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我的拿手好戲作文

時間:2023-09-12 09:13:49 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文錦集[15篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的我的拿手好戲作文,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲作文錦集[15篇]

我的拿手好戲作文1

  每個人都有自己的特長,當然我也不例外,我的拿手好戲是跆拳道。

  萬事開頭難。小時候在電視上看散打或者跆拳道,運動員那酷勁兒讓我羨慕極了。在我的一再央求下,媽媽終于答應讓我去學跆拳道。從此,我在跆拳道的路上越走越遠。

  剛學跆拳道時,由于身體偏硬,下叉時會疼得直叫。老師和媽媽鼓勵我說:“不經風雨,怎么見彩虹?只要多加訓練,勤勞努力,勝利的`大門將會為你開啟!惫Ψ虿回撚行娜。隨著大腿不停地下壓,每天練高抬腿,我的腿速變得越來越快了,我的動作做得也越來越標準了。

  一次在下課時,一個煩人精來到我的閨蜜面前,給了我閨蜜一腳,然后就逃之夭夭。當時,我的怒火就燃燒起來了,沖下樓,領著閨蜜向操場跑去。只見那個煩人精落荒而逃,我拼命地追趕,終于追上了,在他胸脯上帥氣踹了一腳,把他踹倒了。然后把閨蜜領過來對他說:你給說我的寶貝,哭著也要寵。你說碰就碰,你算個屁!”那煩人精乖乖地按照我的話,向我的閨蜜賠禮道歉。

  在回班的路上,閨蜜在我的耳邊一直說:“如果那煩人精把你告訴老師,怎么辦?”

  我說:“沒事,責任由我來擔!

  我問道:“你知道我為什么學跆拳道嗎?”

  閨蜜反問道:“為什么?”

  我說:“一是因為我喜歡;二是因為我要保護一個膽小鬼。”

  閨蜜不高興地說:“誰是膽小鬼,我是怕自己出手太重,打壞他!

  我無可奈何地感嘆一聲:“咦!”

  每當朋友遇到難處時,我總會出手相救,因此我結交了許多的朋友。每次幫別人揍人的時候,回憶起我那帥氣的樣子,不禁自戀起來。

  我參加過許多比賽,得過大大小小的獎杯和獎牌。對此,我感到驕傲與自豪,同時促使我更加努力。

  這就是我的拿手好戲——跆拳道,它帶給我快樂。

我的拿手好戲作文2

  開學不幾天,白老師先說:“星期四有社團活動,有樂高社團、有畫畫社團,有魔方社團,還有跳繩社團……”接著李老師說:“按名次報名!蔽遗旁诘谄呙。老師念到了我的名字,我站起來說:“老師,我報樂高!崩罾蠋煱盐业拿謱懺诹藰犯呱鐖F的表格里。

  今天星期四有社團,聽到這個消息,我眉開眼笑。下午,上第三節課時,我連續幾次問老師:“什么時候上社團?”老師知道我焦急的心情,可他故意開玩笑地說:“我問過了,今天就不上社團了!蔽乙幌伦鱼蹲×,心里像是被潑了一盆涼水一樣,真怕不上社團。

  終于熬到了第二節,下課了,我們都上了廁所,回來時,老師告訴我們社團活動馬上開始了。

  我來到了樂高社團活動的教室,只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒,我和王朝陽一起拼。

  王朝陽拼得很快了,有時他還會幫助我找合適的'積木呢。我們拼到了第二步,我眼疾手快地找積木,可是有一個長方形的積木,我卻沒有找到了。王朝陽一眼就看見,急忙拿起來。此時,我感到自己太笨了,連個積木都找不到。王朝陽看穿了我的心思說:“你不要放棄了。”王朝陽故意說:“這個地方不會拼。”于是我也幫王朝陽拼上了,心想,每個人都有自己的不足,不然我和王朝陽換一下,我拼他找。我跟王朝陽說了這個想法,王朝陽爽快地答應了。

  這次王朝陽找得也很快,我還是有點慢,我感到了自己的不足。王朝陽看透了我的心思,用安慰的口氣說:“以前跟爸爸一起拼積木,跟你一樣也想放棄,可是爸爸鼓勵我要堅持,堅持就是勝利。”王朝陽說完,我一聽,也有點道理。有很多方法來拼積木,我發現有一個方法可以快速拼積木,于是,我向王朝陽說了這個方法。王朝陽很贊成,說:“這樣我們就可以最快拼完了。”我們乘勝追擊,終于我們如愿以償,獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。

  我喜歡樂高,它至今成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文3

  跳舞,唱歌,下棋......十八般武藝,樣樣都是好戲。而我的拿手好戲就是畫畫。

  我從小就喜歡畫畫,三歲時開始在紙上“畫畫”,媽媽時常表揚我“這棵樹畫的好!”“這只鳥畫的像!”為了學好畫畫,后來媽媽還特意給我報了培訓班。有一次上畫畫課,下課了,媽媽還沒來接我,老師就讓我畫張水粉風景畫,我爽快地答應了!笆俏掖笳股硎值臅r候了!”我心想。于是,我拿起畫筆,一會兒左刷刷,一會兒右涂涂;一會兒調色,一會兒洗筆......

  不到十分鐘,我就畫好了一幅西湖晨景。什么山清水秀、鳥語花香......都被我畫出來了。旁邊的同學看到后,連忙豎起大拇指,夸贊我說畫得好,老師見了直點頭,也說不錯。但我總覺得這沒什么大不了的,這些對我來說,也就是家常便飯而已。

  有一次媽媽生日,爸爸說讓我為媽媽畫一張像,我有點緊張,因為我從來沒有畫過人像,爸爸給我做指導。我拿出了媽媽的'照片,小心翼翼地畫了起來!把劬υ佼嫶笮,鼻子畫高一些。對了!記得畫眼鏡......”

  終于畫好了!濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁......我一個勁全畫出來了!爸爸把媽媽叫了過來欣賞我的“佳作”!斑?這個是我嗎?"媽媽問。我輕輕地點了點頭,說了聲“嗯”。媽媽笑著說:“畫得不錯!眼睛是不是畫得一大一小了?還有,鼻孔是不是畫大了一點?”我和爸爸仔細一看還真是,也都跟著大笑了起來。雖然這次出了點小狀況,不過媽媽還是很開心,她說這是她收到的最好的生日禮物。

  這就是我的拿手好戲——畫畫。不要小看我,有本事來跟我比一比!

我的拿手好戲作文4

  “三百六十行,行行出狀元”,每個人都有自己的“拿手好戲”,我的拿手好戲則是做荷包蛋。

  有那么一段時間,“荷包蛋”這個名詞像長了翅膀似的,飛遍了全班,總有一些女生圍在一起,嘰嘰喳喳地討論各自的“荷包蛋心得”,而我卻因為沒有做過,總是被“排斥”在這個話題外?粗齻冋f得兩眼放光,我不覺心癢眼饞,暗下決心:我也得做一次才行。

  有一天,正巧閑來無事。我突然想起了荷包蛋,立馬支鍋造灶,準備一展身手。

  我知道做荷包蛋的方法,可是這畢竟是第一次做,不禁又緊張又興奮,這不,一個不小心,一個可憐的雞蛋粉身碎骨。

  我頓時有些狼狽。不過沒關系,長江后浪推前浪嘛,下面一定很順心,我想。不出所料,分出蛋清蛋黃那里很順利,兩者都平安無事的在自己的'“陣營”里,嚴陣以待。

  我拿了雙筷子,在裝有蛋清的碗里一通亂攪。剛開始,我還決得蠻有趣的,攪得飛快,蛋清被我攪成了一個小漩渦。五分鐘,十分鐘,十五分鐘......不只攪了多久,我用筷子佛開表面一層薄薄的蛋白,底下清黃的蛋清還歷歷在目!昂冒,我就不信治不了你!”我有些生氣了,好,攪得更猛了。直到我的手都快沒知覺了,才勉強把它攪成了奶油的形狀。

  接下來,就到煎了。我先在鍋里倒上了一點油,猛地開了大火一一油濺三千丈!跋氩坏郊鍌雞蛋也有危險。”我摸著被熱油親過的臉,欲哭無淚的想。接著,我小心翼翼地關了火,清理了一下現場。

  吸取了這一次的教訓,第二次,我開了小火,慢慢的熱了油后,再輕輕地把蛋白倒進去,撒上一小點鹽,煎熟蛋白后,往煎熟了的蛋白上面澆上蛋黃,翻一個面,再煎......

  就像唐三藏取經一樣,經歷了“千難萬險”,我終于煎好了荷包蛋!

  嘗了一口自制的色香味俱全的美食,我突然想起了一句話:“果然皇天不負有心人啊!”

我的拿手好戲作文5

  俗話說,三百六十行,行行出狀元。每個人都有自己的拿手好戲。樂聲悠揚,這是熱愛音樂的人拿手好戲,舞姿婀娜,這是熱愛跳舞的人拿手好戲。我的拿手好戲便是勾勒。

  兩年前,我對勾勒產生了濃厚的興趣,開始學習勾勒畫。鋪好白紙,抓起筆,我便照著書本開始按圖索驥,機械地勾勒起來。我滿懷希望,急切地想畫出一張精美的畫,可是手怎么也不聽使喚,不停地顫抖,原本筆直的線條,被我畫成了一條條毛毛蟲,連基本的輪廓都勾不好,更別說畫細節了,我感到特別沮喪,將紙揉成一團,重重地扔到了垃圾桶里。但我并沒有氣餒,因為我知道練就拿手好戲,并非一日之功,真所謂萬事開頭難。在之后的日子里,只要有時間,我就靜下心來臨摹書本,認真勾勒輪廓。我白天練,夜晚練,數九隆冬練,三伏夏日練。熟能生巧,我的.勾勒技術日益長進,速度也越來越快,在短短的15分鐘內,我便能迅速地勾勒出一幅作品。每一幅畫都栩栩如生,仿佛把眼前的景物搬到了紙上,并被賦予了生命,隨著線條的交插和變化跳動著,煞是精彩。我終于練成了我的拿手好戲!

  噔噔噔噔……拿手好戲,登場!大年初一到奶奶家拜年,小孩子們紛紛展示自己的拿手好戲,我也不甘示弱。我取出一張正方形白紙,提起紅筆,在紙上工工整整地勾出了一個空心“福”字,接著拿出金筆在“!敝幸来喂蠢粘鲥\鯉、祥云、飛鶴等景物。我越畫越癡迷,越畫越興奮,仿佛置身于線條的世界里,如夢如幻,一抬筆,一條條錦鯉在河里跳了出來,一朵朵祥云在天空中掠過,一群群飛鶴正向我們飛來……“完成!”我激動地放下筆,舉起“福”字,向客人們展示。大人們睜大著眼睛湊了過來,仔細地端詳起來,紛紛豎起了大拇指,“嗯,畫得真好,惟妙惟肖!”“好一個福字,大大的年味!”“未來的大畫家啊!”

  聽到大人們的夸贊,我別提有多開心了,暗暗立志一定要這個拿手好戲練得更絕。

我的拿手好戲作文6

  一陣掌聲傳來,我如夢初醒,放下筆,靜靜地看著自己的作品——《露》?粗嬌厦利惖乃,我自信地把畫交給了老師。隨即,老師在全班矚目下,念出了我的分數:“張雪依——100分!”我的`嘴角揚起了得意的微笑:自己經過那么多努力才把畫畫變成拿手好戲,得分不會低!

  畫畫和我是“老相識”了,我從幼兒園練到小學六年級,畫技可謂是爐火純青,畫畫是行云流水,打稿,勾線,上色……一氣呵成,筆都不頓一下,而唯一的和同學的那次畫畫比賽讓我記憶猶新,一年多了,那場景還歷歷在目。

  我那時剛畫完一幅畫,耳邊全是同學的贊美和老師的表揚,正沉浸在自我世界里,卻有一個不和諧的聲音冒出來:“切,真無聊,還沒我畫的好,虛而不實。”

  我的倔勁兒一下子上來了:“說我畫得不好,你也不見得好哪兒去!要不就比試一下!”原來是馬容萱在挑釁。

  她一口答應下來,于是我們找了個同學做裁判,比賽內容是畫漫畫人物!我的最愛!哈哈,馬容萱,你死定了!我笑得賊兮兮。

  我一畫就再也停不下來,馬不停蹄地完成了一系列動作:打稿,勾線,上色……終于完成了。我畫的是只狐妖,已經化成了人形,被畫出一種不食人間煙火的感覺,仿佛成仙,看著馬容萱抓耳撓腮的著急樣,我不禁仰頭大笑了:馬蓉萱,你死定了!

  果然,成績下來了:我100,她97。看到馬蓉萱不服氣的神情,我真是爽歪了!

  這就是我的拿手好戲——畫畫!怎么?想當我徒弟?這也不是不行,只是……你夠格嗎?

我的拿手好戲作文7

  我從小就喜歡唱歌。我常常會一個人對著鏡子唱歌,走路時也會輕輕地哼歌。只要唱歌,我的心里就像有一只美麗的小鳥在飛翔,就像有一條甘甜的小河在流過。不管在什么時候,不管在什么地方,只要唱起歌來,我就從心里往外地樂。

  后來,因為我喜歡唱歌,媽媽把我送到了北京市宣武區少年宮陽光合唱團,這下子我可如魚得水了。第一次走進少年宮,我覺得一切都那么新鮮,心里就像灑滿了陽光。老師開始上課了,一次又一次地耐心給我們講解歌譜和歌詞,然后讓我們跟著老師一起唱。這樣練習,我一點兒也不緊張。可是,練過一會兒,老師要一個人地檢查。輪到我了,我的心里就像揣著一只小兔子,怦怦直跳。幸運的是,我唱了一遍,居然通過了。但是,我還是非常緊張。后來,老師表揚了一些唱得好的同學,居然有我的名字,我的緊張感才漸漸消失了。以后,每次去少年宮排練,都需要大半天的時間。雖然有些辛苦,但是我很快樂。因為在那里,老師會用各種方法來教我們學唱歌,所以,我每次都是樂呵呵地去,樂呵呵地回。

  上周,我們合唱團在三十五中參加了北京市的中小學生合唱比賽。那天,我們合唱團穿的服裝是最亮眼的,女生戴著紅帽子,穿著紅裙子……因為我們有一首歌曲《打歌來》,是云南土家族的民歌,所以我們穿的是紅色的服裝。老師還給我們唱的這首歌曲編了幾個動作。比賽開始了!我們清脆的歌聲在會場回蕩著,我們稚嫩的笑臉被燈光照耀著,臺下的評委和觀眾情不自禁地隨著音樂拍起手來。此刻,我突然感到非常自豪!比賽結束了,我們仍然意猶未盡。我們的演出十分精彩,獲得了評委的.好評。那天,北京下了第一場雪,天氣很冷,但我們只覺得心里暖烘烘的。后來,我們還到國家大劇院演出過呢!

  現在,唱歌,成了我的拿手好戲!唱歌,給了我強大的自信心;唱歌,讓我的生活充滿了無限樂趣;唱歌,已成為我生活中不可缺少的一部分。我從心里喜歡唱歌!

我的拿手好戲作文8

  每個人都有自己的拿手好戲,如畫畫、下棋、輪滑等,但我的拿手好戲是變魔術。

  有一天,媽媽領著我上街玩,我興奮極了,左看看右摸摸,對什么新奇事物都愛不釋手。突然,看見了一位叔叔在街邊變魔術,只見他手里有三個杯子,放進一個小球,然后隨意移動杯子,那個小球似乎有魔法似的,跟著那叔叔的`手轉來轉去,看得我眼花繚亂。

  回家后,我心里就再也忘不掉那一幕了,后來的一天,我發現家里的平板電腦上有魔術教程,就也準備了簡單的道具,興致勃勃地跟著學了起來。

  開始時我學得很差,完全無法掌握要領,一遍一遍地練,可依舊是破綻百出。我有些泄氣,想放棄,但轉念一想,為什么別人能練得那么好?我就不信這個邪,一定要堅持提高手速。靜下心來,每天堅持學一節課,加倍努力地練習魔術。最后,終于學會了,還在班里成功地表演了一次魔術,聽到同學們熱烈的掌聲,我特別開心!

  就這樣,大家給我取了很多外號,如“小小魔術師”、“愛心天使”等等,而我最喜歡的外號是“薯片大王”,至于這個外號怎么來的,還是和魔術有關。

  有一天,我把一盒薯片帶到了學校,同學們見了都向我討要。我有點為難地拉開薯片盒,接著對大家說:“你們看,就剩這一片了,怎么辦呢?”大家有些失望,不再說什么了。只見我拿出最后一片薯片往嘴里一拋,沒了,隨后把薯片盒往里一推,接著又拿出來。同學們都瞪大了眼睛,咦,看見了什么?看啊!又出現了滿滿的一盒薯片。拇艘院螅以趯W校的名聲也越來越大了。

  通過學魔術,我懂得了,世上無難事,只要肯攀登。

我的拿手好戲作文9

  大家對于“擊劍”這個詞很陌生吧,可能是第一時間浮現的就是古代武俠片中,那種絕世高手在屋頂上飛來飛去,那之間,互相亂砍亂劈,但實際卻與想象中大相徑庭,擊劍并沒有想象中那么夸張,不過就是兩個人,穿著防護服,正在一塊鐵板上,拿著劍互刺,根本沒有那么多花里胡哨。

  不過,雖然如此,但它也是很有技術含量的。單是要練好基本知識,就要吃很大的苦,我剛開始學的時候連一分鐘都站不住,更別說拿著一把重重的劍,在賽場上,保持姿勢五分鐘了。

  不僅如此,刺是很難的,如果不是在比賽中,對手不僅會動來動去,還會拿劍來防你,要想刺中,沒有一點準頭也是不行的,而且前提是你還要撥開它的劍,然后再以迅雷不及掩耳之勢力刺中他。否則,他就會反應過來,防修你的劍。在我剛開始學的時候連臉都拿不起來,而且我當時夠體能很差,要想再劍道上靈活的移動,簡直是難上加難。所以就要堅持下去,無論前方有無困難,每次上課都會累的透支,每次比賽都被人碾壓,但我沒有放棄,因為我一直相信的墻上刻的那句話,“劍鋒無懼,勇往直前!敝灰獔猿窒氯ゾ蜁闷饋。

  終于,我的`體能在千錘百煉下升了起來,準頭也變好了。我要開始參加比賽了,我懷著忐忑不安的心情走上劍道,迎接第一個對手,看著他兇神惡煞的樣子,我很慌,但比賽開始,心便冷靜下來,以碾壓之勢擊敗對手,一路過關斬將。但止步于四強,我哭了,但不是悲傷,而是開心,因為我突破了自己。

  人生路上也是如此,路肯定是要走的,不要害怕,勇敢地沖過去。

我的拿手好戲作文10

  我相信每個人都有自己的拿手好戲,可以是跳舞、唱歌或者其他,可是這些我樣樣都不精通。迫于老媽說我必須選一項拿手好戲,我思來想去,選了中國國粹——京劇。

  京劇是一樣很多人不敢學的冷門特長,難度在于練功和又要唱又要跳,我被送到藝術學院的當天就大哭了一場,回家吵著鬧著說不學了。老媽很吃驚,就問我為什么,我哭著跟老媽說:“老師說我小時候沒有練功,聲音也有點啞!崩蠇屄牶蟀参课艺f:“你的這些問題都出自于你自身,老師不是說你腿很硬嗎?那你就每天練功,早上、中午、晚上都做坐位體前屈。老師不是說你的聲音有點啞嗎?那你就每天多喝水,少大吵大鬧,每天起來提一下嗓子就好了啊!”我聽后恍然大悟,原來不是老師兇,而是我不夠努力呀!

  從那天晚上起,我就下定決心要按照老媽說的這樣做。第二天我早早就醒了,想起老媽說的'話,立即穿好衣服,洗漱完畢以后就跑到了陽臺上,開始提嗓子。“啊——啊——咦——咦——咳咳……”我開始咳嗽,我跑進房間喝了一大口水,又跑陽臺上開始提嗓子。對面婆婆聽見了我的聲音,又看見了我,連拖鞋都沒穿就跑過來鼓勵我,我很高興,不僅練好了嗓子,又得到了婆婆的鼓勵,真是開心啊!

  吃完了早飯,我寫了一會兒作業,讓肚子休息了一會兒,就又開始練功了。“啊——!”我的房間里傳出了我撕心裂肺的叫聲,“好痛啊!”我大聲說道。婆婆非常心疼我,便想讓我別練了,但我想:如果停下,豈不是半途而廢了嗎?于是,我咬著牙堅持了下去。

  上了一星期的京劇課,我大有進步,老師在班上大聲表揚了我,我的心里美滋滋的。受到表揚誰不高興呢?以后我一定繼續努力,爭取將京劇練得爐火純青。

  京劇,我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文11

  快板兒是我國傳統的民間藝術,小小的兩片竹板卻能演奏出美妙的音樂。正是這副竹板,讓我深深感受到了中華文化的魅力。

  一次偶然的機會,我在電視上看到了一個快板節目,表演者手持的兩個竹板翻上翻下,讓人看得目不暇接,嘴上的說辭也隨著快板的節奏或快或慢。一剎那間,我仿佛被勾走了魂,沉醉其中,我深深的愛上了快板,而我的快板之旅才剛剛開始。

  第二天,我興高采烈的跑到媽媽面前,好像有一股甜滋滋、清涼涼的風掠過我的心頭,告訴媽媽想學快板,媽媽和藹可親的說:“好啊,只要你能堅持下來!蔽覕蒯斀罔F地點點頭。下午,媽媽帶我找到了快板藝術的傳承人-劉老師。第一節課,劉老師送我了一副快板,那光滑的竹片在陽光下閃著光輝,我對它愛不釋手,劉老師看到我喜出望外的樣子,邊用他那寬厚的大手撫摸著我的頭邊,邊親切的說:“快板是我國的傳統文化,你要將它傳承下去!蔽遗d奮的點了點頭,可學習快板并沒有我想象的那樣簡單,才初次上課我就遇到了一個攔路虎,雙手不協調,劉老師耐心地教我怎樣才能讓兩個快板配合默契,還把書中的.場景活靈活現的演繹出來。

  但是,隨著學習壓力的增大,我每天練習快板的時間越來越少,有一次到朋友家做客,媽媽讓我表演一段快板,因為總是不練習,我打快板的聲音像鋸木頭一樣難聽,嘴里像含了一塊熱豆腐,我慚愧自己,臉上火辣辣地燒了起來,恨不得找個地縫鉆進去,從此即使學習任務再重,我也會抽出時間練習快板。

  劉老師看到我的進步后,給了我一次上臺展示的機會,我欣喜若狂,心里像吃了蜜一樣甜。表演當天,我信心滿滿地走上舞臺,左手持節子,右手握大板,兩臂舉起,抬頭挺胸,聲情并茂地將段子中的人物表現地惟妙惟肖,在情節高潮時,我的心情也跟著竹板一起激動起來,竹板打出的聲音讓人回味無窮,既像渾有力的馬蹄聲,又像清脆悅耳的鈴鐺聲,那一刻,我自豪極了。

我的拿手好戲作文12

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲是畫畫。

  畫中自有黃金屋,畫中樂趣多如簇。說起畫畫成為我拿手好戲的原因,這中間還有不少故事……

  我已經記不清自己是從什么時候開始畫畫的,只記得每天總會拿著筆,在家里的墻上、地板上、家具上涂涂畫畫。看著家里我到處留下的涂鴉,無奈的媽媽給我買來了《少兒簡筆畫》,我開始在上面臨摹、涂色。5歲時,我去了繪畫班。從此以后,我畫的畫就越來越有樣了。上小學五年級以后,為了沖刺學習,我不得不推出了繪畫班,但那顆愛畫之心卻越來越強烈。我一有時間就對著一個個靜物,仔細觀察,獨自琢磨,不厭其煩地練習,慢慢得,一張張成功的畫作“脫筆而出”,也正因為這樣,畫畫成了我的`拿手好戲。

  一個陽光明媚的日子里,我正在家里完成美術老師布置的作業。我先有模有樣地畫起了初稿:這邊應該畫夕陽,那邊兒應該畫村莊,前邊兒應該……

  過了好一會兒,我的初稿完成了,看著自己的佳作,我心里美滋滋的,把媽媽叫過來欣賞。“嗯,挺好看的!甭牭竭@句話,我心花怒放,好像得了大獎一樣。

  接下來,該上色了,我拿著顏料,小心翼翼地涂染每一處地方。時間一點點地流逝,終于,我上色完成了。

  最后,把這一條邊勾勒,就完工了。畫完之后,再讓媽媽看看,她肯定會表揚我的。一邊想我一邊提起筆,準備做最后的收尾工作。

  可是,天有不測風云,一時大意,那只調皮的黑色勾線筆從我手里滑脫,天邊跳出了一個黑點。我怔住了,剛才的欣喜全部被“澆滅”……正在我苦惱時,一個想法閃過我腦間:這是夕陽圖,何不把黑點畫成一只大雁?說干說干,我拿起筆,三筆并做兩筆,一會兒,一只栩栩如生的大雁在夕陽里自由自在地飛翔。

  第二天,我把畫交給美術老師,老師夸獎了我,說這只大雁是點晴之筆。

  真是十八般武藝,樣樣有好戲!我今后還要好好練習畫畫,讓畫畫成為我生活中最亮麗的風景!

我的拿手好戲作文13

  自從那次去看了舞蹈演出,我便深深地喜歡上了舞蹈這門藝術。我真心羨慕那些能在舞臺上翩翩起舞的演員們,希望自己也能在臺上展示自我的風采。

  那次的舞蹈課上,我們新學了一個組合。聽老師說,這次要去北京表演。這個消息可讓我激動萬分。

  為了在臺上更好的發揮,我要加倍地努力練習。又一節舞蹈課上,我有些心不在焉,一心憧憬著表演時五光十色的燈光和觀眾們一陣又一陣的掌聲。想著想著,我渺小的腦子里便穿不下舞姿了。結果,可想而知,我不慎做錯了動作,這讓我十分的著急:“怎么辦?怎么辦?下個動作是什么啊,早知道就不想那么多了,哎,快想快想吧!”就在我驚慌,不知所措之時,老師講音樂停了,批評我說:“孫小雨,你在干什么,有沒有想到下一步怎么做的?腦子里一片空白的`!動作我都教了的,不會的,腦子自己記進去!知不知道!”我只好默默地,輕輕地說了聲:“哦,知道了!

  吸取了這次的教訓,我練習時不再分心,決定扎實了基本功,記牢了舞蹈動作,熟悉了音樂旋律,才有資格去論結果。只有腳踏實地的努力,才能登上那“萬眾矚目”的舞臺。

  此后,我每天都會在家練習,記動作,做到動作的延伸。漸漸地,我跳得越來越熟練,就如行云流水一般。

  那天,是我千盼萬盼的日子。我們到了北京,換上了演出服,登上了我夢寐以求的舞臺。音樂響著,我們跳著,時而高揚手,時而低下頭,舞臺上的我們,就如同一群可愛的小白兔,在草叢間歡快地蹦來跳去。我聽著音樂,嘴輕聲數著節拍“1,2,3,4;2,2,3,4;3,2……”每時每刻都想著下一步動作,跳得輕快自如,行云流水。

  表演順利完成,我們的舞蹈獲得了金獎,我忘不了這一次演出,更忘不了“臺上一分鐘,臺下十年功”的至理名言。

我的拿手好戲作文14

  我的拿手好戲雖不如炒菜實用,也不如武術可防身。但它也是雅人中的一雅:“棋”。

  下棋,可鍛煉思考能力,無論是圍棋、跳棋、象棋、五子棋,我樣樣精通。在小區里,我已無人能敵,再也無一對手。我便隱藏真功夫,可這次,我這隱藏多年的“軍師”也要出去闖江湖了。

  每一家棋館都有我的身影,沒人敢與我為敵。因此我千里迢迢跑到縣里有名的`棋館,想找找新的對手。可惜的是,那里的人都小看我,于是我找這里大名鼎鼎的“棋圣”對戰。可棋圣太高傲了,不愿意與我這無名小卒作戰。周圍的人對他指手畫腳,說,“不會不敢吧。”“怕輸吧。”“棋圣白叫了!彼K于忍無可忍,答應了。

  比賽還沒開始,敵方就用惡狠狠地目光瞪了我方一眼。我方兵馬十分生氣,決定做一個“理發師”,給他剃個光頭。

  比賽開始!一架鮮紅的大炮被跑到我家做客,沒辦法!我家兵馬太喜歡它了,便讓他有去無回!可在下一秒,又一位“不速之客”溜進我家,將我的小兵送上西天。我一怒之下,將他的寶馬也送上西天,與我的小兵聊天、喝茶。一輛汽車跑到我方炮臺的旁,將我的炮損滅了。那輛車變成了我方的重型通緝犯?伤缫褤P長而去。經過一輪一輪的戰爭,我的本領是打好基礎,再反敗為勝,所以這局很容易勝利?蓴撤降钠迨ヒ膊皇前捉械模恳恢黄遄佣紨澄覂芍。我方兵馬并沒有因此而氣勢大減,而是互相鼓勵。好在敵方因寡不敵眾而輸掉比賽。旁邊的人都對我豎起大拇指。這給棋圣不少打擊,但他應該明白了:“做人不要自大,不然就不會有好結果。"

  我更不敢自大,雖然是棋上談兵,但我知道,人上有人,山外有山,比我強的軍師還有很多很多。

  每個人都有自己的拿手好戲,不要看它們很普通,要知道“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!

我的拿手好戲作文15

  每個人都有最擅長的事兒,我的拿手好戲是挑西瓜。

  什么什么?你問我為什么會挑西瓜?這還不是因為,上回和我媽在外公家賭誰選的西瓜好,最后我輸了!從那時起,我就下定決心要學會挑西瓜!經過一個多月上網學習,我終于學會了挑西瓜的三大方法:看、拍、聽。

  學會了技巧,我便迫不及待地跑到外公家的后院,那兒有一片西瓜田。正好我看到外公也在里面。

  我笑嘻嘻地問:“外公,你是不是又在選西瓜呢?不如讓我來幫你吧!”

  “不需要你幫忙了,上回你和你媽比,最后不是你輸了嗎?我有點不信你!

  “嗨,當初的事你就忘了吧,現在的我是不可能失誤的。”我拍拍胸膛說道。

  最后外公無奈地點了點頭。

  “哎,早說嘛,來,外公,我幫你挑!蔽腋吲d地說。

  說干就干,我首先使用了“看”這一大法。我仔細看了所有西瓜的瓜藤,如果西瓜熟了的話,瓜藤葉子會變黃也會枯萎。最終在我的細心挑選下,選擇了五個大西瓜。

  接下來我將進行挑瓜的第二個步驟:拍瓜。首先將西瓜托在手中,用手指輕輕地敲打瓜。如果托瓜的那只手有震動的感覺,一般瓜味會比較甜。如果沒有任何的震動的感覺,一般情況下這樣的西瓜還沒有生長成熟,也不宜食用。到了現在,五個西瓜只剩了最后的兩個西瓜,其他所有的西瓜都已經被我淘汰了。

  最后剩下的.兩個瓜,我用“聽”這一個方法。用手敲西瓜,如果瓜能發出“咚咚咚”清脆聲,那么這就是一個好西瓜,相反如果瓜的聲音聽起來比較悶,那它就是個沒有成熟的西瓜。

  排除了最后一個西瓜,我用手捧著挑好的西瓜準備給外公時,意外發生了,西瓜從我的手上滑了下去,炸成了幾瓣。我一看,果然是好瓜,里面都熟透了!

  這就是我的拿手好戲一一挑西瓜。雖然出了些意外,但現在的我分分鐘就可以挑選出一個好瓜!

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