我的心兒怦怦跳作文（精品）

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文，希望對大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳作文1

　　記得那是一個星期天晚上，我去龍泉花園玩，小朋友們散了后，我打電話給媽媽，叫她來接我，可媽媽對我說：“你自己回來吧，家里有客人。”當時我才五歲，想著要一個人回家，感到特別緊張害怕。

　　我鼓起勇氣走在回家的路上，路上燈光昏暗，一個人也沒有，我東張西望，害怕有什么東西從我身邊冒出來。突然，我聽見身邊的草叢里有動靜，便拿起我帶的手電筒，照著我身邊的草叢，才發現是一條小狗啊！這只小狗可把我嚇壞了。我繼續向前走，又走了一會兒，眼看就要到家了，我迅速奔跑著，這時，我看見了一個小朋友，可是他一動也不動，我走上前去“啊！”的一聲，尖叫起來，那個小朋友戴著白色的面具，穿著黑色的衣服，我頓時毛骨悚然，瞪大眼睛望著眼前的這一幕，我真的不敢相信。那個小朋友看見了我，拿下面具對我說：“你沒事吧，我只是在為萬圣節做準備”。“呼”我松了口氣，也笑了。

　　終于，我走到了家，媽媽問我為什么這么晚才回家？我把路上的經歷一一告訴了媽媽。媽媽聽了，還夸我是個勇敢的男子漢，我驕傲的`接受了媽媽的夸獎與表揚。

我的心兒怦怦跳作文2

　　說到飛拉達，大家也許很陌生，但說到攀巖估計很多人都知道，大家的印象中會聯想到攀巖是勇敢者的游戲，會讓人心驚膽戰。但是我可以告訴大家攀巖并不是我們想的那樣，因為我的攀巖經歷非常有意義。接下來，就讓我帶大家感受一下我的攀巖經歷吧。

　　那是一個冬天，爸爸帶著我去挑戰五道幢飛拉達（攀巖），剛開始，我在想：也沒多難，不過就是手腳并用往前爬就行了嘛。可是，當我走過了幾十個階梯之后，不小心低了下頭，突然發現我的腳下是萬丈深淵，直接把我嚇得魂飛魄散，腿也軟了，更爬不動了！

　　進退兩難之時，我聽到一個熟悉的聲音：“我們是男子漢，不要被困難嚇倒！”回頭一看，是我的.爸爸，他一直在后面鼓勵我繼續向前。

　　在爸爸的鼓勵下我們到了空中飛降，這個項目，既害怕又刺激，不過我也都順利地通過了。

　　到了鋼絲橋，我的手和腳就開始“罷工”，我又爬不動了。但我在心里一直想著：一定要爬過去！于是，我便重整旗鼓，在鋼絲橋上緩了緩，用僅存的一點兒力氣攀了過去。最終我們順利地到達了終點。

　　這次攀巖，讓我明白：面對困難我們只要有勇氣去克服，你就可以戰勝它。

我的心兒怦怦跳作文3

　　我童年記載著許多光彩的時刻，其中讓我最自豪的還是在作文課上玩搶杯子的時候，高興的我心撲通撲通的直跳。

　　在星期天上午，在我的作文課上，老師說：“我們來玩搶杯子吧！”同學們一聽，高興得一蹦三尺高，有的笑得前仰后合，有的撲通撲通的跳著，有的同學疑惑不解，為什么是搶杯子而不是搶板凳？老師說：“這個游戲跟搶板凳差不多。”同學們一起跑了過來。

　　第一輪開始了，我的`心像揣著一只小白兔似的撲通撲通的跳著，做著“迎戰”的準備。老師喊起了口令：“摸摸眼睛，摸摸耳朵，摸摸屁股，搶！”這一聲“搶”，讓我張開手臂飛快搶過去，可惜沒搶到。

　　不行，再來一局！第二局我的心跳的更加猛烈了，因為擔心輸掉。老師說：“摸摸嘴巴，摸摸腳，拍拍手，搶。”我的手像閃電般飛的搶了過來。獲勝！這時對方像只熱鍋上的螞蟻找不到方向，不知如何是好。

　　最后一局，我一直提示自己：鎮定！鎮定！這一次老師直接說：“搶！”我比雨燕還快的速度，搶到了杯子。

　　啊！這是我的閃耀時刻，萬萬沒想到我勝利了。我激動的心撲通撲通的跳著。

我的心兒怦怦跳作文4

　　這是一個平淡的夜晚，我還是像往常一樣。，跟著媽媽，到三姨家玩。

　　到了三姨家，我就坐在沙發，看著三姨和媽媽得對話，不知不覺就睡著了，我做了一個夢，我夢見媽媽不要我了，然后就被驚醒了。我問三姨：媽媽去哪了？三姨說你媽媽不是回家去了嗎？我給你媽媽打個電話，讓他來接你。

　　三姨打的電話通，媽媽接了，那你說你的孩子在我這里，你快來接他吧，媽媽說等她自己回去叫她跟著我，那一默默的把電話掛了，三姨給我了一根手電筒，接著三姨說：你媽媽讓你自己回去，我也只好服從媽媽的命令。

　　接著，我拿著手電筒回家，在回家的路上，手電筒突然沒電了，突然，前面出現一個身穿著白色的連衣裙，頭發是散的，站在一口井旁邊，正朝我走來，我被嚇得魂飛魄散，這時我的心兒蹦蹦跳，我絕望的'閉上了眼睛。

　　我感覺他就站在我的身，只聽見，小朋友你怎么一個人在這里走夜路？你快回家去吧，你媽媽肯定很擔心，我慢慢的睜開眼睛，一看，原來是一位98后的姐姐，我說：我家就在前面，馬上就到，我飛快的跑回家。

我的心兒怦怦跳作文5

　　“天這么黑了還讓我一個人拿作業。”一天的夜晚，回校拿作業的我獨自一人邊埋怨邊往回家走著。

　　風呼嘯著，路燈透著一絲微光，我獨自走在黑漆漆的'路上。突然一陣陣“嗖嗖嗖”聲傳來嚇得我身體不由得一哆嗦，我四處張望仔細地巡視著每一個角落，生怕有個怪物跳出來，我心里像揣了只兔子，咚咚直跳。剛要大叫，才發現是一只小橘貓正目不轉睛得注視著我，還好，只是虛驚一場。

　　路上一個行人也沒有，平時那些綠綠的垂柳在風中翩翩起舞，但現在看起來張牙舞爪，像一個個怪物，倒映在水中的影子就更可怕了，我不由地倒吸了一口涼氣，加快了腳步。為了給自己壯壯膽子，我還哼起了小曲，忽然我不由得停了下來。你猜我看到了什么？在不遠處的橋邊有一個“鬼”，穿著白色長袍隨風擺動，我嚇得汗毛都豎起來了。心提到了嗓子眼，我多希望媽媽這時候出現啊！我鎮定了一會兒，在路邊揀起一塊大石頭，鼓起勇氣準備像鬼攻擊罵我試探地一步一步挪近，定睛一看原來是一位老奶奶在在舞劍，我長長地舒了一口氣。

　　總算有驚無險，一路狂奔到家，我長噓一口氣，懸著地心終于落下了。

我的心兒怦怦跳作文6

　　三天假期已經過了,現在該回到我們的學校了。

　　想起老師要我們回家做的家庭作業。我的心就砰砰跳了起來。為什么會怦怦跳起來了呢?是因為我的家庭作業一個字也沒有動，在家一個勁兒玩電腦，玩手機，看電視。就用了一天時間，再去上街。回來又開始玩電腦了。所以就一個字也沒有動，而且在家本子，書還有筆都沒拿出來過。哎，真后悔啊!

　　不一會兒，就到了學校的寢室，把書包放下。坐在床上，想起老師那嚴厲的眼光的'時候。我的身上都在麻，是因為我的作業沒做完。哎!不想了，我就用我最快的速度來寫作業。作業做完了，可是寫的字不太好看，不管了還是去教室吧!

　　來到教室把作業給組長，第二天，老師來上語文課的時候拿了一個本子，我一看和我的本子一樣，不會是我的吧!我心想。這時老師說：“這個本子上寫的字太丑了，是我一生中見過最丑的字”。我心跳起了舞，生怕是我的本子，我在班里的字就寫的不怎么樣，一寫快了，草了起來，不就更不好看了嗎?老師把這個人的名字念了出來，啊?不是我，我還以為是我呢?一下子心里安靜多了。還好不是我啊!這一次我的小心兒都在使勁的怦怦跳。這一次跳的真快啊!

我的心兒怦怦跳作文7

　　在緊張時，我的心兒怦怦跳，在擔心時，我的心兒也怦怦跳。下面，就讓我來說一下我的“心跳經歷”吧！

　　有一天下午，我上完舞蹈課，我媽媽打來電話，說她今晚加班，讓我自己回家。我心一驚，心想：我可從沒自己回過家呀！萬一被壞人抓走了怎么辦？可我也沒有辦法，總不能一直在這干等著吧！于是，我壯起膽子，走出了門口。

　　我膽戰心驚地走在路上，心里像十五個吊桶打水——七上八下，生怕自己找不到家。忽然，我被一顆石子絆倒，差點摔了一個“狗啃泥。”我放慢腳步，時不時往后看幾眼，好像有人跟在我后面一樣，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像惡魔在竊竊私語，大樹也在對我伸出魔爪，我心里一直在不停地打鼓，平時這么近的路程，怎么突然變遠了呢？

　　過了10分鐘后，我終于到家了，我懸著的心終于放下了。小鳥好像也在為我歡呼，大樹也在為我鼓掌，我也開心地笑了。

　　經歷了這次“心跳經歷”后，我明白了：害怕危險的`心理比害怕本身更可怕。

我的心兒怦怦跳作文8

　　相信當你激動時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當你擔心時，你的心兒一定會怦怦跳；相信當你緊張時，你的心兒也一定會怦怦跳。今天，我就給你講我的第一次一個人睡覺。

　　上一次，我媽媽要去外婆家辦點事，讓我一個人待在家里。臨走前媽媽對我說：“兒子，不要怕，這個世界上沒有鬼。”說完媽媽就走了。我大約看了一個多小時的電視就入睡了。忽然一陣“咚咚咚”的聲音讓我從美夢中驚醒，我好像看到鬼了，頓時，我的汗毛立馬豎了起來，我的雙腳縮了起來，變成一個三角形。雙手掀起被子，蓋在身上。我躲在被窩里，大氣不敢喘。過了一會兒，我拿開一點被子，看到媽媽回來了，媽媽看到我這么害怕的.樣子，問我：“你又看見鬼了嗎？洛郗。”這時我下定決心要調查出這個鬼，我來到爸爸的書房里，又聽到“咚咚咚”的聲音，我往后看了一眼，原來這個鬼就是風把書吹下來的聲音啊！這是我的臉像個紅蘋果一樣。

　　啊，這真是虛驚一場。

我的心兒怦怦跳作文9

　　童年就像五味瓶，里面裝著酸、甜、苦、辣、咸。而我那次嘗到的卻是辣。

　　一個漆黑的夜晚，潔白的月亮給天空布滿了一片白光。當你抬頭向上望去，你會看到一片白茫茫又夾帶著黑乎乎的天空。

　　我從補習班出來，頓時感到害怕，總是感覺后面有人跟著我。每當我回頭向后望時，看到的卻是空無一人的街道。

　　我的腦海里不停浮現出鬼故事中的'幽靈和那些抓小孩的人販子。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。

　　突然，一只大惡狗闖入我眼簾，我被嚇了一跳。我拿起石頭用力地砸向惡狗，那只惡狗用那兩只大大的眼睛瞪著我，仿佛要把我吃了。

　　它慢慢地朝我走來，我被嚇得連連向后退，它低聲地吠叫著，好像是發怒了。我不知道哪來的力氣，從地上撿起一根樹枝，在那使勁地揮舞著。可是，卻不管用。

　　惡狗張開那血盆大嘴時，我的心拔涼拔涼的。我心想：千萬別咬我，千萬別咬我。正當這危急關頭，他的主人突然出現，把它帶走了，走前還不忘用憤怒的眼神看著我。我懸著的心終于放了下來。于是，我一路奔跑著回到了家。

　　那天，我差點被惡狗咬傷了，嚇得我再也不敢去招惹惡狗了。

　　這次走夜路，真是令我久久不能忘懷啊！

我的心兒怦怦跳作文10

　　你們有過心兒怦怦跳的時候嗎？在一個暖風和照的春日里，卻發生了一件令我心兒怦怦跳的事。

　　我坐在操場的觀眾席上，風吹著我冰涼涼的帶走了所有的`燥熱，同學們目不轉睛地盯著什么，像是即將有事要發生。我表面雖然看起來十分平靜，但是我的心兒怦怦直跳。

　　想象中的事終于發生了，大廣播里忽然傳出了我的名字：“請李心源同學去100米賽道準備。”這時有人推了我一把，讓我去比賽。我快速朝賽道跑去，心里忐忑不安，生怕比賽時有人超過我，我的心像裝著只兔子，期待且害怕。

　　當槍打響的一霎那，我以十匹快馬的速度飛奔向終點，風呼呼從耳邊刮過，我緊盯著終點帶，像箭一樣射了過去……我挺起胸膛沖過終點帶，心兒在胸膛狂跳。聽到我得了第一名，我又是緊張又是高興。上臺領獎時，我的心兒怦怦跳，如同看到同學們一個個用羨慕的目光看著我那塊閃閃發光的金牌。

　　運動會令人緊張，令人期待，令人向往，也令人快樂無比。

我的心兒怦怦跳作文11

　　一聽到“我的心兒怦怦跳”就勾起了我的一大串回憶。

　　那天，我們一學期一度的“班委競選大賽”拉開了帷幕。

　　班里有的人歡天喜地，志在必得；有的人眉頭緊鎖——看就知道，沒戲了！而我屬于第三類人，不能保障自己一定能選上，所以心里忐忑不安。

　　朋友小聲告訴我：“唉，我最近成績不太好，估計當不了班委了！”

　　轉眼間，投票時間快結束了，我望著前方不停走動的人群，覺得自己的職位可能也像人流一樣，即將離我而去。

　　在許多歡聲與嘆氣中，公布結果的時候到來了！

　　教室中再無人吵鬧，都緊張地看著老師，豎起耳朵，生怕錯過自己的名字。教室里只剩下我們不安分的小心臟在怦怦亂跳，仿佛再等一秒就要跳出我們的胸膛！

　　不容我們再緊張，老師就迫不及待的'報出結果。

　　“班長是，體委是。宣傳委員是。。”

　　每一個字眼就像一把巨錘在捶打我的心靈。在我失望之際，最后的曙光出現了！

　　“數學課代表是李仁杰！”

　　我心中的懸著的巨石終于落地了，欣喜若狂。

　　想著想著，我也不由心跳加速！雖然只是一段回憶，我也長舒了一口氣。

我的心兒怦怦跳作文12

　　在生活中我們一定有心兒怦怦跳的時候，比如說害怕、緊張……我就有一次。

　　在一個周末里，媽媽說：“我們去看電影吧？”我興奮不已地說道：“好呀！我們看什么？”媽媽說：“暫時保密。”后來我才知道，媽媽爸爸還有弟弟都商量好看什么電影了，只有我自己被蒙在鼓里。

　　在去電影院的路上，媽媽和爸爸用微信在傳遞消息，他們偷偷摸摸的樣子引起了我的好奇，我湊上去看，他們就把手機關上，可氣死我了。

　　到了電影院，媽媽帶著我們去了人很少的場里，里面就我、爸爸媽媽和弟弟。誰知道這放的是鬼片，名字叫做“恐怖快遞”。聽我表姐說這個鬼片很恐怖，我一想起這句話，心里就忐忑不安起來。電影快要開始了，又有幾個人進來了，就我爸爸一位男士。電影開始了，前面一點點情節就很恐怖了。那后面呢，都不能用恐怖來形容，要多可怕，就有多可怕。可是爸爸看得津津有味，我卻尖叫連連，眼睛絲毫不敢睜開，后面的人也被我的`叫聲嚇得尖叫不已。

　　電影在我們此起彼伏的尖叫聲中結束了。現在想起來，仍是十分害怕、心驚肉跳。

我的心兒怦怦跳作文13

　　這個學期里，作文老師來了個“突然襲擊”，每節課指定四位同學上講臺去講一個故事。這個學期快要結束時，輪到我講了，還沒上臺我就緊張的心都快蹦出來了，不過，我還是慢慢平靜下來了。

　　走上講臺，我剛平靜下來的心又跳了起來，一時緊張的不得了，竟連該說些什么都不知道，老師悄悄提醒了我一聲：“告訴大家你是誰，要講那個故事！”我慌忙應道：“哦！大家好，我叫夏子涵，我給大家帶來的故事是《康熙平定‘三番’》”。接著，我開始朗讀起來，剛開始還挺順利的，可沒過多久，懷里像揣了只兔子似的怦怦直跳，突然，我少讀了一句話，老師問我在讀什么，我膽戰心驚的答道：“我……我少讀了一句話，請您原諒我！“老師說了一句：“趕快補上來就行了！”我把那一句補了上來，但我更緊張了，沒讀多久，心里又打起鼓來，后來，老師又一次提醒我后我終于放松了，我是怎么讀完的，我可一定也記不起來，只記得耳邊笑聲和掌聲接連不斷的.響著，回家后，媽媽播放了我的朗讀給我聽，啊！原來我的朗讀還是不錯的，只不過不是很不流利罷了。

　　啊！原來干什么事情只要認真了，努力了就一定會有收獲。

我的心兒怦怦跳作文14

　　在我的記憶中，那次演講活動中緊張的一幕，一直令我難以忘懷，記憶猶新。

　　經過一段時間努力地準備，終于迎來了激動人心的一刻。輪到我上場了，我的胸口像揣了一直小兔子一樣怦怦跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。緊張得我雙腿打顫，額頭上滲出了汗珠。主持人念到我的名字了，我深吸一口氣，邁著堅定的步子上了臺。漸漸地，我融入到了演講內容當中，不再感到緊張了。演講完畢，我從容地下了臺。

　　宣布比賽結果的'時刻到了，我雙眼緊盯著大屏幕，只聽到“咚咚……咚咚”，我的心里像敲起了小鼓，雙手也不由自主地握成了拳頭。

　　當看到屏幕上寫著我的名字，當聽到主持人念到我的名字，我真不敢相信自己的眼睛和耳朵。我使勁捏了自己一下，沒錯！是真的，我激動地跳了起來。心里有說不出的自豪，心兒怦怦跳的聲音都聽得一清二楚。

　　我在初賽中取得了優異的成績，即將進入復賽，有更強勁的對手，有更嚴格的老師和考官。我也要更上一層樓！

我的心兒怦怦跳作文15

　　教室里又是一片緊張的氣氛……

　　原先是考試結果出來了，大家都盼著能有個好成績，我也不例外。張教師說話了：“同學們，這次班上的最高分好像是96，下頭我來報一下各位同學的分數。”

　　“沈某某，90分；孫某某，87分；張某某，95分；邵某，92。5分……”同學們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好，我的`國慶節就“泡湯”了。

　　不一會兒，就到我了。“朱某某，96。5分。”我聽了，真不敢相信，因為我是目前分最高的，所以，我“刷”地一下子沖到了講臺上，高興地將卷子拿在手里，一看，哇！真的是96。5分！我真想大喊一聲，可這是在上課，于是，我只好一蹦一跳地的走回了座位。

　　教師講完卷子后，我發現教師在“一龍一豬”這個成語上打了個差，于是，我就在成語詞典中找出了這個成語，拿給教師看，教師就又給我加了0。5分。過了一會兒，我又發現一處標點教師沒給我扣分，我就讓教師又給我補扣了1分此刻我變成96分了。

　　可是，我還是考了全班第一名，心里仍是甜滋滋的。