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誤入歧途作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的誤入歧途作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誤入歧途作文 1
現(xiàn)在社會，基本上是一個(gè)小家庭一孩子，大人把小孩視為掌上明珠，從小就過于的疼愛，使他（她）們成為一個(gè)不講道理，爭強(qiáng)好勝，脾氣暴燥的人，還學(xué)會了跟大人頂嘴，吵架。最后，導(dǎo)致一系例悲劇事件的發(fā)生。
我曾經(jīng)看過這樣一篇報(bào)道：一個(gè)母給予孩子是無私的母愛，可正是這位母親太遷就孩子了，為了還清小孩偷的錢，她向別人借錢，還錢�？蛇@位母親沒有進(jìn)一步，也沒有更深刻的，化較多時(shí)間去教育引導(dǎo)孩子，而整天忙碌工作。她的孩子也因此沒有認(rèn)識倒問題的嚴(yán)重性。故，接著孩子又去偷別人的東西（這樣的事件發(fā)生了好幾次），而這位母親經(jīng)常給她的孩子補(bǔ)漏洞，當(dāng)這位母親意識到事件的嚴(yán)重性時(shí)，可為時(shí)己晚了。相比較下，我的媽媽就嚴(yán)厲的多了，如我犯了錯(cuò)誤，她就會幫我找出錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。
教育孩子，正確的引導(dǎo)孩子不光是家庭，還有學(xué)校。學(xué)校是孩子的第二搖籃，學(xué)校不僅僅是因?yàn)槌煽兌逃�，還因有教師的思想品德及素質(zhì)教育。如一學(xué)生成績不好，在學(xué)校受教師批評，到家受大人打罵，同學(xué)的冷落。這樣可會使他（她）產(chǎn)生一種對學(xué)習(xí)和生活上的'厭惡，冷淡。也許就會做出不正當(dāng)?shù)氖聛�，有的甚至還會走的越來越遠(yuǎn)。
除了家庭和學(xué)校的影響，還有社會上的因素，社會是一個(gè)大染缸，有的孩子過早地接觸，思想不成熟，也有可能誤入歧途。故，我們從小要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，長大了做一個(gè)正直，善良的人。
誤入歧途作文 2
“嘀嘀嘀”，時(shí)鐘在快速的轉(zhuǎn)，同學(xué)們的手也在快速的'動著。這是一場對于同學(xué)們來說，非常重要的考試，它決定了排名，決定了座位，可是時(shí)鐘仿佛在和同學(xué)們作對，越跑越快。
我的英語和語文都考的很好，目前在班上排前五，如果這次數(shù)學(xué)考98分以上，前五就穩(wěn)了，我剛樹立好信心，一陣?yán)着诉^來，解決問題我居然有一題不會。“這題到底怎么寫，是加還是乘，是減還是除，是算式法還是解比例。”我的腦子一片空白。
還有半小時(shí)，就交卷了，我趕緊奮筆疾書的在草稿紙上算了起來，可是，一張紙都寫滿了，還是沒有想起來，我滿頭大汗�！霸趺崔k，怎么辦，這題答案到底是多少，過程怎么寫，要是寫不出來，五分就沒了，那前五就不保了�！蔽壹钡木拖裨钕碌幕鹈缫粯樱_始跺腳了。
這時(shí)，我眼睛一斜，發(fā)現(xiàn)同桌整張卷子都寫滿了，突然心生一計(jì)，“要不然，看看她的吧！”這樣，豈不是又有了希望。我被自己的這個(gè)念頭嚇到了，趕緊搖了搖頭，如果抄了她的，便又有了希望，正當(dāng)我要下筆時(shí)，又想到了媽媽平時(shí)說，考試要真實(shí)成績，如果是抄的，就沒有意思了，老師也是這樣說的，算了，就這樣吧，便交卷了。試卷發(fā)下來了，“唉！還是沒拿到前五，不過前十也挺好�！�
這次考試讓我明白了：人在困境時(shí)，會不小心誤入歧途，當(dāng)你自己發(fā)現(xiàn)時(shí)，一定要及時(shí)回來，不然，后果不堪設(shè)想。
誤入歧途作文 3
九下的班級少了許多人。他們提前進(jìn)入了高中，而我們?nèi)栽谥锌嫉年幱袄锲D難跋涉。
難說是我們錯(cuò)入了歧途，還是他們走對了捷徑。升學(xué)考好像是正途，但在他們的映襯下，正途可笑的像條不被認(rèn)可的歧途。而我正走在歧途上。
我在歧途上，享受生活偶爾學(xué)習(xí)時(shí)，他們在重點(diǎn)高中的自習(xí)室里沒日沒夜地寫習(xí)題，難以看出我們是同齡人。他們身披眾人的艷羨，在學(xué)習(xí)的苦海中沉浮。然之所以選擇歧路，也是奔著景色清逸而去。歧路風(fēng)景何其迷人。既是目的地相同，又是遲早要到的，雖是長些也可以接受。我們撐著蓮舟，在初三仍算平和的水面遙望著高中的疾風(fēng)怒濤。雖然已然在眼前了。
提前進(jìn)入高中生活像是憑空缺少了一塊時(shí)光，初中三年成了兩年，余下一載成了桌上寫滿字跡的一沓練習(xí)冊。自主招生的捷徑在此刻，像條插著藍(lán)色路牌的大路，路面平直一眼望得到盡頭，卻要一刻不停地向前奔跑。在捷徑的一路上只記得向前，因?yàn)槟繕?biāo)明確，時(shí)間在急催。而在歧路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可以走走停停步伐穩(wěn)緩。
一路走來，也想過走歧路是否是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。興許正道才是正解。正道雖不光明但卻快捷，一路無話到目的地時(shí)便領(lǐng)先了他人一大段路程。但領(lǐng)先總是階段性的，由六年為單位看，在初二結(jié)束時(shí)離開較我們這些在所謂歧路上的人而言領(lǐng)先一年，這一年不斷練習(xí)學(xué)習(xí)。到我們中考結(jié)束加入高中再繼續(xù)這種生活三年與我們一同高考。似乎領(lǐng)先的就是這一年。最大的區(qū)別盡在這一年，這一年學(xué)習(xí)的.內(nèi)容與強(qiáng)度的不同。若是兩年前我不像現(xiàn)在這般漫不經(jīng)心而是拼命苦讀走向自主招生的正道，我會失去這一個(gè)學(xué)期來的安逸與快樂，初三依然愉悅的回憶會被換成在高中暗無天日的三點(diǎn)一線。學(xué)習(xí)并非沒有樂趣，只是我喜歡的學(xué)習(xí)不是把命都搭上習(xí)題一堆的樣子。相較之下歧路似乎連空氣都帶著輕巧。
正道的生活在我看來除了提高能力，這種生活幾乎難以被稱為生活。也許是我貪圖安逸，貪念歧路的風(fēng)光旖旎，但我確是愛歧路上的近乎一切。有壓力有奮斗，但節(jié)奏恰合我意；笑聲細(xì)語也多，不乏偶然的歌聲。這是十三四歲應(yīng)有的奮斗與生命節(jié)拍，學(xué)習(xí)是重要，但青春似乎再適合不過走走這般的歧路，雖慢些，往后回憶起也不至于只被函數(shù)語法公式年代塞的滿滿當(dāng)當(dāng)而無一點(diǎn)清風(fēng)朗月藍(lán)天白云。走歧路，最起碼我的路上有風(fēng)景。
不論是水鄉(xiāng)溫軟或是十萬大山。
誤入歧途作文 4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明像往常一樣，背著書包，哼著小曲，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。他的心情格外好，因?yàn)榻裉焖趯W(xué)校的數(shù)學(xué)競賽中獲得了第一名，老師表揚(yáng)了他，同學(xué)們也投來了羨慕的目光。
走著走著，小明經(jīng)過了一條他平時(shí)不太走的小巷。小巷里靜悄悄的，只有幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，顯得格外寧靜。就在這時(shí)，一個(gè)神秘的聲音從巷尾傳來：“小朋友，過來一下，有好東西給你看�！毙∶骱闷娴赝Ｏ履_步，循聲望去，只見一個(gè)穿著邋遢、眼神閃爍的中年男子正向他招手。
小明心里咯噔了一下，他記得媽媽曾經(jīng)告訴過他，不要隨便和陌生人說話，更不要跟陌生人走。但是，那個(gè)中年男子手中的'游戲機(jī)卻像磁鐵一樣吸引著他——那是他夢寐以求的最新款游戲機(jī)，平時(shí)只能在電視上看到廣告。
“就看一下，應(yīng)該不會有什么事吧？”小明心里這樣想著，便不由自主地朝那個(gè)男子走去。男子見小明上鉤，臉上露出了狡黠的笑容，他一邊把游戲機(jī)遞給小明，一邊用甜言蜜語誘惑他：“小朋友，這個(gè)游戲可好玩了，只要你跟我來，我就把這個(gè)送給你，還有好多好玩的游戲等你呢。”
小明接過游戲機(jī)，興奮得幾乎要跳起來。但他還是有一絲猶豫，畢竟媽媽的話還在耳邊回響。就在這時(shí)，男子突然抓住了小明的手，說：“別猶豫了，快跟我走吧，晚了就沒得玩了�！�
小明的心猛地一緊，他意識到自己可能真的誤入了歧途。他奮力掙脫了男子的手，大聲喊道：“放開我！我不去！”男子見狀，臉色一變，露出兇相，但小明已經(jīng)轉(zhuǎn)身撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊！有人抓我！”
幸運(yùn)的是，不遠(yuǎn)處正好有幾位巡邏的警察叔叔聽到了小明的呼救聲，他們迅速趕來，將那個(gè)中年男子制服并帶走。小明心有余悸地坐在地上，手里還緊緊抓著那個(gè)游戲機(jī)，但此刻它對他來說已經(jīng)不再有吸引力了。
經(jīng)過這次事件，小明深刻體會到了“好奇心害死貓”的道理，也明白了媽媽的話是多么重要。他暗暗發(fā)誓，以后再也不隨便相信陌生人的話，更不會輕易被誘惑所迷惑，要時(shí)刻保持警惕，走好自己的路。
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