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這兒真美作文15篇（熱門(mén)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的這兒真美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這兒真美作文1
我去過(guò)遺愛(ài)湖公園，這兒真美呀，讓人流連忘返！
春天，大樹(shù)抽出了新的枝條和葉子，柳樹(shù)的葉子又回到了樹(shù)媽媽的懷抱，花兒穿上了新裙子，蜜蜂都被花兒的裙子吸引來(lái)了！燕子?jì)寢寧е鴮氊悅儚哪戏交貋?lái)了，在樹(shù)枝上做了一個(gè)鳥(niǎo)窩，燕子?jì)寢尵腿フ蚁x(chóng)子給燕子寶寶吃。
夏天，我坐在遺愛(ài)湖的亭子里欣賞著像鏡子一樣的湖面，荷花站在湖水中，把她的粉色裙子洗好，等著人們給她拍照。夜晚，風(fēng)吹過(guò)我的耳邊，呼呼作響。
秋天，葉子都黃了，好像金色的`巴掌。果子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上。桂花開(kāi)了，香氣飄得滿街都是……
冬天。大樹(shù)穿上了白色的“毛衣”。下雪了，紅色的梅花開(kāi)得熱鬧極了。雪地里，我和小朋友們一起打雪仗，堆雪人，非常開(kāi)心！
你說(shuō)遺愛(ài)湖公園的四季是不是很美呢？
這兒真美作文2
秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美是實(shí)實(shí)在在的，老師帶著我參觀文創(chuàng)園。
首先，老師帶我們參觀大門(mén)，我們看到許多紅燦燦的旗幟高高飄揚(yáng)。并且我看到了一個(gè)大齒輪，上面寫(xiě)著“老齒輪1967文創(chuàng)園”，在下面還寫(xiě)著“為人民服務(wù)”。
我們走到“馮德全早教園”，它的樣子就像一個(gè)童話城堡，里面住的人肯定很幸福。而且童話城堡的`屋頂有一個(gè)藍(lán)色尖尖角，就像一頂藍(lán)色的帽子。
來(lái)到玫瑰拱門(mén)，小路的上面有很多的燈線，這些燈線五顏六色的，就像一個(gè)時(shí)空隧道，又像二次元世界。
我們又來(lái)到一個(gè)水塔前，我感覺(jué)它像一個(gè)頂天立地的巨人，在看著我們美好的日子。
我們一路走來(lái)，看到了一個(gè)用燈線做的小提琴。我在想可能第一次來(lái)文創(chuàng)園的人都會(huì)大吃一驚的，尤其是夜晚的時(shí)候。
我還在一個(gè)屋子里看到一只長(zhǎng)頸鹿，它在吃草，但是它可能聽(tīng)見(jiàn)了小提琴的聲音，都忘記咀嚼了。
今天老師帶我們到文創(chuàng)園里參觀，真是太美好了，可能今天睡覺(jué)，都會(huì)想起這個(gè)夢(mèng)呢。
這兒真美作文3
冬姑娘悄悄地走了，春姑娘到來(lái)了。
公園里，迎春花穿著黃色的衣裳，像小姑娘一樣跳舞。玉蘭花穿著潔白的衣裳，像一個(gè)個(gè)穿著白禮服的小姑娘。桃花開(kāi)得正艷，粉紅粉紅的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不愿見(jiàn)人。梨花在枝頭開(kāi)滿了花朵，潔白的花瓣，就像給大樹(shù)披上了一件白色的外套。
小河邊，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像極了美麗的少女在對(duì)著小河梳理著長(zhǎng)發(fā)。河里邊的'小魚(yú)們?cè)诔靥晾镉蝸?lái)游去，像是在玩捉迷藏。
開(kāi)得艷麗的花朵散發(fā)出迷人的香氣，吸引來(lái)了勤勞的蜜蜂和五彩繽紛的蝴蝶，在美麗的花叢中采花蜜、授花粉。
春天的公園太美麗了，小朋友們也在家待不住了，紛紛脫去厚厚的外套，換上五顏六色的衣服，在公園里放風(fēng)箏、踢皮球、打羽毛球……
我看著眼前的美景，情不自禁地說(shuō)：“完全是春天了，這兒真美。”
這兒真美作文4
我家對(duì)面的澧水河非常漂亮，雖然它不像大海那樣壯闊，不像湖水那樣浩淼，但在我眼里，這條河是最美的。
今天早晨，媽媽帶著我和妹妹冒著初冬的一絲寒冷來(lái)到河邊散步，我發(fā)現(xiàn)河堤上一片片黃黃的.樹(shù)葉從樹(shù)枝上慢慢地落了下來(lái)，似乎在說(shuō)“再見(jiàn)了大樹(shù)，祝你春天更加茂盛！”
我們繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一只黑色的小鳥(niǎo)歇在河邊上，我一跺腳，它便飛走了，這一下讓我想起了李清照的詩(shī)詞“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。
我又看見(jiàn)前面有兩只漂亮的小鳥(niǎo)，羽毛是翠綠的，翅膀是藍(lán)色的，嘴巴是紅色的，又長(zhǎng)又尖，我越看越眼熟，突然想起來(lái)了，“這不是書(shū)上的翠鳥(niǎo)嗎？”媽媽看了看說(shuō)：“確實(shí)，它們好像要捕魚(yú)吧！”“小河里難道也有魚(yú)？”我好奇地問(wèn)。媽媽回答：“當(dāng)然了”。我看著碧綠的河面正蕩起一層層波紋，似乎在說(shuō)：“我這里的魚(yú)可多了，溪深而魚(yú)肥呢”。
這兒真美，有樹(shù)有河、有花有草，有鳥(niǎo)有魚(yú)，真是一個(gè)“隨意春芳歇，王孫自可留”的好地方啊！
這兒真美作文5
在我親愛(ài)的家鄉(xiāng)，有一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方——張公湖。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。今天我就帶你去看看吧！
溫暖的春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從土地里冒出尖尖的小腦袋，張公湖兩岸一棵棵柳樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕地拂動(dòng)著。草地上的花朵千姿百態(tài)，嬌艷欲滴。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小魚(yú)兒在水中自由自在地有動(dòng)著，小朋友們?cè)诤呑矫圆亍⒎棚L(fēng)箏……別提有多開(kāi)心了！
炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火。張公湖邊的樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了，為火紅的夏天增添了一抹翠綠。人們?cè)跇?shù)下乘涼，一邊聊天一邊不停地扇著手中的扇子，孩子們?cè)谝慌猿灾种械难└猓桓毙臐M意足的樣子。
涼爽的秋天，公園里有的樹(shù)的葉子開(kāi)始變成黃色的，有的.樹(shù)的葉子變成了紅色的，還有的樹(shù)的葉子變成了橙色的，只有松樹(shù)和柏樹(shù)的葉子依然翠綠。小徑上鋪滿了一個(gè)個(gè)金黃色的小巴掌——那正是梧桐樹(shù)的落葉，它們把秋天打扮得五顏六色，色彩斑斕，成為四季中一道亮麗的風(fēng)景線。
寒冷的冬天來(lái)了，寒風(fēng)吹過(guò)光禿禿的樹(shù)梢，松柏顯得更加蒼勁了。一場(chǎng)大雪過(guò)后，張公湖更有韻味了，孩子們穿著厚厚的棉襖在湖岸邊玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，為這寒冷的冬天帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。
你看，張公湖美不美？如果你有空，你一定要親自來(lái)看一看喔！
這兒真美作文6
森林的景色可美了，藍(lán)藍(lán)的天空，一碧如洗，透亮，好像清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。白云弟弟可調(diào)皮了，一會(huì)變成綿羊，在天上飄來(lái)飄去，一會(huì)變成棉花糖，小朋友們直流口水。小鳥(niǎo)來(lái)了，和藍(lán)天玩起了捉迷藏，它藏在白云里，心想：“藍(lán)天肯定找不到我，”果不其然，藍(lán)天沒(méi)有找到小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)想跳舞，于是它就翩翩起舞，真像一個(gè)舞蹈家。
遠(yuǎn)處，有一座座群山，高大而壯麗，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
山腳下有一片樹(shù)林，一排排挺拔站立，像衛(wèi)兵一樣，挺著身子一動(dòng)也不動(dòng)，樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起，小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，小鹿們?cè)谏掷锱軄?lái)跑去，原來(lái)在比賽跑步呢！
森林里的花許許多多，有菊花、月季、桂花等等，鮮艷欲滴，分外妖嬈，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“我是最美的.，誰(shuí)也比不上我。”
遠(yuǎn)處的草地，像是披上了一層綠茵茵的毛毯，顯得格外美麗，幾只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，你追我趕，真是熱鬧非凡。
旁邊的小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，幾只魚(yú)兒蹦出水面，像是給我們表演優(yōu)美的舞蹈。
在這如畫(huà)的森林中，走一走，看一看，怎么能不令人心曠神怡呢？
這兒真美作文7
你看，在柔和的春風(fēng)的陪伴下，春姑娘邁著有節(jié)奏的步子向我們走來(lái)了。她把美麗的花兒送到了五光十色的花園里！
一走進(jìn)花園，就能看見(jiàn)黃鸝歌手正在唱著歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，真是美妙極了！往前走去，就會(huì)看見(jiàn)一座大型噴泉，它噴出的水柱奇形怪狀，有的水柱像一只巨大的大象，有時(shí)水柱是一個(gè)皇冠的形狀，真是十分迷人，讓觀賞的人忍不住駐足不前。
再往里走還會(huì)看見(jiàn)五顏六色的花海，不由令人陶醉其中。這兒有各種各樣的花兒，菊花、百合、玫瑰，各有各的'美麗，還有那擁有彩色花瓣的無(wú)名花更是可愛(ài)。我多想把它們?nèi)紟Щ丶也仄饋?lái)��！可惜的是，不好好保護(hù)花兒可是會(huì)被罰款的哦。
大家一定要好好保護(hù)這些鮮艷的花兒，讓春姑娘收集更多的顏色。那些紅的、黃的、白的、彩色的色彩被春姑娘畫(huà)在花園里，真的時(shí)太美麗了！春風(fēng)拂過(guò)，這些美麗的色彩就在風(fēng)中輕輕搖擺，好像在輕輕訴說(shuō)著：“快來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話，我可美麗了！”
春天真是一盒鳥(niǎo)語(yǔ)花香的機(jī)械，我怎么會(huì)不喜歡它呢？
這兒真美作文8
龍津小學(xué)真美麗�。�
早晨，太陽(yáng)溫柔地照射著大地，空氣中彌漫著青草的芳香。天空上有群大雁飛過(guò)，一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字。沐浴著金色的陽(yáng)光，我背著書(shū)包快樂(lè)地上學(xué)去。
我來(lái)到龍津小學(xué)門(mén)口，學(xué)校大門(mén)就像一個(gè)站崗的士兵，守護(hù)著美麗的校園。走進(jìn)大門(mén)，操場(chǎng)上聳立著一排排又粗又壯的梧桐樹(shù)。微風(fēng)來(lái)臨，綠葉隨風(fēng)飛舞，好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
操場(chǎng)的一角有各種各樣的花兒，有紅色的杜鵑花，有黃色的迎春花，還有粉色的桃花，鮮艷奪目。桃花的形狀為五角星形，花蕊像細(xì)鐵絲一般。它的`莖是筆直的，有的向上開(kāi)，有的向下開(kāi)，像一個(gè)個(gè)舞蹈家。微風(fēng)過(guò)處，傳來(lái)縷縷清香，真是令人陶醉。
許多小朋友在操場(chǎng)上跑步、做游戲，你追我趕，他們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，這里成了歡樂(lè)的海洋。
我愛(ài)這美麗的校園，我愛(ài)龍津小學(xué)。
這兒真美作文9
晚飯過(guò)后，我們一家興致勃勃地來(lái)到了春暉公園。我們走進(jìn)入口處，首先映入眼簾的是春暉公園四個(gè)大字，醒目地刻在石碑上。石碑后面是一個(gè)大花壇，里面開(kāi)放著一些五彩繽紛的花朵，這一朵朵花就像美麗嬌羞的少女，隨風(fēng)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：歡迎您。
花壇后面是一條通往公園深處的綠蔭小道，兩排郁郁蔥蔥的大樹(shù)像威武的士兵，筆直地站在那里，它們就是整個(gè)公園的守護(hù)神。
走出小道，我們就看到一個(gè)大涼亭。里面的桌椅都是些奇形怪狀的石頭，游客們可以在涼亭里休息，還可以欣賞周邊的風(fēng)景。涼亭四周都被魚(yú)池包圍著，魚(yú)池里面有含苞欲放的荷花，許多小魚(yú)穿梭在荷花叢中，它們自由自在地游著，歡快地吐著泡泡，偶爾小魚(yú)也會(huì)調(diào)皮地跳出水面，好像在跟游客們討要食物。
走著走著，一架大風(fēng)車(chē)吸引了我們的注意。那架大風(fēng)車(chē)五光十色，絢麗多彩，在晚上就像一顆耀眼的星星，指引著過(guò)路的游客。在風(fēng)車(chē)一旁有三塊石碑，上面刻著密密麻麻的文字和圖案，走近一看，原來(lái)是中國(guó)古代的'文字，真是博大精深啊。
我們接著走，來(lái)到了一片花海。它是由人工燈泡做的，雪白的一片像滿天星，火紅的一片似雞冠花，金黃的一片又如狗尾草。游客們?cè)诨êＶ信恼眨炎蠲赖囊豢逃涗浵聛?lái)。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我們不知不覺(jué)也走到了公園出口處。我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
家鄉(xiāng)的春暉公園可真美啊，讓人流連忘返！
這兒真美作文10
在我心中，有一個(gè)最美的地方，那里一年四季都有很多美景。
春天，這兒的花真美��！迎春花的枝干還是褐色時(shí)，黃色的小星星出現(xiàn)了，它們?cè)谏厦婊�，今天開(kāi)一朵，明天開(kāi)一朵......桃花和玉蘭也來(lái)湊熱鬧，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，淡淡的香味彌漫在整個(gè)小區(qū)，讓你醉在春天里。
夏天，這兒的池塘真美��！荷花長(zhǎng)得像謙謙君子，一塵不染。有的還是含苞欲放、像一個(gè)粉色的小球；有的卻已經(jīng)完全盛開(kāi)，微風(fēng)拂過(guò)，荷花輕輕搖曳，又像極了一位美麗的仙子在風(fēng)中翩翩起舞。
秋天，這兒的樹(shù)真美�。∫豢每勉y杏樹(shù)聳立著，就像一幅色彩斑斕的畫(huà)。同時(shí)也落下了一把把像小扇子似的落葉，這時(shí)候的地面就像是被鋪上了一層厚厚的黃色地毯。
冬天，這兒的.雪真美��！它們悄悄地給大地媽媽蓋上了厚厚的被子，也給大樹(shù)哥哥帶上了白色的帽子。一些高大的樹(shù)，如果再放上一些卡片、星星燈和彩帶，簡(jiǎn)直就成了一棵絢麗的圣誕樹(shù)。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我們家的小區(qū)，一個(gè)五顏六色的小區(qū)。
這兒真美作文11
四季的田野五彩繽紛，各不相同，你只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)田野的美。
春天，田野色彩斑斕。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在田野上時(shí)，喚醒了沉睡的麥苗兒弟弟。他們爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，想去外面愉快地玩耍呢！風(fēng)姑娘用她那纖細(xì)的小手，去拍拍麥苗弟弟的腦袋，再去梳梳柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)。它們一起快樂(lè)地唱著、跳著，互相講著故事，快活極了！
夏天，田野生機(jī)勃勃�？�！太陽(yáng)公公把一切都鍍上了金色。一群群小鳥(niǎo)，在枝頭開(kāi)演唱會(huì)。小草挺著腰，說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”顯得那樣有生氣。各色野花都綻開(kāi)了微笑，在遠(yuǎn)處望去，��！真是一道美麗的風(fēng)景呀！
秋天，田野果實(shí)累累。當(dāng)你走進(jìn)秋姑娘的懷抱，就會(huì)看見(jiàn)高粱被人看紅了臉，羞得像一把火；玉米脫了她那淺綠外套，披上了金黃的長(zhǎng)袍，變得更美麗；葡萄小姐最惹人愛(ài)，當(dāng)你從她身邊走過(guò)，她便搖搖身子向你示好。那樣子怎叫人不愛(ài)？
冬天，田野銀裝素裹，雪花給大地蓋上了厚厚的棉被。此時(shí)，田野安靜了，他仿佛在冬眠，又像在等待著下一個(gè)春天的.到來(lái)。
四季的田野真美，春天五彩繽紛，夏天生機(jī)勃勃，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹。它們各不同，卻有各自的美，你發(fā)現(xiàn)它們的美了嗎？
這兒真美作文12
我們建湖水鄉(xiāng)有一顆明珠，它就是那美麗的雙湖公園！它坐落在雙湖一品的南邊，公安大樓的背面。如果提到雙湖公園的四季，游客們沒(méi)有一個(gè)不稱嘆的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，它的姿態(tài)是婀娜多姿的，一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹醒了小草，吹皺了湖水，吹開(kāi)了柳樹(shù)上鵝黃色的嫩葉，吹鼓了桃樹(shù)，杏樹(shù)的'花苞，青的草，綠的芽，紅的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)陣陣花香，令人心曠神怡。
夏天，熱烈奔放，它的姿態(tài)是活潑可愛(ài)的。柳樹(shù)那柔軟的枝條隨風(fēng)飄搖，活像一位漂亮的舞女在盡情的舞蹈。雙湖的水面寬闊，碧波蕩漾，湖邊長(zhǎng)滿了青青的蘆葦，湖岸邊還堆放著造型各異的太湖石，讓人賞心悅目。
秋天，天高云淡，它的姿態(tài)是沉穩(wěn)的。地上落滿了厚厚的枯葉，像是給大地鋪上金黃色的地毯，給人溫暖，給人希望。
冬天，天地肅穆，它的姿態(tài)是嫻靜優(yōu)雅的。湖面上沒(méi)有了春天的熱鬧，只有幾只黑色的水鳥(niǎo)在那里嬉戲，一場(chǎng)大雪之后，整個(gè)公園銀裝素裹。有幾個(gè)游人，正在給這美麗的景色拍照呢。
我愛(ài)雙湖公園，更愛(ài)這四季迷人的雙湖公園！
這兒真美作文13
當(dāng)寒冷的冬天到來(lái)，翠湖真美！從西伯利亞飛來(lái)的一群可愛(ài)的紅嘴鷗結(jié)伴而來(lái)，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景，有紅腳的還有黃腳的。只要有水的地方，都有可能在昆明看見(jiàn)這群可愛(ài)的小精靈！
在那天，我、妹妹和親愛(ài)的父親一起來(lái)到美麗的翠湖公園，在路上我和父親買(mǎi)了一些鷗糧。來(lái)到公園妹妹拉著爸爸的袖子不放，撒嬌著說(shuō)：“爸爸我也想要一包鷗糧�！笨此蔷锲鸬男∽�，可以掛住一把小小的'油壺呢！爸爸抵不住妹妹的撒嬌，給她買(mǎi)了鷗糧。
西伯利亞的海鷗千姿百態(tài)，有的在一望無(wú)際的藍(lán)天上飛舞，有的在水面上捕魚(yú)，還有的在爭(zhēng)奪人們?yōu)樗鼈儨?zhǔn)備的鷗糧。我輕輕向上一扔鷗糧，突然，我聽(tīng)耳邊有呼呼的風(fēng)聲，馬上向空中一看！一群紅嘴鷗俯沖下來(lái)，瘋狂地?fù)屩t糧，吃完就飛走了。我又伸出手，把捧著的一些鷗糧拋撒向天空，這時(shí)它們“唱著歌”又來(lái)吃美味了�？粗鼈冃臐M意足的小樣子，我和妹妹開(kāi)心得笑了！
翠湖真美��！它是一個(gè)旅游勝地，讓去過(guò)的人流連忘返。我喜歡紅嘴鷗更喜歡人鷗共處的美好場(chǎng)景！
這兒真美作文14
我有一個(gè)美麗的校園，這里有一座高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓每天被同學(xué)們打掃得干干凈凈，每天都能聽(tīng)到響亮的朗讀書(shū)聲。下課了，走廊里人來(lái)人往，教學(xué)樓就變得非常吵鬧。
教學(xué)樓的左邊是平坦的操場(chǎng)，課間休息時(shí)，那里熱鬧極了。在操場(chǎng)上，我和同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)老鷹，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一捉，“捉到了，我捉到了！”我大聲喊道�！靶‰u”還在我的.手里掙扎著，最后晚上還是把“小雞”放了，直到上課鈴響了，我們才回教室。
教學(xué)樓的中間有一個(gè)景色宜人的小植物園。里面有一棵高大的石榴樹(shù)，夏天，樹(shù)上的石榴又紅又大，饞得我直流口水。秋天，柑橘樹(shù)上也掛了果子，那橘紅色的果子非常誘人，這就是我美麗的學(xué)校，充滿生機(jī)的學(xué)校。
這兒真美作文15
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣歡樂(lè)的笑聲。你們知道今天的教室里為什么這么熱鬧嗎？原來(lái)是姚老師要帶領(lǐng)我們玩“小小雕塑家”的游戲。
老師在講臺(tái)上大聲宣布游戲規(guī)則：三個(gè)人一組，兩個(gè)人當(dāng)?shù)袼芗�，一個(gè)人當(dāng)大理石，臺(tái)下的同學(xué)們來(lái)猜一猜。當(dāng)“大理石”的同學(xué)站著，另外兩位同學(xué)要把這塊大理石塑造成一個(gè)美麗的形象，“雕塑”完成后，開(kāi)始欣賞作品，一起投票表決，票數(shù)最少的一組要接受懲罰。
第一組上場(chǎng)的是張峻熙、楊宛諾和劉欣沂。張峻熙當(dāng)“大理石”，楊宛諾和劉欣沂給他擺了一個(gè)“思想者”的`造型。這個(gè)造型很快就快大家猜出來(lái)了。于是他們兩又給張峻熙進(jìn)行了二次創(chuàng)作，這次擺的是一個(gè)“嫦娥奔月”的造型。這個(gè)奇怪的造型一出來(lái)，大家都一臉疑惑，百思不得其解。在姚老師宣布答案后，頓時(shí)惹得臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑。
比較就這樣緊張和激烈地進(jìn)行著，每一組的同學(xué)們都上去一一展示。最失敗的恐怕要數(shù)我們組了。我們組“楊雨涵”當(dāng)大理石，我和余潼陽(yáng)一共給她擺了兩個(gè)造型，一個(gè)是“女?huà)z補(bǔ)天”，另一個(gè)是“僵尸先生”。兩個(gè)造型都被大家一下猜中。我們組最后輸了，被罰唱了一首歌。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次的游戲不僅有趣，還鍛煉了同學(xué)間的配合能力。真是一次難忘的體驗(yàn)。