（薦）搗蛋鬼作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的搗蛋鬼作文，歡迎大家分享。

　　搗蛋鬼作文 篇1

　　我正好端端地走在出操的路上，突然兩脅有一陣短暫的疼痛。我低頭，剛好看到一雙手從我的身旁縮回。我轉頭一看，一個人正躲在別人后面，而其他同學，臉上都綻開了一模一樣的壞笑。又是他！果然，他臉上的笑容都有種“虛”的感覺。

　　他就是我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的搗蛋鬼“何輝輝”，一個樂天愛笑的家伙，一個不愿認錯的“犯人”，一個翻臉比翻書還要快的伙伴。作為他的同桌，平時我可是受盡他的“折磨”。

　　他是一個樂天的人。這個樂天，讓人感覺甚至有些離譜。你看，明明考試已經是最后一名，下課，他面對我們的，還是一張笑臉。做錯事，被老師批評，從辦公室出來，從周老師講臺旁邊回來，照樣和我們開著乏味的玩笑。他一笑，他的那張臉就很可愛。本來就圓圓的胖臉變得更圓了，活像一個大皮球，他的兩只眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微上揚，發出響亮的.“哈哈”笑聲。這時他常常伴隨著一個動作：右手直臂，30度角伸出去，左手彎曲，兩只手掌都直直的，做出一個類似跳舞的動作，輕輕地搖擺著。

　　不愿認錯嘛……這事就有點挖苦意味了。打籃球的時候，這個特點十分明顯地顯露出來。他雙手拍球，再雙手握球，走了幾步。我們大喊：走步！而他，聽到這個詞，馬上就轉過來，用一副天真無邪的樣子對著我們：“沒走步！”他的手里抱著球，口是心非地說著這句話。我們又找不出什么證據，只好放他一馬。瞧他！沉浸在“詭計”得逞的喜悅當中，真讓人哭笑不得。

　　平時，得罪他可不是好事。你要說他不好，得有兩個條件：一是威嚴。像周老師，王楨軒，鄭金菁這種“強大”的人，他就乖乖屈服，任他們說；二是魄力。如果你屈服力不強，他就盯著你的眼睛，用“挑釁”的眼神看著你，仿佛生氣極了。沒有幾個人能和他對視這么久的。所以，我們經常要躲著他，生怕和他又有什么“深仇大恨”。

　　這人啊，就是可愛，樂天，“傻”的代名詞。他不管對我們好不好，都留在我們心中。

　　搗蛋鬼作文 篇2

　　說到“大嘴巴”，第一個想到的絕對是我的妹妹。每次我有什么秘密都會告訴她，，可她卻總把我“拖下水”，害我總被罵得“狗血淋頭”！

　　前幾天，媽媽新買回來了一包軟糖，我偷偷地把軟糖藏到我房間的柜子里。可是這件事被我妹妹發現了，我不得不給她“封口費”。可是不知怎么了，有一天，她竟然把這件事告訴了媽媽。媽媽用嚴厲的口氣對我說：“樂樂，你竟然敢偷拿軟糖？你不知道這樣是小偷的行為嗎？”“對不起，媽媽，我知道錯了。”我知道只要我乖乖認錯，媽媽就不會繼續批評我。

　　果然，媽媽楞了一下說：“知道錯就好，以后別這樣做了！”你瞧，妹妹在別人眼里又乖巧又可愛，怎么到了我這里就不一樣了？這還是我的親妹妹嗎？你這個“大嘴巴”！

　　我真想罵她一百遍，現在罵夠了，再聽我講講她作為“搗蛋鬼”的.故事吧。

　　就在前天，我吃完早飯回到房間，妹妹不慌不忙拿著一個噴水器朝我走過來，一開始，一副若無其事的樣子，等到快到我身邊了，突然用力一按，那噴頭的水“嘩”地一聲全都噴到我的臉上！你可想而知，我是多么的生氣！小樣兒，我決定也要捉弄她一下。于是趁她不注意，我捉了一只小螞蟻放在妹妹的書桌上，因為妹妹最怕就是昆蟲。我躲在床上看她發現螞蟻的反應。只見妹妹開心地唱著歌，連蹦帶跳地進了房間，可當她看見書桌上的螞蟻時，臉色突然大變！那笑臉馬上變成了哭臉，還大聲哭喊：“哇！太恐怖了！媽媽，救命呀，我的書桌上有螞蟻！”這時，我忍不住大笑。誰知，妹妹看到我幸災樂禍的樣子，她馬上明白了什么。“是不是你放的螞蟻？你是一個大壞蛋，你是一個壞姐姐，我告訴媽媽去！”好了，這下“搗蛋鬼”又要變成“大嘴巴”了。

　　這就是我的妹妹，淘氣又可愛的妹妹。

　　搗蛋鬼作文 篇3

　　“吾班有個搗蛋鬼，天天上課插著嘴。”此人，便是我們班上的著名搗蛋鬼——季清圍是也。

　　他留著板寸頭，塌塌的鼻子上架著一副方框眼睛，嘴巴雖然小，卻從早到晚說個不停。最有趣的是此人小到幾乎看不見的眼睛，“滴溜溜”地轉，好像時刻都在打著什么壞主意。

　　有一回剛上完美術課，美術老師也才走了不到一會兒，我這個班長上了講臺開始管紀律。“嗚啦啦！”季清圍突然一聲大叫，把我嚇得一愣一愣的，底下的同學笑得前仰后合。可他裝著沒看見，繼續一邊大叫一邊手舞足蹈，小小的眼睛，一本正經地望著天花板，嘴巴張大，還不時笑場，班里亂成了一鍋粥。這還沒完，他偷偷地往楊老師的`辦公室跑，想看看楊老師有沒有往教室來，卻在樓梯口與楊老師撞了個正著，竟然還借口說是“去把訂正的作業拿給語文老師。”結果可想而知——他被楊老師狠狠地教訓了一頓。

　　前幾天，黃老師給我們推薦了五年級的必讀書目之一《伊索寓言》，并再三強調要買“人民文學出版社”的，又把這七個大字寫到了黑板上，讓我們抄下來。正當黃老師寫“民”這個字時，季清圍沖黃老師邪魅一笑，露出他那微微發黃的牙齒，用含糊不清的聲音說道“哈哈，太搞笑了！肯定是‘人民醫院’！”“你……你！”黃老師臉都漲紅了，氣得說不出來。再看看季清圍，無辜的眼神加上嘟起來的小嘴，搞笑極了！

　　班上有個搗蛋鬼，也是給我們五（2）班增添了不少樂趣呢！

　　搗蛋鬼作文 篇4

　　他雖然個子矮小，卻能爆發出強大的力量，跑起步來頻率特別快。他眼睛小小的，卻十分敏銳。最有意思的是，他生起氣來就撮著嘴，眼睛眨巴眨巴的，頭扭來扭去，活像一只大螳螂。

　　他是班上鼎鼎有名的搗蛋鬼，常把教室搞得雞飛狗跳，讓老師頭疼不已。

　　要說起他的搗蛋事跡，三天三夜可都說不完呢！

　　記得有一次放學，她不知怎的，就跟我們班的“脾氣大王”全能起了沖突，兩人打起來了。全能張牙舞爪地向他撲來，他平時跟人打架都是仗著手疾眼快，從不單憑力氣，更何況是前任全能這種重量級的選手。他不斷從側面偷襲騷擾，耍得全能團團轉。突然，全能一把抓住他的外套，一拳打下去。被限制住行動的他，明顯陷入了被動，但他還是往旁側一閃，躲開了一拳。全能沒能達成目標，又來一拳，他像是突然開竅似的'，一招“金蟬脫殼”，丟下外套，借力往旁側里一推，全能摔了個仰面朝天，而他早已溜之大吉。他們這番激烈的纏斗，搞得教室里雞飛狗跳，掀翻了不少桌椅。

　　他還很愛捉弄同學，從此得了個“搗蛋鬼”的美稱。

　　你別看他愛搗蛋，在昆蟲研究方面可頗有造詣。抽屜里的瓶瓶罐罐，總裝滿了各色各樣的昆蟲，而且每只都能叫上名，讓大家佩服不已。有一次科學老師，帶我們到天香院觀察植物，大家都在認真記錄，他則蹲在一塊濕地上，聚精會神地盯著腳下的泥土，我很好奇，便也走過去看了看，可是看了半天，目前也不過是塊土而已，“你到底在看什么呀？”我忍不住問道。“噓——小聲點，別打擾了它用餐。”“誰？”“它在那，看到沒，那只褐色的小蟲子。”我順著他的手望去，果然一只小小的蟲子出現在我的視線中。那么小他是怎么發現的？隨后，他又給我介紹了那只小蟲子的品種，生活習性……看來他的酷愛昆蟲真的是名不虛傳呀！

　　怎么樣？看了他的“光輝事跡”，你喜歡上他了嗎？

　　搗蛋鬼作文 篇5

　　“哈哈哈……”教室里傳來同學們的笑聲，看來大家又被我的同桌逗得哈哈大笑了。我的同桌是個男生，個子比我高，皮膚有點黑，笑起來有一個小酒窩。他平時喜歡看書，看著他挺斯文的樣子，但他卻總想著捉弄同學，是個名副其實的“搗蛋鬼”。

　　星期三早上的課間活動，我看見他拿出新買的圓規向同學們炫耀著，我看著他那得意洋洋的樣子，真不知道葫蘆里賣什么藥，感覺他會來捉弄我。我上廁所的時候，特意在門口偷偷的看了他一眼，他似乎發現了我在偷瞄他，裝出一副沒有惡意的樣子，就坐在座位上呆呆的看著黑板。當我回來，他連忙跑過來，熱情的說：“老楊，來來來，快點坐下，椅子給你擦干凈了，不用謝。”我疑惑不解，不知道他為什么突然變好了。我忐忑不安的坐到椅子上，并沒有察覺到有什么怪事，便放松對他的防備。只見他笑嘻嘻的`遞給我一瓶水，我心想：喲，今天他是吃錯藥了嗎？一改往日調皮的模樣，變得紳士極了。于是我接過水，急忙對他說：“謝了，老周。”“哎呀，不客氣，同學之間要互相關心啊。”他居然笑著回答，還露出了可愛的酒窩。我沒有多想就順手擰開瓶蓋。“啊！”我瞬間尖叫起來，我的臉上全是水。原來他在瓶子上用圓規弄了幾個小洞，我一捏，水就噴了出來。他看見我那狼狽的樣子，哈哈大笑起來，邊笑邊說：“上當了吧，哈哈，可真笨。”我生氣的瞪了他一眼，坐在椅子上，不想理他。

　　過了好一會兒，他跑過來安慰我：“別生氣了行不行嗎？我保證下次不捉弄你了。”我沒有理他，背過身去不看他。他又繼續對我示好：“這是十塊錢，你拿去買糖吃吧，就當我向你道歉。”我一聽到糖就心動啦，一把拿過錢裝進書包，氣鼓鼓的說：“好吧，這次我原諒你啦。”可當我晚上回家，把錢拿出來一看，才發現這是一張他自制的假錢，我差點當場氣暈了。唉，我和他到底有什么仇恨，要來招惹我？我真是太慘了！

　　“哈哈哈……。”下課了，教室里又傳來同桌的笑聲，原來另一個同學又被他捉弄了，真是一刻都不能消停呀！

　　搗蛋鬼作文 篇6

　　放學了，我回到家，剛走進房間，只聽“啪”的一聲，電燈滅了。我正要開燈了，不知被什么東西絆了一跤，剛爬起來，又被雞毛撣“狠命”“揍”了一頓。不用說，我就知道是“搗蛋鬼”干的好事。

　　這個“搗蛋鬼”就是我的表弟，他今年三歲半，圓圓的臉蛋、一張能說會道的嘴，非常惹人喜愛。可你千萬不要上當，那小子表面上專門做文靜樣，背后可是個冷面“殺手”。今年暑假，我爸帶我和表弟去外婆家玩。當時正好趕上外婆的'生日，爸爸買了一堆爆竹，不一會兒，幾個小的便被他“送到地獄”去了。這不，他又挑了一個大的，躡手躡腳地走到鄰居家，正好碰上鄰居王婆婆在哄孫女穿新衣服，表弟點燃爆竹，飛快地把爆竹放在草地上，趕緊跑回來。只聽“轟”的一聲，王婆婆的孫女當場便嚇哭了。結果可想而知，爸爸拎著表弟，去給王婆婆道歉了。回到外婆家，就被教訓了一頓，他還笑嘻嘻的。

　　吃生日蛋糕時，表弟拼命往嘴里塞蛋糕。不料，人小蛋糕大，他急了，便把生日蛋糕一提，誰知用力過猛，一下子摔個四腳朝天，蛋糕也掉下來，不偏不移，正好扣在他的頭上，等爸爸把蛋糕提起來，我們便看到了一只“小花貓”，我便開玩笑說：“這只‘小花貓’為啥會說人話？”大家聽了，都哈哈大笑起來。

　　表弟真是個搗蛋鬼！

　　搗蛋鬼作文 篇7

　　我家的“搗蛋鬼”總在晚上出動。

　　“沙沙沙，沙沙沙”的聲音漸漸穿進我的耳朵。是風把樹葉吹得沙沙響嗎？我準備去陽臺涼快一下，可是我到了陽臺，卻沒感覺出一絲的`涼爽，反而覺得更悶熱了。奇怪，這聲音到底是誰發出來的呢？是媽媽？不可能，她肯定早就開始做她的美夢了。爸爸？也不是，他現在正專心致志玩他的手機呢！我思來想去，怎么也想不明白。循著聲音走去，就走到了龍貓“糖果”的籠子邊，這才發現原來是這個“搗蛋鬼”正在享用它的“晚餐”呢，你聽，它嘴里還時不時發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。哼，你可真淘氣！

　　又一半夜，“咚咚咚，咚咚咚——”一陣急促聲響起，我從美夢中驚醒，一骨碌跳下床，心想：我們家是不是進賊了？越想越害怕，但我鼓起勇氣，悄悄地在門縫中觀察。突然，“咚咚咚，咚咚咚”的聲音又一次傳來，我嚇得一骨碌又爬上床，再也不敢下床了。“咚咚咚，咚咚咚”的聲音一直持續著，我縮在被子里，瑟瑟發抖，一夜沒敢合眼。

　　第二天早晨，天一亮我就跳下床，可還沒等我邁出房門，“咚咚咚，咚咚咚”又再一次響起。我想：這賊怎么這么大膽，天亮了還敢偷？我趕緊朝著聲音的方向走去，看到了小賊——龍貓“糖果”。只見“糖果”在木籠子里跳來跳去，一會跳到這兒，一會又跳到那。唉，原來就是你在搗蛋啊！

　　“咚咚咚，咚咚咚”，聲音再次響起，我翻個身又睡了。哼，你覺得我還會信你嗎？

　　搗蛋鬼作文 篇8

　　我有一個可愛的弟弟，他長著兩撇彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛。一個小鼻子非常靈敏，嘴巴也能說會道，唯一的缺點就是“搗蛋”。

　　今天早上，我剛起床，就看到弟弟叉著腰站在臥室門口。他神秘兮兮地對我說：“你的快遞——鯊魚鋼筆到了，媽媽悄悄地放到爸爸的臥室里，說是等你寫完作業，再給你。”

　　“鯊魚鋼筆”，我眉飛色舞地說。

　　我迫不及待地沖到爸爸的臥室，開始“尋找鋼筆之旅”。而這時，弟弟瞇起眼睛，一臉壞笑。當我拿著鯊魚鋼筆美滋滋地從爸爸的臥室走出來的'時候，卻發現茶幾上躺著我那瓶一直舍不得喝的可口可樂空瓶子。我得到鯊魚鋼筆的快樂，立馬被吹到九霄云外去了。

　　上午，我埋頭在作業里“奮筆疾書”，書中的一個成語“大開眼界”，我隨口念了出來。旁邊無所事事的弟弟卻突然睜大眼睛，一臉興奮地朝著我的臥室跑去，“砰”的一聲，把門關上了。我還慶幸弟弟沒有繼續搗亂我學習，終于可以安靜一會兒。可幾分鐘不到，弟弟又興高采烈地大聲喊道：“哥哥，哥哥，你快來！我辦了一件讓你“大開眼界”的事情。”我一聽到“大開眼界”，就興沖沖地奔向臥室，期待著弟弟給我的驚喜。可當我踏入臥室門時，眼前的一幕令我怒不可遏。臥室里亂七八糟，地上、床上、桌子上都是被扔的書，一打英語碟子挨著書立在桌子上，臺燈低著頭在桌上搖搖欲墜……這哪是“大開眼界”啊，簡直是讓我暴跳如雷！弟弟幸災樂禍地朝我做了個鬼臉，一溜煙地跑了。

　　聽了我的介紹，我的弟弟是不是名副其實的“搗蛋鬼”呢？

　　搗蛋鬼作文 篇9

　　我看過的書有許多:《格林童話》、《三毛流浪記》、《一千零一夜》、《大林和小林》等等。其中我最喜歡的是《搗蛋鬼日記》。

　　《搗蛋鬼日記》的主人公是加尼諾，他從小就喜歡搗亂。他十歲生日時，他的家人送來了許多禮物。加尼諾最喜歡的是媽媽送給他的禮物——一個綠色的日記本。加尼諾就把他當天發生的事都寫了下來。加尼諾剛寫了兩篇日記，就覺得該寫的都寫完了，沒什么可寫的了。于是加尼諾就想:姐姐寫過這么多的日記，為什么不抄一段呢？于是，他就把姐姐寫的一段話抄了下來。晚上，阿道爾塔.皮塔尼先生來了，他看到正在拿著日記本的加尼諾，說:“加尼諾，有什么好看的東西呢？”于是，加尼諾就把他的日記本的給了他。他大聲地讀

　　了加尼諾的日記，當他讀到加尼諾抄的一段時，便生氣地吼了起來，想撕掉日記本。阿達姐姐知道了這件事，大聲地哭了起來。接著，加尼諾又做了許多令人擔心的事情……

　　加尼諾之所以愛搗亂，是因為好奇心。看完這本書，我深深的'體會到了他家人對他的不喜歡，也深深地為他擔憂：世上人心的險惡，可加尼諾的父母都對他不好，他該怎么辦呢？得不到父母的關心和照顧，加尼諾會快樂嗎？如果，加尼諾的父母能對他的好奇心多加引導，或許他就不會如此搗蛋了吧？

　　從這本書中我懂也得了一些事情，如不能在壁爐中放煙花爆竹，不做傷害他人的事情等等。我也明白了搗蛋鬼不僅會讓人擔心，還會傷了別人。我們雖然有好奇心，但應該本著不傷害別人為原則，不應該亂搗蛋、亂管事，給別人帶來麻煩。

　　搗蛋鬼作文 篇10

　　話說我們班，有個古靈精怪的男孩——劉皓軒。他可是個調皮的家伙，經常在班上鬧出些事情，比如，做操不認真啦，上課不聽講啦……每天抄班規的黑名單上，總會有他的名字……

　　有一件事請，令同學們印象深刻……

　　那是一個陽光明媚的`下午，火辣辣的太陽烤著大地，花草都被曬得抬不起頭，這是今年春天最熱的下午，同學們都換上了夏裝。

　　劉皓軒的名字，又一次上了黑名單。不知是不是這次把事情鬧大了，唐老師決定要告訴劉皓軒的家長。

　　這本是一件非常嚴肅的事情，可劉皓軒卻翹著個二郎腿，身體歪著，側倚在椅背上。瞧他那副邋遢樣：衣領上的紐扣散開著，衣服斜掛在肩膀上，潔白的衣服上面有許多泥巴和飲料水印子，腳上的鞋帶松了也不系好，耷拉在地。

　　他嘴里念念有詞：“告家長就告唄！我才不怕呢……”看他那副隨意的樣子，同學們都樂了，在底下笑了起來，教室里馬上變得亂哄哄的。

　　唐老師有些生氣，在笑聲中走向劉皓軒，本想好好批評批評他，可沒忍住，臉上也浮出了微笑，語氣有些嚴肅，又有些樂呵呵地說：“你這么說，我可有點生氣了！本來還不想告訴家長的，現在看來……”

　　“啊！不要！”劉皓軒剛才那駕勢剎時就沒了，撲上去求唐老師。見他態度一下子來了個一百八十度轉彎，剛剛才消停的笑聲又響了起來。同學們都放聲大笑，唐老師的嘴角也開始上揚：“看你表現！”

　　“呀！”劉皓軒撲通一聲坐到了座位上，端端正正地坐好了，滿眼期待地看著唐老師，他專心致志讀起書來！

　　看！這就是我們班的“搗蛋鬼”，他為我們帶來了許多好玩的笑話，是不是很有趣？

　　搗蛋鬼作文 篇11

　　我們三（四）班，有精英天才，有文武雙全的人，還有全年級聞明的搗蛋三“名”人。今天我要解說的就是吾班搗蛋三“名”人。

　　搗蛋一號

　　今天介紹的吾班搗蛋第一“名”人是我們班的課堂拆筆專家——黃俊智。一日，陽光明媚，我們的心情也如這陽光般燦爛。劉老師正全神貫注地講課，同學們也都專心致志地聽著，好一個書香濃郁的教室。突然一陣稀稀疏疏像老鼠啃木頭一樣的`聲音傳來。我放眼望去，只見黃俊智正在拆筆，兩支筆拆得七零八碎。他正用一個零件往一個零件上對，拼錯了再換一個零件繼續往上安，那旁若無人的樣子，仿佛忘記了正在上課。劉老師轉過身來，剛好看到黃俊智，于是毫不客氣地請他起立。同學們都不約而同地笑起來。到了下一節課，黃俊智又開始拆筆，真是好了傷疤忘了疼。

　　搗蛋二號

　　吾班搗蛋第二“名”人是我們班的課堂畫畫專家——樊兆陽。話說這一號搗蛋人物得到懲罰以后，班里不應該再有人搗亂了，可是數學課上，就在韓老師在黑板上寫字的時候，又傳來了一陣沙沙啦啦的聲音。同學們都不約而同地四處張望。只見樊兆陽正揮舞大筆在紙上作畫，一只活靈活現的小狗躍然紙上。可你別忘了，這是數學課。果然不出意料，他的小動作沒能逃過韓老師的火眼金睛，教室后面罰站半天。真是“長江后浪推前浪，搗蛋新人趕舊人。”

　　搗蛋三號

　　一天，又是一個安安靜靜的課堂，大家還是一如既往地全神貫注地聽課。一陣輕輕的腳步聲，再一次打破春日的寂靜與教室的鴉雀無聲。我往后一看，原來是陳鵬宇在后排散步。看他那得意洋洋的樣子，簡直就是一副作死的模樣。同學們都不懷好意地看著他。果然，他被老師發現了，后排起立，罰站。

　　這就是吾班搗蛋三“名”人，怎么樣？服了吧！

　　搗蛋鬼作文 篇12

　　他長得賊眉鼠眼，走路總是輕飄飄的，每天總是露出一副陰險的笑容，好像又要打著什么壞主意。

　　新學期開始了，我們的音樂老師換成了洪老師。上課了，洪老師把我們帶到音樂教室，可那老兄還在津津有味地玩著游戲機。老師終于發現了他，快步走到他面前，拍拍他的肩膀，他的頭也不抬，大聲叫道：“別吵，我馬上就要打通關了。沒看我正忙著嗎？”老師也被他弄得哭笑不得，揪起他的耳朵，把他拎到旁邊，還沒收了他的游戲機。他十分不爽，便躡手躡腳地在老師背貼了一張“我是帥哥，我怕誰”的紙條。老師繼續上課，當老師把背轉過來時，全班同學都哈哈大笑，一個同學跑上去把紙頭撕下來，告訴了老師是他干的。結果他被老師扇了一巴掌，這一巴掌雖然不重，但他卻殺豬般的'大叫一聲，使整個校園內都能聽見他的叫聲，老師也被他弄得無法上課。

　　有一次，有一個同學因為某些原因跑步跑的太快了，把他撞到。他裝著一副若無其事的表情。第二天，他找到了那位同學以閃電般速度將那位同學撞到，還騎在他背上。那個同學一個勁兒地罵他，“小子，昨天你撞了我，今天我把你撞到了，是你活該。”“我怎么活該了，都向你道歉了，你這人怎么這么不講理啊!”而他卻毫不理會。從口袋里掏出一片趁他在大喊大叫時(事先準備的)塞進那位同學的嘴里，上課時，那位同學迷迷糊糊地睡著了，這才報了他一箭之仇。

　　在一次語文考試中，他拿到試卷一看，“哇，這么難。”因為監考的老師很松，那個“小壞蛋”又打起了鬼主意，向旁邊的同學小聲唱起了“對面的答案看過來，看過來，看過來，這里的帥哥等著你。”結果被老師發現，以“0”分處理。

　　這就是他，一個古怪精靈的搗蛋鬼，怎么樣，你敢跟他交朋友嗎？

　　搗蛋鬼作文 篇13

　　我有一個搗蛋鬼妹妹，她非常調皮，每天不是把我的作業本拿來折紙，就是把媽媽的口紅拿來畫畫，總之我非常倒霉，每天都要經受她的“磨難”。

　　她雖然調皮，但是也很可愛。她有一頭烏黑的長發，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來的時候還有一對甜美的酒窩，真是可愛極了！

　　記得那天，我們家的搗蛋鬼又出動了，她趁我下樓買支筆的功夫，偷偷溜進我的房間，拿著彩筆就在我寫好的作業本上亂畫起來，左一只小貓，右一只小鳥，中間還要再畫個圓圈，真是讓人眼花繚亂。畫完了，她就沒事人似的玩去了。

　　等我回到房間的時候，看見了滿是涂鴉的作業本，我大吃一驚，連忙把媽媽叫了過來。媽媽看到這一幕后邊笑邊說：“還能有誰？肯定是你妹妹搞的.鬼。”媽媽說，“這次，你自己想辦法‘教訓’一下她。”

　　我聽后便把妹妹叫了過來，指指作業本，怒氣沖沖地瞪著她。

　　她看看我，又看了看涂鴉的作業本，知道自己做錯了，可憐巴巴地對我說：“姐姐，對不起，我不是故意的。要不我幫你涂掉吧！”

　　我說:“為什么要亂涂我的作業本？知道我費了多少時間寫的？”我朝她揮揮拳頭，“這次就原諒你了。我再重新寫一份。再有下次，看我怎么對你!”

　　她低著頭，小聲說道:“以后，我再也不搗亂了。”

　　過后，我又費了一個多小時才重新補好作業。

　　她看我寫完了，還給我拿來了她最喜歡吃的大白兔奶糖。我說：“你看，我早寫完作業，可以和你一起玩，因為你的搗蛋，我和你一起玩的時間就少了。”

　　她說：“姐姐，我以后真的不搗亂了。”

　　盡管妹妹還是在我做某些事的時候搗亂，我也僅僅是嚇唬她，怎么敢真正教訓她呢？

　　這就是我的妹妹，她調皮、可愛有時又讓人哭笑不得。我喜歡我的妹妹。

　　搗蛋鬼作文 篇14

　　《搗蛋鬼日記》是意大利著名兒童文學作家萬巴的一部著作，這本書以日記的形式表達了一個“搗蛋鬼”的心聲。我讀后，受益匪淺。

　　書的大概內容是：一位名叫加尼諾的小孩經常會有意無意的鬧出一些麻煩，所以在成年人看來，他就是一個喜歡惡作劇的搗蛋鬼。而在孩子們眼中，他實在是一個好玩的家伙，他敢于做許多孩子們想做卻不敢做的事，他帶領著孩子們揭露某些成人的虛偽，給生活帶來了無限生機與活力。

　　相信很多孩子都拒絕做一只只困在籠中的小鳥，渴望不被約束，加尼諾同樣如此。而在十九世紀的意大利，成人社會對兒童的評估標準更加嚴格，他們希望自己的孩子能跟大人一樣思維成熟。加尼諾只是一個孩子，當然做不到。因此，加尼諾常常受到嚴厲的懲罰。我也總為此感到憤憤不平。

　　其實，加尼諾是天真的、單純的，但成人總是無法理解，認為加尼諾就是愛惡作劇。他好心想讓姑媽開心，卻無意中弄死了姑媽心愛的龍膽草；他想給大家表演魔術，卻差點把客人的眼睛射瞎；喜愛釣魚的他，竟釣上了一顆老人的牙齒……這樣的`事數不勝數，導致加尼諾常常連自己錯在哪都不知道，就糊里糊涂地接受了嚴厲的懲罰。每當他犯錯時，成人往往會毫不留情的批評他，辱罵他。但是，難道他們自己就沒錯嗎？難道這不可能是個誤會嗎？難道……

　　我看罷此書，深有感觸。加尼諾這樣一個美好的存在，卻被成人界的虛偽埋沒，真是不公平！這本書真該讓大人們閱讀閱讀，看看加尼諾的故事，聽聽他的心聲，聽聽我們的心聲！

　　當然，不止大人，我們小孩子也該向加尼諾學習，對于成人的假正經，就該做到反唇相譏；對于成人犯的錯，也該毫不猶豫的指出來。而且現在早已沒有了加尼諾所承受的那種嚴厲的懲罰，然而我們大多數的人還是做不到這幾點，真是不應該。

　　總之，大家都應該認真地看看這本書，真的很有益處！