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在路上作文范例（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的在路上作文，歡迎閱讀與收藏。
在路上作文1
漫漫的人生旅途中，我的第一個(gè)十年在兒童懵懂而吵鬧的生活中隨風(fēng)而逝，推開(kāi)十一歲的大門(mén)，迎接我的是初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍，我情不自禁地回首，看見(jiàn)童年的大門(mén)正緩緩關(guān)閉，心中不免涌起一絲感傷
邁入新的學(xué)校，將在這留下我的足跡，那也是多么令人歡樂(lè)的.事，可我看著陌生的校園，發(fā)覺(jué)自己竟像五年前那個(gè)初次進(jìn)入小學(xué)校園的孩童一般，頃刻間手足無(wú)措，一副緊張樣，自己想想也覺(jué)得又好氣又好笑
是啊，時(shí)間竟然過(guò)得這么快，小學(xué)就讀時(shí)的情景還沒(méi)消逝，兒童時(shí)的趣味就儼然不在了！好奇怪，小學(xué)時(shí)代的我只覺(jué)得過(guò)一年似過(guò)了千年一般，卻從未察覺(jué)到時(shí)間的飛逝哩！
只怪那時(shí)的我太不珍惜時(shí)間！小學(xué)的光陰一點(diǎn)一滴地悄然而去，再也追不回來(lái)了！現(xiàn)在想想，還真是心疼呢！所以，在此我要對(duì)我嶄新的生活發(fā)誓：
以后再也不浪費(fèi)時(shí)間了！我一定會(huì)將每一分、每一秒都緊緊握在手中！
我還要對(duì)我那嶄新的學(xué)校起誓：
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極向上，為你增光添彩！
相信我的誓言！我會(huì)努力奮斗，積極進(jìn)取，當(dāng)一個(gè)品德高尚、成績(jī)優(yōu)良、惜時(shí)如金的好學(xué)生，爭(zhēng)取創(chuàng)造屬于我的輝煌！
加油！在路上的我，加油！
在路上作文2
時(shí)間是什么?是金錢(qián)。我們每天都在跟時(shí)間賽跑，如果稍稍不小心，你就會(huì)出會(huì)輸給時(shí)間。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，在成長(zhǎng)的路上，我們應(yīng)該有著目標(biāo)奮斗，我們每天就是來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)并學(xué)習(xí)做人的道理�？墒呛芏嗳司筒欢恼湎r(shí)間的道理，浪費(fèi)時(shí)間，整天就不認(rèn)真上課，小時(shí)候我們就學(xué)過(guò)很多關(guān)于時(shí)間的名言名句：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我們要知道一天過(guò)了就不會(huì)再回來(lái)，就如我總會(huì)幻想回到小時(shí)候那些快樂(lè)的日子，從那時(shí)候我就知道了這個(gè)道理，過(guò)去的就不會(huì)再回來(lái)，我們是知道的，我們?cè)诼飞希瑢W(xué)習(xí)著、奔跑著，我們有夢(mèng)想就要勇于去實(shí)現(xiàn)而時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們都在人生的道路上奔跑著，就像曲折的小道讓我們隨著困難去闖，我們不要浪費(fèi)時(shí)間，今天的時(shí)間要充分利用。
“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，短短幾句詩(shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà)�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的.分分秒秒嗎?
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧!
在路上作文3
我是個(gè)龐然大物，眼睛是兩個(gè)大燈，夜里我會(huì)拼命睜大眼睛，白天我就閉目養(yǎng)神。我的上半身是白色的，不過(guò)四只腳是黑色的，你別小看了他們，他們支撐著我上半身幾噸的重量呢。
這天，天空一碧千里，我的主人心情愉悅極了，他一邊聽(tīng)著FM101.1，一邊哼著小曲，雙手握緊著我的腦袋，行駛在上班路上。
一路上的風(fēng)景很美，路兩旁的綠化格外茂盛，還夾有一些零零碎碎的小花，路邊光禿禿的電線(xiàn)桿掛上了許多鮮艷的五星紅旗。各式各樣的伙伴們?cè)隈R路上飛奔，有條不紊，誰(shuí)都不惹誰(shuí)。
來(lái)到一條人行橫道，一位穿橙色制服的姑娘正站在那里吹著哨子，提醒著過(guò)往車(chē)輛讓行。我的主人自覺(jué)地停下來(lái)，主動(dòng)禮讓行人。此時(shí)一輛在我右邊車(chē)道的`銀灰色小車(chē)直直往前開(kāi)，壓根兒沒(méi)把白色的斑馬線(xiàn)和指揮員的哨聲當(dāng)回事，他差點(diǎn)撞到一個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，幸好小姑娘眼疾手快，拉了老奶奶一把，不然后果不堪設(shè)想。我的主人喃喃道：“什么人啊，太沒(méi)有素質(zhì)了，懂不懂文明出行�。 �
前面的車(chē)忽然多了起來(lái)，原來(lái)是出車(chē)禍了。主人慢慢降低了我的速度，一會(huì)兒踩我的左手，一會(huì)兒又踩我的右手，我暈極了，感覺(jué)在乘過(guò)山車(chē)。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，道路終于暢通了，我很氣憤，這場(chǎng)車(chē)禍竟然是銀灰色小車(chē)造成的。
主人終于到了公司，可已經(jīng)遲到了，他重重地嘆了口氣，“唉，200元沒(méi)了�！�
這時(shí)我真想對(duì)每一位車(chē)友說(shuō)，朋友們，請(qǐng)記住，道路千萬(wàn)條，文明第一條，你若不規(guī)范，大家都流淚。
在路上作文4
人生就像一場(chǎng)冒險(xiǎn)，沿途都是未知，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)看到什么，但我們從不畏懼，一直帶著面對(duì)的準(zhǔn)備在路上 。
困難和挑戰(zhàn)必不可少，怎樣面對(duì)他們也是人生的必修課。
別做生活的逃兵，帶著永不消磨的意志和永不泯滅的希望直面一切，我們可以迷惘，可以彷徨，可以失敗，唯獨(dú)不能懦弱，不能放棄。
八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，一次精神崩潰，林肯的人生從來(lái)就不一帆風(fēng)順，他一生都在面對(duì)挫折，但是從未放棄過(guò)。正因?yàn)槿绱�，他才成為美�?guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。居里夫人歷時(shí)三年又九個(gè)月，終于在數(shù)噸廢渣中提煉出0.1克鐳；愛(ài)迪生尋找合適的燈絲材料時(shí)嘗試了一千多次。他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，名垂青史，造福人類(lèi)。
所以，我們無(wú)論遇到什么，都不能放棄。
接納困難和挫折，讓人生更精彩�？偸禽p言放棄的人不可能有大作為。我們是初生牛犢不怕虎，敢作敢為，樂(lè)于迎接生活中的狂風(fēng)暴雨，經(jīng)歷跌宕起伏，就算跌入低谷也決不放棄。我知道，沿途也許有野獸，有我們害怕的'東西，但是青春不正是需要瘋狂和挑戰(zhàn)嗎？
人生是未知的，我相信，只要我們堅(jiān)定信念，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我們一直在路上，從未停止。
在路上作文5
我和弟弟兩個(gè)人一起坐著弟弟的電動(dòng)車(chē)前往城市里，在從農(nóng)村出發(fā)的時(shí)候我和弟弟就在那里擔(dān)心，因?yàn)槲覀儎倓傞_(kāi)始的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車(chē)的電量不知怎么回事少了一格半。
如果是平時(shí)的話(huà)這也沒(méi)有什么，少一些電量對(duì)于出行也沒(méi)有什么影響，但是農(nóng)村與城市的距離很遠(yuǎn)，一般充電足的時(shí)候剛剛可以回來(lái)到農(nóng)村里，國(guó)慶放假的時(shí)候我們剛剛好回來(lái)，正好到了坡下，最后還是我們努力推上去的。
因此，一出發(fā)的時(shí)候就開(kāi)始擔(dān)心自己是否可以到達(dá)目的`地，我就多次讓我的弟弟把我送到有車(chē)的地方，我自己坐車(chē)去城市，然后他返回去充電，明天中午的時(shí)候再上城市，可是弟弟卻堅(jiān)持要去城市里。因此弟弟決定一直以最大的速度前往，途中不停止，他覺(jué)得這樣應(yīng)該可以到我的二姨家，因?yàn)槲业亩碳以谕局�，所以去哪里充一下電，我們就一定可以到達(dá)家里。
就這樣我們一直到了二姨家，我立即跑上去看了看，發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有人在家，所以不得不離開(kāi)這個(gè)地方。我又一次提議把我放到這里，可是弟弟看了看電量，覺(jué)得用完后再說(shuō)，我就這樣又一次出發(fā)。
我們還是十分幸運(yùn)的，終于到了我們家的坡道下，但是電動(dòng)車(chē)的電量已經(jīng)用的差不多完了，所以我們不得不推車(chē)，看著這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的坡，發(fā)覺(jué)這還是有一些難度的，但是我的精力卻十分的充沛，一口氣沖上去了！
在路上作文6
我曾經(jīng)是一個(gè)繭人，一個(gè)“裹著繭”的人，下面是我初三生活的蛻變。
〈一〉蛹
進(jìn)入了初三，我只是一只蛹。在班上，高手如云，我怯生生地爬著。有時(shí)，碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)碰到同學(xué)嘲笑的冰山，有時(shí)被卷進(jìn)家長(zhǎng)失望眼神的旋渦，我很難過(guò)，很害怕，很委屈。我要變。
〈二〉裹繭的日子
那是我最寂寞，痛苦，艱難的時(shí)光，繭里的空氣好悶，陽(yáng)光也不充足。可這里安靜，可我的心變得很大，我開(kāi)始反省，開(kāi)始用自己的雙手蛻變我。我接在學(xué)習(xí)的枝頭，天天吮吸知識(shí)的露珠，沐浴生活的'陽(yáng)光，外面的世界很鬧，沒(méi)誰(shuí)會(huì)注意我，可我卻有的快樂(lè)，偶爾會(huì)露幾絲微笑。我成長(zhǎng)。
〈三〉破殼成蝶
那小小的殼終于裹不住我了，在那沖刺的日子，我破繭而出，才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀如此堅(jiān)固有力。初三的生活中，我采著各種花，不知疲倦。同學(xué)們這時(shí)才注意到我，他們不敢相信這便是那個(gè)怯生生的蛹。原來(lái)我也有美麗的翅膀，有隨時(shí)捕捉一切的變化，更驚奇的是我學(xué)會(huì)了飛翔，并且還有陽(yáng)光下自信的笑容。我快樂(lè)。
裹繭的日子換來(lái)了笑容，換來(lái)了美好的生活優(yōu)異的成績(jī)。那痛苦的日子成為了我最珍貴的回憶。
那便是蛻變，是生活教會(huì)了我破繭成碟。我要在初三的生活中有更高的目標(biāo)飛翔，帶著那段時(shí)光，飛躍生命中最高的最絢麗的彩虹。
在路上作文7
今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。
對(duì)于這條人生道路，我走的格外謹(jǐn)慎與好奇，在這條道路上，我會(huì)有怎樣的遭遇？
在小學(xué)的一次作業(yè)中，老師要求寫(xiě)一首詩(shī)，出人意料，我是班上唯一被老師表?yè)P(yáng)的人。按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，無(wú)比的喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。
有了那次經(jīng)歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹(jǐn)慎的心消失的無(wú)影無(wú)蹤，可是，人生真的如此順利嗎？
“池塘積水須防旱，田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會(huì)有不順，我在路上遇見(jiàn)了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。
我曾經(jīng)輝煌過(guò)，但那是過(guò)去，現(xiàn)在做的是跨過(guò)這絆腳石�？裳巯卢F(xiàn)實(shí)讓我縮了回來(lái)；初中速增的'學(xué)科帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然，我看見(jiàn)了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會(huì)有一個(gè)美好的晴天。
是啊，雨后見(jiàn)彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過(guò)來(lái)了，就能看見(jiàn)成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績(jī)還會(huì)屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……
經(jīng)歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
在路上作文8
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺(jué)醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺(jué)醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩(shī)篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性�(shī)人立于墻外，聽(tīng)墻內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無(wú)情惱”；有青年愛(ài)慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂(lè)之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對(duì)比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的`“行者”！
何不做一介“行者”？用行動(dòng)彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的，倘若他沒(méi)有努力，那他就不會(huì)成功，更不會(huì)成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手如果沒(méi)有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會(huì)成為夢(mèng)想中的知名作家？會(huì)說(shuō)夢(mèng)想的是“知者”，而踐行夢(mèng)想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動(dòng)展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健如果沒(méi)有那份責(zé)任心，那么他就不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為英雄。
上將張自忠，如果沒(méi)有那份“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。
每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。
在路上作文9
漫漫人生長(zhǎng)路，與人相遇到相知就是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜。
-----題記
菩提開(kāi)花又是一個(gè)季節(jié)，在此，我遇見(jiàn)了她。端莊，美麗，大方，富有氣質(zhì)，只是我初到這兒遇見(jiàn)的一位老師，起初的我們也并不知道她教什么，也不知道她教幾年級(jí)幾班，但都從心理上渴望她能夠來(lái)教我們，因?yàn)檫@位老師的外表就足以調(diào)動(dòng)起我們的熱情，她的精神面貌足以讓我們精神十足。
分班啦，等到上語(yǔ)文課，她進(jìn)來(lái)啦，我特別高興也激動(dòng)，這一節(jié)課下去，她用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)講了她對(duì)我們的一切嚴(yán)格要求，看出，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
以后的日子里，在她的.課上，我們學(xué)到的不僅僅有知識(shí)，更多的是一些人生道理，是她教與我們：‘人應(yīng)該貴有自知之明’‘人應(yīng)該學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)自強(qiáng)’‘人應(yīng)該行動(dòng)大于言行’……
與她相知，便是一種緣分，度過(guò)了人生的一大半時(shí)光，從開(kāi)始就沒(méi)有任何理由的喜歡她，我也相信，這一年的語(yǔ)文時(shí)光已經(jīng)成為我心中永不磨滅的記憶，已經(jīng)成為我漫漫人生長(zhǎng)路上的一處最耀眼的風(fēng)景。
踏步在第15個(gè)年華的我，感謝有您，我親愛(ài)的語(yǔ)文老師，今年已是最快樂(lè)的時(shí)光。
走在路上，只因有你，以后的路上才更值得回味。
-----后記
在路上作文10
某人是趁著回來(lái)的時(shí)間，回村看看家里的爸爸媽媽?zhuān)艺f(shuō)要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業(yè)了，正好能領(lǐng)著孩子回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老爺子一天到晚，念叨著想孫子，回家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也可以的！
走的時(shí)候天氣已經(jīng)快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時(shí)候，雨開(kāi)始加大，小車(chē)上的雨刷在不停的刷著，可是還是有點(diǎn)模糊的，前進(jìn)的道路！得虧路上的車(chē)不多，倒也能夠前進(jìn)！
某人說(shuō)聽(tīng)首歌吧，車(chē)窗外的雨太大，發(fā)打開(kāi)車(chē)窗戶(hù)，車(chē)?yán)镞叺目諝庥幸稽c(diǎn)憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！
手機(jī)里傳出來(lái)熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽(tīng)著也是一首在路上的'歌！聽(tīng)著這首歌，忍不住感慨，人生大部分的時(shí)間大概都走在路上，回家的路上，出發(fā)的路上，探親的路上，出差的路上，好像在家的時(shí)間真的少之又少，尤其是成年人的世界里，好像家只是個(gè)站點(diǎn)，而大多數(shù)的時(shí)間都走在路上。
就拿某人的今年來(lái)說(shuō)吧！平常一直在太原，最近一段時(shí)間三天兩頭的回來(lái)，我知道，其實(shí)能夠想到回家，我應(yīng)該感到知足。畢竟走過(guò)67年的婚姻生活，還能夠?qū)矣幸缿俑�，說(shuō)明自己的家還經(jīng)營(yíng)的不錯(cuò)，還上外面的人想回來(lái)，也能夠自我安慰的說(shuō)聲還不錯(cuò)了。
某人每次出發(fā)回來(lái)，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發(fā)，可某人說(shuō)，他喜歡晚上開(kāi)車(chē)的感覺(jué)。好吧，可能每個(gè)人對(duì)開(kāi)車(chē)在路上的感覺(jué)都不一樣。
看著車(chē)窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線(xiàn)�？床磺宄巴獾娘L(fēng)景，但是多么幸運(yùn)，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。
想下，如果心中有愛(ài)，有家，那么，走在路上的我們，就不會(huì)感到孤獨(dú)吧！
在路上作文11
不知不覺(jué)步入了初三，每日每夜沉浸在學(xué)習(xí)中，不得不說(shuō)身心俱疲。又恐惶哪位老師會(huì)突發(fā)奇想，賜我們一張?jiān)嚲怼?/p>
而這一次數(shù)學(xué)考試就這樣緩緩的向我們走來(lái)。剛剛過(guò)去的二次函數(shù)，我們正滿(mǎn)心歡喜，終于再不用受它的“折磨”。可“天不遂人愿”，考試來(lái)了。如一顆炮彈砸下來(lái)，瞬間讓人“大失所望”。“丁零零”上課了，我們?cè)谧簧隙硕苏刈�，老師踏進(jìn)門(mén)來(lái)。發(fā)了試卷：“開(kāi)始考試，自己寫(xiě)自己的�！毙睦镏坏么蠛簟熬词苊�。筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出輕微的“沙沙”聲，筆過(guò)處，唯留密密麻麻的解題步驟赫然立于紙上，一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒又奮筆疾書(shū)，卷子上不知勾勾畫(huà)畫(huà)了多少步驟，這最后一道題還是難以攻克，我頓時(shí)懈了一大半的氣，咬著筆頭，不知所措。
“丁零零”，下課鈴打破了持久的靜寂，老師以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”整收了卷子，邁出門(mén)去。心想：完了，這次慘了，10分的題目��！果然才考了90分，我嘆了口氣。那天的.天氣特別的糟糕，風(fēng)也冷冷地拍在身上，漫無(wú)目的地走在回家路上，任憑車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。
回到家，媽媽迎了出來(lái)，見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，向我詢(xún)問(wèn)，我拿出試卷，媽媽見(jiàn)了皺了皺眉，安撫我，并給我講解了這些題目，又對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在正是人生最好的時(shí)候，區(qū)區(qū)一道題怎么能擊垮你呢？你應(yīng)該好好努力，給它一個(gè)最漂亮的回?fù)簟！闭f(shuō)著說(shuō)著，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，但它一滴一滴擊打在我的心上，我暗下決心“努力向前，絕不退縮�！�
時(shí)間流淌，試卷在我筆下生姿，我仰起頭望向那陽(yáng)光。誰(shuí)說(shuō)青春是迷茫的，那試卷上的紅色，是我努力走過(guò)的足跡，像詩(shī)行般跳躍出美好。行走在青春路上，我始終堅(jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì)迎來(lái)更明媚的陽(yáng)光。
在路上作文12
活在路上，蒼涼與迷茫是你生命的一部分！
冬日將盡，依然是滿(mǎn)眼寂寂，又要走進(jìn)另一個(gè)紀(jì)元的紀(jì)念，
歲月的無(wú)痕，每天都是生命的一個(gè)組成的單元。
昨日的歡歌換來(lái)的依舊是今日的忙碌，聽(tīng)得喧囂，忘記了疲勞，
窗外依舊是清風(fēng)吹簫，風(fēng)還是那么嗚嗚咽咽，夜還是那么空空蕩蕩。
往事依舊點(diǎn)點(diǎn)滴滴在回憶里瀲瀲滟滟，
生活依舊是潺潺雨聲，生活的滋味需要的是你的笑對(duì)，不管是蕭蕭落木，
還是風(fēng)雨凄凄，伴隨你的依然是那條熟悉而又漫長(zhǎng)的小路。
每個(gè)紀(jì)元都會(huì)有一個(gè)新的篇章，不管你是否承認(rèn)還是否認(rèn)，你都無(wú)法擺脫，也無(wú)法洗盡你的鉛華。
有的人說(shuō)活在當(dāng)下，當(dāng)?shù)闹C音襠，其實(shí)真的很不恰當(dāng)，
應(yīng)當(dāng)說(shuō)：“活在路上”經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)有深刻的銘記，沒(méi)有歷練過(guò)的很難去讀懂。
秋風(fēng)落葉葬花間，愁眉緒染幾飄零？人生是一路不停的走動(dòng)，累是你還活著的象征，路遠(yuǎn)風(fēng)雨苔痕淺，墨痕淺塵幾丹青？
夢(mèng)里夢(mèng)外一池秋，風(fēng)里雨里幾吹皺？當(dāng)我們感懷那曾經(jīng)的.一池秋水，問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有忘記你的心里最真的一份憂(yōu)傷？
活在路上，走向你的希望，也許，惆悵在一剎那間漸漸地泛開(kāi)，絲絲縷縷如煙似霧。
活在路上，難免的會(huì)有一絲淡淡的憂(yōu)傷，一縷幽幽地惆悵，
走過(guò)這層迷障，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你活在路上，你的的眼前是你最殷切期待的光或者是某人某事！
在路上作文13
走在江南水鄉(xiāng)的小路上，跨過(guò)一座座小橋，黑瓦白墻，柔和的清波映在碧綠的溪水緩緩流過(guò)——這就是烏鎮(zhèn)，一座喧鬧與安寧并存的小鎮(zhèn)。
早晨的烏鎮(zhèn)，是輕緩的、是恬靜的、是溫柔的。東柵讓我印象最深。小路在前一天晚上吸足了露水，走上去仿佛能感受到一絲涼意，像藤蔓似的'從腳上一直遍布全身。這里的房子看似不怎么精致，古舊的墻面還會(huì)有水漬和青苔，可是它們相得益彰，古樸而悠遠(yuǎn)。
看到水，總有一種親切感。坐在烏篷船上，在小屋，藤蔓，碧水，藍(lán)天構(gòu)成的水墨畫(huà)里游走穿行，零距離感受水賦予烏鎮(zhèn)的韻味。有人說(shuō)烏鎮(zhèn)的水源自太湖，可我認(rèn)為烏鎮(zhèn)的水是自己（烏鎮(zhèn)）造化出來(lái)的。水里面有烏鎮(zhèn)的情、烏鎮(zhèn)的美，以及人們對(duì)烏鎮(zhèn)的熱愛(ài)。
晚上的烏鎮(zhèn)是熱鬧的、是歡樂(lè)的、是好客的。隨著世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)永久性會(huì)址坐落烏鎮(zhèn)，這里的游客越來(lái)越多。晚上，可以帶著“逛街的心情”玩兒西柵。彩色的紙燈兒高高掛起，大小店鋪紛紛開(kāi)門(mén)迎客，跟過(guò)年似的。魚(yú)兒一群群聚在燈光下，橋欄很低，伸手就能摸到魚(yú)。再走上烏鎮(zhèn)的小路時(shí)，我手上抓著好幾串“蔥香毛花魚(yú)”吧嗒吧嗒美滋滋地吃了起來(lái)，隨著人流逛烏鎮(zhèn)。水倒映著月亮傾瀉下來(lái)的光輝，波光粼粼的影兒在我心頭蕩漾著，好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，烏鎮(zhèn)的美有很多，瞧一瞧，看一看了！千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)嘍！”穿過(guò)交錯(cuò)的走廊，瞄上幾眼人們掛在樹(shù)上的祝�？ā�，烏鎮(zhèn)仿佛變了個(gè)人兒，從不愿見(jiàn)人的大小姐變成了天真的小孩兒，烏鎮(zhèn)用一種與眾不同的方式接待著我們，也許就是烏鎮(zhèn)人的淳樸、好客。
我喜歡烏鎮(zhèn)的秀氣、烏鎮(zhèn)的純真、烏鎮(zhèn)的歡樂(lè)、烏鎮(zhèn)的熱鬧。走在烏鎮(zhèn)的小路上，捧一掬路邊的溪水，用心去感受這座別有韻味的小鎮(zhèn)吧。
在路上作文14
一天，我和媽媽去公園玩，在路上，我看見(jiàn)了一件事，令我印象深刻。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的.。有一位環(huán)衛(wèi)工人拿著工具，順著路邊撿垃圾，她不時(shí)地彎下腰，撿得很辛苦。可有一個(gè)20來(lái)歲的年輕人，隨手就把廢紙往地上扔。環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，就說(shuō)：“路邊有垃圾箱，你怎么能隨便往地上扔紙呢？”年輕人很不耐煩地說(shuō)：“我想扔就扔，想不扔就不扔，管你屁事。”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“明明是你不愛(ài)惜我們的勞動(dòng)成果，是你不對(duì)�！蹦贻p人怒氣沖沖地說(shuō)：“我就要扔，我氣死你、氣死你！”“是你不對(duì)。”“是你不對(duì)。”兩方就這樣爭(zhēng)吵起來(lái)。圍觀(guān)者也漸漸多了起來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)老者站了出來(lái)，說(shuō)：“年輕人，這事是你不對(duì)，打掃城市的衛(wèi)生很不容易，也非常辛苦，我們要珍惜他人的勞動(dòng)成果�！眹^(guān)的人也紛紛指責(zé)年輕人。年輕人臉紅了，輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，他蹲下來(lái)把紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
“是啊，城市的衛(wèi)生需要大家共同維護(hù)，不愛(ài)惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果，怎么會(huì)有美麗干凈的城市呢！”這件事讓我深有感觸，久久不能忘記。
在路上作文15
美在路上，美在成長(zhǎng)的路上。
清晨，看看日出東方和朝霞，這是美；黃昏看看到夕陽(yáng)西下和余暉，這也是美。春天看百花怒放之艷美；夏天看百草豐茂之美；秋天看霜侵紅葉之凄美；冬天看白雪素裹之純美。
然而更美的，是人性之美。她一直陪伴在你我的左右，不離不棄。
美是親情，是奶奶每天都日夜操勞，忙上忙下。每天凌晨就起床為家人準(zhǔn)備熱騰騰的早餐。美是爺爺每天出門(mén)上學(xué)時(shí)，那一聲聲親切的叮嚀。美是父母每天按時(shí)將你晨送晚接。還記得有一次，父親起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己因痛風(fēng)連走路都很困難。我不忍心讓他送我去學(xué)校，可他還是強(qiáng)忍著撕心裂肺的疼痛，把我準(zhǔn)時(shí)送到了學(xué)校�？粗且还找还盏腵身影，心里一陣酸楚。
美是友情，美是師生之情。只因我生了一點(diǎn)小病，請(qǐng)了半天假。沒(méi)想到一進(jìn)教室，同學(xué)就如泉涌般把我圍了起來(lái)，一個(gè)個(gè)向我投來(lái)了關(guān)切的目光，一個(gè)個(gè)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。走到了座位上，同桌為我報(bào)我落下的聽(tīng)寫(xiě)，還幫我批改。批改完了，同桌又把錯(cuò)的字給我耐心地講了一遍。老師也利用課間休息的時(shí)間幫我補(bǔ)課，或許是因?yàn)槲业纳眢w還沒(méi)完全好，也或許是我正在對(duì)同學(xué)的感動(dòng)中，完全不在學(xué)習(xí)狀態(tài)。她不厭其煩，一遍又一遍的講解，我的榆木腦袋才開(kāi)了竅。同學(xué)和老師的關(guān)懷讓我有了班級(jí)就是家的感覺(jué)。
人性之美，就如一棵種子，能深植人的心底。我將好好呵護(hù)她，讓她在我心中發(fā)芽、生根、成長(zhǎng)。
美在路上，美在成長(zhǎng)的路上。