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小小記者作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小小記者作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小小記者作文 1
今天作文班開(kāi)了一個(gè)小小記者會(huì)，每一個(gè)人都當(dāng)了一回小記者。
當(dāng)大姐姐站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備接受采訪時(shí)，同學(xué)們都提心吊膽，不敢發(fā)問(wèn)，我也在心里說(shuō)著：我還沒(méi)想好要問(wèn)什么問(wèn)題呢，怎么辦呀！老師看到無(wú)人舉手采訪，便開(kāi)始點(diǎn)名，看到老師朝這邊看來(lái)，我緊張得直搓拳頭。“小芳！”我長(zhǎng)嘆一口氣。小芳站起來(lái)，彬彬有禮地問(wèn)大姐姐：“你好，請(qǐng)問(wèn)你期盼雙休日的到來(lái)嗎？”大姐姐笑了笑，親切地說(shuō)：“當(dāng)然期盼，因?yàn)殡p休日可以去做兼職，也可以購(gòu)物，放松一下心情。”小芳采訪完畢，禮貌地說(shuō)了聲“謝謝。”接著其他同學(xué)似乎感受到了大姐姐的親切，都爭(zhēng)先恐后地舉發(fā)手，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
接著小明主動(dòng)站起來(lái)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你雙休日是做什么兼職的？”大姐姐回答：“到肯德基、麥當(dāng)勞做服務(wù)員，或者幫老師貼海報(bào)和打字。”小明一采訪。終于輪到我了，我在老師的.提醒下，一個(gè)問(wèn)題脫口而出：“請(qǐng)問(wèn)你是學(xué)什么專業(yè)的？”大姐姐說(shuō)：“我是學(xué)導(dǎo)游專業(yè)的，曾經(jīng)帶領(lǐng)了一些學(xué)生春游。”我恍然大悟，怪不得大姐姐那么能說(shuō)會(huì)道。
很快，記者會(huì)在歡乎中結(jié)束了。這小小的記者會(huì)不但錘煉了我的口才，還增添了我的勇氣。收獲真大！
小小記者作文 2
千變?nèi)f化的世界，等待世人去探索。回憶過(guò)去，傾訴往事，當(dāng)一回記者，問(wèn)公公婆婆最難忘的事。
記者（我）問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)公公最難忘的`事是什么？”。
公公回答：“我的父母去世之時(shí)，我自己只有16歲。”說(shuō)著這，公公已經(jīng)哽咽，眼淚盈眶，一提此事，公公總是難過(guò)。“自小沒(méi)母親，就形成了上無(wú)父母，下無(wú)弟妹的孤兒（有一個(gè)哥遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)）誰(shuí)來(lái)養(yǎng)我？擺在我前面的三叉路向哪條走去，如果不會(huì)把握自己，將一無(wú)所獲。只能自力更生，自己做生意來(lái)維持生活……”
是的，在人生道路中，父母無(wú)疑是最親切、可信賴的人了。在過(guò)去的時(shí)代，毛主席有七分好三分壞，這就是人們對(duì)他的評(píng)論。人需要志氣和勇氣，更多的是明智。生活中多少條路可選擇，可重要的是要選正確！
記者問(wèn)：“婆婆，什么事最令您難以忘懷？”。
婆婆一本正經(jīng)地說(shuō)：“那時(shí)，家里很窮，我很想讀書(shū)，可家里窮哪有錢(qián)呀！無(wú)奈，被迫干活，砍豬草、喂牛、燒柴煮飯。可我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而父母執(zhí)意反對(duì)，不允許……”
子不學(xué)非所宜，幼不學(xué)老何為；兒時(shí)不努力，老時(shí)空悲切。在貧窮時(shí)候，大家想讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)，在現(xiàn)代，大家是受父母鼓勵(lì)而讀書(shū)。從前、而今，經(jīng)起來(lái)，社會(huì)進(jìn)步，學(xué)習(xí)主動(dòng)性退步，我們有何道理不勤奮呢？
當(dāng)記者的任務(wù)已完成，我的心在沸騰，細(xì)胞在跳躍，我會(huì)將這一幕永存心中！……
小小記者作文 3
前幾天，小記者欄目的老師通知我，3月2日下午，要在公明第一小學(xué)正式授牌成立“小記者站”。還讓我作為小記者代表上臺(tái)發(fā)言。當(dāng)時(shí)，我的心“咣”地一下提到了噪子眼，我突然感覺(jué)到一種壓力壓到了我身上。
授牌儀式終于來(lái)了，公明一小的麥校長(zhǎng)、葉主任等四位領(lǐng)導(dǎo)和小記者欄目的四位領(lǐng)導(dǎo)及公明一小的全體小記者參加了授牌儀式。首先由小記者欄目的領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)我們寄予厚望。第26屆大運(yùn)會(huì)即將在深圳舉行，小記者欄目將選派100名優(yōu)秀小記者去大運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)采訪，希望大家努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。大家聽(tīng)了都非常激動(dòng)，我也希望能去大運(yùn)會(huì)采訪，我要倍加努力，更要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取能到大運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)采訪。
接下來(lái)麥校長(zhǎng)從小記者欄目領(lǐng)導(dǎo)手里接過(guò)了“小記者站”的'牌匾，公明第一小學(xué)“小記者站”正式成立了。讓我意外的是，老師讓我當(dāng)站長(zhǎng)，蔡曉桐是副站長(zhǎng)，還給我們頒發(fā)了聘書(shū)。然后，輪到我發(fā)言了，剛上臺(tái)時(shí)特別緊張，我定了定神，用平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)完成了發(fā)言，感覺(jué)還不錯(cuò)。
在合影時(shí)，我和蔡曉桐一起舉著牌匾，雖然牌匾很輕，但我覺(jué)得非常之重，我的肩上又多了一副重?fù)?dān)。以后我要多寫(xiě)文章和報(bào)道，努力提高自己的寫(xiě)作水平。爭(zhēng)取帶動(dòng)其他小記者多動(dòng)筆，多寫(xiě)出好文章。讓我們一起努力，共同進(jìn)步。
小小記者作文 4
皮皮得到了一個(gè)照相機(jī)，就在他為怎么利用這臺(tái)照相機(jī)時(shí)，老師告訴他，他可以拍攝一些校園新聞之類的，這樣，就可以讓校報(bào)更加充實(shí)。
皮皮在校園里轉(zhuǎn)著，同學(xué)們還是像往常一樣，有的踢毽子，有的跳繩。沒(méi)什么新聞啊。”皮皮有點(diǎn)不耐煩了，“再樣下去，一直到放學(xué)都不會(huì)有新聞的。”
就在這時(shí)，教學(xué)樓后邊的人造小溪有一小陣騷動(dòng)，細(xì)心地皮皮發(fā)現(xiàn)了，跑到后面去，想拍下這一新聞。可是，小溪早已被同學(xué)們圍得水泄不通，皮皮根本沒(méi)法進(jìn)去，他只得遺憾的離開(kāi)。
皮皮走到了老師辦公室，皮皮告訴老師，校園里沒(méi)有新聞，也沒(méi)有值得關(guān)注的新聞，老師聽(tīng)后說(shuō)：“你還記得我們學(xué)校有幾個(gè)需要幫助的學(xué)生嗎？”“記的”“你可以把他們的生活條件拍下來(lái)，登到校報(bào)上，讓全校師生都幫助他們……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，皮皮就已經(jīng)興奮地不得了。“我這就去。”皮皮好像突然開(kāi)了竅。
一天后，皮皮拿著幾張照片來(lái)到了老師辦公室，“很好，剩下的.是交給我來(lái)辦。”老師的瞇成縫眼睛里透出慈祥的目光。
這一期的校報(bào)多了一個(gè)欄目，照片提供這一欄印著連個(gè)大字：皮皮。
皮皮的照片引起了同學(xué)們對(duì)那些需要幫助的同學(xué)們的幫助。
那幾個(gè)受幫助的同學(xué)為了感謝毛毛，送了他一個(gè)獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著“愛(ài)心小記者”五個(gè)大字。“我要謝謝老師給我提著個(gè)建議，我以后一定做個(gè)有愛(ài)心的人！”皮皮說(shuō)。
小小記者作文 5
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)不燥，我?guī)е∮浾叩纳矸荩哌M(jìn)了我們美麗的校園，開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于“校園環(huán)保”的特別采訪。
一踏入校園，我就被眼前的景象吸引了——綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛置身于一個(gè)自然氧吧。但我也注意到，有些地方散落著零星的.垃圾，顯得格外刺眼。于是，我決定先采訪幾位同學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)校園環(huán)保的看法。
“你覺(jué)得我們校園的環(huán)保工作做得怎么樣？”我問(wèn)一位正在撿拾地上紙屑的同學(xué)。他微笑著回答：“總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，但有時(shí)候還是會(huì)有不自覺(jué)的同學(xué)亂丟垃圾。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該成為環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。”
接著，我又采訪了幾位老師，他們紛紛表示，學(xué)校一直在加強(qiáng)環(huán)保教育，通過(guò)班會(huì)、講座等形式，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還定期組織清潔校園活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參與。
通過(guò)這次采訪，我深刻感受到，環(huán)保不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更需要我們每個(gè)人付諸行動(dòng)。作為校園的一份子，我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，比如：不亂丟垃圾、節(jié)約用水用電、積極參與環(huán)保活動(dòng)等，共同守護(hù)我們的綠色家園。
小小記者作文 6
周末，我穿上小記者的馬甲，走進(jìn)了我們所在的社區(qū)，想要記錄下那些平凡而又溫暖的故事。
剛走進(jìn)小區(qū)，我就看到一位老爺爺正吃力地提著幾袋菜往家走。我立刻上前，幫他分擔(dān)了一袋。老爺爺感激地笑了，說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友，你真是個(gè)懂事的'好孩子。”
在隨后的采訪中，我遇到了許多像老爺爺一樣熱心腸的居民。他們有的義務(wù)為小區(qū)修剪花草，有的自發(fā)組織清潔活動(dòng)，還有的經(jīng)常幫助鄰里解決生活中的小困難。
其中，最讓我感動(dòng)的是一位阿姨，她每周都會(huì)為獨(dú)居的老人送飯，風(fēng)雨無(wú)阻。我問(wèn)她為什么要這么做，她笑著說(shuō)：“這些老人就像我的家人一樣，看到他們吃得開(kāi)心，我也很高興。”
這次采訪，讓我深刻體會(huì)到了社區(qū)大家庭的溫暖和力量。每一個(gè)小小的善舉，都像一束光，照亮了彼此的生活。我相信，只要我們每個(gè)人都愿意伸出援手，我們的社區(qū)一定會(huì)變得更加和諧美好。
小小記者作文 7
今天，我作為一名小小記者，走進(jìn)了市科技館，開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的科學(xué)探索之旅。
一進(jìn)入科技館，我就被眼前的各種科技展品深深吸引。有模擬太空艙、機(jī)器人互動(dòng)區(qū)、虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū)……每一個(gè)展區(qū)都讓我大開(kāi)眼界。
在模擬太空艙里，我仿佛真的成為了一名宇航員，感受到了太空失重的感覺(jué)，了解了宇航員在太空中的'生活和工作。在機(jī)器人互動(dòng)區(qū)，我和機(jī)器人進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的對(duì)話，還親眼見(jiàn)證了機(jī)器人如何完成復(fù)雜的任務(wù)。
最讓我興奮的是虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū)。我戴上VR眼鏡，瞬間被帶入了一個(gè)全新的世界。我可以在虛擬的海洋中自由遨游，與海洋生物近距離接觸；也可以登上高山之巔，俯瞰壯麗的山川美景。
通過(guò)這次采訪，我不僅學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，還感受到了科技的無(wú)窮魅力。我深深地被這些科技展品所震撼，也更加堅(jiān)定了我要好好學(xué)習(xí)、將來(lái)為科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己力量的決心。我相信，在未來(lái)的日子里，科技一定會(huì)讓我們的生活變得更加美好。
小小記者作文 8
今天，我戴上記者證，拿起筆記本和筆，化身為一名小小記者，踏上了探索社區(qū)變化的旅程。我的任務(wù)是記錄下社區(qū)里那些細(xì)微卻溫暖人心的變化，用文字捕捉生活的美好瞬間。
第一站，我來(lái)到了社區(qū)公園。這里曾經(jīng)是一片荒廢的空地，如今已煥然一新，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。孩子們?cè)诓莸厣媳寂苕覒颍先藗冊(cè)跇?shù)蔭下乘涼聊天，一片和諧美好的景象。我問(wèn)了幾位居民，他們都說(shuō)自從公園改造后，生活質(zhì)量大大提高了，每天來(lái)這里散步、鍛煉成了他們最享受的時(shí)光。
接著，我走訪了社區(qū)的垃圾分類站。這里安裝了智能垃圾分類設(shè)備，居民只需將垃圾放入對(duì)應(yīng)的分類口，設(shè)備就能自動(dòng)識(shí)別并分類。一位阿姨告訴我，以前垃圾分類總是讓人頭疼，現(xiàn)在有了這個(gè)智能設(shè)備，不僅方便快捷，還提高了大家的環(huán)保意識(shí)。
最后一站，我來(lái)到了社區(qū)書(shū)屋。這里原本是一個(gè)閑置的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)過(guò)改造后，變成了一個(gè)充滿書(shū)香和溫情的閱讀空間。書(shū)架上擺滿了各類書(shū)籍，從兒童繪本到成人 文學(xué)，應(yīng)有盡有。幾位小朋友正圍坐在地板上，津津有味地看著圖畫(huà)書(shū)，臉上洋溢著幸福的'笑容。
通過(guò)今天的采訪，我深刻感受到了社區(qū)的變化給居民帶來(lái)的幸福感和歸屬感。這些看似微不足道的變化，正是我們美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為小小記者，我感到無(wú)比自豪，因?yàn)槲矣行矣涗浵铝诉@一切。
小小記者作文 9
今天，我?guī)е鴿M滿的愛(ài)心和好奇心，作為小小記者走進(jìn)了我們社區(qū)的養(yǎng)老院，去探訪那些需要關(guān)懷的老人，用我的筆記錄下他們的故事和心愿。
一走進(jìn)養(yǎng)老院，我就被這里溫馨如家的氛圍所吸引。房間干凈整潔，墻上掛著老人們年輕時(shí)的照片，每一件擺設(shè)都透露著家的味道。院長(zhǎng)告訴我，他們致力于為老人創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全的居住環(huán)境，讓他們?cè)谶@里感受到家的溫暖。
在養(yǎng)老院的活動(dòng)室，我看到了老人們正在參加書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等豐富多彩的文化活動(dòng)。一位老爺爺正在認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法，他說(shuō)這是他年輕時(shí)的.愛(ài)好，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)重新拾起來(lái)了。另一位老奶奶則在一旁跳著扇子舞，動(dòng)作輕盈優(yōu)雅，臉上洋溢著幸福的笑容。
在采訪過(guò)程中，我也聽(tīng)到了老人們的一些心愿和期待。他們渴望更多的陪伴和交流，希望家人和朋友能常來(lái)看看他們。同時(shí)，他們也希望社會(huì)能更加關(guān)注老年人的精神需求，提供更多的文化娛樂(lè)活動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次采訪，我深刻感受到了養(yǎng)老院的老人們雖然身體上有所不便，但他們的內(nèi)心依然充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的期待。作為小小記者，我希望能通過(guò)我的報(bào)道，讓更多的人關(guān)注到老年人的生活，傳遞更多的溫暖和關(guān)懷。
小小記者作文 10
今天，我穿上記者服，帶著對(duì)歷史的敬畏和好奇，踏上了探訪城市古跡的旅程。我的目標(biāo)是那些承載著厚重歷史和文化底蘊(yùn)的古建筑，我要用我的筆和鏡頭，記錄下它們的風(fēng)采和故事。
第一站，我來(lái)到了古城墻。這座城墻見(jiàn)證了城市的興衰變遷，每一塊磚石都仿佛在訴說(shuō)著千年的滄桑。我沿著城墻漫步，感受著歷史的厚重和歲月的沉淀。城墻上的箭樓、城樓等防御設(shè)施依然保存完好，讓人不禁感嘆古人的智慧和勤勞。
接著，我來(lái)到了位于市中心的一座古寺。這座古寺歷史悠久，香火鼎盛，是城市的文化瑰寶之一。走進(jìn)古寺，我感受到了一種寧?kù)o和祥和的氛圍。寺內(nèi)的佛像栩栩如生，香火繚繞，信徒們虔誠(chéng)地祈福、許愿。一位老和尚告訴我，古寺不僅是信仰的圣地，更是傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的`場(chǎng)所。
最后一站，我來(lái)到了古街。這里曾是城市的繁華商業(yè)區(qū)，現(xiàn)在依然保持著濃厚的市井生活氣息。街道兩旁的老字號(hào)店鋪、手工藝品店、小吃攤等琳瑯滿目，讓人目不暇接。我走進(jìn)一家老茶館，品嘗了地道的茶藝表演和香醇的茶水，感受到了這座城市獨(dú)特的文化韻味。
通過(guò)這次探訪，我深刻感受到了城市古跡的歷史價(jià)值和文化魅力。它們不僅是城市的名片，更是我們共同的文化遺產(chǎn)。作為小小記者，我希望能通過(guò)我的報(bào)道，讓更多的人了解和關(guān)注這些古跡，共同保護(hù)和傳承我們的文化遺產(chǎn)。
小小記者作文 11
在一個(gè)晴朗的早晨，我戴上小記者的帽子，背上采訪包，踏上了尋找城市英雄的旅程。我的目標(biāo)，是那些默默無(wú)聞卻至關(guān)重要的城市守護(hù)者——環(huán)衛(wèi)工人。
在街道的拐角處，我看到了張阿姨，她正彎腰仔細(xì)地清掃著地面，每一下都顯得那么專注而有力。我走過(guò)去，輕輕地打招呼：“張阿姨，您好！我是小小記者，能采訪您一下嗎？”張阿姨抬起頭，臉上露出溫暖的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“張阿姨，您每天工作多長(zhǎng)時(shí)間呢？”我問(wèn)道。張阿姨想了想，回答說(shuō)：“從早上四點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，基本上全天都在工作。”聽(tīng)到這里，我不禁愣住了，原來(lái)環(huán)衛(wèi)工人們的工作時(shí)間如此之長(zhǎng)，他們的'辛苦是我們難以想象的。
“那您覺(jué)得這份工作最辛苦的地方是什么？”我繼續(xù)追問(wèn)。張阿姨嘆了口氣，說(shuō)：“最辛苦的就是天氣變化了，夏天熱得讓人受不了，冬天又冷得直打哆嗦。還有就是有些市民亂扔垃圾，這讓我們的工作更加困難。”
在采訪的過(guò)程中，我深深地感受到了環(huán)衛(wèi)工人的不易。他們不僅要用辛勤的汗水保持城市的整潔，還要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。我不禁對(duì)張阿姨和所有環(huán)衛(wèi)工人產(chǎn)生了深深的敬意。
采訪結(jié)束后，我在筆記本上鄭重地寫(xiě)下：“城市的守護(hù)者，你們是最美的風(fēng)景線！”我相信，只要我們每個(gè)人都珍惜他們的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾，就能為他們減輕一些負(fù)擔(dān)，讓城市變得更加美好。
小小記者作文 12
今天，我作為一名小小記者，帶著對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和好奇，走進(jìn)了李奶奶的剪紙工作室。李奶奶是當(dāng)?shù)赜忻募艏埶囆g(shù)家，她的作品細(xì)膩精美，深受大家的喜愛(ài)。
走進(jìn)工作室，我被滿墻的剪紙作品深深吸引。有栩栩如生的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，有寓意吉祥的圖案，還有生動(dòng)有趣的民間故事。李奶奶坐在桌前，正專心致志地剪著一張紙，她的`手法嫻熟而靈活，仿佛是在和紙張進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話。
“李奶奶，您是從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)剪紙的呢？”我好奇地問(wèn)道。李奶奶抬起頭，微笑著說(shuō)：“我從小就喜歡剪紙，那時(shí)候條件有限，沒(méi)有專門(mén)的老師，我都是自己摸索的。”聽(tīng)到這里，我不禁對(duì)李奶奶的毅力和堅(jiān)持感到敬佩。
“那您覺(jué)得剪紙藝術(shù)最吸引人的地方是什么？”我繼續(xù)追問(wèn)。李奶奶想了想，說(shuō)：“剪紙藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，它不僅考驗(yàn)手藝人的耐心和細(xì)心，還蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和美好的寓意。每一幅作品都是獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品。”
在采訪的過(guò)程中，我深深地感受到了剪紙藝術(shù)的魅力。它不僅是一種手工藝，更是一種文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。我相信，只要我們用心去學(xué)習(xí)和傳承，剪紙藝術(shù)一定能綻放出更加絢麗的光彩。
小小記者作文 13
今天，我作為一名小小記者，帶著對(duì)校園安全的關(guān)注，走進(jìn)了我們學(xué)校的保安室。這里有一群默默無(wú)聞的校園安全小衛(wèi)士——保安叔叔們。
走進(jìn)保安室，我看到墻上掛著一張張嚴(yán)密的監(jiān)控屏幕，保安叔叔們正專注地盯著屏幕，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。我走過(guò)去，向他們問(wèn)好并說(shuō)明來(lái)意。保安叔叔們熱情地接待了我，并向我介紹了他們的工作職責(zé)和日常安排。
“保安叔叔，您每天的工作是怎樣的.呢？”我好奇地問(wèn)道。保安叔叔笑了笑，說(shuō)：“我們每天要對(duì)校園進(jìn)行巡邏，檢查每一個(gè)角落是否安全。同時(shí)，我們還要監(jiān)控校園入口和出口，確保外來(lái)人員都經(jīng)過(guò)登記和審查。”聽(tīng)到這里，我不禁對(duì)保安叔叔們的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到敬佩。
“那您覺(jué)得校園安全最需要注意哪些方面呢？”我繼續(xù)追問(wèn)。保安叔叔想了想，說(shuō)：“校園安全需要注意的方面很多，比如消防安全、食品安全、交通安全等等。但最重要的是要加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。”
在采訪的過(guò)程中，我深深地感受到了校園安全的重要性。它不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的身心健康，還關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我相信，只要我們每個(gè)人都增強(qiáng)安全意識(shí)，共同努力，就一定能創(chuàng)造一個(gè)更加安全、和諧的校園環(huán)境。
小小記者作文 14
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е业男⌒∮浾弑荆┧笤诔錆M活力的校園里，準(zhǔn)備為大家?guī)?lái)最新的校園新聞速遞。
首先，讓我們聚焦今天的升旗儀式。在雄壯的國(guó)歌聲中，全校師生肅立，注視著五星紅旗冉冉升起，心中充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與自豪。特別值得一提的是，今天還有一位來(lái)自三年級(jí)的同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)表了國(guó)旗下講話，他用自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)大家要勇于面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，贏得了陣陣掌聲。
接下來(lái)，走進(jìn)我們的圖書(shū)館，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“閱讀分享會(huì)”正在這里舉行。同學(xué)們圍坐一圈，手捧心愛(ài)的書(shū)籍，輪流上臺(tái)分享自己的閱讀心得。從經(jīng)典名著到科幻小說(shuō)，從歷史故事到科普知識(shí)，每一本書(shū)都仿佛打開(kāi)了一扇窗，讓孩子們看到了更廣闊的世界。這樣的活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，還促進(jìn)了彼此之間的交流與理解。
最后，來(lái)到操場(chǎng)，這里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球友誼賽。高年級(jí)與低年級(jí)的隊(duì)伍在球場(chǎng)上你追我趕，比分交替上升，場(chǎng)邊的加油聲此起彼伏。比賽不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，更重要的是培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的`精神和不服輸?shù)膽B(tài)度。賽后，兩隊(duì)隊(duì)員還友好地握手致意，展現(xiàn)了良好的體育風(fēng)尚。
今天的校園新聞就到這里，感謝大家的關(guān)注。希望每一份努力都能在這里開(kāi)花結(jié)果，每一份熱情都能照亮前行的道路。
小小記者作文 15
在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”隊(duì)伍再次出發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)為地球母親減負(fù)。
一大早，小衛(wèi)士們就帶著手套和垃圾袋，來(lái)到了學(xué)校附近的公園進(jìn)行清潔活動(dòng)。他們分工明確，有的負(fù)責(zé)撿拾地上的垃圾，有的則細(xì)心地將垃圾分類投放。盡管天氣微涼，但小衛(wèi)士們的熱情卻絲毫未減，他們的`身影在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。
除了清潔環(huán)境，小衛(wèi)士們還利用課余時(shí)間制作了環(huán)保宣傳海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)，向同學(xué)們普及垃圾分類、節(jié)能減排等環(huán)保知識(shí)。一張張色彩鮮艷、創(chuàng)意十足的海報(bào)，吸引了眾多師生的目光，激發(fā)了大家參與環(huán)保行動(dòng)的熱情。
此外，學(xué)校還組織了一次“變廢為寶”創(chuàng)意大賽，鼓勵(lì)同學(xué)們將家中的廢舊物品改造成實(shí)用的新物品。活動(dòng)中，同學(xué)們腦洞大開(kāi)，有的用舊衣服制作了環(huán)保袋，有的用塑料瓶制作了花盆，每一件作品都充滿了創(chuàng)意和實(shí)用性，讓人眼前一亮。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到，環(huán)保不是一句口號(hào)，而是需要我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)去守護(hù)我們的家園。讓我們攜手共進(jìn)，為地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
小小記者作文 16
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)，整個(gè)校園仿佛變成了一座充滿奇幻色彩的科技樂(lè)園。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座巨大的“未來(lái)城市”模型。這座模型由學(xué)生們親手搭建，不僅外觀逼真，還融入了許多前沿科技元素，如太陽(yáng)能板、智能路燈、無(wú)人駕駛小車等，讓人仿佛置身于未來(lái)世界之中。
在科技展覽區(qū)，各種科技創(chuàng)新作品琳瑯滿目，讓人目不暇接。有利用3D打印技術(shù)制作的精美藝術(shù)品，有能夠自動(dòng)識(shí)別人臉并解鎖的智能門(mén)鎖，還有能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量的環(huán)保監(jiān)測(cè)儀……每一件作品都凝聚了同學(xué)們的智慧和汗水，展現(xiàn)了科技改變生活的無(wú)限可能。
最引人注目的莫過(guò)于機(jī)器人表演環(huán)節(jié)了。只見(jiàn)幾個(gè)形態(tài)各異的機(jī)器人，在舞臺(tái)上靈活地跳起了舞蹈，動(dòng)作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感十足，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。這些機(jī)器人不僅外觀可愛(ài)，還具備語(yǔ)音交互、人臉識(shí)別等多種功能，讓人不禁感嘆科技的`神奇與魅力。
科技節(jié)的舉辦，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更激發(fā)了大家對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)。相信在未來(lái)的日子里，會(huì)有更多的科技小達(dá)人從這里誕生，用他們的智慧和創(chuàng)造力，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
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