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【熱】二十年后的我作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的二十年后的我作文,歡迎閱讀與收藏。
二十年后的我作文1
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間二十年過去了。現在我已經是一家頂尖醫院里大名鼎鼎的內科醫生了。
一天,我真在辦公室里工作,忽然,一個憔悴不堪的青年人被護士扶了進來。他看起來面黃肌瘦,好像一絲風就能把他吹跑。我讓護士先給他驗血,我又在顯微鏡下反復觀察他的血液,結果使我大為震驚,:他居然得了十分嚴重的肝癌。
這個病,要是放在20年前,他已經沒治了。很幸運的是,他碰到了我這個國際一流的治療癌癥專家。 我控制了一下情緒,趕緊用激光刀先把腫瘤切除干凈,然后又給他服用了一些抗癌藥水。最后,給他注射了我自己花了多年時間用基因原理研制出來的恢復異變細胞的蛋白質。這時他的精神略微好了一些。我又給他做了一次檢查,確認腫瘤已經切除成功,異變細跑也開始了恢復,只是還有一些低燒的癥狀。我又給了他一些藥,他就去治療室吊鹽水了。看著他離去的.身影,我欣慰的笑了,又一條生命被我挽救回來了。
這就是二十年后的我。我堅信我的夢想一定能夠實現,到時候大家都會叫我:“癌癥殺手”,說不定還能成為中國第一個獲諾貝爾獎的人呢!
二十年后的我作文2
再過二十年,我已是一位頂天立地的大男子漢了,爸爸媽媽都老了,我要好好孝敬他們。那時的我已是一位偉大的科學家,我用我的聰明才智造福人類。
我要建造一架飛船,飛到外星球上,去找外星人。
我要坐著飛船,飛到空中,撒下我的“凈化劑”,讓天空變回一望無跡的藍天白云,讓人們呼吸到新鮮的'空氣,讓小鳥快樂的飛翔。
我要在一望無際的大沙漠里撒下種子,并用我的“快速生長液”使沙漠變成了一片綠洲。
我來到骯臟的河邊,往河里撒下了“凈化藥水”,使原本臭氣熏天的河水變得清澈見底,讓小魚兒自由地游來游去。
我來到河岸,種下各種奇花異草,讓蝴蝶歡快的飛舞,讓動物歡快地追打嬉戲。
我來到醫院,給予每位醫生能治百病的魔力,讓每一位病人都順利康復。
再過二十年,那時的天,那時的地,那時的風光一定很美。
所以我要好好學習,實現我的愿望!
二十年后的我作文3
轉眼二十年過去了,我當了一名地球科學家,天天在實驗室做研究。
有一天,我走出實驗室大門,發現到處都是灰塵和垃圾,我痛心疾首,以前那干凈美麗的地球哪里去了?怎么會變成這樣?于是我又回到實驗室,帶了幾樣秘密武器,有用美化劑和生長因子藥水混合起來合成環境美化劑,這種東西可神奇了!它可以讓污水瞬間變得清澈透明,它可以讓空氣中的灰塵轉眼無影無蹤。
手捧著高科技的結晶,我首先來到了曾經上過的小學,把手里的藥水一撒,“哇塞!好干凈哦!”簡直有點不敢相信這是我的.杰作,我走到教學樓前拿出自己新開發的房屋加固劑,對著教學樓一噴,房子便堅可催,就算一個火箭壓在上面也沒有問題,更不用提地震了。
我還有一項發明深受小朋友們喜愛,那就是“happy“萬能電子表,他既可以記時間,又可以幫助學生學習,同學們只要按動上面的按鈕,就會出現你想知道的東西內容涉及了各個領域。
呵呵,這就是二十年后的我,怎么樣,很神氣吧!
二十年后的我作文4
眼之間,二十年就過去了,我在小時候就想成為一位宇宙的探險家,探險宇宙各地的寶藏,讓地球成為一個歡聲笑語的地球。
二十年后的我,早已經是一位世界有名的`探險家,走在大地上有孩子們的歡笑聲,在海洋里有小魚們的議討聲,在天空中有小鳥的夸獎聲…。。走在哪里都有人在夸我。
一天我乘著私人飛船來到月球,發現月球的地底下有不明物體,我馬上拿著自動挖掘機,一步步慢慢的小心翼翼的挖,一不小心就可能是爆炸,又怕把那個不明物體弄壞,所以就用這個自動挖掘機,挖了幾分鐘后到了四米時,發現離那個東西越來越近,一瞧,原來是幾個箱子,我用鑰匙把他們全部都帶回了地球。但到地球后校長說;“你為地球做了很大的奉獻在此我表揚你。”
晚上我回到自己的花園里美美的睡了一覺。
二十年后的我作文5
每個人都有自己的理想,都在自己理想的道路上奔波。今天,我就給大家講一講理想中二十年后的我。
首先,二十年后,我是一個高大、英俊的帥小伙。其次,我成為了一位偉大的作家、歌手、演員。
我是一位作家,我讓我妻子跟孩子們都沉浸在書的海洋,在知識的天空翱翔。我和羅貫中、吳承恩一樣寫出了舉世聞名的名著。五四廣場車水馬龍、人流如潮,許多人都在爭想恐后地要我的新書簽名。我往哪里移動,人群就往哪移動。我寫的文章成名千古傳誦的`名文。
我是一位歌手,我成為了中國好聲音的導師,帶領我的學員位勇往直前。我在各個舞臺上閃耀。我的歌曲成為了全省小學生拉拉操音樂,動畫、電影主題曲全部由我包攬。
我是一位演員,我在歡樂喜劇人、各大晚會上表演喜劇。我不斷出現在電影、電視上,粉絲也多得可怕。我演過的電影、電視劇收視率極高。
我的兼職工作就是一個游戲實況主。我在工作余外的時間邊玩邊賺錢。我為自己設計了一個很霸氣的公眾號,并每天錄一次視頻發上去。在玩中交到了許多好朋友,擴展自己的視野。
我,就是不一樣的我。功夫不負有心人,相信我總有一天能實現自己的理想。
二十年后的我作文6
正值初中時期的我,對于未來與夢想有著無限憧憬,如何到達夢想的天堂,是我必須思考的問題。而未來的我,將是個四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫作方式,蒐集更多優美的辭藻,厚植寫作功力。培養觀察力,學習運用文字將情感與想法淋漓盡致地表達出來。經由語文老師的鼓勵,參加了校內、外的作文比賽,甚至到作文班開拓視野,在高手云集的環境寫作,深感自己的微小,卻也激發的斗志,不斷向上。
未來的我,要四處旅游,欣賞那堅忍不拔、屹立不搖的群山,拜訪那深不可測、萬種風情的大海,參觀那廣大遼闊、群星點綴的夜空,感受將世界擁抱于懷的感動。我將透過文字,與眾人分享大自然的美,以及生活中小小的悸動。
也許,未來與我夢想的藍圖不盡相同,但我依舊不會放棄。現在的我,正努力為將來儲備勇氣與實力。即使寫作只是個興趣,即使作家只是個夢想,即使未來是個遙不可及的天堂,就讓我帶著滿腔的`寫作熱情與永不低頭的倔強,朝著那未知的將來、那搖擺不定的夢想、那動蕩不安的天堂,努力且堅定的飛翔!
二十年后的我作文7
20年后的我已經是成年人;20年后的我已經不再像以前那樣活潑好動;20年后的我將成為“引人注目”的'焦點;20年后的我將會有一份很好的職業。
從3歲到9歲,我一直不知道長大成人后應該選擇什么職業。但是,現在我有了一個點子—當警察。雖讓當警察容易受傷,但是為了國家利益,寧可自己犧牲也要保全人民的安全。有那么一天,我穿上警服,戴上,配上,心里感到無比自豪。可以過了幾天就發生了一起槍殺案,我們奉命去勘察現場,通過指紋對比找到了罪犯。于是我帶領特種去一座破舊不堪的房子追捕。突然,只聽“砰”的一聲,一顆子彈從某個窗口飛馳而來,打在了墻上。我立即下令所有特警各就各位,埋伏待命,我舉起槍,朝剛才子彈射出的方向一陣猛射。就在一瞬間,一顆子彈朝我飛來,我往左一閃,彈頭和我擦肩而過。我想這樣下去可不行,得帶領隊員突圍。于是,我帶領繞過大廳,撞開后門,沖了進去,與歹徒搏斗起來。我們與敵人短兵相接,打得難解難分,最后歹徒們奄奄一息,被我們當場活捉了。他們被戴上手銬,押進了監牢。我為第一次順利完成任務而自豪欣喜。
為了實現自己的理想,從我做起,從現在做起就應該為自己遠大的理想付出努力。
二十年后的我作文8
仲秋賞月,夜色朦朧。二十年后的我已經是一名公安局長,身穿威武的警服,肩戴閃亮的五星,神氣極了!
二十年前,當我還是一個不懂世事的壞小孩時,誰能想到我會有今天的成就呢?回過頭來看看自己二十年來走過的路,我的心中久久不能平靜。我,一只丑陋的毛毛蟲,今天終于等到變成蝴蝶的.那一刻了!蝴蝶是美麗的,可是變成蝴蝶的過程是痛苦的。你能想象出從高手如林的挑戰中脫穎而出的艱難和辛苦嗎?經過二十年的磨練,我已經擁有了一雙強健有力的翅膀,我可以飛向更廣闊的天空了。
現在,我已經住進了全市最好的房子。這是一棟三角形的漂亮公寓,它既利用了三角形的穩定性,又發揮了三角形的簡潔美。房子外墻是黑白相間的顏色,一圈黑,一圈白。這棟房子很大,共有三層,我的專用樓層在三樓,其他房間都是客房。房子舒適干凈,如果有垃圾,機器人會立刻出現把垃圾帶走。房子后面還有一個私人花園,園中建有十個小游泳池,天天都有溫水。來賓參觀時,都豎起了大拇指,說這里真是比天堂還要美麗!
其實,未來和過去現在都是息息相關的,如果我們現在發奮讀書,目標就一定會實現,美好未來一定是屬于我們的!
二十年后的我作文9
時間過得真快呀,時針“滴答、滴答”的響,帶我來到了20xx年。這時的我,實現了夢寐以求的愿望,成為了一位有名的發明家,我有了很多發明。
我發明了一件神奇的衣服,這件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上,能順著衣服滑下去。如果你穿上這樣一件衣服,下雨外出的時候,就不用帶雨傘了。
我發明了一雙能調溫的鞋子,夏天穿著涼快,冬天穿著暖和,春秋兩季穿上它則不冷不熱,穿起來特別的舒服。你喜歡這樣的鞋嗎?那就來跟我要吧,因為我有一個很大的鞋子制造工廠。
我還發明了能計算的圓珠筆,它的外表結構和現在普通的圓珠筆一樣。不同的.地方,是它的后部裝有微型電腦芯片,筆桿上有液晶顯示器和功能鍵。它可以進行復雜的加減乘除運算,還可以解算應用題;它還可以回答很多“為什么”,是學習的好幫手。
我還有很多發明,這些發明能給大家帶來很多方便……
“妞妞,起床了,太陽曬屁股了!”媽媽的喊聲把我驚醒了,原來我是在做夢,我又回到了現實。我看到一個名人說過的一句話:“只要有夢,就會有希望!”我想只要努力,我的夢想一定能實現。我要好好學習,成為一個發明家!
二十年后的我作文10
我從小就有一個遠大的理想,就是當一名小學教師。從幼兒園到小學四年級,我就一直觀察老師的一舉一動,回家后,我便讓爸爸媽媽當我的學生,我學著老師的樣子,像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了,老爸老媽都說我像一名老師,從此,我便有了當一名小學教師的遠大理想。有一天,我發現,我真的成為了一位小學教師。
星期一,我開著能充電的跑車,穿著一件黃色的連衣裙,腳蹬一雙藍色的高跟鞋,去我的工作單位——油田第一小學。我看了一下車里的日歷,今天是九月十日,是教師節。我不緊不慢地開著我的充電小跑車,又看了一眼車里的表,啊!我大吃一驚,怎么都七點五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車,像離弦的箭一樣,向學校飛去,這是我開學后的第一節課。我面帶微笑的走進教室,上課,起立,老師好。同學們好,請坐。說完,我便對同學們說:“請同學們打開語文課本第二十八頁,我們今天講《燕子》。”伴隨著下課鈴聲,一堂生動的`語文課結束了。
經過我不懈的努力,我終于獲得了獎狀,我得到了領導的認可,我終于成功了。
“丁零零”鬧鈴響了,原來只是個夢。我一定要好好學習,爭取長大實現我的夢想。
二十年后的我作文11
光陰似箭,日月如梭。轉瞬間,我已成為了一名著名的科學家。發明了300多種發明。最近,我正在研究驅鯊劑,什么?你問我驅鯊劑是干什么的?待會告訴你!
經過我3天的奮斗,我已經研制出一罐實驗驅鯊劑,正準備去試驗一下。我看了看電腦手表,上面顯示出:20xx年5月7日13:28:16,我又按了一下手表上的黃色鍵,伴著一陣風。一輛外型酷似大龍蝦的.車貼在了大樓墻外。可不要被嚇著,這是最新發明的七用車,哪七用呢?會飛,會跑,會游,會潛水,會蹦,會爬山,可以貼在墻壁上。怎么樣?實用吧?
我爬上七用車,報出目的地:未來海海底。七用車立即伸出一對隱形翅膀,飛向了未來海。10分鐘以后,我到達了未來海海底,穿上潛水服,游入海底草原,只見草原里到處是羊魚、馬魚、牛魚,別吃驚,只要用羊、馬、牛的基因與魚的基因結合,就能培育出羊魚、馬魚、牛魚了。這時,一條大白鯊沖了出來,羊魚、馬魚、牛魚群落荒而逃,我不慌不忙的噴出驅鯊劑,鯊魚立刻逃之夭夭。我欣慰的笑了。
哦,我不能停留在想象中了,我要好好學習,做“理想遠大的好少年”!
二十年后的我作文12
二十年,那么漫長的時間。遙想二十年后的事,該是多么有趣啊!二十年后的我,肯定是個動物學家。
那時我要去一個大森林,天天跟動物打交道,是多么自由啊!我的實驗室就在森林里,用木頭筑成,干燥舒適。
早晨,森林里的小鳥唱起晨曲,新的一天開始。我要先去河邊洗個澡,涼爽一下,再回到我的實驗室,開始我的工作。
在小木屋里,鳥兒們爬上我的`工作臺,讓我一個個檢查、研究,讓我知道它們身體的秘密。
雨天,我穿著雨衣,去拯救遇難的昆蟲,以保護物種的生存。
二十年后的我是個科學家,該是多么有趣啊!
二十年后的我作文13
有一天晚上,我在看電視,看著看著,不知道什么時候睡著了。
迷迷糊糊中,我來到廣寒宮。只見幾位天兵把守者大門。我走過去,對他們說:“天兵先生,請給個方便,我要找嫦娥仙女。”那些天兵一聽說找嫦娥,就拿開櫻槍讓我進去。我走著走著,忽然聽到了令人如癡如醉的琴聲。我跟著這琴聲來到了一個花園里,看見一位美貌如花的仙女,我一問,啊,原來她就是嫦娥。只見嫦娥兩手抱著琵琶,閉上純情的眼睛,流著傷心淚水。嫦娥彈奏著琵琶,那聲音,一會兒如高山流水,一會兒像波濤洶涌。我走過去對嫦娥說:“別傷心,嫦娥姐姐,我知道你在想你親愛的'后羿,我也為你傷心呀,別哭了!”嫦娥看見我惹人喜愛的樣子,就把我帶到凌霄殿上。那里人山人海,可熱鬧啊!還有一些多才多藝的仙女在表演呢!于是,我聚精會神地欣賞。
看完第一場節目,嫦娥又把我帶到舞臺上跳舞。跳著跳著,我一不小心摔倒了。我睜開眼睛一看,原來是南柯一夢!
二十年后的我作文14
二十年以后,我成為了一名科學家,欣賞一下我的科研基地吧!
我的研究基地非常保密,是隱形的,只有跟隨我才能踏進觀看。它像一座迷宮,要走很多彎彎曲曲的小道才能進入。
進入第一扇門,迎接你的是兩個機器狗,他們會熱情地為你服務,如果你餓了,只要說出你喜歡的食品,機器狗馬上就會從自己的口袋里掏出來喂你,想吃多少就有多少。機器狗還會給你舒適的按摩,泡腳,為你治病。
進入第二扇門,一陣陣清香的氣息撲面而來,一朵綻開的荷花,被保存在像大冰塊一樣的“保存器”中,上面有六個小孔,只要把任何植物放入這個保存器中,就能永久保存生命力。品嘗一片我新研究的荷花片,就能立刻感覺像剛吃了牛排套餐一樣,回味無窮。
進入第三扇門,你會看到衣架上掛著很多衣服,但是并不會像你們想象的那樣普通,這種衣服是冬暖夏涼,只要你按下衣服上的`紐扣,它會隨著你喜歡的服裝款式而發生變化。身后的皮包也是特制的多功能化妝包,能根據不同需要及時為你化妝,讓人贊不絕口!
這就是二十年以后“偶”地新發明,怎么樣,想不想來我的基地做客呢!
二十年后的我作文15
夜,靜靜的,只有桌上的鬧鐘在滴滴答答地響著。我坐在窗前,透過窗戶,凝視著滿天閃爍的繁星,陷入了對未來的遐想。20年后的今天,我會是什么樣子?在干什么呢?
20年后的我,可能是一位老師,一位英語老師,站在三尺講臺前講課。當然啦,要想讓同學們喜歡上英語課,喜歡讓我上課,就要十分風趣地講:“azoo,azoo,動物園,zoo。一只小鴨子,下了兩個蛋,就在動物園里……可是,蛋被別人偷了,它就去追,去running,running!跑步,running。”嘿嘿,這樣一來,大家一定會喜歡我上課的,甚至找我簽名。哈!這樣的感覺太棒了!呀嘿。
20年后的我,也可能是一位作家,去寫一些兒童小說,讓孩子們享受著書中的樂趣,讓孩子們實現心中的`夢想……我寫的書是非常多的,比如:《在神秘的20層魔塔探險》、《比巴卜達人歷險》、《毛球的歷險》、《女孩獨看的優美童話》、《挑戰沙漠幽靈》……孩子們一定會喜歡并記住這位童話作家的。
……
20年后的我,什么都可能是,不管是什么,我現在都必須好好學習,天天向上。否則都是空想。好了,不多說了,拜拜!