一次難忘的教訓作文優秀（15篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一次難忘的教訓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一次難忘的教訓作文1

　　每當我在空閑時間看到它時，總是會回想那天發生的事情。盡管時間過去很久，但這件事我還是記憶猶新。

　　那天中午午飯后，我像往常一樣和同學們在教室里聊天。我們有說有笑，我全然不知，這是一場“暴風雨”前最后的寧靜。在我們聊天的時候，一只蜜蜂飛到了窗戶上，連連嚇退了好多同學。而不怕蜜蜂的我本想用手去拍它，可是又怕蜜蜂用針扎我的手，于是我想到了去用腳壓。我把腳抬起，鼓足勁，糟糕，用力過度了，我急忙收回腳，可是已經太遲了。窗戶猶如軟軟的海綿向后栽去，應聲倒地。我頓時蒙了。同學們全都圍著倒地的窗戶，異口同聲地對我說：“哦，——你死定了。”我急得想哭，心想：老師知道了我肯定免不了一頓教訓。終于，我還是鼓足勇氣，斷斷續續地向老師講述了事情的經過。老師知道我不是故意的.，但還是嚴肅地批評了驚慌失措的我：“下次注意一點，今天幸好沒砸到同學，以后做事不要不經大腦思考，窗戶是次要的，要是同學受傷了，那麻煩可就大了。”我聽了把老師的話記在心里，鄭重地點點頭。

　　事后，老師表揚了我主動承認錯誤的精神。我從這場令我驚慌失措，記憶猶新的“大暴雨”中得到了一個教訓：犯錯了要主動承認，不能一昧地逃避，往往坦白自己的錯誤，才能獲得大家的原諒。

一次難忘的教訓作文2

　　時光荏苒，歲月如梭。記得我上四年級，有一次學校舉辦跳蚤市場的活動，這件事至今令我難忘。

　　老師來到教室宣布了這次活動，全班同學有的高興的直拍手、有的高興的跳了起來，還有的高興的互相擊掌，每個人都在歡呼雀躍著，而在一旁的我，由于沒有什么好的玩具，我整個人就像是蔫了的花兒再也不那么嬌艷，一個人趴在桌子上無精打采。晚上，我回到家，急忙的來到我的房間，把家都翻了個底朝天，翻來翻去一件好玩的`玩具都沒有翻到，看著亂遭遭的房間，我更加著急了。就在這時，我突然想起了上次爸爸去澳門給我帶回來的四驅飄渺的跑車，看到這輛跑車，我就像是剛綻放的花兒一樣樂開了花。第二天，我就帶著我這輛車來到了學校，同學們都來圍觀我的這輛車，看出他們也非常喜愛。突然，汪士瑞走了過來對我說：“我用我的遙控快艇和你換，行嗎？”我一聽，心里樂開了花，因為之前爸爸和我說過，這個快艇的速度非常快，因此我也想占小便宜，二話沒說就當應了。拿到快艇，我心里美滋滋的，本以為我撿了大便宜，可誰知，我來到河邊想試一下的時候，才發現它是壞的。這時的我握緊拳頭，眼睛瞪得大大的，一把把快艇扔到了地上，頭也不回的走了。

　　通過這件事情讓我明白了一個道理，不能貪圖小便宜，做一個心地善良的好孩子。

一次難忘的教訓作文3

　　從小到大我受過的教訓有很多，但令我印象最深的只數那一次……

　　那是一個炎熱的'夏天，我剛從媽媽那要了錢買買來雪糕。正準備享用，突然聽見后面一個老奶奶在叫我：“小朋友，請把垃圾扔在垃圾桶里，不要隨便亂扔。”一聽這話我煩得不得了，但還是撿了起來，心想還是扔進去吧，要不你好跟我沒完沒了的了。我撿起了那個雪糕袋，不經意的往垃圾桶里一扔，但沒有扔進。我有些不耐煩，馬上抓起塑料袋又扔了一遍，但還是沒有扔進。這回我徹底憤怒了。我再也不管了，愛怎么著怎么著吧！我頭也不會地走了，想這個老人會怎么樣呢，會不會幫我撿起來呢？想到這我又忍不住回頭看了一眼，但是我看到了一幅很讓我心酸的畫面。這位老師彎起枸僂的腰，吃力得想把塑料袋撿起來，但是試了好幾次都不成功。

　　她滿頭是汗，但好像卻無能為力。我開始有些自責了，禁不住自己的腳步一點一點地向那里移，我走到老奶奶身旁，輕輕彎腰撿起了那個塑料袋扔到垃圾桶里。同時我也很害怕，害怕老奶奶會指責我一頓，但是都不是。老奶奶擦了擦額頭上的汗，輕輕地撫摸我的頭，對我說：“謝謝你，孩子，”我頓時羞得滿臉通紅。

　　從此以后我只要看到地上有垃圾都會情不自禁的撿起來，同時也會想到那位慈祥的老奶奶。那件事。那個人，深深地印在我的腦海里……揮之不去。

一次難忘的教訓作文4

　　在我成長歷程中，有許多故事，它們如同陽光下的貝殼那樣，總是在閃閃發光。其中，最使我深受啟發的，就是一年級發生的那件事了。

　　臨近期末了，大家開始了緊張的.復習。一節語文課上，徐老師對我們說：“這節課，大家把一單元到八單元的生字寫一遍，為下周的期末考試做準備。”“這么多字啊，”我聽到有的同學在小聲議論，“這得多長時間寫完啊。”我也垂頭喪氣的看著書本，不想動筆。

　　同學們都不說話了，已經聽到了好多同學在本子上“沙沙”的寫字聲。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……有的同學都已經寫完生字，開始讓老師檢查了，而我還在心急如焚地寫著字。翻回一看，剛寫到三單元，怎么回事呢？原來這節課我一邊寫一邊抱怨，滿腦子都是：哎，怎么這么多啊，這得什么時候寫完啊，快累死我了。突然，我靈機一動，干脆我直接從五單元往后寫吧，反正四單元的生字我也都會。想到這兒，我不禁露出得意的笑容。不一會兒，我和大多數的同學一樣，都寫完了。

　　第二節語文課上，徐老師走到我跟前，嚴厲地對我說：“駱博楠，這次寫的生字好多都落下了，以后要認真點哦。”“好，好的老師！”我低下了頭，臉騰的一下就紅了。

　　不過，這件事情真的讓我受益匪淺：在我們的生活中，無論做任何事情，都要腳踏實地，一步一個腳印地往前走。不能總想著抱怨，更不能投機取巧。不然最終受害的，肯定還是自己。

一次難忘的教訓作文5

　　人往往易受情緒的控制，從而做出許多出格的事情來，那天我就因為沖動而受到了懲罰。

　　課后，同學們都在商量六一兒童節表演什么節目。有人商量過后說："我們表演小雞舞吧，肯定好，肯定得一等獎。小雞舞是什么，你瞎想的吧！我在《少年派》里面看過的.，里面還有‘力與美’呢，可好看了。同學們議論紛紛，最后采納了這個意見。

　　我可是個爭強好勝的人，怎么能容忍別人比我先想出辦法，還超過我呢？想到這，我頭一仰，驕傲地說：大家先靜一靜，我有一個辦法，我會武功，就讓我來教大家表演武術吧！隨即傳來的不是一聲聲贊嘆，而是一聲聲嘲笑，其中樊大祥笑的最歡。我當然忍受不了，便說：你們不信，那我先給你們見識一下我的厲害，叫你們這群無名之輩開開眼。我給大家表演了一個飛檐走壁，只見我右腳踏大地，左腳登青天，姿勢瀟灑極了，心想，我這下可成了江湖大俠。可是，還沒等我結束，啪的一聲，我摔了個狗啃泥，隨即傳來同學們的笑話聲和一大堆關切的話語。我閃了腰，在地上哎喲哎喲"直叫，疼死我了。黑板上的文字格外刺眼，仿佛在也在笑話我的沖動。

　　從這次教訓中，我明白了做事不能沖動，要冷靜，要是為了逞強而傷著了自己，那真是得不償失。

一次難忘的教訓作文6

　　在我的腦海中，有一個不同尋常的教訓，令我終生難忘。那一次，若不是爸爸媽媽及時趕回，我將會因為找樂趣而葬身在熊熊烈火之中。

　　記得在我六歲那年，出于一種尋找樂趣的心理，我喜歡上了玩火。有一天，我陳爸爸媽媽買菜的時候，跑進媽媽的房間，找出一盒火柴。我看見火柴盒上寫著“小朋友請不要玩火”幾個字，但我沒理它。更別說按照他做了。為了尋找樂趣，管不了許多！

　　于是，我找來一些紙，在火柴盒側面的.擦皮上一擦，哇！我大吃一驚，火著啦！我連忙拿來紙，一張一張往上蓋，看著忽忽跳動的火苗，我玩得非常開心。可我不知道，正在我享受這種樂趣的時候，危險也正一步一步逼來。為了讓火燒得更旺，我繼續往火上加紙。忽然，屋外傳來一陣響動，把我嚇了一跳。我想把火撲滅，可是已經晚了，火苗越跳越高，點燃了周圍的紙箱子，我的手也被燒了一下。我什么也不管了，只顧喊救命。

　　正在這時，爸爸媽媽回來了！他們跑進廚房，端來滿滿一盆水，向火苗潑去。過了一會兒，火終于撲滅了。這是我已成了大花臉，手上也起了兩個大水泡。我癱坐在地上，心想：我的媽呀，要不是爸爸媽媽回來得及時，說不定是什么后果！

　　這一次，我真是死里逃生！從此，我再也不敢玩火了。從這件事中，我得到了難忘的教訓：千萬不要只為尋找樂趣而不想后果。

一次難忘的教訓作文7

　　想起那次的教訓，我就難忘。

　　那天，我們院子里的“老大”陳雄找我，他開門見地說：“李思琪，打籃球去！”此時我已對籃球著了迷，連聲答應著：“哎，哎！”和我一起玩的李皓月不答應了，她拉住我，勸道：“別去！，我們倆玩嘛！不去嗎？”陳雄問。“去，你也去！”我拉起李皓月就往實驗中學奔去。

　　“啊，不會吧？大門居然關著！”我大叫。陳雄瞪了我一眼，摸了摸鐵門，說：“爬進去不就行啦？以前我們又不是沒爬過！”“可是，這至少也有五米高啊！上面還有很尖的東西。”李皓月看不下去了。陳雄什么也沒說直接向上爬，我也不甘落后，憑我多年來的.身手開始爬，“呵，好簡單！”我不費吹灰之力就爬了上去。我不由自主的向下看了一下，這不看倒好，一看我的心便懸了起來，開始手忙腳亂。陳雄已經翻下去了，他招呼我快點，我應了一聲，手腳卻不聽使喚。好不容易轉了個身，只聽“咔嚓”一聲，低頭一看褲子破了，一道長長的口子好似電影里周星馳穿的“氣蓋裝”，我大叫“哇呀呀，怎么辦哪！”陳雄這里卻轉過頭笑瞇瞇地對我說，“李思琪，我的哥們兒來了，我先走一步嘍！”“哎，我欲哭無淚，只得下去在李皓月的攙扶下回家了”媽媽這里正用手懷換著胸迎接我呢，她低頭就看見了我那搖搖擺擺的“氣蓋裝”，頓時晴轉多云，把我的耳朵一拉“拖”了進去。

　　后面的事情我也不便說了，只是在這里告誡大家，千萬千萬不要去做危險的事情。特別是不要和陳雄那號叛徒去做危險的事情！

一次難忘的教訓作文8

　　生活就像五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂，有成功，當然也會留下遺憾。

　　時光拉回到三年級的暑假，新的一屆“新聞網杯”奧數競賽開始了。身為該項目的得獎專業戶，我當然是志在必得。媽媽幫我報了興趣班，里面的“題海戰”讓我有點不寒而栗：不就是一個小比賽嗎？有必要那么重視。于是，我開始草草了事，老師講的內容都成了“白云千載空悠悠”。

　　日月如梭，很快就到了比賽那天，我一副趾高氣揚的樣子走進考場，仿佛金燦燦的.獎狀早已被我拿在手中。考試開始了，當試卷發下來時，我才意識到“書到用時方恨少”的悲哀，一道道火星般的題目使我丈二和尚摸不著頭腦，連一些原本是小case的題目都無從下手，我真是啞巴吃完了，有苦說不出呀。考完了，我一臉沮喪，真想問句：這世上可有賣后悔藥嗎？

　　比賽結果當然是分數“一去兮不復還”，我別說得獎了，在名單上找到我的名字都得費點勁。得知了這一消息，我的心頓時跌入了無底深淵，也顧不得什么“男兒有淚不輕彈”了，眼淚如泉水般從眼睛里傾瀉而下，咸咸的淚水包含著后悔、辛酸、痛苦，這又怨得了誰？

　　這次深刻的教訓，始終督促著我告別那個驕傲自滿，粗心大意的自己，在追求卓越的道路上，繼續前進，做最好的自己。

一次難忘的教訓作文9

　　我從床上爬起來，猛然想到：今天是周一啊，是要升旗的，可是沒有校服的我要怎么辦呢？

　　沒錯，我是個大大咧咧的孩子，從小就經常把什么東西落在什么地方，小東西的，丟了也就丟了，貴重一點的也都找回來了，可是這次經歷給了我不小的教訓。

　　那是一個星期四傍晚，我們學校為了在區運動會取得好成績，在給運動員們訓練。我，就是其中之一個，訓練過后，我拎著書包氣喘吁吁時向媽媽跑去，倆人快樂地回家了，卻忘記了隨手丟在升旗臺上的.校服。

　　到家之后不一會，媽媽問我：“怎么沒看見你的校服上衣呀？是不是在書包里？”“應該是吧。”正在看電視的我漫不經心地回答。于是，我去書包里翻找校服，可是，無論怎么找都找見不到校服的蹤影，我這才反應過來，心立刻涼了半截。“我出去一下！”我抓起衣服，用百米沖刺的速度向學校跑去，沖進校園。學校里幾乎已經沒人了，我趕緊到升旗臺那仔細地看一遍——很可惜，僅僅四十分鐘就被別人撿走了。我失望地低下了頭，一小步一小步地拖回了家。這可跟媽媽交代呢？怎么跟老師交代呢？“怎么了？”媽媽問。“是不是校服丟了？”“嗯，校服丟了，在學校被人撿走了。”“那就補不回來了。”媽媽并沒在多說什么，但是我心中暗暗發誓：以后一定改掉丟三落四的毛病。

　　媽媽起床的呼喚聲已經響起，沒錯，我要記住這次教訓，改掉壞毛病，做一個合格的小學生！

一次難忘的教訓作文10

　　在我成長的一段歷史小河中有一件事，是我永遠也忘不了的。

　　這件事發生在去年夏季的一個雨天。那天中午雨“嘩嘩”地下個不停。媽媽讓我打著她前天剛買的自動雨傘去學校接剛上一年級的'小弟弟。

　　我打起盼望已久的自動傘，立時消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動傘飛出了老遠，我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動傘一看，媽呀！一把好好的自動傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個落湯雞，久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢？過了一會兒，我清醒過來了，對！就這么辦，我心里有了主意，連忙擦掉了身上的泥，把傘合好，快速向學校走去。雨住了，弟弟放了學，我把自動傘交給了弟弟，對他說：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。

　　到了家里，媽媽接過弟弟手中的自動傘，想支撐開晾晾。“啊！”隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震。“這把傘是誰弄壞的。”媽媽嚴厲地問道。我喃喃地說：“是小宏。”“不是……”弟弟還沒說完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。一弟弟哭起來了。我心里也感到了一種說不出的難受，不由自主地走近弟弟身旁，只是呆站在那里。

　　這件事過后不久，弟弟還是“哥哥！哥哥！”地見了我就喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內疚，也不知道一股什么力量，促使我向媽媽承認了錯誤。從此，我再也沒有干過這樣的事。

一次難忘的教訓作文11

　　在我的腦海里，有非常多的事。有一件事讓我刻骨銘心。那天，天空晴朗，陽光明媚，是一個大晴天，數學老師發下來一張我們昨天考的.那張考卷，并讓我們放學之前訂正好，我拿到考卷目瞪口呆，我只考了82分。速度快的人二十分鐘就訂正好了，我錯了這么多，什么時候才能訂正好呢？果然放學后我沒訂正好，被老師留了下來。我真想逃回家，但唐老師早就宣布過的“圣旨”，誰還敢違抗呢！我只好安心地寫作業。等我訂正好了，正準備去給老師看的時候，我看了看手表，大吃一驚，已經五點多種了，媽媽已經到家了。唐老師正在給我看考卷時，我突然發現有一個熟悉的身影出現在我的眼前，我抬頭一看，原來是辛苦了一天的媽媽，當時我是多么地內疚，眼淚在眼眶里直打轉，但我沒有讓它掉下來。我上上下下跑了五六次，好不容易才通過了。我看了看漆黑的天，心里暗暗說：“早知如此，何必當初！” 同學們，你們可別像我一樣，因為愛玩，而忽略了自己的學習呀！經過這件事，我終于理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義了！

一次難忘的教訓作文12

　　星期五下午的第一節課下課，班里放生了一件不愉快的事。

　　當時，我們班里亂哄哄的一大片，全都是嗡嗡的說話聲，就像是一個毫無秩序可言的菜市場。當天的執勤生也個個游手好閑，一會兒與自己的好友聊上幾句天，一會兒有心不在焉地說幾句：“大家都別說話了。”聲音像棉花一般，軟綿綿的，沒有一點力度，大家自然都當沒有聽見，繼續各玩各的。有些同學甚至無視了老師的'存在，從座位上蹦下來，在班里大喊大叫，上躥下跳，就像猴子一樣不安分。這樣的情況持續了幾分鐘，班主任老師終于忍不住了，大喊了一聲：“都給我安靜！”霎時間，班里做小動作的沒有了，上躥下跳的也乖乖“歸位”了，正在說話的把嘴巴閉的嚴嚴實實的，班里瞬間變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

　　在一片寂靜中，老師開口了；“先說說執勤生的問題，你們幾個執勤生啊，自己都在底下說話，沒有起一個好的帶頭作用，應該換掉。再說說同學們，你們沒有聽執勤生的話，也應該批評。既然這樣，全班就都寫一篇反思！”我剛停下手中的筆，老師的話就像炸彈一樣，每個字都重重的在我耳畔炸響。轉頭看看身旁的同學們，臉上無一不是露出了后悔的表情，好像在說：“我好后悔啊！”

　　通過這件事，我明白了，無論什么時候都不可以違反紀律，要有良好的自我管理能力，才可以成為對社會有用的人。

一次難忘的教訓作文13

　　俗話說，獨吃難肥。我對這句話有著深刻的體會：如果做人太自私，就會失去許多。

　　還記得去年春節，好久沒有見爺爺奶奶了，有一天家里來了好多親戚，還有好多小朋友，很多人在家里歡聚一堂，說說笑笑，歡樂的氣氛圍繞著整個屋子。

　　我和小朋友們玩的正起勁的時候，爸爸走過來對我說：“瑤瑤，把昨天給你買的小零食拿出來分給小朋友們吃吧！”我心里想：這是爸爸媽媽給我買的零食，為什么要分給一群陌生的`小朋友吃啊？爸爸不顧我的感受，就把零食拿了出來，放在桌子上讓小朋友們吃。我忍不住大聲說：“這些零食是我的，憑什么要分給他們吃啊？”一瞬間，歡樂的氣氛突然變得尷尬了，爸爸很嚴肅的對我說：“小孩子不能這么自私、任性，以后不許這樣了。”我一點都不理睬，爸爸突然氣得火冒三丈，正要出手收拾我，一屋子的客人攔住了爸爸說：“孩子嘛，她喜歡吃就讓她吃好了”。屋子里的氣氛總算是平靜了下來。

　　那天下午，我擔心過兩天要是再有客人來了，我就把我的所有零食一掃而光。結果到了晚上，肚子劇烈的疼痛把我從睡夢中疼醒了，爸爸媽媽聞聲而來，連夜把我送到了醫院，經過了半夜的折騰，打了點滴，我的肚子終于舒服多了，爸爸摸著我的頭說：“你想想你這樣做對嗎？”我沉默不語的低下了頭。

　　回到家里，我望著爸爸媽媽身影，我心里暗暗地想：我一定要改掉自私的毛病。

一次難忘的教訓作文14

　　我忘不了6月26日這一天，也忘不了我做的一件粗心事。

　　今天，我懷著愉快的心情來到學校，靜靜地等待著期末考。

　　走進考場，我的心怦怦直跳。坐在自己的.位子上，靜靜地等待著開考。不一會兒，監考老師來了，她抖動著“嘩嘩”作響是考試卷，發給我們一人一份。我雙手接過考卷，迫不及待地掃視了一眼。嘿，這些題一點也不難，好幾題都是雷老師反復講過的。我邊學邊拿出我準備好的黑筆，頭也不抬地“刷刷刷”做起來。

　　不知過了多久，考試卷的題我做完了。看了一下手表，離交考試卷的時間還有半個小時。我想：還有這么多分鐘，再檢查一遍吧。說干就干。我一道一道地檢查起來，沒發現什么問題，我深深地舒了一口氣。隨之，我飄飄然然地做起美夢來：這次考試，考不了第一也是第二。我越想越美，竟瞇著眼，搖頭晃腦起來。

　　正當我得意非凡的時候，監考老師走過來說“認真地檢查，沒剩幾分鐘了。”果然，沒過幾分鐘，老師收卷了。

　　過了幾天，我去學校拿成績單。我看到成績單上的語文，我頓時嚇傻了。看見成績單上的語文大大寫著91。我想：這么是我的成績單呢？

　　直到今天，我悔，我恨。我忘不了在考場上自鳴得意的神態；我忘不了我在考場上忘乎所以的情形；我更忘不了考場上最后一刻那驚慌失措的心情。唉，能怨誰呢？這是我終身難忘的教訓。

一次難忘的教訓作文15

　　昨天，我上了羽毛球課。在快要下課的時候，做拉伸運動，教練讓我們做“后背拉手”這個動作。我先用右手在上，左手在下，輕輕松松兩手就拉住了。然后又換左手在上，右手在下，可我兩只手怎么拉也拉不到。

　　我看見其他同學拉不到就找教練幫忙了，可我并沒有找教練幫忙，在教練檢查的時候，我還躲著教練，不想讓他看見我沒做好。這些情況被坐在一旁的媽媽發現了。

　　下課后，媽媽批評我說：“你今天做得有點不好吧。教練讓你們做后背拉手的動作，你沒拉住手，不但不請教練指導，還躲著不讓教練發現你。遇到這種不會的情況，你應該主動去找教練指導，糾正你的動作呀。為什么還要躲著、藏著呢？”

　　我默不作聲。

　　媽媽又教育我說：“在平時的學習中也是一樣的，遇到不會的，沒有聽懂的'地方，要主動去請教老師。多問老師，多問同學，把不會的學會，沒懂的弄明白，這樣才會進步很快。一定不要不懂裝懂或者明明不會也不學，躲避困難。”

　　我悟有所思，朝媽媽點了點頭，“我記住了。”

　　這真是一次難忘的教訓。