我與素描作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我與素描作文，歡迎大家分享。

我與素描作文1

　　夜深人靜，但有間房子卻透出一絲燈光，并時時爆出輕松的歡笑聲……寒假里，我時常像這樣守在電視機旁偷偷地看到深夜。

　　看達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》；看凡高的《向日葵》；品畢加索的不屈精神……

　　這就是素描，這就是繪畫迷的盛大節日。

　　以前，我還不懂得什么是素描，不明白為什么世界上這么多人迷上了這個項目，如癡如狂的，甚至犧牲自己的雙手來換取最后的完美。我甚至厭惡電視臺經常轉播一場繪畫比賽，感到十分無聊平淡。

　　但后來，隨著素描的發展，我對它也開始有點興趣了。我理解？人們在場上瘋狂地畫著，不知所累；繪畫迷啞著嗓子在大街小巷大聲歡呼，歡經久不息。說也奇怪，素描這東西如同磁鐵一般，逐漸把我拉了過去。那勾勒的一張張動人的畫面，那堅持不懈的繪畫聲。總令我陶醉，總令人賞心悅目，心情無比舒暢，看素描讓我感到無窮的樂趣。

　　我天天都將零花錢湊來買素描紙，從中培養自己的素描意識。我不僅愛看素描，并立志學素描。從此我的雙手似乎為了素描而生長，看到這誰有空就念。就連在放學的路上，一根樹枝、石子、鉛筆也成了我手中的"筆"。甚至在家里，在做完作業的那一瞬間，你會歡欣若狂的，把家里當成“比賽場”。日夜操練我的素描水平有明顯提高。在比賽場上，我像脫韁的快馬，盡情的繪畫著，瀟灑的過人技術讓對手眼花繚亂，我在比賽場上屢建奇功，我對素描的感情也越來越濃，越來越深。

　　但素描除了有歡喜，也有傷心的時候。上學期的14位人員定了我在班上的地位。這因為這個盯防我的'敵人也越來越多，因此我的手又增添了傷痕，甚至有過左腿骨折的歷史。但我在許多困難面前無所畏懼，常常帶傷上比賽場地，堅強參加比賽。我在繪畫賽中不斷獲得奮進的力量。

　　我愛素描！它教會我有感，讓我挺直胳膊不怕困難。教會我機智，讓我冷靜處理危機之中的情況。教會我頑強，讓我明白落后并不可怕，要奮戰到最后一秒鐘。

　　雖然現在我還沒有過高的素描技巧，但我夢寐以求成為一位真正的素描老師，倘若不能如愿以償，我也會不改初衷，當一名忠實的素描迷。

我與素描作文2

　　第一次看見貼在六（2）班門前的幾幅素描之后，我就不止一次地羨慕他們，希望自己也能畫得這么好。后來，我欣喜若狂地發現美術書上有關于素描的內容！

　　我期待著這節課，一遍又一遍地預習它，并嘗試臨摹書本上的圖片。遺憾的是，老師沒有上這節課。但我不放棄，又報了暑假素描興趣班。

　　假期人很多，初級班都滿了，來太晚的我只好插進已經學了兩個多學期的“大神班”中。雖然周圍的人進展比我快，但我絲毫不擔心。

　　第一節課，出現了許多我沒想到的困難。

　　首先是削筆。你也許會說，削筆有什么難的，往卷筆刀里一塞，再一轉把手不就好了嗎？可是，素描用的筆，筆尖要留出兩厘米，卷筆刀可削不出來，只能用手削。削斷了，再削，又斷了，再削……終于削好啦！

　　把紙貼好，就開始畫了，我要畫最基礎的正方體。老師指著書上的圖片告訴我：“首先，要把物體大概占的位置畫出來，再把物體的幾根主線找出來……這里，是明暗交界線，是物體最黑的地方，再畫這里的時候，要用B數大些的筆……”我心里想著：這有什么難的，不就是照著書上那個圖片畫一個正方體，然后把黑的地方涂黑嗎？

　　我認真地完成打型，接下來是上色。我一會兒向左畫，一會兒向右畫，一會兒豎著畫，一會橫著畫。老師看見了，過來告訴我：“上色的時候，線條要朝著同一個方向畫。否則整個畫面看起來會很亂。不過你現在畫都畫了，還是用紙巾揉一下吧，把線條揉勻一點。”于是，我把紙巾捏成一團，在紙上揉來揉去。大部分的'線條揉勻了，可是一些狹小的地方紙團進不去，沒有辦法揉。我只好又找來我的大救星——老師。哦，原來紙巾是要折成三角形來揉的呀，因為三角形的尖端剛好可以用來揉那些邊邊角角。

　　時間在一點點流逝，我的畫也在一點點變得完整。三個小時過去，我卻覺得只過了三分鐘呢。

　　從那以后，我開始正式學素描，每節素描課都認真學習。我的水平越來越高，再也沒有像第一節課那樣手忙腳亂。

我與素描作文3

　　素描，對我來說已是一個熟悉的詞語。當我拿起筆，坐在畫板前，心中一種熟悉的感覺掠過，使我回想起往日的一幕幕來……

　　一年級的時候，我踏上了學習素描之路，當我抬頭望向那塊巨大的畫板，天哪！這就是我期盼已久的素描嗎？老師走了過來，給了我一張大紙和一本書，說：“今天，我們先連線，再畫幾何圖形。”老師握著我的小手，示范性地畫了一條又一條線，那些線都直直的，仿佛是用直尺畫出來的，我不禁嘖嘖贊嘆：“這些線也太直了吧！”很快，輪到我畫了，筆就是不聽使喚，畫出來的'線如同一條條歪歪扭扭的小蛇。奇怪了，老師明明就是這樣畫的呀！我一遍一遍地畫，汗水浸濕了頭發，腿也坐麻了，坐酸了。

　　后來更多的是畫幾何圖形：正方體，圓柱，球體，圓錐……看，我畫的幾何圖形多有立體感！我開始驕傲自滿起來，畫畫也不認真了，圓錐一點也沒有漸變，一半深一半淺，黑、白、灰中間竟然有一根根分界線，一點兒也沒有融合在一起。老師在修改時，我也在開小差。老師狠狠地批評了我：“你怎么這么不認真？這個圓錐畫成這樣！一點漸變都沒有，你是不是驕傲啦？”我的心仿佛被捏了一把，從頭到腳都涼透了，看著那張被我毀了的畫，心中羞愧極了。我再也不開小差了，我一定要用心！我在心中暗暗發誓。

　　漸漸長大了，我要畫罐子、瓶子、毛巾等靜物了。全家人都驚訝地發現：我變了。我開始用心，一筆一畫，認認真真，態度十分端正，神情也十分嚴肅。每節素描課我除了上廁所就是仔細畫畫。一天，嚴厲的老師走了過來，看我的畫，臉漸漸溫柔起來，說：“好的，不用改了，下一張！”耶！能通過顧老師法眼的能有幾張？不用改的畫都是顧老師滿意的畫！我開心極了，我的努力沒有白費！我付出的汗水沒有白費！

　　素描——黑白的多彩世界，我已與它結下了不解之緣。