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粗心的教訓(xùn)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的粗心的教訓(xùn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
粗心的教訓(xùn)作文1
“失之毫厘,差之千里”，這句名言總是讓我牢記在心。
自從我上四年級(jí)起，一直到五年級(jí)，粗心這個(gè)“好朋友”一直“伴隨”我，真是“形影不離”呀，可是它把我害得很慘。
記得四年級(jí)的期末考試，那天，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，好朋友華梓舟在考之前問(wèn)我：“你覺(jué)得自己考不考得好？”我有點(diǎn)驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然，我昨晚才做了習(xí)題集，肯定能考個(gè)好分?jǐn)?shù)！”
試卷發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)單地看看試卷，心想：哇！這么簡(jiǎn)單的題目，還是期末考試？留給一年級(jí)的小朋友做還差不多，考個(gè)100分得心應(yīng)手。我不再想，拿起 筆，“唰唰唰”三下五除二，做完了。看看其他同學(xué)，還在慢吞吞地思考，真慢呀！我一個(gè)人把試卷翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，騎驢看唱本——走馬觀花地看試卷，沒(méi)什么錯(cuò) 誤吧！我的目光懶散在試卷上，一點(diǎn)錯(cuò)誤也檢查不出來(lái)。于是，我準(zhǔn)備“放松放松”，趴在桌上“休息休息”。“叮叮叮”下課鈴響了，我心有疑慮地把試卷又簡(jiǎn)單 的看了一遍，交給了組長(zhǎng)。
出考場(chǎng)后，我一陣輕松，呼吸了新鮮空氣。
“楊子軼，你第四大題看清題目沒(méi)，它的計(jì)算單位不一樣。”華梓舟問(wèn)我。
“哦…”我的心里突然加速跳動(dòng)，“完了，我好像沒(méi)有注意。那題是幾分呀？”我問(wèn)。“兩分！”華梓舟肯定地說(shuō)。“還好還好！”我的心又放了下來(lái)。
發(fā)試卷的那天，教室里同學(xué)們都在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在對(duì)答案，有的在商量暑假去哪兒玩。我靜靜地坐在座位上，其實(shí)，我心里翻江倒海，估計(jì)自己能考多少分。
不一會(huì)兒，葉老師拿著一踏試卷從教室外走進(jìn)來(lái)，表情好像對(duì)這次的考試成績(jī)不滿意。
試卷又回到我手上，看看那個(gè)紅分?jǐn)?shù)——天哪！86分！我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)，我仔細(xì)地盯著試卷看，除了第四大題扣分，還有幾道簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單 的'計(jì)算題，不是小數(shù)點(diǎn)打錯(cuò)位置，就是數(shù)字寫錯(cuò)。我此時(shí)多么希望紅紅的,而且刺眼的86分一下變成100分。旁邊的同學(xué)問(wèn)我考了多少，我的臉“噗”地一下子 紅了，我恨不得立刻變成地鼠，鉆一個(gè)地洞，永遠(yuǎn)不出來(lái)，遠(yuǎn)離那些刺眼的分?jǐn)?shù)。
說(shuō)到底，還是粗心惹的禍。如果我不那么驕傲，如果我再細(xì)心點(diǎn)，如果……
唉！現(xiàn)在趁我還小，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，改掉粗心這個(gè)毛病還來(lái)得及。不然在長(zhǎng)大后，當(dāng)了會(huì)計(jì)師，打錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就會(huì)使整個(gè)公司破產(chǎn)；當(dāng)了建筑設(shè)計(jì)師，沒(méi)有算準(zhǔn)房屋的準(zhǔn)確度，就會(huì)造成人員傷亡……想想都后怕!
所以，從現(xiàn)在起，我就要遠(yuǎn)離粗心這個(gè)“壞朋友”，與它“絕交”。請(qǐng)讓粗心徹底從我的生活中消失，避免更多的錯(cuò)誤！
粗心的教訓(xùn)作文2
有這樣一句話：“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。”有件事，使我深刻地明白了這句話的道理。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)了半學(xué)期了。我們也迎來(lái)了期中檢測(cè)。
數(shù)學(xué)考試開始了。我迅速地做著每一題，大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。做完了考卷，我又開始檢查考卷。經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考，反復(fù)檢查，我才交卷。
第二天下午，數(shù)學(xué)老師把考卷發(fā)了下來(lái)。映入眼簾的是又大又紅的兩個(gè)數(shù)字：78！這…這怎么可能，這是我的考卷嗎？我核對(duì)了一下，就是我的考卷！我的背后一陣陣地發(fā)涼：以前，我基本上每次都考90分以上，數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的，如今，我的數(shù)學(xué)成績(jī)掉到了80分以下！這分?jǐn)?shù)我可是從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)的！
我的腦子一片空白。小鳥歡快地叫著，樹葉沙沙地響著，同學(xué)們愉悅的'討論聲……但我感覺(jué)，這在演奏著魔鬼交響曲。我無(wú)力地?cái)傞_考卷，慘不忍睹，紅色的叉，仿佛在嘲笑我：“這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)，真笨啊！”我合上了考卷，心里有種說(shuō)不出的滋味。
我慢慢地冷靜下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“你不能這樣，你要想想自己錯(cuò)在哪，對(duì)癥下藥。”我再次攤開考卷，認(rèn)真地一題一題地看下來(lái)，原來(lái)，是粗心在搞鬼啊：3·6+8本來(lái)等于11·6，可我卻把“8”看成了“0·8”，最后的結(jié)果就是4·4；題目要求保留三位小數(shù)，我保留了兩位；題目要求面積，我卻寫成了邊長(zhǎng)乘四，求成了周長(zhǎng)……
原來(lái)，罪魁禍?zhǔn)资谴中陌。?/p>
是啊！如果我當(dāng)初再細(xì)心一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，不那么的著急，不就不會(huì)成這樣了？可惜，世上沒(méi)有后悔藥啊！這件事將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：“踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的最大敵人。”
粗心的教訓(xùn)作文3
教訓(xùn)是一個(gè)人在生活中無(wú)可避免的，它是對(duì)你做錯(cuò)事之后的訓(xùn)斥；它是在生活中與學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的道理，總之，一個(gè)人都會(huì)有教訓(xùn)，我也不例外。
就說(shuō)那一次吧，我們學(xué)校舉行一學(xué)期一次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我有幸被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，在剛開學(xué)時(shí)我就買了《奧林匹克》的競(jìng)賽書，媽媽規(guī)定讓我每天做上三道題，也就是一個(gè)例題，這些題都很難，需要我去用一個(gè)晚上甚至一天的時(shí)間去做完這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三道題，現(xiàn)在我做的題少說(shuō)也有一百多道了，我應(yīng)該是十分有信心的.，但是我卻并不是那么有信心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)很大的毛病，那就是粗心。一道本來(lái)會(huì)做的題目在我手中會(huì)在最后也是最關(guān)鍵的一關(guān)——結(jié)果上算錯(cuò)，那時(shí)我便會(huì)像霜打的茄子一樣蔫了。我回家后又多做了幾道題，這才安心下來(lái)，我早早地睡了，準(zhǔn)備迎接明天的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
坐到了考場(chǎng)上，我的心像小鹿亂撞般怦怦直跳，生怕又一次粗心。卷子發(fā)下來(lái)之后，我心里的那一顆大石頭終于落地了，這張卷子上的題都是我在奧數(shù)書上見過(guò)的，如果沒(méi)有老師的話，我真想一蹦三尺高，考場(chǎng)上大家做題時(shí)周圍十分安靜，只剩下了沙沙的筆聲。我三下五除二便做完了那一張卷子，只等收卷的鈴聲響起了。我樂(lè)滋滋地在家里等了三天，就等著老師來(lái)對(duì)我說(shuō)我考了一個(gè)好分?jǐn)?shù)的消息了。
到了發(fā)卷子的那一天，我可開心了，沒(méi)想到老師并不是十分開心地對(duì)我說(shuō)：“你得了60分。”
我頓時(shí)傻了眼了，原本是可以考70分的，又一次粗心了。我又一次對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判模覟槭裁床欢鄼z查幾遍呢，在下一次的考試中，我一定要好好檢查，爭(zhēng)取不要再一次因?yàn)榇中亩Х帧?/p>
這次雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)狀，但是我吸取了教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)是比我的一張獎(jiǎng)狀珍貴無(wú)數(shù)倍的，從此，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都要改掉這個(gè)粗心的毛病！