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[推薦]夢里花落知多少作文13篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夢里花落知多少作文，歡迎閱讀與收藏。

[推薦]夢里花落知多少作文13篇

　　夢里花落知多少作文篇1

　　隨手點開《夢里花落知多少》，不曾想，慢慢讀來，卻欲罷不能，就好比寫毛筆字，務必一氣呵成，否則，接下來的日子都會魂不守舍。

　　《夢里花落知多少》描述了林嵐和她身邊一群年輕人的成長經歷，她們的愛情，她們的友情，甚至她們之間的反目敵視，都無不讓我動容。她們快樂過，追求過，憧憬過；她們也痛苦過，無助過，彷徨過。

　　在優美的詞句畫卷中，我看到了外表堅強善良而內心脆弱的林嵐，看到了沉默安靜而內斂的顧小北，看到了斯文英俊而癡情的陸敘，她們都活生生地躍然于我的眼前，好象就在我的身邊匆匆而來又匆匆而去。

　　林嵐是愛顧小北的，就象她自己說的有些人是一直會刻在生命里的，哪怕忘記了他的聲音忘記了他的笑容忘記了他的臉，可是每次想起他，那種感受，卻永遠不會變。顧小北就是刻在我生命里的那個人。可她還是把顧小北弄丟了，并且再也拾撿不起來了。

　　顧小北是愛林嵐的，愛的那么寵溺，愛的所有人都以為他們是分不開的，可也正是這份寵溺讓他失去了這份愛，而生活的兜兜轉轉卻讓他最終永遠地失去了他人生中的最愛。

　　陸敘是愛林嵐的，愛的干凈澄亮，愛的掏心掏肺，愛的在生命的前一刻還在操心林嵐你這個人，什么都好，就是脾氣。你要改改那多好啊。其實我都覺得沒什么，只是你這樣的性格在外面比較吃虧，我心疼，林嵐，要不你改改，真的。陸敘一直在付出，卻始終沒有得到他想要的，他也痛苦傷心過，但卻從未放棄過，只因，他愛了。

　　我們的青春歲月亦是如此，我們都在青春里哭過，笑過；在青春里邂逅過美麗的愛情；不經意間也曾在青春里丟失過自己，就象席慕容說的青春是一本太倉促的書。

　　而簡婧、微微、火柴和林嵐之間的友情又讓我如此感動，火柴為了替微微解難，不惜搭上自己的聲譽；簡婧拼死保護住了林嵐，卻把所有的不堪和傷痛都留給了自己；即使在林嵐看不見的地方，微微依然在默默地關注、傾情幫助著她。

　　都說年少時的友情最珍貴，也最純潔。我們身邊都有好到恨不得共穿一條褲子的發小，有在共同學業生涯中結下深厚情誼的死黨，她們陪我們瘋陪我們鬧，共享時光中的'每一份快樂；她們為我們排憂解難，解決生活中的每一個難題；她們替我們打抱水平，讓我們覺得生活永遠絢麗多彩。

　　但是在這些美好純潔的友情故事當中，又讓我領略到了生活的殘酷，生活永遠在我們的想象之外，它永遠是我們的最高統冶者。曾經張揚、瘋狂、無憂無慮的聞婧被生活毀了，最后選擇遠離故土；生活讓火柴和微微的反目了，這對昔日的姐妹在生活中都作出了屬于自己的選擇；小茉莉在沉淪的生活中變陰毒了，因為不同境遇的生活帶給了她一份沉重的心理不平衡感。

　　在現實生活中，我們身邊也同樣演繹著多少悲歡離合、爾虞我詐，在功名利祿的追逐場中，我們有多少情都敗給了生活，我們選擇了我們想要的成功，卻拋棄了青春里那份最美好的東西。

　　青春有快樂，有甜蜜，也有傷，有痛。品嘗青春就象喝一杯濃郁的咖啡，奶油香甜中帶著一絲苦澀，苦澀之后又有一份香甜彌散在齒間。

　　夢里花落知多少作文篇2

　　落紅在夜里悄悄把自己埋進泥里去，卻讓更多綺麗的花兒成長，去領受謝詞。——題記

　　午后的陽光緩流，櫻花漸漸凋零。這種純凈的花兒凋零，讓我的心有幾許疼痛，仿佛那薄如蟬翼的輕紗，從眼前掠過，帶有一絲不著痕跡的憂傷。沒有哪一場相遇可以如此讓你盈滿心懷，沒有哪一次分別讓你如此忍痛割舍。

　　李老師是我的啟蒙老師，教給我許多寶貴的知識和做人的道理。我真不敢相信，她跟我們那么好，那樣舍不得我們，竟會做出那樣的決定。

　　那天，她徘徊在櫻花樹下，春風吹過，櫻花撲簌簌地落下來，這些風華正茂的花瓣大概也懷著對樹的不舍，但她們為了滋養下一代花，毅然落下，成為落紅。她嘴里小聲念叨著：“我做這個決定是正確的嗎？那邊的條件相對較差，環境又陌生，而這里條件相對好些，我又與這些孩子們相伴這么久了。唉，可是那里的孩子更需要教育機會啊，我更應該去幫助那些山區的孩子們！”她的一番話正好被在附近玩耍的我們聽到了，頓時，我們無不吃驚。我第一個沒忍住沖上去：“老師，您為什么要離開我們？”老師愣住了，仿佛被不知從哪里冒出來的我們嚇了一跳。

　　過了許久，她才說：“你們現在還小，不懂。”我們大聲地說道：“老師，您別瞞著我們了，我們都聽到了！”老師輕輕嘆了口氣，轉過身，指著櫻花說：“你們知道櫻花的花期有多長嗎？”我們脫口而出：“應該有一整個春天吧！”老師語重心長地說：“櫻花的花期才短短的4—10天，櫻花的生命雖然短暫，但它的一生都在奉獻。它開花時，將自己最美麗的身姿展現給路人；它凋零時，便成為了落紅，與泥土融為一體，化作養分，滋養出更多美麗的花兒。”聽完了老師的話，我陷入了沉思。是啊，老師不正像這櫻花一樣，無私地奉獻自己的一切，老師平日里對我們的諄諄教誨，就像一陣風拂過后，櫻花帶來的清幽香氣。而對于那些山區的孩子們來說，更需要老師為他們送去這沁人心脾的香氣。我們怎么能那樣自私地把老師留在我們身邊呢？

　　我們的'眼眶都濕潤了：“老師，那您一定不能忘記我們，記得要給我們寫信啊！”老師的眼里也有淚水，她鄭重地點了點頭。夢里花落知多少，我對李老師的思念如潮水般涌上心頭，隨時攬入一片花瓣在手心，心撲哧撲哧地跳動。歲月慢慢流逝，記憶卻沒有丟失，忘不掉的是那抹轉身離去的背影：不知道李老師現在過得好不好？那里的孩子一定跟我們一樣喜歡她。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。李老師的離開讓我們在成長的路上懂得了奉獻的道理，身為教師的她懇切地履行自己的職責，用櫻花般溫柔的內心為孩子們送去了香氣。我們以后也要做櫻花，散發香氣，在更多的夢里悄悄落下。

　　夢里花落知多少作文篇3

　　咖啡店中————

　　“穿過幽暗的歲月，也曾感到彷徨……”沫沫閉上眼睛，輕輕地哼唱起來，蘊含著一股淡淡的憂愁。

　　我不知不覺中和著這首曾經我們最愛的《藍蓮花》，也唱了起來：“當你低頭的瞬間，才發覺腳下的路……”緬懷Youth，緬懷青春，那些已逝的歲月，又如此鮮活地明媚起來……

　　二十年前……

　　我和沫沫、鈴鐺、麥子組合了一個名為“Youth（青春）”的樂隊。

　　猶記許多年前的高中校園藝術節，Youth樂隊可真是把所有人都狠狠地驚艷了一次。

　　主唱沫沫是個清秀的女孩，只是面頰上那兩顆對稱的痣格外令人驚奇，她有著天生的一副好嗓音，綿長，深情，有時仿佛夜鶯的喃喃低吟，有時仿佛是潺潺小溪靜靜流過；吉他手鈴鐺是個略有些靦腆的`男孩，并不帥氣，只是眼仁很黑，很深邃，他輕拂琴弦，弦聲悠悠，聲聲動人，如杳杳流水傾瀉而出，如林梢瑟瑟靜人心；麥子的眼睛特別大，明亮亮的，最令人喜愛的是她整齊的白牙，她的小提琴拉的極好，牽人心魄，時而抑揚頓挫如疾風驟雨，時而低沉緩慢如日暮黃昏，時而輕快靈動如翩翩起舞的蝴蝶。我雖是沫沫的伴唱者，但很開心。

　　我們常是相見恨晚，最愛的歌是《藍蓮花》，因為我們都覺得那歌詞唱出了我們的心聲。

　　“我相信我們的Youth組合一定會成名的！”沫沫斬釘截鐵、信誓旦旦的說著。

　　“我們也是！”鈴鐺、麥子、我目光灼灼地大喊，接著大聲地唱，“沒有什么能夠阻擋，你對自由地向往，天馬行空的生涯，你的心了無牽掛，穿過幽暗地歲月……”

　　我們以為我們的組合會一直存在下去，就像我們以為我們會永遠年輕。人生是變化無常的，老師的勸說，家長的恨鐵不成鋼，高考的壓力，最終迫使我們解散這個樂隊。

　　高二的一節體育課上，忽然下起了瓢潑大雨。也許是為了釋放心中的壓力，我、沫沫、鈴鐺和麥子在暴雨中沿著跑道狂奔著，任狂怒的雨水在全身急不可待地流淌著；任怒號著的狂風凄慘地號叫著；任腳下的步伐發泄著心中的壓抑。我們無所畏懼；我們是大雨下的狂跑組合；我們釋放著在青蔥歲月里的全部激情。荷爾蒙在我們的體內叫囂著，咆哮著。

　　“沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往……”我們在暴雨中歌唱著———這是我們似水流年的時光中，最為瘋狂，最為不羈的一次任性……

　　明明當初那么撕心裂肺的痛，如今卻不值一提；明明當初那般在意的事情，現在卻變得風輕云淡；明明當初那般執著的追逐夢想，如今卻漸漸遺忘……原來我們逝去的是青春，留下的是漸漸流逝的歲月。

　　二十一年后……

　　“你好嗎？還有……你知道鈴鐺和麥子怎么樣了嗎？”我垂下眼簾，似是漫不經心地詢問沫沫。

　　“沫沫早出國了，聽說麥子……五年前得白血病去世了……”鈴鐺用勺子攪了攪咖啡，嘆了一口氣。

　　我苦笑搖了搖頭，心中想著：我們算是真正的散了……

　　鈴鐺望向窗外，我也跟著望向窗外。

　　那是夏天，蟬鳴四起，聒噪鳴鳴，繁花似錦，樹林陰翳。路旁的不起眼的野花，終要滿滿地開，縱使開到天涯海角，也終將凋謝————和千萬朵花同樣的生命歷程一樣。

　　不禁想起一首詩：

　　記得當時年紀小

　　你愛談天

　　我愛笑

　　有一回并肩坐在桃樹下

　　風在林梢鳥兒在叫

　　我們不知怎樣睡著了

　　夢里花落知多少

　　我惆悵著的想：夢悄無聲息地消散了，花凋零了，逝去的與留下的又是什么呢？

　　夢里花落知多少作文篇4

　　“世界上最偉大的殿堂，不是廟宇，不是宮殿，而是人的內心。”

　　——題記

　　昨夜雨聲淅瀝，或許因這細膩溫柔如蠶吞桑葉般的沙沙雨聲，一夜多夢。

　　夢是一個人內心深處的隱秘。許多在現實中可能已經要被我們遺忘的人或事物，夢卻可以把一切清晰完整的呈現出來。或許只有在夢中，一切才是真實的。它告訴我們，有些東西并沒有離去，它只是隱藏。

　　夢見了許多雜亂無章的畫面。都是童年的記憶。被拆遷的家鄉老房，田野邊的蘆葦和池塘，老家前頭的山丘。細節至老家凹凸不平的石階，灰白色的水泥墻，黑色的`正方形木桌，墻壁上貼著的毛主席的畫像，紅色的對聯，還有外婆家的閣樓，燒飯的灶臺，門前的晾衣桿上的白色襯衫，門旁那株只結青色桔子的桔子樹。

　　我仿佛看到外婆坐在廚房跳動火焰的灶臺面前忙碌，火苗熨到臉上似有著滾熱氣息。我小時候父母忙碌，被寄養在外婆家，外婆是一個勤勞樸實的鄉村農民，和那個年代的每一個農婦一樣，勤勞周轉，有做不完的家事。

　　那時最喜歡吃的點心，是外婆親手做的糯米團，豆沙餡的糯米團，其中加了白糖和桂花，很是甜膩。團子表面撒著紅色的米粒，中心處染了紅色。放入蒸屜里一屜一屜的蒸熟。糯米層略有些硬，嚼起來卻更有清香。南方人都愛吃得甜。

　　除了糯米團，山粉圓子也是家鄉的特色。陪著紅燒肉一起在鍋內燒煮，鹵也可以用來拌飯吃。山粉是山芋磨成的白色淀粉，火候要到位，否則中間會出現白色粉點，口感不純;也不能燒的太化，沒有嚼勁和彈性。炒出來的山粉圓子黏而不稠，油而不膩。咬一口，柔軟多汁，落入胃里，綿密妥帖，心暖意融，紅燒肉一口一口在舌尖蕩漾，好吃的讓人想把舌頭都咬下來。

　　這個味道似乎只有外婆才可以做出來。而城市里是沒有這種味道的。后來我才知道，城市的一切都太過迅速，沒有時間停留下來專注地做好一個山粉圓子，自然帶給人的也只有冷漠無情的味道。有誰會愿意天天吃快餐呢。

　　記憶中每個晨光微熹的清晨，外婆早已起床忙碌，而我躺在微亮的凌晨藍光里，即使醒來也不會馬上起身穿衣。耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里會覺得非常寂靜。又只覺得自己會失去這樣的時刻。幼小的心里已有惆悵。

　　我的世界，就像早春開的花，其它的花都還緊緊地含著苞，它就嘣的一聲開了，令人驚跳。也許是我太多情，內心很容易被尋常小事驚動。

　　凌晨四點從夢中驚醒。天色仍微黑，有種深深的萬事變化和無常的感受。夢中不知身是客。我不禁想起了聊齋傳奇里的那些書生，在夢中進入早已滅亡湮沒的古老宮殿，看見那些紅袖添香夜半清歌的美人，與幽魂女子繾綣纏綿。驚醒那日，人去樓空，發現一切不過是斷壁殘垣，行尸走肉。膽戰心驚之外，只有悵然和迷惘，不過是半路誤了歧途。

　　頃刻一生鑼鼓歇，不知何處是家鄉。知道外婆的時日無多，人生短暫，有些人仿佛隨時可以留下，又隨時可以離開和消失。只是很想再感受一下那些快要被遺忘的人或味道，哪怕是在夢中。我體會過失去，只愿尚存在的那些人，那些事，永遠不會走散，一直一直陪在我身邊。

　　記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥兒在叫。我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少。

　　夢里花落知多少作文篇5

　　午后倚在窗邊，陽光照在身上很暖，于是心中也多了那么一股說不出道不明的意味。昨夜精心侍弄過的花草在風中搖曳，忽地想起久別的小城，還有你明媚的笑靨，竟要落下淚來。

　　一直都知曉，小城是迷人的。她沒有江南的綿綿細雨，沒有北方的漫天沙塵，可卻獨有那一份飄逸淡漠，綠柳輕拂。生活在這座祖國東南部的小城市中，人們總是滿足的。是啊，這樣溫情的小城，又怎能不讓人喜愛？

　　我曾以為她會一直這樣不為人所知，我便能獨享那一份溫情和愜意。可怎想經濟化的發展如此之快，我離開了短短三年，她便迅速崛起，成為亮麗的都市了。如今我回到她懷抱，只覺得陌生，可更多的是心中空落落的懼怕，就如同你那年的消失和漸行漸遠的十七歲身影帶給我的夢魘。

　　今天我去了江邊。空氣仍然清新，綠柳還是拂面，桃花依舊笑春風，你還記不記得我們那時的單車環游？

　　那是夏至，說好了午時出行，地理剛學了氣溫一節的你吵著要下午去，還有板有眼地跟我解釋，中午氣溫是一天最高，怕我曬著。我也只好笑著答應。

　　我輕松地把雙人單車騎出車庫，拍拍后座叫你上來。你還不會騎車，戰戰栗栗地不敢上，我望著你的窘迫神態大笑起來，你又瞪我一眼，我趕緊收了笑，拍著胸脯跟你保證安全，你才慢吞吞地上了車。去玩咯！你在后座開心地大喊，沒看到我眉眼藏不住的笑意。

　　我倆繞著江邊騎游，你絮絮叨叨地跟我閑聊。我因為要顧著騎車，有一搭沒一搭地跟你說話，想來是你自己念著也無趣，便噤了聲。隨后是長久的沉默。我以為你傷了心，便想方設法將你逗笑，你被我弄得哭笑不得。后來怎樣我已記不清了，只有黃昏時你指著落日余暉，整個人沐浴著淡黃光芒，眉眼彎彎的樣子仍在我心底，無法抹去。

　　在你升入高二的那一年，我走了，舉家搬遷離開這個小城。分別那日，你沒有來，我心中說不出是傷感還是落寞，在北上的列車內自己默默安慰，沒關系，我會一直和你保持聯系，我倆不會分開。那時的汽笛聲聲，你聽到了嗎？那是我離別送你的最后問候。

　　嗨。

　　我在北京，久久無法聯系到你，一次又一次在霧霾中落淚。你定是交到了新朋友，便忘了我這故友了，可憐我還一直心心念念著過去。數次的嘗試失敗后，我為自己做了最壞打算。慢慢地，這新生活也不是那么難熬了。可我知道，心里總有個小人兒在嘆息，還帶著一股怨氣。

　　今年我回來了，看著陌生的小城，熟悉的你。方形墓碑上的你那么快樂，黑白并不能抹殺你的美麗。你怎么可以這樣決絕離去，帶著永遠的.十七歲年紀和我們純真美好的過去。

　　出了墓園，沿著街道走大概400米，有一家咖啡館，那是我們常去的秘密基地。四十來歲的老板娘竟還記得我，熱情地和我招呼，嘮家常。她談起了你，話里帶著可惜，傷感。我怎能聽得你的死因？上課時突發的心肌梗塞令人咋舌。

　　我用小勺緩緩攪著咖啡，蒸騰的熱氣中想起弗朗西斯的話：我們拼命劃槳，奮力與波浪抗爭，最終卻被沖回到我們的往昔。依依，既然我已回來，就定會和你一起記住我們的往昔，不再悲傷，不再嘆氣。

　　遠方有什么人在輕聲地唱——

　　記得當時年紀小

　　你愛談天我愛笑

　　有一回并肩坐在桃樹下

　　風在林梢鳥兒在叫

　　我們不知怎樣睡著了

　　夢里花落知多少

　　愿你我永世安好。

　　夢里花落知多少作文篇6

　　落花紛飛，離人濺淚。落花，寄寓著我們的離別之恨；花開。則是我們的重逢之時。——題記

　　歲月悠悠，是誰不小心？驀然回首，身后殘留的那兩行孤獨的腳印，似乎遺失了什麼。我開始佇立不前。

　　當我孑然的影子悠悠地晃過墻根時，不由感到一陣落寞。身邊沒有了熟悉的你們，曾經熟悉的一切都變得陌生了。我成了一只離群的孤雁輕輕地在空中掠過，不著一絲痕跡。曾試圖走出那落紅滿地的孤獨，卻又一次地失敗了。地上散落地躺著一些粉紅的花瓣，再次觸動我心底處的柔軟。花之祭，盈滿了恨別之淚。

　　空中總會彌漫著一股淡淡的憂愁，你們那若隱若現的笑臉在我眼前搖晃。于是，我再次想起我們的曾經，那段大起大落的日子。從不敢想象，如果沒有你們，我會變成怎樣？你們那爽朗的笑容，親切的溫情，總從遙遠的'夢幻中拉回現實，使我的生命不再迷茫，不再平淡，不再無聊，也不再寂寞。自從有了你們，我那蒼白的生活才描繪上了絢麗斑斕的色彩，我那無聲的世界才會充滿了歡聲笑語。那十年深情，豈能說斷就斷，說離就離？

　　曾對著夕陽，默默地許下一個諾言，彼此眼中流動的傷感，至今仍使我記憶猶新。無奈，很多事情都由不得我們。我們都無能為力，惟有屈服。成長的代價，便是如此的了。或許，生命的主角永遠都是自己，而別人只是一個匆匆過客而已，匆匆而來，匆匆而去。

　　懷念過去成了我每天必修的功課。從不敢忘記一絲一毫的記憶。沒有了你們的陪伴，那個瘋瘋癲癲的小丫頭早已不復存在了，取而代之的是一個愁眉苦臉的文質彬彬的弱女子。甜美不再，歡樂不再，笑容不再，一切不復存在了。曾經，我們一起笑靨如花地走過了春天的明媚，夏天的黃昏，秋天的田野，冬天的草地。那段一起走過的日子，在一個落寞的黃昏里，早已變得落花滿地了。

　　在等待花開的日子里，思念永遠年輕。眼中縈繞的霧氣總是驅之不去，溫熱的液體傾訴了我那無盡的思念，在頰上匯成一條條涓涓細流，變成了一個個跳動的音符，準備著浪跡天涯。風來了，吹干了淚，卻吹不走我的思念。悠悠風兒飄到天邊，助我把音符捎到遠方，帶給遠在天涯的你們。朋友，你們還好嗎？

　　夢里花開，夢里花落，斷斷續續地，牽動著我的每一根心弦，就如同歡聚離別，斷斷續續地在我身上演繹著。

　　看，花又落了。

　　夢里花落知多少……

　　夢里花落知多少作文篇7

　　高考是一種青春的本能，一次熱血的奢侈。

　　——題記

　　都說高考難，萬人獨木橋。尚未涉足高中，便在那多事之秋的中考間聽聞種種傳言，不免有種兔死狐悲的感覺。

　　每次放學回家，當看不到大哥的身影時，我便知道，大哥又窩在房間里學習了。大哥是個“怪人”，他不喜歡網絡游戲，不喜歡電視劇電影，也不喜歡人群里的喧鬧。轉角處的房間里，他，或在維也納的古典浪漫中遨游于文學的世界，或在帕格尼尼的小提琴聲中吟誦各種ABC，或在貝多芬的鋼琴聲中解算復雜的數學公式……直到月亮爬上屋頂，他才肯走出那充滿魔力的房間。

　　看著大哥烏黑發絲中偶藏的白發，總是莫名揪心。有一次，我實在忍不住問他：“高考真的那么重要？值得堵上整個青春博取那一絲的可能性嗎？”

　　大哥微微一笑，說著那我至今無法理解的話語。

　　“高考是一種本能，一種奢侈。就像靈魂深處的梵婀玲音，碰撞的痛里能擦出耀眼的`火花。”

　　撇了撇嘴，我半懂未懂地走開了。高考對我而言，是一個懵懂的詞語，霧里看花終隔一層，未明其間的意義。

　　無意間，看到一網友的個性簽名：只有見過煙火和高考的人，才知道人世間的美好與凄涼。我讀過這句話的原句，應該是“只有見過煙火和愛情的人，才知道人世間的美好與凄涼”。疑惑間，我和對方聊了起來。

　　她細細地說，我靜靜地聽。

　　“經歷過高中三年的拼搏，多少的心血，無數的汗水。然而多少無眠的夜里，伸手不見五指的黑暗中，才覺得自己竟是如此的凄涼，尤其若是夢想敵不過現實，更是一腔春水付諸東流。”

　　“既然這樣，那有沒有想過繞道而行呢？”

　　“怎么沒有。只是，踏上這條路，想著這些年的盡力，放棄了，我又何去何從呢！何況，那是想放棄也不能放棄的欲罷不能。高考，是一種本能，一次傲人的奢侈，內心深處呼喊著的追求，青春熱血奮斗中的奢侈。”

　　驀然間，我心底一顫。怎么會，和大哥那時一樣的感慨。那瞬間，我仿佛明白了些什么。或許，他們尋夢路上追逐的是一個結果，卻更是享受在其中，有辛酸、沉重，也有揮斥方遒的豪邁、風華正茂的快樂，青春的印記在這里一邊蛻變一邊成長。而當這些成為過去，那么，蕩在回憶里的秋千留下的則是簡單的真和美。

　　走在尋夢路上的莘莘學子，他們在其中逆水行舟，為尋一份青春里的執著，尋一份青蔥歲月里的記憶，那是他們拼搏過的青春印記。

　　夢里花落知多少。如今，走在高中校園里的我，也在重走那些年大哥所走過的路。我對自己說：我的三年，也將是一種青春的本能，一次傲人的奢侈，待我積蓄足夠的能量，便給自己一次華麗的轉身。

　　夢里花落知多少作文篇8

　　夜是那樣的長，那么黑，窗外的雨是我心里的淚，永遠沒有滴完的一天。

　　——三毛《夢里花落知多少》

　　一、昔日繁花

　　逝去的日子總是那么美好，昨日的回憶總是如此華麗。

　　憶起三毛，憶起荷西，憶起那段日子，看著他們相識，相愛，逃避，相遇，在一起。心里會升起一種幸福綿綿的感覺，并因這種感覺而癡迷，心會安穩，像泡在羊水中。每每這時，腦子里會頑皮地閃過種種片斷，荷西和三毛一起包餃子，荷西的胡子上，三毛的臉上，沾滿了白白的面粉，他們一起捧腹大笑。三毛和荷西一起潛水，他們被蔚藍的天，蔚藍的海，蔚藍的心情所包圍，在海里捉迷藏。他們一起布置小屋，拌嘴，和朋友狂歡，一起仰望那片熟悉的天空，走過那條陌生的街道，日子那么美好又快樂，簡單不孤獨。

　　逝去的日子是昔日的繁花，曾經如此美麗，奪目，在陽光下幸福地微笑。但是曾經已經遠去，或許，花香還在縈繞，可是繁花已經謝了，永遠地謝了……

　　二、花謝了·花落了

　　上帝是個孤獨的的孩子，他在一朵艷麗的花上小心地取下一片花瓣兒，輕輕地放在懷里，微笑地跑開，只是那朵花，失去了一片花瓣的花落了，消失在泥土中……

　　荷西去了，那片他所深愛的海，要了他的命。愛的宮殿在一瞬間轟然倒下，曾經蔚藍的天空變得蒼白無力。三毛哭了，除此以外，不知道她還能做什么。花瓣落了，孤零零的花蕊不知道還能做什么。三毛，你哭吧，一瞬間一無所有，又有誰能承受？花蕊的心，大地明白，愛得越深，傷得越痛，只有淚水可以撫平傷口，只有淚水可以安慰脆弱。所有人都會不斷離開，只有淚水最忠誠。但或許對你來說，最忠誠的還有荷西的心，是嗎？

　　但是，不管怎樣，花謝了，花落了，花蕊迷茫了。

　　三、夢里花開

　　是的，花蕊迷茫了，三毛也迷茫了，她拖著她那笨笨的大箱子，在城市間飛飛停停，停停飛飛。花瓣不在了，哪里是花蕊的歸宿？

　　花落了，蝴蝶還在飛舞。人去了，生活還在繼續。三毛累了，在別人叫她“荷西太太”的時候，她累了；在婆婆為了遺產一臉嚴肅的時候，她累了；在回到了心愛的地方，心愛的人卻不在了的時候，她累了；累得連眼淚都流不出來了，于是她沉沉地睡了，不愿再醒。

　　夢中，有荷西，有荷西的大胡子，有荷西甜甜的笑容，有荷西溫暖的'懷抱。夢里，遍地的花開了，夢里有幸福。三毛真的不愿醒，現實只有殘酷，只有眼淚，雖然夢里沒有朋友，但只有荷西就夠了，只有他就夠了！只要他！

　　只有夢是花蕊的依托，只有夢，可以令淚痕未干憔悴的臉綻放最溫暖的笑容，只有虛無縹渺的夢是心的歸屬。

　　夢里，花開了，燦爛奪目。

　　四、但愿，沒有花落

　　時間帶走了一切，傾覆了一切。好與壞，悲與歡，苦難與幸福都已不在，只有夢中的歌聲還在固執地回蕩。你聽，風在唱：

　　記得當時年紀小

　　你愛談天我愛笑

　　有一回并肩坐在桃樹下

　　風在樹梢鳥兒在叫

　　我們不知怎么睡著了

　　夢里花落知多少

　　一切都注定離開，荷西去了，三毛去了，我們只能在那一本本書中體驗著切膚的痛。繞了一圈，又回到了最初的地平線，多希望，睡夢里，沒有花落，只有花開……

　　夢里花落知多少作文篇9

　　星星依舊在蒼茫的夜空中眨著它們那大大的眼睛，好像要告訴我什么天大的秘密;月亮依舊圍繞著地球永不停息的轉著，也發著微弱的亮光。生活在這個地球上的我，認真的傾聽他們訴說著天空中的故事，時光悄悄的從我身邊走過，卻不在我身邊留下一點痕跡……

　　初中三年的時光如流水一般匆匆流過，而我們就坐在這條流過河里的小船向前邁進。坐在這條小船上的我們曾經都希望早點到達目的地，可是當我們真正的到達終點了，卻又舍不得對方，遲遲不肯離開這條已經坐了三年的小船。畢竟我們都一起經歷過風雨，經歷過彩虹，也經歷過各種困難險阻和成功的喜悅。

　　我們希望以后還在一個船上，向終點——大學繼續前進。但是我們卻被事實無情的分開了，分在了不同的船上，有的船是破舊的，當然，也有人下船。因為他們不想也沒有那個能力在和船上的人們繼續拼搏，他們想用自己的其他實力打拼出一個和我們不同的世界。

　　臨別時，我們都握著對方的手說：“要好好拼搏，加油，爭取三年后又能在同一條船上看見你，要時常聯系，珍重。”

　　那些我們曾經走過的路，都被時光悄悄卷走了，留下的，只是記憶。我總是躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路，我想知道那些倉皇南飛的鳥群究竟帶走了誰的思念，我忘記了哪年哪月的哪一天，我在哪面墻上刻下了一張臉——一張微笑著，憂傷著凝望著我的臉，那些刻在船上的友情，會不會像水泥上的花朵，開出地老天荒的，沒有風的森林?時間沒有等我，是你忘了帶我走，我總是追趕那些黑色的潮水斷處的山崖，卻忘記了命輪里一季一季悄悄開放又悄悄枯萎的沒有來路的`葵花。我們微笑著說：“我們停留在時光的原處，其實，早已被洪水無聲的卷走，我總是愛蹲下來，看地上時光的痕跡，像一行一行螞蟻，穿越我的記憶，如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑還是哭泣?如果鋼鐵如記憶般腐蝕那是歡城還是廢墟?每當我看天的時候，我卻不敢再看天。那條小巷如同沉睡的夏天，青色的門板，白色的飛鳥，盡頭開了又合的門，時光停步，我聽到齒輪喀嚓喀嚓喀嚓……

　　我總是在想，我的記憶是不是活在長街的那頭，而我的年輪死在長街的這頭，你是不是一直這樣，安靜的凝望那些日升月沉無家可歸的憂傷?時光埋沒了樹的詩意，多情的廉恥繼續生長，我目送青春的末日，那沉甸甸灰蒙蒙的末日，訣別了茂盛多時的節奏，它們曾經曖昧，它們幾時曖昧?誰在放肆彈奏著煩躁的喘息，抑揚里漸忘了色彩，遲暮的年華，聲色的特寫，回歸十三歲純白的枝頭含苞。背影里殘留鐵軌倉皇的喘息，我，你，相逢中提煉無聲無息的視線，道路延伸向平靜的生命，糾結出疲倦的痕跡，一念之隔，讓沉沒在縫隙里大鳴大放，脆弱為世界留下軌跡，反復反復著班駁的呼喚，你不問季節的困惑，是渺的綠色在點題。我只想閱讀反差的刻意，在夢被格子篩為當道的孤立時，只有你在想，只有你可以想，天是黃玉，地為黑衣。

　　引：

　　記得當時年紀小，

　　你愛談天我愛笑。

　　有一回并肩坐在桃樹下，

　　風在樹梢鳥在叫。

　　不知怎么睡著了，

　　夢里花落知多少。

　　夢里花落知多少作文篇10

　　風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

　　你聽，海潮涌起的波濤……

　　你聽，汩羅江畔的嘆息……

　　屈大夫，你只求一死以謝忠魂，卻不知楚國自此再無忠言可進。你聰明一世，怎可這樣一死了之，你聽不到嗎？驚濤拍岸，卷起千堆雪，在挽留你，在震懾你，江岸上的縷縷冤魂在請求你，為他們伸冤啊！怎奈你……一身縱入江水中，化作流水，隨波而逝。

　　你再聽，日暮里，《梁釜吟》，是誰在歌唱？古隆中，臥龍也，料知天下。

　　勒馬回首古隆中，果然山不高而秀雅，水不深而清澈，地不寬而平坦，林不高而茂盛。

　　羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。

　　諸葛先生，為何“兩朝開濟老臣心” ，您六出祁山，卻出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　留不住你的笑顏，卻記下了你的悲壯，留不住你的忠心，卻記下了你的誓言。

　　再聽一下吧，來聽段西楚霸王別虞姬。垓下，四面楚歌，虞姬拔劍自刎，項羽心痛如刀絞。

　　孰不知，楚霸王你力拔山兮氣蓋世，怎至這步田地？感慨悲歌，為你而唱吧！

　　聽不聽由你，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。

　　聽到了嗎？這是文壇巾幗李清照在思念她遠方的丈夫呢！

　　自從宋遼開戰，丈夫離開，易安居士日日夜夜思念夫君。這儼然是苦惱凄美的告別。

　　睡夢中，易安的.一語驚魂,將我驚醒。

　　夢中，花開花落，春去春來，可以放棄曾擁有的歡笑，不可放棄曾經聽過的聲聲嘆息，悲劇更令人懷味，正如：

　　生活中總有不如意之事，這是我們永久的回憶，也是催促我們鼓帆遠航的動力！

　　話語，笑語，悲嘆語，語語驚醒夢中人。

　　花落了，天使的翅膀也碎了，夢里，花落，您又知多少呢？

　　點評：以史入文，文史結合，在今年中考作文中屢見不鮮，但能掙脫華麗的語言束縛，賦予文章以一定的歷史厚重感，不局限于身世際遇的感傷而能站在一個較高的層面看問題的，則屬鳳毛麟角。本文作者以“生活中總有不如意之事”為線，將數千年往事精心采擷，從容道來，結尾以畫龍點睛之筆強調了“應將挫折化為催促我們鼓帆遠航的動力”這一主題。文章語言顯示了作者較豐富的知識積淀，做到“學以致用”，值得提倡，雖然也有個別不精巧妥當之處，但“瑕不掩瑜”，難以遮掩作者的才情，另外，如能在整體結構的把握上再嚴密清晰些，可能更有利于讀者在粗讀之下即引起共鳴。··· （任銳）

　　夢里花落知多少作文篇11

　　“友誼萬歲，朋友，友誼萬歲，舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長……”友誼像鉆石永遠閃爍著璀璨的光芒。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”過去的點點滴滴就如時間流失一去不復返，但在歲月轉身離去那一刻，在我心中留下了一些清晰的背影使我久久不能忘懷。

　　生命好比一條船，它在河道上行駛，一路濺起無數的浪花，或大或小，而這些浪花一直讓我磕磕碰碰，一路上摔得鼻青臉腫，迷失了前進的方向。上帝在黑暗種彌漫，又把友誼亮成星星，指引著我前進的方向。

　　她是我兒時的好伙伴，我們倆形影不離的好朋友。她就像一個天使。在學習的道路上，當我不慎摔倒時，她會伸出一雙溫暖的手，輕輕扶起灰頭灰腦沮喪的我，告訴我：“前進的道路中不慎跌倒了，并不說明你不會走路，站起來吧，路還長著呢。歌聲在我耳邊輕輕響起。音符如樸素的.花瓣覆蓋了我的全身。旋律如優美的雨點敲打著我的心房，為我開啟自信之門。是呀，既然自己選擇了這條荊棘路，那么就應該一直堅強的走下去，于是我拍拍身上的塵土繼續上路了，我明白了：沒有冬天的沉寂，哪有春的生機；沒有失敗的痛苦，哪有勝利的喜悅。當“勝利驕傲讓我迷失了方向時，她就像擁有一根魔法棒的仙女，總能及時打醒我，告訴我：虛心使人進步，驕傲使人落后。正是那一句葡萄不熟才酸，人無知，才傲”于是我收回高高翹起額心兒，保持一顆平常心前進，因為我懂得了青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧。

　　她就像一顆流星給我帶來了瞬間的光明；她就像一團兒，溫暖了我的心房。

　　記憶之門被徐徐打開了，出現了一個青山綠水的小山村，太陽從地平線上露出了笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地撿走了草地上的珠璣，在一條潺潺的小溪旁，我和她相背而坐。我因為一點誤解了她，如今我已明白了真相，我不斷的懊悔，不斷的自責，后悔不該不相信她，后悔自己不該沖動，說出一句：“我們再也不是好朋友。”如果去道歉，她會接受嗎，她還會理我嗎。她還會與我做好朋友嗎……一系列問號在我腦中錯雜的排列著。心中，臉上，腦中除了懊悔還是懊悔，除了難過還是難過。于是，我鼓起勇氣，心里想著她愛上的眼神，想著她拒絕我的道歉的語言與神情，她會……已經有無數個句號充斥著我的神經。慢慢走向她：“對不起，我不該……”話還未說完，她對我笑了笑，說“過去的就讓它過去吧，我們還是好朋友。”我明亮的眸子里閃動著晶瑩的淚光，一般是懊悔，一半是因為她的諒解。原來大海是寬闊的，比大海寬廣的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。她含著淚對我說：“以后你不要再說出那句話了，行嗎？”我飽含眼淚的說：“恩，我絕對不會的。”在路上留下了一串串痕跡，有她的，也有我的，是我們共同的痕跡。

　　她與我在操場上的嬉戲。在回家時的相互照應，為了不讓我滑到拉了我一把自己卻撞在了石頭上。在成功時，分享我的喜悅，在傷心時，分享我的悲傷，為我取走不快樂的記憶……真實“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

　　朋友，就像是一盞燈，為你照亮前進的方向；朋友就像一面鏡子，讓你認識自我；朋友就像一把鑰匙，當你失意時，為你打開另一片天地。

　　友誼是太陽，永遠遮擋不住它的光輝。

　　友誼是月亮，永遠皎潔無暇。

　　友誼是花朵，永遠芬芳美麗。

　　夢里花落知多少作文篇12

　　那年，我在小學三年級，當時我的成績在中上游，班主任老師任命我為學習委員，帶領班里的其他同學把成績搞上去。我胸有成竹，信心滿滿的就答應了，因為我知道學習委員是繼班長的第二大職務，這樣當以后有人問我在班里當什么時，我便可以昂首挺胸的告訴他：“我是學習委員，怎么樣，不遜吧。”當時班干部在我心里就又有一種居高臨下的感覺，我以為自己飛上了高枝，任何人都必須對我心服口服。

　　在我的指引下，班里的同學對我的話都言聽計從，畢恭畢敬，沒有一個敢與我抗衡的。但漸漸地，我開始不在聽取班委同學給我的意見，什么事都一意孤行。時間久了，我開始發現身邊的同學不在聽取我的話了，就連我最好的朋友也和我有了隔閡，她不再是我兩小無猜的貼心知己，反而處處和他人站在一塊。

　　好不容易，到了這個學期的`期末，我帶著寂寞孤獨走進了考場。當發下考卷時我的腦袋一片空白，想什么就寫什么，我都不知道那天的考試我是怎么撐過來的。兩三天后，我又帶著寂寞孤獨來拿考卷，原本以為可以勝利，可以成功，可鮮艷的紅叉號映入眼簾，語文76分，數學83分，唯獨英語還不至于讓我的心情跌到谷底，望著同學們對我投來的詫異的目光，我心里矛盾極了，我是怎么了。

　　班主任老師把我叫到辦公室，說班里的成績考的很爛，說我這個學習委員是怎么當的，我無言以對，只聽見淚水不斷的往肚子里咽，是啊，我到底是怎么了。

　　那天離校后，天空陰沉沉的，我獨自走在路上，想著這學期以來，我在班里的所作所為，回想老師對我的希望和失望，想象家長對我的寄托和絕望的目光，我再也不敢想，不敢想每個人。

　　天空開始下起雨來，淅淅瀝瀝，綿綿密密。不一會兒雨就下大了，路邊的樹兒折了腰，花兒也漸漸的開始凋謝，我冒著雨艱難的往前走著，媽媽已經在門口等著我了，望著一桌的飯菜，再也控制不住自己，淚水浸沒了我雙眼。我太自信，太天真，太傲慢了，我對不起同學，對不起朋友，對不起老師，更對不起精心養育我的爸爸媽媽。我錯了，錯到了透頂。我真的錯了。

　　那天晚上，我一直沉浸在這半年的回憶里，如果時間可以逆轉的話，我一定會認真聽取每個人的意見，改過自新，帶領著全班爭創一流，不會負了老師的信賴，也不恢復了家長的期望。

　　同學們，請你們要努力的把握好現在，珍惜現在，不要讓你的人生留下任何一點遺憾，讓生命之花開的更絢麗，更迷人吧！