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我心中的好老師
我心中的好老師1
在我的學(xué)習(xí)生涯中,有許多教過我的老師,得到他們的教育和鼓勵,我健康的成長著。在我心目中,我認為最好的老師就是我們班的語文老師。
每天老師像大山一樣屹立在我面前,用自己全部的力量推我們走向知識的.海洋,上課不是大概的講一遍,而是認真有耐心地給我們講,然后把課堂壞給我們。
自從五年級被這個語文老師帶上以后,我的語文水平明顯提高了,從80多分變成了90多分,那是什么原因呢。!是因為語文老師的方法跟別的老師與眾不同,她從我們每一個人身上找出缺點,讓我們改正。一道題講完之后讓我們再讀著記一記加深我們對著道題的印象。一道題錯了,語文老師就又讓我們認真的去思考,找出解決問題的方法,雖然我們覺得很累,但她有她的道理,為的是;讓我們下次遇到這道題,一看就會。還有老師讓我們上課提前兩三分鐘背該背的課文,加深印象。
有時上課時,為了記住這道題,為了引起我們對語文的興趣,會插入一些故事,笑話。
有一次,我沒拿作業(yè),其實是寫在一張紙上不見了,卻對老師撒了謊,但老師依然原諒了我,她是那么的和藹可親。從那以后,我再也沒有對老師撒謊。
這個語文老師是那么的受人尊敬和愛戴,不只是她的脾氣好,更是用獨特的方法去教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。這就是我心目中的好老師—語文老師!
我心中的好老師2
好老師,不一定要有英俊或美麗的外表,也不一定要有財富。好老師最顯著的特點就是他們擁有許許多多的美德。
老師們都具備著耐心,會不其煩地去教那些成績不理想,理解能力差的學(xué)生,會給予他們耐心的指導(dǎo),也會給他們更多鼓勵,讓他們不放棄,慢慢地懂得知識,把成績提高起來,從差生到優(yōu)生,給他們自信心,讓他們愛上學(xué)習(xí)。老師真讓大家放心。
老師們的內(nèi)心充滿熱心,會愿意去幫助學(xué)生,在學(xué)生有困難的時候,愿意去扶助他。在班里有生病的學(xué)生時,對他多一點關(guān)心,給他倒杯水,有時讓他休息一會兒,病好了給他補補課,病重時及時聯(lián)絡(luò)家長,通知一下他們,讓生病的學(xué)生可以得到好的照顧,也要讓他不擔心落課;在班中有貧困將家庭的學(xué)生時,也會適當給他們墊一些費用,讓他們不再擔心。老師真讓大家安心。
老師們總會會隨時變化上課方式,讓學(xué)生們提起興趣,讓學(xué)生愛上課,愛學(xué)習(xí),多變的教學(xué)方式,激發(fā)了學(xué)生們的興趣,讓大家多開闊視野,學(xué)知識時也不覺得死板,成績好,也愛學(xué)習(xí),還會讓大家放松學(xué)習(xí)!老師真讓大家開心。
老師們總會脾氣360°大轉(zhuǎn)變,有時是嚴厲的.,而有時則是平易近人的,還會與學(xué)生們快樂交談。上課時,是嚴厲的,要求也要十分嚴格的。而下課了,則會變得與同學(xué)們親
好的老師是有許多美德的。其實,在我們身邊有許多的好老師。都有說老師是澆灌祖國花朵的辛勤園丁,我們做為祖國的花朵,應(yīng)該去感激那些園丁——老師們!謝謝你們,我們親愛的好老師!
我心中的好老師3
我最喜歡的老師非朱老師莫屬!她用慈母般的愛鼓勵我們成長,我們都叫他朱媽媽。
一年一度的環(huán)校跑又來臨了!雖然我的耐力還不錯,可面對那些強勁的對手,似乎勝利已從我腳底下溜走了。朱老師似乎看透了我的心思,走過來安慰我說:“沒事兒的,輸了也沒什么大不了,只要盡了力就是最棒的!”看著她那鼓勵的目光,我的內(nèi)心仿佛充滿了能量,堅定地站起身,朝跑道走去。
看著隊友們一個個咬牙拼搏,占據(jù)了領(lǐng)先的地位,我既興奮又擔心。這時,只見朱老師正一邊興奮的跳著向我跑來,一邊甩著長長的馬尾辮,不住地對我豎大拇指。她那小巧的深棕色眼睛里充滿了期待,瘦弱的身材此刻像兔子一樣活力四射,帶領(lǐng)同學(xué)們一起放聲大喊:“妞妞,加油!加油……”伴隨著大家的`鼓勵,我奮力沖出起跑線,可回頭一看,兩個對手已緊追其后了,希望又從我熱血沸騰的心中飄到九霄云外去了。這時,朱老師和同學(xué)們揮舞著手中的紅領(lǐng)巾,我的目光一下子被吸引住了。“妞妞,照自己的節(jié)奏跑。加油!”一聲聲加油,仿佛在一齊推動著我的身子向前沖去,那響亮的聲音在我心中持續(xù)回蕩著。
經(jīng)過漫長的路程后,我終于迎來了最后的五十米,終點已經(jīng)近在眼前了,但我也有些體力不支了。氣喘得像頭牛。這時,我看見了一個熟悉的身影在我身邊一起跑著,鏡框在她的鼻梁上漸漸往下滑——正是朱老師!她面帶微笑,時不時架了架要滑下來的眼鏡,邁著兩條大長腿,吃力的跑著。但她的臉上仍笑瞇瞇的,露出兩個小酒窩,敞開的大衣也隨著步伐抖動著。我沖到了終點,而第一個擁抱我的人竟是朱老師。她緊緊地抱住我,贊揚我。
我最喜歡的朱老師是個充滿關(guān)愛的老師,讓處于困難中的我們得到了鼓勵。我愛我的朱媽媽!
我心中的好老師4
我的心目中的好老師是非常幽默風趣,非常可愛搞笑。
我的老師,他是一位非常帥氣的小伙子,留著酷酷的毛寸發(fā)型,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一張精致的臉上,濃密的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張不大不小的嘴特別的能說!
暑假的時候,媽媽在網(wǎng)上給我報的網(wǎng)課,他就是我的網(wǎng)課語文老師,他每一次上課,我都很期待!
他每次上課的時候,總能把課程安排的很有意思!課前,他總會給我們同學(xué)們先帶來一個小小的魔術(shù)表演,把大家的注意力集中在他的掌控之中,當我們看的起勁的時候,不知不覺的又被他帶到了正式的課程中,他說話有時候聲音大如洪鐘,有時候聲音像和風細雨,轉(zhuǎn)眼我們的課程都一個小時了!他又很會投機所好,專找一些我們這麼大的`孩子喜歡的音樂,比如:卡路里,生僻字等等,每次上廁所我都要拿著手機,生怕錯過了很多精彩的環(huán)節(jié),課程中,他還設(shè)計了很多問題,如果答得好!有很多海星獎勵!答得不好,也不會挨批!當然老師有時候也會給我們挖坑,看我們對知識的掌握程度如何!會進一步的重復(fù)學(xué)過的知識!就這樣,兩個小時的課程很快就在老師的陰陽頓挫中結(jié)束了!我還有點兒意猶未盡,戀戀不舍呢!
他真的很會講課,講得很生動有趣!我很喜歡他,也很期待他的課!
我心中的好老師5
從小到大,我們遇到了很多很多的老師,每個老師在我們心目中都有不同的印象,但有一個老師他在我的心中有很深的印象,他是我的好老師。
我的老師姓黃,我們都叫他黃老師,他個子不高,身材微微有點胖,雖然只有四十多歲,但是頭上的頭發(fā)已經(jīng)沒有多少了,正是這樣一個老師,我覺得他的內(nèi)在精神往往高于他的外貌!
黃老師和藹可親,平易近人,對工作認真負責,在生活上也是很幽默的,我們大家都很喜歡他。記得有一次上課時,我趴在課桌上,他在講臺上看見了,就悄悄的走到了我面前,輕聲問我是不是不舒服,然后我說肚子痛,于是黃老師就叫了一個同學(xué)陪我到醫(yī)院看病,過了幾天,他還問我有沒有不舒服了,我沒想到過了幾天,黃老師竟然還記得我生病的事情,我當時就感動了。還有一次,我考試考的不好,在班上退步最大,我原來在班上學(xué)習(xí)是很突出的`,這次沒考好,我很傷心,難過,上課也比以前更沒有激情了!細心的黃老師發(fā)現(xiàn)了,作為班主任的他單獨找我談話,他先是耐心的問我最近老是學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的原因,最終我吞吞吐吐的說出了實情,老師聽了立刻就鼓勵我說這只是一次小小的考試,根本不用把它放在心上,只要好好學(xué)習(xí),把下次考好就行了,在老師的鼓勵下,我最終也放下了心里的包袱,以最好的狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中。
正是有了這樣一位認真負責,和藹可親的黃老師,在我的學(xué)習(xí)中才越來越好,我敬愛我的黃老師!
我心中的好老師6
從小到大,我有許多老師,每一位都是出類拔萃、認真負責的好老師,在我記憶中印象最深刻的莫過于周老師了。周老師有著一張圓圓的臉蛋,一雙閃爍著智慧光芒的眼睛,更有一顆善良包容的美好心靈。作為我心目中的好老師,她是當之無愧的!
還是讓我從頭說起吧。記得在我上的時候,一天傍晚放學(xué),天空突然電閃雷鳴,頃刻間狂風暴雨。我左顧右盼,就是不見爸爸媽媽的蹤影。看著周圍的同學(xué)一個個被家長接走,我的心好像掉進了冰窟窿。教室里剩下孤零零的我時,不聽話的眼淚忍不住地在眼眶里打轉(zhuǎn),心里有說不出的。“陳彥然同學(xué),你怎么還在這兒呀?”就在我孤苦無助的時候,周老師就像一棵救命的稻草一樣出現(xiàn)在我的面前。“我的爸爸媽媽還沒來接我!”我哽咽著說。周老師上前擦干我的淚水,牽起我的小手,帶我來到她的辦公室,然后輕聲地說:“你先在這里做作業(yè),我打個電話給你媽媽。”在周老師的陪護下,我開始埋頭做作業(yè)。過了一會兒,媽媽風馳電掣地趕來了,連聲感謝周老師。“沒事的',”周老師著摸摸我的頭說,“放學(xué)啰!”雨一直在下,但我仿佛看到周老師的身后有一道美麗的彩虹。
現(xiàn)在周老師已經(jīng)不教我們了,但我依然常常到她的教室、辦公室去看看她,和周老師一起我獲獎的喜悅,聽聽周老師對我的鼓勵……
和周老師的師生情緣點點滴滴都記錄在我的腦海!
我心中的好老師7
馬上就要教師節(jié)了,我想寫一篇文章送給我的好老師。
我心目中的好老師。我最喜歡的老師就是以前的數(shù)學(xué)老師李海威老師,現(xiàn)在的班主任李文超老師,還有現(xiàn)在的.英語老師和數(shù)學(xué)老師。
先說說李海威老師吧,李海威老師對我們非常好,非常理解我們。有一次,晚上上晚自習(xí)的時候,馬上下課的時候,李海威老師就知道我們學(xué)習(xí)了一天了,累了,李老師給我們講了一個笑話讓我們放輕松。聽了李海威老師講的笑話,我們一下子感覺輕松多了。我們班以前的數(shù)學(xué)都是全年級第一。
再來說說我們的班主任李老師。我們剛開學(xué),在家里玩了很長時間,一來學(xué)校就不是很習(xí)慣學(xué)校的生活。李老師專門抽出一節(jié)課來,前十分鐘給我們講故事,剩下的時間讓我們看自己帶的課外書。
說完了兩個老師,就終于輪到現(xiàn)在的英語老師了。英語老師為了讓我們放假的時候好好玩,就設(shè)定了一個這樣的規(guī)矩:在上課的時候,給每個組分了各小組長,小組長記分,到放假的前一天,就統(tǒng)計分數(shù),看誰的分數(shù)達到了這一大周要求的分數(shù),誰就可以不用寫英語假期作業(yè)了。
現(xiàn)在來說一說我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師吧。數(shù)學(xué)老師也給每個小組分配了小組長。有一次,小組長們批了可多作業(yè)了,數(shù)學(xué)老師為了獎勵我們,就給我們每個小組長每人發(fā)了一根阿爾卑斯棒棒糖。要是題做對了,數(shù)學(xué)老師也會獎勵我們好吃的。
好喜歡這幾個老師!
我心中的好老師8
在我心中有許多好老師,這里,我要介紹的是我們的班主任丁老師,也就是我們班的英語老師。
丁老師個子不高也不矮,有一雙炯炯有神的眼睛,說起話來不快不慢,卻字字入耳。她非常關(guān)心我們每個人的學(xué)習(xí)。每次測試練習(xí),只要沒有達到優(yōu)秀的同學(xué),她總會去鼓勵,直到這個同學(xué)達到進步;達到優(yōu)秀的同學(xué),她會表揚他們努力爭取更高,達到滿分。這樣的好老師對我們每個人都特別的認真、用心。
老師還像媽媽一樣關(guān)心著我們每個人的生活和思想。每次我打開媽媽的手機查看信息時,上面總有丁老師的表揚、鼓勵和關(guān)心。在這樣的環(huán)境里,我總能得到爸媽的表揚,每天都能帶著老師的表揚做一個好夢。有這樣的.好老師,我每天都生活在快樂的氛圍里。
的確,丁老師對我們的愛就像空氣,看不見,摸不著,可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
我心中的好老師9
學(xué)鋼琴至今為止,我有兩個鋼琴老師,一個是我的啟蒙老師袁老師,一個是我的現(xiàn)任老師梁老師,一個多才多藝,一個樂觀活潑。可我還是喜歡我的啟蒙老師——袁老師。
我和袁老師的相識是在我上幼兒園大班的時候,袁老師是來幼兒園實習(xí)的大學(xué)生,她被分到了我們班。我一直很想學(xué)鋼琴,媽媽便四處打聽哪里有琴行,一次偶然,院長告訴媽媽,袁老師是上海音樂學(xué)院的,她會彈鋼琴,會彈、修古箏等,多才多藝。初次見面時,袁老師給我的.感覺是甜美、溫柔,我便喜歡了上她。到后來,我覺得她又是個會關(guān)心人的好老師。
先說說會關(guān)心人的袁老師。一次,那時是冬天,天氣很冷,去上課時,我打了幾個噴嚏,沒在意,結(jié)果到了袁老師家,開始流鼻涕,我才發(fā)覺我感冒了。袁老師見我流鼻涕了,一邊拿餐巾紙遞給我,一邊著急的問我:“希希,你怎么了,是不是感冒了?有沒有不舒服?”說完,摸了摸我的額頭,拿了一杯熱水,沖了感冒藥,又電話給媽媽讓她來接我。那時候,我覺得身上涌出了一股暖流。學(xué)琴的第三年,袁老師當上了幼兒園園長,由于事務(wù)繁忙,不能教我了。我有些依依不舍,畢竟袁老師是我的啟蒙老師,也教了我三年了。
十年樹木,百年樹人。我們應(yīng)當永遠記住我們的老師,因為他們是我們教給我們知識的人,我們要學(xué)會回報他們!!!
我心中的好老師10
在我學(xué)習(xí)的路途中,是您給我鼓勵,是您給我方向。讓我在學(xué)習(xí)這條道路上越走越順利,就是您胡老師,您是我們心目最好的老師,您認真,負責,呵護我們健康成長,陪伴我們學(xué)習(xí)。感謝您胡老師。
還記得您剛來我們學(xué)校的時候,給我們上課時,緊張出錯時的模樣,您也不怕我們笑話您,只是更加認真給我們講課,為我們提供最詳細的課堂筆記,幫我們分析困難的數(shù)學(xué)題目,耐心的回答我們提出的問題;漸漸的您變得更加嚴肅,總是給我們最嚴厲的課堂紀律和學(xué)習(xí)氛圍,這樣才讓我們班一直穩(wěn)坐第一的寶座。如果沒有您的監(jiān)督和支持,我們不可能取得這么好的成績和成功,所以辛苦您了胡老師。
我還記得同桌逃課去打游戲時,是您一步步勸誡他走上正軌的。雖然有些同學(xué)總是喜歡調(diào)皮搗蛋,您包容了他們的小錯誤,但是在大是大非面前,您從來沒有過心軟。為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。幫助我們改正亂丟垃圾的習(xí)慣,幫助我們浪費糧食的習(xí)慣,還幫助我們自習(xí)課搗亂的紀律;都是您耗著自己寶貴的時間幫助我們一點一點給正過來的。您還安慰每一位考試發(fā)揮失常的同學(xué)說:“這次失敗了沒關(guān)系,總有下一次成功的機會,如果灰心放棄了,那么才是真正的輸了”。鼓勵他們前進的方向。這就是我們的好老師。
還有一次,班里有同學(xué)上體育課被球砸中了頭,是您疏散了看熱鬧的學(xué)生,包扎好受傷的同學(xué),背著同學(xué)急匆匆的`趕去了醫(yī)院,鼓勵他不要哭,陪著他,安慰他。直到他的父母趕到,你才離開了醫(yī)院。還去醫(yī)院給他補習(xí)落下的功課,安慰他好好休息,不要多想。這就是我們的好老師。
是您潤物細無聲的呵護,是您挑燈夜戰(zhàn)的身影,指引我們成長路上前進的太陽。謝謝您,胡老師,我心目中最好的老師。
我心中的好老師11
每個學(xué)生心里都有衡量好老師的標準,在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而我的心目中最好的老師是我的班主任李老師
李老師有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛,稍微發(fā)胖的身材,真是一位典雅的老師。她笑容滿面、和藹可親,處理事情,總是條條有理,以理服人。李老師教我們語文。她上課生動形象,像是把我們帶進了色彩斑斕的世界里,讓我們展翅在知識的海洋里遨游。在李老師的課堂上,如果有同學(xué)開小差,她不會當著同學(xué)的面,大聲喊出那位同學(xué)的名字,而是投去殷切的目光,好像在說:“注意了,別開小差,”開小差的同學(xué)立刻投入到學(xué)習(xí)中去了。李老師的聲音甜美,在她有感情地朗讀時,同學(xué)們都陶醉在她的聲音里,并融入文章美妙的境界中,仿佛身臨其境,
李老師是可親可敬的。她就像奶奶一樣慈祥像媽媽一樣熱情,像姐姐一樣和藹,像朋友一樣知心。她是我們的良師益友。
當一位好老師是不容易的。她需要有豐富的知識和良好的.品格。她既要教我們學(xué)會科學(xué)知識,又要像媽媽一樣愛護我們,雖然她那么也那么累,可她從不說一聲苦叫一聲累,她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡這樣的好老師,我尊敬這樣的好老師。為了不辜負有這樣的好老師,我會更加刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師!
我心中的好老師12
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在這個世界上,除了父母,真正希望我們過得好的,就只有不是親人勝似親人的老師了。
老師沒有好壞之分,因為這個職業(yè)是最尊貴的。我喜歡什么樣的老師,單單在我們學(xué)校就有不少。
我心目中的好老師,不是那些望子成龍的家長眼中嚴格的老師,不是那些玩物喪志的孩子眼中懶惰的老師,更不是那些不聽管教的學(xué)生眼中懦弱的老師,而是能與我們和睦相處的老師。
這樣的老師,很容易讓人接受:上課時,我們就是師生關(guān)系;下課時,我們是朋友關(guān)系。做錯了,老師該批評還要批評;做好了,老師該表揚還要表揚。
這樣的老師,很關(guān)心學(xué)生:學(xué)生受傷了,幫忙擦藥;學(xué)生成績下滑,幫忙補習(xí);學(xué)生心情低落,幫忙安慰。
這樣的老師,講課又很有意思:上課時,帶領(lǐng)我們從枯燥乏味的`文字中游向歷史的趣事。讓我們從害怕被老師點名回答問題到爭先恐后甚至齊聲地回答。
這樣的老師,是我甚至可能更多同學(xué)心目中的好老師。在老師心目中,我們不僅僅只是她帶過的一名學(xué)生,我們是她用知識哺育出來的最純潔的靈魂。她把我們當做自己的孩子一樣看待,傾盡畢生心血教給我們知識。
這就是我喜歡的老師。我的描述一定讓許多同學(xué)都覺得熟悉。沒錯,這樣的老師,遍布世界。她們走進學(xué)生的心靈深處,引導(dǎo)學(xué)生證走向更加美好的未來……
我心中的好老師13
每個老師都有自己的特點,有的老師風趣幽默,有的老師嚴格謹慎,還有的老師非常敬業(yè),而我的老師非常溫柔。
有一次上語文課,老師在上面講課,而我卻在下面畫起了畫。老師注意到了我,一直盯著我。而我卻絲毫沒有察覺到老師的眼神。這時,老師慢慢走到了我的身邊,我仍然在專心致志的畫著畫。老師輕輕地拍了拍我的桌子,我猛地抬起頭,發(fā)現(xiàn)語文老師就站在我的旁邊。老師拿起了我的畫。我的心像一只小兔子一樣撲噗通噗通的`跳著,心想:完蛋了,唉!被老師抓到了,估計這回要被老師罵了。我本以為老師會狠狠地罵我一頓,但老師只是看了幾眼,變溫柔說道畫的不錯,雖然你畫的很好看,但是也不能忘記學(xué)你學(xué)習(xí)哦!說完便把畫放到下來,走上了講臺,繼續(xù)講課,頓時我噗通的心終于平靜下來。
還有一次,我聽寫錯了很多字,我改正后遲遲不敢把本子交給老師看。因為有幾個字,老師在聽寫前反復(fù)強調(diào)了十幾遍,可我還是寫錯了。我在辦公室門前徘徊了十幾分鐘。終于鼓起了勇氣。來到老師面前,把本子給了老師。
我心想,我錯了這么多字,有幾個字老師還反復(fù)強調(diào)了,唉!老師一定很生氣。但老師接下來這一幕讓我驚呆了,老師放下了本子,說道:做錯了不可怕,可怕的是你不敢承認。好了,老師不怪你,不過你上課要好好聽講,回教室吧!我拿著本子,心中的石頭也落了下來。
老師經(jīng)常鼓勵我,我也開始認真聽課,期末的時候,我如愿以償?shù)目汲隽俗约合胍某煽儭?/p>
劉老師,謝謝您在我心灰意冷時給我鼓勵,您教會了我許多道理。您的教導(dǎo)我一定會銘記于心,謝謝您!溫柔的小劉老師。
我心中的好老師14
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房。”每當這首歌響起,我的眼前就會浮現(xiàn)出一位嘴角彎彎,滿眼含笑的可愛老師。他,就是教了我三年語文的汪老師。
還記得四年前,汪老師在校園的陽光下迎接我們的到來。從此,他引領(lǐng)我們走進了一座豐富、璀璨的知識殿堂。汪老師講的課生動活潑,他運用豐富的表情和生動的比喻,將一節(jié)節(jié)語文課上得妙趣橫生。他不僅讓我們知道了萬里長城的雄偉壯觀,還帶我們領(lǐng)略了遙遠的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃。是汪老師,在我的面前打開了一扇神奇的窗戶,讓我看到了一個精彩的新世界。
汪老師不僅課上的好,他還讓我深深體味了他心靈里那股濃濃的.愛意。我永遠都記得,在二年級的一節(jié)語文課上,他正聲情并茂地給我們朗誦《坐井觀天》,我聽的十分入迷。忽然,我的肚子像被一根根針刺了一樣,只一會兒,豆大的汗珠順著我的頭發(fā)不停地滾落,接著,淚水也終于忍不住流了下來。汪老師發(fā)現(xiàn)了,他快步走到我的身邊,蹲了下來,關(guān)切地問我:“怎么啦?”我哭出了聲,慢慢地吐出三個字:“肚子疼。”汪老師知道我有一著涼肚子就痛的毛病,他沒有再問,只是用柔柔的餐巾紙為我擦去了汗珠和眼淚,又用他暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子。頓時,一股暖流擁進了我的心田,讓我感到是那么的溫暖……看著汪老師像爸爸一般慈祥的目光,我知道了:愛,有時候是真的可以讓人忘記疼痛的。
四年來,陽光的校園帶給了我無數(shù)美好的回憶。“十年樹木,百年樹人”,我的點滴進步都凝聚著老師的心血和汗水。縱使時光飛逝,敬愛的汪老師,您永遠是我心目中的好老師!
我心中的好老師15
我們每個人心目中都有自己完美的好老師。為了我們的學(xué)習(xí),他們很辛苦。
老師,并不是一樣的,除了性別、外貌不同之外,還有性格。有的老師很嚴厲,對學(xué)生從來不笑, 要求也很苛刻,同學(xué)們只要稍微做錯一點事,他就破口大罵;有的'老師很溫柔,對學(xué)生們非常好,但她的話語,很深奧,有時同學(xué)們聽不懂;有的老師很自私,他上課時,只顧自己講課,同學(xué)們在底下打游戲、遞紙條、聽歌……一律不管。只要他每月拿到工資,他就心滿意足了,學(xué)生們知識的多少拋之腦后。我認為,這樣的老師,在我心目中,都不是好老師。
在我心目中的好老師是這樣的,笑臉常常掛在臉上。上課回答問題時只要我們積極回答,對與錯并不重要,他講的話語通俗易懂,當我們犯了錯誤時,他會及時幫我們糾正,如果我們屢教不改,他會讓我們得到應(yīng)得到的懲罰。
以前,我認為這樣的老師幾乎沒有了,但現(xiàn)在找到了,而且我很幸運,這樣的老師就是我們的班主任,他姓方,我們叫他方老師。方老師瘦瘦的,中等個子。那修長的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛。方老師喜歡笑,上次我們考試沒考好,他還保持笑容,鼓勵我們下次要考好。他講的課文我都懂。他經(jīng)常提醒我們要坐正,還教我們怎樣才能把字寫漂亮。上次有位同學(xué)受傷,方老師還把那位同學(xué)送到醫(yī)院去。方老師,有一個缺點,那就是講課有點太快,我這課還不會背,他就講下一課了。
人無完人,雖然方老師有一些缺點,但我還是很喜歡他,因為他是我心目中的好老師,為了我們的學(xué)習(xí)他付出了很多很多。