(集合)我的自畫像15篇

我的自畫像1

　　一張小巧的國字臉，一雙炯炯有神的眼睛黑白分明，黑的像一塊黑曜石，閃閃發光，白的像一朵云彩，柔柔的、軟軟的，給人一種如沐春風的感覺。高挑的鼻梁上時常會鋪著一層細小的.汗珠。嘴角經常微微上翹，看上去就特別富有阿Q精神，這就是我，江湖人稱數學小王者的楊—忻—茁。

　　我特別喜歡看書，自七歲起每天不看夠一小時書就渾身不舒服。古人有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　書，讓我獲得了許多新知識，還開闊了我的視野，如果說，看這些書之前，我是無知的井底之蛙，認為自己已經了解了一切，那么，看完一些書后，我至多算是一名小小的知識分子，并且也知道了自己不懂的地方其實還有很多很多。當然，書也給我帶來了許多榮譽，如：冰心兒童文學獎小學組銀獎、冰心兒童文學大賽第十三、十四屆的預賽一等獎，文星杯全國作文大賽小學組二等獎

　　最讓我印象深刻的是第一次參加演講比賽，那次，老師給我們一人發了一顆魔豆，讓我們種下，并于一個月后帶上魔豆去久光進行露天演講，結果悲催了。大家的魔豆都發芽結果了，我的卻被小鳥當了口糧，于是，我只能端著空盆子上了臺，上臺后我流暢的講起了這顆魔豆沒有發芽的原因和故事，那些高年級的學長、學姐們硬是被我從擂臺上擠了下去，最終，我脫穎而出成為了第一名，拿到了最佳口才獎。我知道，這些都與我平時讀的書息息相關。知識是靠積累的，滴水穿石，非一日之功也。

　　我還喜歡跳街舞、畫畫、打乒乓球、研究數學問題

　　學無止境，我們要自強不息，我愿意永遠做個沉浸在書海的小書蟲，在知識的海洋中遨游。

我的自畫像2

　　頂著一頭“鳥窩”，鼻梁上架著一副深藍色的眼鏡。眼神里閃爍著快樂的光芒，并透露著非凡的“學霸氣質”。何許人也？哈哈，是我。

　　我不僅“帥”，還有很多優點呢。讓我來數一數吧。

　　我很幽默。但有一點小搗蛋，平時總能引發同學們的一陣爆笑。有一次，值日組長敲著黑板大聲說：“你們給我聽好了，現在誰大聲喧嘩超過四句話的，我就記上他的名字。一會我就報給老師。到時可沒好果子吃！不然就給我安靜點。”他話音剛落。我數了數，正好超過了四句。我眼珠子咕嚕一轉，主意來了。我立即低聲地對組長：“組長，我知道你肯定是一名言而有信的好組長，對吧？”不等他回答，我便搶著回答到：“肯定是的，組長，你現在正巧有機會體現出這種優秀的品質，剛才你說話已經超過了四句，并且大聲喧嘩。”接著我又補充道：“為了言而有信，那就請吧。”我做了一個讓組長寫上自己的名字的姿勢。此時，周圍便一陣爆笑，笑聲快要把屋頂掀掉了。

　　我很喜歡閱讀。一旦下課無事，我便會進入書的世界。每當有人在我看書時，叫我去玩，我就會自覺地搖搖頭，毫不猶豫地拒絕他。可有人偏要和我“作對”，一把奪去我手中的書，以為得逞了，可是他想錯了，這時，我就會不緊不慢、不慌不忙地拿起另一本書，繼續沉浸在書的世界里。那人見沒趣，總會灰溜溜地把書還給我。

　　我還有許多興趣愛好。比如我喜歡打籃球，游泳、編程。休閑的時候，我還會彈彈鋼琴、吹吹葫蘆絲。

　　俗話說“金無足赤，人無完人。”再來說說我的缺點吧。

　　我總是丟三落四。筆盒里的文具沒有一種沒被我丟過的。而且大多數時候，都沒有找回來。還記得有一次六一兒童節。我從學校乘車回家，結果把帶回家的六一節禮物和手表，都落在了地下車庫。等我想起來的`時候，它們早已不見了。但我想這都是我暫時的缺點，我一定會改正的。

　　瞧！這就是我，一個不是很完美，但積極向上，又有些自戀的小男孩。

我的自畫像3

　　今天上午，我拿出了彩筆、勾線筆、畫板和美術紙，我這是要干什么呢？哦，原來我是想為自己畫一張畫像啊。

　　怎么才能看到自己呢？我想出了一個好主意——把臥室的小鏡子拿過來放在畫板的旁邊，就能看到自己了。

　　我拿起勾線筆，開畫了起來。我先為自己畫了一個圓溜溜的腦袋，這個腦袋可管用啦，每次遇見了“攔路虎”都會一一被它消滅掉。

　　我又在紙上畫了一雙黑溜溜的眼睛，這雙眼睛在那兒不停地轉來轉出，顯得非常明亮。無論有什么差錯，都會被這雙眼睛給毫不留情地揪出來。

　　畫好了眼睛，我便在眼睛下面畫了我的鼻子，我這鼻子可“尖”啦！每次媽媽煮了好吃的食物，我用鼻子聞一聞，就知道這道菜是紅燒茄子，那道菜是炒青菜，還有紅燒馬鈴薯……

　　我再來畫自己的嘴巴，這個嘴巴的功能可大了，在我肚子“咕嚕咕嚕”叫的`時候，這個嘴巴就會張得很大，把一道道美味佳肴統統吃進肚子里。當家人沉默起來時，我的嘴巴便會忍不住的講起了笑話，聽完，家人有的捧腹大笑，有的笑得沒力了，有的甚至笑得趴到了桌子下面。還有的時候我沒有講笑話，而是為家人唱唱歌、上上課，結束后，家人們都夸我這張嘴巴真有用。

　　接著，我還畫了兩只耳朵。告訴你們，我這倆耳朵可奇怪了：平時，當我悠閑地走在路上時，無論遠處傳來的是一陣陣優美的音樂，還是同學們玩游戲時歡快的笑聲，都會把我給“拽”過去。可若是爸爸媽媽叫我干活、幫忙，我總會在他們叫上超過五遍時才聽得見。

　　最后，我要畫自己的頭發了。我那一絲絲烏黑發亮的頭發常常被我梳得一絲不亂，顯得格外有精神。

　　自畫像終于大功告成啦！咦？我怎么覺得還少了點什么。仔細一瞧，哦，原來是我少畫了一對眉毛，看來呀，我還是有些粗心大意呀！于是，我在眼睛上認認真真地添了一對眉毛。

　　哈哈，畫好了，這就是我！

我的自畫像4

　　小小的個子，一頭烏黑的頭發，淡淡的眉毛下是一對神采奕奕的小眼睛，兩個大大的耳朵，一張小圓臉，這就是我，一個活潑的男孩兒。

　　性格活潑的我最大的特點就是喜歡暢想，哪怕是一件小小的事情，都能浮想連翩很久很久。比如，當我看到樹上飄落下一片樹葉的時候，我會想著它可能是在訴說著什么。它會訴說什么呢？訴說時間的短暫？還是贊美自己做了多大的貢獻？當我遇到一簇毒蘑菇時，我會想著正當它們在比拼各自的威力有多大時，突然走過來一個人聽到了它們的談話，然后氣憤地把它們一一踩扁；當我看到小貓形狀的耳罩，我就會想到戴上它就能聽懂貓的語言；而當我的鋼筆找不到時，我會想到它一定是被時空隧道帶到了很遠的地方……我就這樣經常奔馳在幻想的'天地里，想象著各種各樣的故事并樂在其中。

　　而有時，暢想卻成了我最大的缺點。因為我經常暢想過頭，造成我上課時注意力不集中，經常被老師發現。下面就是一個上課時因為暢想沒有聽講的場景：老師說：“盧聞楷，起來回答一下這個問題。”我被老師突如其來的提問嚇了一跳，一下子就拉住了想象的韁繩，心驚膽戰地站起來，支支吾吾地說：“這道題……答案是……額……啊……”此時的我，感覺臉上火辣辣的，心里早就亂成了一團。

　　因為上課不聽講，我被老師批評了很多次，老師說我的一對耳朵按古話說就是“擺設”，長這么大的耳朵卻什么也聽不進去。雖然經常被老師批評，但我還是沒改掉上課時喜歡暢想的毛病。

　　我不僅喜歡暢想，還非常地貪吃。尤其是去吃西餐時，我每次都能像“旋風卷殘云”一樣，把飯菜吃的一干二凈，然后愜意地喝著飲料，直到肚皮滾圓，還標榜說自己完成了“光盤行動”。

　　當然，除了吃和暢想，我還有很多其他的特點，比如唱歌、閱讀、游泳等也都是我很喜歡的。

　　這就是我，一個沒長大、愛暢想還很貪吃的男孩。

我的自畫像5

　　一張圓圓的臉，一雙又肥又大的耳朵，剃著小平頭的腦袋，再加上小山似的'肚子，便湊成了活潑機靈的我。

　　我特別愛讀書，媽媽說我為了讀書都不要命了，我卻樂呵呵地說：“這就是我的特點嘛！”每到周末，我會在早晨6點起床，好像晚一秒世界末日就到了，我一邊穿衣服，一邊看著鬧鐘，還不停地想：再慢點就看不了書了！一邊想，一邊去開燈，爸爸媽媽被我吵醒了，說：“怎么那么早起床，你昨天晚上11點睡覺的啊！”我并不理他們，像閃電一樣拿起書，眼睛一刻不停地看著書。

　　在學校里，我也一樣，下課鈴一響，我就拿起書，聚精會神地看了起來，心中一刻不停地想著：知識就是力量。同學們用了101種辦法叫我出去玩，就差給我磕頭了，我總是頭也不抬，慢吞吞地說：“你們自己去玩吧。”

　　我雖然愛看書，但卻不愛背書，每次老師布置背誦的作業，我都叫苦連天，每一次，媽媽問我書背了嗎？我都吞吞吐吐地回答：“背了”。

　　我也愛學習，穿衣服的時候想到什么時候會考試，穿褲子的時候想到今天老師會布置什么作業，穿襪子的時候想到今天老師會講什么內容。

　　上課的時候，我總是一絲不茍、目不轉睛地聽老師講課，有一次，數學老師正在激情地講課，一聲“報告”打斷了老師的話，老師不滿地瞪了他一眼，這時，全班同學的目光聚焦在他身上，我卻依然看著黑板，仔細想著老師剛才說的內容。

　　還有一次，老師講著講著，突然滑倒了，全班同學都笑了，我的動作卻沒有發生任何變化，依然看著黑板思考著。

　　這就是我，一個愛看書，卻不愛背書的小男孩。

我的自畫像6

　　我長相平平，皮膚偏黃，臉上有許多斑斑點點的瑕疵，眼睛不大不小，眉毛也沒有別人的濃、沒有別人的密，鼻子有點塌，不堅挺也不小巧，而鼻子下面的嘴也因為缺水而造成干裂，嘴巴里的牙齒也是參差不齊，這張嘴說出來的話也不巧，不像表妹那樣，甜言蜜語信手拈來，巧舌如簧，會撒嬌會賣萌，相比之下，我可以說是非常平凡了。

　　我在陌生人面前，性子文靜、拘謹，不愛說話，就連帶動作也變得笨拙起來：原本動作敏捷的我，跳橡皮筋會被絆倒腳，原本能滔滔不絕地講故事的我，在同學面前說話都變得結巴起來。所以，在別人的印象中，別人精靈古怪，我死板無趣，別人能書善畫，我一無所處。

　　雖然我皮膚黃，但這是健康的`黃色，而不是病態的白，我眼睛不大，卻炯炯有神，眼里總閃著狡猾的光芒，我鼻子塌，但它總能哼出快樂的小調，我的牙齒歪歪扭扭，卻能做出齜牙咧嘴的表情逗笑他人，我的嘴說不出甜言蜜語，也不會謊話連篇，瞞天過海。

　　瞧瞧，這些個龍飛鳳舞的字，多“好看”呀！是的這就是我寫的字。一年級的時候，我寫一個字，要把本子都給整破，到后來，我的字開始“黑化”了，它們個個“貌美如花”，不錯，確實長的像我們村兒的如花。后來，家里人諷刺我：“寫的可真好看！”聽到了“贊揚”，我的心里“美滋滋”的，可真“好受”！

　　“真好看！”看這鏡子里的人兒，我不禁感嘆道。是啊，真好看！鏡子里，一個“可人兒”正在“風情萬種”的撩著耳旁的青絲。姐姐插了一嘴：“可真是傾國傾城、貌美如花、如花似玉、堪比如花啊！”我聽了，得意地笑著：“那當然！”

　　我就是我，不一樣的煙火！

我的自畫像7

　　我叫周巖，身高一百四十八厘米，長得不胖不瘦，是一個活潑開朗的小男孩。我的名字為什么叫周巖呢？這還有個故事呢，聽我一一道來吧。

　　在我小時候，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆等親戚，來給我舉行隆重的抓周儀式。

　　當時我抓到的是一塊從山上撿來的石頭，爸爸看了說，“山”“石”合起來是“巖”，就叫周巖吧。這就是我名字的由來。

　　我有一個圓圓的大腦袋，一頭烏黑發亮的頭發。一對劍眉之下，是一雙炯炯有神的眼睛。一個秀氣的鼻子，可惜有點兒塌，這可能遺傳了老爸的基因。

　　我還有一張能說會道的嘴巴，常常妙語連珠，出口成章。我的.耳朵就更不用說了，是一對典型的順風耳，老遠就能辨認出老爸下班回家的車輪聲。我的臉蛋光滑白嫩，摸上去舒服極了。

　　我的脾氣有時很暴躁，而且是發大火的那種。

　　有一次我正躺在床上酣睡，突然被一陣電話鈴聲吵醒，我抓起電話大喊：“有事嗎？吵死人了，沒事我就掛了。”

　　話音一落，就狠狠地掛斷電話，沒給對方開口的機會。

　　但是，我也有溫柔的一面。當我帶妹妹出去玩玩具時，她不懂怎么玩時，我都會耐心地教她，一點兒也不會煩躁和發火。

　　我愛閱讀，常常一拿起書就看得入神。

　　有一次，我獨自在家看書，竟然連媽媽回家我都沒發現，直到她開始炒菜，我才發覺。我的特長是打乒乓球。

　　每次打球時，我都殺得他們屁滾尿流，次次奪冠而歸。

　　可是，“金無足赤，人無完人”，我也是有缺點的。比如我有時候做作業很粗心，有時候字寫得很丑等等。

　　我長大想當個發明家，發明出各種各樣的東西，為祖國做出貢獻。

　　這就是我，你們愿意跟這樣的我交朋友嗎？

我的自畫像8

　　大家好，我是本期《“自畫像”比拼大賽》節目的主持人——程詩穎。當然，這次比賽的唯一選手也只有本人。

　　首先，我來做個自我介紹吧！本人名叫程詩穎，十歲半，愛哭愛笑愛吃醋。我的名字飽含父母的期許，“詩”寄托著父母希望我飽讀詩書的愿望，“穎”則是聰穎出眾的意思。而我也不負父母所托，成績優異，才華橫溢。

　　我有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下面有一張愛笑的`嘴，烏黑的頭發披在腰間，這是“蘿莉小可愛”的我。然而一扎起高高的馬尾，我就立馬變成了“霸氣御姐”。

　　我最愛畫畫了，但不是簡樸的素描或工筆細描的國畫，而是形式自由的漫畫。我對漫畫的向往起源于我兒時看的一本漫畫冊，里面的小人充滿魔力，一言一語，一舉一動都讓我深深著迷。閑來無事我就喜歡在紙上畫出一個個表情豐富的火柴人，創造出一個個有趣的場景，常常逗得大家哈哈大笑，自己也覺得其樂無窮。

　　我還是家里的開心果，比如：一天早上，我心血來潮，在身上披了床紅被子，然后伸出左手，擺出超人的動作，嘴里還念著：“我是超人，我要沖出地球！”隨后，我又戴上一頂紅帽子，眨著大眼睛，一臉乖巧地說：“我是可愛的小紅帽。”我的模仿讓媽媽開懷大笑。還有一次，我肚子有點疼，媽媽讓我在床上休息，并說：“你好好睡吧，我去看電視。”聽見“電視”，我立刻從床上跳起來，對媽媽說：“走，走，走，我們一起看去！”媽媽聽了哭笑不得，還發了個朋友圈，把我剛剛的舉動拍了下來，并配上文字：“電視果然治百病！”

　　好了，本期節目到此結束，大家有沒有記住我呀？如果你也感興趣，歡迎你來報名《“自畫像”比拼大賽》哦！

我的自畫像9

　　看，站在鏡子前面的這個胖胖的小女孩，就是我—曹婧麒。我是一名四年級的小學生，性格開朗，愛說愛笑，每天都笑瞇瞇的，同學們都說我是他們的開心果。

　　我長得非常可愛，一頭又黑又長的卷發總是被我梳成馬尾辮扎在腦后。但是我的卷發可不是燙過的，而是天生的，就是人們常說的“自來卷兒”，這讓我有點沾沾自喜，嘿嘿，那些去理發店燙大波浪的女孩們，一定非常羨慕我！我的眼睛很大，這一點遺傳了我媽媽。但是我先天散光，所以從幼兒園大班開始就戴上了眼鏡。不過眼鏡下那兩顆烏溜溜的黑眼珠，透著靈動于機智，上課時老師講課的'任何細節都別想逃過我的眼睛。因為平時不愛運動，我看起來比別的小朋友略胖一些，但肉嘟嘟的小女生難道不更可愛嗎？

　　我的愛好是彈鋼琴，從四歲半開始我便與鋼琴為伴。我愛鋼琴，一看到黑白相間的琴鍵，我就忍不住想要彈奏一番，手指在琴間舞動，美妙的樂聲流淌而出，有時候甚至夢中都會跳躍著蝌蚪一樣的音符。

　　當然在學琴的路上我也遇到了許多的困難。記得那一次老師讓我練習九級基本功中的同反向練習，這是我之前從未接觸過的。每次練到這里我的左右手都不聽使喚，兩個手的節奏怎么也合不上。我心里十分著急，自己也在生自己的氣，心想你怎么這么笨啊。“靜下心來，重頭開始。”媽媽的一句話點醒了我，我仿佛找到了練琴的方向和方法。重新坐回到鋼琴前，認真地看著琴譜，先從拍手唱節奏開始。當我把整個曲子都唱會了唱對了，我就開始從指法方面一個音一個音地核對，找準位置。慢彈十遍，二十遍，三十遍，直到自己分手彈得很熟練了，我開始慢慢合手練習。這時候我發現合手后的曲子也不是那么困難了。這使我恍然大悟，原來我最初的困難是因為我方法不當，練習不足造成的。現在我通過反復練習學會了這個技巧，攻克了這個難關。我非常開心，這比平時吃到一頓美食都高興。

　　這就是我——一個積極向上，永不服輸，喜歡彈鋼琴的小女孩。

我的自畫像10

　　大家好，我是王梓豪，今年九歲了，上小學三年級。我有著一頭烏黑的短發，水靈靈的大眼睛，一張血盆大嘴。我喜歡穿深綠色的外衣和黑色的牛仔褲。

　　我有一個非常大的.特點，就是愛看書。每次聽到要買新書，我就會高興得一蹦三尺高，而且只要我一拿上一本書就會被書中的內容給迷住了，就像是一個喝了酒的醉漢，醒也醒不過來。只能要媽媽一吼：吃飯了！我才能從書鄉里緩緩醒來。我真是一個小書迷呀！

　　那一次，我參加了一個志愿者的活動，活動有幫老奶奶過馬路，撿一些小垃圾等等，其中我最難忘的就是我們撿垃圾的時光。我們這些小志愿者在超市里撿垃圾。我和一個不認識的同學搭檔。我看到了第一個垃圾，是一個大水瓶，我二話不說，沖上前去撿起，往垃圾袋里丟。接著，我又看到了第二個垃圾，第三個直到老師說集合，我們才停止。我看著滿滿的垃圾袋，心里有一絲成就感。保護環境要從我做起，從身邊的小事做起。這一天，我過得好快樂！

　　這就是我的自畫像，同學們，你們認識我嗎？

我的自畫像11

　　大家好，我叫許城瑋。今年10歲了，正在上四年級，我是一個活潑的小男孩。

　　我有一頭烏黑的齊耳短發，一雙雖不算大的眼睛看起來卻炯炯有神，小小的鼻子下有一張小小的、能說會道的嘴巴，臉上有些肉嘟嘟的，這樣組合在一起，我就成了一個有著圓乎乎的小臉蛋的可愛男孩。

　　雖然我看起來可愛，但我也是一個馬虎的男孩。有一次語文考試，我看漏了題，那是一道閱讀題，題目寫著：“請用橫線畫出短文的中心句。”發回試卷時，當我看到試卷上那鮮艷的79分時，我心里咯噔了一下，細細地去檢查自己的失分情況，當發現因做漏題而被扣掉的.那1分時，我心里自責極了：“許城瑋，你可真馬虎！這一題明明你之前都做過一次，而且是做對了的，看你下次還不認真檢查嗎？”因為這一分可重要了，就差那一分，我就可以達到考試前老師讓我自己訂下的目標80分或80以上了。老師看到了我失落的樣子，語重心長地對我說：“城瑋，細心才使人進步，吃一塹，就要長一智了！下次要注意了。”我使勁地點點頭，在心里默默地下決心：下次可不能再馬虎了。

　　我還是一個喜歡聽音樂和唱歌的男孩。聽音樂已成了我的一個習慣，我每天都要聽一會，睡覺才睡得香。如果一天不聽，我就覺得渾身沒勁。那么，洗澡的浴室就是我練歌的“歌廳”了，每天洗澡我都要開開自己的嗓子，如果哪天我洗澡時不唱出歌聲來，家里的人就肯定納悶地質問我：“瑋瑋，你今天還沒洗澡嗎？”

　　我除了喜歡聽音樂和唱歌，還喜歡運動。我喜歡的運動項目很多：游泳、踢足球、打乒乓球、打羽毛球。其中，打籃球是我的最愛。每天早晨，我都要早起邊聽音樂邊打籃球；上體育課時，體育老師一叫解散，我就拿著我心愛的籃球向籃球場狂奔，與小伙伴們打起激烈的籃球比賽。

　　這就是我，一個活潑可愛又馬虎的小男孩。你們愿意和我交朋友嗎？

我的自畫像12

　　大家好！我長著一個愛上翹的嘴，總是不自覺的就咧開了。媽媽常打趣地說：“鄭謹你可真是一個愛笑的‘傻’女孩。”我拉著媽媽說：“媽媽，你可別說了，愛笑是好事呀！”除了愛笑，我也愛美呢！我總戴著發卡，因為我的小劉海總是這么不聽話，戴上發卡它們就服帖了，我也變得更自信了。

　　大家常常夸我是個特別善良的女孩，不好意思地說，我也這么覺得呢！有一次，一位同學在學校被一塊石頭絆倒了，疼得站到站不前來，路過的我，聽見他的“慘叫”，心里真不是個滋味呀！我連忙跑過去說：“你還好吧？能堅持嗎？”她說：“沒事，還能忍受。”我彎下腰扶起她說：“我送你去校醫務室吧！”她笑著對我說：“謝謝你！”到了醫務室，老師給她仔細地清理傷口，我在一旁緊緊握住她的手，讓她勇敢一點。

　　善良的.我可有著非常膽小的一面。有一次，我和哥哥一起去拍籃球，哥哥用力一拍把球拍到了草叢中，哥哥大聲地說：“這次換你去撿球吧？”我面露難色地說：“啊——我一個人嗎？那里看起來好陰森呀。”哥哥見此采用了激將法：“剛才是誰說，要鼓起勇氣嘗試下的，現在又退縮了，哎……”

　　“好吧，我試一試吧！”我只好硬著頭皮上了。

　　我一步一步走進草叢中，突然看見一只小蜘蛛，我立馬嚇得連忙跑了出來，真是魂飛魄散的級別呀！哥哥看到笑著說：“鄭謹你真是一個膽小鬼，看來還得慢慢練啊！”哥哥沒有辦法只好陪著我去撿球了，一路我的心都提到了嗓子眼，生怕又看到了些可怕的小蟲子。幸好有哥哥在旁邊跟我壯膽哦！

　　現在你們知道我是怎樣的性格了吧！這就是我的“自畫像”了，你看清楚了嗎？

我的自畫像13

　　我叫蘇錦源，今年12歲，身高一米五左右。還有，我是男生，可能有一些人，一聽名字，就想：“嗯……這可能是個女的。”

　　我長得怎么樣，連我自己都不知道，有時我會在鏡子里仔細“端詳”自己，就像羅丹端詳自己的作品一樣，可惜我改不了。我長著一個刺猬頭，瓜子臉，扁扁的鼻子，引人注目的眼睫毛，烏黑的頭發。同學們第一次見我都說我長得像外國人，我差不多就長這樣。

　　至于我身體怎么樣，就一個字“瘦”，胳膊的話，還是很不滿意，臂力不夠大，腿的耐力還挺高的.，。跑個一二千米也不是很累。

　　還有我的穿衣，我不是很講究，不穿什么漂亮的衣服，但每天會根據天氣來配衣服，很少會喊冷或熱。

　　說起我的性格，我覺得我還挺大方的。同學們借東西我會毫不猶豫地給，弄壞了吧，開個玩笑，也不會讓同學陪的。我也不會計較小事，比如把我踩了一腳，不小心說錯話了，沒關系的，我提都不會提，別人做錯了事，我也會原諒的，比如故意打我，把我書踩一腳之類的，我都是當他們在和我玩。

　　我覺得自己還很正直，我有一個朋友說我一看就是飽受風霜，笑里藏刀，老奸巨猾的老油條，不過具體我也不清楚，我很少做壞事，也常勸別人做壞事。

　　我的愛好就很好說了，大體地說，我只要接觸過的東西我都愛，我的最愛是足球與書法。我愛足球，每天訓練過人的方法，比如“彩虹過人”這個動作，看著簡單，做起來卻很難，我每天都看視頻教學，每天練，終于練出點樣子來了。我還苦練“變向”，尋問家長，同學，每天練一下。書法我從一年級就學，學到現在一直沒斷，我的下一個目標是行書，學好以后在作業本上寫出不同的風格。

　　我還很喜歡籃球，籃球的投籃，過人、上籃，我都知道，有時我也會打一打。象棋，我都是和爺爺學的，我周末一有時間就會和爺爺“撮”一頓。

　　這就是我，這就是老師、家長、學生認識的我。希望大家能與我做朋友，更了解我，我也要了解我自己。

我的自畫像14

　　陽光輕輕照射在他的臉頰，只見臉頰微微泛紅......“停，不要再盯著我看了，嘿嘿，其實是我有點害羞啦!別看我膚色黝黑、身體強壯，但其實我極其容易害羞。如果你不信，那你盯著我看三秒鐘，“刷”，我的臉就會立馬變成紅蘋果。

　　輪滑小子

　　雖然媽媽總說我做事像烏龜一般，慢慢吞吞，但其實我也有非常快的時候。

　　“啪啪啪....”-排漂亮的彩色站樁落地，很快圍出一個近百米的橢圓形輪滑賽道。從幼兒園起，我便愛上輪滑，不管是炙熱的夏天，還是涼風習習的秋天，我依然堅持輪滑。玩輪滑也是一件苦事，受傷經常有。有一次，我使出全身的'勁滑上斜坡，但速度太快，我剎車剎不住，“噗嗤”我摔倒在地，腿立刻蹭破了皮，紅紅的鮮血像水一樣流了下來。我連忙拿起衛生紙把傷口按住，生怕媽媽看到又會擔心，拖著受傷的腿，慢慢地--步--步地挪向長椅。媽媽看見了，神色一變，大聲吼道:“別再玩兒輪滑了。”說著，拿起輪滑就要扔。我連忙阻止到:“媽媽，你經常說功夫不負有心人，每當我穿上輪滑，飛奔在廣場時，我總會特別的自信.....”也許是媽媽看到了我說這些時的神采奕奕，媽媽慢慢放下了輪滑，看著我，想說什么，卻還是咽了回去。當我再次穿上輪滑鞋，如箭般穿梭在廣場時，叔叔阿姨們總會說道:“晦，輪滑小子又來了。

　　靜若處子

　　別看我玩起輪滑來如同一只掙脫籠子束縛的調皮小免子，但我也有特別安靜的一面。我除了愛好輪滑外，也是個十足的積木迷。每當拿到樂高玩具，我總是如饑餓的狼捕捉到獵物般，兩眼放光，撲在上面，一聲不吭。此時，我周圍仿佛被罩上了屏蔽網一般，任何人、任何物都被靜止、靜音，我沉迷其中，可以連續一兩個小時，甚至三四個小時坐在一處，不挪動分毫，不一會兒，一輛輛坦克便如即將奔赴戰場般，羅列出征...而我就是那沉著的將軍，在后方謀兵布陣。

　　媽媽總會說我:“要是你學習有這個專注勁，那就好嘍!”

　　這就是找，動加脫免，靜者處子！

我的自畫像15

　　有一個女孩，她一雙小眼睛，一張能一口吃掉半個包子的大嘴巴，還有一張又大又圓的蘋果臉，喜歡扎一個馬尾辮。她不僅微胖還微黑，笑起來的時候下巴上的肉會跑到臉上去，變成了一個更圓的蘋果臉。你猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是一個小學四年級的小馬虎我。

　　大家肯定想知道為什么我是小馬虎吧，那是因為我做題老是馬馬虎虎。有一天中午，老師來了個突然襲擊他讓我們迅速把桌面上的東西收拾干凈，只留下文具盒，然后變魔術似的拿出了不知什么時候放在講桌上的試卷，發了下來，一場數學考試就這樣開始了。

　　拿到試卷的同學們都好像沒有睡醒一樣，坐著發愣。這怎能不叫人發愣呢？前一秒大家還在悠閑地做作業，后一秒就開始了緊張的考試。但不一會兒，教室里就響起了一陣刷刷刷的動筆聲。這次的考題都比較簡單，我不一會兒就做完了，開始漫不經心地檢查。丁零零期待已久的下課鈴聲終于響了，老師開始收試卷。雖然我一處錯誤也沒有檢查出來，但我還是胸有成竹地交了卷，我覺得自己一定是100分。

　　第二天，到了公布分數的日子，老師站在講臺上，清清楚楚地念道：肖紅96分，左蓓林90分，李明97分啊，老師終于念到我的.分數了98分，我一下子垮了下來，我究竟哪里被扣了2分？為什么我沒有檢查到？老師會不會改錯了？這些念頭一下子從我腦中閃過，直到看見卷子，我發現看錯了一個數，導致結果錯了。唉！平時我做家庭作業的時候就是這樣，不是這里看錯就是那里寫錯，甚至有些數抄下來就變了樣，看來我考試時也是個小馬虎。以后，我一定不能再當小馬虎了！要不然，會誤事的！

　　讀到這里，你的眼前是否浮現出一個馬馬虎虎的蘋果臉女孩了呢？