（集合）林蔭小道作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的林蔭小道作文，希望能夠幫助到大家。

林蔭小道作文1

　　早上的一個電話使菲整整感動了一個上午。電話是菲的同學打來的，他告訴菲他幫她借到了一本高三的化學書。這本書是菲急需用的，可書店卻沒有賣的'，菲也沒有借到。在通電話時，菲卻表現得很不耐煩，甚至連個“謝”字也沒提。這之后，菲才發現他的影子總在自己眼前晃。

　　菲一直都是家中的乖乖女，老師眼中的好學生，無人能將“越軌”一詞與菲掛鉤，可不知從何時起，光明大路旁出現了一條林陰小道。在叉路口處，菲猶豫不決，她認為就風景而言兩者判若云泥，“云”是大道，“泥”自然而然是小道了，小道兩側的風景足以使人留連忘返，聰明的菲既不走大路，也不漫步于小道，而是走在了路與道的中間，天真地認為這樣做既可欣賞風景又可不誤前程。

　　其實魚和熊掌不可兼得的道理菲不是不懂，但她舍不得那種朦朧的感覺，更舍不得他們之間那一層互相促動的密碼:在菲生病時他幫菲抄筆記，討論問題很晚時一同回家，在菲遇事不順時開導她……

　　終有一天，當菲的同伴提醒她要以學習為重時，菲才發現雙腳已走進了林陰小道.且離大路愈來愈遠，菲開始疏遠并不再搭理他，原來是頻繁地通電話，現在電話也越來越少了……

　　記得電視劇《十七歲不哭》中的一位老師對楊宇林這樣說過:如果你覺得沿途風景很美，那么你不妨下車去看看，但等你到達終點時，你坐的就不會再是先前坐的那輛車了。菲~直記著這句話，但是她一直搞不懂，老師的話對嗎?

林蔭小道作文2

　　我的校園是一個美麗的地方，而學校中的那條林蔭小道更迷人，更美麗。

　　早晨，太陽公公還沒有起床的時候，林蔭小道里是美麗的。你看，它還在睡覺呢，安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。而我，每當走進這里，都會輕手輕腳地、小心翼翼地，好像是怕驚動了林蔭小道中正沉睡著的小鳥、樹木、花朵和螞蟻，而這一切的動作都是情不自禁的。仔細地看看，小道中還有一些白霧呢。那淡淡的霧在空中飄來飄去，好像小道兩旁的梧桐樹已經包住了大大的天，白霧就是被困住的云……

　　中午，烈日炎炎，大地就被曬得熱烘烘的了。我一路小跑，不知不覺就進入了林蔭小道。“哇！好涼快！”我脫口而出。是呀，我一進入這兒，就有一股涼風迎面而來，涼爽的風頓時使我舒服極了，似乎在我頭頂上放了一臺極大的空調，沒錯，它就是大自然的天然空調——樹木。咦？你看，地上好像有一顆顆閃閃發亮的.星星呢，不會現在已經是晚上了吧？我望了望前方，一路都有“小星星”，又想是鑲嵌在路上的黃寶石。其實，這是陽光透過嚴嚴實實的樹葉映在小道上星星點點的光斑。你聽，這首清脆悅耳的“曲子”是從哪里傳來的呢？這時，一只小鳥飛過了我的頭頂……

　　寧靜的夜晚來臨了，我獨自漫步在林蔭小道，悠閑自在地散步。一陣陣的涼風吹來，親切而又舒適，猶如我的母親在輕柔地撫摸著我的臉頰。看看小道兩旁，高大的梧桐樹們手牽著手，肩并著肩。徜徉在它們中間，我一點也不害怕，還有著說不出的幸福和喜悅。

　　我愛早晨的林蔭小道，我愛中午的林蔭小道，我愛夜里的林蔭小道。林蔭小道，我愛你的每時每刻！

林蔭小道作文3

　　小區后，有一條小道，綠樹成蔭，草木成林，布滿了整一條小道。道旁，有一條河，柳枝在河面飄浮，打出層層波浪。這條林蔭小道就是我的“童年”。

　　那大街的繁華，少了一份寧靜與悠閑；那公園的小路，少了點樹木的圍繞；那林中的小道，少了些陽光與溫暖。唯有我家小區后的林蔭小道，有水有樹有陽光，有花有草有生機，這也便是我最喜歡的了。曾也時不時，拿一本書兒，坐在那紅色的亭子里，乘著那一束陽光，從密密麻麻的樹枝間，照射進些星星點點的光點，照在我的書上，享受著悠閑與寧靜。

　　記得有一次，那天邊的火燒云還未熄滅之時，我隨著這一片晚霞，踏著輕快的步伐來到我的林蔭小道上。太陽還掛在遙遠的西邊，發出微弱的光，與兩邊路燈的光，共同最亮了這條小道。

　　我就會在這一片寧靜之中，慢慢地散著步，聽著對岸廣場舞大媽放出的音樂聲，還有鳥雀“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，伴著空中漸漸出現的'月亮與星星，走在這條用石板鋪成的，簡單又樸素的小路上。身邊也總有人行走過。雨天時，也經常有人撐著傘兒，來這里散心，去除雨的沉悶，也為這條小道，添上了一筆炫麗的色彩。那座紅亭子里，時常有一群老人，在那里拉著二胡，哼著小曲，聊著天。

　　在這里散步，除了鍛煉身體外，還能放松心情，享受風景。

　　林蔭小道前邊，就是小區了，因為林蔭小道的存在，小區里的人不用趕老遠去欣賞美景，小區后便是世外桃源了，不僅如此，還讓小區變得更加美麗了，讓小區里人變得互相關心，互相幫助。

　　這條林蔭小道能讓我感到快樂，更重要的是，它有著我童年的記憶……

林蔭小道作文4

　　樹陰小道我每天上學下學，都要經過一條樹陰小道。樹陰小道上有二十幾棵樹。細碎的陽光透過，密密麻麻的枝丫斑斑點點地散落在用黃磚、藍磚和紅磚鋪成的磚地。樹上的葉子左邊稀疏，右邊繁茂，好想要進入校園，和同學們一起上課，和同學們一起嬉戲游玩。

　　走在鄉間的小道上“叮鈴鈴……”電話響了，原來是外婆打來的。她說鄉下的舅伯伯邀請我們星期六去他家挖花生。聽到這個消息，我簡直高興得無法用語言形容。終于盼到了星期六，坐了一個小時的車。

　　走在鄉間的小道上叮鈴鈴電話響了，原來是外婆打來的。她說鄉下的舅伯伯邀請我們星期六去他家挖花生。聽到這個消息，我簡直高興得無法用語言形容。終于盼到了星期六，坐了一個小時的車，我們來到了一個農家小院。這就是舅伯伯的`家，一棟3層樓的小樓的前面

　　漫步于雨后的林蔭小道上總覺得自己是墻角里努力發芽，獨自成長，無人關心的小草。總覺得自己是牡丹花旁，默默成長，無人知曉的小野花。總覺得自己是參天大樹旁，孤單成長，無人愛憐的小樹苗。直到那一天，這一切的一切都改變了那是一個雨后的清晨。

　　小公民道德童謠新世紀的小公民，禮貌待人講文明。尊敬師長愛同學，主動幫助其他人。攙扶老人過馬路，逢人問路回答清。坐車坐船要讓座，老幼病殘要關心。公共場所守秩序，不打不鬧不吵人。垃圾扔進垃圾筒，人人都要講衛生

　　漫步于雨后的林蔭小道上總覺得自己是墻角里努力發芽，獨自成長，無人關心的小草。總覺得自己是牡丹花旁，默默成長，無人知曉的小野花。總覺得自己是參天大樹旁，孤單成長，無人愛憐的小樹苗。

林蔭小道作文5

　　昆蟲的社會，特殊的智慧。——題記

　　大千世界，無奇不有。大至哺乳動物，小至昆蟲細胞，都有自己的生命智慧。行走在林蔭小道，俯下身，凝神看，你會發現一個不一樣的世界。

　　世界是殘酷而有公平的。就算是強者，也會有弱小的時候。昆蟲界著名的殺手螳螂，成年后威風凜凜，是蝗蟲的屠夫。可有誰知道，螳螂在襁褓時的九死一生？

　　螳螂母親一次會產下上千枚卵，用自己的黏液為寶寶們做了一個堅固的堡壘。當完成這一切之后，她便瀟灑地一甩手頭也不回地離開了她的孩子，任由他們自生自滅。小螳螂蘇醒后，外皮還很柔軟，沒有母親保護的他們，一切都只能看自己。當他們滿懷著對世界的好奇與期待沖出育嬰室，他們不知道一場血雨腥風正等待著他們。捕食的大軍已在育嬰室外磨刀霍霍，他們打不開螳螂母親為孩子建造的堅固堡壘，只得虎視眈眈地盯著育嬰室，等待著獵物的自投羅網。螳螂寶寶們興沖沖地沖出了育嬰室，他們有的還沒睜眼好好看看這個世界，就成為了門外螞蟻大軍的腹中之食。只有少部分幸運的螳螂撐過了幾秒，外殼變硬，肌肉也變得有力，螞蟻們也不敢招惹他們，紛紛讓出道路，猶如平民恭迎皇帝時般態度卑謙。可這還沒有結束，這只是更大的危機來臨的開端。層層殘酷的淘汰之后，一個巢中最終也只有兩三只，邁著勝利的步伐行走在林蔭小道中。

　　閱讀至此，我對螳螂的不幸感到憐憫，但更是對我幸運的感慨。我的`父母并未像螳螂母親那樣狠心地拋下自己的子女，任由我自生自滅。而是小心翼翼地呵護我，關心我。早晨醒來，可口誘人的早餐；晚上睡前，溫暖滋潤的牛奶；生病住院，貼身細致的照顧······讓我才能在這殘酷的世界活下來。讓我行走在屬于我的林蔭小道上。

　　行走在林蔭小道上，感悟生命神奇。

　　行走在林蔭小道上，感悟人生真諦。

　　行走在林蔭小道上，感謝父母愛惜。

林蔭小道作文6

　　我的學校座落在南寧市青秀區新興苑小區里。學校大門的右側有一條林蔭小道。走出校門十多米，首先印入眼簾的是右側一堵粗糙的圍墻，墻下泥土里長出的是許許多多的爬山虎，緊貼在墻上，雖經過一個嚴冬，爬山虎的莖已變黃了，但它們還頑強地趴在墻上，在那些不起眼的地方，一些小芽兒從莖上躥了出來，好象它要擁抱大地，觸摸春天似的，小芽兒在陽光的照耀下顯得格外嬌嫩。

　　幾棵桃樹從墻的`外側探出頭來，一直注視著爬山虎，好像在說：“你有我漂亮嗎？”在陽光的照射下，綠葉的襯托下，桃花變得更加嬌艷了。偶而一陣輕風撫過，樹上的桃花便即隨風飛舞，有如一陣繽紛花雨，飄飄灑下。這時，停在桃樹下的車子瞬即就變成了一輛美麗的花車！再往前走，小路兩邊都是榕樹，遠遠看去，就像兩排整齊的衛兵，不管晴天還是雨天，都一動不動地站立原地，那樣端嚴肅穆。每當我走過小路時，總感覺到有什么東西從我頭上撫過，抬頭一看，原來是榕樹的“手臂”在我頭上輕擺，好像在向我招手致意、噓寒問暖。

　　雨季，榕樹的枝葉上，綴滿了許許多多晶瑩剔透的“珍珠”，在枝葉間閃閃發亮，美極了！而榕樹的根部就像龍爪一樣緊緊地抓住地面，在雨點的襯托下，顯得更加矯健有力了。 晴天，榕樹在小鳥的歌聲中沉睡；陽光從枝葉間穿過，像無數零碎的金子直撒地上。

　　這條林蔭小道，默默地伴我渡過了五年光陰，不管我傷心難過還是開心快樂，他都無怨無悔地為我承擔、與我分享。也許，再過一年，我會因畢業離它而去，但它永遠是我的朋友，它已深深地印在了我的腦海里。我愛這條林蔭小道。