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書桌的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的書桌的作文，希望能夠幫助到大家。
書桌的作文1
我是一個(gè)小書桌，我大約高120厘米，寬80厘米。我穿著粉紅色的外衣，我每天都站在書房里，等著我的小主人回家。
說起我的小主人，她可是我最親密的朋友，她對我可好啦！她每天都把我收拾得干干凈凈。我共有兩層，上面一層放著整整齊齊的書，第二層是各種各樣的文具。我還有一個(gè)大大的肚子，我的小主人在我的肚子里裝了很多課外書，你們看，我是不是有點(diǎn)滿腹經(jīng)綸的'味道了。
大家想不想知道我是從哪兒來的。我是小主人的媽媽從網(wǎng)上買來的。我被裝在一個(gè)大箱子里，寄到了家里，我從箱子里出來的時(shí)候，還不是一張桌子哦。我只是一塊塊的木板和一些螺絲，小主人和爸爸用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間把我組裝成了一張漂亮的書桌，那就是我，從那開始，我就成了小主人的寶貝，我和她就形影不離了。
每天晚上，小臺(tái)燈在我的頭上靜靜地亮著，溫馨的燈光照在我的身上，也照在小主人的臉上。小主人認(rèn)真地做著作業(yè)，她的臉上是多么的恬靜，這是多么動(dòng)人的畫面啊。
我雖然是一個(gè)書桌，但我真心地陪伴著我的小主人，小主人也精心地呵護(hù)著我，我們是最親密的朋友。
書桌的作文2
我有一個(gè)黃褐色的書桌，上面有著木紋的花紋。它給我?guī)砹嗽S多快樂。我的書桌分三層。第一層放著一摞書，這些書的左邊放著一個(gè)特別逼真的飛機(jī)模型，那是我過8歲生日時(shí)媽媽給我買的。第二層放著一個(gè)黃色小狗型的臺(tái)燈。這個(gè)臺(tái)燈的底座好像是一塊黃石頭，小狗就蹲在這塊黃石頭上。在臺(tái)燈的旁邊有一個(gè)非常重要的秘密百寶箱，百寶箱里裝著我很多的寶貝，有貼紙、橡皮、香包、各種各樣的手機(jī)鏈 …… 還有一個(gè)小本上面記著我的.秘密。當(dāng)然了，這個(gè)百寶箱的鑰匙也只有我一個(gè)人有。桌面的下面就是書桌的第三層了，是一個(gè)很大的抽屜，抽屜里裝著我喜歡的本、筆、格尺、筆袋 …… 而且還可以藏一些好吃的呢！比如說糖果、巧克力、桔子 …… 我還為這些好吃的做了一個(gè)“保鮮盒”。為什么我要做這個(gè)保鮮盒呢？就是因?yàn)榘职帧寢尶偸欠业臅溃遗滤麄冋f我，就做了一個(gè)。而且我還怕那些受熱化了的食品化掉，所以正好放在盒子里。這個(gè)書桌是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是生活中一個(gè)形影不離的好伙伴。我喜歡我可愛的書桌。
書桌的作文3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在莉莉家里的書桌上，她的鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮，它們正在討論：誰的功勞最大。鉛筆說：“我的'功勞最大，因?yàn)閷懽挚课野。 变摴P說：“不對，不對，我才是‘寫字高手’呢！”橡皮也毫不示弱地說：“鉛筆，假若你寫的字錯(cuò)了，還得讓我?guī)兔Σ聊兀∥业墓诓攀亲畲蟮模 ?/p>
鉛筆不慌不忙地說：“你要是不幫忙擦掉，我還不用再寫一遍！”鋼筆說：“我才是最偉大的！”但是，旁邊的墨水盒聽了有些不高興，說：“鋼筆，你要是不吸我肚子里的‘血’，你怎么可能寫出字？”鉛筆用幸災(zāi)樂禍的表情看著鋼筆。
但是，它并沒想到這種“天災(zāi)”也回落到它的頭上。就在這時(shí)，削筆刀說：“這位鉛筆‘大仙’，你不要幸災(zāi)樂禍了！要不是我把你‘吃尖’，你也寫不出來那些字的！”
它們討論了半天，還是爭執(zhí)不下。就在這時(shí)，出現(xiàn)了一位美貌如仙的小女孩，她說：“你們不要再爭了！尺有所長，寸有所短。你們有長處，也有短處啊！”說完就不見了。
大家互相看了看，覺得這句話在理，陷入了沉思……
書桌的作文4
走進(jìn)房間，第一眼看到的就是我們的伙伴——書桌。我的書桌上有許多小物品，我就來介紹兩個(gè)吧。
瓷娃娃
我的書桌上趴著一只小瓷熊。
它有著一雙大大的眼睛，圓圓的鼻子，小巧的嘴巴。它呆呆地望著我，可愛極了。
這只小熊貓是老師獎(jiǎng)給我的。
那是一個(gè)炎熱的中午，我和兩名同學(xué)到老師辦公室打掃衛(wèi)生。老師的辦公室里有一個(gè)用許多柜子組成的大柜子，柜子里有許多玩具，是用來裝飾辦公室的。老師讓我們幫她打掃柜子。
大家已經(jīng)分好工：一名同學(xué)負(fù)責(zé)把玩具從柜子里搬出來；另一名同學(xué)負(fù)責(zé)掃地、拖地和擦柜子；我負(fù)責(zé)擺玩具。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午睡起床的`鈴聲響起來了，時(shí)間過得可真快，大家忙了一個(gè)中午，終于把辦公室打掃干凈了。老師讓大家挑一個(gè)玩具，我就把這只小熊貓帶回來了。
現(xiàn)在，我只要看見這只小熊貓，就想起那位老師。
陶花瓶
我的書桌上放著一個(gè)陶花瓶。
花瓶，由兩個(gè)部分組成。一是花，二是瓶。裝花的瓶子就是花瓶。
花是用卡紙、吸管做成的，那是上手工課時(shí)老師教我們的。吸管花是一位好朋友送給我的，愛心花是老師送給我的。
瓶子是用陶泥做成的，是一次活動(dòng)中，老師和我一起做的。瓶子上面被我套了兩個(gè)熒光環(huán)。花瓶好看極了，一看到它，我就想起了好朋友和老師。
我書桌上的每一件小物品，都是一個(gè)回憶，一個(gè)珍貴的回憶，我喜歡它們。
書桌的作文5
同學(xué)們，每個(gè)小朋友家里肯定都有書桌，我家也不例外。可是，你們肯定不相信，我家的書桌具有神奇的功能呢！現(xiàn)在，我來給大家介紹一下吧！
每當(dāng)我坐到書桌前準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，它馬上就幫助我糾正姿勢，讓我把頭抬的高高的，腰坐的直直的，還幫我把筆握好，讓我工工整整的把作業(yè)完成。
有了正確的坐姿，再加上合適的燈光，就更完美了。這時(shí)，書桌會(huì)幫我把臺(tái)燈調(diào)整到合適的亮度，既不昏暗、也不刺眼。如果浪費(fèi)電的話，它還會(huì)自動(dòng)把燈關(guān)上，讓我養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
每當(dāng)我坐到書桌前，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的思維如泉水般涌出（文思如泉），我的手會(huì)不受控制不停的寫（手不停揮），直到我完成作業(yè)。
這么端正的坐姿、這么舒適的燈光，再加上我這么敏捷的`思維，不用說每天的作業(yè)我都能又快又好地完成！
同學(xué)們，我介紹了半天，你們應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一張很普通的書桌，其實(shí)書桌并不重要，重要的是我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，寫作業(yè)時(shí)要集中注意力、不分神，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，讓自己更好的掌握學(xué)習(xí)到的知識(shí)！
書桌的作文6
我是一張書桌，我擁有一張淡黃色又有許多斑紋，一個(gè)大大的、長長的肚子和四條又長又細(xì)的腿。
我生活在一所重點(diǎn)小學(xué)里，生活在一間明亮的教室里。原本，感到好奇，我的主人是誰，但是后面我的噩夢開始了。
我好奇的`想我的第一個(gè)主人是誰？我和跟我做一個(gè)星期的主人開始了。他一來就往我的大肚子里塞滿紙屑。我悲哀地說：“啊，為什么我的主人是這么壞呀。”可誰也沒聽見。
第二周我和我的新主人坐，他上課的時(shí)候就貪玩，他在我的臉上打草稿，我傷心地說：“我就是這么倒霉呀。”
第三周，是我做噩夢最多的一周了，尤其是星期一。
我的新人主來了，他上課的時(shí)候，總是用鉛筆戳的我臉，亂涂亂畫，搞得我傷痕累累。
我憤怒的叫喊道：“我要罷工。”可誰也沒聽到。
我的噩夢消失了，因?yàn)槲业牡谒膫�(gè)主人把我的所有傷痕累累的地方都認(rèn)真擦洗，我又像原來一樣干干凈凈的。
我高高興興的想：這個(gè)主人真好，我希望每周都跟他坐一起！我興高采烈地說：“我喜歡這個(gè)主人。”
我受過折磨，也受過保護(hù)，我希望所有人都愛護(hù)我們！
書桌的作文7
上幼兒園小班時(shí)，我整體纏著媽媽：媽媽，等我上中班時(shí)，我也要一個(gè)課桌行嗎？行媽媽邊做飯邊答道。我整天盼著升入中班，終于小班畢業(yè)了，在放假的第一天，媽媽就買了一個(gè)嶄新的小課桌給我，當(dāng)時(shí)我高興的跳了起來。
那個(gè)小課桌上印著九九乘法表和拼音表，中間還有一張兩只小老鼠額圖片，樣子非常漂亮。中間還有一個(gè)小桌洞，就像現(xiàn)在學(xué)校用的一樣。我的書全在里面，比如什么、《兒童畫報(bào)》、《一千零一夜》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》之類的。有一天，我用圓珠筆在紙上畫來畫去，一不小心，畫到了小書桌上，怎么擦也擦不掉，我急的快要哭出來了，媽媽急忙安慰我，說等我長大了再買一個(gè)，年幼的我，破涕為笑了。
上一年級(jí)前我們搬到了現(xiàn)在的家。我的書桌變成了現(xiàn)在的這個(gè)。現(xiàn)在的這個(gè)，綠白相間，桌面上還有一個(gè)大的'書架，上面擺放著我的書，中間還有一個(gè)音響，平時(shí)聽聽音樂，看看書，可舒服了
和現(xiàn)在的書桌比起來，原來的那個(gè)廉價(jià)、土氣，像只丑小鴨。可它曾帶給那么大的歡樂和悲傷，這也是我一直不愿扔掉它的原因吧！
書桌的作文8
我居住的這片地方，它的布局就像一只鳥，正街為脊椎，兩側(cè)挨挨擠擠的老房子是雙翼，腿和腳是長長短短，縱橫交錯(cuò)的巷道，尾巴的延伸處幾根羽毛，一根指向家，一根指向小學(xué)。
記得小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，周圍古老的三層房，就如一個(gè)個(gè)年邁的老人靜候悠悠的歲月。早晨，一個(gè)個(gè)小攤點(diǎn)早早的在學(xué)校門口支起攤子，我總記不清到底有賣什么的，早餐、鉛筆、首飾、植物……密密匝匝的聚攏在一起，琳瑯滿目，讓人目不暇接。
下午四點(diǎn)多放學(xué)后總是乖乖地回家寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)家里沒有正兒八經(jīng)的書桌，我只好蜷在那小茶幾上。我小小的手費(fèi)力地攥著筆桿也寫不了幾個(gè)好看的字，看著陽光從本子上一點(diǎn)一點(diǎn)挪走，視線也漸漸模糊起來，一次一次揉著酸澀的眼睛。媽媽萬分心疼地說：“真得有個(gè)合適書桌。”
第二天媽媽從家具場買來了一個(gè)正方形的桌子，我揩去上面些許的灰塵，露出它帶著古樸木紋的皮膚，明黃的顏色似乎也讓整個(gè)房間亮堂了許多。
從那天起到畢業(yè)的所有荏苒時(shí)光都是它陪我度過的。初中，隨著科目的增加，我手邊的書堆也一天一天升高，這個(gè)單薄的小方桌似乎承受不了這幾十斤的負(fù)荷，它開始變得越來越脆弱，每動(dòng)一下都能聽到它吱吱的呻吟。燈光閃爍下，也能看見桌子上的點(diǎn)點(diǎn)磨痕。
畢業(yè)。我離開待了六年的小學(xué)。校門口早已沒有任何叫賣聲，曾經(jīng)那些小攤點(diǎn)也被鱗次櫛比高樓大廈吞沒，只剩水泥地上殘留的`車痕。
上初中時(shí)我換了一張新書桌，我默默地把收拾好書本放在新書桌上。我閉上眼睛輕輕撫摸著小書桌，那一道道劃痕觸動(dòng)著我指間上每一根神經(jīng)。此時(shí)溝壑縱橫的它不僅讓我鼻頭一酸，淚珠在眼眶內(nèi)無力地流轉(zhuǎn)。透過它身上星星點(diǎn)點(diǎn)的墨跡似乎看到當(dāng)年我不知疲倦，抓著筆桿奮筆疾書，極力奮進(jìn)的每一剪身影……也許許多事，看似在書山題海中淡忘，小書桌卻能清楚地知道一切——畢竟它已經(jīng)陪了我六年。
如今的它仍然始終保持一種沉穩(wěn)的態(tài)度，將一切記憶埋在道道劃痕中，她已經(jīng)那么蒼老，鐵桌腿上到處都是銹跡，紅紅的——那是歲月的利劍割出來的印痕。桌腳密布的蜘蛛網(wǎng)好似她蒼白的鬢發(fā)。媽媽把它收起來，放在墻角，默默的……
這張載滿回憶的書桌，就永遠(yuǎn)呆在歲月的角落。那闕闕回憶總在心中漸漸積累沉淀出一份最雋永的溫馨。我常常想起我的小方桌，每當(dāng)我想起時(shí)，后來的時(shí)間就消失了……
書桌的作文9
我的書桌上，一直擺放著我們的全家福。有我甜蜜的媽媽、嚴(yán)格的爸爸、和藹的奶奶，當(dāng)然，照片里那個(gè)笑得露出乳牙的小姑娘，已經(jīng)悄悄長大。我的成長與家人的關(guān)懷分不開，而這張書桌，便是見證我親情生長的地方。
仍記得，書桌邊，舊日時(shí)光。
一杯帶著母愛的牛奶
上學(xué)的年紀(jì)，書桌似是伴侶，它陪伴我從清晨的暖陽到夕陽的余輝，再到夜晚的燈光。每晚夜深人靜時(shí)，是誰腳步輕悄悄地走近我的房門，輕輕開門進(jìn)？是媽媽，端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋p輕放在我的書桌上。“早點(diǎn)睡，別太累了。”媽媽的溫暖，正像四月的陽光，四月的風(fēng)，驅(qū)散了我的緊張與疲憊。端起杯子時(shí)，書桌上留下的圓形的水痕，反射著臺(tái)燈的暖光，像媽媽眼中那縷柔和的光，似乎是告訴告訴我她對我的心疼與信任。
一道帶著父愛的汗痕
記得初中考試后爸爸都會(huì)與我共同分析試卷。爸爸把卷子放在書桌上，書桌前坐著爸爸和我。爸爸的分析細(xì)微至極，時(shí)間慢慢的跑，書桌似乎同我一樣是專注的聆聽者。房間很熱，爸爸的汗流到了書桌上。 ，慢慢地在書桌上就留下了一道痕跡，書桌慢慢地變得有些褪色，我盯著那一道道汗痕看了很久。我似乎明白了這耐心教導(dǎo)下的焦慮，這辛苦費(fèi)心的無悔，這親切真誠的'期待，還有什么會(huì)讓我猶豫，為了爸爸傾注的汗水。我拍了拍書桌，“從今你就是我最堅(jiān)實(shí)的依靠，最可靠的戰(zhàn)友，你要陪我每晚奮戰(zhàn)到深夜了。”書桌旁，有守望與期待，有默默陪伴。
一句帶著溫馨的慈愛的話
書桌邊也不止是動(dòng)力與安慰，它也是我釋放壓力與苦惱的地方，但那在我的記憶里，依然是溫馨的存在。因?yàn)閭闹校瑫郎嫌形业臏I水，淚水閃閃中，便會(huì)出現(xiàn)奶奶的身影。“寶貝，跟奶奶說說，怎么了，寶貝開心點(diǎn)，會(huì)過去的。”奶奶輕輕撫摸伏在書桌上的我，給予我無以形容的堅(jiān)強(qiáng)下去的力量。書桌上的點(diǎn)點(diǎn)眼淚，已融進(jìn)了安撫，注滿了能量。
這就是我的書桌，是見證親情一路陪伴的地方。每當(dāng)我坐在書桌旁，往事一幕幕，又上心頭。我都會(huì)忍不住拍一拍書桌，輕輕地?fù)崦Ｃ慨?dāng)我坐在書桌旁，我的內(nèi)心都充滿了無上的動(dòng)力，我知道這將是激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量，指引我奮發(fā)圖強(qiáng)的目標(biāo)，而這一切的成長感悟都與書桌有關(guān)，它便是親情之樹健康生長的土壤。未來，無論照片中的小女孩將來走向何方，那一方書桌將是她溫馨的天堂。
書桌的作文10
我有一個(gè)好伙伴——小書桌。我可喜歡了。
她大大的，粉嘟嘟的。漂亮極了！她有兩層，上面的左邊是放臺(tái)燈的，你們知道為什么要放在左面嗎？讓我來告訴你們吧。因?yàn)榉旁谧筮叺脑拰懽鳂I(yè)的時(shí)候不會(huì)影響到光線，有利于保護(hù)好我們的視力。右邊是一個(gè)兩層的書架，可以用來放我的課外書。上面還有一個(gè)多功能的夾書板，我寫作業(yè)的時(shí)候，可以把書放在上面，還有兩個(gè)固定的小夾子，保證我在看書或者寫作業(yè)的時(shí)候不偏頭，不斜視。下面有一個(gè)寬闊的桌面，這個(gè)桌面最有趣的是有一個(gè)凹行的護(hù)胸板，可以讓我的身體融入到書桌內(nèi)，還有一個(gè)可以升降的矯姿儀，讓我在寫作業(yè)的時(shí)候保持正確的讀寫姿勢。它還有一個(gè)神奇的地方就是它的`角度可以傾斜，也可以放平，讓我可以更輕松更舒適的學(xué)習(xí)。桌面底下是一個(gè)抽屜，我可以放好多東西呢！如我的鉛筆盒，油畫棒，作文書……桌子的邊上還有一個(gè)側(cè)板，可以放水杯或者書包。平時(shí)不用的時(shí)候，還可以把它折疊起來，節(jié)省了空間。書桌還有一個(gè)配套的椅子呢。
我的小書桌還可以升降，我長高了，她也可以變高，我可以一直用到大學(xué)呢!每天我都在書桌上看書，寫字，畫畫……小書桌一直默默地陪伴著我。
這個(gè)書桌是我上一年級(jí)的時(shí)候媽媽特意幫我買的，媽媽希望我好好學(xué)習(xí)，長大成為有用的人。我也一定努力學(xué)習(xí)，多讀書，爭取好的成績。
這就是我可愛的小書桌，聽了我的介紹，相信你也一定非常喜歡她吧。你也可以去買一張哦。
書桌的作文11
在希望小學(xué)，三年級(jí)二班，有一個(gè)壞小孩，他在班里沒有一個(gè)好朋友，也沒有一個(gè)人去理他，因?yàn)樗皇谴蛉司褪橇R人，連他自己的書桌上都畫得亂七八糟，所以人人都叫他壞小孩。
壞小孩有個(gè)書桌，書桌的身上滿是壞小孩畫得畫，都快成了“小花貓”了。但只有書桌愿意跟壞小孩做朋友。
有一天，學(xué)校下了第二節(jié)課，書桌趕緊叫住了壞小孩，對他說：“我的朋友，請你不要在往我的臉上畫畫、寫字了好嗎？”壞小孩不但不回答書桌的話，反而聽了書桌的話就當(dāng)耳旁風(fēng)，裝作沒事人，只讓書桌既沮喪又傷心，不知道該給誰訴苦。這時(shí)，壞小孩的同桌小麗來安慰書桌，她輕輕的對書桌說：“朋友，不用去理他，只要大家都關(guān)心你就行了。”這樣，書桌的情緒才穩(wěn)定了下來。
又過了幾天，書桌實(shí)在忍不住了，就給壞小孩寫了封信，信中是這樣寫的：
親愛的朋友，請你不要再在我的`臉上亂畫了，我也有生命呀！如果，別人在你的臉上亂畫，你會(huì)憤怒嗎……
當(dāng)壞小孩看到這封信時(shí)，覺得非常慚愧，他想：是啊！如果別人在我臉上亂涂亂畫，我也會(huì)很痛、很難看的。于是，他決定改掉自己的這些壞毛病，做一個(gè)好孩子。漸漸的，他不再和小朋友打架了，也不再破壞公物了，小朋友們都喜歡和他做朋友，和他和睦相處了。
書桌的作文12
我的小書桌是像海水一樣的藍(lán)色，它不但能陪我讀書，寫作業(yè)，還有三層書架，最下面一層放的是平時(shí)學(xué)校上課要用的教學(xué)書；第二層比較小，放的是對我學(xué)習(xí)有很大幫助的工具書——字典、詞典等；第三層放的是媽媽給我買的課外書，隨著我的不斷長大，我小書桌上的書也越來越多，已經(jīng)擠得滿滿的了，我不得不把看過的一些書裝進(jìn)盒子里，放在書架的.最上面，真希望書架能像我一樣“不斷長大”。
每當(dāng)我和爸爸、媽媽頂嘴之后，我就從第三層書架上拿出一本書來看，那里面教給我許多做人的道理。第二天，我就主動(dòng)去向他們道歉，就這樣，我慢慢長大了，懂事了！
每當(dāng)老師布置了作業(yè)，第一層的書架上的輔導(dǎo)書就“跳”下來，告訴我寫作業(yè)的小竅門。不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫完了，而且我的學(xué)習(xí)成績也一點(diǎn)點(diǎn)提高了！
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就從第二層書架上拿出字典，讓它“教”給我正確的讀音、意思……
每天晚上睡之前，我都會(huì)從書架上拿幾本書，放在我的枕頭邊，認(rèn)真地讀一讀，讓它們伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
對了，我的小書桌下面有一個(gè)“大肚子”，我用它來放葫蘆絲、乒乓球拍等貴重物品。
我的小書桌還有一個(gè)特異功能，就是能隨著我的長大不斷升高。
小朋友，你喜歡我的小書桌嗎？
書桌的作文13
告訴你們一個(gè)秘密：我其實(shí)特別不喜歡考試，但是自從媽媽給我買了一個(gè)特別的書桌后，我就喜歡上了考試。你們一定非常好奇這是一個(gè)什么樣的書桌吧?你們可別急，我現(xiàn)在就講給你們聽。
第一次見到書桌，我覺得這個(gè)書桌可真漂亮呀!簡直就像春天的桃花、夏天的冰西瓜、秋天的楓葉、冬天的雪飄那么美!
第二次，我就坐上了它，你們一定想書桌是什么樣子的吧?不是說了別急嗎?書桌的樣子是這樣的：書桌的抽屜是粉紅色的，椅子是黃色和綠色的，書桌的邊和桌面是彩色的'。全是我喜歡的顏色。
有一次，我坐在我的魔法書桌上寫作業(yè)，可是有一道題難住了我。題目是小明到超市里去買香甜可口的可樂，買5瓶送5瓶，小明買了5瓶可樂，小明一共有幾瓶可樂?正在我苦思冥想的時(shí)候，書桌的一個(gè)抽屜突然開了，里面有5瓶可樂，半空中還飄著一個(gè)金燦燦的“買”字，接著，書桌又彈出了另一個(gè)抽屜，里面也放著5瓶可樂，半空中飄著一個(gè)金燦燦的“送”字。我一下子就明白了，這不就是二乘于五等于十嘛!
我的書桌是不是特別神奇呀?如果你也喜歡，我可以考慮借你們用用。
書桌的作文14
我因?yàn)檫�小，想象不出祖國的悠久；還是因?yàn)樾。�沒有見過多少祖國的容貌。
我經(jīng)常問爸爸媽媽，中國有多大？中國有多老？ 有一天，爸爸答應(yīng)給我買一張書桌，允許我可以自己挑選。我選了一張淺藍(lán)色的書桌，因?yàn)樯厦娈嬛环袊貓D。這張書桌太讓我著迷了，太讓我興奮了。我只需要坐在書桌前，就可以看到整個(gè)祖國。
我找到“猛抬頭、高樓大廈，眼花繚亂。客如潮，來往穿梭鍵。燕都景致難相見。想當(dāng)年，文人墨客，諸多稱贊。太后園中游畫舫，歌舞升平湖畔。八大處，松林叢灌。紅葉香山秋打扮。景山前、又見皇家院。燈火處”的北京，知道奧運(yùn)會(huì)就在那里舉行；我找到哈爾濱，爸爸告訴我：哈爾濱冬天的天空白得耀眼，經(jīng)常看到好大好大潔白的雪花自天上飄落，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。陽光照在雪地上，映出一道道七彩的光。玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，美不勝收。我還想找到汶川，但沒有找到。爸爸指著成都，說：“成都的旁邊就是汶川。”我盯著哪兒想了很久，很久??離開汶川，我還找到很多有名的地方，“高原舉步遙天看，莽莽巒浮好景觀。雁洗湖中梳霧暖，蓮開嶺上笑冰寒。夕陽野草牦牛臥，彎月斜枝松鼠懸。烤肉青稞聞?dòng)竦睿自脐肿砺溲驒凇钡奈鞑亍⒚髦橐话愕暮Ｄ蠉u??
面對書桌上的祖國，我查閱了很多書籍，也聽爸爸給我講了很多故事：古時(shí)候的山東誕生了大名鼎鼎的孔子，留下被后人稱作“東方圣經(jīng)”的《論語》；爸爸還在“河南”那里給我講了岳飛的故事：年幼時(shí)的岳飛，家中十分貧窮，但岳飛的媽媽沒有放棄對孩子的教育。為了讓岳飛忠于自己的祖國，就在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字。岳飛長大后為保衛(wèi)祖國作出了很大貢獻(xiàn)。
在聽爸爸講故事的時(shí)候，我忽然想到一個(gè)地方——南京。我在雜志上看到一個(gè)故事，故事就發(fā)生在那座城市：有個(gè)男孩，和我一樣也是中學(xué)生。有一天放學(xué)途中發(fā)現(xiàn)有個(gè)外國游客把一枚硬幣扔到大街上。男孩立即攔住外國游客，要求他必須撿起那枚硬幣。外國游客先是表示不解，然后是拒絕。男孩莊嚴(yán)地說：“你必須撿起來，因?yàn)橛矌派嫌形覀冎袊膰眨 蓖鈬慰驼痼@了，趕緊彎腰撿起硬幣，還不斷道歉。
我讀完故事也很震驚，對南京留下了深刻的.印象。看著地圖上的南京，我的心理也涌起一股愛國之情。我知道了，愛中國，就讓祖國尊嚴(yán)地存在！每天放學(xué)回家，開始做家庭作業(yè)前，我都要先看看書桌上的地圖，那是我的祖國。最初，我覺得我們中國好小啊，就在一張書桌上；后來，到初中學(xué)了歷史，我才知道我們中國好大啊！但我依然問爸爸媽媽，中國有多大啊？中國有多老啊？還有好多我都不知道。但我永遠(yuǎn)會(huì)記住爸爸媽媽告訴我的：
祖國有多老？很老，是四大文明古國之一！祖國有多大？很大，一直屹立在世界的東方！
書桌的作文15
今天，媽媽給我買了一張粉紅色的小書桌，我興奮極了！這可是我夢寐以求的書桌呀！
瞧！這張書桌可真漂亮、精致啊！它主要是由粉紅色和白色兩種顏色組成，桌面是白色的，左側(cè)的柜子是以粉紅為主，間雜著白色，總體搭配很自然，放在我的'小房間里，頓時(shí)房間也漂亮了很多。
仔細(xì)去看，左側(cè)共有四層柜子，每層結(jié)構(gòu)差不多，又有一點(diǎn)變化，其中一個(gè)柜子，還有一扇粉紅色的小門呢！左側(cè)的桌面下面可以放很多很多的東西，我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，哇！一共有十個(gè)柜子，七個(gè)抽屜，可以放很多東西，我樂得手舞足蹈！
正想立即坐在書桌上寫作業(yè)，可一想還是先給它裝飾裝飾吧。于是，我先從書房間搬來我的書，把它擺放在書桌上，足足放了兩排，我把它擺得整整齊齊。
遠(yuǎn)看，一本本彩色的書配上粉紅的柜子，別提有多好看啦！我再搬來一些小玩具，有可愛的小貓，雪白的小兔，美麗的套娃……把它們擺在各個(gè)角落，給書桌又增添了幾分色彩。我又把兩只可愛的小熊掛在書柜門上的把柄上，小熊好像在說：“歡迎！歡迎！我的小主人，請把柜子打開吧！”最后，我又搬來了兩本相冊，一大袋零食，一疊獎(jiǎng)狀……哦，這么多東西，我全把它們放在漂亮的抽屜里。
一切都擺放好了，還有什么事要做呢？對啦，我的把今天的事給記錄下來啊！