麻煩的作文15篇【經(jīng)典】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的麻煩的作文，希望能夠幫助到大家。

麻煩的作文1

　　“麻煩”的家伙最近，我的身上多了一樣?xùn)|西。它，由兩片透明玻璃和一副金屬架組成，天天架在我的鼻梁上，給我?guī)��?lái)了不是麻煩。真是郁悶！以前，看到一些哥哥姐姐帶著眼鏡很是羨慕，可當(dāng)我戴上眼鏡后才知道有多麻煩!喝熱湯吃熱菜時(shí)，它“迷糊”了；臉上出汗出油時(shí)，它又“朦朧”了；運(yùn)動(dòng)時(shí)，要提前給它兩個(gè)腳連接上“保險(xiǎn)絲。”

　　終于有一天，忍無(wú)可忍的.我把它扔在家里獨(dú)自去上學(xué)了。咦？今天俞老師的眉毛是雙層的，眼睛成兩雙了？真奇怪呀！再看黑板上，俞老師原本一手灑脫的粉筆字，在我看來(lái)成了一片“糨糊”，糊里又糊涂。“王純”!“到”!我條件反射地邊應(yīng)聲邊站起。“把黑板上的這個(gè)題目讀一遍。”“哦——”我瞇縫著眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，想法設(shè)計(jì)辨認(rèn)文字，但一個(gè)字也沒(méi)讀出來(lái)。雖然看不清老師的臉，但我知道那臉色一定夠不好看的。放學(xué)回到家，桌上的那家伙向我瞪著圓溜溜的“眼睛”示 威呢

　　沒(méi)辦法，我只好虔誠(chéng)地拿起眼鏡。看來(lái)，我只能與它“終生為伴” 啦！

麻煩的作文2

　　在前幾年的一個(gè)假期，我在小姨家，來(lái)到了游樂(lè)園來(lái)。

　　在這里我玩了好多好多東西，但是我看到一個(gè)很刺激的東西，它是這樣子的：一輛火車(chē)(不是一節(jié)節(jié)的)在鐵軌上行駛，先上去，穿過(guò)一個(gè)山洞后再極速下降。

　　我考慮了一會(huì)兒，最后鼓起了勇氣走上了火車(chē)。穿上雨衣，我覺(jué)得心里舒坦極了。

　　火車(chē)緩緩地上來(lái)了，我覺(jué)得沒(méi)什么可怕的，過(guò)了黑漆漆的洞，我看見(jiàn)了一道很斜的一道鐵軌。我見(jiàn)了，把雨衣的'帽子使勁往下拉，擋住眼睛并且閉著。在那一剎那間，我雖然閉上了眼睛，但是我的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)速，臉蛋也可以感覺(jué)到風(fēng)速，覺(jué)得有很大的沖擊力。

　　突然間，我感覺(jué)到臉頰上面有一些水，也聽(tīng)見(jiàn)了水聲。火車(chē)終于不傾斜了，同時(shí)也有建筑物和人噴水，似乎在祝賀我們，歡迎我們回來(lái)，恭喜我們戰(zhàn)勝了困難。

　　下了火車(chē)以后，我撲進(jìn)了媽媽的一懷抱中，心里還想著再玩一次，期望著下次假期也能來(lái)這里。

　　在這里我明白了一定要勇于嘗試，只要嘗試了就可以知道這是√還是×，所以大家一定要勇于嘗試，勇氣+嘗試+信心=成功。

麻煩的作文3

　　在我們學(xué)校，人人都認(rèn)識(shí)董老師。董老師工作認(rèn)真、踏實(shí)，可她就是“麻煩”。

　　去年，我升入了六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)老師就換成了這位董老師。

　　開(kāi)學(xué)第一堂課，她便自我介紹說(shuō)：“我姓董，你們就叫我董老師，我不怕任何麻煩。”不久，這位董老師就開(kāi)始給我們找“麻煩”。

　　首先，董老師發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)怕麻煩，課堂作業(yè)本上的字跡寫(xiě)得很潦草，董老師就叫他們重寫(xiě)。他們寫(xiě)了一遍又一遍，直到董老師滿意為止。這一遍一遍的寫(xiě)，董老師就一遍一遍的改，她還真不怕麻煩。

　　為了讓我們不怕遇上麻煩題，董老師還讓我們做《黃岡標(biāo)準(zhǔn)練》，上面的題目真麻煩，又多又難。其中還要我們估算這本書(shū)上有多少個(gè)字！唉——真麻煩。而我們的董老師每天還得給全班56位同學(xué)批改這本練習(xí)，想想都麻煩。

　　最麻煩的`要數(shù)班級(jí)積分制了。從開(kāi)學(xué)的第一天起，董老師就給每位同學(xué)的作業(yè)等級(jí)、更正情況、課堂紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律、午睡紀(jì)律、考試成績(jī)、背書(shū)情況、參賽獲獎(jiǎng)等等好多方面實(shí)行評(píng)分積分制。每天放學(xué)前五分鐘，董老師都會(huì)抱著積分表，一個(gè)一個(gè)的算積分。同學(xué)們覺(jué)得簡(jiǎn)直麻煩死了，就董老師一個(gè)人不覺(jué)得麻煩。

麻煩的作文4

　　伴著窗外朦朧的月色，爸爸趴在床上美滋滋地看著手機(jī)。

　　“啊呀！我的手機(jī)又死機(jī)了，這個(gè)破手機(jī)，每天都要'死'幾回。”爸爸的憤怒的.叫喊聲在臥室里回蕩。

　　坐在客廳看電視的我也聽(tīng)到爸爸的叫聲，我在心里偷偷說(shuō)，老爸呀！是你看手機(jī)看的太多了吧！不虧，你那雙原本大而有神的眼睛上面，現(xiàn)在已經(jīng)戴上了厚厚的近視鏡。你還對(duì)我說(shuō)要少看手機(jī)，戴眼鏡難受，你咋不以身作則呢！

　　記得還有一次，爸爸正在看手機(jī)，突然，一陣香味從廚房里飄出來(lái)，爸爸忍受不住誘惑，便漫不經(jīng)心地站起來(lái)，邊看手機(jī)，邊向廚房走去，一不小心，竟撞到了廚房的門(mén)幫上，爸爸撞上了門(mén)，仍然不知悔改，還是邊看手機(jī)，邊走路，邊揉頭。

　　誰(shuí)知媽媽舀好了飯，也正邊看著手機(jī)邊走向客廳。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸媽媽兩顆低著的頭顱碰在了一起，發(fā)出了響亮的聲音，媽媽哎呦哎呦地對(duì)著爸爸大喊：“你走路不長(zhǎng)眼啊！”爸爸也對(duì)媽媽不滿意大聲反駁："你怎么走路也不長(zhǎng)眼啊！"爸爸和媽媽開(kāi)始吵了一場(chǎng)不該吵得架……

　　手機(jī)在每個(gè)家庭中雖然很重要，可是爸爸和媽媽啊，希望你們以后要少看手機(jī)，因?yàn)榉彩露加袀�(gè)度，如果掌握不好分寸，便會(huì)帶來(lái)更多不必要的麻煩！

麻煩的作文5

　　兩年前，因?yàn)椴僮魇д`，他苦心經(jīng)營(yíng)了3年多的小公司破產(chǎn)了，一夜之間，他不僅成了一個(gè)一文不名的窮光蛋，而且還欠了一屁股債，被人追的到處跑。家是不能回的，思來(lái)想去，唯有去省城的一個(gè)朋友那兒躲一躲。

　　他和他的朋友是發(fā)小，從小一起長(zhǎng)大，關(guān)系當(dāng)然是沒(méi)的說(shuō)！小時(shí)候，有一次去海邊玩，朋友不小心掉進(jìn)水里，是他喊人把他救上來(lái)的，這種交情應(yīng)該算深厚了吧！

　　可是下了火車(chē)，他又有些猶豫了，多年沒(méi)見(jiàn)，朋友還是原來(lái)的朋友么？記得朋友結(jié)婚的時(shí)候，他去參加婚禮，朋友娶了一個(gè)嬌滴滴的女人，她會(huì)不會(huì)嫌棄自己呢？

　　一念至此，他把口袋里僅有的錢(qián)翻出來(lái)數(shù)了一數(shù)，在火車(chē)站找了一間最便宜的小旅館住下。心想，住幾天算幾天吧！

　　就在他心灰意冷的時(shí)候，想不到朋友找來(lái)了。朋友一身的塵土和倦怠，生氣的數(shù)落他：“你真不夠哥們，來(lái)省城也不找我，害的我到處找你，要不是你媽偷偷的打電話給我，我還不知道呢！”他低著頭瞅著腳尖，小聲的嘟囔著“還不是怕給你添麻煩么？你看我現(xiàn)在，又臟，又窮，又臭，恐怕連狗都不如了。”

　　朋友在他的胸口擂了一拳，“你還是那個(gè)倔脾氣，朋友就是用來(lái)麻煩的，你不麻煩我，我才生氣呢！”

　　那一刻，他千言萬(wàn)語(yǔ)噎在喉嚨里，一句話都說(shuō)不出來(lái)。只當(dāng)全世界都拋棄了自己，卻原來(lái)，還有一個(gè)人深深地記掛著自己，并沒(méi)有因?yàn)槁淦嵌�嫌棄自己，有這樣的'朋友，還能說(shuō)什么呢？他只得乖乖地收拾行李跟著朋友去他家。

　　朋友妻給他收拾了一件明亮寬敞的屋子，為他準(zhǔn)備可口的飯菜，還叮囑他千萬(wàn)不要客氣，當(dāng)成自己家一樣。他洗了澡，換了衣服，美美的睡了一覺(jué)。

　　之后，他調(diào)整好心態(tài)，到銀行貸了款，抓住機(jī)遇，終于東山再起，不但還清了貸款，還有了安定的生活。

　　“朋友是用來(lái)麻煩的”，每當(dāng)想起這句話，他心中便會(huì)溫暖如春。后來(lái)，他總是用這句話來(lái)鞭策自己，去盡力幫助那些需要幫助的朋友。

麻煩的作文6

　　“我今天比較煩，比較煩……”我承認(rèn)我是個(gè)麻煩人。為啥如此沒(méi)自信？唉，一言難盡啊！真的如此嚴(yán)重嗎？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　其一，我自小在農(nóng)村跟隨爺爺奶奶長(zhǎng)大，會(huì)講一口流利的家鄉(xiāng)話，但是普通話很不準(zhǔn)，所以剛來(lái)深圳讀書(shū)時(shí)，一開(kāi)口就會(huì)惹來(lái)滿堂笑，還好，經(jīng)過(guò)我不懈的努力現(xiàn)在已經(jīng)基本糾正過(guò)來(lái)了。

　　其二，我自小體弱多病，還伴有輕微的地中海貧血。當(dāng)爸爸媽媽知道我有這病時(shí)，就帶我來(lái)深圳醫(yī)治。記得讀一年級(jí)時(shí)，常常隔三五差媽媽就要帶我去兒童醫(yī)院看病，每去一次都要抽血化驗(yàn)，已經(jīng)麻木的我很少哭，可是媽媽每看到醫(yī)生抽我那么多血都會(huì)忍不住哭一回。看到媽媽傷心的樣子，那一刻，我覺(jué)得我的確很麻煩！我不僅浪費(fèi)媽媽的'錢(qián)，還讓媽媽擔(dān)心、傷心，你說(shuō)我不麻煩嗎？

　　其三，由于我身體瘦弱，所以在吃的方面要非常小心，不能吃生冷、不能吃燥熱的食物，不能……媽媽為了我的三餐操透了心，真是麻煩透頂！

　　唉，麻煩的我什么時(shí)候才不不麻煩呢？我也想每天都能開(kāi)開(kāi)心心生活啊。

麻煩的作文7

　　嘗試既是一種新的體驗(yàn)，又是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。

　　前年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，一見(jiàn)著它，我就迫不及待地捧起來(lái)，仔細(xì)觀察，它有著四個(gè)小輪子，一個(gè)固定松緊的`玩意兒和一個(gè)鞋帶。

　　一天，我正在家里游手好閑，爸爸叫我去學(xué)滑冰，我和爸爸來(lái)到一個(gè)空闊的小廣場(chǎng)，那里人不多，地面平滑，正是滑冰的好地方。爸爸先幫我把頭盔、護(hù)腕、護(hù)膝和滑冰鞋都穿戴好后，我十分激動(dòng)地一挺，從石凳上站了起來(lái)。

　　我先搖晃地“原地踏步“，等適應(yīng)了滑冰鞋后，就叫爸爸牽我滑了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸拉著我的一只手臂跑了起來(lái)，盡管是被帶著滑冰，但當(dāng)我突然把肚子一挺，結(jié)果還是來(lái)了個(gè)四腳朝天。我的后腦勺隔著頭盔，還感到了生硬的疼。我露出了痛苦的神情，眉頭緊皺，一邊揉著頭，一邊站了起來(lái)。在一旁的爸爸告訴我身體要向前傾斜，這樣才能保持平衡。

　　我再一次嘗試，我身子微傾，在我感到身體倒向后方時(shí)，我張開(kāi)雙臂，我才長(zhǎng)舒了一口氣。

　　我終于明白了，嘗試使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

麻煩的作文8

　　教我五年級(jí) 時(shí)的陶 老師，是我最敬佩的一位好老師。他慈眉善目，和藹可親，從來(lái)不打罵我們。即使我們做錯(cuò)了什么，他不但不責(zé)備，反而很耐心地教導(dǎo)我們，幫助我們。因?yàn)樗�是一位不怕“麻煩”的老師�?/p>

　　轉(zhuǎn)眼國(guó)慶8天長(zhǎng)假過(guò)去了，有些同學(xué)假期里光顧著走親訪友，抱著電視做伙伴了。因而作業(yè)不認(rèn)真，亂作一氣，字跡潦草， 陶 老師就把他們的作業(yè)本一個(gè)一個(gè)地拎出來(lái)， “麻煩”他們重做。這些同學(xué)望著要重做的作業(yè)本，吐了吐舌頭，嘆氣道：“哎！真是麻煩。”當(dāng)他們?cè)僖淮谓簧献鳂I(yè)本時(shí)，字跡端正了，答案正確了。 陶 老師笑著說(shuō)：“麻煩各位了。”

　　有一天，輪到我和郭衛(wèi)值日，我們害怕 陶 老師來(lái)找“麻煩”，把地掃得干干凈凈。誰(shuí)知 陶 老師一檢查，說(shuō)：“桌凳不整齊，麻煩各位重排。”哎，真是位會(huì)找 麻煩的 老師。

　　陶 老師愛(ài)找麻煩，我們班人盡皆知，這不，那天做語(yǔ)文作業(yè)，“麻煩”又來(lái)找我了。那天，我們做了“把陳述句改成反問(wèn)句”這項(xiàng)練習(xí)，我自認(rèn)為做得每一題都是正確的，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，以至 于陶 老師把我叫到跟前時(shí)還滿腹狐疑， 陶 老師拍拍我的頭說(shuō)：“你看，麻煩來(lái)了。為什么改成反問(wèn)句后的句子，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有呢？這里的問(wèn)號(hào)可是反問(wèn)句的標(biāo)志呀！”“老師，不就是個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嘛！我加上就是了。” 陶 老師見(jiàn)我承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度不夠誠(chéng)懇，又接著說(shuō)：“這就像紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志一樣。雖然一個(gè)標(biāo)點(diǎn)不算什么，但你想一想，如果我們國(guó)家神舟七號(hào)計(jì)算的時(shí)候，少了一個(gè)數(shù)據(jù)，會(huì)怎樣？小時(shí)候養(yǎng)成這樣的'習(xí)慣，長(zhǎng)大了可就難改了呀！”在 陶 老師的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育下，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。你看，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要找麻煩，你說(shuō)麻煩不麻煩。漸漸地，在 陶 老師的麻煩中，我們長(zhǎng)大了，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣好了，課堂紀(jì)律好了，關(guān)心集體的同學(xué)多了，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，當(dāng)然，我們的麻煩也越來(lái)越少了。

　　如今，我已經(jīng)離開(kāi) 陶 老師上六年級(jí)了，可我卻常常情不自禁地思念起 陶 老師的“麻煩”來(lái)，愛(ài)找麻煩的 陶 老師，我真想念您！

麻煩的作文9

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，我們的班主任兼語(yǔ)文老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室，只見(jiàn)語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，說(shuō)道：“今天我們不上課，讓那些平時(shí)寫(xiě)得很好的同學(xué)上來(lái)念自己的給大家聽(tīng)聽(tīng)，就叫‘展覽會(huì)’，你們說(shuō)好不好？”“好——”回答老師的是一片響亮的“好”。

　　我本以為跟我沒(méi)什么關(guān)系，誰(shuí)知，語(yǔ)文老師分明在宣布道：“下一個(gè)，銘楓！你的‘我的小伙伴’通過(guò)一件具體的事例來(lái)表現(xiàn)小伙伴勤奮學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在這篇‘我的小伙伴’中，你抓住人物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，加上了風(fēng)趣幽默的語(yǔ)句，使人物的形象十分鮮明，飽滿。非常好！”

　　我緊張極了。雖然我離講臺(tái)只有一米遠(yuǎn)，可我卻用了足足一分鐘才走上去。站在臺(tái)上我的心里“砰砰砰”的亂跳；我終于張開(kāi)“尊口”了，磕磕絆絆地念了起來(lái)：“一頭烏黑的'頭發(fā)，頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛……”

　　念完后，教室里立即響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我緊張的心情終于得以平靜。

　　從這次嘗試中，我明白了：人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己，不敢嘗試。

麻煩的作文10

　　我有一個(gè)弟弟，他非常調(diào)皮，也非常麻煩。

　　就說(shuō)弟弟寫(xiě)作文吧。每次老師給他布置作文，都是擺著一張苦瓜臉。我一回到家，他說(shuō)：“我就兩篇作文沒(méi)寫(xiě)，其余都做完，你教教我怎么寫(xiě)兩篇作文吧。”我很生氣的告訴他：“你每次都問(wèn)我怎么寫(xiě)作文，之際一點(diǎn)腦筋也不動(dòng)，考試的時(shí)候，沒(méi)人教你寫(xiě)作文，你就不寫(xiě)了。”弟弟慚愧的低下頭來(lái)。

　　今天，他的`老師又布置了兩篇作文，他還是坐在那里，一直坐在那里發(fā)愣，我問(wèn)他：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)？”他說(shuō)：“我做完了，就剩兩篇作文不會(huì)寫(xiě)。”“你怎么又不會(huì)寫(xiě)。”我不耐煩的跟他說(shuō)：“今天我不會(huì)教你寫(xiě)作文了，自己動(dòng)腦筋想。”他就跑到媽媽那里告狀：“媽媽，你看她，他不叫我寫(xiě)作文，媽媽氣沖沖的說(shuō)：“人家王琴不寫(xiě)作業(yè)了，天天圍著你這篇作文轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去嗎？”我想弟弟吐了吐舌頭，最后弟弟從作文書(shū)上抄了一篇作文，可是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，最后被撕掉了，又重新寫(xiě)了。

　　后來(lái)。媽媽左一句，右一句湊在一起，終于幫助弟弟寫(xiě)完了一篇作文，媽媽可被弟弟這篇作文給磨死了。媽媽叫他多看作文書(shū)，他就偏不看，每天看一些動(dòng)畫(huà)書(shū)，不到幾天就看完了，就去玩電腦看電視。

　　哎，我的弟弟就這么麻煩。

麻煩的作文11

　　“審題要一字不漏，解題要一絲不茍，檢查要一步一回頭……”我們班“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的“麻煩”老師尤老師又在數(shù)學(xué)課上重復(fù)著她的“至理名言”。面對(duì)老師那一次次不厭其煩的念叨，我們班的同學(xué)卻不領(lǐng)情，有的還撅起嘴巴，不斷嘆息：唉，真麻煩！

　　這還不算什么，更麻煩的尤老師在作業(yè)方面的“斤斤計(jì)較”。有的同學(xué)一道題只錯(cuò)一個(gè)小單位，尤老師就毫不留情地在錯(cuò)誤的地方打上方框，寫(xiě)上“訂正”，還“麻煩”他們重做一遍。這些同學(xué)看著作業(yè)本，吐了吐舌頭，真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”。當(dāng)他們把訂正后完全正確的作業(yè)本交到老師手中的時(shí)候，尤老師得意地笑了，擺出勝利者的樣子，還點(diǎn)著頭說(shuō)：“就應(yīng)該這樣！”

　　不過(guò)我對(duì)老師的`做法不太理解，總是嫌她“麻煩”。為了應(yīng)付老師，我有時(shí)投機(jī)取巧，敷衍了事，只是在錯(cuò)誤的地方涂了一下然后寫(xiě)上正確答案。此時(shí)眼尖的尤老師顯然不太滿意。她還調(diào)侃道：“你這樣?xùn)|一塊黑點(diǎn)，西一塊黑點(diǎn)，像鳥(niǎo)屎一樣，多不雅觀啊！”。此時(shí)，教室里響起同學(xué)們的哄堂大笑，我卻感到很慚愧。唉，真的好麻煩！

　　尤老師雖然不是我們的班主任，但是來(lái)班級(jí)的次數(shù)絕不亞于認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任莊老師。幾乎每個(gè)課間都能看到她的身影。她如此頻繁地進(jìn)出教室，不為別的，正是為了找那些差生的“麻煩”。她總是一次次把那些疑難問(wèn)題解釋得清清楚楚，明明白白，然后再問(wèn)一遍：“聽(tīng)懂了嗎？”。

　　尤老師找“麻煩”不管對(duì)象。平日調(diào)皮的差生她嚴(yán)格對(duì)待，對(duì)表現(xiàn)突出的班干部也從不放過(guò)。她如此不講情面，一視同仁。同學(xué)們也不敢馬虎。

　　隨著老師不斷找我們的“麻煩”，同學(xué)們漸漸習(xí)慣和理解了老師的一片苦心。我們變被動(dòng)為主動(dòng)。我們經(jīng)常自覺(jué)找“麻煩”老師的“麻煩”，久而久之，“麻煩”老師“麻”出一個(gè)好班級(jí)。我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣非常濃厚，學(xué)習(xí)習(xí)慣尤其良好。考試做題都能做到“審題一字不漏，解題一絲不茍……”。

　　雖然我們現(xiàn)在告別小學(xué)，離開(kāi)了這個(gè)“麻煩”老師，但“麻煩”老師的那些“經(jīng)典語(yǔ)錄”卻時(shí)時(shí)回響在耳邊，讓我們受益匪淺。遇上這樣的“麻煩”老師，我們感到非常幸運(yùn)同時(shí)充滿感激，你羨慕嗎？

麻煩的作文12

　　又到了美好的寒假時(shí)光，可這美好的假期還未開(kāi)始幾天，麻煩卻伴隨著成績(jī)一同接踵而至。

　　放假還不到兩天，又想起考試結(jié)束后老師說(shuō)的兩天成績(jī)就可以出來(lái)，算了算日子，好像就是今天。頓時(shí)便一點(diǎn)也高興不起來(lái)。毫不情愿地從被窩中爬了出來(lái)。撓了撓頭發(fā)，想起昨天還與同學(xué)在外面談笑風(fēng)生，逍遙自在，難道自己的好日子就快要到頭了嗎，不禁苦笑道。看了看qq群，卻還沒(méi)有任何消息，便先寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，消息聲從電腦中傳出，我?guī)е�一絲緊張，擦了擦手心的汗，然后點(diǎn)開(kāi)了頁(yè)面，先是一欄科目發(fā)了出來(lái)，心里有點(diǎn)不安，一張張白花花的圖片發(fā)了出來(lái)，一眼看去便知道是排名。我點(diǎn)開(kāi)了圖片，按照總分的順序一個(gè)一個(gè)數(shù)了下去，第十個(gè)，一橫排的數(shù)字顯現(xiàn)在我眼前，看了一眼，只有英語(yǔ)和化學(xué)上了90分，三門(mén)都已經(jīng)到了70分的區(qū)域，總分581，是令人心碎的成績(jī)。看了看時(shí)間，媽媽也快回來(lái)了，可能她早已從手機(jī)上看到了成績(jī)，估計(jì)又是一頓罵，我趕緊去拿起了筆，開(kāi)始那幾乎已經(jīng)被拋到腦后的作業(yè)，心里也泛著一絲難受。

　　開(kāi)門(mén)的聲音傳入我的耳中，看到母親的臉色，她大概已經(jīng)知道了，看到她的手機(jī)消息早已查看過(guò)的記錄，她卻并沒(méi)有說(shuō)什么，直到吃飯時(shí)才開(kāi)始說(shuō)起這件事，她和我談起別的`同學(xué)的努力，與我每天晚上做完作業(yè)之后的事情，我的學(xué)習(xí)。她更與我談起我曾說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想，既然想考西安交通大學(xué)，便要通過(guò)自己的努力，去奮斗，不只是說(shuō)說(shuō)而已。

　　我耐心地聽(tīng)著，不禁思考著，自己可能比別人作業(yè)作業(yè)寫(xiě)得要更快一些，卻并沒(méi)有付出比別人更多的努力。只是在寫(xiě)完之后，就將學(xué)習(xí)放到一邊，又怎能超過(guò)別人。每次都是這樣，自己也曾談過(guò)夢(mèng)想，考上自己心儀的大學(xué)，可如果只是空談，又怎么能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)麻煩總歸來(lái)說(shuō)便是自己的懶惰，但也不能讓這個(gè)麻煩一直阻擋著自己。它讓我不禁醒悟，更讓我明白我與他人之間的距離，如果不努力，便會(huì)被他人所超過(guò)。如果剩下的時(shí)間，仍然像以前一樣，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，只會(huì)止步不前，開(kāi)學(xué)后再過(guò)幾個(gè)月便要迎接中考，而在寒假中，我更應(yīng)該繼續(xù)努力，去迎頭趕上其他的同學(xué)，在努力中一步步解決這個(gè)麻煩。

　　隨著中考的漸漸來(lái)臨，我們應(yīng)該堅(jiān)持和努力，在中考中收獲成功，解決這些麻煩。

麻煩的作文13

　　今天，我在一本《科學(xué)大全》的書(shū)上，看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙托水杯。隨后，我就想嘗試一下，開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。

　　我先準(zhǔn)備了一個(gè)水杯和一張白紙；然后，我用紙杯裝滿水，再把白紙剪成杯口一樣大；接著，我把紙往杯口上蓋去；最后，我把水杯倒下去，松開(kāi)右手，“嘭”的一聲響，水全倒在了洗手盆里。唉！我的實(shí)驗(yàn)失敗了。

　　不過(guò)，我沒(méi)有灰心，我決心把實(shí)驗(yàn)再做了一次。這次，到了把紙杯倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我慢慢地把紙杯倒了過(guò)來(lái)，然后松開(kāi)右手。“哇！水杯里的水被紙壓住了！”真好，足足過(guò)了三秒的時(shí)間，才有“嘭”的一聲響，水終于倒在了洗手盆上。這一次，我成功了。

　　實(shí)驗(yàn)做完后，我想：這是什么原理呢？于是，我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)是大氣壓在作怪。裝滿水的杯被紙片蓋住后，里面沒(méi)有空氣。把它倒過(guò)來(lái)放手后，紙片受到水對(duì)它的向下的.壓力和空氣對(duì)它的向上的壓力，氣壓大于水壓，紙片就能“托”住水，水當(dāng)然不會(huì)流出來(lái)。

　　這真是一個(gè)妙不可言的嘗試，它讓我明白了一個(gè)道理：在日常生活中，只要我們留心觀察，親自嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

麻煩的作文14

　　“快點(diǎn)起床了，已經(jīng)五點(diǎn)半了。”我被這聲音給叫醒了，穿好衣服，又胡亂的吃了幾口飯，就背上了背包出發(fā)了。

　　到了小區(qū)門(mén)口，我搭了接我們的一輛小巴車(chē)，去出發(fā)地點(diǎn)，這輛小巴車(chē)在路上接了二十多個(gè)人，我急的像熱鍋上的.螞蟻，終于人全部接齊了。小車(chē)一路飛馳到了出發(fā)地點(diǎn)。大家又做上了大巴車(chē)，我們懷著期待的心情出發(fā)了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地----太行山龍臥巖景區(qū)。

　　首先，我們到了領(lǐng)隊(duì)提前定好的酒店-----福地山莊，大家放好行李，又馬不停蹄地被教練帶到了五樓會(huì)議室，道先把大家分成四隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)老師幫大家起好名字，分別是紅一連、紅二連、紅三連、紅四連，接著發(fā)了名旗，又讓我們起了隊(duì)呼等等……哈哈還挺像軍訓(xùn)的樣子。分完隊(duì)伍，領(lǐng)隊(duì)又給大家分了房間，發(fā)了隊(duì)服，我們回去換好服裝又回到五樓會(huì)議室集合整隊(duì)，教我們飯前歌，接著才領(lǐng)我們?nèi)コ燥垺ｏ埱案枰彩遣筷?duì)的歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。

　　然后坐下吃飯，吃完午飯，定好下午兩點(diǎn)的集合時(shí)間，領(lǐng)隊(duì)讓大家回房間休息，雖然一上午都是忙碌，但是一聽(tīng)到二點(diǎn)才能出去玩，大家還是挺失落的。

　　下午兩點(diǎn)，終于到了集和時(shí)間，出門(mén)之前還要先做操，我們上了山，到了山上玩了擊鼓傳球，我們要把球放在鼓上跳動(dòng)五次以上不掉下來(lái)才能過(guò)關(guān)，大家覺(jué)得有意思極了，接著教練又帶我們到平坦的地方，拿出一些顏色艷麗的小袋子，取出了很多工具，我們正好奇呢，教練說(shuō)教我們搭帳篷，這還是我第一次搭帳篷呢，按教練分配的任務(wù)，我們屋要搭兩個(gè)帳篷，我們分工合作，我負(fù)責(zé)吹氣，我拿出兩個(gè)吹氣床賣(mài)力的吹起了氣，很快帳篷就做好了，天也快黑了，我們回酒讓吃晚飯了，吃過(guò)晚飯，教練和領(lǐng)隊(duì)帶我們舉辦了晚會(huì)，大家都很興奮，玩的盡行極了，接著又教了我們疊被子，接著又分批回去洗澡，夜深了我們才睡覺(jué)了。

　　今天一天是繁忙的一天，又是開(kāi)心的一天。我在想不知道明天后天教練又給我們安排什么呢，想著想著我不知不覺(jué)睡著了，夢(mèng)里我夢(mèng)到明天又是開(kāi)心的一天。

麻煩的作文15

　　暑假里購(gòu)物的時(shí)間特別多，可我最難忘的是去樂(lè)百盛。當(dāng)時(shí)鐘指向7點(diǎn)半的時(shí)候，心中的喜悅是按捺不住的。隨著汽車(chē)的鳴叫聲，我來(lái)到了樂(lè)百盛購(gòu)物中心。

　　一下車(chē)，弟弟像一匹脫疆的野馬，東跑西竄，撒著歡兒地跑。一匹小野馬鉆井了漢堡店，我和媽媽在后面不停地喊。推開(kāi)門(mén)地那一刻，弟弟正用那吸管連成一根的棒子正向我們炫武揚(yáng)威。弟弟劈頭打來(lái)，我和媽媽一個(gè)躲閃讓弟弟撲了個(gè)空。點(diǎn)餐時(shí)，弟弟像一只生龍活虎的小猴子，在收銀臺(tái)那邊手舞足蹈，還隨著音樂(lè)跳了起來(lái)，還隨著音樂(lè)跳了起來(lái)，讓我器笑不得。媽媽也急了，不時(shí)地聽(tīng)爸爸抱怨道：“這孩子，真是皮得不得了。”我在點(diǎn)餐臺(tái)那焦急地等待著，弟弟還在座位和點(diǎn)餐臺(tái)之間不停地跑來(lái)跑去，這簡(jiǎn)直就是火上澆油。

　　終于可以品嘗到美味了。弟弟把東西都倒了出來(lái)，大吃大喝起來(lái)。我慢慢地品嘗著芒果慕斯，吃得我滿嘴滑油。我眼看著可樂(lè)、漢堡、薯?xiàng)l都送到弟弟嘴巴里去了，便捉起一只雞腿啃了起來(lái)。弟弟一見(jiàn)到我拿了他最喜愛(ài)的雞腿，兩眼放光，手死死地捏著薯?xiàng)l，一只九陰白骨爪跳入了我的眼簾。我左一閃，右一閃，每次都讓弟弟撲個(gè)空，弟弟恨得咬牙切齒。就在他想撓我癢癢的時(shí)候，我乘勢(shì)也伸出一只九陰白骨爪，把可樂(lè)搶了過(guò)來(lái)，吸“地”，可樂(lè)從我的'嘴角滑落到肚子里。弟弟目瞪口呆地看著我，“啊”了一聲，連忙把可樂(lè)抱得緊緊的，而爸爸媽媽卻在底下偷偷地笑。我張開(kāi)嘴巴向媽媽索要薯?xiàng)l，這時(shí)，弟弟也不甘示弱，張開(kāi)嘴巴等待薯?xiàng)l的到來(lái)。媽媽忙得不可開(kāi)交，一只手要伺候兩張嘴巴還真不容易呀！“咕嚕咕嚕”我啾啾爸爸，可樂(lè)又換了新主人了，我和弟弟相視一笑，氣馬上消了。

　　不知不覺(jué)，就餐時(shí)間進(jìn)入了尾聲。我們挎著大包小包走了出去，生龍活虎了一個(gè)晚上的弟弟現(xiàn)在已經(jīng)呼呼大睡。我吃著橘子望著窗外，回過(guò)頭來(lái)看一看漢堡店，那里照舊人山人海。