玻璃打碎以后作文（薦）

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的玻璃打碎以后作文，歡迎閱讀與收藏。

玻璃打碎以后作文1

　　中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗玻璃。小明嚇得趕快跑到教室里坐著不敢動。這時，同學們陸續來到學校，大家議論紛紛，小明心里矛盾極了。他想做個誠實的.孩子，可又不敢去。小麗看見小明坐在班里，就跑過去問他：“小明，你知道是誰打碎的玻璃嗎？”小明想了想，說：“我也不知道。”

　　過了一會兒，上課鈴響了。一位同學向老師報告了這件事。老師說：“我不追究是誰干的了。我相信下課后那位同學一定會來找我的。”小明這節課連老師講什么都沒聽進去，就在想玻璃這件事。

　　好不容易捱下課了。小明又想了想，終于壯著膽子來到老師辦公室。他對老師說：“老師，那兩塊玻璃是我不小心打碎的，對不起。”老師笑了笑，說：“只要敢于承認錯誤，就是個誠實的好孩子。不過以后千萬要小心呀!”小明也笑著說：“知道了，我以后會小心的!”

玻璃打碎以后作文2

　　中午，校園里靜悄悄的。趙東到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到玻璃窗上，一下子打碎了兩塊玻璃。趙東嚇得坐在教室里不敢動。

　　這時，同學們陸續來到學校。小紅看到以后，大聲地說：“大家快來看啊！教室的.玻璃打碎了！”大家紛紛議論：“是誰打碎的呢？”趙東坐在座位上，手心里出汗，心里想：怎么辦呀？我怎么說呢？班長來了，“好了，大家不要再議論了，回到座位坐好，準備上課，我把玻璃收拾一下。”老師來了，問到：“是誰？”同學們鴉雀無聲。這時，上課鈴聲響了。上完了一節課，大家高高興興地出去玩了。只有趙東依然坐在教室里，全身都是汗，他心里緊張極了！最后，他還是鼓起勇氣走到老師面前說：“老師，是我把玻璃打碎的，我錯了……”

　　老師和藹地說：“趙東，你是個誠實勇敢的孩子，你勇于承認錯誤，這很好！”

玻璃打碎以后作文3

　　中午，校園里靜靜的小明到校后一個人在踢足球，突然球直沖窗戶，‘砰’的`一聲窗戶被打的粉碎，此時同學紛紛來到學校，同學們七嘴八舌的議論著，小明心里非常矛盾... ...“一個同學走了過來，對小明說小明快去，向老師承認錯誤吧，老師會原諒你。"“ 不對，老師會批評我的。

　　小明低聲說。"“我們把這些玻璃掃了吧，不要告訴老師。小明把一張似玻璃的紙貼在了墻上，看上去可真像玻璃。小明又告訴全班同學不要告訴老師真相。"老師慢慢的走進了教室，看見垃圾桶里面有碎玻璃，碎玻璃是怎么回事？一向誠實的班長對老師說小明今天在踢足球，把玻璃踢破了，小明這時臉紅了。老師怎么說，為什么要隱瞞老師？小明低聲說道：我怕被你批評，又告訴我爸爸媽媽。老師對小明說小孩子要誠實守信，不能隱瞞大人真相。從此，小明變成了一個守信用,誠實的孩子。

玻璃打碎以后作文4

　　星期天的早晨，天空晴朗，萬里晴空飄著朵朵白云。

　　小強、小明、小剛和其他幾個小伙伴來到學校操場上，踢起了足球。他們你爭我搶，踢得可起勁啦，像真正的足球運動員一樣。

　　突然，不知是誰飛起一腳，足球像箭一般地飛向二樓李老師的.家。只聽見“哐檔”一聲，玻璃被打碎了。

　　小朋友們有的嚇跑了，有的嚇壞了。有兩個小朋友商量后，來到李老師家門口，輕輕地敲了敲門。李老師開門了。他們低下了頭，紅著臉，不好意思地說：“李老師，對不起，我們把你的玻璃打碎了，我們買一塊玻璃，給你安好。”李老師說：“我家有一塊玻璃，不用你們去買。不過，做錯了事要改正，才是好孩子。”他們一起把玻璃安好了。

　　我們應該向那兩個小朋友學習，做錯了事要敢于承認錯誤，立即改正。

玻璃打碎以后作文5

　　一天下午，校園里一個人也沒有，趙東到校以后，就在教室里踢球，只見趙東飛快地踢了一腳，球像箭一樣飛過去，“當”的.一聲把玻璃打碎了。趙東心里想：這可怎么辦啊，要知道，我們的班主任老師可是很兇的。

　　不一會兒，老師和同學陸陸續續地到了學校，老師看到玻璃碎了，氣得怒火中燒，大吼道：“是誰打碎了玻璃，快老實說出來，否則被我抓住，一定讓他好看！”

　　教師里頓時鴉雀無聲，沒人敢動，趙東心里很矛盾：“如果說出來，不知道會受到什么懲罰，可如果不說，被查出來就完了，還是說吧，這樣說不定還能不受懲罰呢！”

　　想到這，趙東狠下心來，大聲說：“玻璃是我打碎的。”

　　老師叫道：“原來是你這個混蛋，給我抄十遍課文。”

　　趙東只好心不甘情不愿地抄課文去了。

玻璃打碎以后作文6

　　上上個星期天晚上，熊明珠借我一只玻璃做的小豬，我左瞧一瞧，右看一看，發現里面有一張小小的紙條。我很好奇，就想把它弄出來。可是我弄來弄去，紙條沒搞出來倒把小豬給打碎了。我很害怕，心想熊明珠一定會很生氣的，想到熊明珠生氣的樣子真是太可怕了。

　　我想了很久很久都想不出來一個很好的辦法，終于我有了一個主意，先把小豬合起來，然后給她……不行，這樣她會更生氣的，怎么辦呢？

　　還是認錯吧，然后再賠給她一個，這是我唯一的`一條路了，別無選擇，為什么我這么倒霉，那天晚上我告訴了她，我哭了，她卻安慰我說：“沒關系。”我還是忍不住哭，因為這是她最喜歡的小豬，卻被我給打碎了，真是慘呀!

玻璃打碎以后作文7

　　一天，小明、丁丁和冬冬在足球場上踢足球，他們玩的可激烈了。

　　一不小心，足球騰空飛起，就向窗玻璃打去，只聽見“砰”的一聲，大家都把耳朵捫了起來。一看，窗玻璃被打得粉身碎骨。走近一看，完了，是王奶奶的窗戶。王奶奶平時可兇了。丁丁和小明都跑去躲了起來，只有冬冬沒跑，他等著王奶奶回來。

　　王奶奶回來了，冬冬說：“王奶奶，我們踢足球時不小心把你的窗玻璃打破了。”冬冬從口袋里掏出僅有的3元錢賠給王奶奶，王奶奶說：“哦，沒關系的.，你真是個誠實的好孩子。”王奶奶還獎給冬冬一個大拇指。

　　丁丁和小明躲在一邊看的臉都紅了。

玻璃打碎以后作文8

　　下課后，小明把這件事告訴了他的好朋友們，希望他們可以想出辦法，幫自己解憂。小紅說：你去跟老師說吧！”小兵聽了小紅說的話，便告訴小明：別聽小紅的，老師準會把你臭罵一頓。”小明看著他們，有些不知所措，灰溜溜地走了。

　　放學后，小明走在回家的路上。無意中看到一位媽媽帶著一個小男孩。小男孩乘著媽媽不注意，竟然拿起一塊小石頭向垃圾筒砸去，垃圾筒的垃圾全被他給砸出來了。他媽媽批評他，說：你的行為對嗎？這給清潔工叔叔阿姨制造了麻煩，請你把垃圾撿回垃圾筒。”小男孩在媽媽的.幫助下把垃圾撿干凈了。小明看到以后得到了啟發，決定跟老師坦白。

　　第二天，小明來到辦公室，跟老師說明了事情的經過。老師在班上表揚了小明，說他是個誠實的孩子。小明心想：真要謝謝那位媽媽和小男孩。

玻璃打碎以后作文9

　　他耷拉著腦袋一言不發，這時上課鈴響了，嚴老師走進了教室，她環顧了四周問道：這玻璃是誰干的？大家都不要低著頭，把眼睛都給我看看，我一看就知道是誰干的了！”這時小明心里更慌了，不好意思地抬起了頭裝作若無其事的樣子。

　　老師的眼睛像掃描儀一樣四處搜尋著，老師的眼睛在小明那兒停住了，小明對自己說：完了，這次我肯定完蛋了！”但嚴老師并沒有說小明，只是對他微微一笑就接著上課了。這節課雖然只有四十五鐘，但小明覺得這節課好長好長。他心里只有兩個聲音在問自己：我是說實話還是說假話？如果說假話大家以后就不會再相信我了，如果說實話也許老師會原諒我。”

　　這時下課鈴終于響了。小明鼓足了勇氣走到老師面前勇敢地說：這玻璃是我打破的'，對不起！”嚴老師摸了摸小明的頭說道：沒關系，你是一個誠實的孩子，犯錯誤不要緊，要勇于承認和擔當，這才是一個男子漢！”