讀《賣火柴的小女孩》有感經(jīng)典[15篇]

　　當看完一本著作后，你有什么領悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

　　讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。

　　圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦然了第一根火柴，幻想自己座在一個暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消滅了。而我，還從未嘗過挨凍的滋味。

　　小女孩餓極了，此時，她多想吃點兒東西呀，可是哪兒有啊?只是幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的考鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實中，而我，從沒有被饑餓的感覺困擾過，沒頓都是豐盛的`!

　　她從沒有快樂，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她美好的愿望;而我，生長在甜水中，哪一個節(jié)目，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多么可憐啊!而我呢?全家對我的關懷是無限的!

　　想著想著，我仿佛看到了小女孩和她奶奶坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

　　《賣火柴的小女孩》這一篇課文主要講了一個小女孩在大年夜里上街賣火柴，好賣了很長時間也沒賣出一根，之后她因為沒賣出火柴就不敢回家就坐在一間屋子的墻角擦燃起了火柴，在火柴的火光中她看到了許多完美的東西，最這小女孩“幸福”的死去了。

　　我讀這篇課文的第一自然段“一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著”我呆了，在這個這么冷的大年夜她竟然赤著腳丫走在街上，真是太可憐了。這個光著腳丫在街上賣火柴的小女孩，為什么沒有人愿意買一根呢?我多么期望我當時就在小女孩面前買下她手上的一大捆火柴，讓小女孩有買個餅然后回家。如果那個小女孩是我的話我也肯定受不住。

　　當我讀到“這個小女孩坐在墻角里……她死了，在舊年的大年夜里凍死了。”我突然淚如雨般涌了下來，就這樣可愛乖巧的小女孩凍死了這值得嗎，要是有人買了這個小女孩的火柴，她就不會凍死了，舊社會真是太殘忍了;如果她的爸爸不打她的`話她也不用死了!小女孩的生活和我的生活差太運了，我擁有她想擁有的，而她卻沒有。

　　讀完這一篇課文我明白了在這世界上我們是十分幸福的，我們有父母的關愛，有教師的教導，我們應當珍惜我們身所擁有的一切，我們要抓緊這一切別讓一切流失。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

　　在這個超長的假期中，我閑來無事看完了《賣火柴的小女孩》這本書，賣火柴的小女孩命運很悲慘，讓我心生同情。小女孩從小失去了父母，無依無靠，在一個大雪紛飛的夜晚，賣火柴的小女孩為了維持生計去大街上賣火柴，已經(jīng)連續(xù)好幾天沒有人買她的火柴，她也好幾天都沒有吃飯了，最后倒在了路邊。迷迷糊糊中，她點燃了手中的一根火柴，在微弱的火光里，她看見了房子里面有許多好吃的，看著流下了口水。過了一會兒她看見了死去的父母，她淚流滿面，想回到媽媽的懷里……可這一切在火柴熄滅的同時也就結束了。

　　看完這個故事，我很心痛，很同情小女孩的遭遇。相比之下，我幸福多了。在這幸福包圍的時刻，讓我知道了，我們要珍惜身邊擁有的一切美好的事物，我們現(xiàn)在的美好生活也是來之不易的。但是在我們的`生活中，還是有那么一些人，他們不懂得珍惜身邊的一切：好多同學上課不認真聽講，每次做作業(yè)的時候還是得重復問老師講過的問題；不知道父母辛勤工作是為了我們更好的生活；不懂得體諒父母的辛苦，把父母的勞動成果理所應當?shù)哪脕頁]霍；不是用好成績?nèi)セ貓笏麄儯晃艺娴暮芟雽δ切┩瑢W說：“快醒醒吧，讓我們自覺做一個自理、自立的人，讓父母少操心，珍惜這來之不易的快樂、幸福生活！”

讀《賣火柴的小女孩》有感4

　　我學過不少文章，從這些課文中，我認識了舍己救人的蒙古獵人海力布；憨厚的少年閏土；機智勇敢有顧全大局的藺相如。但我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》一課中所講的故事。

　　這是一年的最后一天——大年夜。在又黑又冷的晚上，一個小女孩在街上賣火柴，可是誰也沒有買她一根火柴，誰也沒有給她一分錢。她實在太可伶了，就擦了一根火柴，出現(xiàn)了暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈愛的奶奶。奶奶抱著她在快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。第二天，小女孩嘴里竟然留著一絲微笑，原來她和燭光中的奶奶一起飛走了，飛到了一個沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了，那就是天堂。

　　讀了這篇童話后，我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里，她的`生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學習為她增光添彩。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

　　“砰——叭！砰——叭！”爆竹聲震耳欲聾。今夜的天空是多么美麗，綠的、紅的、黃的……五彩繽紛的火焰在空中漫天飛舞，遠處不時射出一道道燈光……因為今天是除夕夜！

　　可是這美麗的夜晚、爆竹的轟鳴以及小伙伴們的歡聲笑語，都沒有讓我的內(nèi)心從黑暗中擺脫，因為《賣火柴的小女孩》感動了我。即使是在這歡聲笑語的時刻，我的'淚水還是止不住地往下流。

　　我仿佛看見一個赤著腳的小女孩在我面前浮現(xiàn)，那可憐又饑餓難耐的樣子讓我心如刀絞。我似乎看見一個蜷縮在冰冷角落里那瘦小的身軀，看到那饑渴點燃火柴的目光……可是最終，小女孩只能和奶奶在幻想中飛向光明和快樂，飛到?jīng)]有寒冷和饑餓的地方。

　　我常常想：如果小女孩和她的奶奶能來到我們這個年代，一定能吃得飽、穿得暖，過上幸福的生活……

　　“砰——叭！砰——叭！”，又一陣陣煙花聲打斷了我的思緒。看到滿天的“天女散花”，聽到伙伴們的歡呼聲，我似乎感覺到小女孩和奶奶正在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑……

讀《賣火柴的小女孩》有感6

　　生活在21世紀的我們是多么幸福，是多么快樂！我們有老師的教導，有父母的疼愛，有同學的關懷。但是，賣火柴的小女孩生活是多么痛苦啊！

　　這篇文章記敘了一個賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天氣冷的可怕，但是，小女孩卻薄衣赤腳在地上坐著。她哀求著，希望有人能買她的火柴，幻想著他和奶奶幸福的時刻，最后凍死在街頭。

　　想想我們，再想想賣火柴的小女孩。我們是非常幸福的、快樂的。但是，在快樂的日子里，我們忽視了還有許許多多生活在這世界里的同一角落里的孩子們，他們沒有溫暖，生活在冰冷的世界里。

　　為什么小女孩兒的生活那么痛苦呢？我知道了，是因為在資本主義制度下生活。他們那里充滿了、無情，相反，我們這里充滿了溫暖、歡笑。可是，我有時卻不能好好的用功學習，這真是生在福中不知福啊！

　　為什么沒有一個人愿意蹲下來，買幾根火柴，給他幾個銅板，哪怕是一個啊！想到這，我仿佛穿過時空隧道，來到那個除夕之夜，來到小女孩跟前，買下它的火柴，給他火柴錢，有勸別人買他的火柴。小女孩孤獨寂寞的夜晚成了他的豐收之夜。我和他一起玩，讓他和我們一樣豐衣足食，一起學習，一起享受五彩的童年。

　　我們是幸福的，我們要珍惜現(xiàn)在的'幸福的生活，好好學習知識，把我們的祖國建設的更加美麗。賣火柴的小女孩的故事深深的感動著我的心。每每想起小女孩，有一個聲音似乎告訴我：我多幸福。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

　　這篇童話故事是安徒生寫的。童話里的小主人公很可憐。她懷著幸福跟奶奶去過年了。

　　這本書說：“一年的最后一天——大年夜。這天夜里冷極了。一個光著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里有許多火柴，這一整天，誰也沒有賣過她的一根火柴，誰也沒有給他一分錢。這個可憐的小女孩又冷又餓的向前走著。每個窗子里透出燈光來，街上飄著一股烤鴨，烤鵝的`香味，因為今天是大年夜她沒賣掉一根火柴，爸爸一定會打她，再說了，家里和外面一樣冷。這個小女孩用火柴的亮光想出了烤鵝、火爐、圣誕樹、還有疼愛她的奶奶。

　　她敢從成把里抽出一根火柴對她都是很多的幫助。她終于抽出了一根火柴劃亮了。小女孩很可憐、又很膽大。一個人在街上走。記得有一次夜晚，媽媽讓我到另一個房間里去拿東西，正好那里的燈壞了，我走到門口，看到漆黑的房間嚇得退了回來。你看賣火柴的小女孩多么膽大呢。我們生活在衣食無憂里，可我卻不珍惜糧食。每次吃飯我都撒了一地，媽媽說我跟農(nóng)民伯伯一樣呢，在種地。可結不出果實。

　　誰也不知道小女孩她有多么幸福、有多么快樂地跟著奶奶去了那里。

　　我們要珍惜今天的生活。也要為小女孩默默祝福。我也要做一個膽大的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

　　成長中的故事就像一朵朵各種各樣的花，有的令人受益匪淺，有的令人回味無窮。有個童話故事至今在我的'腦海里浮現(xiàn)，那就是賣火柴的小女孩。

　　《賣火柴的小女孩》這篇童話是指一個家庭貧困的小女孩在路上賣火柴的事，當她感到寒冷時，就擦亮一根火柴，第一根火柴，使她看到一個溫暖的火爐，她正要把手放上去烤，火柴熄滅了。第二根火柴，使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝，還有她那慈祥的奶奶，她抱著奶奶，和奶奶飛向了沒有饑餓和寒冷的天堂。

　　讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我為這個可憐的小女孩感到惋惜。從她的身上，我學習到了很多的知識，懂得了小女孩盼望美好生活，孤獨的那心情。明白了小女孩那么貧苦，那么期盼美好生活，而我們，過著富裕的生活，卻還不知足。我想如果我們都是小女孩，心里會怎么想，還會不珍惜現(xiàn)在的生活嗎，還會不停地索取東西嗎？對于現(xiàn)在的美好生活，我們應該多一份珍惜，多一份創(chuàng)造，把我們的生活變的更加美好，更加豐富多彩。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

　　說起《賣火柴的小女孩》這篇童話，大家一定能耳熟能詳，毫不陌生。這學期，我有幸又重溫了這個故事，內(nèi)心深有感觸。

　　這篇故事講述了一個小女孩，在大年夜的晚上，頂著刺骨的寒風，冒著漫天的大雪，赤腳走在大街上賣火柴。可因為又餓又冷，饑寒交迫的她被迫劃著了火柴，但最后面含微笑死去的悲慘故事。

　　讀完這個故事，我的雙眼噙滿了淚水，既同情小女孩的悲慘命運，又憤怒資本主義的冷酷無情。

　　想想我們社會主義的少年兒童，每天清晨有媽媽親切的`呼喚，進入學校便享受著老師和同學們的殷切關懷。坐在窗明幾凈的教室里直孜孜不倦的認真學習，踏著晚霞那射向大地那絢麗的余輝，一進家門便撲鼻而來一股飯菜的香味。衣來伸手，飯來張口。真是捧著手心怕掉了，含在嘴里怕化了。再看看安徒生老爺爺筆下的小女孩，她代表著資本主義社會的下層人民，衣不遮體，風餐露宿，甚至在大年夜，還要養(yǎng)家糊口，打工掙錢，就算凍死在街頭，所有人都不聞不問。大年夜，本該是合家團圓的日子，可是……小女孩需要的只是一點點的溫暖和團圓的幸福啊！同樣是下層人民，社會主義的孩子能享受到如此優(yōu)厚的政策。而資本主義的窮人卻只能埋怨命運的不公，這究竟是為什么？

　　我們?yōu)樾∨�孩的命運感到惋惜，但我們更應該慶幸生活在社會主義的陽光下是多么幸福。我們要珍惜我們今天的來之不易的美好生活，好好學習，發(fā)奮圖強，為祖國輝煌的明天而奮斗！

讀《賣火柴的小女孩》有感10

　　《賣火柴的小女孩》是我聽的第一個故事，所以至今難忘，還記得小時候老師給我講這個故事，我每次聽完都會笑嘻嘻地拍著手掌，不懂裝懂，可長大以后才慢慢體會到小女孩的辛酸，還有她的痛苦和可憐。

　　這個故事主要講了一個小女孩在圣誕節(jié)穿著破破爛爛的衣服，到街上賣火柴，她一直走，一直走，點亮了一根又一根的火柴，她可愛的小手凍得紅通通，也只是希望能夠掙一點錢，她只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，結果在一根蠟燭中，美好的幻景不停地出現(xiàn)， 她看到了最疼愛自己的奶奶，但是一直都沒有人買她的'火柴，小女孩倒在地上，奄奄一息，就死在了街頭。

　　我的外公也去世了，媽媽有一直在遠方工作，我能體會到小女孩思戀家人的感受，甚至在睡覺時也會不禁流下眼淚，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望有人能夠給小女孩一點溫暖。不過，我和小女孩相比，我比她幸福多了，我還有爸爸，媽媽一有空就回來陪我，即使時間不多，但我已經(jīng)足夠了，我現(xiàn)在吃好睡好，可小女孩就沒東西吃，沒漂亮的衣服，沒家人的疼愛與關心……，生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？

　　《賣火柴的小女孩》讓我明白了做人一定要學會珍惜。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

　　今天我又讀了一遍《賣火柴的小女孩兒》，不是第一次讀它了，可每次都會感動，這個故事很凄美，賣火柴的小女孩兒很可憐，除夕的夜晚都不能回家吃一頓飽飯。

　　這篇文章的大概意思是：這是一年的最后一天除夕，天氣很冷，小女孩兒穿著媽媽的拖鞋在大街上賣火柴。可是大家都在買東西，忙著過年，沒人去理會她。到了晚上，她一個人坐在了墻角下，沒有保暖的`衣服，沒有食物，好冷，于是她一共點燃了四次火柴，眼前分別出現(xiàn)了四次不同的幻覺：香噴噴的烤鴨、溫暖的火爐、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶。隨著火柴的熄滅，新年的早晨到來了，大家發(fā)現(xiàn)，小女孩兒躺在墻角邊凍死了。

　　每次讀它都想哭，如果在我們的社會里一定不會發(fā)生這種事情。跟小女孩兒一比，我們和她之間真是天地之差，我們吃的不但飽還得要好，穿的不但暖和還得要漂亮。小女孩兒幾乎是光著腳走在雪地上，可是我們的鞋從單到棉不知道要有多少雙，不等鞋小了，爸爸媽媽又給買了一雙，生怕擠了我的腳。

　　相比之下，我們過的太幸福了，但幸福不是浪費，我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，從刷牙時關水龍頭開始，杜絕小食品，不浪費筆墨、紙張，改掉陋習，做一個優(yōu)秀的孩子。

讀《賣火柴的小女孩》有感12

　　《賣火柴的小女孩》給我印象最深的是她的4次劃亮火柴的一剎那，她本是一個對生活，對未來充滿希望與憧憬的幼小生靈。但由于環(huán)境所迫，生活所迫，她對生活的渴望僅僅是溫暖、溫飽，但那時的社會，富人雖然有著數(shù)不盡的金錢與財富，卻是那么的小氣，那么的吝嗇。出身富裕的那些公子、小姐們，想過一個豪華盛大的圣誕節(jié)是易如反掌，而對于小女孩來說，這個愿望的實現(xiàn)幾乎是0。她只能在火柴劃過天空的一瞬間，幻想著自己身旁是一棵與親人一起裝扮的圣誕樹，和親人過著簡單的生活，如此而已。當火柴第四次劃亮時，小女孩乘著天使的翅膀飛向了奶奶住的天國，她開心地笑了……

　　那個世界中，生活是什么？是富裕嗎？要是富裕，就不會有餓死街頭的人；是有親情嗎？要是有親情，就不會讓自己的子女們頂著強烈的北風與大雪，掙些微薄的錢來供給長者享樂；是有愛心嗎？要是有愛心，怎能忍心讓這些幼小的生命活活凍死呢！試問：那個世界又怎么會有富裕，怎么會有親情，怎么會有愛心呢？

　　社會的黑暗，造就這些不負責任的人，賣火柴的小女孩只是一個典型的例子，而事實上，最痛苦的'還是那么那些不知名的藏在社會角落里的窮人，溫飽已成為他們每天必須擔憂的問題，又何況是自由呢？

　　想想昨天，想想今天，想想明天，再想想那些60年代的人。我心中激起了一股急流，我們這群父母的“掌上明珠”，又生活在繁榮昌盛的這會主義，做一個跨世紀的接班人不僅僅是我們追求的目標，更是我們追求的宗旨。

讀《賣火柴的小女孩》有感13

　　唉，多么可憐的小女孩！”

　　我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

　　《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的.黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

　　當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。

　　比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……

讀《賣火柴的小女孩》有感14

　　前幾天，我不知不覺地拿起安徒生爺爺寫的童話。這本書里只有《賣火柴的小女孩》這篇文章讓我印象深刻。那小女孩賣火柴的情景時時浮現(xiàn)在我的.眼前。

　　“賣火柴，誰要火柴。”這就是小女孩在大年夜里悲涼的情景。她凄慘動聽的聲音傳遍大街小巷，可還是沒有一個人買她的火柴。她有不敢回家，她怕她的爸爸會打她。

　　讀到這里，我落淚了。看著小女孩，我想到了我自己。小女孩在大年夜寒風中叫這“賣火柴”而我在溫暖的屋子里，吃著媽媽給我做的烤雞腿。穿著新衣服，拿著壓歲錢，全家人幸福快樂地在一起。

　　想想也對，小女孩那時是生活在資本主義社會，那里充滿了冷酷、無情，而我生活在社會主義制度里，我們這里充滿著溫暖和快樂。可我卻生在福中不知福，認為我生活在這個社會好慘，天天被媽媽罵。當我看見小女孩的情景，我霎間改變了我的想法。我認為我身邊的一切都是我應有的，所以，不用功學習，不努力。但我從來沒想過是人們努力改變的。

　　今后，我會好好用功，抓緊時間學習知識，為建設祖國而努力奮斗。

讀《賣火柴的小女孩》有感15

　　今天，我又讀了一遍《賣火柴的小女孩》，這個故事我已經(jīng)讀過很多遍了。但是在這個寒冷的冬季讀起來，我的心情卻是格外的沉重。

　　當我在家里，開著空調(diào)，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點點的溫暖；當我們?nèi)�家圍在一起吃著香噴噴的飯菜時，賣火柴的小女孩卻只能點燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著她去飽吃一頓；當我們放著鞭炮，迎接新年的時候，賣火柴的小女孩卻只能點燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹，正在向她招手；當我依偎在奶奶懷里撒嬌時，賣火柴的小女孩卻只能點燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見到了日思夜想，最最疼愛她的奶奶。

　　賣火柴的小女孩死在了新年的鐘聲里，她沒有看到新年的太陽升起來，新年的太陽光照在她瘦小的身體上，她顯得那么的安詳和平靜，她終于能和奶奶在一起了，遠離了人世間的`痛苦和冷漠。

　　賣火柴的小女孩真是好可憐啊，過新年對我們來說是一件快樂、開心的事情，但是對于賣火柴的小女孩來說卻是一件痛苦的事情，因為她沒有賣掉一根火柴，讓她有家不敢回，因為回去會挨爸爸的罵，而且家里也和街上一樣的冷。而我們每天放學上學都是有爸爸媽媽來接送的，不用愁吃愁穿。

　　和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福啊！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，不辜負家人對我們的厚愛。