我的班主任作文（必備15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的班主任作文，歡迎大家分享。

我的班主任作文1

　　我的班主任姓朱，是我最敬佩的一位老師，也是我們的語文老師。她喜歡在脖子和耳朵上掛閃亮的首飾，一頭整齊的劉海。

　　朱老師力氣非常大，聲稱自己以前練過扔鉛球，所以在她的課上，我們一動也不敢動。

　　朱老師對我們非常嚴厲，如果上課鈴已經響了，我們還嘰嘰喳喳地講話，整個教室亂的.像一鍋粥，她就會對我們大聲說：“上課鈴聲都響了，怎么還這么吵？”此時教室里立刻變得鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都聽得見。

　　朱老師平時學習時對我們非常嚴格。四年級的時候，有一次我在做課堂作業，因為書包里有一本我十分喜愛的小說，所以心不在焉地做著課堂作業，交到老師手上的是一本被“膏藥”涂滿的本子，上面的字簡直是龍飛鳳舞！朱老師喊道：“張翼飛，你這字我批不下去了。”這一喊，才把我飄在空中的魂給拉了回來，看看這慘不忍睹的一幕，朱老師把本子扔還給我，下面35雙眼睛直直地看著我。我頓時滿臉通紅，恨不得找地縫鉆下去，朱老師又對我大喊一聲：“你說怎么辦？”我的大腦一片空白，嘴張開著，但好像喉嚨里塞著什么東西，想說也說不出來。最后，我只能用鉛筆在旁邊重寫一遍，然后目睹著朱老師用紅筆在我的本子上寫上了鮮紅的“B+”。

　　不僅如此，我還見證了發生在我們班里的“大風暴”。在四下期中時，我們班在期中前都沒有認真復習，最高分只有87。5分。這不，本來我們班每次都全年級第一，這次卻出了意外，因此迎來了前所未有的“災難”�！澳銈冞@是怎么考的，才考這么點分數，閱讀平均分都要得倒數第一了。我不讓復習就不復習了，你們難道就這么不自覺……"

　　朱老師雖然對我們嚴厲，但在她的管理下我們從此每年都得本級第一，語文也是突飛猛進。

我的班主任作文2

　　我們三年6班的班主任名叫蔡桂玉。她長得很漂亮，梳著長辮子，平常愛穿深色的連衣裙。她的性格很開朗，喜歡跟同學們在一起聊天。

　　蔡老師每天都很忙，不是忙著改作業，就是忙著上課。

　　我們都很喜歡蔡老師，因為她的臉上常常帶著甜甜的微笑，聲音溫柔可親。我們不聽話的時候，蔡老師不會很生氣地打我們或罵我們，而是跟我們講道理。

　　我記得有一次，蔡老師讓我們小組檢查背誦課文，我們小組其他同學都背完了，就差我的同桌湯榮杰同學不會背。蔡老師知道了，并沒有批評他，而是鼓勵湯榮杰，叫他要加把勁，還告訴我們要幫湯榮杰一把。我聽了蔡老師的這番話，懂得了一個道理：“無論別人做錯什么，我們都要學會寬容他，不要把別人的`缺點一直放在心上�！�

　　還有一次，湯榮杰同學在上課的時候突然流鼻血了。蔡老師看見后，急忙抽出一張面巾紙，揉成小紙團，塞進湯榮杰的鼻孔里，還教他止住鼻血的方法。那時候的蔡老師最美，她是那么地關心我們！那個場景是多么令人感動啊！從中我也學會了一個道理：“不管是欺負過你的人還是嘲笑過你的人，當他遇到困難或什么事情時，我們也要幫助他。”

　　蔡老師是多么和藹可親，就像我們的媽媽一樣。她教給我們多少知識，多少道理��！我不由地想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。

　　我愛我們的班主任蔡老師！

我的班主任作文3

　　我們的班主任汪老師，具有很多特點。如果你想了解她，就請仔細讀讀我的拙文吧。

　　特點一：眼睛敏銳

　　每當你上課打瞌睡或做什么小動作時，都逃不過她的法眼。只是汪老師嘴上沒有說罷了，只用那令人感到畏懼的目光狠狠地瞟一眼。這種眼神比千百句痛罵還要狠，就像冰錐扎進了心，簡直是一針見血。就這敏銳的眼睛就把我們教訓得服服帖帖。

　　特點二：智慧超人

　　在我們上數學課時，汪老師會將一個很小的知識點擴展到很大的范圍。在講中國耕地統計圖與與中國人口統計時，她津津有味地說道：“大家從統計圖中可以清楚地看到，中國人口占世界人口的百分比大，而所占耕地面積較少。這就是導致我們中國不像美國那樣發達富裕的主要原因�！�…”

　　而我們也格外饒有興趣地仔細聽著，就就像在聽一位大學教授的演講。當然這只是其中的一個，汪老師還講到了如“貴州的`孩子的上學生活”、“瓶中裝滿水變成冰瓶子會炸”、“校園中的各種事故”等等。

　　特點三：語言幽默

　　汪老師不只有嚴厲的時候，她也有幽默的一面。那一次放學時，劉冰急匆匆地趕到汪老師面前，嘴里說道：“老師上廁所。”汪老師把頭扭過去，眼中充滿了笑意，回答道：“老師不上廁所。”劉冰羞怯地低下頭，看著鞋尖，又不好意思地小聲說道：“老師，我上廁所。”老師笑了。

　　我們的老師就是如此“多面”，有嚴厲的一面，也有幽默的笑臉，當然認真起來，更令人佩服得五體投地。

我的班主任作文4

　　蹬蹬蹬走廊里又傳來了熟悉而急促的腳步聲。不用猜我也知道是我們的班主任孫老師。孫老師是一個九零后，她有一雙烏黑明亮的大眼睛，喜歡披著長及腰際的烏發，更是引人注目。孫老師的名字里，有一個萌字。同學們都喜歡稱呼她萌萌噠老師。

　　孫老師從一年級就擔任我們班的語文老師，今年是第四個年頭了，她已經成為我們學習生活中不可缺少的朋友。我們喜歡課后與她交流什么課外書好看，喜歡纏著問她假期里環游世界的經歷，而當我們女生上完體育課后弄亂了發辮，也會第一時間跑到孫老師身邊央求她幫我們重新梳理。最最神奇的是，她能記住每個小女孩當日的發型，并一一復原。

　　雖然孫老師平日里對我們和藹可親，可在學習上卻對我們鐵面無私。進入三年級下學期，我們明顯感覺到閱讀理解的`難度大大增加，有幾次單元考試，我們班的成績都不太理想。這卻激發了孫老師不服輸的脾氣，她帶領我們多讀、多練，仔細分析文中關鍵詞背后的含義，確保每一位同學都把文章吃透、讀透。

　　期末考試結束了，返校日，我們又聽到走廊里傳來那熟悉的腳步聲。孫老師故意在門口頓了頓，探了一下頭，然后笑意盈盈地走上講臺。不用說，這次期末考，我們班又一次如愿在年級名列前茅。

　　同學們，這次我們語文考試成績不錯。相信大家也真切感受到‘一份耕耘一份收獲’這句古話的真諦了吧。這話不僅適用于你們，還適用于我。大家有點茫然地看著孫老師，只見她壓低了嗓音，其實你們期末考，我比你們還緊張吶�，F在就我們一起享受輕松的暑假生活吧！但是，別忘了暑假作業哦！

　　這就是我們可親可敬、亦師亦友的班主任萌萌噠老師。

我的班主任作文5

　　我的班主任叫黃紅兵，同學們都稱呼他大黃老師。黃老師是個有責任心，而且作文十分厲害的老師，我們很多同學都佩服得不得了。

　　黃老師戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，很斯文，看上去就特別有文化！

　　都說老師是一盞燈，照亮了我們前行的路，為我們引路導航。我們的黃老師寫作非常厲害，他寫過好幾千字的文章。每當我看見黃老師寫的文章，都是一臉的敬佩啊。如果我能像黃老師一樣寫出那么好的文章該有多好。這樣也就不會辜負了黃老師的用心教導和期望啦。

　　黃老師是特別負責任的老師。他每周星期五的.時候都會用心教我們寫作的方法，希望我們在寫作方面的水平有所提升。我們寫完后，都會以電子檔的方式發給他。然后他會一篇篇給我們修改，修改好之后再一個個發給我們，真的是用心良苦啊。

　　我們的黃老師有時候很溫柔，但有的時候也會很兇。溫柔的時候是我們生病的時候，他會很細心地照顧我們。還有我們聽話的時候，他也會很溫柔地表揚我們。但是在我們不聽話的時候，黃老師就會非常生氣，像一只老虎發了威。不管黃老師是溫柔，還是對我們兇，我都很喜歡他。因為我知道黃老師都是為了我們好。因為黃老師，我愛上了寫作，也愛上了上學。

　　我喜歡我們的班主任，他是我成長道路上的良師，指引了我前進的方向。我希望黃老師能一直帶我們到小學畢業。

我的班主任作文6

　　每個學生都希望有一個能聽自己聲音的老師！沒有這樣的人，但幸運的是，我們學校有一個這樣的老師。王先生，他是我們學校的風云人物。

　　王先生是我們的.班主任。他不高，160 cm左右。但是，他才華橫溢，很多東西都打不過他。所以我們給他起了一個名字，叫他不能藏尸，不夠長。他很慷慨，喜歡和我們交往。他也很幽默。當他在課堂上遇到我們不懂的東西，他會用生動有趣、循序漸進的方式引導我們。

　　王老師的專業是奧數，簡稱奧數，所以在培訓班里專門開設了奧數課，有一次帶了很多同學去參加奧數比賽，帶回了很多獎牌和證書！他的數學課經常爆滿。通常，他們會去聽王先生講笑話。我們可以看到他在課堂上是多么生動。就連我這個對數學非常排斥的人，也忍不住認為數學其實充滿樂趣。雖然聽起來有些夸張，但確實是事實。

　　王先生對我們特別民主。每學期期末他都會帶我們組織活動，邊吃自助餐邊唱歌，都是他請客。他更關心我們。有時候我們心情不好，他會給我們講笑話。雖然有些不好笑，但我們感受到了他的愛。

　　王先生也是教學團隊的負責人，他更忙，但他仍然不忘抽出時間陪我們，指導我們做研究。他真的是一個很好很有愛心的導師。我們能成為他的學生是我們的福氣。所以我會珍惜和他在一起的這段時間，從他做事和學習的態度中學到更多，不辜負他的期望。

我的班主任作文7

　　進入三年級，我認識了新的班主任。他高高的個子，瘦瘦的身材。長著烏黑的頭發，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著智慧的光芒。高高的鼻梁，下面有一張能說會道的嘴巴。他的`臉有點黑，當他高興的時候，也會紅光滿面。

　　我們老師最大的優點是字寫得十分漂亮，每個字都寫得剛勁有力。不僅如此，我們老師作文課也講得特別棒。我們剛升入三年級時，一聽到寫作文，就害怕，想逃避。他給我們講作文時，每一次作文課都講得十分細致，從構思到作文的開頭、過程、結尾，都細致入微。從此，我們再也不怕寫作文了，有時還能寫兩頁多呢！那時候，老師的臉上滿面笑容。

　　但是，老師也有嚴厲的時候。有一天，他面帶微笑地走進了教室。上課鈴響了，同學們還在說話，像什么都沒聽見似的，他的微笑馬上煙消云散，一臉嚴肅。同學們看見了馬上鴉雀無聲，坐得端端正正，好像知道自己哪里錯了，下次再也不會發生了。這時，老師“烏云轉晴”，重新露出了微笑。

　　老師講課生動有趣。有時，根據課文內容，他會做出豐富的表情，繪聲繪色，每節課同學們都沉浸在歡樂的氣氛中。講到可笑的地方，同學還會哈哈大笑。

　　我們的老師不會隨便批評同學。只要你大膽提問，認真聽講，細心觀察，即使你回答錯了，他也會用鼓勵的語言去表揚你。

　　親愛的老師，為我們付出了太多太多，我有很多話想對您說，千言萬語匯聚成一句話：“謝謝你，老師！”

我的班主任作文8

　　我的班主任姓劉，名字叫劉昕。她長的很漂亮，對我們也很溫柔。但她對我們也很嚴厲，她批作業時非常認真。偶爾也對我們發脾氣，可那都是同學們不聽話，上課不聽講，沒完成作業的時候。劉老師是我們最喜歡的老師，因為她愛護我們，不但教我們許許多多的知識，還教我們要尊老愛幼，孝敬父母的做人道理，她照顧我們就像對自己的孩子一樣。記得有一次我在學校吃午飯的時候，我吐了，吐到桌子上了，這時劉老師看見了，急忙跑過來問我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌棄臟把我的桌子收拾干凈，而且還把我送到家里，看見我好轉了，她才離開，那一刻我就想劉老師多像我的`媽媽��！這件事是我最感動的一件事。劉老師是我們年級唯一一位既教語文又教英語的班主任，而且她還教我們品德課，這說明我們的老師博才多學，因此每次上課都能教我們許多新的內容，講許多新的有意義的課文，同學們都愛聽劉老師講的課。當我遇到不明白的問題時，劉老師總是細心的給我講解直到我懂了。劉老師對我們也很嚴厲，可我們都知道這都是為了我們好，她是讓我們健康的成長。老師就像園丁，我們就像園里的小草，老師用她辛勤的汗水，澆溉我們茁壯的成長。我愛我的劉老師。

我的班主任作文9

　　新學期開學也有一段時間了，來說說我的班主任吧！我們班那新來的，頭發有些自來卷的班主任老師。

　　這位班主任雖然是新來的班主任，卻一點兒也不像一個剛來我們學校剛來我們班級的班主任老師，不論是她的帶班經驗，還是她與我們所有同學的`親近程度，都讓我們沒辦法當她是一個新來的老師。讓我印象非常深刻的是三天之內，我們班主任老師已經把我們班所有同學都認全了，而且連我們每個人的生日都記住了，這大大出乎了我們的意料。一個會特意將我們每個學生生辰都被了解清楚的班主任老師，又怎么會不優秀呢？

　　我們這位班主任一來，我們班除了學習氛圍濃了許多外，連文體活動也增加了不少，而且這位班主任老師自己還加入到了我們的活動當中，和我們達成了一片。有這樣親和力以及“收買”人心能力的老師，又怎么可能會帶不好班呢？在這位班主任老師的帶領下，我們班的學習成績從沒有名次，已經殺進了年級前三，這還不算，我們班遲到早退的現象從過去學校宣傳欄里經常“上榜”到現在無一人遲到無一人早退，就連我們班那個最喜歡逃課的同學，也不再逃課，甚至坐在教室里當起了“三好”學生。

　　的確，說到我們的班主任老師，沒辦法不把她改變的情況都匯報一下，正是因為她的到來，我們班級逐漸變成了一個優秀的班級，也正是因為她的到來，我們班級里的氛圍越來越好了，不說相親相愛一家人，但也離一家人的親密差不太遠了。要知道過去我們班可是大家拉幫結派，從沒有過“和諧”的班級�。�

　　這一切的改變，都是因為我的班主任的到來，她的到來，改變了所有。

我的班主任作文10

　　在難忘的小學生活里，我聽過許多老師的教導，最讓我難以忘記的老師就是我們的班主任——黃老師，她從四年級接手我們班。

　　黃老師長得很好看，像一朵亭亭玉立的花，個子中上，非常愛干凈，平時看到一點垃圾，都會叫同學們打掃干凈，她特別喜歡護理花，所以我們的.花架被學校評得第一名。那是老師和我們一起精心培養下，花架才有第一名。每天，老師很早來護理花。花在吳老師的護理下努力生長。

　　我在黃老師的心目中一直是一個不錯的孩子，但是我在上課時的表現是：“徐庶進曹營——一言不發�！秉S老師對我說：“如果你能上課積極發言，總有一天你會比所有人都出色�！�

　　那天是黃老師的公開課，我想今天應該有很多老師來聽課。一定要積極舉手發言，讓黃老師刮目相看！

　　黃老師開始提問，我很想回答問題，我很緊張，因為我不確定我的回答對不對，黃老師走了一圈，過來對我親切又帶溫柔地說：“你要有自信，面對一切。”黃老師叫我回答問題，我迅速站起來，自信大方地回答老師給我提出的問題。我繼續舉了幾次手，回答的都是正確的，我越聽課越入迷。

　　過了一會兒，下課的鈴聲響了，黃老師下課之后，黃老師走過來特別表揚我，我很高興，我終于給黃老師留了個好印象。

　　這就是我難忘的小學生活和難以忘記的老師——黃老師。

我的班主任作文11

　　我的班主任老師中等個子，稍胖身材，最引人注目是的就是那雙炯炯有神的大眼睛，你別說街上大眼睛的'人很多，也不奇怪�？墒牵�我們班主徐老師的眼睛，是一雙會“說話”的大眼睛哦。

　　我說徐老師的眼睛“會說話”是名副其實的。有的時候，上課時，有同學不專心聽講，老師就會用那銳利的目光看著那個同學，仿佛老師在說“現在是課堂上，你怎么能不認真呢？這樣不僅影響自己，還會影響同學！”那個同學就會趕緊回過神來，認真聽徐老師講課了。

　　有一次我沒認真聽徐老師講課，結果被徐老師發現了，老師馬上停止講話，那雙大眼睛一直盯著我看，忽然我感到不對勁，怎么全班“鴉雀無聲”？哦，全班都盯著我看，頓時，我羞愧極了，老師繼續講課，我卻想找個地縫鉆下去，我無地自容。

　　徐老師上課很嚴肅，但是課后，卻是那樣的和藹可親、平易近人，我們都很喜歡她。

　　記得一次冬季運動會前夕，我報名參加“跳毽”比賽，課間我趕緊買了五六個羽毛毽。和幾個同學一起加緊練習，徐老師笑著走來說，說：“恩，跳的不錯，可是，姿勢不太好。”說著，從地上撿起毽子做了一個標準動作，手一拋，右腳往后一蹬，再一蹬，一連跳了好幾個，我仔細地看著、學著。老師“咯咯”的笑聲使她成了一個“大孩子”，一點兒也沒了上課是的嚴肅的樣子，老師的笑聲在學上上空回蕩。

　　這就是我的班主任，她課堂上認真嚴肅，課后可親。我愛班主任徐老師，我們全般都尊敬她！

我的班主任作文12

　　每次說起班主任的時候，我就不禁聯想到“笑面虎”這一個詞語，沒錯這個“笑面虎”就正是我們班剛來不久的班主任，同時還是我們的語文老師盧老師，這是她的雅號。

　　我們班主任的打扮與其它女老師往往不同，她總是一個紅色的爆炸頭下，有著一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動癥的小孩似的，不停地轉，顯得好玩極了！再加上那藍色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來有點兒像古代的帳房先生，一張嘴從來都是笑呵呵的，再加上矮矮的個子，整個人就像電影里的搞笑演員，常常一進門就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時間，她見我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會跳皮筋！一時間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的.竟是我的班主任！雖然，開始大家都有些不習慣，但沒過幾分鐘就把盧老師當朋友，贏了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。

　　你們可千萬別看她下課時瘋成這樣，可是在上課的時候她卻一點也不含糊，誰要上課不認真聽講，那么她準會發現，然后讓你好好檢討。背誦、聽寫默寫誰也馬虎不了，全對的，她笑臉相迎，獎勵表揚，不認真的，她親自監督改錯，堅決要求重做，一個不饒。那些平時偷懶�；�的同學，可吃了苦頭，常常寫得手酸，在心里暗暗叫苦。一天二天這樣較真就算了，結果每天如此，于是的外號就橫空出世了。奇怪的是從此以后，我們班的紀律越來越好，同學們學習語文的興趣越來越高，語文成績也直線提高。

　　在我們的班上，有些同學曾經這樣評價她，說她下課的時候玩得就像一個孩子，而上課的時候就嚴厲得像一位父親。我認為也的確如此，這就是我們的班主任。

我的班主任作文13

　　我們的班主任長得很美麗。雖然個子不高，中等身材，加上漂亮的衣服，有一雙清澈的眼睛，下身穿黑色長褲，腳下穿黑色皮鞋，很美麗。我們班主任對我們的學習很嚴厲，班主任教我們數學教我們，我們都會，。我做作業總寫錯，老師三番五次的教育我，一定要細心看清題目，細心做，以免出錯，有時候班主任打我的手說我不細心，我心里感到委屈，后來爸爸告訴我，老師批評教育都是應該的，都是為了我們好，為了我們以后走出校門走向社會，對不在沒有文化，做一個對社會有用的人，不像我們父母輩的人，成天打工，為了生活而忙碌。

　　我看了老師發給爸爸幾年的放縱，換來的孩子一輩子的'卑微，我感覺到不能像那些孩子一樣不好好學習，老師嚴厲管教是正確的，所以我們上學讀書的時候應該珍惜和努力，從今以后我要好好學習，不辜負家長和老師的信任。我一定要好好學習，各科成績都做的名列前茅。我希望我的班主任好好管教并批評教育我，我真心的感謝班主任，希望你以后批評教育。

我的班主任作文14

　　我的班主任，姓趙，結婚一年半，年輕吧!趙老師有一雙小小的眼睛，一張很可愛的櫻桃嘴，一位短發姑娘。

　　說實話，別看趙老師嘴巴小，可說起話來，那叫個流利。老師平時就教我們，說話要流利，不要啰啰嗦嗦。所以，我們班沒有出現一個“結巴”孩子。這都托趙老師的福，誰叫趙老師這么的敬業呢?

　　趙老師有兩個不是很深的`酒窩，因為平時愛笑。一次，老師帶著大家添評價手冊，吳東潤在畫自己，老師看了看：“畫的多帥呀!比本人還帥!”趙老師笑了笑，露出了兩排整齊的牙齒。

　　趙老師還是一位板書“高手”，鋼筆字不但寫得漂亮，非常有難度的粉筆字也寫得很漂亮。趙老師的字又高又瘦，很好看，也就跟老師本人一樣。

　　當然，世界上也沒有十全十美的人，趙老師的口頭禪，我們人人皆知。一次，上語文課，由于我們太“笨”，所以老師發怒了，從外面都可以聽見兩本書“啪嗒”落在地上的聲音，可如晴天霹靂，只聽老師說了一聲：“我就納了悶兒了，你們怎么這么笨啊!”哎，都怪我們懶，不愛思考，要不怎么會遭到“報應”呢?所以，“我就納了悶兒了”這句口頭禪在班級里流傳著。

　　這就是我們的趙老師，一個愛笑、可愛的趙老師。

我的班主任作文15

　　升入高中的時日不多，可對班主任的印象已十分深刻，原因無他，只因為其鮮明的形象與濃厚的存在感實在令人難以忘記。

　　班主任姓李名學忠，聽起來就讓人有一種“李家自古出忠良”的豪邁之感，而他的相貌也一如他的名字般豪邁：圓臉大耳，雙目炯炯有神，濃眉猶如狼毫所畫，嘴唇厚重飽滿，鼻梁踏實，再加上他那瀟灑的長發，整體就與某位曾坐在《中國好聲音》導師席位的內地著名歌手頗為神似。班主任最異于常人之處的還在于下巴上排列得緊緊密密的胡碴兒，那叫一個漆黑硬直，好像一根根短小的黑色鋼針，看看就讓人感覺被扎得刺痛。

　　除去因個人愛好而蓄的胡渣外，班主任給人最大的感受就是干凈——他的胡碴也是整齊的，仿佛是每日修剪之后，才顯得如此硬朗。我們每次見到他，他都身著一件干干凈凈的素色襯衫，一條淡藍色的牛仔褲，一根墨黑色的皮帶，襯衫底的衣料服服帖帖地塞進牛仔褲。他的衣服干凈里透著一股嶄新勁兒——就連跑操之后，還是整齊依舊，干凈依舊，那雙灰白色的.運動鞋也不會沾染半點塵土。

　　與班主任鮮明的個人形象相比，就是他獨特的授課風格了。他的聲調時高時低，音量時大時小。他的聲音時而如野蜂采蜜，語速極快，音量不大，卻足以讓每個人都聽見；時而如刺破黑夜的一道驚雷，一下子便震懾住整個班級。他的聲音有一種魔力，仿佛一雙大手拉扯住你的神經，將你的注意力都集中在他身上，容不得半點分散。

　　這幾天來，我對班主任已是既敬佩又感激：敬佩他在教育事業上的成就，感激他這幾天來悄悄流露的關懷。他好像一場大雨，看似氣勢宏大，卻只是為了滋潤我們。

　　有如此一位與眾不同的班主任，我真摯地希望能在往后的時光里與他能有更深入的溝通。