寫放風箏作文實用(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
寫放風箏作文1
清風徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風起舞，迎春花展開笑顏，春天的郊外散發出陣陣清香，好一派春意盎然的景象！碧落秋方靜，騰空力尚微。清風如可托，終共白云飛。陽春三月，正是放風箏的好時節。
諾諾、量量和米亞趁著這美麗的春色到公園里放風箏。草地上放風箏的人已經不少了，天空中飛著形態各異的風箏。色彩絢麗的金魚風箏搖曳身姿，悠然自得；神氣活現的長龍風箏騰云駕霧，霸氣十足；惟妙惟肖的老鷹風箏張開雙翅，翱翔天空瞧！遠處那一家三口的三角形風箏也很特別，雖然外形簡簡單單，卻飛得最高。小孩子開心地不斷奔跑，銀鈴般的笑聲灑遍草坪的角角落落！
看著滿天的風箏在天空中玩耍、嬉戲，諾諾、量量、米亞躍躍欲試，迫不及待地想把自己的風箏放上天空，量量和米亞熟練地支起黑白相間的燕子風箏，舉過頭頂，諾諾拉著線，他大喊一聲放！可是風箏一點都不聽使喚，拖了幾米就直往下掉，原來諾諾跑的'方向錯了，放風箏應該逆風跑，他們吸取教訓，調轉方向。這次，諾諾逆風飛奔，清風終于把燕子風箏托起，風箏抖動輕盈的翅膀，晃晃悠悠往上升起來，諾諾拉著線一緊一松，轉動線軸，線越放越長，風箏也隨著風越飛越高，越變越小，看著燕子風箏和其他風箏一起自由飛翔，在藍天白云的襯托下，格外漂亮。三個小伙伴興奮地喊：我們的風箏飛得太高啦！
笑聲、叫聲、玩鬧聲傳得很遠很遠，久久地回蕩在大家耳邊，他們也想成為那只扶搖直上的風箏，飛上天空，俯瞰世界，欣賞這美好的春日勝景。
寫放風箏作文2
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄著朵朵白云，還有五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到邵伯船閘的空地上放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風箏很簡單。可是一開始，它馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了，我冷靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了藍天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳，正在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停的在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁頓時煙消云散了。第二次又失敗了。第三次準備放風箏之前我就請教了母親。母親說：“要吸取前兩次失敗的教訓，風箏飛起來的時候記住要來回的拽線，爭取這次成功。”原來我只顧放線，沒有在風大的時候拉線，所以才導致風箏掉下來。
聽了母親的話，我又信心十足的`放了起來。我先把風箏放在地上，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好像有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了，這時我沒有慌亂，回想起母親的那句話，就急中生智，時而輕松自如的放線時而手腳麻利地收線，終于我的風箏又慢慢的升高了，自由自在地在空中飛翔。
這時天空的風箏越來越多了，有金黃色的“小鳥”、兇猛的老鷹”、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風箏在空中飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空！
寫放風箏作文3
春天到了，許多人都出來放風箏。那些飛在天上的風箏，就像許多五顏六色的鳥兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風箏像鳥兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請爸爸教我放風箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風的方向，然后逆風而站，使風箏迎風而飄。如果弄錯了方向，無論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會兒，繼續說道：“當一陣風吹來時，就把風箏放了，然后扯線跑。把風箏放上去后，就立刻收線。這樣，風箏就可以飛上去了。”聽完后，我想：原來放風箏這么簡單啊！
我決定試一試。我右手拿風箏，左手拿線，等待一陣風的到來。終于吹來了一陣風。我急忙把右手的風箏放了，扯線跑，風箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風箏真的'很簡單！可天有不測風云，吹來一陣風后我的線沒有扯好，風箏就像栽了一個跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說的做了嗎？就算沒扯好線，風箏也不至于那么容易就掉下來了吧？我納悶了。我認真回味爸爸剛才說的話，“對了，逆風而站，我弄錯了，”我興奮地叫了起來！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看自己的風箏飛的很高，似乎我也長了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……
通過這件事，我明白了一個道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實踐，不斷總結經驗教訓。這樣的話，什么事情都會迎刃而解了。
寫放風箏作文4
冬爺爺剛騎著馬車離去，春姑娘就提著化妝盒來了，把公園裝扮得色彩繽紛、格外美麗！
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天也是放風箏的好時候，麗麗、琪琪和歡歡約好一起去公園放風箏，他們帶著各自的風箏來到公園里空闊的草坪上。他們先拿出新的風箏開始組裝，麗麗說：這個零件應該放這兒！琪琪說：這個放錯了，要放那兒！在他們的互相配合下，終于把風箏裝好了。
開始放風箏了，歡歡像一個小老師一樣對麗麗和琪琪說：你們倆拿線助跑，我來幫你們控制高度。可是第一次，風箏還沒飛上去就搖搖擺擺地落了下來。琪琪非常沮喪，皺起了眉頭，噘起了嘴說：放風箏太難了，我不放了！當他灰心喪氣的'時候，麗麗和琪琪一起安慰他：不要緊，一次沒試成功就不干了，怎么會有收獲呢？我們一起再試一次吧！琪琪點了點頭。于是他們又試了一次，終于琪琪的風箏飛了起來。他高興得一蹦三尺高，對大家說：快看！我的風箏飛得最高！歡歡再把麗麗的蝴蝶風箏放上了蔚藍的天空。他們還看到了天空中各種各樣的風箏，有毛毛蟲風箏，有金魚風箏，還有老鷹風箏，蔚藍色的天空簡直成了風箏的樂園，它們自由自在地飛翔著，把天空裝飾得生機勃勃，美麗極了！
時間不早了，小伙伴們玩得汗流浹背，大家收好了風箏，戀戀不舍地回家了。
寫放風箏作文5
星期天，我和爸爸去放風箏。別以為把風箏放飛上天是件很簡單的事，我可是費了九牛二虎之力才放飛的！
我蹦跳著來到操場，讓風箏迎著風，等風大了，我便松開手，哈，風箏飛起來啦！我高興得都合不攏口了，我剛興奮不到半分鐘，突然，風沒了，那只風箏以百米沖次的速度往下掉，我的笑容立刻凝固在臉上了。隨后，我如法炮制，再也沒能把風箏放上天了，我沮喪極了。
這時，爸爸看我怎么也放飛不起來，就叫我到籃球場上去，那兒高，風兒大。可是，我還是放不起來，我像缺水的豆芽，蔫了。爸爸來幫助我了，可是爸爸也放不起來。爸爸試了n次，最后找到了竅門，“呼”的一下，風箏飛得老高，正好那時太陽異常刺眼，我仰著脖子，瞇著眼睛，那種感覺，只能用一個字來形容：難受！哦，這是兩個字，嘿嘿！爸爸把風箏線軸交給我，讓我自己玩，我玩的真是very，very happy!
爸爸似乎覺得直接讓我玩飛得風箏不好，就讓我把飛上天的風箏拉下來，讓我重新放。可是還是放飛不起來。爸爸無可奈何，幫我放了一會兒，飛到一半，便交給我，我繼續放線，玩得可開心了！我還看見幾只小鳥飛到風箏旁，顯得很好奇，在風箏左右飛來飛去，突然，風箏的尾巴發出嘩啦啦的.響聲！小鳥嚇得落荒而逃。嘎嘎，我估計那幾只小鳥肯定在想：“呀！好大的鳥啊！好鳥不吃眼前虧，我閃！”
可是，這么玩了一會兒，我總覺得有點無聊，我想：放風箏可不能光靠老爸，還是自己來試試吧！
我下定決心，一定要讓風箏在我的手上再一次飛上藍天。功夫不負有心人，多次失敗后，風箏終于被我放飛了！心里有說不出的喜悅。
通過這次放風箏，我暗下決心，做任何事，都要堅持不懈，永不退縮！
寫放風箏作文6
今天，天氣非常好，太陽公公露出了笑臉。我與干媽一家三口準備出門耍，于是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。
出門后，我們攔了一輛出租車，非常快就到了目的地。廣場上人非常多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“把風箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動物形狀的風箏在想。干媽已經看出了我的心思，就把我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因為它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。
風箏買好了，我便向干爸請教放風箏的方法。干爸說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎著風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風箏向前跑去，轉了大大的'一圈也沒能把風箏放上去。這時干爸笑著對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎么飛呢？”頓時我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會，風又起了，我把風箏高高舉過頭頂，迎著風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊非常是羨慕，嘮叨著要來放我的風箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握著她的手教她，妹妹非常聰明，一說就明白，風箏便在我與她的指揮下又飛高了。
看著天空中高高飛舞著的風箏，我終于明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。
寫放風箏作文7
今天上午爸爸帶我到立交橋下放風箏，走在路上，我哼著小調，蹦蹦跳跳，心里別提多高興了。
到了立交橋下，這里放風箏的人可真多，有大人、有小孩，天空中飛著很多風箏。瞧！這有一只蝴蝶翩翩起舞，那有一只蜈蚣正在張牙舞爪，遠處還有一個小“福娃”在搖頭晃腦……我迫不及待地拿出風箏，想要和它們一比高低。
一開始是風箏的起飛階段，我一手拿著風箏，另一手拿著線，迎著風快速地跑，然后將風箏使勁向上一扔，風箏從手里一下子向上升起。一開始，風箏還不穩定，像一個喝多酒的醉鬼東倒西歪，后來經過我慢慢地調整，風箏終于高高地飛起來了。
正當我得意洋洋地放著風箏的時候，忽然感覺到手里的線繩一震，這才發現別人的風箏線壓著我的線，眼看要纏線了！我趕緊向那人跑過去，同時把我的線壓低，讓那人的風箏從我的頭頂上拽過去，這才化險為夷。
我的風箏越飛越高，一卷線用完了，我讓爸爸又買了一卷，接著用用完了。后來爸爸又給我買了三卷線，我不斷地接線，不斷地放線，風箏飛得越來越高，看起來越來越小。等五卷線都用完的時候，這時風箏在天空中已經變成一個小黑點，估計已經有300米高了。我看見天空中所有的風箏里，我的.風箏是最高的，我心里可真自豪呀。
要想讓風箏飛得更高，就必須不斷地放線、接線，并且每團線之間都要把結打牢。由此我想，我們的學習也是一環扣一環的，假如一個環節沒學好，就像一個斷了線的風箏，不可能上升到很高的水平。
寫放風箏作文8
古詩曰：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。星期天，藍藍的天空中，飄著朵朵白云，陽光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹著和煦又溫暖的春風，吹得人心曠神怡。真是陽春三月好天氣呀！我要迎著春風，踏著春路，觀著春景，放風箏去嘍！
我拉著媽媽，興沖沖地來到了廣場上。廣場上的風箏真多呀！我東瞧瞧，西看看，這些風箏真是姿態各異，讓我眼花繚亂。有舞姿優美的鳳凰，它五彩斑斕的衣服漂亮極了；有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴；還有兇猛的鯊魚，像個窮兇極惡的海盜；還有色彩艷麗的鸚鵡，小巧的嘴巴，一看就是能說會道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風箏，看它那威風凜凜的`樣子，活像個將要出征的大將軍啊！
媽媽托著風箏，我一手拿著線軸一手拿著線，只聽媽媽一聲令下：“跑”，我就飛快地跑起來。這時媽媽看準風向，松線放飛，我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意，看來風箏也是很好放的嘛！這時，腳步也停下來了。突然，我的老鷹就像喝醉了酒一樣，竟然一頭栽了下來。這時媽媽走過來對我說：“沒關系，再來一次吧！記住，剛開始放的時候不能停，要逆著風一直跑，邊跑邊放線，覺得手里重，就放線，覺得手里輕，就把線拉一拉，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，這個技巧得多試幾次才成。”聽了媽媽的話，我決定從頭再來。風來了，我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空。可是，這時風好象有意在和我作對，忽大忽小，我一慌，老鷹很快又掉了下來。原來我只顧著放線，沒有在風小的時候收線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。可我并不灰心，反反復復地來回奔跑著，跑的我大汗淋漓。就這樣經過一次又一次的失敗，真是功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，我的老鷹終于又一次飛到了空中，漸漸地越飛越高。
望著在天空中展翅翱翔的老鷹，我想，做任何事情都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高！
寫放風箏作文9
在我的童年里，發生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風箏經歷。別人放風箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風pk”！大概是我上二、三年級的時候的一個雙休日，我和爸爸來到學校操場里放風箏，那天風相當的大（據我所猜，至少有6、7級），我們的.耳邊到處是風的呼嘯聲，我和爸爸和對方說話必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進滿嘴的沙子。
進了學校，風變得更大了，就連把風箏拿出來都難，剛一拿出來，那風箏就隨著風勢拼命地向西邊的飛，我爸爸這個大力士和風開始pk！如果不是爸爸使勁按住那風箏，估計它就會失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開風箏線，只見風箏在這大風的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風箏線，控制著風箏的方向。風越來越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風再大一點點，我和爸爸一定會嘗到不用做飛機也可以飛的感覺，我心里真擔心爸爸會被“瘋狂”的風箏扯到天上去！
有了風的幫助，風箏囂張的飛向我們看不見的地方，我們都不知道怎么把它收回來了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風箏好像聽到我說話，又漸漸飄了回來，我剛要歡呼，誰知風箏又晃晃悠悠的扎進學校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個查看風箏的“下落”，找了半天，才費了九牛二虎之力把風箏從房頂上拿下來，此時，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來，一定會載入我們家“家史”。以后，我幾乎不在這種大風的日子放風箏了，但那次難忘而有趣放風箏的經歷，我想我一定會永生難忘的！
寫放風箏作文10
這兩天，你們都在學關于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待。可是，我也不知道什么時候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。
今天，去學主持人，放學的時候問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場的時候有很多賣風箏的商販，你看見了說：媽媽，今天我們能不能去放風箏呀。我想了下，也好，讓你放個風箏，輕松一下。自從開學以來，你的學習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯的時候，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的.風箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來到廣場上，挑了一個燕子的風箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑呀。我讓你拿著風箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風，偶爾吹來一陣輕風也不能將風箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風箏。
玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風大了，我們再來好嗎？當然好，只要你高興。
能玩到你心心念念的風箏，今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒，我也很快樂。
寫放風箏作文11
今天天氣真好，小朋友們紛紛跑到外面放風箏。我也走出家門，來到這片長滿嫩嫩的青草的草地上，許多風箏在天空中隨著微風輕輕飄蕩。
是誰在放風箏呢？我走近一看，原來是三個小朋友笑笑、樂樂和明明。笑笑穿著粉紅色的裙子，一雙紅皮鞋，可漂亮啦！明明也注意到了，對笑笑說：你穿的肯定是新衣服吧，真好看！我的綠衣服和我弟弟樂樂的紫衣服也是新的呢。今天天氣這么晴朗，風景這么優美，我們才舍得穿上它來搭配如此怡人的景色。是啊，我也特意帶上我那美麗蝴蝶風箏，這是我攢了半年的零花錢買的呢！笑笑滿臉興奮地說。但是，接著她又露出一絲惋惜的神情：唯一不足的是，我不會放風箏。沒關系，我們來教你吧！樂樂大方地說。
明明同意了，便說道：那你舉著風箏，你聽到我的命令后把風箏拋起來，行么？樂樂點了點頭。笑笑開心極了，笑瞇瞇地說：謝謝你們了！隨著明明的一聲拋！響起，雨燕風箏在天上自由自在地飛了起來。笑笑已經迫不及待啦，也讓樂樂托著風箏。眨眼間，風箏已經不在笑笑手里了，也不在樂樂手里，而是在天上輕盈地飄揚著。兩個有風箏的`小伙伴已經扯著風箏跑走了，樂樂也不甘示弱，緊跟著他們不落后。三個好朋友的嬉笑聲一直傳到很遠的地方。
三個小伙伴走后，我才發現后面還有一家三口呢！小男孩拉著風箏跑啊跑，高興地叫道：爸爸、媽媽，我們的風箏飛起來了！媽媽欣慰地笑了起來：我們的兒子會放風箏了，看！爸爸也開心地不停點頭。小男孩的父母依偎在一起，享受著這春意盎然的、美好的一天，小男孩則在旁邊快活地放著風箏。
我看到這溫馨的一幕，情緒也被他們感染了，想起了我和爸爸、媽媽、弟弟一起放風箏的情景，嘴角不禁流露出了一絲幸福的微笑。
寫放風箏作文12
星期六，天氣好得出奇，表姐帶我去放風箏。
在路上，姐姐說：今天好像風很小，風箏可能飛不上去。”于是，我在心中想：老天來點風吧。
到了公園，賣風箏的叔叔說：你們的運氣真好，剛才一絲風都沒有，你們一來就有風了。”我心中一陣高興，說：太棒了，我們一定可以把風箏放的高高的。”
開始放風箏了，我一手拿著線團，一手拉著線，心里、嘴里不停的嘮叨：快飛上去！快飛上去！”，可是風箏不知道是聽不懂呢還是不肯聽，我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個跟斗就掉了下來，我心里直罵：你這個臭風箏，再不上去，看我怎么收拾你。但是，他就沒有耳朵一樣，還沒飛高呢又嘩啦的掉地下，氣死我了。
姐姐結果風箏說：我來試試。”之間她抖了抖風箏的線，嘿，只見那風箏一個勁咻、咻、咻”地往上躥，一會兒就飛的老高老高的`，好像一個圓點。
本來，我覺得放風箏實在是簡單，只要迎著風，拉著線，這風箏就該飛上天了。這會兒，一面聽著姐姐講放風箏的訣竅，一面按姐姐講的動手操作，嘿嘿，它好像懂得我的心思，隨著我拉線、放線、走動，它越飛越高，越飛越穩
嗨！世界上可真是沒有一件容易的事，就算放風箏也不是一件容易的事。但世界上也沒有做不到的事，只要你做一個有心人。
寫放風箏作文13
天空瓦藍瓦藍的，太陽火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的日子里，我和同學們舉行了一次放風箏比賽。
我拿著親手制做的“小白鴿”，興高采烈地來到了草地。比賽開始了，只見天空中五彩繽紛的風箏展翅翱翔。看，那只大蝴蝶飛得多快活啊，它扇動著那雙又大又寬的金翅膀，轉動著圓圓的眼睛，向著高空飛去。突然，一只“小蜜蜂”從我頭頂飛過，飛得那么高，那么穩。一道金色陽光直射過來，把小蜜蜂照射得更加美麗。
“快，把你的風箏也放飛上去。”旁邊一位同學對我說。“好！”我想我的“小白鴿”應該等急了吧。
我讓助手拖著風箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中“小白鴿”頂著微風，徐徐升高。我洋洋得意，突然，“小白鴿”急速地俯沖一下，我的心猛得提了起來，額頭的冷汗和熱汗夾雜在一起涌出來。“小白鴿，我一定要讓你飛上天去。”我在心里默默地想著，手里緊握著線，向前猛跑了一陣，一邊跑，一邊不時回頭看看，好險啊！“小白鴿”又慢慢升高，一顆收緊又提起的心放下來了。我幸福地看著那“小白鴿”越飛越高。他不時地向我點頭，向我致意，好像在感謝我。
天空中的風箏越來越多。有金色的小鳥，美麗的鷂鷹……五顏六色，令人眼花繚亂。一只只風箏，在天空中展翅翱翔；一張張笑臉，多么可愛！那小小的風箏，帶著同學們的笑聲，帶著同學們一雙雙能干的`巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無邊無際瓦藍的天空……他們笑著，喊著，那放風箏的神情，連天上的云都跟著高興。
這次放風箏之行，鍛煉了我們的雙手，豐富了我們的想象力，開拓了我們的視野，我永遠不會忘記這次獲益至深的活動。
寫放風箏作文14
草長鶯飛二月天。拂堤楊柳醉春煙。春天的二月份正是放風箏的好時刻。它意味著新的一年來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲的季節開始了。
天空湛藍湛藍的，一朵朵白云好像棉被一樣漂浮在空中，上面還有許多小動物，有深紅色的金魚，有氣勢洶洶的蜈蚣，還有展翅高飛的小鳥。三個小伙伴早已經等不及準備躍躍欲試了。朵朵左手拿起五彩斑斕的花蝴蝶風箏，右手拉著星星，而星星則拉著右手拿燕子風箏的明明，一起來到了草坪上。
我不太會放風箏，你們先放吧。朵朵對星星和明明說。于是明明把燕子風箏給了星星，自己右手拿線，左手拿線軸，說：星星，幫我拿著風箏。星星退到遠處，兩腿叉開，雙手高舉過頭，只聽明明一聲令下，把燕子順著風奮力拋向天空。明明看到風箏飛在曠亮無比的天空中，趕緊飛奔起來，邊跑還邊回頭。
忽然，朵朵驚叫起來：那架低飛的無人機快撞到‘燕子’了，看起來它失控了。明明回頭一看，‘燕子’好危險啊！他眼疾手快，用驚人的速度來了個急轉彎，‘燕子’這才沒被無人機撞上。
通過看明明的‘表演’，朵朵知道了如何放風箏。等風箏落地后，朵朵迫不及待地拿出了自己的'風箏，也開心地放了起來。不一會兒，她那五彩斑斕的蝴蝶風箏就飛上了天。
遠處，一對夫妻正在看著孩子放風箏。爸爸指著天上的‘小鳥’說：寶貝，看那個風箏，他正在展翅高飛呢。咱們家是不是也應該展翅高飛，不怕苦不怕累？媽媽親切的笑容從她通紅的臉蛋上露了出來，孩子望著爸爸媽媽，堅定地說：是的，我們就應該這樣。
草坪上熱熱鬧鬧的，孩子們的笑聲成了歡樂的海洋，形態各異的風箏成了天空中飛行的小動物。這才是放風箏該有的景象！
寫放風箏作文15
一個星期五的下午，春風吹佛著大地，明媚的陽光照在我們身上，我們四0六班全體學生拿著各自精心準備的風箏，排著整齊的隊伍，有說有笑地來到操場上進行一次有意義的風箏大賽。
隨著老師那清脆的.哨子聲，比賽正式開始了。學生們開始了激烈的冠軍爭奪賽。幾十只風箏頓時向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣的風箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超的技術使風箏越飛越高，越飛越遠。
那不是我們班的陳沛樂學生嗎？她手里拿著絲線，緊鎖眉頭，大概在擔心自己的“福娃”能不能飛上天空。開始放了，只見她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時，就開始一邊跑一邊放線。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍的世界里無憂無慮地遨游。它朝我們揮動著手臂，好像在說“北京歡迎你！”圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉動著，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調轉方向竟然往下沖去。我們班小觀眾的心都像懸了一塊大石頭似的，忐忑不安起來。陳沛樂的微笑又收斂起來。顯而易見，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說再見的“福娃”從死神手里奪了回來，飛回了藍天。大家才長長地舒了一口氣。
我的“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過了許久，終于把“福娃”遠遠地拋在了身后，還神氣地說“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過。就這樣你爭來我爭去，直到比賽結束還沒分出勝負來。
比賽結束了，該公布比賽結果了。當我聽到自己與陳沛樂并列第一名時，我簡直不敢相信那是真的，我激動地緊緊抱著心愛的風箏，好久好久……
【寫放風箏作文】相關文章：
寫放風箏作文04-04
寫放風箏的作文07-19
寫放風箏作文09-03
寫放風箏的作文(熱)04-27
[優秀]寫放風箏的作文09-03
關于寫放風箏的作文08-23
寫放風箏的作文（優）07-27
寫放風箏的作文38篇02-08
寫放風箏的作文8篇03-22
寫放風箏的作文八篇05-02