我讀懂了歷史作文（通用40篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我讀懂了歷史作文，歡迎大家分享。

　　我讀懂了歷史作文 1

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”“舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去”，我讀懂了歷史人物，讀懂了他們的情懷與內(nèi)心，讀懂了他們的品質(zhì)與精神。

　　您因安史之亂而國破家亡，在這種背景下，您家中無糧，也能寫出“國破山河在，城春草木深”這種憂國憂民的詩句，體會到了“烽火連三月，家書抵萬金”的悲涼。你會賞景，寫出了“一行白鷺上青天”“自在嬌鶯恰恰啼”。在唐軍終于勝利時，您作出了生平第一首快意詩——《聞官軍收河南河北》。從這首詩里，我能感受到您對于收復失地的喜悅和感慨！

　　杜甫，我讀懂了你的.詩人情懷和憂國憂民的高貴品質(zhì)！

　　您從一個貧苦農(nóng)民一躍而起成為國家之主。因湯和的一封信而走上造反的道路。造反后，您在郭子興手下忍辱負重，在應天大張旗鼓，和陳友諒斗智斗勇，最終開創(chuàng)了一個新的朝代——明。在登上皇位后，您廢除丞相，征兵北元，成為了一代英雄！

　　朱元璋，我讀懂了你的雄心壯志和永不言棄的拼搏精神。

　　您自小喜愛游歷，因徐經(jīng)的事而拒絕讀書。您四處游歷，走遍大明，上過高山，下過洞穴，游過大湖，觀過森林，后來，您與一名僧人結伴同游。當他病死在半路上時，您仍執(zhí)著的將他的骨灰埋在目的地，只為實現(xiàn)一個人的夢想。

　　徐霞客，我讀懂了你的山水情緣和執(zhí)著堅定的品性。

　　我讀懂了歷史人物。當我從歷史的長河里踏出來時，我回憶著剛才的一幕幕，我將與歷史人物們一樣，堅定，執(zhí)著，永不言棄……

　　我讀懂了歷史作文 2

　　從古至今，漫漫幾千年來，你一直相隨，我讀懂了你，歷史。

　　——題記

　　炊煙習習，戰(zhàn)火紛紛。沙場上，刀光劍影，血流成河。這是一個又一個歷代皇帝的磅礴野心，這是一個又一個無辜百姓的凄慘故事。當曹孟德對酒當歌，橫朔賦詩時；當劉備孔明穩(wěn)坐荊州，遙望江畔人馬廝殺時，何曾聽見百姓的怨苦與呻吟？當八國聯(lián)軍侵入中國，火燒圓明園，南京大屠殺時，無數(shù)的憤恨在痛苦中燃燒。

　　我讀懂了你——歷史。

　　你就是那一幅幅血腥的畫面。迸發(fā)了我對祖國的情思。

　　當白娘子與許仙在斷橋邊相會；當牛郎與織女隔著銀河思念；當梁山伯與祝英臺雙雙化蝶而飛時，

　　我讀懂了你——歷史。

　　你就是那一個個美麗的傳說，你讓我們一次又一次領略到兩顆真心地碰撞；你讓我們一次又一次聆聽到花開的'聲音；你讓我們的心靈鍍上了藍天一樣的底色。

　　在月明星稀的夜晚，當母親帶著孩子在院里數(shù)星星時；在其樂融融的桌上，孔融讓梨時；在冷得刺骨的冰河上，一個男孩臥冰求鯉時，

　　我讀懂了你——歷史。

　　你就是那一個個感人的故事，你讓我們聆聽了比笛更圓潤，比琴更清脆的聲音——母親呼喚孩子的聲音；你讓我們感受到比太陽更炙熱，比火爐更溫暖的溫度——親情的血液連貫起來的擁抱。

　　這漫漫幾千年來，你還是一如既往，不為悲情的故事所涕下，不被豪邁壯舉所感染。你還是你，隨著光陰默默走遠�？蛇@其中，你消磨了多少閨中少女的韶華，你為多少有情人的發(fā)絲上浸染了雪白。人們還在苦苦地尋尋覓覓，覓覓尋尋．

　　我讀懂了你——歷史。

　　你就是那一縷縷春風，吹拂走我心靈的塵埃；

　　你就是那一汩汩清泉，洗滌凈了我心之黑暗；

　　你就是那一首首童謠，歌唱出了迷人的美德。

　　我讀懂了歷史作文 3

　　從古至今，有多少英雄豪杰的豪言壯語，讓我們難以忘懷。又有多少仁人志士精神品德，令我們受益匪淺。

　　您在《三國演義》中足智多謀。但是，鮮有人知的是您為人謙虛，虛心聽取來自各方面的建議。在您被封為武鄉(xiāng)侯兼益州牧時，就下令集思廣益，鼓勵大家多動腦筋，多提建議。您的好友崔州平屢次指出您的對與錯；忠臣徐元直也經(jīng)常給您啟發(fā)；與董幼軍共事，每次談話都言無不盡；胡偉度同朝，多次對您加以勸阻。有一次，主簿楊颙對您親自核對登記薄一事，提出了批評意見。您非但不加以責難，還虛心接受了他的意見。您的品質(zhì)在后世受到了極大的尊崇，成為歷代忠臣的楷模和智慧的化身。

　　諸葛亮，我讀懂了您，讀懂了您的敬賢禮士。

　　獄中酷刑，您書寫詩篇；封官誘降，您嚴詞拒絕。在宋恭帝投降之前，您起兵勤王（救援皇帝)；宋恭帝投降后，您并沒有跟著投降，而是堅持“君降臣不降”。社稷為重、君為輕，您絕不能以忠君的`行動去改變您忠于國家的信念。您忠于國家的方式是決然壯烈的，是不容動搖的。您為了國家，舍棄了自己，即使骨肉也難圓。您的錚錚傲骨，歷久不衰，弘揚了民族的正氣。您這一生，與這場壯烈的民族存亡抗擊戰(zhàn)爭緊密相連�！叭松�自古誰無死，留取丹心照汗青”，您將名垂千古，光耀史冊。

　　文天祥，我讀懂了您，讀懂了恐用舍己愛國。

　　您慷慨悲歌表達了為國犧牲，義無反顧的精神�！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，短短兩句詩，卻永垂千古。詩中表現(xiàn)明豪情萬丈，絲毫不讓人感覺囂張夸大，而是令人心說誠服。《易水歌》以其輕輕二句，成為千古絕唱。當我們讀到它時，何嘗不感受到它的豪放與瀟灑？這正是藝術，它超越了時間與空間，被人們永久傳誦。

　　荊軻，我讀懂了您，讀懂了您的瀟灑豪放。

　　人生是一條長河，他們便是長河中閃耀的珍珠，發(fā)現(xiàn)他們，成就璀璨人生；人生是一片夜空，他們便是夜空中最亮的星，指引我們前進的路；人生是一座深山，他們便是深山中的畫眉，喚醒我們沉醉的心靈。

　　歷史榜樣，我讀懂了你們。

　　我讀懂了歷史作文 4

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅？”千古英雄，英雄無覓孫仲謀，舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。有些事，雖然隨著時間的推移會沉淀下去，但透過影子，總能看到歷史人物的身影。

　　您在強敵入侵，國土淪喪，生靈涂炭的千鈞一發(fā)之時，以身作則，自賣家產(chǎn)，組織義軍，舉兵反抗蒙古千萬鐵騎，雖戰(zhàn)敗被俘，下獄接受酷刑，但您不屈不撓，書寫詩篇。敵人欲想封官誘降，您嚴詞拒絕！談判中，您義正言辭，極力貶斥漢奸與那千萬鐵騎！您寧死不屈，從容就義，慷慨殉國。即使敵人對您千磨萬擊，您始終無畏，這都是為了人民百姓，為了大宋萬世不拔之基！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”

　　文天祥，我讀懂了您的寧死不屈，不屈不饒和錚錚鐵骨！

　　您的骨頭是最硬的'，沒有絲毫的奴顏與媚骨，是中華民族最寶貴的性格，您棄醫(yī)從文，拿起您的武器！在文化戰(zhàn)線上，您是向著敵人沖鋒陷陣最勇敢，最堅決，最忠實，最不屈的民族魂！您的生命，消耗在持續(xù)不斷地戰(zhàn)斗中：和漢奸斗，和偽君子斗，和迂腐文人斗！您用手中的筆指引著國民，希望他們能在迷茫和黑暗中早日蘇醒，使中國這頭“沉睡的雄獅”重振自己的雄風！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�

　　魯迅，我讀懂了您，您以思想覺醒之筆，醫(yī)治世上愚昧之人！

　　您一生披荊斬棘，出身貧苦卻輝煌一生！當初，還是一名普普通通的水手的您，在奴隸拍賣市場上，看見奴隸被皮鞭毒打，您下定決心，要把黑奴制度徹底打垮。但您的人生并不合心意！您從23歲到51歲，經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨，才當選上了美國總統(tǒng)，頒布了您的《解放黑奴宣言》。

　　林肯，我讀懂了您，您堅持不懈的精神，值得我學習！

　　五千年悠悠的歲月，滄海桑田更迭，斗轉(zhuǎn)星移的變化讓你們的精神輝煌騰達。歷史人物，我讀懂了你們。

　　我讀懂了歷史作文 5

　　英文中的“歷史”是History。英文老師在教到這個單詞的時候，感嘆了一句，“男女不平等”。當時我只是覺得身為女兒生的英語老師似乎有所指，但是卻不明白個中緣由。直到學習了中西方古代史、近現(xiàn)代史，也學到了女權主義運動的內(nèi)容，才明白她感慨的原因。

　　History，可以是“Hisstory”；歷史，是“他”的故事。縱觀古今中外，即使到了當代社會，歷史與現(xiàn)實都反饋出了男性的`主導地位；在現(xiàn)代社會鼓勵和貫徹“男女平等”的觀念之前，歷史——多數(shù)的歷史與政治、經(jīng)濟的主流相關——基本上都是由男性創(chuàng)造的，甚至也是由男性進行記錄、傳遞的。而女性則處于從屬的地位，甚至可以說沒有地位。

　　但是，我們可以看到在當代的中國，女性進入并成為主導的領域越來越多，女性的優(yōu)勢也越來越為人們所正視和認可。女政治家、女創(chuàng)業(yè)者、女管理者在現(xiàn)在的社會中，占有了一定的比例，且這個比例正在不斷的擴大。

　　也許，在未來，人類的歷史會現(xiàn)成“他與她的故事”。

　　這也代表著時代與社會的進步。

　　我讀懂了歷史作文 6

　　大年初六，我和爸媽叔公叔婆隨車來到了沙頭角中英街。其實在這之前我在深圳博物館就看到過這“一街兩制”的歷史，今天我能親臨其境，感受這罕見的歷史資源。

　　中英街的由來，要追溯到19世紀中葉，英殖民主義者發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，逼迫清政府把香港島和九龍島割讓英國，當時就豎立了界碑，隨后有人在界碑兩則搭建房屋做生意，形成了中英街的雛形。改革開放后，小街幾經(jīng)變遷和發(fā)展逐步形成了店鋪林立，一片繁榮景象的免稅商業(yè)街。

　　走在一個個界碑前，我沉思著，心事重重，媽媽指著一棵長在街中間的榕樹對我說：“孩子，你看這棵古榕樹的根生在祖國，它那茂盛的枝葉卻伸長到了香港地界，它可是見證了這歷史的滄桑和變遷，經(jīng)歷了風風雨雨，但還是堅定把根留住在祖國的懷抱，現(xiàn)在成了難得一見的景觀——‘古榕奇觀’”。

　　到了中英街，我們當然會走進愛國主義教育基地——中英街歷史博物館，參觀了一幅幅昔日的圖片和文物陳列，讓我更深層的.了解了中英街的歷史。這歷史的昭示我們，國家落后就會受外強欺辱，我們一定要以史為鑒，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。

　　我讀懂了歷史作文 7

　　我最喜歡讀的古典讀物是《三國演義》，魏、蜀、吳三國為了爭奪天下演繹了許多精彩的故事，其中我印象最深的是關于諸葛亮的故事。

　　諸葛亮草船借箭不但向想為難諸葛亮的周瑜一個完美的交待，還讓名為漢相的曹操白白丟了十萬支箭。

　　周瑜一生打了許多勝仗，卻始終斗不過儲葛亮，弄得吳國丟，東吳招親弄假成真，還讓人笑話為：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”諸葛亮一共三氣周瑜，弄得一個大都督臨三十六歲英年早逝，臨終前無奈地說：“既生瑜，何生亮！”

　　空城計是諸葛亮一生中比較冒險的一仗，諸葛亮用了2500人嚇跑了司馬懿的十五萬大軍，司馬懿得知道真象嘆氣說：“我怕上當，到底還是上了他的當，諸葛亮真是比我強��！”

　　諸葛亮五出祁山北伐曹操，但因操勞過度于五十四歲就去逝了，死前讓人按照自己的'樣子造了一個假諸葛亮，司馬懿以為諸葛亮沒死嚇得往回逃，后來司馬懿知道真像后對諸葛亮欽佩不已，當?shù)乩习傩照f：“死諸葛嚇跑活司馬”。

　　諸葛亮為蜀國兢兢業(yè)業(yè)地奉獻了一生，的確做到鞠躬盡瘁，死而后已，他是聰明的化身，也是世人學習的榜樣。

　　我讀懂了歷史作文 8

　　感悟歷史——讀《中華上下五千年》有感中華的歷史驚天動地，中華的故事氣壯山河，中華的英雄萬古長存，中華的精神永垂不朽……

　　這便是《中華上下五千年》。上下五千年滄海桑田，朝代更替，神州大地涌現(xiàn)出多少可歌可泣的歷史人物。深明大義、顧全大局的藺相如；知錯就改、武藝高強的廉頗；有勇有謀、精忠報國的`岳飛……這一位位英雄人物的精神氣貫長虹、流芳百世。隨之同時也冒出了那令人恨之入骨的亂臣賊子，他們逆國通敵、陷害忠良，他們必將遺臭萬年。上下五千年滄海桑田，朝代更替，祖國大地發(fā)生過多少驚天動地的事。楚漢相爭，西楚霸王項羽在四面楚歌中潰敗，自刎于烏江；商鞅變法，棄貴族，保民權，推動中華前進的腳步……

　　上下五千年滄海桑田，朝代更替，炎黃子孫又涌現(xiàn)出多少濟世明君。越王勾踐，臥薪嘗膽；秦穆公任人唯賢；趙武靈王胡服騎射……這些明君將在中華這本史冊中永遠閃光。然而又有多少暴君昏王：商紂王肆虐暴政，周幽王千金一笑；南唐后主茍且偷生……也將在這本史冊中永被世人唾棄。中華民族歷史悠久，中華文化博大精深，鑒往知來，中華民族的明天將更加輝煌。

　　我讀懂了歷史作文 9

　　我出生在新世紀的中國，這時的中國已經(jīng)走向富強。當時小，不知什么是對什么是錯，長大了才覺得自己很幸運，因為我生在和平和發(fā)達的中國。

　　我小的時候，我的爸爸就愛看那炮火連天的，打仗的電視劇，我就不愛看，因為那戰(zhàn)爭太殘忍了，使我無法再看下去

　　后來，我長大了，我也知道父親看的電視劇是什么了。在上個世紀，日本人曾侵略過我們國家，使得我國混亂起來，對我國施行“三光”政策——殺光，燒光，搶光，而且那國民黨的槍口，不但不沖著日本人，卻對著自己的`同胞開槍。日本人又趁火打劫，占領了東三省之后，還對中國制定條約，逼著中國人簽字，還說，什么東亞共榮，如果不簽字，日本人便會掏出槍來殺了你。

　　在那戰(zhàn)火紛飛的年代，出現(xiàn)了大批人民英雄。像秋瑾東渡扶桑，救國救民；魯迅放棄醫(yī)學，去學文學，療救民心。這些例子舉不勝舉。而有些人卻為了自己生存下來，出賣人民，出賣國家，給日本人提供情報，這樣卑鄙可恥的人，根本不配做一個中國人，因為中國人不會向侵略自己國家的人低頭，更不會出賣同胞。

　　最后，還是我國戰(zhàn)勝了日本，從這以后，我堅信一個道理：邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義的。

　　我讀懂了歷史作文 10

　　翻開語文書，讀到《三顧茅廬》這一課，就讓我想到三國時期雄才大略、鞠躬盡瘁的諸葛亮，他的.故事深深地感動了我。

　　諸葛亮姓諸葛，字孔明，人稱臥龍先生。他曾隱居于南陽十年，被劉備三次請出茅廬，為劉備出了許多許多謀略，立下了很大的功勞。在我的腦海中也深深地刻下了他。

　　諸葛亮才華橫溢，料事如神，足智多謀。他身經(jīng)百戰(zhàn)，在赤壁之戰(zhàn)中，他草船借箭，巧借東風，火燒連環(huán)船；在西城縣一戰(zhàn)中，他利用空城計，嚇退了魏軍15萬人馬。

　　他上通天文地理，下知軍事兵法。比如在赤壁之戰(zhàn)時，他先用連環(huán)計騙過曹操，再讓黃蓋假裝投降，最后他竟推算出天會刮東風。風起時，黃蓋帶著裝滿柴草的船駛向曹軍，并點燃柴草，曹軍不熟水性，火燒連環(huán)船，曹軍大敗。

　　諸葛亮總是手拿鵝毛扇，在戰(zhàn)場上鎮(zhèn)定自如、處變不驚。談笑間，強虜灰飛煙滅。

　　“先帝創(chuàng)業(yè)未辦，臣受命之日，寢不安席，食不甘味�！敝T葛亮為表達對劉備的忠心，寫下了《出師表》。他為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。這令我感動萬分。

　　劉備死后，他時刻不忘報答對劉備的知遇之恩，全力輔助劉備的兒子——劉禪，直到病死于軍中，在臨死時還不忘國家。

　　諸葛亮是多么讓人感動呀！

　　我讀懂了歷史作文 11

　　歷史，是一本“無窮無盡”的書。而我們只是其中的一個微不足道的字眼。歷史記錄的'是時間，是生命，是是我們先人智慧的結晶。當我們閱讀完歷史，已不知過了何年何月。當然，我們也不可能將其閱讀完。但是，我們卻能感悟它，理解它。

　　中國歷史，源遠流長。據(jù)調(diào)查，我們的祖國已有超過五千年的歷史。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會主義制度。我們不知道這其中有什么經(jīng)歷，但我們卻知道這其中包含著祖先多少血汗和艱辛。第一次，我閱讀到了歷史。它記錄著先人的智慧和努力。

　　歷史，是一杯令人回味無窮的香茗，我們只能細細品味。只有這樣，我們才能有所感悟，從而唇齒留香。

　　隔壁住著一個老人，已進入古稀之年。歷史早已在他的臉上刻下歲月的滄桑。望著他那蒼顏白發(fā)，我的心里竟生出一絲感慨：“歲月無情人有情，無可奈何，日月如梭�！边@位老人盡管年已七十，但卻是老當益壯。我經(jīng)常去找他，讓他給我講他的經(jīng)歷。每當他堪堪而談的時候，我又再一次閱讀到了歷史，這一次，歷史是一本故事書。

　　歷史并非無形，當你寧心遐想，感悟歷史。它就會來到你的身邊。

　　我讀懂了歷史作文 12

　　歷史是我最好的科目了，可能是因為我喜歡歷史吧，想要去了解古人的生活方式，古代皇帝的政策，古代農(nóng)民的辛勞。

　　我很想穿越一次，以前有同學在討論：如果讓你穿越到古代，你會到哪個朝代去？毫無疑問，自然是唐朝，尤其是唐朝盛世，繁榮昌盛，經(jīng)濟高度繁榮，與周邊各國友好相處，統(tǒng)治者也是寬容、開放的'。

　　詩歌那時候也是鼎盛的，詩仙李白，詩圣杜甫，詩豪劉禹錫......詩歌能表達的意境，能讓人很自然的融入進去。

　　除了唐朝，就是宋朝了。

　　宋朝的市民生活豐富多彩，取消了夜禁制度，從清明上河圖可以看出北宋當年的繁榮。最早的紙幣在北宋出現(xiàn)。在宋朝，科技最為發(fā)達，文化最為昌盛。宋詞是宋代最高的文化成就，分為婉約派和豪放派，是宋代最流行的文學體裁。

　　雖然古代看起來是落后了一些，但還是有繁榮昌盛的時候。不過像清朝，就很腐敗，一系列不平等的條約，一大堆戰(zhàn)爭，還是要慶幸沒有生在清朝那樣腐敗的朝代。

　　如果可以穿越，唐朝和宋朝都好想去看一看......

　　我讀懂了歷史作文 13

　　今天，我們學校開展了第二課堂活動，去南宋御街遺址參觀。我們步行來到陳列館。

　　剛站在門口往里望，��！好深�。∥覀儼创涡蜻M了陳列館，踏在玻璃上，真不敢往下看，生怕自己掉下去。終于走在地板上了，心里踏實多了。聽著解說員阿姨說：“這里已有800多年的歷史，是2004年挖萬松嶺隧道里發(fā)現(xiàn)的。04是東廂房，05是窨井，06是……”后來再往里走，我們看到了一張地圖。它用紅色標明御街，解說員阿姨還說：“御街分主道和輔道。主道只能是皇帝走的，輔道是給官員和老百姓走的�！�

　　繼續(xù)走，我們下了樓梯，下面有許多文物的圖片，如：南宋龍紋瓦當；獅子像；青花碗；香糕磚。

　　走到最后，解說員阿姨說：“這是一個水閘，以前這里的水都是從萬松嶺上流下來的，居民用的也是這里的水。”我們看著這些文物古跡不禁贊嘆起來。

　　我覺得我們應該保護文物，這些都證明了杭州是一個文化古城，更可以讓全世界的.人了解我們杭州的歷史，了解中國的歷史！

　　我讀懂了歷史作文 14

　　一進博物館，哇！好漂亮啊，果然是國家極博物館啊！我們徑直走進了而樓的絲綢之路文明，在博物館中一共有五個展廳，分別是絲綢之路文明、彩陶、佛教藝術、走向一九四九，還有那個古生物化石。走出第一個展廳，我回想著，第一個展廳中分了三個部分，展示的是青銅時代起至宋元時期甘肅絲綢之路發(fā)展過程中文明的演變、政治、經(jīng)濟和文化的交流。在這個展廳中，我最喜歡的文物就是馳名中外的'馬踏飛燕。它有很長的歷史，真正看到的和在書上看到的感覺真不一樣，我激動地說：“哇！馬踏飛燕真是太好看、太完美了，中心落在一條腿上，真是神奇！”我張著打嘴，伸出手想要摸一摸。青銅馬的體格看著十分健壯，不免會吸引人的注意。

　　再就是古生物化石展廳，又分了四個部分，讓我們充分了解到了它們的生活環(huán)境和相關的知識。同時，我們也看到了三葉蟲、樹葉、百足蟲等等的古代珍貴化石以及各種恐龍的化石標本，讓人目不暇接。

　　今天是在這里的最后一天了，我萬分留戀這里的美景，讓我難以忘懷。

　　我讀懂了歷史作文 15

　　我家的書柜上有這樣一本書，它圖文并茂，通過各個朝代的地圖和文字，讓我了解了許多豐富的歷史知識，還讓我感受到了輕松愉快的閱讀方式。

　　這本書講述了21個朝代的故事，部落聯(lián)盟的上古、從“公天下”到“家天下”的夏朝、在龜甲獸骨上刻字的商朝、諸侯爭霸的春秋……每個朝代都有自己的特色，非常好看。記得在快要閱讀唐朝這部分的時候，媽媽就問我：“你知道唐朝有什么特點嗎？”我想了想，回答說：“唐朝以胖為美，胖子比瘦子受歡迎。然后，唐朝還出現(xiàn)了很多的.詩人�！眿寢層謫栁遥骸澳悄阒�道為什么唐朝有那么多的詩人嗎？”我不假思索地說：“因為生活好了，就要有詩歌！”聽到我的話，媽媽哈哈大笑，然后和我一起閱讀唐朝的故事。有了之前的對話，我讀這本書的時候就覺得更有意思了。

　　我喜歡閱讀，因為閱讀能帶給我增長知識，增加詞匯量，這本《我們的歷史：地圖上的上下五千年》更是讓我喜歡，因為里面藏了很多的歷史故事和知識，書中搭配的地圖和卡通人物，也讓我能夠快快樂樂地記住這些歷史知識。

　　我讀懂了歷史作文 16

　　說到抗戰(zhàn)歷史，最讓我不能忘懷的是日本人對我們中國人做事情，那是我們中國人的恥辱。

　　1937年日本對我們開始攻打。日本人為了獲取中國人的情報，抓了女人回來。對她們實施連一個男人都受不了的酷刑！他們會先用鞭子抽打你的身體，如果你不招的話，他們會先用鐵在火里燙一下，然后燙在你的身上，讓你的身上都是紅紅的。你以為這樣就完了嗎？不，那你就大錯特錯了!他們會用針在你的臉上狠狠地劃下幾刀。之后會讓你的皮膚變的像男人的皮膚一樣。這樣的酷刑還只是冰山一角！

　　如果那個女人懷孕了，日本人會把她的肚子給剪開把孩子拿，把孩子煮著給吃了，這是多么殘忍�。�

　　日本人練槍可不是個普通的靶子，是個活靶子！那是我們中國人的生命！把那些百姓，用繩子綁起來，把他們帶到河邊，砰砰幾聲鮮血從他們的腦袋里冒出來，接著還毫不留情的`將他們?nèi)舆M河里，然后若無其事的走了。當時血流成河慘不忍睹！

　　當年因為抗戰(zhàn)糧食本就緊缺，日本人每天大魚大肉，這些糧食從何而來？是日本人從那些糧食本來就少的平民家搜刮而來的，導致那餓死的餓死，病死的病死！

　　這是我們中國人的恥辱，是我們一輩子不能忘記的東西。

　　我讀懂了歷史作文 17

　　傳說，在很久很久以前，在不見天日的山洞里，住著一只殘暴、聽信讒言、狡猾、貪婪的惡龍。

　　這惡龍法力無邊，可他知道總有一天，他是會被繩之以法的，可他卻不想著如何拯救自己，他在設想一件邪惡無比卻很有可能是他做的最后一件事了。

　　他要使人們對“龍”這個東西產(chǎn)生錯誤的理解，他要使投胎為人的后代保持家族的本性卻又能過上好日子。

　　不久，他使用它巨大的力量找到了歷史預言書，寫下了未來，他將自己的后代變成統(tǒng)治者，命名為“龍的傳人”，還將龍寫成神圣的圣獸，吉祥的象征。

　　過了100年，這條惡龍倒在了神勇的`天兵腳下，但估計，那個殺死惡龍的天兵做夢也想不到，自己還是沒有真正戰(zhàn)勝惡龍。龍死了，他寫下的那個邪惡的預言卻實現(xiàn)了。

　　數(shù)千年后，人從這個世界上誕生了，可是惡龍轉(zhuǎn)世的皇帝殘暴無比，害死的忠臣烈士數(shù)不勝數(shù)數(shù)，四處搜刮老百姓的錢財。就拿統(tǒng)一天下的秦始皇來說，他是中國的第一個皇帝，卻殘暴至級，可他是龍族的驕傲。

　　就這樣，因為錯誤的理念，竟然有人為這種人賣命，這也讓我們意識到這個龍的狡猾。

　　我讀懂了歷史作文 18

　　從世襲到民主；從奴隸制到平等；從外戰(zhàn)到內(nèi)亂；從貧窮到小康。中華上下五千年，竟如白駒過隙，在時光老人的操縱下，悄然逝去。他留下的不僅是見證，而歷史的烙印將在我們心中永存。

　　忘不了那句：“起來不愿做猩猩的猿們！”幽默中有映照了歷史。如果不是自然的選擇，生靈求生的欲望，又何來我們。人，自以為可以主宰一切的無恥之徒，再不悔悟，誰會說那黑跡斑斑的礦坑，不是我們自掘的墳墓？還記得那面目猙獰的日本鬼子，在我們的國土上大肆橫行，燒殺搶掠，無惡不作。那些所謂“身在曹營心在漢”的走狗，狗仗人勢，狐假虎威，他們可曾想過生養(yǎng)他們的皇天厚土也會心痛。那昔日輝煌的圓明園就這樣毀于一旦？你要知道一座座名勝古跡是時代進步的見證也是奴隸屈辱歷史的化石。那為保家衛(wèi)國所筑的長城不也成了如今的消遣之地？或許那個帝王為取悅郁郁寡歡的妃子的'突發(fā)奇想，卻成了如今的旅游勝地。古代不也有烽火戲諸侯的故事嗎？

　　看滄海桑田的變遷，悟屈辱歷史的真諦。

　　我讀懂了歷史作文 19

　　我經(jīng)常給媽媽講歷史，媽媽也很愛聽，所以我也很愛講。

　　為什么我這么懂歷史呢？原來啊，媽媽送我了很多歷史書，我試看了第一本《遠古時期》，覺得非常不錯，一下子就看完了。媽媽覺得我看得太快了，就說：“每天只能看一本，看完就重看。”于是我就天天看，把書背得滾瓜爛熟。

　　有一次，我正在講《努爾哈赤十三副遺甲起兵》的故事。這時，媽媽似乎得了健忘癥，又說：“是努爾哈赤三十副遺甲起兵嗎？”我說：“是努爾哈赤十三副遺甲起兵！”“哦！原來是這樣啊，努爾哈赤二十三副遺甲起兵！”唉，媽媽真是個歷史盲啊！她經(jīng)常顛三倒四，把歷史都撰改了，經(jīng)常惹得我捧腹大笑。

　　還有一次，在釣魚的時候，我滔滔不絕地給媽媽講起歷史故事來。從秦朝的'沙丘密謀到明朝的北京保衛(wèi)戰(zhàn)，從漢朝的鳥盡弓藏到宋朝的李綱守東京，媽媽聽得津津有味，似乎連池塘里的魚兒都聽得聚精會神，忘記了魚鉤上的美食。結果故事分享了一大堆，魚兒是一條也沒上鉤。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”閱讀是我知識的源泉，給我歡樂，給我力量。我愿意與媽媽分享，那是我們快樂的時光。

　　我讀懂了歷史作文 20

　　今天我們新開了一節(jié)歷史課，講的是以前歐洲的歷史，這位老師可是非常厲害，把枯燥無趣的歷史講的生動有趣，就像武俠小說一樣精彩，讓人強烈地想要繼續(xù)聽下去，這節(jié)課也讓我們在上完高難度的數(shù)學課以后得到了很好的'放松。

　　這位老師時而為歷史人物嘆氣不已，時而又為一些歷史上熱血沸騰的戰(zhàn)爭而激動。突然他提到了一本書叫“荷馬史詩”，我們班最調(diào)皮搗蛋的小跳這時候來勁了，大聲地說了句:“動物還能寫詩？”這時候全班都開始大笑，一時間課堂氣氛非�；靵y，大家嘰嘰喳喳地討論起來。

　　這個時候，老師略帶慍色地敲了敲黑板，提醒我們安靜下來，并對全班說到:“這個說法很有意思，也許很方便于你們記憶，但是請切記，我們對于歷史必須要保有一定的尊重，這本書是一部非常偉大的作品，請希望大家不要給它加上其他的帽子，記住，歷史是嚴肅的。”

　　一時間班級都安靜了下來，我們沉思了老師的話，我在心里暗暗發(fā)誓，一定好好學習歷史，成為老師那樣尊重歷史，熱愛歷史的人？

　　我讀懂了歷史作文 21

　　穿梭于歷史的叢林中，感受昔日的輝煌。流逝的時光將它埋沒，但是人們卻不能忘記它!忘記它帶個中華兒女的驕傲和恥辱。

　　走進秦始皇，看見他統(tǒng)一全國的愿望都一一實現(xiàn)，成為我國第一個皇帝。為此我們感到欽佩。與此同時“一將成萬古枯”，放眼望去，在那蜿蜒的長城腳下，掩埋了無數(shù)冤屈的靈魂!不僅如此，“焚書坑儒”的號令一下，又有多少能人志士被葬送。這，又不得不令我們對這位皇帝感到膽戰(zhàn)心驚。

　　一代英雄，西楚霸王雙手持劍，將寶劍漸漸逼近自己的胸膛。一縷殘陽伴著時間一起靜止。他屹立在我們眼前。他走了，但他并沒有離我們遠去，我至今都能感受他的遺憾和自尊。

　　接著歷史隨著一首沁園春雪中的“秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕”帶我們來到了清朝末年，我們一起目睹外國侵略者輕易推開中國的大門，他們早就盯著這塊垂涎已久的.食物。只見一噸噸的鴉片運進了中國。就有如一個魔鬼吮吸著人民們的意志!終于林則徐站了起來，領引中國人民走向精神上的第一次勝利!一次又一次的禁煙，成就了一代民族英雄，林則徐。

　　歷史是無法改變的，但歷史也永遠不會終止，我們更要為美好的明天奮斗，普寫輝煌的歷史!

　　我讀懂了歷史作文 22

　　歷史是一種無盡的。這是本書。我們只是微不足道的一個詞。歷史記錄了時間、生命和我們祖先的智慧。當我們讀完歷史，我們不知道它已經(jīng)過了幾年幾月。當然，我們不能讀完它。然而，我們可以感覺到它并理解它。

　　中國歷史悠久。據(jù)調(diào)查，我們的祖國有五千多年的歷史了。從夏朝到中華人民共和國成立，從封建制度到社會主義制度。我們不知道它有什么樣的經(jīng)歷，但我們知道它包含了我們祖先的多少鮮血、汗水和艱辛。我第一次閱讀歷史。它記錄了祖先的智慧和努力。

　　歷史是一杯回味無窮的`香茶。我們只能細細品味。只有這樣，我們才能感覺到一些東西，并在嘴唇和牙齒上留下香味。

　　一位老人住在隔壁，已經(jīng)70歲了。歷史已經(jīng)在他臉上刻下了歲月的滄桑。看著他灰白的頭發(fā)，我感到心里有一絲激動。歲月無情，人們有感情，無助，太陽和月亮跑得很快�！北M管這位老人已經(jīng)七十歲了，但他仍處于壯年。我經(jīng)常去找他，請他告訴我他的經(jīng)歷。每當他能說話時，我就再讀一遍歷史。這一次，歷史是一本故事書。

　　當你愿意做白日夢并感受歷史時，歷史不是無形的。它會來找你的。

　　我讀懂了歷史作文 23

　　也許是自然法則不允許你如此完美的存在，也許是黑暗之神對你富麗堂皇的貪婪，也許是上帝對你獨一無二的嫉妒。默許了黑暗對你的摧殘，一百五十多年的智慧與汗水啊，五千年文化與精神的承載啊，四萬萬中國人民的尊嚴與輝煌�。�

　　那參天的古樹，輝煌的.宮殿，絕世的畫卷，令人驚嘆的青花，那一切的一切，在那自謂神授的黑暗強盜的陰霾之中，在那熊熊大火之中——它們在掙扎啊，在哭泣呼喊��！只惜無人應答，怎奈罪惡之火，昔日繁華蕩然無存。

　　強盜們圍著這自謂圣火載歌載舞，引吭高歌，以為烈火足以使它付之一炬，孰不知它誓將在烈火中永生，它將以它那根在烈火中涅盤的背脊張起中華的骨氣與堅韌，它將以它獨有的凄涼，哀傷重新點起比那場大幾十倍，幾百倍乃至千萬倍的中華復興烈火。它將毫無遮攔的將自己展現(xiàn)在世人面前，世人們看到的不是圓明園的頹敗，荒蕪，而是那些強盜們毫無人性的掠奪，慘絕人寰的殺戮！

　　今天圓明園的圣火已越燒越烈，在世界人民心中燃燒起反抗，獨立，和平的響亮號角，豎起了團結一致，同甘共苦的偉大旗幟。

　　燃燒吧！世間所有黑暗化為灰燼，讓文明的力量永存！

　　我讀懂了歷史作文 24

　　我住在麒麟花園的秦軒，小區(qū)里還有的房子叫漢軒，唐軒，我家后面還有幾個新房子叫宋軒，元軒，明軒，清軒。我問媽媽為什么叫這些名字，媽媽說這是朝代的名字，每一個朝代都有一個皇帝。我問媽媽，是不是每一棟房子里都住著一位皇帝所以就起了這個名字，媽媽說那是以前的事，現(xiàn)在沒有皇帝了，你要想知道，就去查查百科全書吧。

　　我有四大本兒童百科全書，我在幼兒園時媽媽就給我買了，我可喜歡看了。我一有不懂的問題，媽媽總讓我去查百科全書，這本書會告訴我許多我不知道的東西。我找到“人類社會”，果然有許多朝代的故事。

　　秦代的皇帝叫秦始皇，他是中國歷史上的第一位皇帝，他很了不起，剛剛13歲，就當了皇帝，他統(tǒng)一了中國，還修建了萬里長城。到了漢朝，皇帝又變成劉邦，王昭君就是那個時候嫁給匈奴的，指南針，造紙，也是那個時候發(fā)明的'。到了唐朝，唐朝的皇帝很多，他們是：李世民，唐玄宗，武則天，武則天是中國唯一的女皇帝，還有我們讀的唐詩，都是唐代的人寫的，所以叫唐詩。

　　好啦，我就寫這么多，故事太多了，我也寫不完嘛。

　　我讀懂了歷史作文 25

　　太平鎮(zhèn)隸屬四川古藺縣，與貴州習水市醒民鎮(zhèn)一橋相通，是出川入黔的東大門。這里自古以來就是商賈聚散的渡口，境內(nèi)房屋依山傍水，層層疊疊，素有“小重慶”之美稱。

　　太平古鎮(zhèn)與紅軍長征“四渡赤水”有著深厚關聯(lián)：1935年春夏，中國工農(nóng)紅軍在川、滇、黔三省邊境打響了舉世聞名的四渡赤水戰(zhàn)役。戰(zhàn)役歷時72天，其中在古藺縣轉(zhuǎn)戰(zhàn)就達54天，太平鎮(zhèn)就是紅軍長征二渡、四渡赤水的重要渡口和三次轉(zhuǎn)戰(zhàn)的地方，處處留存長征氣息。

　　上世紀三十年代初，就是這樣一個小小的古渡口，無意中改寫了中國命運的歷史：1935年1月遵義會議后，毛澤東、朱德、周恩來等率領的中國工農(nóng)紅軍，為擺脫國民黨反動派軍隊和黔川地方軍的追堵，在川黔滇三省邊界四渡赤水，奮勇作戰(zhàn)。而紅軍第二次、第四次渡赤水時，就是從太平渡過河的。

　　參觀了太平古鎮(zhèn)之后，我深有感悟。太平古鎮(zhèn)使四渡赤水成功，而四渡赤水使太平古鎮(zhèn)成名。我看著博物館里陳列的`當年紅軍的用品，感受到革命的艱辛；在吃紅軍餐的時候，感受到革命的艱苦；了解這段歷史后，感受到革命烈士的無畏堅持。我們要把他們不怕苦、不怕累、不怕困難的精神運用到學習上，才能取得進步。

　　我讀懂了歷史作文 26

　　嗨，大家好！我是歷史，說起我的年齡應該不能計算。我是由人類一天一天積攢下來的。人類每天回望歷史，訴說歷史。都是通過問我的好兄弟史料告訴他們的。如果你想更加了解我，那請聽聽我的自述吧！

　　我先從《干支次序表》道開吧！第一：甲子；第二：乙丑；第三：丙寅；第四：丁卯；第五：戊辰······一直到第六十個：癸亥。這《干支次序表》就是六十個。還有《歷代紀元表》。同時，中國有五帝，他們分別是：黃帝、顓頊、帝、堯、舜，約在公元前26——22世紀。

　　我也游歷過中國少數(shù)民族。我還跟著鄭和七下西洋，把中國的友好撒向西洋人民，把中國友好的'種子種在西洋土地上，在那里生根發(fā)芽。我細看司馬光砸缸，和蔡倫一同造紙，和畢生一起創(chuàng)造活字印刷術，幫張衡建造地動儀、渾天儀，和裴文忠挖掘出第一塊北京猿人頭蓋骨，親眼見證楊振宇提出規(guī)范場理論······

　　我是永不滅亡的歷史，永遠傳頌的歷史，世人傳唱的歷史。同學們你們可要好好的把我學好哦!學好知識，報效祖國，建設祖國。把中華民族的文明禮儀、文化播撒到世界各個角落。

　　讓中國傳統(tǒng)文化永遠保持，永遠流傳，永不失傳。

　　我讀懂了歷史作文 27

　　今天，十二月十五日，一個周末。

　　七十年前，十二月十五日，四十二天悲慘的開始。

　　一九三七年的今天，已放下武器的中國軍警人員三千多人，被日軍解往南京漢中門外，用機槍密集掃射。然后，受傷未死者與死者一起被焚化。

　　請記住這一天，為那三十多萬的冤魂，祈禱。

　　一九三七年的今天，中國難民五千多人，被日軍集體押往南京中山碼頭，雙手反綁，排列成行，用機槍掃射后棄尸江中。

　　請記住這一天，為那三十多萬的冤魂，祈禱。

　　一九三七年的今天，日軍將囚于南京幕府山的男女老幼五萬七千多人，全部用鉛絲捆綁，驅(qū)至下關草鞋峽，用機槍密集掃射，在血泊中尚能呻吟掙扎者，均被用刺刀殺戮。最后，日軍將全部尸體焚化。

　　請記住這一天，為那三十多萬的冤魂，祈禱。

　　七十年后的今天，再提起這些令人悲痛的.事，不是為了要復仇，而是要提醒人們，要冥記這屈辱的天，勿忘國恥！有著五千年文明史的中國也有這樣的一天，今天的繁榮昌盛是建立在許多像那一天之上的。這一天，既是中華民族屈辱的時刻，也是中華民族開始復興的時刻！記住這一天，是每個中華兒女的責任。

　　我讀懂了歷史作文 28

　　2016年9月18日，九一八事件八十五周年紀念日。當年，人們正在面臨硝煙戰(zhàn)火。現(xiàn)在，我們看到的只有回憶。唯一的回憶，永遠不會再有同樣的事情發(fā)生在我們的身上。

　　九一八事變爆發(fā)時，駐守沈陽的東北軍要求抵抗日本侵略者。但是，蔣介石卻堅決下令不抵抗。第二天清晨，日軍便占領了沈陽城。隨后，日軍又陸續(xù)侵占了東北三省。東北軍十幾萬人撤入關內(nèi)。只有四個多月，東北一百多萬平方公里的錦繡河山，全部淪為敵手。

　　記住恥辱，使我們不再犯同樣的錯誤；記住悲慘，使我們不再經(jīng)歷同樣的痛苦；記住仇恨，使我們不再要同樣的眼淚。

　　恥辱史不允許被忘記，罪惡將永遠記住。無論如何掩飾，如何遮住。堅信真理的人們總會站出來見證，指出那份罪惡。

　　重溫歷史，我們才知道今天的.幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學習，又怎能對得起先烈們呢！“九一八”事件也讓我知道了落后就要挨打，只有建設出強大的、富饒的國家才不能讓歷史的悲劇重演。讓我們完成勿忘國恥、振興中華的歷史使命。

　　我讀懂了歷史作文 29

　　中國的歷史豐富多彩，我讀了《林漢達中國歷史故事集》之后了解到了許多人、文、事、物，讓我大開眼界。

　　兩千七百多年前，中國那時候的朝代是周朝，最高的頭兒不叫“皇帝”，而叫“天王”，那個時候的.“天王”叫“周幽王”。他國家大事全都不管，他光講究吃、喝、玩、樂，還打發(fā)人去找美人兒。他找到一個叫“褒姒”的美人兒，最后因天王騙了諸將，諸將也不在理烽火了，最后就跟《狼來了》一樣因玩樂而丟了自己的性命。

　　春秋時期的楚莊王覺得令尹權利太大，即位三年都不管理國家大事，等到自己的翅膀硬了，就訓練兵馬，打敗了晉國，與晉國爭做“霸主”（“霸主”不是指橫行霸道的意思，而是諸侯首領的意思）。而且打敗了強大的齊國。

　　而漢朝的第一任皇帝是沛公劉邦漢高祖，接下來一代代都是好君王：漢景帝、漢文帝、漢武帝、漢光武……到漢朝的最后一代君王漢平帝就滅了。王莽把國號改為“新”。而老百姓被當官的人受盡欺負，都組織起了“農(nóng)民起義軍”，被大家稱為“綠林好漢”。

　　齊國的桓公，魯國的孔子，三國時期的諸葛亮，很多人在歷史上留名，我都對他們俯首稱臣。

　　我讀懂了歷史作文 30

　　古代人最早是從太陽，從陰歷十五的月亮得到圓的概念的，那么是什么人作出第一個圓的呢？

　　18000年前的山頂洞人用一種尖狀的石器來鉆孔，一面鉆不透，再從另一面鉆。石器的尖是圓心，它的寬度的一半就是半徑，這樣以同一個半徑和圓心一圈圈地轉(zhuǎn)就可以鉆出一個圓的孔。

　　到了陶器時代，許多陶器都是圓的。圓的陶器是將泥土放在一個轉(zhuǎn)盤上制成的。

　　6000年前，半坡人就已經(jīng)會造圓形的房頂了。

　　古代人還發(fā)現(xiàn)圓的木頭滾著走比較省勁。后來他們在搬運重物時，就把幾段圓木墊在重物的下面滾著走，這樣就比扛著走省勁得多。

　　大約在6000年前，美索不達米亞人，做出了世界上第一個輪子——圓的木輪。約在4000年前，人們將圓的木輪固定在木架上，這就成了最初的車子。

　　會作圓并且真正了解圓的`性質(zhì)，卻是在2000多年前，是由我國的墨子給出圓的概念的：“一中同長也。”意思是說，圓有一個圓心，圓心到圓周的長都相等。這個定義比希臘數(shù)學家歐幾里得給團下定義要早100年。

　　我讀懂了歷史作文 31

　　由于廣州地處亞熱帶季風氣候區(qū)，所以華南植物園里熱帶植物繁多。它是我國歷史最久、種類最多、面積最大的南亞熱帶植物園。被譽為永不落幕的“萬國奇樹博覽會”，有“中國南方綠寶石”之稱。

　　作為“羊城八景”之一的“龍洞琪林”，來到了華南植物園，自然要去觀賞一番�！褒埗寸髁帧币鉃椤褒埗从幸黄�珍奇的林子”。由棕櫚園、孑遺園兩個半島及人工湖組成，景觀自然和諧。一邊是椰風葵林，四季常春的熱帶植物。一邊是松杉蒼勁，四季分明的溫帶植物。溫帶植物春來嫩綠、夏來青綠、秋來橘黃、冬來飄落。兩帶植物的不相同，卻造就了一片秀麗如畫，清靜幽雅的園林景觀。如同一副變化奇異的風景畫，給人們帶來不一樣的視覺感受。

　　此外，植物園里還有姜園、蘇鐵園、藥用植物區(qū)等多種不同類型的植物區(qū)。在這其中，有些植物是我們經(jīng)常能在身邊發(fā)現(xiàn)的，而有些卻是名貴的物種。在觀賞了這些植物的同時，也讓我了解到了更多關于植物方面的'知識。

　　隨著時間的推移，夜幕漸漸被拉開了。天空呈現(xiàn)出多種變化莫測的顏色，交匯在一起就好比廣州夜市的燈火璀璨，色彩斑斕。這時，大巴正將疲憊的我們送往酒店。

　　我讀懂了歷史作文 32

　　從西安旅游回來，就一直想寫一篇關于西安的文章。可是在幾經(jīng)斟選主題，寫了十幾個開頭之后，卻總不知道該從何處入手。

　　第一次知道西安，是在小學的歷史課本里。當時，我只知道西安是中國的古都，古稱長安，她同北京、南京、洛陽、開封、杭州等并為我國的六大文明古都。除了知道她的歷史悠久之外，對西安，我?guī)缀鯖]有絲毫的`感性認識。去年八月一個偶然的機會，我踏上了西去的旅途，走進了魂牽夢繞的西安�；疖囋陂熞扒Ю锏狞S土高原上疾駛，拉開車廂上沉重的玻璃鐵窗，眺望茫茫蒼野，黃土高原那種磅礴渾厚、雄視千古的氣勢就深深地吸引了我。

　　漫步西安，就如同走進了一座上下數(shù)千年的歷史博物館，絢麗多姿，氣象萬千的風物名勝盡收眼底，櫛次鱗比的現(xiàn)代摩天高樓與古色古香的帝王宮殿、塔樓和諧一身，深厚的歷史底蘊和蓬勃發(fā)展的時代氣息，讓我頓生一種淺薄與渺小。

　　西安之行，我把她當作一種朝瑾之旅。在這里，我身感體受中華文明傳承的歷史脈搏，從中探索歷代帝王在這里沿生、發(fā)跡的歷史秘密。

　　我讀懂了歷史作文 33

　　歷史是不能忘掉的。每一個中國人都應該記住那段屈辱的歷史。

　　圖片上昔日美麗的上海火車南站，變成了一片廢墟。廢墟前，有一個大約兩三歲的小孩正坐在地上嚎啕大哭。他衣衫襤褸，肩上還流著血。在他周圍除了破瓦殘垣就是一具具血肉模糊的尸體。烏云籠罩的天空，一只鳥也沒有，顯得那么凄涼。

　　就在幾分鐘前，他還和媽媽、爸爸及叔叔阿姨還在等火車。沒想到等來的卻是日軍一架架飛機和一枚枚導彈。一枚導彈毀了鐵路和橋梁，頓時，人群像炸了鍋一樣，膽小的早被嚇得大哭起來；還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。又一枚導彈飛下來，這個孩子的父母還沒反應過來就被炸死了，孩子醒來時，他怎么也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識到了最愛他的`人已經(jīng)離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什么。

　　也許這個孩子會被哪位好心人收留，也有可能成為乞丐，伸著小小的雙手乞討……但不管怎樣，他們不會忘記1937年8月28日這個悲慘的日子。

　　我想每一個中國人都不應該忘卻這段歷史，都不應該忘卻日本侵略中國的歷史。

　　我讀懂了歷史作文 34

　　馬卡龍是我最喜歡的甜點，馬卡龍是用蛋白、杏仁粉、白砂糖和糖霜所做成的法式甜點，通常中間會加甜蜜蜜的水果醬或奶油的內(nèi)餡，是一個圓型小巧，更有豐富的口味。每當出現(xiàn)在我面前都會讓我食指大動，一口接著一口，吃完了，還意猶未盡呢。

　　愛吃卻不了解他的歷史，還真是慚愧呢！不過他那悠久的歷史好像是........馬卡龍最早出現(xiàn)在意大利，當時有位修女為了代替葷食而做出了這種杏仁粉的甜 點，又被稱為”修女的馬卡龍”，直到一五三三年才變成法國的主要甜點。有些人竟然吃她而有了源源不絕的靈感，真是厲害，記得二十世紀初期，巴黎的糕點師傅 “皮埃爾艾爾梅”發(fā)明了一種方法來改造馬卡龍，原本的甜、干、易碎的特性改變，新的圓餅及具備外殼酥脆的口感，內(nèi)部卻濕潤、柔軟而略帶黏性，讓現(xiàn)今的`馬卡龍專賣店，富含著各式各樣的口味。而現(xiàn)在更有人用馬卡龍增添蛋糕的外型，使蛋糕增色不少呢！

　　馬卡龍有著那深遠的歷史，而慢慢進化成現(xiàn)在這樣，雖然只是一個小小的甜點，卻令人垂涎三尺，吃完了還想再吃。而我最喜歡的口味是百香果，外面甜甜的餅皮和中間酸酸的內(nèi)餡，酸中帶甜、甜中帶酸，融合成一種巧妙的滋味，非常好吃呢！

　　我讀懂了歷史作文 35

　　又是一年春天到，明媚的陽光在召喚我們，五彩繽紛的木棉花已經(jīng)充斥了甬城的大街小巷，正是春眠不覺曉，處處聞啼鳥的大好時光。小伙伴們，不要辜負這美好的`季節(jié)，讓我們走出教室，去感受當下春天的氣息，去感知久遠的歷史文化。

　　在這座博物館，收藏最多的是宋明時期的文物，你看！這是南宋時代的慶元港，就是我們現(xiàn)在的寧波港哦，各地的商人都來此進行貿(mào)易往來，他們看起來都是那么風度翩翩，彬彬有禮。碼頭上，綾羅綢緞，金銀陶瓷，琳瑯滿目，一派繁忙景象。有道是：有文就有武。你看這里收藏的就是戚繼光當年使用的兵器，它們整整齊齊地擺放在玻璃門里，寒氣逼人，鐵銃，鐵炮仿佛蓄勢待發(fā)，訴說著當年勇。還有那一幅幅如行云流水般的字畫，仿佛在向我們訴說著一個個歷史故事，我在面前駐足了很久，很久。

　　帶著久遠的故事，走出了博物館，溫暖的陽光照得我睜不開眼睛，我突然有一種穿越的感覺。時光如梭，無數(shù)個春夏秋冬，說不盡的滄桑變化，讓我在這燦爛的年華里慢慢地體會吧。

　　我讀懂了歷史作文 36

　　6月6日上午，我如期到達南珠宮，心情有點小激動！我的任務是了解珍珠的歷史。

　　我來到二樓展覽館，老師告訴我們，珍珠分為淺水珠和深水珠，黑色的珍珠是大溪地的.珍珠。這時我們看到一個很大的貝殼，老師說：貝殼可以長到2米，它的名字叫硨磲，它的珍珠有64克那么重，要生長6年。貝類有一萬多種，有30種可以生長珍珠，珍珠是有生命的。

　　走到下個展覽點，我看見一塊大珊瑚，老師說：珊瑚也是動物，它是國家二級保護動物。我們順著往里走，我看見有好幾個小罐罐，第一個里面是章魚，第二個是藤壺，章魚和藤壺都是貝殼的天敵，章魚會把貝殼吃掉，藤壺會吸收貝殼的營養(yǎng)。第三個是貝殼，里面有好幾顆珍珠，剩下的都是馬氏珠母貝。

　　老師還告訴我們，貝殼分有皮和無皮。貝殼生活在兩個地方，一個是海一個是河，淡水珍珠是有點尖的，海水珍珠是圓的。我們還見到了珍珠做的王冠和放在貝殼上的珍珠。

　　老師問：你們知道怎么樣分辨珍珠真假嗎？我們齊聲說：不知道！老師說：只要用兩顆珍珠摩擦，有粉出來的就是真的。這太有趣了，讓我學到了很多課堂上學不到的知識。

　　我讀懂了歷史作文 37

　　歷史實在是門個人化得離譜的學問，說得好聽點，它像現(xiàn)在很多樓盤廣告鼓吹的私家花園，雖則名諱都是一樣的，但內(nèi)容卻因其主人的趣味而不同：有的種了花草，有的做了菜地。自己的后院，讀者在線閱讀自己做主。

　　就為這個，從二十幾歲開始，我就覺得在各種各樣的科學之中，人文科學是比較不可靠的科學，而歷史學則是其中最不可靠的。

　　因此，17世紀的歷史學家羅利最后唯有將自己的心血之作付之一炬。這個故事是這樣的：

　　某年某月某日，這位17世紀的歷史學家不幸被打成死囚。在大牢里，他開始著手寫作一部構思已久的世界史，他希望能在死前完成這—工作。但一個意外改變了一切。一天，羅利無意中看到了兩個獄卒吵架的全過程。正好一位來獄中看他的朋友，也從頭到尾目睹了這場獄卒的.糾紛。見到羅利后，朋友向他敘述自己見到的事。羅利驚訝地發(fā)現(xiàn)兩人觀察的結果大相徑庭。這一發(fā)現(xiàn)令他沮喪不已：親眼看到的事，兩人的敘述尚且如此不同，那些千百年前的事，又如何說得清楚呢?

　　羅利對歷史完全喪失了信心，大概怕自己也謬種流傳，于是趕在上絞刑架前，把已經(jīng)寫成的部分燒了個干凈。

　　我讀懂了歷史作文 38

　　金秋十月的第四天，爸爸媽媽帶我去乾陵游玩。我們驅(qū)車穿過片片果園，在乾陵的半山腰經(jīng)過檢票口，登上了筆直寬闊縱貫南北的石馬大道，開始了在乾陵上的參觀游覽。

　　石馬道上，到處熙熙攘攘、人頭攢動。抬頭望去，乾陵真是氣勢恢宏、蔚為壯觀。墨綠色的松柏簇擁著屹立在道路兩側的翁仲、石馬，仿佛是唐高宗李治和武則天的護衛(wèi)神，使人感到陵區(qū)的神圣、莊嚴、崇高，給人以精神上的震撼。

　　我們一邊游覽，爸爸一邊給我講乾陵的歷史故事。爸爸告訴我，乾陵修建了一千多年了，它不僅是兩位封建帝王的陵墓，也體現(xiàn)了我國封建盛世的時代精神，更是中國幾千年燦爛文化的.象征。我國在唐代是十分強盛的國家，從現(xiàn)在開始我國正走向又一次強盛。

　　在石馬大道上游玩，我高興極了，一會兒在人流中奔跑，一會兒又搶著和石人、石馬合影留念。在這里，我看到了武則天的無字碑，還看到了一對高大雄偉的石獅和成片、成群的被盜去頭顱的翁仲。我知道，這其中都隱含著許許多多動人而復雜的傳說。

　　不知不覺中，我們來到了乾陵后峰腳下，這里可真熱鬧呀！有賣年糕的，有賣民間工藝品的，還有賣乾陵簡介和旅游紀念品的，真是五花八門，應有盡有。

　　我讀懂了歷史作文 39

　　在放學之前最想知道的便是家庭作業(yè)，在學校完成后即可以輕輕松松回家。

　　上星期沒有語文作業(yè)，回家后總是覺得枯燥無味，因為沒有那種快感，每次的語文作業(yè)會讓人寫出自己最深感受，如果作業(yè)只做不用動腦筋的題目，那么慢慢的，也就對這門學科失去了興趣。

　　我渴望老師布置語文作業(yè)，但布置以后卻也只想到自己輕松，想回家多玩會兒，忘記了自己想做語文作業(yè)的前題，在這種心理下我的語文作業(yè)照答案的.照答案，亂做的亂做，使老師對我的印象很是不好。也使自己的語文成績下降，本來就不好，還下降。如果不努力我覺得先對不住我自己，因為學習是給自己學的。

　　想到那時，我真的不應該，我保證從此以后認真完成語文作業(yè)。與王老師一起快樂的度過每一節(jié)語文課。

　　也許在我長大之后，這篇日記還是我諾言，還是我曾經(jīng)學習的方向，還是我初中的歷史。

　　后記：雖然老師上課批評了我，但原因是我的作業(yè)做的不好引來了老師對我的氣憤，我相信王老師沒有放棄我，我一定會好好把握的。

　　我讀懂了歷史作文 40

　　第二天一早，我們吃完了早飯。便被大巴送到了廣州市的著名景點——黃花崗七十二烈士陵園。它位于廣州市區(qū)北面的白云山南麓，是為紀念孫中山先生領導的同盟會在廣州起義戰(zhàn)役中犧牲的烈士而建的.。

　　還沒有進到陵園里，我便被墓坊上“浩氣長存”四個大字給吸引住了。不僅因為這是孫中山先生親題，而且這四個字讓我深深地感受到了，當時同盟會的成員們是抱著怎樣的精神去勇敢地起義，推翻腐敗的清政府。在通往烈士墓的路上，路兩旁種滿了青松，寓意為國犧牲的烈士們剛勁不屈。烈士墓屹立在岡陵上，背后是紀功坊。我繞著陵墓走了一圈，心里更是油然而生出敬佩之情及慚愧。現(xiàn)在我們幸福的生活都是愛國戰(zhàn)士們用鮮血換回來的，可我們卻不懂得好好學習，以此來報答祖國，將來為祖國做貢獻，而是只懂得享受父母給我們帶來的優(yōu)越生活。

　　陵園內(nèi)還有馮如墓，潘達徽墓等為國作出貢獻的勇士們的墓碑。烈士陵園景色秀麗，繁花并茂，翠松長青，這也能讓烈士們有個寧靜舒適的地方安祥地長眠。