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跳舞的作文（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的跳舞的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳舞的作文 1
昨天晚上，我和媽媽去跳舞。
來(lái)到廣場(chǎng)，那里一個(gè)人也沒(méi)有，媽媽說(shuō)是因?yàn)闀r(shí)間太早，于是我和媽媽先去散步，當(dāng)我們走完一圈回來(lái)，廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。他們正在隨著優(yōu)美的音樂(lè)，翩翩起舞，我看得眼花繚亂。前面有位阿姨跳得可好了，她揮著紅手帕，好看極了。我想跳，又覺得不好意思。阿姨叫我也跟著跳，我鼓起勇氣開始跳，雖然跳得不規(guī)范，但大體是能跳出來(lái)的。
我最會(huì)跳得的`是《五形健身操》。我左扭右扭，跳得很帶味，阿姨也夸我跳得好。但是跳完了，我一點(diǎn)汗也沒(méi)出。
媽媽說(shuō)：“你要多吃飯，長(zhǎng)力氣，多鍛煉，才能出汗。”
是真的嗎？
跳舞的作文 2
會(huì)跳舞的紙屑，你相信嗎？其實(shí)一開始我們也是認(rèn)為是老師在異想天開。
今天，一上課，老師就告訴我們要做實(shí)驗(yàn)，我們可高興了。老師先讓我們準(zhǔn)備好一張紙，把紙撕成小紙屑。撕完后我一看，“哇，”撕成的紙屑可真像一朵朵雪花。再準(zhǔn)備好一支塑料筆，把塑料筆在頭發(fā)上來(lái)回反復(fù)摩擦，我邊做邊想：摩擦后真的`可以讓紙屑跳舞嗎？我有點(diǎn)不相信，于是，我就拿摩擦后的塑料筆去靠近這些小紙屑，果真，小紙屑隨意來(lái)回?cái)[動(dòng)，像一個(gè)個(gè)舞者跳起舞來(lái)。當(dāng)我把塑料筆離開紙屑時(shí)，有的紙屑竟被我的塑料筆吸了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，又落了下來(lái)，落下來(lái)的時(shí)候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同學(xué)說(shuō)：“難道是紙屑喜歡頭發(fā)的香味嗎？”我也這樣認(rèn)為，但又覺得這種想法太天真。
在我們不停追問(wèn)下，老師給我們講了靜電的原理。我們終于知道是怎么一回事了。原來(lái)是因?yàn)樗芰瞎P外殼的塑料摩擦起電，產(chǎn)生了靜電。
原來(lái)，紙屑真的可以跳舞啊！你這下可相信了吧！
跳舞的作文 3
我叫劉馳，今年八歲了。我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個(gè)小鼻子，鼻子下有一張櫻桃小嘴。我喜歡唱歌、跳舞、吃大魚大肉。但我最喜歡跳舞。因?yàn)樘枘茏屓苏故咀约簝?yōu)美的舞姿，美麗而迷人。為了跳舞，我不怕吃苦，不怕一切困難。
有一次，學(xué)校要排一個(gè)新舞蹈。這個(gè)舞蹈雖然很美，但是有很多下腰、翻滾等難度非常大的.動(dòng)作。每次排練完回家，我的腰也痛，腿也酸，頭上還頂了一個(gè)特大的包。媽媽見了心疼地對(duì)我說(shuō)：“劉馳，別跳了。你看你身上到處是傷，還是休息休息吧。”我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不！我要跳舞，我喜歡跳舞，為了跳舞我愿意付出一切。”媽媽沒(méi)辦法，只好依了我。最終，我們這個(gè)舞蹈得了獎(jiǎng)。我高興極了！
這就是我，一個(gè)愛跳舞的小姑娘。
跳舞的作文 4
我的課余活動(dòng)很豐富，可是，我還是最喜歡跳舞，因?yàn)閮?yōu)美的舞姿，婀娜多姿，給人以美的熏陶，讓人如癡如醉。因?yàn)槲蚁矚g上了跳舞，所以我跟媽媽：媽媽，我要學(xué)跳舞。第二天，媽媽把我送給了舞蹈培訓(xùn)班，然后，我自己換上了漂亮的裙子，配上長(zhǎng)長(zhǎng)的祙子和潔白的舞蹈鞋，在鏡子里面，我變成了一個(gè)美麗的小公主。跳舞前，老師教了我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)。開始跳舞了，老師先教我們基本功，先壓壓腿，開始?jí)和群猛窗。⊥吹梦铱煲餮蹨I了，老師走過(guò)來(lái)拍著我肩膀說(shuō)：貝貝，你想學(xué)好舞蹈，就要必須堅(jiān)持下去。我聽完以后咬咬牙繼續(xù)練習(xí)，把腿放在橫桿上，人要站直，腿要繃直，兩只手要搭在腿上堅(jiān)持不動(dòng)。然后一直在教室里面練呀練。兩天過(guò)后，我的腿又酸又痛都抬不起來(lái)了，但是我還在家里堅(jiān)持練習(xí)壓腿。第二次上課時(shí)，老師對(duì)我的'進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)。
雖然，學(xué)跳舞又苦又累，可是我還是愛跳舞，我相信有一天我能用優(yōu)美的舞姿站在臺(tái)上。我愛跳舞——（林思貝）
跳舞的作文 5
今天我要回老家過(guò)年了，我好高興呀！
我先到了奶奶家。一到家，我就向爺爺，奶奶，弟弟等家人問(wèn)好！
弟弟帶著我到狗窩前，讓我選一只自己喜歡的小狗！我選了一只黑白相間的小花狗，取名叫點(diǎn)點(diǎn)！弟弟選了一只白色的小狗，取名叫大衛(wèi)！
初一，我開始教點(diǎn)點(diǎn)跳舞。我先教他的是“春天在哪里”。我拿著小點(diǎn)點(diǎn)的`爪子，哼著歌，教他跳：“春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”不知不覺天黑了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)好像會(huì)跳舞了耶！唉，可憐的小點(diǎn)點(diǎn)，被我折騰了一天，你也該累了，該回到你媽媽豆豆的身邊了！
時(shí)間過(guò)的好快。初七，我要回家了！再見吧，小點(diǎn)點(diǎn)，下次我來(lái)時(shí)你一定長(zhǎng)成一條大狗了！我抱著小點(diǎn)點(diǎn)合影留念！然后，我放下她，上車了！
我回頭看她時(shí)，她蹲在地上，望著我，好像隨時(shí)都會(huì)撲上來(lái)。
唉！和點(diǎn)點(diǎn)在一起的生活結(jié)束了，我好懷念啊！
跳舞的作文 6
趙麗宏在文中這樣寫到：“人生的色彩是何等豐富，人生的歷程又是何等曲折漫長(zhǎng)，它把生活的帷幕一幕一幕的拉開，讓無(wú)數(shù)不同的角色在人生的舞臺(tái)上演出激動(dòng)人心的喜劇和悲劇。”是的，人生的演出，沒(méi)有人能預(yù)知內(nèi)容，也無(wú)法刻意去猜想；每個(gè)人都扮演著不同的.角色，也許卑微，也許高貴，但重要的不是你的角色，而是你怎樣演出，怎樣舞蹈！
我是一名剛剛步入初中大門的“小學(xué)生”，這是我人生的第一個(gè)岔路口。我十分榮幸地來(lái)到了安陽(yáng)市最好的初中――五中，這個(gè)多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。如今我站在這個(gè)地方，為了自己理想的明天，為了自己的下一站，就要努力拼搏了！我要在這個(gè)舞臺(tái)上跳出真善美的舞蹈！
美是人的天性，愛美之心人皆有之，而跳舞和美是分不開的。在人生的舞臺(tái)上跳舞，道理是一樣的：我們要用心、認(rèn)真、努力，幾近完美的跳好每一支獨(dú)奏曲，用美的態(tài)度面對(duì)這一切！
跳舞的作文 7
我是一個(gè)九歲的小女孩，我有一個(gè)愛好，那就是跳舞。我和跳舞總是形影不離，就行老鼠愛大米。
記得有一次，我們跳舞團(tuán)要到杭州大劇院去演出，大家興奮不已。每天都在刻苦的排練。我也非常刻苦的練習(xí)，但老師總是說(shuō)：“腳再繃直一點(diǎn)，肚子再收進(jìn)去一點(diǎn)！”有時(shí)候立足尖時(shí)間久了，磨出了泡，甚至流出了血，包上創(chuàng)口貼，繼續(xù)練；有時(shí)候，渾身的汗水濕透了衣服，黏糊糊涼颼颼，非常不舒服，但我們還是堅(jiān)持著練習(xí)。“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的的結(jié)果，”我們的'演出就像宋慶齡說(shuō)得一樣。
演出獲得了一等獎(jiǎng)，大家歡呼雀躍，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這就叫一分耕耘一分收獲！只要你們努力，就一定有收獲！”現(xiàn)在，我們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)跳舞，但那次演出的記憶，我從來(lái)沒(méi)有忘掉。
跳舞的作文 8
跳舞，是我的愛好，我也很喜歡跳舞。我得課余時(shí)間大部分用來(lái)上興趣班上，有時(shí)間我就會(huì)來(lái)跳舞。
每天中午放學(xué)回家，看到媽媽在做飯，我就在客廳對(duì)著電視跳舞，電視可以當(dāng)大鏡子。
有一次，我在練舞蹈。爸爸回來(lái)我沒(méi)注意，我正練倒立時(shí)他撓了我一下，我一笑就摔了個(gè)屁股墩。
舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)很輕松，練基本功我都不怕吃苦，媽媽說(shuō)有的孩子練基本功是都哭了，但我不哭，因?yàn)榭蘖诉�是要練的，還不如好好練。
練基本功很辛苦，但我知道要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
跳舞的`作文 9
我——一個(gè)活潑開朗的小女孩，馬尾辮扎得高高的，一副紅潤(rùn)的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的，閃爍著自信的光芒。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，每次下課都和同學(xué)們聊個(gè)不停。
我非常喜歡跳舞。每當(dāng)音樂(lè)響起，穿上我的舞蹈鞋，下巴微微上揚(yáng)，我就沉醉地跳起舞來(lái)，漸漸地就忘記了時(shí)間。記得有一次跳完一支舞以后，下課鈴聲突然叮叮地響起，我一驚，嚇得像兔子一樣跳了起來(lái)，心想：時(shí)間過(guò)得可真快呀！
舞蹈課集訓(xùn)時(shí)，老師要我們練習(xí)踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規(guī)似的，從身后飛到我的頭前面，描了一個(gè)半圓，又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。每一次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！
每次學(xué)習(xí)新動(dòng)作時(shí)，我是老師必點(diǎn)的“示范員”。只見我挺拔的身姿出現(xiàn)在隊(duì)伍的前面，一連串舞蹈動(dòng)作隨著優(yōu)美的'旋律，一氣呵成。看到同學(xué)們都跟著我的示范舞蹈，我心里別提多高興了！
這就是我，一個(gè)自信優(yōu)雅的舞蹈迷。
跳舞的作文 10
今天我來(lái)和大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫會(huì)跳舞的雞蛋。
所需要的材料有：一個(gè)能把雞蛋裝下的杯子、一個(gè)生雞蛋、一把小勺子和3勺實(shí)用鹽。
首先把杯子接接上三分之二的.自來(lái)水，然后，再放入一小勺子食用鹽，用勺子攪拌，把鹽均勻的溶解在水杯中，最后把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里，并讓它緊緊貼著水杯的底部，松開手后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：雞蛋并沒(méi)有沉在杯底，而是慢慢的在向上浮起，只是還沒(méi)有露出水面而已。最后，再把剩下的2勺鹽放進(jìn)水杯里，邊放邊攪拌，使鹽完全溶解在水中，注意不要把雞蛋碰壞。當(dāng)2勺鹽都完全溶解在水杯中時(shí)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加神奇的現(xiàn)象：雞蛋浮出水面了！如果你用手指把雞蛋按到水杯的底部，松開手后，雞蛋便像跳舞一樣搖搖晃晃的又浮出水面了。
雞蛋會(huì)跳舞的秘密主要在于鹽，在清水中放入鹽后，鹽水的密度比清水的大，所以浮力就會(huì)變大，當(dāng)達(dá)到一定溶解度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮出水面了。
科學(xué)還有很多的奧妙之處，就等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
跳舞的作文 11
四歲的那個(gè)夏天，我就開始學(xué)民族舞，還記得第一次上舞蹈課時(shí)，別的'小朋友都乖乖地站成隊(duì)，我哭著喊著不去站隊(duì)，任憑李巧玲老師怎么哄，我都不停止哭泣。第一天的舞蹈課就是這樣稀里糊涂地過(guò)去了。但是，第二天，第三天，我都沒(méi)再哭過(guò)，乖乖地上課。
有人說(shuō)練舞蹈特別苦，下腰、劈叉都很疼，但我從來(lái)沒(méi)覺得，每次的舞蹈課我都特別喜歡。李巧玲老師可嚴(yán)格了，動(dòng)作必須到位。不過(guò)我不怕李老師，因?yàn)槲夷芨杏X她非常喜歡我，每次學(xué)新動(dòng)作時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“好的，郭心瑤！”
六歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)拉丁舞，可是學(xué)了一年，李老師不讓我學(xué)了，她說(shuō)民族舞和拉丁舞是不同的舞種，如果我同時(shí)學(xué)，會(huì)“串范兒”，要求我停掉拉丁舞，雖然我很喜歡拉丁舞，但是李老師說(shuō)得對(duì)，于是我停掉拉丁舞課，一門心思地學(xué)習(xí)民族舞。
前幾天，我參加了舞蹈考級(jí)，老師說(shuō)我的動(dòng)作表情都非常到位，很有表現(xiàn)力。聽了老師的夸獎(jiǎng)，我很高興，我會(huì)繼續(xù)努力的！
跳舞的作文 12
我是一個(gè)活潑可愛的女孩。我有許多興趣愛好，如：寫字，看書,打羽毛球，跳舞......我最喜歡的就是跳舞了。
我有一個(gè)圓圓的小臉蛋；一雙柳葉似的眉毛；一雙黑寶石似的.眼睛，閃閃發(fā)光；塌塌的鼻梁，可愛的小鼻子；還有一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。可愛極了！
記得一次，我參加了一次表演會(huì)。我為了展現(xiàn)自己的才藝，表演我的特長(zhǎng)--跳舞。在優(yōu)美的音樂(lè)中，我張開雙臂揮舞著雙手，隨著節(jié)拍扭動(dòng)著細(xì)腰，踩著嫻熟的舞步律動(dòng)起來(lái)，那婀娜的身姿仿佛和音樂(lè)融在一起......我是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)神采飛揚(yáng)的“舞蹈精靈”。
每個(gè)人都會(huì)有自己的愛好，如果有，那就要做好。學(xué)到老做到老。
我就是一個(gè)愛跳舞的“舞蹈精靈”噢！希望我好好學(xué)習(xí)舞蹈，把舞蹈跳得更加完美！
義烏市吳店小學(xué)503班 駱欣宜 指導(dǎo)老師：吳小嬌
跳舞的作文 13
今天，我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。我先把一張張紙撕成小紙屑，再把尺子在頭皮上反復(fù)摩擦，然后把尺子放在離小紙屑不到一厘米遠(yuǎn)的地方。
奇跡發(fā)生了，小紙屑都像被施了魔法一樣：有些整片被吸到了尺子上，像遇見了久別重逢的老朋友，緊緊地抱住了它，怎么也不肯離開；有些在尺子下面翩翩起舞，它們的舞姿優(yōu)美極了；有些則呆立不動(dòng)，好像被孫悟空的'定身法定住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，氣死我了；有些竟玩起了金雞獨(dú)立，仿佛在向外人展示它們的絕活；有些連連往后面躲藏，似乎看見了什么妖魔鬼怪似的，嚇得連連后退；還有些你追我趕，好像正在參加田徑比賽，個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)當(dāng)冠軍呢。
你想知道這些奇跡發(fā)生的原因吧？告訴你，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：尺子和頭皮摩擦產(chǎn)生出靜電后，尺子又跟小紙屑發(fā)生了靜電反應(yīng)。怎么樣，有趣不？
跳舞的作文 14
在我的生活中也有一個(gè)樂(lè)趣，那就是跳舞。
記得有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，才考了82.5分，我的心情十分低落，一向?qū)ξ璧阜浅崆榈奈遥@次竟沒(méi)心情跳舞，我本想向老師請(qǐng)假，可我看到老師已經(jīng)來(lái)了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前，問(wèn)了聲好，陳老師見到我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的'舞吧！”說(shuō)完，老師拿出磁帶，放起了一支輕快優(yōu)美的曲子，我呢，聽到了音樂(lè)也隨之起舞。當(dāng)我跳著舞、聽著音樂(lè)時(shí)，我仿佛身臨其景，來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林里，在那里，小鳥們演唱著一首曲子，小溪正在為演唱中的小鳥們伴奏，小草聽著歌曲晃動(dòng)著身子，蝴蝶為大家跳起舞來(lái)……這一切美麗的情景使我把一切雜念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后頭，舞蹈將快樂(lè)給我?guī)Я嘶貋?lái)，它使我又回到了以前活潑開朗的小女孩。
這就是我的樂(lè)趣，它在我難過(guò)時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)，這就是我的樂(lè)趣，一個(gè)快樂(lè)的興趣。
跳舞的作文 15
今天，難得爸爸媽媽都在家里。我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)給他們看。
我先拿出一張白紙，鋪在桌子上，接著把五顏六色的碎紙片鋪在白紙上，再把語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書放在白紙兩側(cè)。然后把一塊A4紙大小的玻璃板放在書上面。
最后用吹風(fēng)機(jī)把一塊絲綢布吹熱。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我用絲綢布在玻璃上使勁摩擦，不一會(huì)兒那些小紙片立刻跳起舞來(lái)。它們有的跳“芭蕾舞”，有的跳“天鵝舞”，還有的`跳“拉丁舞”，優(yōu)美極了。我一停，那些小紙片有的倒在地上，好像在說(shuō)：“哎喲，累死我了!”有的還在繼續(xù)跳著，好像在說(shuō)：“你們的耐力太差了，你看我多棒啊!”。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，媽媽問(wèn)我道理，我興奮地說(shuō)：“因?yàn)榻z綢和玻璃摩擦后產(chǎn)生了靜電，玻璃又跟紙片發(fā)生了靜電反應(yīng)，是書上看來(lái)的。”媽媽夸我懂得的知識(shí)可真不小啊!我聽了心里樂(lè)開了花，以后我要多和書交朋友!
跳舞的作文 16
我的課余生活是豐富多彩的，如：打球、聽歌、畫畫……但是我最喜歡的還是跳舞。
媽媽給我報(bào)舞蹈班，是希望我能有好的形體和氣質(zhì)。從第一節(jié)課開始，我就迷上了舞蹈。只要有音樂(lè)響起，我都會(huì)情不自禁地翩翩起舞：音樂(lè)舒緩悠揚(yáng)時(shí)，我就像一只輕盈的小天鵝在空中飛舞；節(jié)奏明快有力時(shí)，我就會(huì)盡情的舞動(dòng)身子，釋放出激情與活力。
跳舞的過(guò)程也很辛苦，遇到困難的時(shí)候，老師就會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你多練幾天，就會(huì)很棒的！”我堅(jiān)持不懈地練習(xí)著老師教給我的一招一式，把跳舞當(dāng)做一種樂(lè)趣和享受。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的`舞蹈動(dòng)作越來(lái)越嫻熟，功底也越來(lái)越扎實(shí)。我漸漸地明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。上次媽媽同事聚會(huì)帶我出去唱歌，我還給她們展示了我學(xué)的恰恰，贏得大家一陣陣喝彩，我開心極了。
現(xiàn)在，跳舞已經(jīng)成了我課余生活不可缺少的一部分，我也從中找到了樂(lè)趣，找到了自信。親愛的朋友，如果你也愛跳舞，就來(lái)和我一起舞動(dòng)吧！
跳舞的作文 17
今天比較空閑，媽媽說(shuō)：“心心，我們來(lái)個(gè)實(shí)驗(yàn)吧？”“好！好！”我迫不及待的喊道。激動(dòng)的心，顫抖的手，就讓我們來(lái)看一看這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)需要的材料是塑料尺，一張白紙。實(shí)驗(yàn)已開始。我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑，然后把塑料尺子在頭發(fā)上摩擦，斯斯的一種聲音傳到我耳邊。大概不到一分鐘到，就摩擦好了。我又把塑料尺放在離紙屑一厘米左右的上方，你猜怎么著，紙屑竟然跳起舞來(lái)了，爭(zhēng)先恐后的往塑料尺上跑！
太不可思議了，我又用圓珠筆試了試哇，也吸上來(lái)了。后來(lái)我又用鉛筆的一頭在頭皮上擦用手，都吸不上來(lái)，我問(wèn)媽媽，媽媽回答道：“塑料尺和頭發(fā)產(chǎn)生了靜電，是靜電使小紙屑吸了起來(lái)。而木制的'鉛筆不會(huì)產(chǎn)生靜電，所以才不會(huì)被吸起來(lái)。”
“哦！原來(lái)如此”。我明白了。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
跳舞的作文 18
每周六的上午，是我最開心的時(shí)候。當(dāng)清晨的陽(yáng)光照射在床上，我一溜煙的爬了起來(lái)，迅速的洗漱完，飛快的奔向少兒藝術(shù)中心。
走進(jìn)班里，我的雙手雙腳不經(jīng)控制的.舞動(dòng)起來(lái)，我和同學(xué)們仿佛來(lái)到舞蹈的世界，穿著雪白的衣裳，像天使一樣站在云朵上。微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。不光是我一人，我的同伴們都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，小鳥飛過(guò)來(lái)，告訴我清早捕食的快樂(lè)！燕子告訴我春天的來(lái)到。回過(guò)神來(lái)我沒(méi)有在云朵上玩耍，我是在跳舞呢！
我們的動(dòng)作像美麗的風(fēng)景線。雖然做動(dòng)作會(huì)有些難度，但是我相信“功夫不負(fù)有心人”只要我們做一件事，一直堅(jiān)持，持之以恒，就一定會(huì)成功。
我們的舞蹈像花園一樣美，每一位學(xué)員都深愛著它，在它成功的背后，有許多的付出，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覑厶琛?/p>
跳舞的作文 19
我喜歡科學(xué)課，喜歡有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有一天我從書上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)硬幣在瓶口上“跳舞”，硬幣真的能在瓶口上跳舞嗎？其實(shí)能不能我也不知道，我一定要親自做一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我首先拿來(lái)一個(gè)玻璃的藥水瓶，在瓶口上面滴幾滴水，再把一元錢的硬幣小心的放在瓶口上，然后用雙手緊緊的.捂住這個(gè)玻璃瓶，不一會(huì)兒我真的看到了硬幣在瓶口上一蹦一蹦還左右搖擺。我覺得很好奇，我想找找原因。
問(wèn)問(wèn)老師，終于知道原來(lái)是因?yàn)槭稚系臒崃堪哑坷锏目諝馕鏌崃耍瑹峥諝馀蛎洠淮未蔚仨旈_了瓶口的硬幣，放出一部分空氣。這時(shí)硬幣就會(huì)在瓶口上“跳舞”了。
老師又告訴我把先把瓶子放進(jìn)了冰箱里，再把瓶子放熱水中繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
當(dāng)我把瓶子放冰箱里，等到了10分鐘以后，再把瓶子放進(jìn)熱水中呆了一會(huì)，這回瓶口的硬幣比上次跳的次數(shù)更多了，跳的更歡了。
我做的實(shí)驗(yàn)成功了，我真的太高興了。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。
跳舞的作文 20
還記得我幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡跳舞，我從中班的時(shí)候便參加了我們幼兒園的舞蹈班，那是我的身體非常柔軟，老師經(jīng)常夸我哦！
在幼兒園我常常做主角，幾乎每次我都不用做，就和老師一起數(shù)口令。在幼兒園畢業(yè)的時(shí)候我是主角，站在椅子上跳呢！
到了學(xué)校，我一年級(jí)時(shí)報(bào)了舞蹈班，只要每次有獎(jiǎng)品都有我的份。
到了二年級(jí)，我便去王府園社區(qū)演出，我的鄰居連連夸贊我呢！
三年級(jí)，我參加了書法藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時(shí)連衣服都換不過(guò)來(lái)。
四年級(jí)，我不僅去社區(qū)演出，而且還去了“江南劇院”演出了《茉莉花》，當(dāng)時(shí)我好怕，怕自己做錯(cuò)任何一個(gè)動(dòng)作，任何一個(gè)細(xì)節(jié)做的'不完美。那天很熱，老師回來(lái)還給我們一人買了一瓶礦泉水。
五年級(jí)我又去沙珠巷小學(xué)表演，練習(xí)是我可是她們的藝術(shù)指導(dǎo)呢！
跳舞的作文 21
“啊！什么？真是這樣的嗎？”我十分驚訝，“嗚嗚，我不想這樣呀！”聽了這些話，好奇的你一定會(huì)問(wèn)：“這是怎么回事呢？”下面，解答人——也就是我，就來(lái)幫你把謎團(tuán)解開吧！
這天天氣很晴朗，而我的心卻陰沉沉的，原因是：我接到了一個(gè)通知：要男生和女生手拉手跳集體舞。當(dāng)接到通知時(shí)，我簡(jiǎn)直都要瘋了。“哎，只好接受事實(shí)，因?yàn)椋挚篃o(wú)效！”“同學(xué)們，你們要知道，這種集體舞是只有很有教養(yǎng)的人才能跳的，你們這樣，只能表現(xiàn)出你們很沒(méi)有教養(yǎng)！”每當(dāng)我沒(méi)有信心時(shí)，老師的這句話便讓我重新有了勇氣和信心。
開始學(xué)習(xí)了，我按照老師的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)的'認(rèn)真學(xué)習(xí)，把老師講的要領(lǐng)記在了心里，并且十分努力的去做。可是，有些時(shí)候，我要么就是做錯(cuò)了動(dòng)作，要么就是動(dòng)作給做快了，我仔細(xì)看了看其他同學(xué)的動(dòng)作，并且認(rèn)真努力的去模仿，還真沒(méi)想到，沒(méi)跳多久，動(dòng)作就做得十分的完美，還做得很優(yōu)美我心里十分得意！
學(xué)會(huì)了跳集體舞，我真開心！
跳舞的作文 22
這個(gè)周末，我做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)——跳舞的紙屑。紙屑怎么會(huì)跳舞呢？讓我一步一步告訴你吧。
首先，我拿了一張白紙，用剪刀剪成非常細(xì)小的紙屑，鋪在桌面上，就像是下了一地的雪。然后，我再找一把塑料尺子和一件毛衣。我拿著尺子，在毛衣上飛快地摩擦了幾下，用尺子貼在紙屑上。可是，紙屑一動(dòng)不動(dòng)，怎么也吸不起來(lái)。
我又試了幾次，但是紙屑還是一動(dòng)不動(dòng)。我非常沮喪，不知道哪里出了問(wèn)題。就在我灰心喪氣不想再做時(shí)，媽媽來(lái)了。媽媽看了看，說(shuō)：“你拿紙巾來(lái)剪成碎片，摩擦尺子時(shí)要用力點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，摩擦到尺子發(fā)熱再試試。”
我按照媽媽說(shuō)的`方法又重做了一遍。摩擦后發(fā)熱的尺子一靠近紙巾屑，神奇的一幕發(fā)生了，桌面上的小紙片動(dòng)了起來(lái)。尺子慢慢左右移動(dòng)，那些小紅片也隨著尺子不停起伏。我把尺子側(cè)過(guò)來(lái)，有片紙巾屑居然跳到了尺子上，其它的紙巾屑也跟著立起來(lái)，不停擺動(dòng)，就像小姑娘穿著雪白的衣裳在翩翩起舞呢！
媽媽告訴我，這是靜電的原因，尺子和毛衣摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，就會(huì)把小紙屑吸起來(lái)了。
生活中處處都是科學(xué)，只要留心觀察，就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)！
跳舞的作文 23
小朋友們，你們做過(guò)“紙片跳舞”的小實(shí)驗(yàn)嗎？大家肯定要問(wèn)了，紙片又沒(méi)有長(zhǎng)腿，怎樣會(huì)跳舞呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我親身做了下面這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一張用過(guò)的紙和一把塑料尺，首先，我用手把紙給撕得稀巴爛，堆放在桌上；接著，我又拿起一把塑料尺在頭上摩擦起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，我才把尺子從頭上拿下來(lái)，當(dāng)我用哆嗦的手拿著尺子靠近碎紙堆，塑料尺距離碎紙堆一厘米的時(shí)分，忽然，紙片像跳舞似的力爭(zhēng)上游往尺子上飛去，有的紙片跳圈圈舞，有的'在跳芭蕾舞，還有的在跳街舞。我看著眼前的神奇情形，心里不由無(wú)比詫異。
是什么力氣促使紙片飛起來(lái)呢？而且還跳著各種各樣的舞蹈。這時(shí)分，爸爸回來(lái)了，我把疑惑通知了他，他看了看塑料尺上正在跳舞的紙片，笑著說(shuō)，由于塑料尺在頭上摩擦后產(chǎn)生了靜電，靠近紙片后，就把紙片吸上來(lái)了，由于紙片大小、外形不一樣，構(gòu)成動(dòng)作也多種多樣，聽到這里，我豁然開朗。
從那以后，我就經(jīng)常做各種各樣小實(shí)驗(yàn)，不只學(xué)到許多了課外學(xué)問(wèn)，還豐厚了課余生活，真是一箭雙雕。
跳舞的作文 24
高一的時(shí)候，看到幾個(gè)大姐姐穿著綠色的裙子，轉(zhuǎn)圈，手平放在空中，左右轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)圈，好快。像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，看起來(lái)像一團(tuán)綠色的.羊毛。越看越對(duì)舞蹈感興趣。我忍不住說(shuō)：“哇！太好了！”
看著看著，突然想到如果能學(xué)會(huì)這一招，一定會(huì)受到老師和伙伴的表?yè)P(yáng)。于是，我報(bào)了舞，認(rèn)真學(xué)了舞。不過(guò)我一來(lái)就會(huì)學(xué)一些橫叉豎叉之類的進(jìn)階動(dòng)作。每次橫叉下不去，豎叉又下不去，腿總是彎彎曲曲的，大腿很疼。腰痛，腿痛，背痛。每天練習(xí)一些對(duì)著我的動(dòng)作，有時(shí)候體會(huì)跳舞的累和痛，學(xué)習(xí)一些最美的舞蹈姿勢(shì)。每個(gè)星期天在學(xué)習(xí)期間，我都會(huì)練習(xí)跳舞，因?yàn)槲抑捞枋菫榱俗屛覀兂蔀槊鐥l的女孩，有跳舞的精神。
幾年后，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)舞蹈。我在班上和男生女生比，也贏了不少同學(xué)！我太開心了！而且驕傲。
當(dāng)有一天表演的時(shí)候，我不需要太多的努力就能像直鉛筆一樣劃下來(lái)。豎叉的好做法！果不其然，旁邊的觀眾豎起大拇指稱贊道：“這些小姑娘一定在臺(tái)下待了很久。他們現(xiàn)在表現(xiàn)真的很好！”
我愛跳舞，對(duì)自己的小舞技非常自豪！
跳舞的作文 25
人人都有自己的愛好。我的小伙伴們有的愛跳繩，有的愛集郵，有的愛彈鋼琴，有的愛畫畫……我呢，最喜歡的是跳舞。
我是個(gè)十一歲的小姑娘。圓圓的臉蛋，個(gè)頭不算高，頭上扎著一條小辮子，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，再加上那高高的鼻梁，像個(gè)洋娃娃似的，顯得挺可愛。
我愛聽歌更愛跳舞，就是走路的`時(shí)候，也是舞動(dòng)著自己的身姿，常常被同學(xué)戲稱為“舞的精靈”。舞，于我，就是心的驛動(dòng)；舞，就是我的生命。有時(shí)我在想：假如有一天我離開了舞，我的生活將是如何的索然無(wú)味！
“妹妹，休息一會(huì)兒吧！”姐姐看著我心疼地說(shuō)。
“沒(méi)事的！”我搖搖頭。
練功房里傳來(lái)一對(duì)姐妹的對(duì)話聲。多少個(gè)周末，姐姐總是陪著我練功，每當(dāng)看著我痛苦的樣子，姐姐又是高興有是心疼。
功夫不負(fù)有心人，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校參加福田區(qū)的舞蹈大賽獲得了金獎(jiǎng)。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”
“我將要以舞為終身，做一個(gè)舞的精靈。”在日記中，我這樣寫道。
跳舞的作文 26
“跳起舞了！紙屑跳起舞啦！”我高興地一邊拍手一邊叫好。你一定想問(wèn)我在干什么。讓我來(lái)告訴你吧！我在做一個(gè)名叫“紙屑會(huì)跳舞”的小實(shí)驗(yàn)。
老師讓我們準(zhǔn)備好一把直尺，一張手掌般大小的白紙，然后把它撕得“粉身碎骨”，再開始“人體粉碎機(jī)”把它剪得小小的。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備開始實(shí)驗(yàn)。
老師讓我們用直尺在頭發(fā)上摩擦，有些同學(xué)心很急，只在頭發(fā)上摩擦了兩三下就去貼近紙片，但紙片卻紋絲不動(dòng)。也有些同學(xué)很有耐心，來(lái)來(lái)回回磨了一分多鐘，才把尺子貼近紙片，見證奇跡的時(shí)刻到了。紙片剛剛還靜靜地躺著，現(xiàn)在就一片一片地跳起舞來(lái)，剛開始還是稀稀拉拉幾片，現(xiàn)在就是一大群一大群地上來(lái)了，紙片像雪白的梨花，在桌子和尺子之間來(lái)回飛舞，我把尺子往上舉，紙片也往上跳起舞，我把尺子往下降，紙片就往下飛舞。有幾片還貼在尺子上，遲遲不肯下來(lái)。
原來(lái)直尺和頭發(fā)摩擦起會(huì)產(chǎn)生靜電，所以紙屑會(huì)跳舞，“原來(lái)是這樣啊”我恍然大悟。
大自然中，還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀冇幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛和一個(gè)善于思考的大腦，就一定能在平時(shí)的生活中有所發(fā)現(xiàn)。
跳舞的作文 27
什么？你從來(lái)沒(méi)有見過(guò)葡萄干“跳舞”？哈哈，讓我告訴你吧。
那天下午，寫完作業(yè)后百無(wú)聊賴的我從冰箱里拿出雪碧和葡萄干，準(zhǔn)備享用我的小美食。我把雪碧倒入一個(gè)杯子，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，如果把葡萄干放在杯子里會(huì)怎么樣呢？于是，我大膽地做了一次實(shí)驗(yàn)，把葡萄干給“請(qǐng)”進(jìn)了杯子。只見葡萄干一會(huì)兒浮在水面上歡快地跳舞，周圍布滿了晶瑩剔透的水泡；一會(huì)兒潛到水底靜靜地休息，生怕別人看到它們偷懶的樣子……
我又轉(zhuǎn)念一想，如果把葡萄干放進(jìn)白開水中，又會(huì)怎么樣呢？于是，我又倒了一杯白開水，把葡萄干給“送”進(jìn)了杯子里。我靜靜地等待著，一分鐘、二分鐘、三分鐘……半小時(shí)過(guò)去了，葡萄干還是懶洋洋地躺在杯底“睡大覺”。
這是怎么回事呢？
上網(wǎng)查找資料后，我終于明白：原來(lái)雪碧中含有二氧化碳，葡萄干進(jìn)去后身上沾滿了氣泡，便上浮了；氣泡破了，“法力”就消失了，所以下沉了。
我恍然大悟，怪不得上浮的時(shí)候葡萄干身上有氣泡，過(guò)了一會(huì)兒就沒(méi)有了呢！
我覺得“會(huì)跳舞”的葡萄干可真神奇呀！更重要的是，通過(guò)這個(gè)小小的'實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)很重要的道理：無(wú)論做什么事，只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊很多的科學(xué)知識(shí)呢！
跳舞的作文 28
我的愛好是跳舞，因?yàn)樘鑾Ыo我很多快樂(lè)。
每周六，我都會(huì)去練舞，練完了還不想走。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)不耐煩地說(shuō)：“回去還有作業(yè)呢！快走呀！”“哦，我知道了！”嘴上這樣說(shuō)，可是我的心依然沉浸在舞蹈的世界中還不想走呀！媽媽生氣了：“快走！”我像沒(méi)聽見一樣，還是不想回去，媽媽見我一動(dòng)不動(dòng)，最后硬生生把我扯回去了。
有幾次，我一寫完作業(yè)就開始練前后翻，媽媽提醒我說(shuō)：“該下去彈鋼琴了！”“知道了，馬上。”過(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)動(dòng)一下，媽媽又大喊了一聲：“下來(lái)彈琴了！”我假裝聽不到。“你再不下來(lái)，我就取消你的跳舞！”“不要，不要取消，我這就下來(lái)！”結(jié)果可想而知，我飛快地跑到下面，鞋子差點(diǎn)都跑掉了呢！
每天晚上，我都和媽媽一起睡，因?yàn)槲宜X時(shí)都會(huì)想到跳舞，所以時(shí)不時(shí)會(huì)踢腿，有時(shí)還會(huì)唱舞蹈的歌。就因?yàn)檫@樣，媽媽每天都睡不好，不是被踢，就是被吵。一天，媽媽實(shí)在忍不住了，大吼一聲：“汪梓馨，你在干嘛呀？想踢死我呀？”我從夢(mèng)中醒來(lái)，一看，原來(lái)我又踢到了媽媽……
跳舞，不僅鍛煉了我的'身體，還給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
跳舞的作文 29
前一陣我們不是排練校園華爾茲嗎？我和我的舞伴總是配合的不太好，首先我覺得自己真得不適合跳舞，我總是低頭看自己，這么粗的腿！而且輪到自己跳舞的時(shí)候才會(huì)真正意識(shí)到那些從小練舞的人真好，羨慕她們有那樣柔軟的腰肢。
而且我的舞伴李在跳舞的時(shí)候總是盯著我的圍巾看。那些天我總戴那條棕黃色的毛絨圍巾，圍巾兩端各綴著一顆白毛球。我的舞伴李總是小聲說(shuō)：“你的圍巾上綁兩個(gè)湯圓干嘛？”
我瞪他一眼說(shuō)：“你家才湯圓呢。”
他說(shuō)：“反正我越看越象湯圓，你戴湯圓圍巾會(huì)影響我跳舞。”
于是，我倆在排練的時(shí)候就越來(lái)越不默契了。
又到了今天的音樂(lè)課，老師通知了我們一個(gè)消息，她說(shuō)，這次教育局來(lái)檢查，抽到了六年級(jí)跳華爾茲。于是讓我們?cè)倥啪氉詈笠淮危锰暨x一些跳得好的.組。跳完后就這一組，那一組的點(diǎn)著名，點(diǎn)完了也沒(méi)聽到我和我的舞伴李的名字。
那一剎那，我和那些沒(méi)被點(diǎn)到的組員，竟一時(shí)有些高興，覺得再也不用受跳舞的罪了。
可是這高興瞬間就消散了，因?yàn)檫@意味著我又落選了！
別管什么事情，落選總是不好的，就象上周六，我剛落選了英語(yǔ)賽。
這是落選季嗎？我的心情突然象這冬季灰蒙蒙的天空。
跳舞的作文 30
今天龔老師給我們上一堂有趣的科學(xué)課———水果跳舞。
水果跳舞的實(shí)驗(yàn)器材是：一顆去殼的龍眼、一顆帶殼的龍眼、一顆提子和一瓶雪碧。老師首先倒了一杯雪碧，接著將一顆去殼的.龍眼小心翼翼地放進(jìn)雪碧里，不到一分鐘，龍眼突然從杯底沖了上來(lái)，在水面上翻滾，然后時(shí)沉?xí)r浮，像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣上竄下跳，大家都驚呆了。接著老師放進(jìn)了一顆提子，提子沉下去以后，好久沒(méi)浮上來(lái)，正當(dāng)大家失望的時(shí)候，提子突然浮上來(lái)了，又迅速沉下去了，但再?zèng)]有浮上來(lái)。最后老師放進(jìn)了一顆帶殼的龍眼，帶殼的龍眼沉下去，浮上來(lái)，重復(fù)了兩次。老師問(wèn)我們看出來(lái)了什么不同，為什么會(huì)不同呢？
大家很是不解，最后老師告訴我們：這是因?yàn)檠┍讨泻写罅康亩趸細(xì)怏w，二氧化碳比水輕，就會(huì)往上浮。當(dāng)大量的二氧化碳聚集起來(lái)往上沖的時(shí)候，就把雪碧中的水果推上來(lái)了，水面上的二氧化碳跑了，水果就沉下去了。水果越輕，就越容易被二氧化碳推上來(lái)，水果越重，就越難。所以最輕的去殼龍眼最活躍，最重的提子只浮上來(lái)了一次。
跳舞的作文 31
我的課余生活豐富多彩，像一道五彩斑斕的彩虹。有彈古箏，有畫畫，還有逗小倉(cāng)鼠玩……但我最喜歡的是跳舞。
上節(jié)課，老師教我們新的舞曲《花綻放》，這個(gè)舞蹈是我喜歡的新疆維吾爾族舞。老師當(dāng)時(shí)說(shuō)：“維吾爾族舞動(dòng)作是最難的.一種舞蹈，節(jié)奏較快，要想跳好需要同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待。”果然，剛跳第一個(gè)動(dòng)作同學(xué)們就開始七嘴八舌起來(lái)了。老師見了，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。”舞蹈室內(nèi)里頓時(shí)安靜下來(lái)了，老師又示范了幾次，看著老師優(yōu)雅的舞姿，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，默默地記著老師的動(dòng)作，果然再次跳的時(shí)候，動(dòng)作流暢多了。我和同學(xué)們跟著老師的動(dòng)作旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身、扭脖子……經(jīng)過(guò)同學(xué)們大半節(jié)課的認(rèn)真訓(xùn)練，終于“功夫不負(fù)有心人，”一節(jié)課的時(shí)間，我們就學(xué)會(huì)了差不多半支的舞蹈，老師還說(shuō)我跳得很好，這讓我感到很有成就感。
跳舞不但讓我們有許多樂(lè)趣，還能讓我們上市里、省里的電視臺(tái)，參加各種比賽，榮獲證書。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象。
我愛我的課余生活，它使我的生活充滿陽(yáng)光，多姿多彩！
跳舞的作文 32
窗外，陽(yáng)光明媚，被陽(yáng)光沐浴著，那感覺就像是躲在媽媽懷里一樣，特別舒心。我從相冊(cè)里找到了一張珍藏的照片，記錄著我表演舞蹈的精彩瞬間。剛開始練舞蹈時(shí)，我總是很開心，因?yàn)槲颐恳惶於枷褚晃幻利惖男∠膳谀抢镙p輕漫舞。
可是，有一天，我在跳舞時(shí)，忽然，一個(gè)不留神，我把腳出錯(cuò)了，我急忙抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正用狠狠的眼神看著我。
下課后，老師徑直朝我走了過(guò)來(lái)，“你是不是故意這樣的？”一直不說(shuō)話的老師一字一頓說(shuō)道。
“不是的，是楊欣悅的原因，她把腳伸出來(lái)，故意想讓我出丑。”我很委屈。
陪我一塊上課的姑姑看情況不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“都消消氣，明天再說(shuō)。”
老師轉(zhuǎn)身就走，卻狠狠的留下了一句話：“我回來(lái)之前，必須練好。”
我在那里一直練，淚水無(wú)可抑制地落了下來(lái)。而窗外，壓抑了許久的雨，也在這時(shí)傾瀉而下，噼里啪啦地敲打著玻璃。
從此，我在練舞的時(shí)候，再也不會(huì)把責(zé)任推到別人身上。有人很好奇地問(wèn)我，為什么有這么大的改變，我總是笑而不答。而耳邊，則會(huì)回想起在那晚老師告誡我的話：“如果你能像看到別人的.缺點(diǎn)一樣，如此準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，那么你的生命將會(huì)不平凡。”
跳舞的作文 33
我在學(xué)跳舞的時(shí)候，真正喜歡的是跳舞時(shí)穿的舞衣和舞鞋，跳舞什么的，其實(shí)我并不喜歡。
跳舞的時(shí)候，我總是感覺老師在諷刺我。一次，我跳舞時(shí)，老師說(shuō)有三個(gè)人跳的不好，其中就有我在。老師說(shuō)：“只要你們大聲說(shuō)跳舞要認(rèn)真跳，我就不罰你們。”這時(shí)，我們就大聲地喊著：“ 跳舞要認(rèn)真跳”。其他的`同學(xué)在一旁哄堂大笑。那時(shí)，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下一周，媽媽又送我去跳舞，我傷心地說(shuō)：“我不想去跳舞，我不想去跳舞，那里的老師一點(diǎn)都不好。”但是，媽媽還是把我送去了。一到那里，我就聞到了一種邪惡的氣味。媽媽說(shuō)：“老師，其實(shí)她在家里練習(xí)過(guò)，她不是不想學(xué)好。”老師笑著說(shuō)：“她下課的時(shí)候都不喜歡跟其他同學(xué)說(shuō)話呢！”
再下一周，我堅(jiān)持不去那里去跳舞，媽媽無(wú)奈，跟我換了一處。一進(jìn)門，我看見一位女老師在教跳舞，那位老師很是溫柔。
回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論學(xué)什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢。”可是，我還是不喜歡跳舞，換了老師依然不喜歡。也許，我錯(cuò)怪了第一個(gè)教我跳舞的老師，她并無(wú)惡意，而是我對(duì)跳舞壓根沒(méi)有興趣和信心，內(nèi)心過(guò)于敏感，容易受傷吧。
跳舞的作文 34
你喜歡跳舞嗎?跳舞是一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，我最喜歡的課余生活就是跳舞了!
開始學(xué)跳舞的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張和害怕的心情，因?yàn)樘璧碾y度很大，我怕跳不好老師會(huì)吵我，老師很快看出了我的心情，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，其實(shí)跳舞并不是很難得事，只要持之以恒就學(xué)得會(huì)。”聽了老師的話，我有了跳舞的'信心。
開始學(xué)打“虎跳”了，老師讓我第一個(gè)跳，我對(duì)老師說(shuō)：“我怕!”老師說(shuō)：“沒(méi)事。我教你打，打虎跳時(shí)兩只胳膊要伸直，兩只手要按在地上，兩條腿猛地一蹬就可以了。”我按照老師的方法不停的練習(xí)，最后，我終于學(xué)會(huì)了，漸漸的我喜歡上了跳舞。
很快，“六。一”兒童節(jié)到了，老師讓我在電視臺(tái)表演《山路彎彎》的節(jié)目，我非常激動(dòng)，隨著優(yōu)美舞曲的響起，我們便歡快的在舞臺(tái)上跳了起來(lái)，這時(shí)，我似乎聽到泉水叮叮咚咚的響聲，我好像變成了一只美麗的蝴蝶，在清澈的泉水邊、在綠油油的草地上自由自在的飛翔，舞臺(tái)下不時(shí)的傳來(lái)了精彩的喝彩聲和鼓掌聲………
跳舞給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，同時(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
跳舞的作文 35
鈴聲一響，舞團(tuán)的孩子們一個(gè)接一個(gè)沖進(jìn)教室，全然不顧現(xiàn)在已經(jīng)上課了，讓教室雷鳴般，響徹全世界！老師一進(jìn)來(lái)就馬上喊:“安——安靜——！”所有人都驚呆了，教室一下子鴉雀無(wú)聲！
大家回到座位上，老師把音樂(lè)放好，大家輕快地跳著，跳得越來(lái)越流暢，跳得越來(lái)越“熱”。這真是一個(gè)熱門的舞蹈團(tuán)。我們之所以這么厲害，是因?yàn)槔蠋熤v解的時(shí)候，大家都屏住呼吸，認(rèn)真上課，和大家一起長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，才能達(dá)到這么好的效果！但是不完美，很完美，還有一些地方需要注意和小心！有些高難度的動(dòng)作，對(duì)某些學(xué)生來(lái)說(shuō)更難。
但是人們討厭有時(shí)候很多學(xué)生路過(guò)的時(shí)候一直看著笑著。他們認(rèn)識(shí)的學(xué)生笑得更大聲，吸引更多的人一直笑。我真想把他們打得落花流水，真是可惡！我們心想:你愿意嗎？你為什么能取笑我們？我們?cè)谂W(xué)習(xí)！
終于下課了！雖然大家都有點(diǎn)生氣，但還是帶著歡快的'心情離開了。這些快樂(lè)阻擋了那些憤怒和悲傷的人。太神奇了！所以生氣難過(guò)的時(shí)候，往好的方面想，不要太沖動(dòng)，不然會(huì)后悔的！
跳舞帶來(lái)很多歡樂(lè)，有時(shí)候不知道該怎么辦，經(jīng)常有人笑有人哭！然而，跳舞真的很有趣。它帶給我如此多的快樂(lè)和健康！
跳舞的作文 36
今天，我很累，也很興奮，因?yàn)槲医掏瑢W(xué)們跳舞了。
上課時(shí)，班主任老師說(shuō)：“學(xué)校要進(jìn)行校慶，我們需要準(zhǔn)備一些節(jié)目，參加校慶聯(lián)歡會(huì)。”老師環(huán)視了一下，接著說(shuō)：“大家誰(shuí)有節(jié)目可以表演嗎？”我高高地舉起了手，：“老師，我會(huì)跳《騎馬舞》。”“真的？你真的會(huì)跳《騎馬舞》嗎？”老師驚訝地看著我，半信半疑地問(wèn)。我胸有成竹地說(shuō)：“我會(huì)跳，而且是整套的。”“好啊！”教師高興地說(shuō)，“那么有請(qǐng)龐宇同學(xué)到前面來(lái)表演一下吧。”聽了老師的話，我美滋滋地走到前面，同學(xué)們也都用羨慕的目光看著我。
老師很快找到了舞曲，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我一下子變得很緊張：會(huì)不會(huì)跳錯(cuò)呀？一定不能出丑呀！于是我隨著舞曲忐忑不安地跳了起來(lái)。擔(dān)心出丑真的就出丑了，跳到一半時(shí)，我跳錯(cuò)了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我難為情地搔了搔頭。“沒(méi)關(guān)系，想一想，接著跳，你跳得很帶勁兒的！”老師鼓勵(lì)我，并拍了拍我的頭。于是我重新整理了一下思路，接著又跳了起來(lái)。跳完后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我很興奮。接著，我就開始教幾名同學(xué)跳這個(gè)舞。一節(jié)多課的'時(shí)間，他們就把基本動(dòng)作學(xué)會(huì)了。
我心想：我學(xué)了一個(gè)多月才學(xué)會(huì)的，他們學(xué)得好快呀！噢，也可能是我這個(gè)小老師教得好呢！
跳舞的作文 37
星期天，我和爸爸一塊兒做了個(gè)“火柴跳舞”的實(shí)驗(yàn)。
按照爸爸的吩咐，我端來(lái)一盆清水，找來(lái)一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時(shí)而原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，時(shí)而向前一搖一擺地走去，時(shí)而蹣跚著后退，就像配合著一個(gè)無(wú)形的`舞伴在翩翩起舞。
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對(duì)爸爸說(shuō)：“才跳了這么一會(huì)兒呀！”
爸爸笑了：“你這個(gè)性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過(guò)了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過(guò)，一會(huì)兒，它又倒下了。可再等幾分鐘，它又能站起來(lái)跳。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動(dòng)了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說(shuō)，火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會(huì)產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會(huì)使火柴直立起來(lái)；氣體散發(fā)時(shí)，火柴就被帶動(dòng)得“舞蹈”起來(lái)。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動(dòng)了。過(guò)一段時(shí)間，氣體又會(huì)聚集起來(lái)，火柴便再一次“跳舞”。
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！以后，我還得多做些實(shí)驗(yàn)，多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)。
跳舞的作文 38
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩：舞蹈、種花、養(yǎng)魚、練書法……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡舞蹈。
記得第一天上舞蹈課的時(shí)候，剛進(jìn)舞蹈室的門，便看見墻上貼著一張張獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)美舞姿的`照片，我心里想：我一定要好好學(xué)舞蹈，將來(lái)有一天也能成為一名出色的舞者。
開始上課了，老師先教幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，我學(xué)著練了練，感覺特別簡(jiǎn)單，就開始有點(diǎn)放松起來(lái)。練基本功最難要數(shù)劈一字腿了，這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)難，我一直都做不好，要像青蛙一樣趴在地上，老師坐在我屁股上，輕輕地拉開我的腿，往兩邊張開，那時(shí)大腿根部很痛，眼淚差點(diǎn)流下來(lái)，但是我為了練好基本功，就堅(jiān)持忍住了眼淚，也為自己打氣加油，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)，老師好像也看出了我的心思，連忙安慰我，說(shuō)：“別放棄，老師相信你能行的，再堅(jiān)持一會(huì)兒。”聽了老師的話，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持劈了十多分鐘，訓(xùn)練結(jié)束了。我慢慢從地上爬起來(lái)，腿一下子合不攏，我終于體會(huì)到了老師說(shuō)：“學(xué)舞蹈不是一件輕而易舉的事。”老師夸我勇敢，進(jìn)步了。
我喜歡舞蹈，它讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。
跳舞的作文 39
晚飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)她小時(shí)候做過(guò)一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)，問(wèn)我想不想看，我迫不及待的拍手贊成。
只見媽媽拿起一個(gè)空啤酒瓶，還有一個(gè)一元的硬幣，她把啤酒瓶放在地上，在瓶口滴上幾滴水，然后把硬幣放在瓶口上。媽媽說(shuō):“注意哦，別眨眼拉。”她用雙手輕輕捧住啤酒瓶，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著，過(guò)了十幾秒鐘，硬幣竟然“撲”的跳了起來(lái)，我大驚失色，情不自禁的.抖了一下，媽媽笑咪咪地說(shuō)：“好不好玩啊，膽小鬼！”我不相信地說(shuō)：“不可能的，肯定是動(dòng)了手腳，我要親自來(lái)試一試。”媽媽把瓶子遞給了我，讓我用雙手捧住瓶子。我聚精會(huì)神地盯著瓶口的硬幣，心想我就不信了，過(guò)了不一會(huì)兒，硬幣竟然在我的眼皮底下，明目張膽地跳起來(lái)了，這回我真的相信了，真是太神奇了。
我好奇地問(wèn)媽媽到底是怎么回事啊，媽媽說(shuō)因?yàn)槿说碾p手有熱量，用手把熱量傳遞給瓶身，瓶子里的空氣受到了熱脹冷縮的原理，就能頂開硬幣，跳起舞來(lái)了。我意猶未盡，覺得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)又有趣，又神奇，趕緊拿起啤酒瓶，向小伙伴們演示去了，他們一定會(huì)很開心哦！
跳舞的作文 40
喜歡舞蹈，也喜歡舞者對(duì)舞蹈的詮釋。她舞動(dòng)著你靈魂深處某處柔軟的一隅。音樂(lè)為舞蹈而回旋，慢慢滲入你的內(nèi)心，當(dāng)舞者隨之漸漸舞起，你所有的理解就會(huì)隨著舞者的每一個(gè)眼神，每一次手臂和腿腳的劃動(dòng)與弧線的拋出，甚至每一次果斷而又剛毅的.、優(yōu)柔的、憂郁的舞動(dòng)，都會(huì)牽系著你的心，隨舞者或歌或泣，隨音樂(lè)起伏著心情，隨舞蹈波動(dòng)著的情緒。
舞者忘情舞動(dòng)，恣意表演，融入了自己內(nèi)心的世界，也把觀眾帶進(jìn)了她的世界，舞者的靈魂就是舞蹈的靈魂，舞蹈在世世代代的舞者的生命里延續(xù)著人類對(duì)美好精神的追求和生命質(zhì)量的向往。去看看舞蹈吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是這樣的美好！舞者，是至美的精靈，而舞蹈，則是至臻的經(jīng)典藝術(shù)，世界靜止了，惟有風(fēng)在隨舞者跳動(dòng)；時(shí)間停住了，惟有舞者如精靈般在游走騰躍。現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)大舞臺(tái)，舞者是它的主宰。來(lái)吧，這是天使的樂(lè)園！
舞罷，世界歸于靜寂，一如創(chuàng)世之初的沉寂。一片心在律動(dòng)，然后掌聲無(wú)數(shù)。舞者莞爾一笑，大幕落下。
跳舞的作文 41
流行的意思是“盛行于一時(shí)”。以前我們大家曾經(jīng)流行過(guò)橡皮筋手環(huán)，現(xiàn)在已經(jīng)不是了。因?yàn)榱餍袝?huì)跟著時(shí)間和當(dāng)時(shí)的狀況而改變，流行有正面的也有負(fù)面的，前陣子的禽流感就讓大家聞風(fēng)喪膽，那就是不好的流行。
我們中午吃飯時(shí)間，老師都會(huì)讓我們點(diǎn)歌來(lái)廳，自從開始放音樂(lè)的那一天起，我們班常在聽TFBOYS所唱的歌曲，例如：青春修煉手冊(cè)、愛出發(fā)、魔法城堡和幸運(yùn)符號(hào)，這些歌唱的很好聽，里面的內(nèi)容很有趣，我覺得很棒。
每年學(xué)校都會(huì)舉辦忘年會(huì)，今年我們班忘年會(huì)要跳的舞是TFBOYS唱的“愛出發(fā)”，班上有些人要唱歌，有些人要跳舞，我覺得這樣很精采，而且又很豐富，和別的班級(jí)表演的很不一樣。忘年會(huì)，我們唱歌的臺(tái)詞是用背的，而且還要比音樂(lè)唱的還大聲，相信我們可以做的很好。
這次的練習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)唱歌跳舞不是那么容易，還要經(jīng)過(guò)許多的`練習(xí)才會(huì)表現(xiàn)的非常完美。忘年會(huì)讓我感覺團(tuán)體活動(dòng)的趣味，我也從中學(xué)習(xí)到很多，因?yàn)椴坏?以看到表演，還可以讓大家感到多么開心、快樂(lè)。我希望以后還有更多的活動(dòng)讓大家看，讓大家覺得有趣、搞笑，我們班的流行，就是我現(xiàn)在最好的回憶。
跳舞的作文 42
我從小就喜歡跳舞，也十分喜愛它。在我很小的時(shí)候，就渴望有一雙漂亮的舞鞋，讓它帶我走向夢(mèng)想的道路。當(dāng)時(shí)的我也像別人那樣看著我，十分敬佩和羨慕。但你要知道，走到這一步是多么艱難啊！或許你只是說(shuō)：“哦，不就是練個(gè)舞蹈動(dòng)作嘛，哪有這么難？如果你這么想，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了嘍！
我小時(shí)候因?yàn)榕绿郏纫恢眽翰缓茫蕴钑r(shí)腿老是用不上勁，老師很著急，便幫我壓腿，可是老師的手勁太大了，一壓上去，那叫個(gè)疼，“我的叫聲響徹了天空”！但我的腿十分不配合，今天壓完了，腿下去了，明天又上來(lái)了。反反復(fù)復(fù)，害的我痛了很久。但要跳好舞蹈，光腿壓也是不行的，還要練好基本步。基本步也十分的難，它是由幾個(gè)舞步連在一起的，如果你有一個(gè)步子沒(méi)跳好，后面的步子就難說(shuō)了。所以，想跳好舞蹈是很難的。
當(dāng)然，經(jīng)歷了風(fēng)雨就能見彩虹。我在江蘇本地跳舞比賽中獲得了第一名，看著觀眾熱烈的'掌聲，我覺得一切的付出都是值得的。再看看別人比我更優(yōu)美的舞姿，我覺得需要更加努力，加倍練習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
我在跳舞上總結(jié)到了：只要功夫深，鐵杵磨成針。我愛舞蹈！
跳舞的作文 43
最近，森林將舉辦一場(chǎng)跳舞大賽。小猴也很想?yún)⒓樱运麤Q定先去和別人學(xué)跳舞。
他去跟孔雀姐姐學(xué)跳“孔雀舞”。孔雀姐姐聽了小猴的話，答應(yīng)了，便很用心地教他。只見孔雀姐姐一個(gè)空中跳，再加一個(gè)孔雀開屏，可美麗了，小猴都看呆了！他模仿著孔雀姐姐做了幾遍，結(jié)果不小心摔了一跤。小猴不耐煩了，哭著說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，你教的舞蹈太難了！我要去找別人學(xué)。”
說(shuō)完，小猴便走向松鼠妹妹的.家。小猴到了松鼠妹妹家后，松鼠妹妹也知道了小猴哥哥想學(xué)跳舞，并要教他學(xué)跳“松果舞”。可是小猴剛將手里松果換了幾次，他就又不耐煩了：總是嫌松果拿在手里太疼了。于是他又放棄了，并且生氣地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，你教的舞蹈太麻煩了！我要去找別人學(xué)。”
緊接著，小猴又來(lái)到了公雞爺爺家。公雞爺爺熱熱身，便要教他跳“鳴叫舞”。剛教了沒(méi)幾分鐘，小猴大嚷著放棄了：“不學(xué)了，不學(xué)了，你教的舞蹈太累了！我要去找別人學(xué)。”
最后，小猴也沒(méi)有成功學(xué)會(huì)舞蹈，更沒(méi)有參加比賽。
是呀，遇到困難總是放棄，沒(méi)有恒心，又怎么能成功呢？
跳舞的作文 44
有一次我走過(guò)一條小路，看見邊上有一所學(xué)校在表演，看到那婀娜多姿的舞姿，還有每次媽媽在看手機(jī)的時(shí)候就能看到，在比賽場(chǎng)上，那些選手跳著不一樣的舞蹈，看到他們廠貨的那些閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯時(shí)，我真的好羨慕啊，從昨天開始我就下定決心，一定要學(xué)習(xí)這種舞蹈。
于是我一直跟媽媽說(shuō)，我想去學(xué)這種舞蹈，媽媽終于同意了，我的請(qǐng)求，但是我還太小，媽媽說(shuō)等我六歲了才能開始跳。我好想快點(diǎn)到六歲啊!
這是一個(gè)燦爛的早晨，媽媽帶我去了一個(gè)地方，這是媽媽的`朋友開的一家舞蹈學(xué)校。一到班級(jí)里我就很興奮，我一直想叨叨舞蹈班終于要開始啦!但是我心里還是有一點(diǎn)緊張，因?yàn)榘嗬餂](méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)到了教室，我跟著了這位老師學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作，啊!太累了吧?我有一點(diǎn)后悔起來(lái)，可是老師和我說(shuō)，你看這些大姐姐們不都是學(xué)了好幾年的嗎?他們從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)累，還有那些舞蹈家們，能跳出這么好看的舞蹈，不是以前堅(jiān)持過(guò)的。
于是我再次踏上了學(xué)拉丁舞的道路了，經(jīng)過(guò)我六年的努力，雖然已經(jīng)換了三個(gè)學(xué)校了，但是我還是在一次比賽中獲得了兩個(gè)第一名和一個(gè)二等獎(jiǎng)，我相信我以后還會(huì)努力。
堅(jiān)持就是勝利!
跳舞的作文 45
今天，我在書上看到了關(guān)于“讓紙屑跳舞”的實(shí)驗(yàn)，我心想：“紙屑怎么可能會(huì)跳舞呢？”為了解開心中的疑惑，我決定來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿出了實(shí)驗(yàn)要用的材料：一張紙、一把塑料尺子、一塊毛面布料，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始。
首先，我把紙撕成一厘米大小的紙屑，接著把尺子放在毛巾上用力地摩擦，大約一分鐘后，我心想：應(yīng)該可以了吧。然后小心翼翼地摩擦過(guò)的尺子慢慢靠近紙屑，并且上下左右移動(dòng)尺子，見證奇跡的時(shí)刻來(lái)啦！只見小紙屑像是被施了魔法一樣緊緊地吸在尺子上。“吸起來(lái)啦！吸起來(lái)啦！”我高興得手舞足蹈“我成功啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，內(nèi)心激動(dòng)極了，忍不住想再做一次實(shí)驗(yàn)。這次我摩擦得更起勁了，果然，紙屑再次被吸了起來(lái)，有的金雞獨(dú)立，有時(shí)候跳起了優(yōu)美的舞蹈……
紙屑為什么會(huì)被吸起來(lái)呢？我趕緊上網(wǎng)查找資料。原來(lái)是尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生靜電，有靜電的尺子就會(huì)把沒(méi)電靜電的紙屑吸起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活處處有科學(xué)，只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奧妙！
跳舞的作文 46
自從上了五年級(jí)，我開始愛上了跳舞，因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，老師開始要求我們一定要再每一學(xué)期跳一支舞蹈且打分?jǐn)?shù)，我跟其他女生，每次下課都回不約而同的一起練習(xí)跳舞，因?yàn)榇蠹叶寂卤硌輹r(shí)跳的丟人現(xiàn)眼，所以大家都不遺余力的認(rèn)真練習(xí)。
第一次表演時(shí)，大家都心驚膽戰(zhàn)，表演時(shí)，大家都心無(wú)旁騖，表演完后，老師給的.分?jǐn)?shù)，真是讓我們心花怒放，因?yàn)槔蠋熃o的分?jǐn)?shù)非常高，老師給了我們九十分， 不過(guò)這個(gè)分?jǐn)?shù)還無(wú)法讓我心滿意足，因?yàn)槲疫�沒(méi)達(dá)到自己為自己訂的目標(biāo)九十五分，所以我還要更加把勁丶更加努力，達(dá)到目標(biāo)。
在老師還沒(méi)設(shè)定跳舞這項(xiàng)規(guī)則時(shí)，我還是個(gè)跳舞時(shí)會(huì)手足無(wú)措的人呢!不過(guò)老師定了這項(xiàng)新規(guī)則后，我一有時(shí)間我一定會(huì)很認(rèn)真的練習(xí)跳舞，為的只是不要讓自己成為害群之馬。
有誰(shuí)能夠不管做什么是完美無(wú)缺嗎?就算有!也都是靠自己的努力而爭(zhēng)取來(lái)的不是嗎?古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒撤骨，哪得梅花撲鼻香”就是在說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，是不可能會(huì)有好的成就的，所以我要學(xué)習(xí)鍥而不舍的精神，努力到底一定可以達(dá)到自訂目標(biāo)的。
跳舞的作文 47
我學(xué)舞蹈是從大班開始的，記得老師帶我們參觀一間好大的舞蹈教室，墻上還有一面落地的大鏡子，老師說(shuō)如果想學(xué)，可以回家問(wèn)爸媽。我和姐姐回家馬上問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你們真的想學(xué)嗎？”“我們要學(xué)！”我和姐姐大聲回答，媽媽又補(bǔ)上一句：“不可半途而廢喔！”
第一堂課，舞蹈姐姐教全部的小朋友拉筋，可是我一直壓下不去，康康姐姐幫我，我就拉開筋了，可是痛得我眼淚直流。姐姐說(shuō)不拉筋的話，以后做動(dòng)作會(huì)很困難，我就乖乖的每天拉筋。
從大班到現(xiàn)在，我已學(xué)了三年的'舞蹈，我會(huì)“下腰”、“前橋”、“后橋”、“雙飛燕”和“朝天蹬”。最困難的動(dòng)作是“朝天蹬”，因?yàn)橐鹩夷_碰到耳朵，左手再拉著右腳，我練了好久才練成。
去年十一月十四日舉行舞蹈比賽，我很榮幸站在舞臺(tái)上翩翩起舞，看到上千人贊嘆的眼神及熱烈的掌聲，我彷佛站在云端，忘記學(xué)舞過(guò)程的挫折與辛苦，好有成就感喔！我長(zhǎng)大后要當(dāng)舞蹈老師，教小朋友跳舞，讓他們優(yōu)雅的展現(xiàn)舞姿，享受大家贊美的聲音。現(xiàn)在我要更努力加緊練習(xí)，因?yàn)樾量嗟母冻觯庞刑鹈赖墓麑?shí)。
跳舞的作文 48
在我四歲的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我到舞蹈學(xué)校看小朋友跳舞，動(dòng)感的音樂(lè)和歡快的舞蹈立刻吸引了我，從那以后，我就喜歡上了跳舞。
舞蹈，能給人帶來(lái)成功的喜悅，也能帶來(lái)快樂(lè)、解除煩惱。比如我經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練之后，榮獲舞蹈比賽銀獎(jiǎng)。當(dāng)這枚銀光閃閃的獎(jiǎng)牌掛在我胸前時(shí)，我想到了一句話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。當(dāng)我被媽媽罵了時(shí)，我就穿上舞蹈服，打開音樂(lè)，跳幾支我喜歡的舞蹈，慢慢的，煩惱就被拋到九霄云外去了。舞蹈還可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，可以傳授力和美，舞蹈可以使人的意志更堅(jiān)強(qiáng)。記得我真正開始學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，曾吃了不少苦。剛開始?jí)和龋蠋熡孟ドw壓在我的大腿上，疼得我都哭出了聲，但老師說(shuō)“如果不把基本功練好，就沒(méi)法跳舞。”于是我鼓起勇氣，堅(jiān)持下去，慢慢的`，我的基本功越來(lái)越好，前腿踢得又高又直，后腿搬得又直又穩(wěn)，課堂上老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多。
我喜愛舞蹈，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了樂(lè)趣;我喜愛舞蹈，因?yàn)樗屛颐靼琢艘环莞乓环菔斋@，堅(jiān)持不懈，努力付出，才會(huì)成功的道理。
跳舞的作文 49
今天下午，我和我的表弟方昊哲一起去超市購(gòu)物。
超市里的東西樣式很不少，五花八門，讓人看得眼花繚亂。我對(duì)那一堆擺放在貨架上的各式各樣的商品并不感興趣，只是惦記著存物箱里頭那本我還沒(méi)有看完的書。一直到走出超市，我都沒(méi)有看貨架上的那些商品。甚至對(duì)表弟買的那些零食，我都沒(méi)有什么特殊的反應(yīng)。只是自顧自地看著手里的書。
回到姐姐家以后，表弟用手指捅了捅我，遞給我一塊兒穿著綠外套的`巧克力，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“姐姐，你嘗嘗這個(gè)巧克力，特別有趣！”
我疑惑地接過(guò)這塊兒穿著綠外套的巧克力，把它從頭到腳地掃描了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，巧克力的包裝上寫著大大的“跳跳”兩個(gè)字兒。
這巧克力難不成還會(huì)跳？我半信半疑地撕開巧克力，它那草綠色的“外套”，小心翼翼地放入嘴中，仿佛那是一枚炸彈，一個(gè)操作不當(dāng)，它就會(huì)在我的嘴里面爆炸。
我又小心地試著咬了幾下了嘴巴里的巧克力，頓時(shí)，一股巧克力獨(dú)有的甜蜜在我的嘴巴里擴(kuò)散開來(lái)。突然，我感覺舌尖上的巧克力跳動(dòng)了幾下，繼而，我聽到了一陣子輕快無(wú)比的響聲，舌尖上癢癢的，仿佛有一千人一萬(wàn)個(gè)人在我的舌尖上跳著舞，感覺真是奇妙極了！
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