同窗好友作文（通用15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同窗好友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同窗好友作文1

　　她，是上帝派來的使者，如陽光般，溫暖我心。

　　——題記

　　她，每天下課都會找同學們聊天，談些八卦。雖然，性格開朗，成績不錯，只是，比較矮而已。

　　她，長長的、有些褐色的半卷發(fā)，在刺眼的陽光下顯得非常美麗，單邊的細劉海，讓人感覺很有學生風格。水靈靈的大眼睛，似大大的葡萄，望著她的眼睛，似乎會被她施魔法，讓人離不開她的視線；公主粉的櫻色小嘴唇，讓人見了就想多看幾眼，說話的時候，粉絲的唇瓣一張一合，似乎有著什么奇特的事情要說出來，顯得特別可愛。

　　她，總是在我傷心的時侯安慰我，跟我講笑話。一次，陽光灑在教室里，溫暖籠罩著我的身體。英語老師走了進來，宣布說：“我們來報一下上次的考試成績！”我瞬間平靜下來，心跳突然加速，我感覺有一股熱流沖上腦袋，頓時變得昏昏沉沉。

　　“毛揚帆，87分。”英語老師像是用了洪荒之力的樣子。

　　我的臉瞬間黑了下來，試卷也發(fā)了下來，那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的心窩窩。我埋頭趴進了手臂里，小聲地抽泣。

　　她，緩緩地向我走來，腳步很輕捷，一只暖暖的小手搭在我的肩膀上，熱量傳進了我的身體，我慢慢地抬起了頭，對上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的頭，似乎在對我說：“別傷心了，我們一起加油，你一定會進步的！”

　　我怔了怔，也用雙手抱住了她，她嬌小的身體才到我的.肩膀上，我感覺她的目光，就像陰霾過后的一道陽光透過云層，射進我的心田，我的那抑郁的心思，“嘩啦”一下晾曬在太陽底下釋然了。

　　她的每一個眼神，明亮又友善，雖然不言不語，卻讓人難以忘記。

　　這是屬于我的一份感動……

同窗好友作文2

　　我有一位好友，他是老師的好幫手，班里的中流砥柱，同學們心目中的超級學霸，他還很幽默，就有一點我不喜歡，俗話講叫“犟”，說白了就是固執(zhí)。

　　玩游戲的固執(zhí)

　　中午吃完飯，我倆開始下軍棋，由于他不擅長，所以每下一步，都要左思右想大半天，但我依然勢如破竹，殺得他大驚失色。一會兒就輸了。但是他就是不服氣，就大喊道：“再來一盤！”就這樣，他不知再來了幾局，直到老師不讓玩。他依然不死心地說：“明天繼續(xù)！”我的天！他是迷上了這游戲了嗎？

　　學習上的固執(zhí)

　　固執(zhí)也不一定是壞事，學習上的.固執(zhí)叫堅持不懈。他有次下課寫作業(yè)，突然有道題不會，他就端著下巴，咬著筆頭，眼睛睜得滴溜圓。目不轉睛地著題，冥思苦想，過了兩分鐘他還是不會，就抽起身，快馬加鞭地去問老師，非弄懂不可。孔子說，“敏而好學，不恥下問。”我想他就是這么一個人。

　　你知道固執(zhí)的他是誰嗎？他就是大文學家程昱的后代--我們班的小文學家：程卓倫。他雖固執(zhí)，但是有一絲不茍、堅持不懈的學習態(tài)度。我希望的是，他一直固執(zhí)下去。

同窗好友作文3

　　人們都說：“有緣千里來相會，無緣對面不相識”。進了小學，我又認識并結交了不少同學，潘聞濤就是其中的一個。

　　潘聞濤是我的前桌，彈珠般的明亮的眼睛嵌在不濃不淡的眉毛之下，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，一張小嘴巴常說出令人發(fā)笑的話語。和我一樣，他也是一個“排骨型”。

　　別看潘聞濤個子小，他的膽子可大著呢！那節(jié)體育課，我們記憶猶新：我們班在操場上講話講得沒完沒了。體育老師用口哨打了幾個同學的.手，算是殺雞給猴看。老師又說：“誰還想打，就說出來！”潘聞濤就把背在身后的手伸出來：“我要打！”，我望著他，心想：這不是背鼓上門——討打嗎？別的同學吃了豹子膽也不敢伸出來打啊！我原以為潘聞濤被打了以后眼角會擠出幾顆晶瑩的淚珠，不料老師甩起口哨，“啪”的一聲打在他的手掌上。可潘聞濤卻說：“不疼啊。”那一刻，我捂住嘴巴都還想笑。

　　我與潘聞濤結下不解之緣，還靠著一艘舉世聞名的郵輪——泰坦尼克號。我與潘聞濤都是十足的泰坦尼克號發(fā)燒友，我們倆共同造了兩面三刀艘“陶泥泰坦尼克號”，我洗過兩張?zhí)┨鼓峥颂柕恼掌�，還一起畫了不少關于這艘巨輪的畫，而且都看過與它有聯(lián)系的兩部電影。下課鈴一響，我就與他聊個不停。不過，潘聞濤“發(fā)燒”的“溫度”比我高些，于是我決定稱他為“泰坦尼克號水手”。

　　擁有一個有緣分、興趣相同的朋友真好！不會感到孤寂，來興致時可以聊個痛快、暢所欲言，更重要的是彼此還能夠知心交心、傾吐心語！

同窗好友作文4

　　俗話說：“三人行，必有吾師焉。”在我的眼里，就變成了“二人行，必有我?guī)熝伞！?/p>

　　她，就是我的師，一個平平常常。不過，她在班上成績突出，經(jīng)常是三好學生，優(yōu)秀隊干部。

　　說起她，老師們也贊不絕口，她還是一個重友情的人。記得那一天，我最最心愛的鋼筆丟了，上面印著一個穿著漂亮衣服的布娃娃，旁邊還有一句經(jīng)典語句：求抱抱。我走在教室里，著急得像太陽不知道怎么升起似的。我俯著身子，目光掃描著地面，不放過一點角落。她從教室外走出來，看到我，先是愣了一下，隨后又叫了起來：“你是在干什么呢？”我仿佛把十二年的委屈都發(fā)泄出來似的，哭得梨花帶雨似的。她顯然沒有料到這樣的結果，走過來，輕輕抱住我：“你在找什么？我來幫你一起找吧。”我吸了吸鼻子：“我的鋼筆丟了。”說完，抬起頭來，望見了她那真誠的眼睛。陽光下，她的眼珠里散發(fā)出珍珠般璀璨的光忙，我不由自主地停止了哭泣，向她堅毅地點了點頭，隨后，一股不知名的'力量引領著我和她一起找起來。

　　不知道為什么，和她在一起，我總會有一種安穩(wěn)的感覺，使我一次又一次地想到她那雙無窮無盡的舒心的眼神，經(jīng)過時間的考驗，我們最終找到了那支鋼筆，那個上面有一個布娃娃，旁邊有一句“求抱抱”的鋼筆……

　　最后，她無比嚴肅又帶一點溫柔地對我說：“以后一定要注意點，不要丟三落四，丟了也不要哭，積極地面對眼前發(fā)生的事。”她像個大人一樣，循循善導著我。

　　她就是王茗嫻，我的師。

同窗好友作文5

　　在我的成長的歲月中，離不開我的朋友，有的是一起游戲的`朋友，有的是一起高談論闊的朋友，而我最難忘的則是我的——同窗好友。

　　我和他也許是有緣，我們從很小的時候便在一起學習玩耍，雖然經(jīng)歷了無數(shù)次分班，但我們始終沒有被分開過，他很小的時候就學習比我好，因為嫉妒呵和不懂事，就會因為成績而不理他，但他從來都沒有過我的氣，永遠把我當妹妹一樣對待，長大后才明白，如果嫉妒，就要付出努力，后來，我的成績一點點的離他越來越近了，直到后來我們的成績不相上下，但我們的友誼從沒有間斷過，就這樣我們每一天快樂的生活在一起，從來沒有想過有一天我們會分開，但是命運就是愛捉弄人，還記得那天他總是悶悶不樂！問他怎么了，后來他對我說他爸爸媽媽要調動工作，所以他要轉學了！聽完那句話，我頓時感覺我的天要塌了，但是最后他還是走了，走了之后，我的世界突然那么的無聊，每天仿佛丟了魂一般，受了委屈，不知道跟誰哭訴，但我仍然祝福遠方的他可以找到很好的知心的朋友，可以快樂的生活。

　　我想念你——我的同窗好友。

同窗好友作文6

　　看，那個皮膚黝黑，個子不高，長著一雙炯炯有神的大眼睛和一個塌鼻子的小男孩是誰？他就是我們班“淘氣大王”——小劉。

　　小劉真的很調皮，每次上品德與社會課，他都要擺出各種造型：有時把椅子往后傾斜45度，有時把兩只手放在胸前當作搶，四處掃射……

　　有一次品德與社會課上，老師正埋頭在網(wǎng)上搜尋著課件，而小劉卻開始用鋼筆專心致志地拼起了他的`“宇宙飛船”。當老師抬起頭時，看到小劉正全神貫注地拼著“宇宙飛船”，便向我們做了一個手勢，讓我們不要出聲，自己卻悄悄繞到小劉身后，一把拿過他的“宇宙飛船”，風趣地說：“你這個‘宇宙飛船’拼得不錯嘛！你的動手能力真強，下課后我拿給你們班主任看看，讓她好好表揚表揚你。”小明低下了頭，可誰知當老師轉身回講臺前時，他卻一會兒用雙手做搶，擺出射擊的姿勢，一會兒又抬起腳，做出好像要踢老師的動作，把我們逗得哈哈大笑。老師聽見笑聲，連忙回頭一看，說時遲，那時快，小劉此時又端端正正地坐好了。

　　雖然小劉很淘氣，可他也有一個優(yōu)點——愛看課外書。

　　有一次中午，小劉正在看課外書，這時，小明跑到他的身邊，用手指彈一下他的腦殼，笑瞇瞇地說：“別看了，我們去玩吧！”小劉頭也不抬，只是搖了搖頭。“下課了，看什么書啊！”小劉不耐煩地大聲吼道：“沒看見我在看書，要玩你自己去玩！”小明被他罵得愣了一會兒，悻悻離去了。

　　這就是我的同窗好友，一個淘氣又愛課外書的男孩。

同窗好友作文7

　　臉上總是掛著微笑，眼中透著智慧，透著快樂。一頭濃密的黑發(fā)，奔跑時多么瀟灑，他便是我最珍貴的朋友。

　　當我第一次見到他時，是他主動認識我的，爽朗的笑，炯炯有神的雙眸初中，是我至今不能忘懷的，“我們能交個朋友嗎？”或許，幼時的`我還不懂什么叫做“友誼”，可那一次，我真誠的接受了，并笑了。無從得知，是他那獨特的人格魅力，還是燦爛的笑，照進了我的心田。

　　從那以后吧，我的生活中總能有他那豪邁的笑。足球場上，他身子矯健，奮勇沖擊；語文課上，他能言善辯，出口成章；外語課中，他詠詩誦文，對答如流。

　　還記得，一次體育課賽跑，但條件是要背一個人。我還在猶豫，腳步欲邁出又沒有勇氣，這時，他箭步走來，一把抓住了我的手“go！go！go！”“ok.”我被那豪爽所感染。

　　比賽序幕即將拉開。我習慣性地看了看他的眼神和表情—我有些緊張，想從他那兒尋找些勇氣與力量。深黑色的瞳孔，閃爍著一點即燃的火光，表情嚴肅，仿佛是一支在弦之箭，隨時都要如光一般飛出去。

　　“三，二，一，開始！”裁判一聲令下，比賽開始了。他熟練的跳了上來，我則低下頭看著腳步，把握著節(jié)奏。行進之中，我忽然撇了一眼左邊的對手，他們跟的死死的，怎么甩也甩不掉，心中的動搖促使我再次的猶豫，亂了腳步，險些摔倒。本想就這樣放棄的，沒想到他卻更干勁十足了：“加油，別停啊，你不想贏啊？”這種感染，深深觸動了我，斗志的火焰驟然點起，飛快沖向終點。

　　他就是我的同窗好友，熱情、豪爽且不服輸,是他用那陽光般的微笑，睿智的話語，徹底地改變了我，以及他身邊的一切。

同窗好友作文8

　　她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到......她就是我的同窗好友—魯?shù)稀?/p>

　　雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可她有一種從不服輸?shù)木�神�?/p>

　　記得有一次，班里舉行競選，她也參加了。競選開始，很多同學都不敢上前第一個進行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進行了演說，給同學們打了“頭炮”。但因為當時她的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，她靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說“下次我還要競選！”我為她有這種永不服輸?shù)木�神感到高興！

　　而她那種說到做到的精神，更另我折服！

　　一次，老師讓一些同學介紹自己編寫的.作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講臺回來后她高興的對我說“我真快樂！因為我兌現(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機會！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺......

　　她的樂于祝人，更讓我記憶猶心。

　　那天，我正在認真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時涌上一股暖流，同時覺得萬分感激。

　　這就是我的同桌——一個從不服輸、說道做到，而且樂于祝人的女孩。

　　在新的學期，我們這對同窗好友會互幫互助，發(fā)揚各自的長處，學習對方的優(yōu)點，一起開始新的旅程！

同窗好友作文9

　　我是光明學校四年級一班的學生，我有很多的好朋友，我很喜歡他們。下面作一介紹。

　　我的同桌叫彭玥。她長得很矮，才一米三六；她的皮膚很黑，黑里泛著紫色，是杏仁巧克力的顏色，不過它很可愛，像一只小貓咪，成天對著我就叫“喵喵”，有時手卷成貓爪的形狀，對我抓了又抓，真是名副其實的小喵咪。

　　我的后桌是一個“假小子”的同學。她叫孫悟，長得很高，有1。6米高。她也很胖，好像有80多斤。而孫雨很厲害，是我們班里的“五大漢子”（其中有我、張珂熒、孫悟、劉若雨）之一。所以班里的90%的男生都怕孫雨。

　　我的前桌是一名叫張兆遠的男生。他很貪吃，但他并不胖。他常幫我解難題，從中獲取好吃的糖果、餅干、果凍等。

　　還有我后桌的同桌“老牛”（牛召辰）。是一個非常有些像女生的男生，就連他自己都唱“我是女生，可愛的女生……”這首歌。老牛總愛給別人起外號。彭玥——大黑子；馮靜——馮釘子等都是他起的，所以我們女生非常討厭他。

　　我的另外一名同桌叫張萬鑫。他是個“恐龍迷”，他知道所有關于各種恐龍的各種信息。他很像一只企鵝，嘴像企鵝，走路的姿勢像企鵝，連衣著也像企鵝（他喜歡穿黑色的衣服）。不過他的成績不太好，所以大家都不想靠近他。

　　我的.同桌的同桌叫馮靜。她的外號叫“馮釘子”。如果你問我她為什么叫馮釘子？那我就告訴你，因為馮靜很無私，就像一只釘子釘在上面，拔也拔不出來。記得有一次語文考試中，彭玥有一道題不會，我就告訴她正確的答案，卻被馮靜發(fā)現(xiàn)了，她當場就告訴了老師。我和彭玥受到老師的批評，那時候我就在想：馮靜真是包公判案鐵面無私啊。

　　這就是我的好朋友，我們互相幫助，互相關心，互相監(jiān)督，相信我們的友誼能持續(xù)一生。

同窗好友作文10

　　從幼兒園到小學我已經(jīng)認識了許多的好朋友，其中我最熟悉的便是雅雅了。她是我從幼兒園到小學的同窗好友，今年8歲了，個子矮矮的瘦瘦的，走起路來常常是一蹦一跳，像只小兔子，很可愛，就連腦后那根細細黃黃的小馬尾辮也跟著活潑地跳了起來。她的臉蛋長長的像個鴨梨，鼻子像個小球球。

　　她臉上的表情可謂是豐富多彩，一會由陰轉晴，一會由晴轉陰。這不，今天我又看見她掉起了金豆豆。

　　原來，她的杯子被調皮的沛騏給撞得面目全非。只見她先是一愣然后張開大嘴“哇”的一聲哭了起來，兩行淚水如同小溪一樣流了下來。在她一雙臟兮兮的小手舞動之下，她那白嫩的小臉頓時變成了一張“花貓臉”。經(jīng)過老師耐心的.教導，沛騏認識到了自己的錯誤，但她依然是抽抽嗒嗒地哭個不停，聲音忽高忽低，忽快忽慢。

　　當我輕輕走過去哄她時，她竟然又“哇”得一聲大哭起來。唉！她是越哭越傷心，看來呀，她真是太喜歡這個杯子了。此時的我也不知所措了。

　　這就是我的一個同窗好友，一個既活潑可愛又嬌里嬌氣的小女孩。

同窗好友作文11

　　她，三年前和我在同一天從不同的地方轉學到了同一個班上，如今一晃就三年了。三年的時光，我們一起學習，娛樂，成了形影不離，無話不說的好朋友。

　　她，叫黃曉玲，有著一張又滑又白的臉，臉色純紅，嫩嫩的，仿佛一摸就會彈上來似的。在白嫩嫩的臉上還配了副黑中帶白的眼鏡，扎著馬尾辮，還在倆邊留下了許多的頭發(fā)，像柳，可真可愛呀！再配上了現(xiàn)在的兒童的酷流行搭配“黑褲白衣”。一副彎彎的月亮眉，還蓬松蓬松的，一雙鼓碌鼓碌的大眼睛，這眼睛黑中帶白，白中帶黑，真般配。眉毛下在配上一副淡粉的雙眼皮。眼皮前還有一副翹翹的眼捷毛，黑中帶柔，顯得很成熟。在眼睛下面的小鼻子特溜圓，一在太陽光的照耀下，發(fā)出閃閃光芒，要是在鼻子上放上一條粗糙的柳枝，準是掉下來。鼻子下面的櫻桃小嘴可才叫人喜歡，倆邊的紅唇無論在什么地方都顯的出亮晶晶的.光芒。我慢悠悠地走過她身旁，只聞到一股淡淡的清香，如同到了百花齊放的花香世界般，我恨不得再不聞一次。

　　她與同學玩耍得時候，活蹦亂跳的，可真像個假小子。頭發(fā)好像要發(fā)出強大的舞蹈魅力了，大搖大擺的，超像世界巨星正在唱演唱會一樣，展現(xiàn)出真正的威力。不過她學習的時候特認真，把眼睛一瞪，眉毛緊緊鎖鎖住，心靈雞湯慢慢熬開，但是偶爾也會翻翻心靈雞湯喲。嗯，不過嘛她學習的樣子還真像位博士耶。

　　如今，她是我最好的學習。課余，我們在一起跳繩，或者玩其它游戲；學習上，我們互相幫助，互相學習，互相促進，共同提高。

同窗好友作文12

　　壹

　　我們班最受矚目的女生是王琪，她性格爽快，偏黑的臉上有一塊小巧的胎記，炯炯有神的眼睛洋溢著智慧又倔強的光芒。她可是我們班的“朗讀高手”，每一次升旗儀式總是她做主持人。

　　與王琪同桌的是馬浩熙，他成績不算好，但也不是特別差。他的眼睛小小的，笑起來時，嘴邊會有兩個小小的甜美的酒窩。

　　貳

　　坐在墻角的是李文文，她戴著一副圓框眼鏡，有點兒丟三落四，自己的東西從來帶不全，所以她爸爸就給她買了一個電話手表，用來給家里人說什么東西沒有帶，讓他們送過來。

　　讓我印象最深刻的是張童軒，他的個子很矮，門牙很突出，像一只松鼠。他整天說話的力氣不知是從哪兒來的，說的話十籮筐有九籮筐都是廢話，每天像唐僧念經(jīng)一樣說個不停，真是一個關不住的水龍頭呀！

　　叁

　　和他同桌的是梁倩，她文文靜靜的，說話很輕柔，頭發(fā)彎著梳在脖子旁，樣子很乖巧。哎！真不知梁倩是怎么抵擋住張童軒那滔滔不絕的“話語炮彈”的！

　　我們班的“小百科”就是李景然，他不管是科學還是語文，不管是歷史還是數(shù)學，都能回答出來，他也是老師的'好幫手。

　　能與他勢均力敵的男生只有楊博涵，他胖胖的，英語老師就叫他小胖，再加上眼睛很小，簡直成一條縫了，我很懷疑那樣的眼睛能看見嗎？就連我們的語文老師都說他應該減肥了！但是你可別小看他，他在三年級時，語文數(shù)學英語三門，三個一百分，震驚了整個三年級。所以他是老師們的得力助手，更是年級前十的“常青樹”。

　　這就是我的同窗好友，模樣各異，性格不同，但都很友好，我們都是好朋友。

同窗好友作文13

　　你，一個天真無邪的小精靈，你，一個活潑可愛的小精靈，你，一個樂于助人的小精靈。總之，在我心中的你，是純真的！

　　你有著一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，說起話來斯斯文文，一頭烏黑的頭發(fā)遮住了你那可愛的小圓臉。你在班上成績優(yōu)秀，年年都是三好學生、優(yōu)秀班干部，是老師的好助手，同學的好榜樣，你就是我的'知心朋友——姜若瀟！

　　一說起她，那可真是不知從何說起啊，就從她的成績優(yōu)異開始說吧！

　　每一天，文靜的她總是沉靜在自己的世界中，看書時，似乎想把自己給埋進書的世界中，不管周圍有多么吵鬧，她都置之度外。一天，課間休息，她又云游于她的書海之中，上課鈴響了都沒有聽見，多虧了我的提醒，要不然都“不上課”了！

　　上課時的你，從不和其他人說話，兩眼注視著老師，老師提出的問題，你都會認真思考，爭先恐后地舉起你那高傲的小手，只要老師請到她，小嘴就像瀑布的水傾瀉而下，講得頭頭是道。每逢競選三好學生或班干部時，出口成章的你在班上講得頭頭是道，雖然最后沒被選上，但成績在班上還是數(shù)一數(shù)二的

　　成績好的你哦人緣也很好，樂于助人哦！有一次，我在體育課跑步比賽時，離終點不遠處鞋底打滑摔倒在地上，血從干燥的腿上流出，當時痛得我直咬牙關，眉頭緊皺。在一旁的你看見我，馬上背起我趕到醫(yī)務室，連忙叫醫(yī)生幫我看看，醫(yī)生上藥時痛得我直冒汗，你在一旁勸醫(yī)生輕點上藥，并安慰我說：“再忍忍，很快就好了。你她也一直在為我的痛感到傷心，上好藥后她才深深地嘆了口氣。

　　姜若瀟，你的成績是多么的優(yōu)秀，你是個樂于助人的好女孩啊！相信你總有一天能競選上班長。

　　愛，永遠在你身旁。你是我一生最好的朋友。

同窗好友作文14

　　天上的星星一顆又一顆，我們班里的人一個又一個。但給我留下印象最深的還是同班同學李彥。他個子高高的，人不白不胖，不黑不瘦，但總是沒有精神。臉略微有些長。別人很討厭他，我卻很愿意跟他在一起玩。他做事很有信心，很自信。就說上周吧！

　　體育老師要我們打羽毛球和跳繩，盡管他不會跳繩，他也參加，在玩時，我對他說：“怎么啦？為什么不參加羽毛球？你又不會跳繩？”他卻一本正經(jīng)地說：“不會就學嘛，又不是一直都學不會。”我想，對啊！我不正是缺少這種自信的精神嗎？

　　他樂于助人。記得有一次，我頭部受傷了，緊緊地包扎著一塊紗布，他給我補課，我說：“謝謝你。”他說：“應該的，不用謝。”我真的.好感動。

　　別人三番五次欺負我，他總是一次次不顧自己地在我面前出現(xiàn)，把別人打跑，打跑了之后，又問我：“你沒有事吧？”

　　他急于舉手回答問題。一次，老師出了一道他不會做的題目，他舉手了，老師點了他，他不知怎么說，老師卻表揚他急于舉手。

　　瞧，他就是這么一個好孩子！

同窗好友作文15

　　同學還好嗎？散失的友誼還在嗎？分開講理想的一剎，你還記得嗎？曾經(jīng)的我們，一起流連在校園的圖書館里，投身于書海中，領略“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自得；放出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪言壯語；仰天長嘆“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”。

　　一起游移在鄰家小巷，馳聘在綠茵場上，大槐樹下藏著我們的身影，孤單的秋千上記載著我們的回憶。曾經(jīng)的我們，會為了他拿了我的一支筆而號啕大哭，會為了他不掃地跑去老師那里告狀，會因為老師的表揚洋洋得意，會為了一件不起眼的小事去打架。曾經(jīng)的我們，年少懵懂，不懂得珍惜眼前人。畢業(yè)前夕，我們互拍著對方的肩膀說一定不會忘了彼此。笑著離去，毫不回頭留戀。

　　熟悉的校歌想起，卻少了昔日好友的大合唱。在往昔磨爛了幾雙些的`路上，擦肩而過的好友漸行漸遠，我們?yōu)楹芜�要強忍眼淚裝著笑不回頭地向前去？

　　然而，為何當分別了兩年的我們在校園里，在大街上相遇時，竟會相對無言，有的甚至還會裝作莫不相識？說好的“茍富貴，無相忘”呢？

　　不知道，當我們分別若干年后，在某某大街上相遇時，你們是否還會記得我……