(熱門)心兒怦怦跳作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的心兒怦怦跳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心兒怦怦跳作文1

　　去年暑假有一天，我與爸爸進行了一場激烈的“五子棋大戰”。誰要是贏了，就能夠去換正在“淘寶”的老媽。所以，我和爸爸都摩拳擦掌，準備全力以赴地投入“戰斗”。

　　我拿來棋，迅速擺好棋盤。我執黑子，爸爸執白子。

　　爸爸夸下海口：“你那破水平和我比？怎樣可能贏？”

　　“你不信就等著瞧吧！”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的.。這一次雖然立下“毒誓”，但我還是隱隱擔憂。我心里像有只小兔子似的，“撲通撲通”地跳著。

　　比賽開始！我把棋子放在中點，爸爸放在我的棋的左上角，我又放在正右方，爸爸一棋堵住……十幾個回合下來，我突然發現爸爸的“雙三陣”就快得逞了，但如果我去攔，爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難，我死死盯著棋盤，心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來，額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸，他得意洋洋，已經不注意棋盤，似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間，我發現我無意中也有一個三連棋。我激動萬分，下下了那枚棋。爸爸一愣，皺了皺眉，最終哭喪著臉，無可奈何地捧起了一把過期的報紙……

　　這場“五子棋大戰”真是激烈呀！

心兒怦怦跳作文2

　　一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題，我就想起了兩周前的展示課。

　　那天，我們班要錄一堂展示課，來上課前，班主任老師就說這堂課很重要，因為來聽課的都是全國各地學校的校長。

　　這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上，同學們都積極地發言。當主講老師走到我面前的時候，老師正好問了一個問題，我趕緊舉起了手，于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義？”

　　上臺之前，我有點緊張，心兒怦怦跳，擔心如果回答得不好，就影響我們學校、影響我們班，老師會說我。上臺之后，我拿起話筒，感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫，我說我們選的葉子是松針，我如果把松針放在我們組的葉畫中，就可以組成人的身體了。我回答完之后，下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好，于是我就回到了座位上，緊張的.心情也隨之放松了下來。

　　這次展示課，雖然我很緊張，但是我回答問題的效果還不錯，說明了我很勇敢，也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了，我要積極回答老師的問題。

　　同學們，什么事情會讓你們的心兒怦怦跳，你們最緊張的時刻是什么？快來和我分享吧。

心兒怦怦跳作文3

　　人在受到刺激時，都會心兒怦怦跳。我也經歷過這樣的事情。

　　那天晚上，我放學回家，在做作業時，爸爸媽媽走了過來，說：“兒子，你已經長大了，要一個人睡一個房間了。”我很不情愿，但還是答應了。

　　時間一分一秒的流逝，我多么期望時間能夠過得慢一點，再慢一點。最終到了晚上，因為我鬼片看多了，腦子里一向想著那個恐怖的場景，所以晚上我不敢一個人睡。我走進房間，就像走進了鬼屋，細心翼翼的打開了燈，那軟綿綿的的枕頭像妖魔鬼怪的頭顱，被子像巫女的披風……。此時此刻我的心都提到了嗓子眼，幾乎要跳出來了！我慢吞吞地走到床邊，伸進冰涼的被子，仿佛掉進了一個無底深淵，永遠也出不來了。我直冒冷汗，期望這一夜能夠過得快一點！心跳是越來越快，越來越快。爸爸關掉了燈。我的心好似一頭小鹿，不停地亂撞，想沖出來似的。忽然，我聽見了一個詭異的聲音。“沙沙”“沙沙沙”“沙沙’我啊的.一聲尖叫了，媽媽趕了過來，我驚恐不安地對媽媽說：“我聽到了鬼叫聲。”媽媽說：“不就是外面風吹樹葉的聲音嘛！”聽了媽媽的話，我的心定了下來，我漸漸的進入了夢鄉……

　　其實，世界上并沒有鬼，這個“鬼”只是生活在你的心里，你必須去克服它！

心兒怦怦跳作文4

　　每個人的心都會像彈簧一樣，都有忐忑跳動的時候，我也不例外。

　　那是一個禮拜五的中午，語文老師正講著試卷，開始老師只是在將臺前頭頭是道的分析著短文，我毫無事處，可是好景不長，老師慢慢向我這走來，我立馬座的端端正正，顯得精神抖擻，“不會吧！難道我開小差被發現了？”我鎮定的.臉部神情掩蓋住了心中的焦急，可是內心還在掙扎，老師走了過來，看著蔣紅佳的試卷又講得入了神“呼~”我長舒一口氣，突然！老師的手往我桌上一撐，我幾乎嚇掉了半個魂，直冒冷汗，不敢抬頭，老師一把拿過我的卷子，又講了起來，“什么呀！原來講卷子啊！沒什么大不了的。”“神馬？講卷子？還拿我的？哦！倒霉了，我的字寫得如此潦草，歪歪扭扭的，還不如狂風吹過的小草！難道會沒事嗎？”我閉上了雙眼，不敢看啊，雙手攥緊，足足閉了三秒，我竟然毫發無損！一般老師都看的是好學生的卷子啊！怎么今天突然就看我的了呢？難道我的形象在老師眼里發生了翻天覆地的變化？我萬分激動，仿佛世界都靜了，只聽得見我的心臟“撲通！撲通！”我雙手摸著臉，“好熱啊！”我立馬回了神，認真的配合老師。

　　心臟地快速跳動，不會只偏向于不好的事，反之，在你遇到讓自己亢奮的事，你的心臟也許會跳的更“狂暴”

心兒怦怦跳作文5

　　吃完晚飯已經是7點了。

　　“媽媽去接你爸爸，你一個人在家呆著。”說著媽媽鎖好大門，急匆匆地走了！

　　屋外已經一片漆黑，只能聽見媽媽發動汽車發動機的“嘟嘟”聲。一會兒一切都安靜下來，我突然感到害怕了，坐立不安。我踮起腳尖把所有的窗戶都關了起來，然后把陽臺門鎖了，接著我用被子蒙住了自己的頭，就這樣呆了一會兒。自來水管流出的水“滴滴答答”地響著，聽著讓我毛骨悚然，我倒吸一口涼氣，猛地用力緊緊地抓住被子，把自己裹得嚴嚴實實的，“小偷會不會闖進屋子啊，和媽媽一起出去多好啊！”我心里嘀咕著。

　　“媽媽，你快回家吧！”我大聲地叫了起來。

　　就在這時，大門發出“咔嚓”的響聲，這是開鎖的'聲音。

　　“會不會是小偷在撬鎖啊！”我的心都快提到嗓子眼了，我緊緊地閉著雙眼，像一只待宰的羔羊！

　　“你怎么了，每個房間的門都關得緊緊的？”媽媽驚訝地看著我。

　　我從被子里探出了頭，只見媽媽站在床頭，不住地打量陽臺四周。

　　我一把甩開身上的被子，深深地舒了口氣，說：“媽媽，嚇死我了，你終于回來了！”我吸了一口氣，汗珠流了下來。

　　以后我再也不想一個人呆在家里了。

心兒怦怦跳作文6

　　人在驚喜時、害怕時、緊張時、激動時，心都會怦怦地不停亂跳，你知道嗎？回想起我第一次切水果時，我的心就怦怦、怦怦地跳個不停。

　　記得我大概五六歲時，一天晚上，我突然想吃蘋果，但爸爸媽媽不像往常一樣幫我切好，反而讓我學著自己切。爸爸把洗好的水果刀和蘋果遞給我，我拿著水果刀，心跳突然失去節奏，怦怦、怦怦、怦怦……我實在是太害怕了，害怕不小心就會切到手。我心想：不行，我一定要吃上切好的蘋果！我深吸了一口氣，往蘋果中間一切，卻沒有切開。爸爸在旁邊說：“你要把手按在刀的.上面才能切下去啊。”按在刀上？這樣就不會弄傷手了嗎？我又心想。但我還是決定試一試，我把手按在刀上，但心里還是十分害怕，就像有只調皮的小兔子在里面到處亂跳，爸爸見我遲遲沒有動手，拿過另外一個蘋果給我做示范。原來這么簡單呀！這次我下定決心，學著爸爸的動作，用力一切，果然切開了。心里那只調皮的小兔子也在不覺間跑遠了。

　　鋒利的水果刀，使我感到害怕，使我的心怦怦亂跳，但我最終戰勝了恐懼，成功地在那天晚上，吃到了我自己切好的水果。

心兒怦怦跳作文7

　　“加油”，“加油”！操場上不時地傳來歡呼聲，這是我們在舉行秋季運動會。我也沉醉在其中，不停地為同學們喝彩。

　　終于到了下午，我變得很興奮，又有點緊張，因為我參加的沙包投準比賽就在下午。“請三、四年級二十一號選手上場！”話筒里傳出的一陣略顯嘶啞的聲音讓我清醒了過來。我一個鯉魚打挺站了起來，匆匆跑向操場中心。此時，我感到萬分緊張，就感覺心里像是有一萬只烏龜在團團轉一樣。我打了個哆嗦，看看臺下拼命為我鼓掌的同學們，頓時感到一種溫暖的力量涌上心頭，令我熱淚盈眶。

　　我接過老師地給我的三個沙包，用力地一個一個把它們扔出去，然后回到座位上，等待結果。到了最后，評分、排名都要公布了。我的'心也提到了嗓子眼。當我聽到我得了年組第一時，我又一次激動得熱淚盈眶！當我登上領獎臺時，我看到臺下的同學們為我歡呼，此時此刻，一種非同尋常的自豪感在我心里油然而生。

　　似乎到了現在，那歡呼聲還回蕩在我的耳邊。

心兒怦怦跳作文8

　　在成長過程中，有令我害怕的事，有令我緊張的事，還有令我激動的事，今天我就給你分享一次我的心撲通撲通直跳的事吧。

　　記得得那是一次課間，我們在玩搶杯子的游戲，我和我的對手面對面站，還不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師往我的面前放了把凳子，又往上面放了個紙杯，哦，原來我們要來搶它，剛聽到這個游戲，我的心都提到了嗓子眼兒了，害怕會輸掉，我的對手是張俊，我只見老師一聲令下：“開始!”激動的心促使著我去搶這個杯子，但老師又說：模摸頭，摸摸屁股、模模耳朵。”我的身體隨著老師的節奏跟著做，但老師突然喊：“槍!”我還沒反應過來，杯子就被張俊給搶走了，我的'心情一下跌到了谷底，感覺看不到明天的太陽了，我垂頭喪氣，心情十分低落。

　　很快，又輪到我了，這次我重整旗鼓，再次挑戰張俊。這回我的心更加緊張得像十五個吊桶打水——七上八下。但我的心使勁地為我自己鼓氣：加油、加油!在老師的口令下我運動著，手不斷地做著好準備，眼睛也一直盯著杯子，當老師喊停，我仿佛看見一個又粗又大的搶字落到了我頭上，頓時，我渾身像充滿電一樣去搶壞子，這一回我終于搶到了杯子。我又從谷底回了大地，周圍的同學都給我鼓掌。我激動地像小猴子一樣上躥下跳。

　　我勝利了，我的心一直撲通撲通直跳。

心兒怦怦跳作文9

　　昨天，我們班期中的成績就要公布了！

　　叮！叮！叮！上課鈴聲響了，大家都知道這一節課就要揭曉期中考試的成績，每個人都屏氣凝神，大氣不敢出。過去了兩分鐘，老師嚴厲地走近了教室，開始報：“報到名的同學上來拿四張試卷！1號壽瑩語文77分；數學89分；英語92分；科學80分……”隨著老師的報數，我的心跳漸漸加快，要知道壽瑩可是我們班的三好學生呀！她都考的這么差，那我豈不是更差了？這時，只見壽瑩在座位上開始哇哇大哭，周圍的同學紛紛開始安慰她。氣氛變得更加嚴肅了。我也就更緊張了！此時的`我開始手腳發冷，頭皮發麻。

　　“5號，5號上來拿試卷！”一聽到自己的學號，我的心跳得更加厲害了；就好像心里面有一只老虎在狂奔，而且隨時可能沖出我的胸膛。“唉！成績反正都會知道的，我努力了，問心無愧！”我一邊自言自語，一邊鼓起勇氣走向講臺。可拿到試卷，我的手開始不停地顫抖著，就像拿著一根剛烤熟的玉米，滾燙滾燙。心里就更像十五個吊桶在打水——七上八下的。可等我看到自己的分數后，這才深深地吁了一口氣。原來考得還真不錯啊！我瞬間心情明朗起來。

　　通過這件事，我知道了一個道理：只要付出努力，就一定可以得到回報。

心兒怦怦跳作文10

　　光陰似箭，日月如梭，在我成長的歷程中許多事情我都不記得了。不過，有一件事最讓我記憶猶新，那就是參加舞蹈比賽。

　　那天，我坐著車去參加舞蹈比賽，心里很激動。路邊大樹像一位位軍人一樣，站得筆直筆直的，好像在為我保駕護航；樹葉不停地搖晃著腦袋，好像在為我鼓掌；路邊的小花小草，燦爛地微笑著，好像在為我加油。

　　到了比賽場地，我的心情變得緊張起來。看看其他選手，個個神采飛揚，我急忙地換服裝、化妝、練習動作。

　　比賽開始了，主持人念到第一位選手時，我的心里好像有千萬只小兔子在跳，手里不禁捏了一把汗。前面的都表演完了，終于輪到我了。我面帶微笑，走上臺，比練習時跳得更認真了，生怕得不到第一。我由于緊張，忘記了一個動作，我靈機一動，擺了另一個動作，把剩下的音樂補齊了。表演完后，我失落得走下臺，媽媽走上前對我說：“別傷心，這次不行，下次再比。”

　　宣布成績時，當主持人宣布我竟然得了一等獎時，我高興得一蹦三尺高。我驕傲地走上講臺，媽媽對我豎起了大拇指。

　　現在回想起這件事情，我的.心還在怦怦跳呢！幸虧我的靈機應變，不然結果可想而知了。不過，這件事也告誡我，下次遇事千萬不要慌張，可不是每一次都能如此幸運的呀！

心兒怦怦跳作文11

　　令我心兒怦怦跳的事有很多，而最讓我緊張的、難忘的是前幾年進廣州大鬼屋了。

　　記得有一年寒假，爸爸帶我去廣州進了一次鬼屋，來到鬼屋的大門口我喜出望外，進到鬼屋看了一部關于鬼的短片，讓我對鬼的樣子產生了一些心里陰影。在鬼屋里我看見了一個長滿黑色草的窗出現了一只鬼臉，我頓時汗毛都豎了起來了，走著走著碰見了一只“鬼”，嚇得我魂飛魄散，后背冒出一陣冷汗，差一點把尿灑出來了。繼續走下去，我提心吊膽地左顧右盼，像一個小偷似的`。到了最后一段從后面來了一個女巫，差一點把我嚇出心臟病來了，我撒腿就跑，跑著跑著女巫跟了過來，這時我腿都軟了，快到門口時，我非常興奮，我想：如果門口有一只鬼那我以后都不來了。讓以不知道從右邊來了一位“死神”嚇得我魂飛魄散，出到門口我手舞足蹈，這次鬼屋讓我膽戰心驚。爸爸說：“全部鬼和死神都是假的。”讓我虛驚一場，噢！我還以為是真的呢！

　　大鬼屋讓我心兒怦怦跳，但是這次的冒險讓我明白了遇到困難，不要害怕，要勇于戰勝。

心兒怦怦跳作文12

　　人在受到刺激時，都會心兒怦怦跳。我也經歷過這樣的事情。

　　那天晚上，我放學回家，在做作業時，爸爸媽媽走了過來，說：“兒子，你已經長大了，要一個人睡一個房間了。”我很不情愿，但還是答應了。

　　時間一分一秒的流逝，我多么希望時間可以過得慢一點，再慢一點。終于到了晚上，因為我鬼片看多了，腦子里一直想著那個恐怖的場景，所以晚上我不敢一個人睡。我走進房間，就像走進了鬼屋，小心翼翼的`打開了燈，那軟綿綿的的枕頭像妖魔鬼怪的頭顱，被子像巫女的披風。。。。。。。此時此刻我的心都提到了嗓子眼，幾乎要跳出來了！我慢吞吞地走到床邊，伸進冰涼的被子，仿佛掉進了一個無底深淵，永遠也出不來了。我直冒冷汗，希望這一夜可以過得快一點！心跳是越來越快，越來越快。爸爸關掉了燈。我的心好似一頭小鹿，不停地亂撞，想沖出來似的。忽然，我聽見了一個詭異的聲音。“沙沙”“沙沙沙”“沙沙’我啊的一聲尖叫了，媽媽趕了過來，我驚恐不安地對媽媽說：“我聽到了鬼叫聲。”媽媽說：“不就是外面風吹樹葉的聲音嘛！”聽了媽媽的話，我的心定了下來，我漸漸的進入了夢鄉……

　　其實，世界上并沒有鬼，這個“鬼”只是生活在你的心里，你必須去克服它！

心兒怦怦跳作文13

　　開學第一天的早上，是我最緊張的時候了，因為新來的'語文老師廖老師要檢查我們的預習作業。

　　老師從第一大組開始檢查，快要到我了怎么辦？怎么辦？怎么辦？我可不想一開學就給老師一個不好的印象！老師慢慢地嚴肅地走了過來，拿起我的作業本看了看又在老師自己的本子上寫了幾個字，完了！完了！我肯定被記到了批評的地方了！此時此刻我的心里有了一塊大石頭，遲遲不能落下。

　　直到了中午，老師拿著一本本子嚴肅地說："現在我表揚一些預習較好的同學張思佳。。。。。。周濤。。。。。。的就是這些同學"什么？我沒聽錯吧？是我嗎？是我嗎？我心里的那快大石頭不知什么時候掉了下來！原來我是被老師寫進了表揚名單啊！真是虛驚一場！

　　經過這件事情以后現在回味那時的緊張，心而怦怦跳！所以我下了一個定律：不要輕易下結論！

心兒怦怦跳作文14

　　可能有的人的第一次表演很精彩，可能有的人是緊張的，可能有的人是興奮的，可我的卻是漏洞百出。到底是怎么一回事呢？讓我慢慢地說……

　　那是一個特殊的日子，因為我將要第一次參加舞蹈比賽，我那時還很小，所以緊張的要命。雖然父母多次的安慰，但我還是非常恐懼，我怕自己忘動作，害怕動作不標準，害怕別人嘲笑我，我像個熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　這時，比賽已經開始了，臺上每一個參賽的團體都跳的那么好，我趕緊練習起動作，心想：不能給團隊丟臉。此刻，我懷里像揣了個小兔子“砰砰”直跳。馬上就要到我們了，我走來走去，忽然，我聽見主持人說：“接下來表演的是小雪花舞蹈團。”我們排好隊走上舞臺，讓我吃驚的是，觀眾席坐滿了人，真是座無虛席。我的.心一下子提到嗓子眼兒上。堅持就是勝利我心想，我終于把那五分鐘給熬完了，跳的過程我記得不是十分清楚，只知道跳完后，我快速地向后臺跑去。

　　這次比賽，我從中鍛煉了自己，戰勝了我自己，超越了我自己，這就是我的第一次比賽，你的第一次是什么呢？

心兒怦怦跳作文15

　　今天下午第三節課的時候，老師讓我們念一念我們寫的毅力風暴活動心得體會。

　　老師先選了袁梓臻上臺發言，袁梓臻拿起她的本子快速地走上講臺，津津有味地念了起來……她念完了。我心想:她寫得這么好，為什么不肯舉手呢？

　　我正在思考這個問題的時候，不知從哪里傳來了一聲大喊:“讓王昭涵上來念念他寫的吧！”我的.心開始十五個吊桶打水一一七上八下了。老師又開始選人，開始說第一個字的時候，我的臉上已經滿臉汗水。我一聽老師選的是蔡子衿時，就長吁了一口氣，心里就像一塊石頭落地一樣。可是沒想到，蔡子衿念完后，老師又選了我，我倒吸了一口涼氣，拿著我的本子慢吞吞地走向講臺。我站在講臺上講時候，看到日記本上寫的內容有點不好，怕同學們笑話我。我講到那一句時，同學們竟然沒有笑我。等我講完時，我的身體已經完全放松了。

　　這次上臺發言使我膽戰心驚，同時也教育我做什么事情都要認真對待，才能有從容自信地表現。