涇縣漂流作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的涇縣漂流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

涇縣漂流作文1

　　今年暑假期間爸爸媽媽帶著我去了一趟安徽涇縣玩漂流。因為我從沒有接觸過這方面，所以心情非常激動。還沒有到目的地的時候就看到連綿不斷的青山，綠意蔥蘢。置身于雨后的山林間，看著遠處云遮霧罩的山頭，聞著清新的草木香氣，真是讓人心曠神怡啊！

　　我們驅車趕到漂流的地方時，我看到一個個竹筏整齊地排放在河邊。每個竹筏上站著一個艄公爺爺，他們頭上戴著竹編制的斗笠，手上拿著一根長長的竹竿，等著客人們乘坐他們的'竹筏。在媽媽的攙扶下我懷著忐忑的心情走上竹筏，穿著救生衣坐在竹椅上。

　　艄公爺爺和我們打聲招呼就撐著竹竿帶我們出發了，清澈見底的河水在我們腳下流淌，還不時和我的腳親密接觸。感覺兩岸的青山不斷地向我們身后移動，可以清晰地看見鋒利的巖石壁，讓人望而生畏。還有一些不知名的植物頑強地生長在巖石縫中，無畏地在風中搖擺，讓我震撼。

　　雖然途中會遇到深水漩渦，顛簸，絲毫沒有影響我們欣賞美景的心情，還不時拍下這美麗一刻。不知不覺就到了終點，真讓人意猶未盡呢！看著游客們臉上洋溢著的笑容，我想涇縣的美景真是讓人流連忘返。

涇縣漂流作文2

　　“人人都說江南好，江南有個第一漂”，這個暑假，我們全家跟著“途牛”旅行團去涇縣漂流。一切準備就緒后，我們就上了皮筏艇。我們三人乘坐一艘皮筏艇，我坐在前面，爸爸和媽媽拿著槳，并排坐在后面。

　　開始漂流了，爸爸和媽媽使勁地劃，可是，爸爸勁兒大，媽媽勁兒小，皮筏艇劃得歪歪扭扭。前面有艘皮筏艇！我立即給水槍灌滿水，對著“目標”射了過去。哈，他們躲閃不及，被射得滿頭滿臉都是水。我們一邊笑，一邊往前劃。不一會兒，又一艘皮筏艇出現在我的視線里。我正準備瞄準射擊，媽媽連忙阻止了我，她說那艘皮筏艇上的小妹妹已經被射得正“哇哇”大哭呢。劃了一大半的時候，其他人將皮筏艇靠了岸，跳下水游泳。因為有救生衣保護，不會沉下去，所以我也大膽地跳下水游了一會兒。玩夠了，我們接著劃。旁邊又有一艘皮筏艇，我好激動，又可以打水仗了，便悄悄給水槍吸滿水。走近了一看，是老爺爺和老奶奶駕駛的，就沒有射擊。

　　很快就到了終點，我們下了皮筏艇，換了身干凈的衣服，坐在大廳里休息。等人到齊后，我們一起吃了午餐，又去游覽了桃花潭，那兒的風景非常秀麗。之后，我們就踏上了回南京的路程。

　　在回家的`路上，我回憶著漂流時的情景，這普普通通的漂流，都蘊含著尊老愛幼的傳統美德，難道在生活中不一樣嗎！

　　涇縣漂流，我一定不會忘記。

涇縣漂流作文3

　　8月15日星期五，我們全家開車出發去安徽涇縣。那里的景色很美，連綿起伏的群山、無邊無際的原始森林、一條條清澈見底的溪流，讓人贊嘆不已。

　　到了月亮灣漂流地，我們便坐上了細細長長的竹筏順著緩緩流動的.溪水，在一位老伯伯的帶領下慢慢地向前漂著。山上的竹林倒映在水中，一群小魚在水中歡快地游來游去，仿佛在告訴我水中的清涼，乘著爸爸媽媽不注意，我“撲通”一聲跳下竹筏，與魚兒追逐戲鬧，嚇得爸爸來不及挽起褲腿就跳到了水里。偶爾有幾只白鷺從水面掠過，一些自駕游的觀光者從遠處傳來陣陣歡聲笑語，一切都是那么美不勝收！

　　第二天，我們又去了江南第一漂，今天的漂流工具改成了皮筏。因為去得早，天又下著雨，漂流的人很少，整個水面只有爸爸媽媽和我，我們穿著雨衣，戴著斗笠，用力地劃著漿，一路驚險不斷。媽媽害怕的一直大叫著，催促爸爸快快劃，皮筏也在爸爸媽媽猛劃下，一會兒穿過浪花四濺的激流，一會兒淌過只看到雨點打著的寬闊水面，爸爸的手因為用力太大還被漿磨出了水泡，我跟爸爸說你休息一下讓我來劃吧，可爸爸心疼我始終不讓我劃，堅持說自己可以，能堅持。一路上，我們說說笑笑、吵吵鬧鬧，不知不覺就到了，我那“可憐”的媽媽這才放下了心，大喊著：“怎么這么快呀”。

　　安徽涇縣山清水秀的景色真是讓人心曠神怡！如果你有機會去，一定不能留下遺憾哦！

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