（合集）眼睛的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的眼睛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

眼睛的作文1

　　每個人都有一雙眼睛，來看這眼花繚亂的世界。有的人是用心觀看，有的人是用眼睛觀看。而我們的老師是用心來看我們成長的。他們的眼睛能讀懂我們，她凝結了對我們的關愛。我們的一點一滴進步，老師都看在眼里，記在心里，給予鼓勵；而我們的一舉一動，稍有開小差的動作，都逃不過老師的眼睛，及時地給予制止。

　　老師的眼睛是溫柔的。記得上作文課時，有一個情景老師讓用一個成語表達出來，我搶著第一個回答出來，老師用溫柔的眼光看著我，好像在說：“楊洪渝，你真厲害！”那是我的'心里美滋滋的。

　　老師的眼睛是慈祥的。記得，有一次，在上課的時候，我頭痛難忍，爬在課桌上，老師走到我的課桌旁，用手撫摸著我的頭，像媽媽一樣用慈祥的目光關切地詢問，那是，我十分感動，一股暖流流遍我的全身。

　　老師的眼睛是神奇的。每當老師讓我回答問題，我沒有自信，抓耳撓腮，不會回答時，老師總是用鼓勵的眼光看著我，好像在說：”楊洪渝，加油！你一定行！”我瞬間增添了力量，信心倍增，靈感突現，就能勇敢地回答出來。

　　老師的眼睛是嚴厲的。我是一個自制力差的學生，上課總是控制不住自己，愛做小動作，每當我注意力不集中，想開小差時，老師總是用嚴厲的目光看著我，好像在說：“楊洪渝，上課注意聽講！控制自己！”使我的心趕緊收了回來，突入到學習中去。每當此時，我總在想，老師的眼睛怎么能夠洞察一切，像X光機一樣直射我的心里，我的點點滴滴，一舉一動都逃不過老師的目光。

　　老師的眼睛像霓虹燈一樣，總是變化萬千，充滿魅力。他有是溫柔，有時嚴厲……總之，老師這雙會說話的眼睛，使我們充滿無窮的力量，使我們更加努力學習，更加進步。

眼睛的作文2

　　老師的眼睛雖然不是很大，卻很有神。那雙眼里充滿的是關愛，是信任，是鼓勵，是溫暖。

　　記得第一堂語文課上，老師讓我們進行自我介紹。眼見前面的同學出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了頭，有些想打退堂鼓了。正在那時，輪到我了。我低著頭，慢吞吞地走到講臺上，不敢看臺下的同學，只是低頭看著自己的腳，恨不得找個地縫鉆進去。這時，我與老師的目光相遇了，望著老師那溢滿鼓勵的目光，仿佛在說：“勇敢點兒，不要怕別人笑話，即使你比別人差也沒關系。”

　　是老師的眼神給了我自信，給了我勇氣，讓我勇敢地講出來。從那以后，無論我在什么場合演講，我都會想起老師的眼神，那是我自信的.源泉。

　　記得三年級競選班干部，我競選的是衛生委員。我大步走到講臺上進行“競選演講”，演講結束后，我抬起頭，看到了老師的眼睛，那雙眼睛里折射出的是信任，是在告訴我：“我相信你，你一定會是一個很出色的班干部。”

　　還記得兩個星期前，在鎮舉行的《迎奧運、促和諧》演講比賽時，我在臺上有點害怕，不經意間看到老師的眼睛，那眼睛中分明是鼓勵，那一刻我不知從哪里來了勇氣，發揮得非常好，我獲獎的那一天，老師高興地拿著一張獎狀走進教室，站在講臺上，微笑著將那張“鎮演講比賽二等獎”的獎狀頒給了我。

　　此時，再望望老師的眼睛，是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見辛勤栽培的花兒開放的喜悅；是母親看著孩子成長的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵和期待。

　　老師的眼睛，每一天都藏著不一樣的含義。

　　喜歡老師的眼睛，更因為，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。

眼睛的作文3

　　在人群中，我見過無數雙眼睛，有的炯炯有神，有的閃閃發光，有的黯淡無力……一直陪伴我成長的那雙眼睛是獨特的，它屬于我的媽媽。

　　我的.媽媽總是不會缺失任何一個對我來說重要的活動，每當我站在舞場上演講時，她總是會在一個我最容易看到的地方望著我，鼓勵我，在面對無數人的背景下，她的那雙眼睛顯得那么明亮，那么動人！

　　有一次，我正在做全學校的藝術節主持人，媽媽因為太忙，有可能來不了，正要上臺時，一陣緊張的心情忽然一涌而上，我有些慌神。在臺下，無論我怎么找，也找不到那雙眼睛。突然，就在我上臺的那一刻，我看到了氣喘吁吁的她趕來了！在人山人海中那雙溫柔的目光望著我，仿佛在在微笑著說：“孩子，你很棒，大膽上，沒問題的！”就是這雙眼，給了我無限的勇氣和動力，讓我一鼓作氣，主持好了各個節目，為藝術節劃上了一個完美的句號。

　　還有一次，我正在上課，在上臺主題分享時，因為思路沒有整理好，一時腦子空白說不出話來。正當我翻著眼白，不知所措時，在門上高高的小玻璃格里，出現了那雙充滿愛意的眼睛，啊，又是媽媽在看著我。那雙眼睛好像在對我說：“加油，周依璇！”

　　就是這樣，無論在我難過還是失落，緊張還是無助時，媽媽總是出現在我的身旁，給我安慰，給我鼓舞，給我動力……

　　那雙眼睛是溫柔的，那雙眼睛是充滿愛意的，那雙眼睛是我成長的天空里最亮的星星……我愛那雙眼睛！

眼睛的作文4

　　老師的眼睛是充滿關愛的眼睛，老師的眼睛是充滿嚴厲的眼睛，老師的眼睛是一雙銳利的眼睛。

　　老師的眼睛就像一股暖流流淌在學生心中，給予學生鼓勵與力量；老師的眼睛像一盞明燈照耀著我們，給予我們溫暖，指引我們學習，照亮我們前進的道路！

　　當我們生病時，老師您心急如焚，您的眼中流滿著急切、關愛。我明白，您嘴上雖然掛著滿不在乎的話，但是您的眼神卻透露了一切。當同學出現頭痛，腹瀉等身體不適的情況時，您會不顧一切抱起學生往醫務室里沖，您生怕您的學生有一點點的閃失，老師那眼神充滿著關切與愛。

　　老師的眼睛是充滿嚴厲的眼睛，每當我們考不好時，眼中就會流露出嚴格的'目光。開始不厭其煩地一遍又一遍為我們講解著我們容易出錯的題目，在批改作業時，您的目光如炬，連一點小錯誤也不放，您做的一切都是為了我們能打下堅實的基礎。

　　在考試時，您用如鷹般銳利的眼睛審視著每個同學，同學們的一舉一動也難逃您的天眼。如果有人企圖交頭接耳，您會毫不猶豫地批評他，因為您知道，如果讓他繼續這樣做下去，未來難成大器。

　　老師，您的眼睛是那么美麗動人！您的眼睛，照亮了我前進的路！

眼睛的作文5

　　說起我們的老班——王老師的那對“掃描眼”真是無人能敵，無人不懼啊！

　　語文課，老班正繪聲繪色地講著文章，突然她停了下來，把整個教室掃視了一遍，又把目光聚在一個人身上——發呆大王，像X光一樣嚴厲的把他全身上下掃了個遍。發呆大王好像發現了什么，回過神，定睛一看可嚇了個半死。趕緊擦擦口水，手忙腳亂的拿起書。可老班并沒有收回她那對掃描眼，又皺起眉頭叉著腰，不緊不慢地走到他身邊，開啟了高級掃描模式，我們感到奇怪，扭過頭去，“哈哈，書拿反了！”全班不約而同的喊道。發呆大王聽了漲紅了臉，趕緊把書倒過來。十分羞愧的低下了頭。老班這才放過他繼續給我們講課。

　　一次演講比賽，因為是頭一次在大空間，幾百余人的.情況下，我顯得十分緊張，局促不安。情不自禁老往廁所跑。這時老班找到我，沒有說話，用和藹可親、鼓勵地目光把我全身上下撫的暖烘烘，我心中的緊張早已被這一雙“掃描眼”掃的煙飛云散。我的心中充滿了信心。那次比賽我果然取得了好成績，看著我高興的樣子，老班的眼睛流露出驚喜，仿佛在說“我就知道你行的！”她又拍了拍我的肩，贊許的對我笑了笑。

　　每一次傷心時，老班都用目光安慰著我，讓我漸漸停止哭泣；每一次發怒時，老班都用平易近人的目光讓我慢慢靜下來；每一次犯錯時，老班都用憤怒的目光掃描著我，讓我明白自己做錯了；每一次我驕傲時，老班都用嚴肅的目光審視著我，讓我學會真誠待人。

　　謝謝您老班，你變化莫測，令人嘆服的“掃描眼”總是激勵了我不斷成長。

眼睛的作文6

　　我們班的班主任汪小燕有一雙“神奇”的眼睛。記得有一次，我趁老師在黑板上寫字的時候，我就跟對面的同學講了一句話，結果汪老師立刻轉身瞪了我，把我叫起來說：“張健瑞!你在干嘛?”我低下頭什么話也不敢說，臉刷的就紅了，老師見我已經知道錯了，就原諒了我，讓我坐下。當時，我恨不得地下有條縫隙能讓我鉆進去，老師又轉過頭來給我一個善意的提醒，這下我才打起精神來認真的上課……

　　記得還有一次，是三年級的時候，我上課的時候把同桌的東西藏起來，被老師發現了，老師馬上把我叫到教室外面去站著，老師問我為什么藏別人的.東西，我當時就撒了謊，老師馬上用她那“神奇”的眼睛看著我，就把我的謊言揭破了，我當時才知道什么事情都逃不出汪老師那雙“神奇”的眼睛。

　　我們班的汪老師有一雙“神奇”的眼睛，當我們要是犯了小錯誤的時候，老師會用那眼睛提醒我們，當我犯了錯誤不承認的時候，老師就會用她那雙神奇的眼睛把我所有的秘密揭穿。

　　啊!老師的眼睛太神奇了……

眼睛的作文7

　　那一雙眼睛，極為普通，極不起眼。但它卻有一股神奇的力量，時常鼓舞著我，激勵著我奮發向上。

　　第一次見到那一雙眼睛，是在報名的時候。我升到了二年級，原來教我們的陳老師去教別的班級了，接我們的是陳老師。我望了望新班主任，一位美麗、善良的老師，一雙明亮的眼睛露出嚴厲的目光。我有些害怕，怯怯地走近她，老師一抬頭，微笑地看著我，眼睛里流露出溫柔的笑意，好親切！

　　有一次，老師讓我去國旗下講話。當我接到稿子時，真的很想放棄，這篇文章有幾百個字啊！可一想：我如果放棄，那一雙眼睛還會溫柔嗎？我絕不會讓那雙眼睛失去溫柔的。我利用周末的時間背稿，才一個星期，我就把稿子背得滾瓜爛熟了。講話開始了。我的心怦怦直跳，我望了望那一雙眼睛，又是那么的'溫柔。我站在了國旗下，心情十分緊張。糟糕的事情發生了——講到一半我忘詞了。我的臉紅得像關公，努力地想還是想不出來。我尷尬地在人群中尋找那一雙眼睛。啊！我看見了，那一雙眼睛正在對我說：“相信自己，你一定能行的！”頓時，我勇氣倍增，演講稿的內容又出現在我眼前。演講完了，我覺得好輕松，要是沒有那一雙眼睛……眼睛是心靈的窗戶，老師豐富的眼睛流露出她內心的世界。

　　從這眼睛里，我體會到了——愛和關懷！

眼睛的作文8

　　小明是我們班有名的書呆子，他時時刻刻都在看書，書讓他愛不釋手。他把一切時間都用來看書。

　　他每天早上走路都在看書，一天一位叔叔走過來說：“小朋友，走路的時候不能看書。”可是小明不搭理，繼續看書。所有雜亂的聲音都影響不了他。

　　放學回到家，媽媽叫小明吃飯，可是小明看得太入迷了，根本聽不清媽媽在說什么。小明聞到了一股香噴噴的味道，自己走了過去，可是他吃飯時也還在看書。爸爸回來了，看見小明這樣子，氣沖沖地對小明說：“吃飯的時候不能看書，不然我就把家里所有的書都送給鄰居！”小明嘆了一口氣說：“好！”

　　晚上的時候，小明躺在床上想起今天早上看的.書還沒看完，小明忍不住又拿起書，在幽暗的燈光下看了起來，爸爸看見房間里有燈光，進來一看，破口大罵：“這是你最后一次機會！”

　　一天，老師跟小明的媽媽說：“您的孩子這幾天經常說看不見黑板上的字，您帶她去醫院看看吧。”到了星期六，媽媽帶她去了醫院。小明明白了眼睛是心靈的窗戶，我們要保護視力愛護眼睛。

眼睛的作文9

　　我的眼睛，多姿多彩，形態各異。有時，我會看到白云、樹木、綠草或者書本，眼睛馬上就變成了五顏六色的；有時，看到電視、電腦、零食之類的東西，眼前就只有黑白相間的顏色，就會覺得平淡無味。我就是這么一個人，只喜歡旅行、看書的人，最討厭的就是宅在家里，天天望著電視和電腦，所以，我最喜歡和大自然接觸，去更深的擁抱大自然。

　　我喜歡大自然。我現在，幾乎每一個周末都要去旅行，每次都去沒有去過的地方，這樣更能讓我更多的去接觸那些我沒有見過的風景。

　　我去過許多的名勝古跡，就拿上次寒假去的天門山舉為例子吧！去哪里，我最記得就是坐纜車上山的那一次。那纜車一直從山腳下直沖上云霄。直到后半部分，就像自己走進了人間天堂一樣，仿佛自己站在了云霧上。到了上頂上，就更不用說了。除了天門仙山的“天門”之外，就算是離你只有一米遠的灌木都只能看到一團綠色而已。

　　我更喜歡看書。在我小時候，我只喜歡看沒有文字只有圖畫的連環畫；上三四年級時，我漸漸的愛上了科普類的書籍；上了五六年級，我又開始閱讀一些名人佳作，這些書籍不僅帶給了我快樂，還帶給了我做人的'道理……現在，我持續的海量閱讀，閱讀不僅僅提高了我的成績，還提高了我的寫作能力。所以，我從小就愛上了閱讀。我喜歡我的眼睛，它使我增長見識，還讓我更親密的接觸大自然，所以，我愛我這多姿多彩，形態各異的眼睛！

眼睛的作文10

　　穿過了濃厚的霧霾，眼前的色彩變得明亮鮮艷，若爾蓋明媚到讓人難以置信。

　　天藍得發慌，比透徹的鈷玻璃更深沉，比坦桑尼亞的丹泉石更干凈，比西伯利亞的藍寶石多一分神韻，和九寨溝的五彩池一樣攝人魂魄，和希臘的愛琴海一樣層層疊疊欲近還遠。這一定是神的眼睛，只一眼便讓人著迷，好像靈魂都要飛去，似伸手就可觸及，若即若離。那眼干凈、深沉、神圣，可以看透人心，我整個身體都變透明；那眼中有鉤，有磁極，無論如何我也不能將眼移開，此后再無藍色可以讓我發出贊美之詞。如果藍色是憂傷，那神的眼中就寫滿悲憐，有一種大愛無疆的慈悲。仰望著蒼穹，似落人了意大利的藍洞，美到讓人窒息。天上有一大朵奶油似的云，像是冰激凌的`眼淚，或許那是神的眼淚。

　　天色向晚，暮色四合，金烏耀眼的羽毛染紅了西天。或近或遠的流云斜斜地把天空割成了明暗深淺不一的色塊，神俯視人間的目光變得迷離，倒映著人間最為絕美的夕陽，像一幅油畫，堆滿了顏色，隨時都會溢出。整個草原都灑滿金光，金躍銀閃。神的眼中彌漫著幾片粉紅色與紫色的霧氣，在一片金光中流轉。那幾片云巨大無比，且近得出奇，好似就在我的頭頂掠過，壓著我的發梢。偶有禿鷹時不時穿梭在云間天際，把耀眼的色彩攪在一起，形成旖旎的旋渦。這一定是神的眼睛，不然怎么會美到讓人心碎？

　　時間流轉，夜色更沉，神的眼里卻毫無倦意。漫天的粉紅和血色，一點點地被深藍色的光弧吞噬，繼而又變成了藏青色。色彩飽滿艷麗，猶如天鵝絨絲鍛，唯余曛微明，星光乍現，又猛地一沉，無盡的蒼穹綴滿繁星，縫隙中有一抹神秘的青色閃動。

　　是誰在云后看我？是神吧！那只眼睛，多美……

眼睛的作文11

　　在我還不到五歲的時候，我問過我的爸爸一個問題，“爸爸，為什么你的眼睛這么大，而我的眼睛這么小呢？”爸爸噗嗤一笑，然后認真地告訴我：“爸爸用火柴給你把眼睛撐著，等明天早上你的眼睛就變大了”。

　　現在回想起這件事兒，我知道爸爸一定是逗我開心才那么說的，然而那會兒的我一定以為“大眼睛”是用火柴可以撐著變大的。爸爸是有著大眼睛的，而我卻沒有遺傳到爸爸的.大眼睛。媽媽的眼睛不能算小，配在媽媽巴掌大的臉上，媽媽的眼睛是正好的，是美的，而不大不小的眼睛長在臉不夠小的我的臉上，我的眼睛也就相對來說，不是大眼睛了。

　　我喜歡大眼睛，眼睛是心靈的窗戶，而如果生就了一對大眼睛的話，我會覺得窗里窗外的景色，一定都盡收眼底，甚至可以擁有一個豐富的內心世界，在與人溝通的時候，讓人產生濃厚的興趣。我在路上走著的時候，也喜歡去看路人的眼睛，只要看見是大眼睛的，我都會忍不住多看兩眼，好像多看兩眼就能知曉對方心底的秘密一樣。

　　我的同學里面，有一個同學是有著大眼睛的，每次看見那個同學的大眼睛，我就非常想要去和她說話，好像她那眨巴眨巴的大眼睛是在對我說著什么，讓人情不自禁地想要跟她交朋友。那個同學的大眼睛也是我們年級出了名的大眼睛，以致于大家后來都不再稱呼她的名字，只稱呼她為“大眼睛”。

　　這位被稱為“大眼睛”的同學，我們接觸了解了之后，我們發現她的眼睛的確是心靈的窗戶，而她的內心世界也的確非常的豐富，每次她與我們說話的時候，她那眨巴眨巴的眼睛就在告訴我們她有認真在聽。

眼睛的作文12

　　看窗外，春來遲了一步，才剛剛叫醒那沉睡的柳樹。新開的嫩芽碧綠，從教學樓上遠處望去，宛如一片綠海。

　　樓下，幾個班在集結，嘈雜的人聲也讓我們班同學按耐不住了，紛紛嚷著要下樓集結。得到同意后，大家像脫離囚籠的鳥兒，在歡笑聲飛快的下樓了。我們在準備體育模擬考試。

　　同學們站在一塊，抑制不住激動地心情，個個都神采奕奕。校長在發表講話。此時此刻，風拂過發梢，你的'馬尾挺立，紅潤的臉上掩蓋不住你那往日的自信。淡綠色的上衣，棕色的大眼睛炯炯有神，你可愛極了。

　　模擬考試開始了。同學們第一項個個在通過跳遠測試，矯健的身姿，身輕如燕似的，進行測驗，接著就是實心球模擬。

　　我們穿過圍欄，到達場地。對面墻外不知是桃花還是櫻花，開的竟如此爛漫，粉色的花瓣越過高高的圍墻，風吹過，似乎是你那歡快的臉龐。當我沉迷在這美景之中時，忽然卻見到趴在圍欄上眼睛紅潤的你，手里拿著衛生紙，鼻頭紅紅的，眼睛也有點腫了，你怎么了？你好友在你身旁安慰你，但卻掩飾不住那傷透的心情。在看花，似乎卻沒有剛才那么明媚

　　終于有個閑暇的時光，我問你，你卻回答我，就差一點就滿分了。

　　就差一點一次模擬有那么必要認真嗎？你總是那么的不服輸。但想來想去，你有哪一次服過輸？名次差了，你哭，但卻在下一次的考試中名列前茅。你不服輸，總是較著勁，而且是在偷偷地努力。

　　你說過你有夢想，我覺得你是一個說到做到的人。你認真對待，你認真不怕挫折。

　　這讓我深深的反省，我們難道不應該努力嗎？放縱了時光，收割了失望。播撒了希望，收獲了未來。你是敢于同失敗斗爭的勇士！

　　祝你加油！

眼睛的作文13

　　小明最近迷上了看書。他在上學的路上，邊走邊看書，差點撞到了電線桿上。

　　中午吃飯的時候，小明又一邊吃飯一邊看書，結果飯菜把書都弄臟了，地上到處也是的殘菜剩湯。

　　晚上睡覺的時候，他躺在床瞞著媽媽看書，直到十二點了，整個人哈欠連天地才把書放下。

　　就這樣大約過了一個來月，小明看東西開始變得有點模糊不清了。他急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，又怕眼睛越來越嚴重，只好把這件事情告訴媽媽。他說：“媽媽，我的眼睛看東西越來越模糊了……”媽媽奇怪地問：“怎么了？”小明說：“我以前總是瞞著您看書，現在我不能再瞞著你了。”媽媽并責怪小明，而是急急忙忙地把小明送到醫院。

　　到了眼科，醫生指著視力表，讓小明辨認。小明說：“左……哦！不對不對，是右……哦！不對不對，是上上上……”一個也沒答對。接著醫生又給小明做了其他的檢查，對小明說：“小明你近視了，要配眼鏡了。”小明一聽后悔地說：“早知道我應該改掉這個壞習慣！”

　　眼睛是心靈的`窗戶，小朋友千萬不要學小明，一定要好好保護自己的眼睛，養成正確的用眼習慣。

眼睛的作文14

　　我家樓下有一位近九十歲的老奶奶。真是夠老的，臉被密集的皺紋排擠成一碗牛肉面，昏黃的眼珠便深深地藏于斯。

　　雖說老，但那雙眼珠里沒有哀怨，沒有沮喪，有的只是平靜，甚至有點木然！她每天像一位紀律嚴明的士兵從不離開自己的崗哨。早起上學時，都會看見她早早醒來，蹣跚著走向垃圾桶，伸出一只枯瘦的`手在垃圾桶內仔細地摸索著，時不時驚起一陣在內休息的蒼蠅。

　　晚上放學時，又會望見她將自己嵌在那張破舊的藤椅上，用那偶爾一閃的昏黃的眼珠迎接著一波又一波回家的鄰居……

　　有時便是瞇著眼睡著了，像纏繞在椅子上的老藤，看那可憐的樣子，幾度令我觸目傷懷。

　　一日，又經過她的身邊。她習慣性地一抬頭，我得以與那雙眼睛對視，不禁激靈了一下，不敢再看那雙眼睛，那是一口歲月的深井，滄桑莫名。于是迅速跑進雜貨鋪，買了份面包給她，只見她的手不停地顫抖著，昏黃的眼珠好像猛地放射出光芒，然后似乎用盡全身的力氣沖我笑了一下……

　　走進電梯的一霎那，又回頭看下那位老人，但我沒再注意她的眼神。想來，她的嘴角或許能卷起一縷春風，雙眸帶上一點溫柔……

眼睛的作文15

　　春天有桃李爭艷，夏天有清荷滿池，秋天有果實累累，冬天則有鵝毛大雪。在時光的長河中，我的眼睛捕捉著這四季的美景，而畫是我記錄下這些美的相機。

　　記得第一次繪畫，是在九歲的時候。那時我著迷于一部動畫——《小花仙》。動畫中一個個漂亮勇敢的人物給我留下了深刻的印象。她們那五彩而鮮亮的'長發，纖細、優雅的身姿動作，還有那雙漂亮而富有活力的眼睛，那是我見過的最美的眼睛了！我心動極了，想要畫下來！可是這么美麗而復雜的人物，畫下來談何容易。于是，我將目光聚焦在了那雙靈動、也讓我心動的眼睛上。

　　那雙眼睛，瞳孔猶如法國洋娃娃，散發出一圈短短細密的射線，顏色美好，帶著水靈靈的光圈，睫毛彎曲上翹，刻畫地細膩而完整。我開始臨摹，一筆一劃……

　　噫！看這線條！太直了！啊！這條飛出去了！一遍遍的失敗讓我開始失落。但是看著美好的小花仙，我又開始堅持！筆在紙上劃出清脆的響聲，我低頭苦思。彎……再彎，好！直下去！完美！眼眶果然又圓又大！我仔細注意著每個細節。深淺……粗一點……哦……減一點！嘖，突出了……完成……完成了！哦！看這層次分明的顏色！多漂亮呀！第一次的成功使我激動不已，成就感像一只小手捧著我砰砰跳動的心臟，讓我開始對繪畫有了不同尋常的喜歡。

　　現在兩年過去了，我對繪畫的熱愛有增無減，也有了更多的作品和心得。但是我永遠不會忘記，那最初的最美的眼睛。