這樣的人作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的這樣的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這樣的人作文 篇1

　　媽媽無時無刻不在觀察我的學習，了解我的學習。媽媽每次都是最早上班，最晚下班的。我在爺爺這邊的時候，媽媽總會不時的.和我打電話，了解我的身體情況。有時，媽媽總會回來看我。但是，我總是不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。有時，媽媽火了，還動手打我，每一次，我都被打得痛哭流涕。

　　記得小的時侯的一個星期天的早晨，媽媽剛要去上班的時候，問我作業寫完沒有，我騙媽媽說已經寫完了，(我的還沒有寫完)媽媽不信，翻了我的書包，找到了未寫完的。媽媽十分生氣，打了我一頓。十點的時候，媽媽給我打了電話，意味深長的對我說：“你知道媽媽為什么打你嗎?因為你撒了謊，媽媽最不喜歡撒謊的小孩了。”媽媽這幾句話雖然樸素，卻打動了我幼小的心靈。

　　這件事，使我真正了解了媽媽，這件事也使我從此覺得媽媽是最讓我感動的一個人了。

　　這樣的人作文 篇2

　　我一直都在思考一個問題，怎樣去做一位女生。

　　我喜歡這樣的女生，她們有自己的思想，沒有任何人可以凌駕于她的尊嚴之上。當然，我這樣說會不會給大家一種很強勢的樣子，但是，我想要表達的就是她擁有獨立的人格以及精神世界，那么我會覺得這個人才不會這么空洞。

　　我喜歡這樣的女生，她不會因為自己是個女孩子而放棄追求自己的理想，而是正因為是個女孩子會更加懂得努力。

　　我喜歡這樣的.女生，她懂得照顧自己，懂得自尊自愛，真正學會愛惜自己擁有的一切。

　　我喜歡這樣的女生，她懂得感恩，永遠都會有捕捉感動的敏銳卻不敏感的心。

　　我喜歡這樣的女生，她懂得強大也懂得示弱，不卑不亢。

　　有時候，我會花一些時間，去思索，怎樣去做才會使自己的生活更加豐富。當然，任何事情都有界限，有限度，我們要學會平衡，這樣生活才會變得溫潤綿長，我喜歡這樣的狀態，并且相信我們不放棄完善自己態度，總有一天，時間和閱歷會讓我們變成優雅的女子。

　　這樣的人作文 篇3

　　有一件事，讓我無法忘掉，有一個人，我無法報答她對我的恩情。

　　一天夜里，正巧碰上沒電，天氣悶熱，還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了，我難以入睡，一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上。“我只想睡一個覺啊！”我在心里叫喊著，也許老天爺知道了我的痛苦，忽然，了陣清涼的風從我臉上吹過。“啊！好舒服……”我在半睡半醒的情況下呢喃了幾句話。誰也不知道，我睡了多久，誰也不知道，她手足的扇子搖了多久。

　　一次，放學了，正下著傾盆大雨，我在門口等待她來接我回家。我等了好久，終于，她來了。我一見到她，便埋怨了幾句，我說：“你怎么這么晚才來啊？”她苦笑了一下，說：“今天下午突然開會，所以來晚了。”我看了看她的'臉，原本紅潤的雙唇已經發紫。我的眼睛濕了，我轉過身去，不讓她看見。

　　想起往事，我的眼睛時不時會泛起淚花，她為我付出了很多，很多。她是讓我感動的一個人，最讓我感動的一個人。

　　她就是——我偉大的媽媽！

　　這樣的人作文 篇4

　　我走到鏡子面前，看著鏡子中的他。我笑，他也笑；我朝他聳聳鼻子，他也不客氣地朝我聳聳鼻子。他的頭發長長的，穿著校服，腳蹬藍色的鞋子，是個男孩子。

　　他愛看課外書，在家時看，坐在車時看，睡覺前躺在床上還在看。有一天晚上，他去書店看書，竟然看到九點。最后，在爸爸的要求下，他才依依不舍地回了家。不知他的父母是怕他的.眼睛看壞了，還是怕影響學習成績，總是對他看書加以限制。

　　他還有一個最大的特點，就是有自信心。當他面對困難時，當他遇到挫折時，他總是有信心地說三個字：“我能行。”有一次，他的期考成績非常差，所有都覺得他會難過，但他卻說：“下次，我一定會考好的。”

　　咦？我離開鏡子，他也消失了。現在你知道了吧！剛才我介紹的那個他就是我。

　　這樣的人作文 篇5

　　電梯正要開門，空中拋來一道尖細的嗓音——“啊呀，小姑娘，你家人住院這里是吧？幫我拿一下。”一只手強硬地把一只熱水瓶塞到我手里，“對了，我在五樓……”下一瞬，那道大紅大綠的身影就消失得無影無蹤，連句道謝也沒有。

　　這是我第二次看見她。

　　平日里健朗的爺爺突發心肌梗塞住了院，卻一直沒能好，于是，這家醫院成了我每天放學的必經之處。爺爺的病房在五樓，是許多病重的患者不能馬上痊愈而搬進的“重癥層”。我就這樣遇到了她。

　　她喜歡大著嗓門與別人聊天，也是這層樓中說話最刻薄的人。一次在走廊，一個小孩子到處亂跑，把剛拖好的地弄臟。若在平時，大家必睜一只眼閉一只眼——患者家屬嘛。可偏不巧，碰上了她：“家里人都快死了，還有心情在這里耍！”小孩“哇”地一聲被嚇哭了，她卻仍舊大著嗓門與別人聊天，頭也不低一下。她的性格、行為，甚至說話的樣子一直為院里的人所唾棄，我也極力避免與她相遇，心里將她早歸入了“下等人”行列。

　　可我越躲著她，越能碰著她——這不，我又得上樓給她送那只被她隨手扔下的熱水瓶。瓶身是張牙舞爪的紅色，亦如她本人。門關著，里面傳出她慣有的尖細又高大的嗓音——她在自言自語。聲音之大，以至于我敲了數次門都無人應答。我索性耐著性子，聽她在說些什么：“老頭子，是不是要尿尿？……老頭子，你看，這個水瓶好看不？咱們當年結婚就是這個顏色，你還記不記得？……老頭子，你怎么不理我啦，看我，看我……”我將熱水瓶輕輕放在病房外，悄悄離開了。

　　后來聽說，她和老伴也曾有一個兒子。但在兒子到外地工作后不久，就失去了音訊。老伴又因一場車禍生活不能自理。原本生活無憂的她，只得干起醫院的雜物護工來支撐生活。老伴兒車禍耳聾后，眼睛也只能看到紅黃綠幾種鮮艷的顏色。她說話聲音大，喜歡穿亮色土氣的衣服就是從那時開始的，為的是讓老伴不那么孤單。

　　漸漸地，她那獨特的聲線在我眼中不再是厭惡的代表，而成我的.一劑“安心藥”。若一天聽不到她的聲音，我仿佛也安不下心來。盡管她的舉止有些粗魯，卻給病怏怏的五層增添了些許活力。

　　爺爺的病似乎略有好轉，聽醫生說，下個月就可以出院了。她和老伴也即將“出院”——老頭子的病情惡化，要轉送到大醫院去。他們走的那天，沒有一個人來送。她自顧自地搖著老伴的輪椅，那背影看起來有些無助，卻格外堅毅。不知怎么，我看得有些心酸，便上前打個招呼：“奶奶——”話沒出口，就被她打斷了：“我知道你們討厭我，說我沒文化，自私，可我沒辦法……我老伴視力衰退，耳朵也不行，我大聲說話，穿大紅大綠的衣服，就是為了讓他知道我在他身邊……我不在，他會怕……只要能讓他好好地活下去，我哪怕做一個萬人嫌……”她悄悄地擦了擦眼角，不再說話，轉身回去了，只留下我愣在原地。

　　從那以后，我經常不自覺想起那道穿過走廊身影，大驚小怪地叫一聲“啊呀”。無論如何，都無法忘卻這個平凡的女子，用并不有力的手支撐起生活的一片天，頑強地與孤獨對抗。

　　這樣的人作文 篇6

　　我自認是一個平凡的無助的孩子。自幼父母離異，不知“親情”為何方神物。五年級之前一直跟隨祖母生活，到了六年級時，因為要升學回到了老家。這時父母已經各自組合了自己的新家庭，而我跟著父親在一起。進入初中后，又因為惹是生非，回到了本學區——我想，我恐怕是這世上最可憐的孩子了。

　　可是當我真正來到這里時，我才發現，我恐怕是這里最幸福的孩子了！不憑別的，單憑我坐過飛機，在這里就幾乎沒有人經歷過。有些可笑吧，對，確實是有些可笑。現在誰還坐不起飛機呀？對！他們有些人確實沒坐過飛機。班里的同學，很多是被人們所稱的“留守兒童”。我無法想象，都初中生了，父母豈能不在身邊呢？他們跟著老一輩的人生活，老一輩的教育方式是否早已過時了呢？跟著自己的叔叔阿姨，他們會認真的管教嗎？在事實面前，一切都是否定的。他們依舊風生水起，瀟瀟灑灑，特別是文藝體育方面，他們似乎有著超乎異常的潛能，常常讓我自嘆不如。

　　我曾經的一個朋友告訴我：“你知道近視700多度是什么感覺嗎？就是只是離東西一厘米才能看得清楚。”我當時聽了這句話，并沒有太大的感觸，認為這離我太過遙遠了。可是如今我在這里，卻親眼見證了我想象力之外的奇跡。她，戴著一副眼鏡坐在前排，但她卻與別的近視的學生顯得有所不同。她的眼睛是深橙色的，帶上眼鏡看去像個盲人。后來我向同學打聽到，她近視1800度！這是多么恐怖，多么令人震驚的數字啊。700度尚且如此，1800多度，想想都讓人毛骨悚然。傳聞她過幾年就要去做手術了，只可惜也只能恢復3到5年，不得一生安康。不過我倒也奇怪，縱使如此，她也能快活的生活，每天似乎都是無憂無慮的，也并沒有因此而感到煩惱，可謂奇哉！

　　剛轉到這里，我就聽說有個女孩長得特別丑，名字叫阿月。在整個初一級段，是所有人公認的丑女，號稱“一號丑女”。當我對一哥們說：我要去看看她長個什么樣。哥們告訴我，你最好甭看。可見真的`是丑到了一個境界！可是當我真正見到她，我突然覺得，她并不怎么丑呀！我不明白人們為什么有這么多不堪入耳的難以啟齒的話來罵她？也不明白人們為什么把她說的那么丑。也許這就是謠言的力量吧。我不相信阿月完全不知道外界對她的看法，只是非常奇怪她憑什么能夠那么坦然自若。我也曾經問過一個初二的學生：“如果全世界的人都瞧不起你會怎么樣？”他幾乎是不假思索的回答：“我會自殺的。”那一刻，我震驚。可如今，我又想起了阿月，不正是同樣的道理嗎？顯然，阿月所遭遇的一切更不為天地所容，但阿月即使是全初一都在罵她，她依舊是她，安之若素瀟瀟灑灑。在這里更想說一句，阿月，你并不丑！謠言再多，碎語再亂，她不怕，她依舊要守護著她的初衷，她的童心。

　　他們是被人們所稱的“留守兒童”，她是近視1800多度的女孩，她是初一丑女的阿月……他們就是我身邊最可愛的人！他們并沒有因此而感到世界的黑暗，他們依舊活出了世界的精彩，這樣的人不得不讓我感慨。我老說自己可憐可悲，孰不知真正比我可悲的多的去。別再為自己某些方面不足感到自卑，壓力再大我可以精彩依舊！

　　這樣的人作文 篇7

　　夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動發出的沙沙的聲音，我在書寫著過往，回憶著那些讓我心存感激的人。

　　——題記

　　那是一個和藹可親的女老師，一頭烏黑的卷發，寬寬的額頭，高挺的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，微抿著的紅嘴唇兩旁總是掛著喜人的`小酒窩，看起來真是斯文……

　　作為她的課代表，我總是習慣同她談心，在和班上的同學鬧矛盾時，和父母賭氣時，感覺自己偏科時……

　　她從不嫌煩，像對待自己的孩子一樣對待我，輔導功課，擺平麻煩等等，真讓人感動!

　　她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。

　　這樣的人作文 篇8

　　無事，隨手翻閱三毛的隨筆《這樣的人生》。眼看著三毛與荷西在北非加納利群島的日子，遠離親人朋友的日子沒有一點寂寞和孤獨。在一個人的.日子中，常常坐在窗口看著大海上飄過的船，沿著海灣走去看落日，在后院種一點紅蘿卜......在一個陌生的國度，一種有滋有味的生活。拒絕和鄰居們往來，無意中又融入了一個老年人社區，在那里看到了老年生活的燦爛，找到了另一種生活態度。三毛是另類的，可她的態度不是沒有充分理由，有了那些絕對接近人性的理由，一切都名正言順，一切都很自然。

　　對我來說那是另外一種視野，另外一種心境。一個人完全處在一種陌生當中，當是怎樣的一種體驗，沒有機會嘗試，但是想來一定是孤寂，如果是長年累月，日子會過得沒有希望，人沒法不過群居生活，家人、朋友、同事、同學......我在他們的世界中，他們也在我的世界里，一個都不能少。想想自已也真是俗人一個。

　　這樣的人作文 篇9

　　去年暑假，我到奶奶家去玩，奶奶家后面有一條平坦的斜坡公路，我總愛騎著自行車到那兒去，然后直線沖上去。那感覺十分刺激，兩邊的大樹飛一般的向后倒退。

　　這天，我寫完作業，又到了那兒，準備體驗那飛一般的感覺，于是，我騎上自行車，松開把，自行車又飛馳起來，根本看不清那兩旁的建筑。正當我停止向前進時，一塊石頭進入我的眼簾，我的心也隨著懸了起來，我連忙握緊把，正好停在石頭前，我隨之罵起來：“你這爛石頭‘差點讓我摔倒。”說完，我便一腳把他踢了二三米。

　　這時，感人的'一幕進入我的眼簾：一位白發蒼蒼的老人伸出他那滿是皺紋的手，把石頭是了起來，說：“這石頭要讓人摔了怎么辦?我把它拾了吧!”

　　是啊，一位老人都可以為他人著想，我們為什么就不能呢?

　　這樣的人作文 篇10

　　有這么一個人，我對他再熟悉不過了。他呀，不高不矮的個子，一張小小的瓜子臉，濃濃的`眉毛下張著一雙炯炯有神的眼睛。

　　他很愛看書，家里的書排滿了一排又一排，他只要一看起書來就會“廢寢忘食”。那天中午，他一回家就看起了書。到了午飯時間，媽媽叫他去吃飯，“嗯，嗯，嗯”。他急忙回答道，可是心里想的是：“什么，這么快啊，我得再看幾頁。”等他他來吃飯時，飯已經涼了。

　　他不但愛看書，還是一個球迷呢！聽說當晚是白俄羅斯隊葡萄牙的總決賽，吃完飯就守在電視前看球賽。媽媽叫他掰玉米，于是他邊看邊掰。球賽過了大約一半，媽媽過來一看，他還在掰第一個玉米棒，把他媽媽弄得苦笑不得。

　　其實啊，這個讓人苦笑不得的人就是我。

　　這樣的人作文 篇11

　　我最敬佩的人我最敬佩的人在我的記憶中，有許多值得敬佩的人，其中我最敬佩的一個人就是汪叔叔，他就住在我家附近。小嘴巴、小平頭，亮晶晶的大眼睛被一副近視眼鏡遮住，人們都叫他小汪，我們叫他汪叔叔，他很善良，也很勇敢，在我門家周圍沒有不知道他的。我們家附近經常來一些乞討的人，他都經常救濟，幫助給一些溫暖，家里還收養許多的`流浪貓流浪狗，還經常告訴我們要愛護小動物。有一年春天，汪叔叔家來了兩個賊，看上了他收養的流浪狗，想偷回去好賣錢，小偷看見他文靜的像個書生，就沒把他當回事放在眼里，只見他大喊一聲，上前把一個小偷打翻在地，像是武打片打斗場面似的，另一個小偷剛要上前幫忙被汪叔叔一個飛腳踹倒在地，兩個賊灰溜溜的逃跑了。他的好人好事被我們家周圍人津津樂道的談論著，他是我最敬佩的人，我敬佩他是因為他讓我懂得了太多，從他的身上學會了對人要有一顆善良的心、樂于助人，長大之后我也要成為像汪叔叔這樣的人。

　　這樣的人作文 篇12

　　當你看到一個比你優秀的人，你會有什么感受？羨慕？嫉妒？恨？我覺得可能都會有一點，但更多的時候會感到有些慚愧。怎么說呢？這應該也能理解為“自責”的一種吧。越是這么想，就越是感到自身的缺點在“發光”，也許有人認為這種想法是消極悲觀的，不過萬物都有兩面性，我倒都認為積極的方面多一些呢。這一周有幸和“朱女神”成為同桌，我樂了好一陣子呢！可是慢慢的，我卻發現，阿朱的努力真是讓人忍不住打顫。上課的時候他的眼睛炯炯有神，從鏡片后穿過直射的黑板上，掃描每一處粉筆留下的足跡，然后把重要的東西記得書上或筆記本上，她的耳朵看似閑著，其實也在忙碌地工作著，它們注意聆聽老師口中的每一個詞，生怕漏掉了哪一個，最后從中找出書本上沒有的知識記下來，一切都那么井然有序地進行著。一會兒工夫原本空白的書頁上就寫滿了密密麻麻的蠅頭小楷。不過雖然有許多筆記，條理可一點都不亂，所有的字都端端正正地坐在自己的位子上，這里一小片，那你一小片，看起來也十分舒服，方便，這時候我望了望自己的書，只有零星的筆記，都是老師強調了再三才記下的，有時還因為寫得慢，接下去的課也沒能完整的聽到。下課了，他把書本收下去。準備好下節課所需要的東西，之后拿出一本書來看，有時也會出去活動或是和同學聊聊天。阿朱的`大課間還經常要到某老師辦公室去聽嘮叨，等上課鈴響了，才得飛快地趕回教室上課。

　　上學期，是我檢查他們組的作業。每每見到阿朱的作業都會被嚇著：語文作業的情景探究、閱讀理解啥的橫線根本就不夠用啊！像他的筆記一樣，字很多都很工整。數學作業也是，雖然老師說在糾錯本上訂正就行，但我還是在他的作業上找到了一些題目的詳細步驟的訂正，糾錯本就更不用說了，老師也曾展示過，而我上一學期的作業情況我自己都覺得很可怕，不是這個沒寫就是那個忘帶，不是這個沒背就是那個沒簽字。所謂“不堪回首”，怕就是如此吧。阿朱還是公認的“女神”，她相貌堂堂，五官清秀端莊，舉手投足之間都有一股正氣，待人友好禮貌，更有學霸美譽。

　　但恐怕許多小伙伴都覺得阿朱有時真是禮貌過了，我想，我從她口中聽到的最多的就是“謝謝”“對不起”了，如果要用英語中的頻率詞來表達的話，這兩個詞的使用頻率鐵定得用頻率高達90%的“always”級別！還記得我在小學的時候，在做操的隊形里，我就站在阿朱的后面，（注意！那時候不是按身高來排列的啦！）有一次做完操回班，我走得急了些，不小心踩到了她，我正要道歉，沒想到阿朱先開了扣“對不起！”我愣了一下，隨即下意識地回答：“沒關系”半秒，我立即反應過來“不對啦，是我要說，對不起！”“就是我‘對不起’！”“是我啦！”……就這樣鬧回班里才結束咧。這就是阿朱，認真的阿朱，努力阿朱，漂亮的阿朱，禮貌的阿朱，讓我自愧不如的阿朱。我知道，班里還有許多厲害的同學，有的在這方面令我嘆為觀止，有的那一方面讓我震驚不已，有的在全領域都是我心服口服。慚愧，是悔恨不努力，是改正錯誤的良藥，更是前進的動力！