紙陀螺作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的紙陀螺作文，歡迎大家分享。

紙陀螺作文1

　　星期六的上午，我們舉行了一次紙陀螺大賽，同學們玩得可痛快了！

　　一上課，老師就給我們發了一個五彩斑斕的紙陀螺，老師讓我們派出各隊的隊員比賽，紅隊的小楊大步流星地走上臺，拿著陀螺一轉，一會兒就像趴在沙發上睡覺似的，讓同學們捧腹大笑。

　　小楊滿臉通紅的下去，綠隊小王氣勢沖沖地上去。

　　綠隊的拉拉隊可給力了，聲音震耳欲聾，小王神氣地對小楊說：我一定比你好！說完，便拿起紙陀螺看了看，把陀螺放在高空一擰，由于用力過猛，便飄了出去，像摔跤了，后來紅隊勝利，紅隊的隊員欣喜若狂！

　　小王捂著臉下去了，然后各隊的.隊員繼續比拼。

　　兩隊的隊員沒有退縮，派出了我。我把心情放平衡，告訴自己不怕，心里在默默祈禱：阿彌陀佛，保佑勝利呀！我輕輕一轉，小劉也輕輕一轉。兩個人不相上下。一分一秒，都還沒有分出勝負。仿佛一個世紀過去，突然對方的陀螺像喝醉了酒似的趴了下來。最后我勝利了！

　　我們玩了好幾輪，每次打成了平局。

　　我知道：要掌握好方法，方法掌握了自然會勝利。今天，可讓我難以忘懷。

紙陀螺作文2

　　早晨，媽媽陪我一起做陀螺。我們說好做好后比一比，誰做的陀螺轉的時間多。

　　我們先各自拿出一張卡紙，剪出陀螺的形狀。媽媽剪的是圓形，我剪的是六邊形。我們都打算剪三層，再粘起來。可是，我在剪第三個六邊形的時候，一不小心把它剪破了，我只好重新再剪一個了。

　　剪好了三個六邊形，我開始用雙面膠把三層卡紙粘住，然后用剪刀在六邊形的中心小心翼翼地剪了一個極小極小的洞，再把牙簽塞了進去做中心軸，最后用單面膠把三層卡紙固定住，一個漂亮的紙陀螺就完成了。

　　我迫不及待地拿起陀螺試著轉了起來。這時媽媽的陀螺也早已完成了。兩個陀螺一比，媽媽做的陀螺轉起來又穩又快，時間也竟然比我的多了好多。我仔細觀察了一下，原來媽媽的`陀螺的中心軸的下半部分比較短，牙簽的頭也比我的圓滑。媽媽說這樣整個陀螺的重心就低了，牙簽和桌子的摩擦力也小了，轉起來也就更穩了，時間也能轉得更長了。

　　我照著媽媽說的對我的陀螺進行了修整，轉起來果然比剛才穩了好多，也久了很多。媽媽的方法真管用！我還想跟媽媽再賽一場。

紙陀螺作文3

　　牙簽很喜歡跳舞。有一天牙簽要去參加跳舞比賽，可她沒有漂亮的裙子，牙簽很傷心。

　　有三個紙圓圈聽說牙簽沒有漂亮的裙子參加跳舞比賽，他們就想給牙簽當裙子穿。三個紙圓圈其中的一個在自己身上畫上五顏六色的圖案，再和另外兩個合起來，自己在最上面，用膠水粘好，再壓平。這樣，三個紙圓圈就變成了漂亮的裙子。

　　比賽那天，牙簽穿著漂亮的裙子興高采烈地走上舞臺。牙簽一走上舞臺，就跳起了旋轉舞。牙簽的舞蹈是那么美麗！在舞臺上，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。牙簽的舞還沒跳完，一陣熱烈的掌聲就響了起來。結果牙簽奪得了跳舞比賽的`冠軍。因為她跳的舞叫旋轉舞，所以她的裙子和她一起有了一個好聽的名字——紙陀螺。

　　牙簽對三個紙圓圈說：“謝謝你們，你們真好！”三個紙圓圈說：“不用謝，這是我們應該做的。我們幫助你的同時也是自己一舉成名。”牙簽說：“看來，如果我們大家團結在一起，是可以做成許多事情的。”三個紙圓圈異口同聲地說：“是啊。”大家都開心地笑了。

紙陀螺作文4

　　大家好，我是一只紙陀螺，你們知道我是怎么誕生的嗎？告訴你吧：是我的小主人把我制作出來的。方法是：先用圓規在一厘米厚的硬紙上畫三個同樣大小的圓圈，再用剪刀把圓剪下來。剪好之后，在一個圓圈上畫上自己喜歡的.圖案，然后給圖案上色。再將三個圓圈疊在一起，有圖案的圓圈放在最上面，然后用膠水粘好，再壓平，最后用錐子在圓心處鉆一個小孔，用牙簽穿過圓心，尖端朝下就可以了。這就是制作我的方法了！現在小主人要帶我去參加奇趣作文班的比賽。

　　比賽正在進行著，該我出場了。老師一聲令下，主人用拇指和食指捏住我的牙簽一捻，我便飛快地轉了起來。我覺得自己勝券在握，可沒過多久，我就開始搖搖晃晃了，我不可能會勝利了，可就在我失望時，另一只紙陀螺已經倒了下去，我興高彩烈，我勝利了！這是因為主人用心良苦把我做得好我才能取得勝利！我要謝謝主人哦。

　　怎么樣？你覺得我像高手嗎？