(合集)我的同桌作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文1

　　我的同桌叫劉詩玉，她今年九歲半。她的嘴巴像小櫻桃一樣，她的臉蛋像紅紅彤彤的蘋果一樣，烏黑的頭發像瀑布一樣，經常梳羊角辮，黑色眉毛像用墨水描過了一樣，眼睛水汪汪的仿佛會說話。

　　她的`性格很好，上課時坐姿端正，我記得有一次上課的時候老師說：“下一節課寫作文”，這是我第一次寫作文，而我沒有作文本，我很著急，我問組長有沒有作文本，結果組長也沒有，我正準備去向她借的時候，她已經拿著本子微笑著對我說：“我有兩個，給你一個吧！”

　　她愛唱歌、畫畫、看書。我記得有一次看書的時候，她看得太入迷了，連中飯都忘記了吃。她畫的畫非常好看，就像真的一樣。她唱歌的聲音就像百靈鳥的歌聲一樣甜美。

　　這就是我的同桌，你愿意和她交朋友嗎？

我的同桌作文2

　　我的同桌是個帥氣的小男生，一張白凈的瓜子臉上，頂著一頭锃亮的小短發，說話時，一雙烏黑的大眼睛會一眨一眨的，配上高高的鼻梁，還真有點配他名字的前兩個字呢。你說他的名字？他叫王子松。

　　他經常毛手毛腳的`闖禍。一次，他又把墨汁吡到了我的語文書上，我真是太生氣了，狠狠地瞪了他一眼，大聲地喊：“我要給你減50分！”可是還沒等我動手，他居然就裝起哭來。我實在是受不了他這招，示意他不減了，他才罷休。

　　有時，他也會信守承諾。一次，我不舒服，他卻對著我哈哈大笑：“怎么了？被雷劈了吧？”我一難過，瞬間哭得稀哩嘩啦。他頓時就慌了，手足無措地對我說：“哎呀，你不要哭了，我的小姑奶奶，我錯了還不行么，你別哭了，要什么我都給你。”我收住哭聲，看著他：“真的么？”他馬上溫柔地說到：“真的，千真萬確！”我眨了眨眼睛，想了想，說到：“那把你的書皮送我一個吧。”他想都沒想，立馬摘下來送給了我。

　　這就是我的同桌，一個大大咧咧卻信守承諾的男生，一個喜歡裝哭又內心溫柔的男生。和這樣的同學同桌，真的很有趣，你也喜歡這樣的同桌嗎？

我的同桌作文3

　　也許你有同桌，也許你沒有同桌，也許你的同桌是男生，也許你的同桌是女生；也許你的同桌學習好，也許你的'同桌學習不是很棒；至于你的同桌是誰，那我就不知道了。不過沒關系，今天，就讓我來介紹我的同桌吧。

　　她又瘦又矮，活像一株苗條的豆芽，一頭不是很黑的頭發下閃著一雙明亮的眼睛，臉頰旁掛著兩輪彎月似的耳朵，一個紳士鼻，一張能說會道的蘋果嘴，還有那標志性的瓜子臉，像個年畫娃娃。

　　她既調皮又惹人煩，像個“兩面人”一樣。

　　有一次，我不知道作業，就問她作業，她就是不給我講。我看她手里捏了一個紙條，以為那是作業，就上去搶，她捏得死死的，就不讓我拿。我氣得牙咬得“咯咯”響。她說她的值日還沒有做呢，讓我幫她做，我只好硬著頭皮干。做完，我累得不行了，她卻說她還有兩道題不會做，讓我給她講。我給她講會了，她卻還不給我，我把紙條從她手里搶過來，打開一看，原來是一張什么都沒有寫的小紙條！我火冒三丈，臉紅得像火爐，而她卻在座位上偷偷地笑。

　　還有一次，我的橡皮不見了，而她卻在地上撿了一個一模一樣的，我知道那是我的，就上去搶，而她卻把橡皮拋起來，說是正面朝上就給我，拋了好幾次，都是反面，我很不解，就把橡皮反過來看，她居然在正面安了個鐵片，我氣得不行。

　　這就是我的同桌，讓人又覺得皮又覺得煩。

我的同桌作文4

　　我的同桌是陳偉珊。

　　首先，她是屬于比較特殊的女孩子，為什么說她特殊呢？我們班男女同學鬧得很僵，這一點我前面已經說過了，但她和少數女生一樣和男孩子玩得很好，這一點也同樣表示了一點：她很外向。

　　現在就說她的外向。講到外向，還是得算在和我們男孩子玩的時候。記得那次午托結束我們回到課室的時候，我開玩笑地說：“奶奶，來得這么早啊？”“誰是奶奶”她回了一句，就開始死追我不放，到底是沒追上，但被她給堵住了路，被她推回班里，“天啊，我這么變成囚犯了！”

　　她雖然成績不是很好，但她絕對不會抄別人的.試卷，我以前一考試，有不懂的就抄，這樣只就算考了個好成績，但這個好成績也不是自己的。而是別人的。她總是上課默默努力學習，作業完成質量相信也不錯。

　　我覺得她最好的地方就是上課不講話而且很認真，記得我剛剛調過來的時候，一次科學課，她在寫作業，而我卻在講話，我問她一個問題的時候，她不耐煩得把我推開了，我開始還不知道是這么回事，很生氣，到后面我才知道我錯了，我不該打擾她學習。

　　我的描寫可能不太詳細，但她的確有很多我可以學習的地方。其實每個人都人值得學習的地方，包括你自己！

我的同桌作文5

　　我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一頭烏黑的頭發，眼睛小小的，鼻子下面一張小巧的嘴巴，眼珠轉來轉去的，好像在想什么鬼點子，他樣子調皮，也帶點可愛。他是一個活潑好動的小男孩，他的愛好是踢足球，還踢得有模有樣呢!

　　我的同桌雖然調皮，但也助人為樂。我記得有一次，我忘記帶鉛筆盒回校，非常著急，于是，我在上課前問同學借筆用，可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急如焚的.我有點坐立不安，正當我絕望的時候，突然有人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，我扭頭一看，原來是同桌蔡少峰，他說：“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說：“我把鉛筆盒留在家里了，你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后，連忙說：“當然可以!”我聽了，放下了心頭的大石，剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你少峰，你真是雪中送炭啊!”。“不客氣，同學之間就應該團結友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說遞給我一支筆。我接過筆，連忙說：“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　多好的同桌呀!在我困難的時候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!

我的同桌作文6

　　我的同桌林雪，這名字乍一聽挺淑女的，可這名字的主人卻是個名副其實的假小子，整天跟男孩子們一起打打鬧鬧，卻沒能學到男孩的大氣，吝嗇得要命，勝過葛朗臺，賽過嚴監生。別不信！她還真就那樣一個人。

　　一次美術課上，我正專注地畫畫，想要用橡皮時，卻發現橡皮已經不翼而飛。我把書包、課桌、地上都翻了個遍，可哪兒還有橡皮的蹤影？無奈之余，只好向同桌求助。我小聲地對林雪說：“林雪，用一下橡皮。”

　　說完，拿起她的橡皮想要用。她看了，立馬把橡皮搶了回去，順帶著還給了我一拳，說：“你干嘛，準許你用了嗎，小偷！”我在心里暗暗罵了句，“有毛病！”又央求著說：“用一下嘛，就一小下！”她丟給我一個白眼兒，又甩我一句：“我的橡皮是你想用就能用的嗎，一邊兒涼快去！”我心想，不用就不用，就你那破橡皮，誰稀罕，拽什么拽！

　　沒過多一會兒，林雪要用尺子，又來討好我：“喂喂，幫個忙，借用一下尺子！”我這次可不能上她的'當，生氣地說：“你剛才不給我用尺子，我打死都不借你，哼！”林雪聽了，二話不說，立刻拿出橡皮，賽到我手里。我心軟了，于是把尺子借給了她。她接過尺子，以驚人的速度用完，還給了我，我還沒反應過來，她已經把橡皮搶了回去。我被她的這番舉動驚得目瞪口呆，世界上居然還有這么厚臉皮的人！

　　林雪呀林雪，你就不能改改這副德行嗎？

我的同桌作文7

　　我的同桌叫董羽浩，外號耗子。他長得黑不溜湫，頭發如同雞冠子，總是翹著。他是我們班膽子最大的`“智障”。

　　有一次上體育課，他和打架高手“梨子灰”交起手來。他使用“如來神掌”將“梨子灰”拍倒在地，接著一個“泰山壓頂”坐在他身上。“梨子灰”一計“破天猛虎拳”，猛地將他從自已身上推下去，然后迅速地站起來。董羽浩見狀，一個掃?腿將“梨子灰”掃倒在地，然后一計上勾拳把“梨子灰”制服了。與此同時，一顆牙齒從“梨子灰”嘴里飛了出來，繼而鮮紅的血染紅了嘴角。董羽浩瞬間呆若木雞。下課后，董羽浩理所當然地被班主任叫到辦公室里“喝茶”了。

　　還有一次上語文課，董羽浩趁語文老師不在教室時，快速跑上講臺，拿起教棒，演起孫悟空。他一會兒翻筋斗，一會兒耍著教棒，一會兒瞪著眼睛，逗得全班同學哈哈大笑。突然笑聲嘎然而止，董羽浩奇怪地問：“難道俺老孫演得不好？”這時，一只手落在他的肩上，他轉頭一看是“語老”，嚇得連忙跑上座位，邊跑邊大喊：“俺老孫去也！”但是“語老”眼明手快，一下抓住他的衣領，拖進辦公室“喝茶”。

　　這就是我的“智障”同桌！我真希望他以后不在再這樣沒規沒矩的了。

我的同桌作文8

　　哎，說起我的同桌，那要講的可就多了。下面就讓我來給大家一一的講一下吧。

　　我的同桌也是我的數學組長，她成績優異，刀子嘴豆腐心。我記得一次上數學課的時候，我不小心把她的數學卷子給弄爛了，組長就開始發起脾氣來了，生氣的說：“呀，你怎么把我的卷子給弄爛了？會被老師批評的怎么辦呀？”我不好意思的說：“對不起組長，我錯了，我現在就去借膠帶把它給粘好。”說著說著，組長的眼淚就一滴一滴的掉了下來，我看著心里非常的愧疚，覺得自己真的不應該把組長的卷子給弄爛，于是我就去找膠帶飛快地把組長的卷子給粘好。看到組長哭，我的眼淚也掉了下來，組長以前可是個強悍的女生，今天竟然因為卷子爛了就哭了，可以看出這張卷子對組長的.重要性。越想我也覺得愧疚。

　　下課組長不知道在寫什么東西，我就出去玩了一圈，回來之后看見桌子上有一封信，哦，原來是組長給我寫的信啊。信中寫到：“對不起，我不應該發脾氣，當時是我太沖動了現在給你說一聲對不起，希望你原諒我。”我笑著對組長說：“沒關系的組長，我們還是好朋友的吧。”

　　從這件事上我可以看出組長真的是刀子嘴豆腐心，真是我的好組長。

我的同桌作文9

　　一張欠揍的臉，一雙賊溜賊溜的小眼睛，一個有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的嘴，湊成了我那討厭的同桌——劉**

　　戰爭開始了。透明膠布粘成的三八線冷冷的看著這場惡戰，張老師剛剛說到瑞士是中心國家，打仗時其他國家都把錢存到那去。這不，三巴線上立刻出現了一個圓圈，圓圈里面寫——瑞士！我先在這邊桌子畫了一個圓圈，寫上首都，畫上國旗，眼睛一瞄，那邊也開工了。又抓緊時間畫了一個武器庫，什么坦克，飛機，輪船……一應俱全，又和那邊國家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞。看見陣地變成這樣，我手拿消字筆瘋狂沖過去，將他的陣地消滅的`雷達也找不到。“陳心怡，劉**，站起來，下課去我辦公室！”糟糕，張老師瞧見了！哎，倒大霉了！！！

　　下午，我口干舌燥。見程義超帶了水，急忙沖上去借。劉**也在類，一不小心，劉**將程義超的水碰倒了，一平三塊錢的果汁白搭，這貨竟怪我身上，解釋起了效果。我是程義超和劉**的組長，程義超有懷疑起了劉**，結果就免了吧。

我的同桌作文10

　　我的第一位同桌是一位女生，她叫石子欣，她有一頭烏黑的頭發，一雙烏溜溜的眼睛亮晶晶的，就像天上的星星一樣閃爍著光芒。而她說話時，聲音總是很溫柔，她非常安靜，也非常樂于助人。

　　真是不“打”不相識。剛開始我們做同桌的時候，互相還不太熟悉，有時會處于”敵對”狀態。如果我的書跑到她的位置上，她以為我是故意的，就很生氣地給我推回來，相反，如果她的東西越過桌子的'中間線，我也不甘示弱會給她丟過去。后來我們熟悉了，我發現她有很多優點，而我相信，她肯定也很賞識我的優點，這樣我們慢慢變成了很好的朋友。

　　她學習很認真，聽課的時候，聚精會神地聽老師講課，眼睛非常專注，如果老師提問問題時，她總是能迅速思考，積極的舉手，同學們都非常喜歡她，我也十分佩服她。她非常喜歡畫畫，在一次美術課上老師讓我們自由畫畫，她拿起畫筆在白紙上畫了一匹馬，在白云里騰飛，非常的好看，讓我感到十分驚訝于她的想象力。她還特別樂于助人，如果我在學習上遇到難題，她總是主動過來幫我解答，如果我還是不懂，會再次教我一遍，直到我聽懂為止。

　　這就是我的第一位同桌，一個聰明又安靜的女孩。

我的同桌作文11

　　我的同桌就是潘子涵，他沒有什么引人注目的地方，可那次比賽我最敬佩他了。

　　“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環境下，瓶子小車比賽要開始了！我班派出了潘子涵同學來比賽，同學們緊張得像熱鍋上的螞蟻，祈禱潘子涵能得個好成績，為班級爭光。

　　這時，潘子涵同學又是彎彎手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的樣子出場了。同學們的興奮點也被充分地點燃了，瞪圓了眼睛，伸長了脖子，注視著賽場上的一舉一動。比賽雙方蹲下來，放下瓶子小車，轉動木棍，情況十分緊張，潘子涵漲紅了臉，躍躍欲試。

　　“預備，開始！”科學柏老師喊下口令，只見雙方放開瓶子小車，瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的'同學都像小蜜蜂似的蜂擁而至，一起擁到了賽場上，把賽場圍了個水泄不通。“潘子涵，加油！”“潘子涵，加油！”整個賽場上回蕩著吶喊聲、加油聲，一浪高過一浪，氣氛達到了頂點！有的同學甚至站到了椅子上、有的同學激動得一直跳、還有的同學一直叫喊，只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲，沖得最遠，“啊——”有的同學大叫起來，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵為我們班爭光了。

　　從這以后，潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學大王”。你看，這就是我的同桌潘子涵。

我的同桌作文12

　　今天，我要和大家介紹一下我的同桌——張晨豪。他呀，可是個個性溫柔的男生，而且他很愛笑，一件小小的事情就能把他逗得哈哈大笑。

　　他的發型永遠都是“西瓜頭”，在他淡淡的'眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張有著吃貨本質的大嘴巴，而且我倆都瘦瘦的，坐在一起像個數字“11”

　　他的學習成績有點差，上課常常走神，這時我會悄悄地踢他一腳或者掐他一下，提醒他不要走神。也就是因為有一句話說：“好男不和女斗，女打男不還手。”他也從來沒有生過我的氣，但因為這點，我也常常欺負他，感覺也挺對不起他。

　　我的同桌也是個樂于助人的人。有一次我們班一位同學摔倒了，鮮血直流，我們都不知道該怎么辦才好，而我的同桌在這個時候卻挺身而出，拿出紙巾輕輕地幫他捂住傷口，而且對受傷的同學說：“你別怕，我帶你去醫務室。”于是就攙扶著“傷員”一瘸一拐地走到了醫務室。我打心底里佩服他！

　　雖然說他常常不講衛生，喜歡自言自語，但是我挺喜歡和他相處，這就是我的同桌——張晨豪。

我的同桌作文13

　　我的作文班同桌今年九歲了，他非常活潑調皮，他的名字叫于子源。

　　他的個子矮矮的，烏黑發亮的頭發，長圓形的臉，臉頰紅紅的，好像一個大蘋果。濃眉大眼，烏溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有點像蒜頭，小嘴巴紅通通的像小櫻桃。他身著淺灰色的衛衣，黑色的褲子，腳踏灰色運動鞋，十分精神。

　　別看我同桌長得很可愛，平時最喜歡耍威風。每當我們兩個人在電梯里遇到的時候，他總是用手指比劃成槍的樣子指著我，嘴里還發出“呯呯”的聲音。當他生氣的時候，就會用手敲著桌子，眼睛瞪著對方，嘴里不停地喘著粗氣來表示憤怒。不過，一會兒他就又陰轉晴了，變成了活蹦亂跳的于子源了。

　　他剛開始來的'時候，我以為他會是個文靜的小男孩，沒想到在一起學習時間長了，他就“暴露了”淘氣的本性。一下課就滿教室跑，甚至還大喊大叫。

　　這個就是我的同桌，更是我的好朋友。

我的同桌作文14

　　我的同桌是一位很優秀，同時也很幽默。

　　就在今天下午最后一節自習課發生了一些關于他的事情。

　　馬上快要下課了，他顯得十分高興，在那東瞅瞅，西看看，無所事事，還在那自己小聲嘟囔，然后我瞪了他一眼，他還在那自言自語，我無可奈何，只好說了說他，然后我就低下頭來寫我的作業，正當我們班安靜的時候，一個清脆而又斷斷續續的聲音從我的同桌那里傳了過來，弄的我們哄堂大笑，老師也微微一笑，因為我們知道這種聲響是非常尷尬的。

　　下了課，一群人圍到同桌面前，問他：“你那個……下一次能不能注意點，哪怕聲音小一點。”一會兒，又一個人扯著嗓門對他喊：“你你你，都不害羞嘛？”我的'同桌看著他，用那搞怪的眼神說：“我是男的誒！更何況，你難道不知道我臉皮……厚嗎？”我一聽，差點把水給噴出來。

　　我的同桌就是這樣，豁達，樂觀。他的到來使我的學習生活增添了一些快樂！

我的同桌作文15

　　我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老師。

　　她是一個個頭不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發亮的紅皮鞋。

　　她是留給我最好的印象便是她樂于助人的性格。記得與她同桌前，我是班上的墊底生，對于老師的問題總是一問三不知，更別說舉手答題了。直到一天，老師讓我和她坐在一起，那一刻，便是我們友誼的.開端。

　　和她同桌，我總是很快樂。當我在學習上遇到難題時，她會毫不猶豫地把她的學習秘籍告訴我。當我被挫折打倒時，她總會在我耳邊輕輕的說上一句“勇敢點！”當我遭受打擊向她傾訴時，她也會裝作理解我的樣子然后對我說“我懂你”。

　　因為有了這樣一個助人為樂的同桌，我的成績也突飛猛進，讓班上的同學都對我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。

　　我的同桌，我人生之中的導師。