看風(fēng)箏作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的看風(fēng)箏作文，歡迎閱讀與收藏。

看風(fēng)箏作文1

　　“看風(fēng)箏飄飄，看風(fēng)箏飄飄。它飛上藍(lán)天，它飛上云霄！……”風(fēng)箏是一種愉悅心情的活動(dòng)！

　　每次看到風(fēng)箏飄的時(shí)候，我就覺得很可惜我不會(huì)放風(fēng)箏！我每次都去努力地學(xué)習(xí)怎樣放飛風(fēng)箏！可是總是學(xué)不會(huì)！

　　每逢到體育課時(shí)我們都會(huì)放風(fēng)箏！可是體育課很少很少，同學(xué)們都盼著體育課！盼啊！盼！有時(shí)候盼到那一節(jié)課的時(shí)候卻要聽課！真令人心寒啊！如果我們真的能順利的上體育課的話，我們會(huì)激動(dòng)的不得了！

　　有一次上體育課，我們就開始放風(fēng)箏。那天的風(fēng)很大，所以不用助飛手來放飛了！我們很是掃興。我們一起玩耍，我玩著別人風(fēng)箏，我放的線是那么短，所以就只好放那么低了，但是我很快樂因?yàn)槲也粫?huì)放風(fēng)箏但是我可以跑，這樣風(fēng)箏就隨風(fēng)飄蕩了！

　　風(fēng)箏是那么矮，那么可愛，那么天真！在我的頭上飄著好像這個(gè)風(fēng)箏就像我的理想一樣飄到我想去的地方！我來觀察別人的風(fēng)箏，他們放的.都好美！好高！下課了，可是有兩名同學(xué)沒有把風(fēng)箏放下來。因?yàn)轱L(fēng)箏放的太高了還有現(xiàn)在的風(fēng)很大所以很難收起來，辛虧我們班有人是個(gè)“風(fēng)箏高手”不一會(huì)兒就把風(fēng)箏收下來了！

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”同學(xué)們都喜歡放風(fēng)箏！

　　風(fēng)箏是一封信，可以把信給別人；風(fēng)箏是一個(gè)寄托，可以把自己的理想放飛自我；風(fēng)箏是一顆種子，在自己的心中生根發(fā)芽，長出快樂的種子！

看風(fēng)箏作文2

　　體育場上空的風(fēng)箏真不少，看風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏給無邊無際的天空增添了一道美麗的風(fēng)景線。五彩繽紛，色彩豐富的風(fēng)箏簡直是玲瑯滿目，目不暇接。有威風(fēng)凜凜的鳥中之王—“老鷹”風(fēng)箏，有色彩艷麗的“鸚鵡”風(fēng)箏，有可怕的“蜈蚣”風(fēng)箏……我們的“老虎”風(fēng)箏也在我和媽媽的共同努力下穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了碧藍(lán)的.天空，它頭上那個(gè)大大的“王”字，使這只被稱為山中之王的“老虎”更加神氣。

　　看著看著，我覺得我也變成了一只風(fēng)箏，我是一只可愛的福娃—晶晶風(fēng)箏，看風(fēng)箏。我努力地咬段了風(fēng)箏線，“太好了！太好了！我終于獲得了自由，終于從人類的手中掙脫出來了。”我情不自禁地歡呼起來。我飛快地來到竹林，盡情地享用著我的竹子大餐。又約了我的另外四個(gè)小伙伴，一起來到了北京，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。我們又一起來到了英國的首都—倫敦，在那里遇見了許多世界明星，參觀了英國的體育場，了解了英國的文化遺址。

　　過了好一會(huì)兒，我才記起我不是風(fēng)箏 ，我是在看風(fēng)箏哩！

看風(fēng)箏作文3

　　人民廣場上空的風(fēng)箏可真多呢！風(fēng)箏花花綠綠、五花八門，有兇猛的“老鷹”，有頑皮的“鸚鵡”，有可愛的“小白兔”，還有那“大蜻蜓”風(fēng)箏，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在天空。兩對(duì)翅膀微微呼扇著，兩只眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，真是栩栩如生。

　　看著看著，我突然覺得自己仿佛也是一只威武的“老虎”風(fēng)箏，穿著一身黃色的衣裳。我飄呀飄，飄過人群，越過大樹，飛過了高樓大廈，來到了無邊無際的天空中。一陣微風(fēng)吹過，我在空中翩翩起舞，又搖又?jǐn)[，真是逍遙自在。不只是我，漫天的風(fēng)箏都和我一起隨風(fēng)起舞。

　　我飄呀飄，飛呀飛，搖呀搖——來到了黃浦江上空，看見四條“長龍”在黃浦江上盤旋而坐，昂首挺胸。又看見雄偉的.東方明珠豎立在江畔，我贊嘆道：“好高呀！好像頂起了祖國的藍(lán)天，真是中國人的驕傲啊！”——過了好一會(huì)，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在看風(fēng)箏呢！

看風(fēng)箏作文4

　　周五下午，學(xué)校組織放風(fēng)箏，可是那天偏偏不湊巧，練了幾天的風(fēng)箏那天居然“罷工”了，我氣得直跺腳。沒辦法，不能就這樣讓這個(gè)風(fēng)箏破壞了自己的好心情。既然上不了“戰(zhàn)場”，就只能“隔山觀虎斗了”。

　　下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，不一會(huì)兒就來到了炎黃廣場，李老師安排了每個(gè)班級(jí)的放飛地點(diǎn)，同學(xué)們拿著各自的`風(fēng)箏在廣場上來回地奔跑。我找了個(gè)合適的地方——廣場的最高祭臺(tái)上，這樣我就可以把全校的風(fēng)箏看得清清楚楚了。瞧，那位“蝴蝶戰(zhàn)士”在和“風(fēng)大俠”拼殺呢。只見“風(fēng)大俠”一個(gè)浮云掌把“蝴蝶戰(zhàn)士”打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒栽下來，“蝴蝶戰(zhàn)士”毫不示弱，奮力向上沖，就這樣，幾個(gè)來回，“蝴蝶戰(zhàn)士”終于戰(zhàn)勝了“風(fēng)大俠”，自由地在天空中飛翔，真是得意極了。快看，那兩位發(fā)生了“事故”——繩子纏在了一起，解救人員——老師，正在忙個(gè)不停。

　　就這樣，我一直坐在那兒看了足足兩個(gè)小時(shí)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)放風(fēng)箏高興的樣子，我要告訴大家，看風(fēng)箏也別有一番滋味！