折千紙鶴作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的折千紙鶴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

折千紙鶴作文1

　　今天，我的好朋友小思教會(huì)了我折千紙鶴。

　　我準(zhǔn)備了一張正方形的金燦燦的紙，我就開始對折，再對折，這是手里的紙從四 個(gè)正方形變成了一張正方形紙。接著把它打開，再在每條邊上橫折一下，豎捏一下，又一次對折。這張正方形紙已搖身一變成了“船帆”啦！然后，把“船帆”再一次往下疊，又再一次“打道回府”恢復(fù)了真身。就是這樣重復(fù)做兩三次，就又成了一個(gè)正方形。最后，再將方塊的一半小心翼翼地向上輕輕捏起。一 只只活靈活現(xiàn)的顏色不同的千紙鶴剎那間出現(xiàn)在我手里。拿起預(yù)先準(zhǔn)備的黑色水彩筆，在千紙鶴上頭兩邊來加上“裝飾 ”，嘿！兩只飽含深情在我眼里永遠(yuǎn)骨碌骨碌轉(zhuǎn)動(dòng)的千紙鶴的'眼睛也讓我添上了。它還用那雙靈活的“眼睛”在向我“ 問好”呢！

　　這樣就完成了一只只美麗可愛的千紙鶴啦！

折千紙鶴作文2

　　暑托班的許老師教我們折了千紙鶴，晚上回家我就教媽媽折了千紙鶴。

　　首先準(zhǔn)備一張正方形的手工紙，然后對折成三角形，再對折成一個(gè)小三角形；展開后對折成一個(gè)長方形，再對折成一個(gè)正方形，然后再把小正方形打開變成長方形；接下來用這個(gè)長方形做成一個(gè)雙正方形（雙正方形是這樣做的.：兩只手放在中心點(diǎn)的旁邊，左右手拿住往中間擠下，發(fā)現(xiàn)頂上有一個(gè)十字形，再壓整齊，這樣你的雙正方形就折成功了）。接下來你再把最外面一層皮打開，然后左右邊都往中間折一下，不超過中線，也沒有縫隙，反面也跟正面一樣地折，然后把最外面一層皮翻到上面去。接下來再左右都折向中間，不能超過中線，反面也跟正面一樣。然后把前后翻一下，你就會(huì)看見千紙鶴的腦袋和尾巴在上面，你再把前后翻到上面來就翻出了一對翅膀，最后千紙鶴的尖尖嘴巴折出來，你的作品就完成啦！

折千紙鶴作文3

　　20xx年，四川發(fā)生了地震，有很多小朋友沒有了家，沒有了爸爸媽媽，沒有了學(xué)校，都不能去上學(xué)了，所以，我折了一個(gè)千紙鶴送給她們，想祝福他們早日上學(xué)。

　　我拿出一張正方形的紙，先斜著對折，折成一個(gè)三角形，接著打開兩面三角形，變成兩個(gè)小正方形，然后兩面往里折，折成錐形，最后拿出中間兩個(gè)三角往外折，一邊做尾巴，一邊做嘴巴，終于折成一個(gè)千紙鶴了。

　　我在千紙鶴上畫了幾個(gè)小朋友手拉手去上學(xué)，還寫了：“只要小手拉大手，世界會(huì)更美好！”代表災(zāi)區(qū)的小朋友在大家的.幫助下馬上可以上學(xué)了，祝福他們早日上學(xué)去！

　　我感受到了什么是幸福，幸福是快樂，我希望我的快樂可以和大家一起來分享！