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攙扶的作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的攙扶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
攙扶的作文 1
那是一個(gè)盛夏的傍晚，天不太熱，不知道從哪個(gè)方問(wèn)吹來(lái)的涼風(fēng)吹散了盛夏該有的悶熱，像母親一樣輕輕拂過(guò)睡著了的小草小花，若隱若現(xiàn)的云就像是月兒的面紗，揭去了一層，又覆上一層，讓月兒看上去義皎潔又神秘。
外公上了年紀(jì)，腿腳不是很方使，平時(shí)就不太高興出去，像這樣關(guān)的夏夜，他也沒(méi)什么興致出去石看了。母親知道外公其實(shí)也想出去走一走，看一看的，只是礙于腿腳不便，于是母親就常攙著外公慢饅，慢慢地走下樓，慢慢，慢慢地在小區(qū)里繞了一圈又一圈，再慢慢，慢慢地走上樓。
我不經(jīng)常看到這樣的畫(huà)面，只是那個(gè)夜晚，機(jī)緣巧合之下，我看到了這樣溫馨的畫(huà)面。
那個(gè)夜晚安靜極了，聽(tīng)不到汽車(chē)?guó)Q笛的聲音，聽(tīng)不到行人匆匆趕路時(shí)急促的呼吸聲，聽(tīng)不到嘈雜的爭(zhēng)吵聲。有的只是花瓣落在地上發(fā)出輕輕的低語(yǔ)，和風(fēng)兒對(duì)花語(yǔ)的呢喃。母親攙著外公的左臂，像是走了很久很久，他們走到了一棵木樨樹(shù)下。盛夏了，該是木樨盛開(kāi)的時(shí)候了，葉子深深的底色襯著有如繁星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的小花一一術(shù)樨花美了。
外公看著限前的木樨花，情不自禁地笑了起來(lái)，臉上的褶皺更深了，深得沉淀了歲月的痕跡，年歲的滄桑，那是無(wú)情的時(shí)光刻下的，深深淺淺的刀割。母親也笑了，發(fā)梢輕柔地拂過(guò)她的臉隴。幾縷不明顯的白發(fā)和限角細(xì)微的紋路告訴我，母親已經(jīng)不再年輕漂亮，只是她在外公面前還是個(gè)女兒的模樣，做她該做的事，有她該有的樣子。
風(fēng)依舊在呢喃，木樨花依舊在落，人依舊在笑，時(shí)間似乎定格了。
我忽然想起經(jīng)常在街上看到的`一個(gè)畫(huà)面：年輕的父母，攙著兩三歲的孩子，一步一步，慢慢，慢慢地走著，臉上依舊是美極了的笑靨。也許父母是在告訴孩子，以后的路要自己走，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印
時(shí)光總是一個(gè)又一個(gè)的輪回，那輪回快到不給人留下半點(diǎn)念想。時(shí)光匆匆走過(guò)，自?xún)扇龤q時(shí)的攙扶已然過(guò)去十幾年，待再過(guò)去幾十年，便像是一個(gè)輪回的尾端，又像是報(bào)答幼時(shí)攙扶的虧欠。便如那關(guān)極了的木櫸，輪回開(kāi)端是樹(shù)養(yǎng)育了花，輪回尾端是花裝點(diǎn)了樹(shù)，永遠(yuǎn)是最美的樣子。
世上所有的攙扶都該回到最初的樣子，世上所有的輪回都該是它最美的樣子。
攙扶的作文 2
記得那是一個(gè)傍晚，班上因些事情而拖延到較晚才放學(xué)。
一個(gè)人背著沉重的書(shū)包走在放學(xué)的路上，這時(shí)天色已晚，街道旁的路燈都已打開(kāi)，燈光照在我身上拖曳出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。望著地上映出來(lái)的黑漆漆的影子，我不禁嘆了口氣，繼續(xù)向前走去。
48路車(chē)從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)，上了車(chē)后才發(fā)現(xiàn)車(chē)上此時(shí)已廖無(wú)幾人，坐著的人們大都微瞇雙眼，安安靜靜的休息著。我也是一身的疲憊，便找了個(gè)位子坐下，靠著窗看著外面緩緩滑過(guò)的街道。
車(chē)子在一個(gè)站點(diǎn)停了下來(lái)，上來(lái)的是一對(duì)互相攙扶的老夫妻。他們看起來(lái)大都有六七十歲的樣子了。臉上刻滿(mǎn)歲月的痕跡，老爺爺先是將自己口袋中的老人證遞了出來(lái)，然后又轉(zhuǎn)過(guò)身接過(guò)老奶奶手里的老人證一起遞向司機(jī)。
見(jiàn)司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺便將兩張老人證一同收好，然后側(cè)側(cè)身子，待老奶奶走上來(lái)后，老爺爺才跟上前去扶著老奶奶往前走。在座位上坐好后，老奶奶望向老爺爺一頭被歲月沾染過(guò)的白發(fā)，眼中載著滿(mǎn)滿(mǎn)溫柔道：“等會(huì)兒回家去我給你染染頭發(fā)吧。”老爺爺亦是柔聲回道：“好。”此后便無(wú)它言。
我以為老爺爺與老奶奶還會(huì)在交流些什么，或是有些關(guān)懷的動(dòng)作。但伴著公交車(chē)在陸上行駛時(shí)發(fā)出的微震，便再聽(tīng)不到其他的一點(diǎn)聲音。卻是借著車(chē)窗外皎潔的月光能隱約看見(jiàn)老爺爺與老奶奶的手一直都緊緊地握在一起。
可即使無(wú)言，也并不覺(jué)尷尬，反倒有一股難以言表的微檬情愫籠罩著夜色，和著銀白的月光，透出安靜的喜悅。
“呲”的一聲，車(chē)子到站。老爺爺先一步站起來(lái)，拖著老奶奶的手將她扶起，然后慢慢慢的走向后車(chē)門(mén)。那種感覺(jué)似就在捧著一塊全世界最昂貴最耀眼的珠寶般，如此的小心翼翼、百般珍愛(ài)。
隨后，老爺爺與老奶奶走至下車(chē)門(mén)的臺(tái)階處。老爺爺側(cè)側(cè)身子，待老奶奶走下去后，老爺爺才跟上前去扶著老奶奶往前走。
泛白的光線(xiàn)打照在那對(duì)正緩緩走向遠(yuǎn)處的夫妻身上，在馬路旁拖出一長(zhǎng)一短搖搖晃晃的影子，刻映出歲月走過(guò)后，平凡而安寧的幸福。
心中突然無(wú)可探究的劃過(guò)一絲暖意，然后波瀾起伏的.內(nèi)心瞬間平靜了下來(lái)。
很久很久之后我都一直未再度憶起過(guò)這一對(duì)夫妻。但不知道為什么，聽(tīng)旁人在耳邊道出“感動(dòng)”一詞時(shí)，那晚老夫婦在月色下互相攙扶的背影卻模模糊糊的在腦海里生了根，趕不走也揮不去。
這無(wú)關(guān)什么愛(ài)，無(wú)關(guān)什么情，很奇怪的是那日我也僅以一個(gè)陌生人的身份與他們初相見(jiàn)。但在看到他們的第一眼時(shí)，就在心中莫名的滋生出一股熟悉的感覺(jué)。
直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，這就是身邊的感動(dòng)啊。
攙扶的作文 3
在記憶的深處，總有一幅畫(huà)—--兩個(gè)孩子互相攙扶著艱難地走向回家的路。每當(dāng)想起這件事，我的眼睛濕濕的，總會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng)警告自己不許哭，但眼淚卻不聽(tīng)話(huà)地流下來(lái)。
記的那一次，我和好朋友曹奕靜一起出去玩。那天的天氣很好，我們的興致也和這天氣一樣。一會(huì)兒到草叢中逮螞蚱，一會(huì)兒又到花叢中捉蝴蝶。正玩在興頭上，一只五彩斑斕的蝴蝶從我頭頂飛過(guò)。“一個(gè)送上門(mén)的獵物，我豈能放過(guò)？”我暗自嘀咕了一句，隨手拿起曹奕靜的小網(wǎng)一躍而起，欲捉住蝴蝶。
我追著，趕著，網(wǎng)著。“啊！”我尖叫一聲，跌倒在地上。腳扭傷了，讓我疼痛難忍。雖然我不算是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人，但我也不會(huì)為這件小事哭鼻子吧？于是，我故作沒(méi)事似的扶住柵欄，竭力想要站起來(lái)。不但沒(méi)有站起來(lái)，不小心又把手劃了一道。有家沒(méi)法回，這算哪門(mén)子事啊？我再也忍不住了，哭了起來(lái)。
“別哭了，淑丹，我來(lái)背你吧！”曹奕靜真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)。我急忙擺擺手:“不用了，不用了，你自己那么瘦弱，怎么能背得動(dòng)我呢？”
曹奕靜不顧我的.推辭，抓住我的手放在她背上。正要站起來(lái)，忽然，一股力量迫使她猛地向前傾斜。多虧了她眼疾手快，抓住了旁邊的柵欄，我們才沒(méi)有摔倒。我一下子從她背上跳下來(lái)，因?yàn)槲抑溃瑒倓倿榱俗柚刮覀兯さ梗苻褥o也扭傷了腳。
她沒(méi)有再說(shuō)什么，只是小心翼翼地扶起我。我們互相攙扶著跌跌撞撞向前走，有時(shí)她踩到了小石子向前滑去，我便拉她一把；有時(shí)我不小心遇到滾動(dòng)的木棍快要摔倒，她就扶我一把，就這樣一步步艱難地往家走去。
雖然我們都受了傷，而且路上的障礙也非常多，但只要我們相互幫助就一定能回到溫暖的家中。每當(dāng)我想到這些，她幫助我的一點(diǎn)一滴此刻全都化成了眼淚，輕輕滑落草叢，向小草訴說(shuō)我們的友情。
那一刻，攙扶成了友誼的代言，它讓我感動(dòng)！
攙扶的作文 4
公交車(chē)很擠，我好不容易地挪到車(chē)門(mén)前，準(zhǔn)備下車(chē)。
到站了，最前面是一個(gè)高中生模樣的男孩，穿著知名品牌T恤衫，一連跳下兩級(jí)臺(tái)階，下了車(chē)。他站在車(chē)門(mén)口，等著車(chē)上一位老人，顫顫巍巍地、一步一步地、扶著車(chē)門(mén)走下車(chē)，然后一同離開(kāi)車(chē)站。
我默默地看著這一切：那個(gè)男孩，一個(gè)充滿(mǎn)活力的大小伙子。竟然看著自己的奶奶如此艱難地從車(chē)上下來(lái)，卻不愿伸出一只手，攙扶她下車(chē)！
古人云：“百善孝為先”。我們的生命是父母給予的，父母乃至祖父祖母都是我們最親近的人，因?yàn)槲覀兊难阂擦魈手麄兊难海∧敲矗覀冇惺裁蠢碛刹桓屑ぁ?bào)答他們呢？就像上面那位男青年，那位老奶奶曾經(jīng)教你學(xué)說(shuō)話(huà)，教你學(xué)走路，曾經(jīng)在你摔倒的時(shí)候輕輕扶起你，為你撣去身上的'泥土。現(xiàn)在你已長(zhǎng)大，你有什么理由不伸出自己的手，去攙扶她呢？連自己的親人都如此對(duì)待，何況對(duì)待其他人呢？
中國(guó)向來(lái)都是禮儀之邦。曾幾何時(shí)，人們會(huì)義不容辭的救起無(wú)助的傷者；曾幾何時(shí)，人們會(huì)毫不猶豫的扶起跌倒的老人；曾幾何時(shí)，人們會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手……
而當(dāng)今社會(huì)中，慘劇時(shí)有發(fā)生：2歲的小悅悅被兩輛車(chē)碾壓，肇事車(chē)逃逸，七分鐘內(nèi)在小悅悅身邊經(jīng)過(guò)的18個(gè)路人，都對(duì)此冷眼漠視，最后一名拾荒阿姨上前施以援手，但最終小悅悅還是離世。如果肇事司機(jī)有良知，停車(chē)攙扶起小悅悅及時(shí)送醫(yī)院搶救；如果18個(gè)路人及時(shí)伸出援手，這個(gè)悲劇不可能發(fā)生！
還有，現(xiàn)在大街上跌倒了老人沒(méi)人敢扶，因?yàn)榉鋈苏吆ε伦约涸庥炘p，做了好事不討好。于是有些人滋生了多一事不如少一事的心態(tài)，在面對(duì)他人遭遇生死的關(guān)頭，不敢輕易出手相助，而是選擇了冷漠，選擇了漠視。
世界需要愛(ài)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。人人都會(huì)老，家家都有老人、小孩，我呼吁大家從我做起，從自己身邊做起，在他人需要攙扶時(shí)，毫不猶豫伸出我們溫暖的手，給人以幫助！
攙扶的作文 5
有一種幫助叫攙扶，有一種關(guān)愛(ài)叫攙扶，有一種理解叫攙扶，有一種親情叫攙扶。我很小便和爺爺住在一起，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從不諳世事到慢慢懂事基本上都是在爺爺?shù)呐惆橄隆６舶盐耶?dāng)作手心的寶貝，細(xì)心呵護(hù)。他伴我認(rèn)學(xué)，寫(xiě)字……而從中最令我記憶深刻的，便是跟著爺爺學(xué)步。
最初是在學(xué)步器中滿(mǎn)地亂跑，漸漸的脫離了學(xué)步器便在爺爺?shù)臄v扶下，努力的抬腿，落步。每一次跌倒，爺爺就將我又抱起，攙扶著我走一段路，便讓我自己嘗試。每天重復(fù)著似難非難的動(dòng)作，日復(fù)一日，我學(xué)會(huì)了走路。
而在去年，爺爺不小心將腿摔骨折了，而他是個(gè)坐不住的人，也不太愛(ài)用拐杖。哪天放學(xué)，我看見(jiàn)他左手叉著腰，右手扶著墻，腳步蹣跚地走著，每一步都是如此艱難，就如當(dāng)初學(xué)步時(shí)的我一般。夕陽(yáng)的余暉照在爺爺?shù)纳砩希巧碛案?jìng)有些單薄。不知何時(shí)那記憶中筆挺的'脊背競(jìng)也彎曲了起來(lái)，而那烏黑的頭發(fā)中競(jìng)有了幾縷白發(fā)。
看這這幅情景，我不禁加快步伐，走到他身邊，攙住他的右手，看見(jiàn)是我，他便回握住了我的手。他笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)啦！我還想去街口等你呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里不禁泛起一陣酸意，我回答道：“得了吧！您這腿都這樣了，萬(wàn)一又出什么事，又賴(lài)我！”他開(kāi)心地笑了。我攙看他慢慢走回家，就像幼時(shí)他攙扶著我一樣。這時(shí)，有種淡淡的溫暖蔓延在我攙扶看爺爺?shù)陌钪皇值恼菩闹校瑵u漸蕩漾在心底。
時(shí)光啊，你慢點(diǎn)走，我還是個(gè)孩子，我還需要爺爺?shù)臄v扶：時(shí)光啊，你慢點(diǎn)流，爺爺老了，還需要我來(lái)攙扶啊！
攙扶的作文 6
攙扶是一種美，一種愛(ài)，它如冬日的陽(yáng)光使跌倒的人感到人間的溫暖；它是沙漠的泉水，使失意的人看到希望；它是夜空的歌謠，使孤獨(dú)的人得到心靈的慰籍，
小時(shí)候我們依偎在父母的懷抱里，他們用有力的雙手，支撐起我們的軀體，讓我們不會(huì)跌倒。
當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)步時(shí)，父母又牽著我們的雙手，開(kāi)始在崎嶇的路上蹣跚而行，每一次跌倒，每一次號(hào)淘大哭，父母都會(huì)立刻伸出雙手，讓我們?cè)僖淮握酒饋?lái)，在父母的攙扶下，我們是多么幸福與快樂(lè)．
父母的攙扶，是愛(ài)的見(jiàn)正，是最溫暖的陽(yáng)光．
長(zhǎng)大后，我們離開(kāi)了父母的`懷抱，又有新的雙手，攙扶著我們，喚醒了我們的心靈，讓我們不再困惑。
當(dāng)我們開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校，老師傳授我們知識(shí)和做人的道理，是我們思想的啟蒙人，是凈化我們靈魂的工程師。
當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師為我們喝彩；當(dāng)我們是失意的時(shí)候，老師給我們加油；老師是我們驕傲?xí)r候的清醒劑，老師是我們不斷進(jìn)步的催化劑，老師為我們鼓起不斷進(jìn)步的船帆，為我們調(diào)整航向，一帆風(fēng)順。
老師的雙手，攙扶起了困惑的我們．
老師的攙扶，是真的寫(xiě)照，是最酣醇的泉水。
成年后，我們離開(kāi)了老師的呵護(hù)，社會(huì)中人們，用寬宏的手，照亮了我們的心田，使我們不在孤獨(dú)。我們開(kāi)始走入社會(huì)時(shí)，陌生人給于我們支持和鼓勵(lì)，教會(huì)我們?nèi)绾喂ぷ鳎麄兪俏覀兩畹膸褪帧?/p>
當(dāng)我們迷茫困惑時(shí)，他們給我們指導(dǎo)，奮力工作；當(dāng)我們無(wú)依無(wú)靠時(shí)，他們與我們交談，敞開(kāi)心肺；當(dāng)我們有所成績(jī)時(shí)，他們?yōu)槲覀兌吲d，無(wú)比自豪。
陌生人的攙扶，是善的體現(xiàn)，是最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
陌生人的雙手，攙扶起了孤苦的我們。
攙扶是人世間最美好的東西，讓我們一起攙扶，走過(guò)人生每一個(gè)美好的驛站。
攙扶的作文 7
友善做人之本，常攙服別人幫助別人，別人開(kāi)心，自己也很快樂(lè)。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
攙扶過(guò)同學(xué)父母，甚至老師，而那一次攙扶我深感自豪！
那一天我走在上學(xué)的路上，悠哉悠哉地哼著小曲，突然，天公不作美哭了起來(lái)，我小跑起來(lái)，趕往學(xué)校。“哎，那是什么？”我自言自語(yǔ)。遠(yuǎn)處有一個(gè)不明物體在地上，離進(jìn)了再定睛一看，是一位年近六旬的老奶奶，她摔倒了在地上，喘著粗氣，爬不起來(lái)。我緊鎖眉頭很心疼這位老人，剛準(zhǔn)備伸手?jǐn)v扶，心想這樣子會(huì)不會(huì)是裝的來(lái)碰瓷的，便又縮了回來(lái)，再看看那痛苦的神情，我實(shí)在忍不住了，心想：如果是碰瓷，算我倒霉，我可不能見(jiàn)死不救呀。我便伸出手臂拉起老奶奶，老奶奶似乎爬不起來(lái)非常吃力，我便讓她趴在我的背上，隨后把她帶到了醫(yī)院。此時(shí)我已經(jīng)是汗如雨下，豆粒大的汗珠在我的臉上流淌，老人安詳?shù)奶稍诓〈采希浅Ｈ跣。?tīng)醫(yī)生說(shuō)她是低血糖犯了，多吃點(diǎn)東西就好了。但我的心仍然是懸著的。老奶奶仍然沒(méi)有蘇醒。
時(shí)針指向了8，“完了！完了！我遲到了，死定了，肯定被老師罵的狗血淋頭。但我也不能丟下她不管。”老奶奶迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼，露出憔悴的面容，小聲地說(shuō)：“謝謝你孩子。”一股暖流忽然流進(jìn)我的`心里，笑容洋溢在我的臉龐，我的臉熱了起來(lái)，很不好意思說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。對(duì)了，我還要上學(xué)，拜拜。”
到了學(xué)校不出我所料，我肯定被罵的狗血臨頭，可是我依然很開(kāi)心，我用了我的努力幫助別人，給我感到自豪，也很快樂(lè)，的確幫助他人，攙扶他人，不僅會(huì)讓自己心情快樂(lè)，也會(huì)讓別人少去困難，變?yōu)榭鞓?lè)的心情，我以后也要經(jīng)常幫助別人。
攙扶的作文 8
曲終后，他不斷地嘗試站起，可都一次次失敗了——題記
杰出的音樂(lè)不是靠力量而是靠堅(jiān)持。這篇閱讀通過(guò)細(xì)微的對(duì)帕爾曼雖腿患?xì)埣玻�是憑著自己的力量站起來(lái)與自己的情感變化，向人們?cè)V說(shuō)了身殘心堅(jiān)的精神。
帕爾曼拄著拐杖走上了臺(tái)，所有人都注視著他。真不知帕爾曼有殘疾，是怎么艱難的成為世界大師的？
“曲終后，他不斷地嘗試站起，可都一次次失敗了”讀到這里，我情不自禁的停了下來(lái)，在腦海中想象著帕爾曼是多么的'艱難。他一定會(huì)找人幫忙的，我想。不，他沒(méi)有。樂(lè)隊(duì)的人想去攙扶他，卻被帕爾曼婉言謝絕了！他竟沒(méi)有找人幫助，可真謂身殘志堅(jiān)。還笑了笑，真是個(gè)樂(lè)觀(guān)，堅(jiān)強(qiáng)的人呀！帕爾曼又嘗試著，終于緩緩的站了起來(lái)。“緩緩的”可看出他的不容易，更能看出他自強(qiáng)的心。無(wú)論再艱難也要自己去做。帕爾曼最動(dòng)人之處不是在于他多有名，而是在于他的人格，面對(duì)困境的自尊自信自強(qiáng)！
作者也與我一樣，在以后敢于勇敢的說(shuō)出：“不用饞扶！”小時(shí)候，有些小孩早已懂得自強(qiáng)，在一次次跌倒也不需父母的攙扶；在四年級(jí)時(shí)，我冥思苦想著一道題，我不停地在草稿上畫(huà)著打著算著，一個(gè)個(gè)方式嘗試著可就是解不開(kāi)。我的臉上流露出焦躁的神情，老師見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)：“要不要幫忙？”“不用！”我下定決心要解開(kāi)這道題。
這件事就猶如課文中的帕爾曼一樣，無(wú)論你是否能夠成功，那你主要自信自尊自強(qiáng)自立的努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，在困境中不退縮，不畏懼自己完成，你就真正的做到了不用攙扶？
最難的是堅(jiān)持，最輕松的也是堅(jiān)持，自信自尊自強(qiáng)往往也是一種堅(jiān)持。——后記
攙扶的作文 9
在我才滿(mǎn)2歲沒(méi)多久，也就是以我記事簿逐漸，每日，爺爺就拉著我手，在院子里往前走。四月初，院子里的桃樹(shù)都無(wú)數(shù)顆了鴿蛋大的青色果實(shí)，一串串掛在春光明媚的樹(shù)梢。
爺爺提心吊膽地?cái)v扶著還才學(xué)好行走的我，一步一步漸漸地向前走。小小手，圈在爺爺衰老卻帶勁的手內(nèi)心，好奇心的目光，掃視著周?chē)?/p>
慢慢地，我在晃晃悠悠走不穩(wěn)定的年齡超越到疾步，跑起來(lái)就不要想追趕的年齡。
“鈴、鈴鈴。”脆響的單車(chē)的鈴聲響起要我覺(jué)得愈來(lái)愈激動(dòng)。沒(méi)有錯(cuò)，就在我四歲的情況下，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)騎單車(chē)了。爺爺慢慢地在后面扶著，我一下一下用勁蹬著腳踏板。皓日萬(wàn)里晴空，熱辣辣的陽(yáng)光像毒鞭一樣甩在我們的身上，額上鋪滿(mǎn)了豆大的汗水，身上的`衣服褲子也被汗液淋濕。總算，我能自身高興地騎著車(chē)滿(mǎn)院新款奔馳了。停住車(chē)回望眺望，仍在原來(lái)地方的爺爺拿手擋住著太陽(yáng)光向著這里投來(lái)關(guān)心的眼光。而我與爺爺，不知道何時(shí)，被歲月分離，隔著很厚的一堵墻，而這墻內(nèi)，是我與爺爺?shù)目鞓?lè)時(shí)光。
自打六歲逐漸，我便和爺爺姥姥分離，趕到了長(zhǎng)沙市。這兒每天熙熙攘攘，非常熱鬧，噪雜的響聲要我好久沒(méi)有真真正正靜下心去。之前暑期，我返回了爺爺姥姥身旁。剛碰面時(shí)，我禁不住心中有千番感嘆：兩人的臉部依然掛著了解的微笑，但雙鬢早就已白，臉上皺紋也愈來(lái)愈多。歲月啊，一不小心就從指縫間溜走，稍縱即逝。我攙扶著她們，像過(guò)去扶著我一樣，提心吊膽，也慢慢地，慢慢地想始終滯留在那一刻。
歲月啊，一不小心就從指縫間溜走，稍縱即逝。
攙扶的作文 10
你摔倒了，我就輕輕地?cái)v扶起你，給你安慰，給你溫暖，不用說(shuō)謝謝，我的內(nèi)心已感受到。生活中有許許多多次摔跤，我們得互相攙扶。
一個(gè)寒冷的夜晚，一列火車(chē)正飛速行駛在高山上，一切看上去安然無(wú)恙。突然，一個(gè)青年男子奔跑在車(chē)廂內(nèi)，后面有兩個(gè)警察在追他，青年男子害怕警察抓他去坐牢，于是加速逃跑，這給抓捕他的警察施加了壓力。因?yàn)榍嗄昴凶舆�是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，警察不想開(kāi)槍?zhuān)荒苋プ匪．?dāng)小伙子跑到火車(chē)最后一節(jié)車(chē)廂時(shí)，一不小心撞上了一個(gè)穿著破舊的、彎著腰撿空瓶子小男孩。一聲巨響，幾個(gè)啤酒瓶砸碎了，碎片飛濺到小男孩身上，劃破了小男孩的眼角，一道道鮮血從眼角流出。這時(shí)，小伙子已躥到車(chē)廂的窗口，正欲翻身跳過(guò)，突然聽(tīng)到：“叔叔，別跳，你會(huì)摔死的！”小伙子停止了一切行動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)眼角流著鮮血的小男孩，跳下桌，抱起了受傷的小男孩來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的處理，小男孩的血終于止住了。同時(shí)小伙子也被帶上了手拷，由于他投案自首，警察從輕處罰了他。
后來(lái)警察問(wèn)他，什么力量讓你放棄逃跑的機(jī)會(huì)？他說(shuō)：“因?yàn)樾∧泻⒃谖易蠲糟瘯r(shí)攙扶過(guò)我，如果不是他大聲叫我不跳，也許我的生命就會(huì)終止；如果我跳了饒信存活了下來(lái)，也許這時(shí)監(jiān)獄的大門(mén)正在向我敞開(kāi)著。”
這是一個(gè)發(fā)生在小偷身上的.故事，從這個(gè)故事中我們學(xué)會(huì)了什么？在人類(lèi)前進(jìn)的步伐中，有許許多多的人需要攙扶，在攙扶了別人的同時(shí)又?jǐn)v扶了自己。讓我們都伸出雙手，去攙扶那些需要攙扶人，這樣社會(huì)就會(huì)健康發(fā)展。
攙扶的作文 11
夕陽(yáng)西下，兩位老人步履維艱，相互攙扶走向漫漫人生路。攙扶是夫妻相濡以沫的支持與理解。
為打破敵人最后一道防線(xiàn)，百萬(wàn)紅軍排成隊(duì)列，相互攙扶一起走過(guò)艱難的沼澤之地。攙扶是朋友之間一起克服困難渡過(guò)難關(guān)的同甘共苦。站在川流不息的馬路旁，束手無(wú)策的他退也不是，進(jìn)也不是，手執(zhí)盲杖干著急，忽然一雙手輕輕地駕住他的手，帶他前行。攙扶是陌生人的關(guān)愛(ài)與幫助。 人類(lèi)社會(huì)是集體群居的社會(huì)，誰(shuí)也不能離開(kāi)集體而單獨(dú)存活。漫漫人生路就是一次登山旅行，每個(gè)人都會(huì)有疲憊的時(shí)候，當(dāng)腳如灌鉛之沉重時(shí)，我們需要另外一雙手?jǐn)v扶我們前行，這雙手來(lái)自親人、朋友，甚至是陌生人。他們的攙扶使我們走過(guò)艱難苦恨、走過(guò)陰霾。
不得志的劉備桃園結(jié)義，使關(guān)羽、張飛攙扶他打江山，三顧茅廬請(qǐng)出諸葛亮，使其攙扶坐穩(wěn)蜀地。唐太宗李世民也由于魏征的攙扶開(kāi)創(chuàng)了貞觀(guān)之治。縱觀(guān)中國(guó)古代歷史，哪一位賢君左右沒(méi)有一位攙扶他坐穩(wěn)江山的賢臣志士呢？攙扶使他們共同載入史冊(cè)，名留青史。
試想，如果比爾·蓋茨沒(méi)有保倫·愛(ài)倫的友情攙扶，還會(huì)有今天的微軟嗎？倘若建筑大師磯崎新沒(méi)有穿三宅一生設(shè)計(jì)的衣服出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)，巧妙的攙扶他，還會(huì)有著名的時(shí)裝大師三宅一生出現(xiàn)嗎？假使歐陽(yáng)修沒(méi)有攙扶王安石、曾鞏，唐宋八大家還會(huì)存在嗎？友情的攙扶使各行各業(yè)“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)”，使大師成就了大師。友情應(yīng)是如此，在最需要的時(shí)候一最正確的.方式拉對(duì)方一把。
攙扶，用手輕輕駕住對(duì)方的手或胳膊的舉動(dòng)，并不是過(guò)分依靠、依賴(lài)對(duì)方前行。劉禪過(guò)分依靠諸葛亮，最終蜀國(guó)不復(fù)存在；某些擁有特殊天分的天才，由于過(guò)分依懶父母，成了生活不能自理的“傻子”。攙扶需要把握一個(gè)度，用力過(guò)輕，達(dá)不到互幫互助的效果；太重，反而會(huì)使自己和同伴都無(wú)法前行。
攙扶是雙向動(dòng)作，不僅是他人攙扶自己前行，也是自己幫助他人前進(jìn)。人生旅途坎坷，攙扶使我們相互幫助，共渡難關(guān)，“患難見(jiàn)真情”，攙扶是我們更加珍惜彼此。
人生道路，讓我們攙扶前行。
攙扶的作文 12
一個(gè)“愛(ài)”字，包含同學(xué)老師間的情，長(zhǎng)輩子女間的情，男女戀人間的情，我們與國(guó)家間的情......
愛(ài)是生活中最常見(jiàn)最美好的感情。在繁體漢字中，“愛(ài)”中間有一個(gè)“心”，愛(ài)是一個(gè)要用心的過(guò)程。
外公是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民,常年外出勞作飲食沒(méi)有規(guī)律就烙下了胃病，外婆是一個(gè)一頭短發(fā)做事情說(shuō)一不二的女強(qiáng)人。
“愛(ài)”就想外公外婆間的情一般溫暖，如冬日的暖陽(yáng)明媚卻不炙熱。
“老頭子脫掉，外套電視，不看又關(guān)掉......”外婆每天都在“呵斥”外公，外公每次都是一個(gè)人默不作聲的在一旁聽(tīng)著。
“老頭子!自己存錢(qián)長(zhǎng)本事了，還開(kāi)始亂花錢(qián)花300塊錢(qián)買(mǎi)這個(gè)破玩意兒!”一回家外婆又在呵斥外公。外公想犯了錯(cuò)的孩子坐在一邊低著頭一言不發(fā)，原來(lái)外公在外婆出門(mén)的時(shí)候，一個(gè)人到集市上花300塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)古董硯臺(tái)。外公的錢(qián)是隊(duì)里發(fā)給老兵的.慰問(wèn)金一下子被他全花完了。外婆終于呵斥完外公后。我就想找外公看看這個(gè)硯臺(tái)長(zhǎng)什么樣子，外公一拿出來(lái)“外公這也太假了吧，連我小孩子一眼都看得出來(lái)，這泥巴明顯是剛弄上去的。”外公一邊把硯臺(tái)收回袋子里一邊說(shuō)。“我也一眼看出來(lái)是假的。”我不解地問(wèn)：“既然看出來(lái)是假的，那為什么還要買(mǎi)?”外公嘆一口氣說(shuō)：“上次村里來(lái)人推銷(xiāo)治胃病的藥，你外婆看我胃不好幫就我買(mǎi)了，結(jié)果被騙了，害得我還去醫(yī)院掛了兩天水才好。她這個(gè)人要面子氣了好幾天，我今天去買(mǎi)個(gè)這玩意兒，讓她罵我一下解解氣。”聽(tīng)完外公的話(huà)我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
外公胃病又犯了終于在外婆地呵斥下來(lái)南京做了手術(shù)，原本黑瘦的外公一下子又瘦了一圈，藍(lán)白條紋病號(hào)服掛在他身上感覺(jué)空空的。原本天天呵斥外公外婆這幾天寸步不離地守著外公身邊。不由得想起了《愛(ài)如茉莉》中的夫妻兩人就正想此時(shí)的外公外婆。
終于外公可以下床走動(dòng)了，外婆扶著外公在醫(yī)院花園里活動(dòng)活動(dòng)。打我記事起外公從沒(méi)說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”三個(gè)字，外婆也從沒(méi)一天不呵斥外公。但我卻一直覺(jué)得外公外婆間有一種溫暖的感覺(jué)，這種感覺(jué)就是—愛(ài)。外公外婆間的感情，就是恩愛(ài)夫妻間最美好的那種樣子吧。沒(méi)有轟轟烈烈只有柴米油鹽，有爭(zhēng)吵但互相照顧。
夕陽(yáng)西下外婆攙扶著外公走在花園里......
攙扶的作文 13
三月，美麗亦清冷。然而，有種溫暖，卻一直蕩漾在心底、蔓延在掌心。
像往常一樣，放學(xué)后，我獨(dú)自一人來(lái)到了車(chē)站，漫不經(jīng)心的等候著公交車(chē)的到來(lái)。
人越來(lái)越多，公交車(chē)也一輛接著一輛。可車(chē)子總是空閑而來(lái)，滿(mǎn)載而走。我依然悠哉悠哉的，等著空閑的公交車(chē)過(guò)來(lái)。
站臺(tái)的人終于少了，久違空閑的公交車(chē)終于到了，我不慌不忙地上了車(chē)，找了個(gè)靠門(mén)的位置坐了下來(lái)。
坐在椅子上，把書(shū)包翻托在腹前。車(chē)子緩緩地啟動(dòng)，我盡情地欣賞著一路飛逝的風(fēng)景，滿(mǎn)身輕松。
“叮咚滴答，乘客們，城關(guān)菜市到了，下車(chē)的'乘客請(qǐng)從后門(mén)下車(chē)，下一站，和平建材城。”
煩躁的提醒音響亮地飄入我的耳里，我的目光掃動(dòng)了四周，落在了一位老爺爺?shù)纳砩稀?/p>
他理了理身上的衣服，右腳慢慢地伸出來(lái)，放在走道上，右手握著站杠，左手拄著拐棍。當(dāng)車(chē)子停靠在車(chē)站內(nèi)時(shí)，他艱難地邁出左腳，一小步一小步地向前挪。
這時(shí)，司機(jī)叔叔把車(chē)子平穩(wěn)地駛到了路邊平坦的地方。只見(jiàn)他快速地離開(kāi)了座位，走向老爺爺，用雙手托著老爺爺?shù)挠沂郑徊讲降財(cái)v扶著老爺爺。
老爺爺艱難地向前邁著步子，速度極慢，但司機(jī)叔叔卻不著急，小心翼翼地?cái)v扶著他。到了下階梯的時(shí)候，只見(jiàn)，他把老爺爺?shù)墓照冉唤o售票員，把老爺爺?shù)淖笫址旁诜鰲U上，他那雙結(jié)實(shí)而有力的大手拉著老爺爺?shù)挠沂郑碜游⑽⑾聫澣茸笥遥蠣敔斅鹩夷_，輕輕地下踏在第一個(gè)階梯上。左腳也微微下抬，雙腳終于戰(zhàn)勝第一個(gè)階梯。
接著，司機(jī)叔叔往后慢慢倒著走，當(dāng)腳落地時(shí)，他雙手托住老爺爺?shù)氖郑栽鼋o老爺爺力量，就像古人傳內(nèi)力似的，像極了。老爺爺似乎感到有力量似的，右腳有力地踩在了地上，左腳也迅速地落在了地上，雙腳成功落地。
售票員阿姨把拐杖遞給了司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔把拐杖放在老爺爺?shù)氖窒拢龜v扶著他走到比較平穩(wěn)的地方，便轉(zhuǎn)身走了。
我向著窗外望去，只見(jiàn)老爺爺唇微微動(dòng)了動(dòng)，好像在向司機(jī)叔叔說(shuō)聲謝謝，雙眼充滿(mǎn)了激動(dòng)，目送著司機(jī)叔叔走向車(chē)子。
車(chē)子又開(kāi)始緩緩駛動(dòng)，每個(gè)人臉上都多了一份敬佩之情。然而剛才那一幕幕就像放映機(jī)一樣，放映在我的眼前，心里不禁多了一份溫暖，任隨著風(fēng)吹，也隨之不走。
下了車(chē)，抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空，深深呼吸著空氣，臉上不知不覺(jué)地多了一份久違的笑容，心中多了一份長(zhǎng)久的欣慰：在這人海茫茫的人群中，總是生活著一些默默無(wú)聞的人，他們不辭勞苦，默默地為我們奉獻(xiàn)著，幫助了別人，從不高調(diào)地宣揚(yáng)自己的“豐功偉績(jī)”，把那一份份助人之樂(lè)默默地放在心底，讓它們隨著記憶的塵埃，封鎖在感動(dòng)中。他們很普通，卻是我們這個(gè)社會(huì)的脊梁。
攙扶的作文 14
小時(shí)候，在奶奶的攙扶下我茁壯地成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了，奶奶在我的攙扶下歡度著余年。回想起三年前，奶奶那被攙扶著的背影，我不禁潸然淚下……
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣
那個(gè)夜晚，我遲遲不能入眠。此時(shí)的我已小學(xué)畢業(yè)，即將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，我將去向一個(gè)遙遠(yuǎn)的學(xué)校。遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離熟悉我的一切，開(kāi)始我嶄新而迷茫的征程。明天就要踏上新的道路，在這夜涼如水的夜晚我翻來(lái)覆去，腦海中思考著一切可能發(fā)生的事情，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中不斷盤(pán)旋著。這時(shí)客廳里卻依稀閃耀著一絲燈光，此時(shí)已是深夜。我不禁起身向客廳走去，只見(jiàn)奶奶還在微微的燈光下縫補(bǔ)著衣物。“奶奶，還在干嗎？怎么還沒(méi)去睡覺(jué)啊？”我輕聲向奶奶問(wèn)道。奶奶似乎驚訝了一下，睜大眼睛說(shuō)著：“沒(méi)什么，我睡不著覺(jué)沒(méi)事做，看你衣服破了幫你補(bǔ)補(bǔ)。你別管我，你快去睡吧。”“這點(diǎn)小洞不礙事的，你去休息吧已經(jīng)不早了。”我向奶奶傾訴。奶奶卻很頑固的回道：“傻孩子，這洞大了到了學(xué)校誰(shuí)還幫你補(bǔ)？聽(tīng)話(huà)快去睡覺(jué)吧。”“可是……”我仿佛想說(shuō)點(diǎn)什么，看看奶奶滿(mǎn)頭的銀發(fā)，那蒼老的雙手，我心中有著一種說(shuō)不出的滋味，只能拖著步子蹣跚地挪回了床頭。
臨行絮絮叨，意恐遲遲歸
一陣清脆的鬧鈴聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。今天我就要去新的.學(xué)校了，我也懷著憧憬的心情起了個(gè)早床。奶奶和父親木然地坐在沙發(fā)上，奶奶的雙眼中布滿(mǎn)了血絲，仿佛一夜都未合眼，父親卻只是一根接著一根的抽著香煙。“孩子，去學(xué)校的行李都準(zhǔn)備好了吧？”父親叮囑著。“嗯，都差不多了。”我答道。“到了學(xué)校認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有什么困難找老師和同學(xué)幫忙，有時(shí)間我會(huì)和你爸爸一起來(lái)學(xué)校看你的，記得有空往家里打電話(huà)。”奶奶爭(zhēng)先恐后地嘮叨著，其實(shí)這話(huà)她也說(shuō)了上十遍了，可她自己卻像不知道似的不厭其煩的叮囑著我……也許是老了記性不好的緣故吧。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
和家人吃過(guò)晚飯，我踏上了去往學(xué)校的行程。奶奶和父母來(lái)到車(chē)站與我惜別，奶奶的眼中流露著千絲的不舍與萬(wàn)縷的留戀。也許，在我的心中別離從來(lái)都不是一件令人痛苦的事，但這次我卻覺(jué)得不太舒服。我坐上了去往學(xué)校的汽車(chē)，在和家人揮別之后汽車(chē)漸漸駛遠(yuǎn)，奶奶在父親的攙扶下，月光如砂般籠在他們那朦朧的背影上，但在我看來(lái)卻是如此美麗、耀眼。奶奶還不時(shí)的回頭盼望著什么。
看著閃過(guò)的樹(shù)木，想起奶奶那孤獨(dú)的背影，此時(shí)我對(duì)于“低頭思故鄉(xiāng)”的名篇中那淡淡的悲傷感同深受。我終于忍不住了，眼眶中熱呼呼的，獨(dú)自放聲陶醉在只屬于我的世界里。我不知道還有多少時(shí)光能依偎在奶奶的身旁，慘扶著她帶著她看精彩的世界，可是我一定會(huì)努力成為奶奶您的驕傲。！
攙扶的作文 15
記得那是一個(gè)傍晚，班上因些事情而拖延到較晚才放學(xué)。
一個(gè)人背著沉重的書(shū)包走在放學(xué)的路上，這時(shí)天色已晚，街道旁的路燈都已打開(kāi)，燈光照在我身上拖曳出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。望著地上映出來(lái)的黑漆漆的影子，我不禁嘆了口氣，繼續(xù)向前走去。
48路車(chē)從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)，上了車(chē)后才發(fā)現(xiàn)車(chē)上此時(shí)已廖無(wú)幾人，坐著的人們大都微瞇雙眼，安安靜靜的休息著。我也是一身的疲憊，便找了個(gè)位子坐下，靠著窗看著外面緩緩滑過(guò)的街道。
車(chē)子在一個(gè)站點(diǎn)停了下來(lái)，上來(lái)的是一對(duì)互相攙扶的老夫妻。他們看起來(lái)大都有六七十歲的樣子了。臉上刻滿(mǎn)歲月的痕跡，老爺爺先是將自己口袋中的老人證遞了出來(lái)，然后又轉(zhuǎn)過(guò)身接過(guò)老奶奶手里的老人證一起遞向司機(jī)。
見(jiàn)司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺便將兩張老人證一同收好，然后側(cè)側(cè)身子，待老奶奶走上來(lái)后，老爺爺才跟上前去扶著老奶奶往前走。在座位上坐好后，老奶奶望向老爺爺一頭被歲月沾染過(guò)的白發(fā)，眼中載著滿(mǎn)滿(mǎn)溫柔道：“等會(huì)兒回家去我給你染染頭發(fā)吧。”老爺爺亦是柔聲回道：“好。”此后便無(wú)它言。
我以為老爺爺與老奶奶還會(huì)在交流些什么，或是有些關(guān)懷的動(dòng)作。但伴著公交車(chē)在陸上行駛時(shí)發(fā)出的微震，便再聽(tīng)不到其他的一點(diǎn)聲音。卻是借著車(chē)窗外皎潔的月光能隱約看見(jiàn)老爺爺與老奶奶的手一直都緊緊地握在一起。
可即使無(wú)言，也并不覺(jué)尷尬，反倒有一股難以言表的微檬情愫籠罩著夜色，和著銀白的月光，透出安靜的喜悅。
“呲”的`一聲，車(chē)子到站。老爺爺先一步站起來(lái)，拖著老奶奶的手將她扶起，然后慢慢慢的走向后車(chē)門(mén)。那種感覺(jué)似就在捧著一塊全世界最昂貴最耀眼的珠寶般，如此的小心翼翼、百般珍愛(ài)。
隨后，老爺爺與老奶奶走至下車(chē)門(mén)的臺(tái)階處。老爺爺側(cè)側(cè)身子，待老奶奶走下去后，老爺爺才跟上前去扶著老奶奶往前走。
泛白的光線(xiàn)打照在那對(duì)正緩緩走向遠(yuǎn)處的夫妻身上，在馬路旁拖出一長(zhǎng)一短搖搖晃晃的影子，刻映出歲月走過(guò)后，平凡而安寧的幸福。
心中突然無(wú)可探究的劃過(guò)一絲暖意，然后波瀾起伏的內(nèi)心瞬間平靜了下來(lái)。
很久很久之后我都一直未再度憶起過(guò)這一對(duì)夫妻。但不知道為什么，聽(tīng)旁人在耳邊道出“感動(dòng)”一詞時(shí)，那晚老夫婦在月色下互相攙扶的背影卻模模糊糊的在腦海里生了根，趕不走也揮不去。
這無(wú)關(guān)什么愛(ài)，無(wú)關(guān)什么情，很奇怪的是那日我也僅以一個(gè)陌生人的身份與他們初相見(jiàn)。但在看到他們的第一眼時(shí)，就在心中莫名的滋生出一股熟悉的感覺(jué)。
直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，這就是身邊的感動(dòng)啊。
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