跳蚤書市作文15篇（薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的跳蚤書市作文，歡迎閱讀與收藏。

跳蚤書市作文1

　　今天的陽光最燦爛，今天的花朵最絢麗，我們的笑臉比陽光還要燦爛，我們的心比鮮花還要絢麗。因為，今天是我們的節日——“六一”兒童節。

　　在這快樂飛翔的一天中，我最難忘最喜歡的是學校舉行的“跳蚤書市”。活動一開始同學們就蜂擁而至，向操場奔去。

　　瞧我們班的`攤位前，有的同學熱心地招呼著每一位客人，有的同學在仔細地給每位顧客介紹商品，還有的同學在和客人討價還價。“快來買呀，跳樓價啦，大甩賣！走過路過不要錯過，心動不如行動……”一陣陣吆喝聲把我們帶到了五（3）班的攤位前。我翻開其中的一本書，只見上面又有漫畫插圖又有文字，心想這本書不錯，于是我就問：“這本書多少錢？”賣書的同學說：“看你喜歡，就便宜一點吧，6元。”我一聽剛想拿錢出來，旁邊的好朋友盧俊成說：“你們是五年級的，別看我們是四年級的，比你們小，就貴賣給我們，再便宜點吧。”那個賣書的同學笑了笑又說：“這個小同學倒很會還價，好吧，今天剛開張呢，再便宜一元，5元怎么樣？”我們一聽頓時喜笑顏開，異口同聲地說：“好嘞，成交！”就這樣，我們成功買到了一本書，好開心。

　　笑聲還會飛翔，快樂還會再來，真希望以后的“六一”兒童節學校還能舉行這樣的活動。

跳蚤書市作文2

　　今天，我們學校跳蚤書市又再一次開業了，我在書市上賺了很多錢。

　　這天，陽光明媚，我們在小操場開跳蚤書市，那里人山人海，從頂樓看下來，那些人像一群螞蟻，又像一鍋粥，還像很多米粒。

　　跳蚤市場開始了，我首先本來是沒有生意的，后來我覺得應該是出價太高了，于是開始降價出售：本來《植物大戰僵尸》1版和2版是3元的，降到3元賣了；《兒童畫報》原來出價10元，后改成5元賣了……

　　降價后，我的生意慢慢地變火了，我有了上次書市的經驗，這次就會看好自己的書，不會讓人偷偷拿走了，特別是很多人圍在我攤位前的時候。在書賣的最火的時候，我有點忙不過來，一會兒收錢，一會兒找錢，一會兒整理，真是忙不過來了呀！

　　等我賣到只剩下7本的`時候，那7本怎么也賣不出去，我想了又想，終于想出了辦法，我只能做最虧本的的生意了，我大喊：“最虧本大甩賣，每本書五毛……兩本五毛……七本一元……快來買呀！”我又往四周看了看，每人來買，所以我就去別人那里看看有沒有好書買回來，也許等回來就有生意了。

　　我去逛了一圈，有些人在看書，有些人在買書，有些人再討價還價，跳蚤書市的書可真是應有盡有，熱鬧非凡呀！

　　最后，我把剩下的7本都低價大甩賣了。

　　今天，我在一年一度的跳蚤市場上賺了很多錢，共53元，今年的跳蚤市場真熱鬧呀！

跳蚤書市作文3

　　昨天，老師告訴我們一個激動人心的消息，學校明天要召開“我是快樂的小書蟲”跳蚤書市——第五屆讀書節活動。回到家，我精心挑選了了四十一本舊書，記錄好，裝進包里。

　　今天下午第三節課，跳蚤書市在大家的期待中開始了。我們用課桌搭成簡易的書攤，全班分成八組，大家輪流賣。

　　我帶著愉快的心情吆喝起來：“賣書嘍，賣書嘍，看我的書，品種齊全，價格公道！”大家都哈哈大笑起來。不一會兒，就有兩個女孩跑來買下了我的'書。有的小朋友還采取“買一送一”的方法，有的討價還價，還有的搞抽獎活動。書市場面越來越熱鬧，就連老師們也爭著來買書……

　　叮鈴鈴……跳蚤書市結束了，有些學生攤上幾乎搶奪一空，他們臉上帶著勝利的笑容。

　　今天真的很開心，既讓我增長了見識，又學到了賣書的方法。

跳蚤書市作文4

　　一大早，我就拿著精心挑選的書和媽媽、表弟出發了，剛走進校門，就看見了很多人，隨著人流來到操場，放眼望去，哇！一片書的海洋。我們二（1）班在入口處，王老師和幾位同學已經擺好了書，笑瞇瞇的等著顧客來買，我見我們班同學的書又新又多，我的書超級少，就兩本，于是就有一點不想賣了。媽媽看出了我的.心思，“你可以轉一轉，買點書，”然后，給我一些零錢。書市熱鬧極了，各種各樣的書琳瑯滿目，賣書的人形態各異，有的大哥哥大姐姐手里拿著書，熱心洋溢的為大家講解這本書的動人之處，有的忙著在討價還價，有的則靜靜地坐等買書的人上門，大有酒香不怕巷子深的風度，買書的人呢，有的在認真地找尋著，有的淘到自己中意的書，臉上喜滋滋的，家長、同學互相交流著。我轉了幾圈，買了我喜歡的書。后來，王晨又來了，我和王晨又、李威翰一起賣書，雖然我一本書也沒賣出去，但是我買了很多書，我很開心。

　　書市結束了，我對媽媽說：“田雨晴的書賣得真快，他都掙了一打子錢，我估計都有五十多元，我真羨慕，”媽媽笑著說：“那等明年了你好好準備，好好經營，也多掙些錢！“通過這次書市，我明白了很多，買書可以搞一搞價錢，賣書也要靈活掌握，可以適當的放低價錢，這樣就能賣出去，期待著明年書市的到來。

跳蚤書市作文5

　　為了慶祝六一兒童節，今天下午，我們學校舉行了“跳蚤書市”圖書義賣活動。一二年級活動攤位在風雨操場。每個班的媽媽們都早早地過來裝扮攤位，其中我們班和二（3）班的攤位最漂亮。

　　我從老師宣布有這個活動的時候，就非常地期待，所以活動一開始我就拿著昨天媽媽給我的錢，去找我喜歡的書了。每個書攤里都有特多好看的書，有：《米小圈上學記》、《西游記》、《老人與海》……這些書都特別便宜，有些書甚至只要幾角錢。我從這些書里挑了自己特喜歡的書，如：《三毛從軍記》、《三毛解放記錄》、《淘氣包馬小跳》，還有一本《中華成語故事》。“跳蚤書市”除了書便宜，每個攤位還有抽獎活動，贈送禮物。我抽到了兩個冰激凌和一支鉛筆。我還用剩下的錢買了一個手動電風扇。我一邊吃著冰激凌，一邊扇著手動電風扇看著書，心里很開心。最后我們班的書第一個賣完了，因為我們班的'抽獎的禮品誘惑太大了。

　　今天的圖書義賣活動太有意思了，真希望天天有這樣的活動。

跳蚤書市作文6

　　中午的太陽火辣辣的，但抵擋不住我們賣書熱情的腳步。為了今天的“跳蚤市場”我別出心載：特地選了幾本好書，裝備了精美的小禮品

　　“跳蚤市場”不是賣跳蚤的地方，而是讓同學們互相賣書，體驗賣書的樂趣。

　　我挑了一個“好地方”——操場中央。便把書攤開，又捧起幾本適合高年級的書交給葉鈺棠讓她到高年級去叫賣，自己拿起幾本低年級的書，把中年級的.書留在攤位上讓一個同學叫賣，一個同學收錢。

　　我剛走進低年級便有好幾個小朋友盯著我手上的書，我瞅準時機，拉住一個小弟弟說：“小弟弟你看這本書很適合你們看，要不要買一本?”小弟弟看了看價格便說：“姐姐，這書太貴了。”小弟弟轉身欲走，我又拉住他，說：“不要嫌它貴，你看這書很新，里面的字很清楚，還有許多圖畫，況且我還送你一些小禮品呢!”經過幾番“疲勞轟炸”他終于買走了這本書。

　　經過這次的賣書活動，我感受到了分享的快樂，同時體會到，有些事看起來簡單，做起了來難。

跳蚤書市作文7

　　去年四月，學校一年一度的讀書節開幕了，跳蚤書市自然是少不了的。

　　我們在教室旁邊擺了一個攤子，把我們的舊書放在上面。

　　有些同學大聲吆喝起來，賣書嘍，賣書，有作文書、有童話書、還有漫畫書你想要的書這里都有。同學們吆喝完，不一會兒，我們的攤子前人山人海、熱鬧非凡。一年級的小同學拿起一本書問：姐姐，這本書適合我嗎？我接過書看了一下說：這本書不適合你，如果你喜歡我給你拿有拼音的這本。他又說：這本書要多少錢呢？我笑著說：9元。他紅著臉說：再便宜一點，4元可以嗎？我干脆地應答道：可以，喜歡看就拿去吧！就這樣，我們攤子上的書不一會兒就賣得精光。

　　賣完之后，我去別班買書，走廊上傳來慢悠悠的叫喊聲，有的'說：來我班買書能領圓珠筆因為我喜歡熒光筆，所以我來到能送熒光筆的班級，既買了書又領了熒光筆。我回去告訴了同學們，大家趕快跑到那里去買，那里所有的書一下子就賣完了，大家都得到了熒光筆非常開心。

　　買東西很容易，可是爸爸媽媽掙錢一點也不容易。

跳蚤書市作文8

　　盼呀盼,終于盼來了我們都期待的一個日子――書市大集!今天,是我們三年級的學生第一次做交易,我們都懷著激動的心情等待著第三節課的到來。

　　“鵝、鵝、鵝……”優美的故事吟唱鈴聲響了起來,我的心跳在加快,自己人在教室里,心卻早飛到了操場上。我腦子里想的全是關于書市大集的問題:書該怎么賣才能招攬更多“顧客”?如果書有些丟失了怎么辦?……這些問題在我的腦子里閃動著,使我無法認真聽課。

　　終于等到了第三節課,我背著裝錢的小包,飛一般地跑下樓梯,因為今天我是“收銀員”。等老師把桌子擺好,我迅速把書堆在桌子上。不大會兒,已有“小商人”聚在一起討論誰能掙多少錢。我坐在桌子上,等著第一筆收入的到來。等那些“小商人們”把我們的第一本書賣出去時,臉上全寫滿了快樂。我們視那兩元錢如珍寶,我把它藏在了包里最隱秘的一個夾層里,生怕丟了。接下來,有越來越多的錢涌進了包里,我對“張會計”說:“今天,我們掙的'錢說不定還能把這個包撐破呢!”我的預言沒錯,一節課下來,我們賣書的錢都裝了滿滿一包呢!放學了,我拿著我們班同學的勞動成果笑得合不攏嘴。

　　書市大集,不僅讓我們買到更多的書,我們也在其中收獲了更多智慧、更多快樂。我喜歡我們學校的書市大集!

跳蚤書市作文9

　　今天下午第三節課我們在操場上舉行了一場別開生面的跳蚤書市。

　　我作為第一批下樓的同學，早早地就開始吆喝，以便搶在其他班級前面吸引人氣。“走過路過千萬不要錯過，三（3）班熱書特賣，價格一降到底，機不可失，時不再來，快來搶購吧！”果然取得了豐盛的戰果，吸引了許多人前來圍觀，我乘機向他們推銷：“我們這里的書應有盡有，上至天文，下至地理，前至遠古，后至未來，你想要什么書就有什么書，快來選購吧！”我喊了幾分鐘，嗓子都喊啞了，于是不再吆喝自己買書去了。

　　我首先來到了三（4）班的攤點轉了一圈，沒有發現什么好書，便走向了三（5）班的攤點。在那里，我找到了最喜歡的《創想號》，沒想到對方卻獅子大開口要價十元，我假裝生氣扭頭就走，他見這情景果然舍不得這一筆好不容易得來的上門的生意，于是趕忙拉住我的衣袖：“別，別，八塊錢行嗎？五塊？”“哼，這還差不多，五塊錢給你啊，謝謝嘍！”我拿著夢寐以求的《創想號》親了又親，樂呵呵地走向了下一個攤點。

　　我回到自己班級的攤點上，發現一個同學在買我的《植物大戰僵尸》。“五元賣不賣？”他說。“我只剩下十元了。”“抱歉，我的.書賣價十元——這樣吧，看在你錢少的份上就打六折，六元賣給你了，怎樣？”“太好了！”那個同學高興得跳了起來，感激不已。

　　今天的書市不僅讓我體驗到了買賣的樂趣，還學會了基本的買賣原則。我的賣書秘訣是低價買入，高價賣出，穩賺不賠，一賺到底。

跳蚤書市作文10

　　今天，我們進行了“跳蚤書市”換書活動。我高高興興地捧著我看過的三本書，換來了三張購書券。

　　大家都在精心準備著即將到來的“跳蚤書市”——有的把桌子、椅子搬來;有的在后面貼了一張大大的海報來吸引大家的目光;有的把桌子上的小山似的書本放整齊;還有的把桌上的書本分成好幾類……

　　終于，“跳蚤書市”開始了。我飛快地跑到操場上，進行我的'“購書”行動。書可真多呀!有《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《格林童話》……那么多書，使人眼花料亂，幾乎每本書都是我喜歡的。終于，我費盡心思選了《綠野仙蹤》、《愛心魔法師》和《頑強的生存高手》。換好后，我在學校一角津津有味地看起了我的“新書”。

　　“跳蚤書市”是領導我們看書的好活動，不需要花錢，就可以得到自己喜歡的書，我喜歡這樣的活動。

跳蚤書市作文11

　　“今天是小跳蚤書市！”佘齊隆沖進教室大叫一聲。這個消息如同一個大炸彈，立馬在教室里議論開了。一些知情者都被問得左右搖晃，可問題卻依然如雨點一般飛來。

　　上午上課時，大家早已沒有心思上課。上課時的小組討論也已經演變成討論在跳蚤書市上如何分工了。下課后也在談論什么書什么價格之類與跳蚤書市有關的問題了。大家只希望中午的跳蚤快點來啊！

　　吃完午飯，我們健步如飛的跑進教室，拿起課外書朝樓下跑了過去。小跳蚤書市開始了。各路人馬也相繼來到。我們排開陣向“路人”發動了“進攻”，不過也有幾個小伙伴當了“逃兵”。

　　在我的'營地上：士兵大聲吆喝：“快買我的，快買我的。”很快就有幾個同學走了過來。我的口袋里很快有了23元。我想，這23元不買書還有什么用呢？我便離開了營地，走訪四方，詢書問友。我在五年級的書店里看中了一本書——《超級笑鼠之異想其金會》，我果斷出手，買下他。

　　一中午的跳蚤書市在熱鬧的人流中結束了。期待下次的跳蚤書市我有更大的收獲。

跳蚤書市作文12

　　今天是令我非常開心的一天，因為今天下午學校要舉行“跳蚤書市”活動。老師宣布后，同學們高興地跳了起來，老師還讓我們準備好錢，買一些自己喜歡看的書。

　　下午，我們興高采烈地來到了學校，期盼已久的跳蚤書市終于開始了，同學們有的搬桌子，有的抱著書，我也抱著書來到了樓下，頓時，校園里人山人海，水泄不通，非常擁擠。我們班里的同學趕緊把桌子擺整齊，把書擺出來賣，桌子上還擺滿了好吃的糖果作為贈品，來吸引人們的眼球，真是琳瑯滿目，眼花繚亂，眨眼間，我們的校園變成了一個熱鬧的`市場，到處是同學們的叫賣聲，我們也大聲喊道：“走過、路過不要錯過，買一贈一有糖贈送，快來買呀！”不一會兒，我們班擁來了一群同學，搶著買書，整個校園充滿了熱鬧的氣氛。

　　賣了一會書，我也溜出去，到了六年級賣書的地盤，看到了許多我沒有看過的書，我選了一套《老鼠記者》，跟大姐姐講價，在我的死纏爛纏下，她們終于給我便宜了許多，買到了這些書，我的心就像喝了密一樣甜。我又轉了一圈，給弟弟買了一本《世界名車》，因為他最喜歡車，要是他看到這本書，一定會樂開花。不知不覺，“跳蚤書市”在我們的歡聲笑語中結束了，我們也戀戀不舍地回了家。

　　這次“跳蚤書市”不但讓我買到了我喜歡的書，還讓我學會了討價還價。我喜歡“跳蚤書市”。

跳蚤書市作文13

　　今天陽光明媚，學校舉辦了一個“跳蚤書市”活動。

　　這是我第一次在學校做“買賣”，我心里特別興奮，也特別緊張。開始賣書了，很快，我們這組來了第一位客人，他問：“這本書多少元？”我說：“這本書10塊錢。”我一說完，他就爽快地說：“這本書我買了。”說完他拿出了10元錢，帶著書走了。

　　在接下來短短的'幾分鐘里，我們又賣出了一本書。

　　我們的書很快一本本地被買走了，最后只剩下一個水杯了。這時候來了一位大姐姐，她說：“這個多少元。”我說：“五元。”大姐姐說：“送給我好嗎？”我想了下說：“不行。”

　　大姐姐說自己很喜歡這個水杯，可是今天沒帶錢。她又說：“那你們先把水杯給我，明天我再把錢給你們，行嗎？”我想這當然不可以，她如果拿了水杯明天不給我錢，我不是虧啦。

　　最后，我們把大姐姐回了，她失望地走了。

　　雖然這個買賣沒成功，不過最后我還是把水杯給賣了。

　　這次的跳蚤書市讓我明白了爸爸媽媽賺錢很辛苦，所以我們不能隨便亂花錢！

跳蚤書市作文14

　　上個星期三，天氣雖然陰沉沉的，但我們學校舉辦的“跳蚤書市”卻如火如荼。

　　在開展“跳蚤書市”的前一天，張老師就對我們這些臨時選拔的“工作人員”的任務進行了簡單的分配，在這一過程中，我也光榮的成為了“宣傳員”中的一名。

　　到了星期三，整個校園都沸騰了起來。校園的角角落落都被五、六年級各班所“占領”，也被劃分為“銷售區”、“特價區”、“收銀區”等多個區域，宣傳員們也都在準備著各自宣傳時所需要的工具。

　　經過簡短的開幕式后，“跳蚤書市”就正式開幕了。開幕式一結束，許多宣傳員都把自己“武裝”了起來：有帶著擴音器的、有帶上了自己制作的“頭盔”的、還有忘記準備的只好“輕裝上陣”。而我，也找出了自己制作的“盔甲”，上面寫的“不到長城非好漢，不來六（5）買書真遺憾！！”便是我的宣傳標語。

　　我先穿著“盔甲”在校園里轉了一圈，引得許多同學和老師停下仔細看我“盔甲”上的字，紛紛走向了“六（5）書攤”。見我的方法奏效了，我們班的一些宣傳員也紛紛效仿我的辦法，有的干脆直接在自己的'衣上寫上宣傳標語，而我們班的書也在以極快的速度減少著。

　　在距離放學還有一個多小時的時候，一直陰沉沉的天空終于飄起了雨點，慢慢的，雨越下越大，沒過幾分鐘，就發展成了傾盆大雨，這“跳蚤書市”也不得不提前結束了。校園也一下子變得冷清了，到處都是在收拾被淋濕了的書攤的同學們。

　　這“跳蚤書市”也是我們六年級畢業前參加的最后一次大型活動了，我們會永遠將它銘記在心。

跳蚤書市作文15

　　今天下午是學校一年一度的跳蚤書市活動。每個同學都躍躍欲試，準備好好地淘幾本價格便宜又有意義的書籍。而我十分榮幸地被選為這次活動的總指揮，在這幾天的時間里，與各位工作人員忙得不亦樂乎，大家各盡其職，努力為班級多賣書而準備著。

　　“叮零零”下課鈴聲響了，一眨眼的工夫，六張桌子就從教室“變”到了后樓場，可還沒等放好書，我們班的柜臺前已經擠滿了人，“快，先擺桌布，再擺書！”我大聲喊道。這回工作人員的動作似火箭，幾十本書籍一下子就被我們整齊地擺放到桌子上，其余的同學個個都像巨浪一般涌向操場。

　　“我要這本！”“我要那本！”吆喝聲、叫喊聲傳遍了校園的每一個角落。讓我們意想不到的是，書迷們還沒等我們反應過來就開始了“搶書”活動。我和同學們一見，便忙碌地經營起來：推薦、發書、收錢，恨不得長出個三頭六臂，而顧客們三個一群、五個一伙地逛“淘寶屋”，精心地挑選著，大家忙得不亦樂乎……

　　我忙里偷閑，仔細地看了看四周，到處都是繁忙的景象：每個柜臺前都被圍得里三層、外三層，連校園的空氣都彌漫著書的香氣。在那高高飄揚的國旗下，在書香的`校園里，同學們在自由自在地盡情游暢著。

　　經過大家的努力，我們班的跳蚤書市辦得十分成功，共賣得書款二百七十余元。這個活動不僅鍛煉了我們的動手能力，還豐富了我們的實踐經驗，我相信跳蚤書市會越辦越紅火。

　　讓我們隨著那濃濃的書香味兒一起感受書的香甜吧！