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我的自傳作文

時間:2023-09-03 16:43:49 好文 我要投稿
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【優秀】我的自傳作文

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的自傳作文,希望對大家有所幫助。

【優秀】我的自傳作文

  我的自傳作文 篇1

  從出生到現在,我經歷了十四個春天、夏天、秋、冬,也經歷了無數日月,還經歷了許多困難和歡喜。

  從出生那一刻我就有了一個響亮的名字——xxx。

  我相貌平平,說帥不帥,說丑不丑,我有一個黑里透紅的臉,經常眉開眼笑,還有著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑油亮的頭,衣冠整齊。

  從上學的第一天到現在,我成績一直中等,缺點一堆,我可以和你們說一些:粗心是我最大的缺點,考試是經常把加號看為減號,有時還把計算題算錯;懶惰是我的缺點之二,有時媽媽讓我鍛煉自理能力,我就是不干還說:“我要休息,休息多好啊!”;記性差是我缺點之三,不要認為我的記憶性好哦!有時和同學說話時,如果有另一個同學突然出來打斷我的談話,我一下子就忘了剛剛說了些什么,只好尷尬的問一下同學:“呃,我剛剛說到哪了。”優點就只有一個,那就是比較外向,和誰都可以說起話來!

  從小時候到現在,媽媽說我小時候特別胖像“豬”一樣,現在像“電線桿”一樣瘦,媽媽說我瘦,我就說瘦人跑得快,為了證明這一點,和可愛的兔子比賽,還是我勝利了,走到媽媽跟前說:“瘦的好處就是跑的快。”還吐了個舌頭。媽媽像看傻子一樣看著我活蹦亂跳的,到了現在我還是那句話:“瘦人跑的快”。媽媽卻說你瘦容易生病,臺風來了你站不穩,還打不過比你壯的.人……我每次都是無語的走了。

  就因為瘦我還找了個座右銘每天陪著我——“成功之花,人們往往驚羨它現時的明艷,然而當初,它的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的風雨!”這句話還激發了我的斗志,決定在初二努力奮斗,考上夢寐以求的高中,擁有自己的生活。怎么樣,聽完還不來和我交朋友?

  我的自傳作文 篇2

  幾個月前,我還是一名稚氣的小學生,想著慢慢六年的長路,我始終帶著微笑度過,在同齡的孩子眼里,我是他們的好同學,好伙伴。在老師眼里,我是她們工作上的小幫手,在家里,我是一個孝順的乖乖女。我曾在主席臺下,以一名少先隊員的名義演講,等我長大以后,我一定要報效祖國。所以六年來,我不斷的努力,不斷的付出。媽媽說過,種瓜得瓜,種豆得豆。我能夠問心無愧的講,全校第一名不是神話,我有毅力去突破它。談及愛好,我很小的時候就和爸爸學習喜歡下棋和書法。每當談起書法,我便會大筆一揮,模仿著歷代書法家的字體,寫下一些文字。不論寫的優劣。可是我很愛這門藝術。并且有毅力堅持下去。漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎著早晨的`第一縷陽光,我們來到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?

  也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

  我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問 ,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事.

  我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!

  我的自傳作文 篇3

  我是一個其貌不揚的男孩,在同齡人中,不高不矮,不胖不瘦,長著一雙小眼睛,略微不同之處是我的皮膚很白,媽媽說,好象是豆腐做的,但我的毅力和勇氣 卻如同鋼鐵般堅韌,決不含糊。

  去年暑假的時候,媽媽給我買了一雙溜冰鞋。剛買回家的時候,媽媽不讓我亂動,說得請個教練教我,可我不信邪,我打開包裝,把頭盔、護膝、護掌等一股腦兒往身上戴,等武裝好后,媽媽過來想幫我,我推開媽媽的.手,扶著沙發和墻壁一步一步往陽臺上挪。在陽臺上,我抓住防盜窗,左一下右一下地練習邁步,不到半小時,我就可以放手滑動了,于是我沖媽媽大喊:“媽媽,快看我,我會了。”誰知話音剛落,我就一屁股坐到了地上,我們不約而同地大笑:怎么沒有護屁股的呢?一邊笑,一邊爬起來接著練,就這樣,在摔摔倒倒的兩天后,家里出現了一個來去如風的滑冰男孩。

  我愛好廣泛,除運動以外,還喜歡唱歌、彈琴,在學校的文藝活動中當過指揮、做過領唱。但我最喜歡的是看書,為此,被媽媽叫做“小書蟲。”

  也許是我做事不夠認真和積極,我創造了一個“神話”—連續六年副班長。每學期開學,那個“副”字總跟著我,讓我頓失陽剛之氣。我常夢想,為什么月蝕時沒有蝕到那個“副字”呢?沒有這個“副”字我不就揚眉吐氣了嗎?嘿嘿…加油!

  我的自傳作文 篇4

  八月十五的夜晚,我獨自坐在屋頂花園的石凳上,望著圓圓的月亮。我從小到大,還從沒像現在這樣一個人坐著賞月。我好像長大了,懂事了。噢,我十二歲了!不再是童年了。我小時候特別調皮,總是讓我爸爸媽媽操心。爸爸叫我向東,我偏向西;媽媽叫我向南,我偏向北。我是在爸爸媽媽的管教中成長的。

  四歲、五歲……我在幼兒園度過了幼年。光陰似箭,一混,小學六年即將過去,我回憶我的歷史。我聽見樓下的孩子過生日,挺熱鬧的!我想:我的生日不也是這么過的?每年父母都要給我過生日,每次都是我定地方,請客人。爸爸媽媽掏了錢還挺高興!我想起:爸爸媽媽是多么的愛我!可我卻那么任性。調了六年的皮,我覺得有些累了,不!我好像有些老了,很多時候想一個人靜一靜。

  我陷入了美好的童年。我感覺我在另一個世界,我看見媽媽在跟小時候的我講故事。他們沒有發現我。我跑過去,想再聽聽媽媽講的是什么故事,結果他們消失了。我從幻境中醒來。我茫然了。我不禁流下了淚。我多么想珍惜原來的一切!我想起了我現在的處境:成績不理想,父母在遠方為我打工掙錢。要是我考不上重點中學,父母一定會傷心欲絕的!我也沒有臉面見父母。我的命運怎么這么坎坷?我的`路在何方?

  我長大了,我該努力學習了。我感到我應該擔負起自己的責任,家庭興旺的責任。我是一個男子漢,我要對自己負責,我要當家中的頂梁柱。我不要爸爸媽媽為我打一輩子工。我不能讓爸爸媽媽養一輩子吧?我爸爸媽媽老了,還要靠我養他們的老啊!我一定要讓他們的晚年過得幸福。

  我看著天空,一輪圓月靜靜地掛在天上,爸爸媽媽還在加夜班嗎?他們今天會放假嗎?如果他們也在賞月,肯定會想我的!想到這,淚水靜靜地順著我的臉頰往下流。

  啊!多么美好的中秋之夜。我想起蘇東坡的一句詩:但愿人長久,千里共嬋娟。

  我的自傳作文 篇5

  在那明媚的春天,他會去捉蝴蝶采花;在那赤日炎炎的夏天,他會渾然不覺太陽公公的存在,依然跑呀跳呀,搞得大汗淋漓卻不說熱;秋天來了,他會拿掃把掃一掃地上那些金黃的落葉;冬天,他會穿上棉衣,戴上手套,化為雪地小天使,玩起打雪仗、堆雪人等等游戲。

  他總是笑,他的口頭禪是:笑一笑,十年少。你們知道他是誰嗎?那就是我。我是一個陽光的'男孩,最喜歡新鮮空氣,早晨起床,在通往校園的路上,每吸一口氣,都讓我感覺心曠神怡,心情也隨即愉快起來,我會情不自禁地加快上學的步伐。我這人最大的優點就是喜歡笑,不僅自己愛笑,還喜歡開玩笑,帶給別人歡笑。有一次,我在手上寫了個大俠二字,被一位同學看見了,他說:咦,你還是大俠呢,真是笑死我了!我卻說:那是當然,想當年我拳打南山敬老院,腳踢北海幼兒園,在醫院的太平間,跺跺腳,沒有一個人敢喘氣。哈哈哈,哈哈哈!同學們捧腹大笑起來,我卻面不改色,其實心里在笑過不停。

  我這人呀,也有一些小毛病,比如,上課好動被老師批評,做題粗心不注重細節等等,但腦袋瓜子還是挺聰明的。在班上,我有奧數大王之稱,有一次,老師出了一道奧數題給我們做,10分鐘過去了,15分鐘過去了,沒有人做出來,老師看了看題目,思索了良久,也沒有想出來。終于,過了很久,我竟然用方程解了出來。語文課寫作文,我也是技高一籌。幾乎,每一次老師在班上要念作文的時候,都要念我的作文。四年級時,我還寫了兩千多字的作文-----《云南之旅》呢。我還多才多藝,會吹笛子,會寫書法。說到吹笛子,我還拿了不少獎呢,我學一年就考過了笛子八級,接著又取得了衡陽市比賽的一等獎,還到香港比賽拿了個銀獎。書法,我只學半年,就參加縣里的書法比賽拿了個三等獎。哈哈!多才多藝,愛開玩笑的我是不是很厲害呢?

  我的自傳作文 篇6

  本小女姓毛,名夏涵,今年十三歲,一名普通的中學生。本人沒有什么獨特的技能,只有幾個非常大眾的優點。

  十三歲的我愛閱讀。《鋼鐵是怎樣煉成的》《貝多芬傳》《我的動物朋友》……像良師益友陪伴著我。我走進保爾·柯察金的精神世界,和他探討人生的非凡;我想象著貝多芬失聰世界里的孤獨和沉寂,與他一起聆聽用生命奏出的樂章;我想懂得蟬傾盡生命歌唱的快樂;我想了解松毛蟲工作并幸福著的一生……書的世界,有我。十三歲的我有書香浸潤的優雅。

  十三歲的我很欣賞大自然的美。我喜歡用雙手托腮靜靜坐在窗前的感覺,因為這種感覺就像是在進行一場虔誠的期待。這樣的我徜徉在廣闊的天穹、浩瀚的`深夜。那劃破夜空的流星,燦爛的如夏天盛開的花朵,讓我的心輕輕蕩漾,讓我回憶起那些年少過往:或稚嫩青澀或糾結叛逆。可正是這一路的行跡,給了我一個絢麗的十三歲。

  在人們眼中,青春期的女孩兒清純如水,優美透亮,像一塊優雅的芳草地。可我,卻像一株野薔薇,天真、稚氣又帶點野性。雖然與“水一般的女子”相差甚遠,但也無傷大雅,釋然坦蕩倒也是一種美麗,高興的時候開懷大笑,難過的時候哭得翻天覆地,從不愿刻意裝以求被稱贊為“大家閨秀”。想跑就跑,想鬧就鬧,煩惱不沾身,心思不過夜,逍遙自在,真好!

  我喜歡這樣的自己——懂禮貌、懂生活、有理想、有自信,當然還有那份對遵從我心的欣賞。

  我的自傳作文 篇7

  我于20xx年正好趕上了第二個千禧年的龍尾——12月誕生于廣東省茂名市,并非常榮幸地成為了我們林氏一族的第二十七代傳人。

  我的幼年是在甜蜜的家中和幼兒園里度過的。而關于那段時間令我印象最深刻的莫過于的其中的兩件事了:一件是我摯愛的爺爺去世——這段經歷讓我至今都對死亡心有余悸;另一件是父母緊張地帶我去醫院為疑似受傷的我大作檢查,而這件事則讓我深深的感受到了方面的愛。

  在我五六歲的時候,進入了茂十七小就讀。剛進學校時,我倒還惹了不少亂子,不過后來也漸漸改過了了。在學校里,我的'朋友不多,但都是一些能傾訴心聲的知心好友,而我碰到的老師們也都是非常負責的,或仁慈,或嚴厲。而我最懷念的便是我三年級的班主任兼語文老師鐘耀嫦和我四到六年級的英語老師岑燕雄了。他們的課讓我在極大程度上逐漸克服了膽小的缺點,也讓我更加喜歡學習了。我感謝她們。

  就在20xx年九月,我進入我學習的又一個新的階段——初中了。我住在茂十五中附近,自然被分進了這所中學的初一八班。直至現在,我也已經完全適應了初中的生活,正在為即將到來的期中考試厲兵秣馬。

  至于我的課外生活,也是十分豐富的。我七歲的時候開始練跆拳道,一直練到現在。迄今為止,我已經獲得了黑帶一段。還有素描畫,雖算不上畫工精湛,但也算小有成就了。但作文班、奧數班、英語班這些補習班,我一個都沒去過,這要感謝我媽媽的“民主政策”呀!

  不管怎么說,這就是我生命中的頭三十年的經歷了。我還會繼續努力,盡我所能讓我的人生這支樂譜更加精彩的。

  我的自傳作文 篇8

  十三年前,我隨著“哇”地一聲啼哭,降臨到了這個世界上,宛如一棵幼苗,在父母的呵護下漸漸長大。

  幸福的童年

  小時候,我是個雙面小男孩。如果遇見生人,就愛躲在爸媽身后或藏某個角落里靜靜地看,別人和我說話的聲音大一點,我就會嚇得小聲地哭起來。只有在爸爸媽媽的面前,我會活潑起來,嘰嘰喳喳地說個不停,手足舞蹈地走來跑去。媽媽常常笑著說我像只調皮的小猴子。

  我還是個很有思想的小男孩。有一次,媽媽問我:“龜兔賽跑的故事是誰贏了?”我思考了一會兒說:“媽媽,這個故事不合理呀。”媽媽歪著頭問:“怎么會不合理呢?”我說:“烏龜是海里的動物,而兔子則是生活在大森林里的,它們兩個怎么會在一起賽跑呢?”媽媽聽了,拍掌大笑,然后說,“對,對,咱家小寶有思想,有思想。”

  艱澀的`成長

  可是,幸福在我六歲那年飛走了。媽媽帶著對我的愛與不舍飛到天國去了。從此,我的生活里,只有爸爸和我。可是從小到大,他在我的眼中是那么兇,那么地不近人情。

  爸爸是個生意人,天天忙著自己的事情。以前上學,都是媽媽送我。現在媽媽不在了,爸爸讓我獨自去上學。直到現在,第一次獨自上學的情景一直烙在腦子里。那時,我上小學一年級。我賴在家門口,哭哭啼啼地不肯走,路上那么多車,那么多人,我怕!可是爸爸把我推出了家,然后“怦”地一聲關上門。哭了很久,我還是帶著恐惶的心情上獨自上路了。誰知,天不長眼,正當我萬般驚恐過馬路時,一輛自行車從身邊飛馳而過。我的臉和手都被擦破了,那人還把我痛罵一頓,說我一個小孩子在路上亂跑什么。我委屈得大哭起來,心里想爸爸到底是不是我的親爸爸呢?莫非真的像媽媽說的那樣

  我的自傳作文 篇9

  夜深了,凜冽的寒風吹得大地死氣沉沉。只有一些微弱的光探出頭來。一陣“哇哇”聲打破了夜的寧靜,我——光榮的來到這個世界上。

  初次踏入學堂的時候是幼兒園。當時與父母難以分割,就只會哇哇大哭。可這正就表現了我的天真和對父母的愛。慢慢的,我熟悉了這里的環境。從幼兒園里學會了笑。

  一年級時,我開始愛上了讀書,學到了更多的知識。但是,都是從漫畫書開始發展。還記得有一次我學著電視上搖頭晃腦地“讀書”,這時老師見了,笑了笑,然后引來同學們都來觀看。此時,教室里只剩下一片笑聲。

  三年級時,漫畫書已經不能滿足我的要求,我開始讀故事書,童話等書籍。我覺得自己已經長大了,擁有了淵博的知識,可以幫媽媽做事了。我跑到廚房里迫不及待地對媽媽說:“媽媽,我來幫你吧!”媽媽同意了,讓我摘芹菜。可是,媽媽沒告訴我是要摘去葉子還是留下葉子,然后自作聰明,想著:我們平常吃飯都不要葉子,那我把芹菜的葉子丟了吧。隨后依著想法做了起來,剛想向媽媽炫耀,她已經轉過來盯著我哭笑不得了。

  如今,我已經六年級了,開始向散文、小說類的書閱讀。現在,我童年的記憶也淡了許多,而且也離開了母校。痛,如心被刀割了一樣;想,想念以前的老師同學;記,記下以前在一起的點點滴滴……我迎來了新的環境,交上了新的朋友,認識了新的老師——學的卻是以前的舊內容。唉!新學校跟不上以前學校的'節奏啊。

  時光飛逝,歲月如流,僅僅11年就發生了這么多的變化。我的心情有很大的波動。但是,20xx已經到來,那是一個充滿幻想和未知的20xx,揮揮手跟20xx說再見,跟過去說再見,我將迎來一個嶄新的學習!

  我的自傳作文 篇10

  我是一名普普通通的初中生,沒什么特別的地方,也沒什么特別的本領,但這并不代表我的各個方面都和別人相同,因為在這個世界上每個人都是獨一無二的存在。

  說起優點,我可是花了很長時間去思考的。想了這么久,我覺得誠信應該算一個。誠信是為人的底線,在這個社會立足、立業的根本,我是這么想的,也是這么做的。比如有時候我有漏做的作業,但我不會在收作業時去抄別人的,沒做就是沒有做,抄作業的行為是在欺騙老師、自己以及家人,也是對自己不負責的一種表現。再如,別人托付我去做的事情,我一般會盡力完成,因為那是別人交付我的責任。

  而缺點呢,則是優點的N次方。我最大的缺點就是脾氣炸,平常在學校我很少釋放“炸藥”,最多只是有些不高興,但是如果把我惹火了,“威力”估計有氫彈那么大。不過大家不用擔心,我還是比較有原則的`,不會隨便對人發脾氣。不久前班上發生的一件“大事”,也讓我深有感觸,所以脾氣暴躁這個毛病一定要改。另外的一個則是效率低與字跡差,這兩個也一定得改,不然必將成為以后學習中的絆腳石。

  進入初中的這兩年,我在不斷地丟東西,也在不斷地收東西,丟開的是堅冰,是心理隔欄,是陋習,是不好的行為。收進的,則是知識、友誼、做人的道理以及看待事物的態度。我要吸收好的,唾棄壞的,使自己改正缺點,鞏固優點,把“缺點>優點”轉變成“優點>缺點”。

  我的自傳作文 篇11

  在1998年冬季的一個下午,隨著清脆的哭聲,20世紀末誕生的嬰兒又增添了一個我的名字。我,就是傳說中的跨世紀少年。也是人們口中的90后。

  我叫邱蓉,原名邱?,因為當時醫院的電腦不先進,導致護士找了半天也找不到這個“?”字,所以我老爸自作主張,把“?”更為“蓉”。老爸是“地主”自己蓋了許多的房屋給外來民工住,收取少許的租金。老媽是個很勤勞、簡樸的婦女,不愿意閑著,就去打打散工,種種菜。日子過得很充實。自從我誕生以來,我就在這個家不愁吃,也不愁穿。對了,對了,我還有個大我6歲的親哥哥,自從我有記憶以來,我見他的.機會也少的可憐。因為他長期在外學習,遇上逢年過節的,才回來那么一兩次,又匆匆離去。所以我對他的記憶,很少很少······

  我是女生,但是我對裙子有恐懼。原因嘛,還有從1年級開始談起。那時看著鄰居家里的孩子個個玩滑輪玩的好開心,于是我和老爸撒嬌,叫他也給我買個。老爸對我很好,我要啥,他二話不說就會買給我。于是,不一會,我就得到了我要的滑輪。我家后面有一塊好大的空地,我穿上我心愛的滑輪,原以為我會和鄰居們的小孩溜的一樣順。可總是不如意,剛剛穿上沒多久,我摔了七八遍,膝蓋都摔腫了,原因是我沒有帶護膝和頭盔,而且還是穿裙子去玩的。看著他們從一個大坡上沖下來,在我面前耍酷,我很不服氣。我心想道:為什么他們行,而我不行。我也要去試試。于是我費了九牛二虎之力上了坡頂。呼,沖哇!接著我是連滾帶爬的從坡上摔下來,然后鄰居的孩子們齊齊把我抬回家了。因為那次以后,我的膝蓋上留下了很深的疤痕,估計是摔下來的時候摩擦的吧!之后我玩輪滑時都會帶上護膝和頭盔。再也不敢穿裙子玩輪滑了。

  時間飛快的流逝,我來到人間已14年了。童年的印記正一點一點的消失,唯獨這深深地疤痕讓我深深地銘記。

  我的自傳作文 篇12

  我,一個愛哭愛笑,多愁善感的女孩;一個不高不矮,希望能得到父母諒解的女孩;一個勇敢活潑,充滿自信的女孩。

  今年年方十三,正是既糊涂又聰明的年齡,初次面對人生的考卷——小學畢業升學考,經過了緊張又刺激的考試,迎來了令我憧憬已久的中學校園。

  我雖愛哭愛笑,但也有苦有甜。將面臨小學畢升學考,老師每天布置很多作業,壓得同學們都喘不過氣來,每天做作業做到晚上十點,已是家常便飯,但我們還是堅持的度過這個難關,在這個小學畢升學考中,許多同學都取得了高分數,我們心里比吃了蜜還甜。都覺得考試前的.堅持和努力是值得的。

  我雖不高不矮,但在班上也算是個矮冬瓜,經常受到同學們的諷刺“hi,矮冬瓜”“小矮子”,但我從不在乎這些,因為我要用實際行動來讓我長的更高。曾經,我為了長高,每天要吃一碗半的飯,經過我的努力,今年我長高了將近五厘米,我高興極了。自此很少同學對我說“矮冬瓜”“小矮子”這類話了。

  我雖勇敢活潑,但我也膽小怕事。十歲時,我去奶奶家玩。一天,看見李大爺他拿了兩斤梨回來,伙伴們閑著無聊,便出了個主意:去把李大爺家的梨拿過來廢了吃掉。伙伴們都答應了,唯獨我不答應,他們問我問什么,我說:“偷人家東西多不好,萬一被李大爺發現了怎么辦?我們可是要挨打的。”“不怕,”經過虎兒的萬般勸說之下,我還是答應了。我和妞妞守門,虎兒和小燕子去偷,我們順順利利把梨偷了出來,幾口就吃了。吃了后我害怕極了,生怕被李大爺發現。最后我決定跟李大爺道歉,并用自己的零花錢重新買兩斤梨還給李大爺。

  這就是我,一個愛哭愛笑,不高不矮,勇敢活潑的女孩。你們愿意和我教朋友嗎?

  我的自傳作文 篇13

  聽媽媽說,我剛出生的時候又哭又鬧的,根本就不像個小女生。

  記得我三歲那年,因為貪玩和好奇登上當時看來“遙不可及”的二樓。正當我傻傻的為自己鼓掌時。一個重心不穩,快速滾下了樓梯,導致了額頭掛彩而經常被家人開玩笑。

  上幼兒園時貪睡的我,不知道為什么,一覺醒來竟已經到了第二節課。當我迷迷糊糊打著哈欠,走到教室時,同學們一臉詫異的向我看來。唉?怎么都看著我呢?我有那么漂亮嗎?

  對于女孩們而言,愛美是一種天性。我雖然已經十二,三了,但還會玩一些小孩子們玩的東西。

  有一天,我趁媽媽不在家,便約了幾個好朋友準備到我家瘋狂一番。在她們來之前,我躡手躡腳的走到媽媽梳妝臺前,學著媽媽平時化妝的模樣,開始了打扮。唉?這都是些啥呀?大人的世界真難懂!不管了!

  “歡迎光臨!”“啊!鬼呀!”她們驚恐的望著我,有慌忙地把眼睛捂上。嘿嘿!A計劃,成功!

  “來吧!我也幫你們‘化妝化妝'吧!”沒管她們同意不同意,先揪著一個人,把腮紅往她的兩腮抹去,又將把口紅涂在了她的嘴上,眼影為淡紫色……經過一時間的'改造,她們一個個都成了我的“鐵桿粉”!

  哈哈!B計劃,成功!從此,我就有了“化妝師”的“美稱”

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  我的自傳作文 篇14

  愿你我在自己存在的地方成了一束光,照亮世界的一角。

  ——題記

  姓×,名××,娘呼“如意”,盼吾萬事如意。正值豆蔻年華,諸事順意。

  童年

  若要讓我評價自己的童年,那便只有一個詞——快樂。用一張照片來說吧,一個5歲的女孩,穿著一身鮮艷的紅裙,一頭利落的短發,捧著一個比自己臉還大的南瓜,笑眼瞇成了月牙。小時候父母常常和我一起朗誦著“人之初,性本善”,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”;一起暢游在一加一等于二的算術世界;一起觀看著那部準時播出的動畫片……小時候的我像是一束光,給家庭帶來了溫暖,給父母帶來了歡笑。

  青少年

  年歲漸長,學業日漸繁忙的'同時,我對自己的未來也有了清晰的規劃:我想學金融專業。一個個深奧的專業名詞勾起了我的好奇心,“金融”這兩個字已經深深地植在了我的心底,我想要為了它去拼搏,去努力。記得做英語習題時,總會遇到長長的閱讀理解,詞匯的匱乏,讓我記不清那些單詞的正確意義,但心中總有一種執念——也許是勝負欲,但更多的是這份埋在心底的夢想,我不想放棄。于是我便捧著詞典,與單詞較勁,不會一個查一個查完一個背一個。在長時間不懈的努力下,現在我做起英文閱讀來已經是得心應手,對每一個單詞的事業都了如指掌。這些點點滴滴的努力像是一顆顆微小的光點,讓我成為一束光,照亮了我自己。

  未來

  芳齡13,我正憧憬著未來。

  一天的學習任務結束后,我最愛的便是捧著奶茶,趴在窗臺上望著月亮。月亮散發出的光讓整個夜晚靜謐而浪漫。我想,每個人一定都為這些美好獻出了自己的一束光:醫生,教師,程序員……我希望我能考上金融學,研究貨幣資金,學習管理金融資產,為國際經濟獻出自己的一束光,照亮世界的一角!

  我想我們都在平凡的日子里懷揣著小小的夢想,我想我們都渴望變得閃閃發光,愿你我在自己存在的地方,成為一束光,照亮他人,照亮自我,照亮世界的一角!

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