往事如歌作文【范例10篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的往事如歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

往事如歌作文1

　　“ 心若在，夢就在，只不過是重頭再來。”劉歡的歌激勵過我，鼓勵過我，使我重拾信心。

　　想當初剛進初中時，一切都很陌生，繁重的課業壓在身上喘不過氣，一切都苦不堪言。對于數學不好的我，更是不好受。

　　打擊，一次次沉重的打擊壓在我身上，讓我喘不過氣來。一次次的考試失利把我從天堂拉入了地獄。

　　我開始害怕回家，害怕見到爸爸媽媽那期待的目光，因為再過一會兒，他們的眼神就會喪失掉原有的光芒。

　　每當我拿出試卷給他們看時，他們總會隱忍住自己的怒氣，笑瞇瞇的對我說：“沒關系，這次考不好沒關系，下次你一定會的！”

　　每當他們對我說出這一番話的時候，我總是會鼻頭一酸，強忍住淚水讓它們不掉落下來，帶著哭腔對他們說：“我知道了。”然后跑到房間里，把頭埋進被子里，什么也不管，痛痛快快的'哭上一場。

　　等到情緒發泄完了之后，抽泣著走到書桌旁，不知為何打開了手機收音，本想關上，卻僵硬在那動彈不得，原來收音臺播的歌正是劉歡的《重頭再來》。

　　我認真的聽完了這首歌，回想起以前爸爸媽媽為我做的點點滴滴，心想：不可以再讓它們失望，一定要努力。

　　自從聽過了劉歡的那首歌，我便開始奮發努力，成績雖談不上是好的，但也不是太差，不至于會讓爸爸媽媽傷心。我知道，是那首歌鼓勵了我，啟發了我，我現在就要像歌中說的那般，就算失敗了也要重頭再來。

往事如歌作文2

　　于是，就越飛越高，越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一只“蜻蜓”在云間里穿來穿去。風箏節就在歡快的笑聲中結束了XXX往事如歌

　　一想到寫敘事文,有兩個美好的回憶又輕輕地徘徊在我的心中。同學們，你們想知道這美好的回憶是什么嗎？讓我來告訴您吧！

　　有趣的風箏節

　　“快點！快點！要掉下來了！快點！”一位同學跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風箏跑來跑去。“哈哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風箏飛上天了！”另一個同學欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一只只美麗的風箏。突然，我發現一只“燕子”——風箏在天中悠閑地蕩來蕩去，我好像聽見，風箏在說：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一只“蜻蜓”在云間里穿來穿去。風箏節就在歡快的.笑聲中結束了......

　　激烈的拔河比賽

　　“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭，只聽哨響聲一叫。“加油！加油！”的高呼聲又開始了。運動員們使勁把那根粗粗的繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運動員們的臉俠上滾了下來，運動員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場比賽真是激動人心！

　　這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......

往事如歌作文3

　　往事的畫面一點一點向我襲卷而來,慢慢咀嚼著回憶帶來的苦澀,現在想想過去的事，過去的人不驚覺地笑出聲來，自己當時幼稚的想法，幼稚的做法．一件事漸漸地浮現在眼前！

　　以前的自己把友誼看得那么重要，可以不聽課把腦子空出來去想友誼；可以為一個朋友的誤會去哭；可以遷就朋友做自己不不喜歡的事！把友誼看得很重要是因為我的友誼很難維持，我的`眼睛里總是揉不得一點沙子，過高的要求朋友．她不可以對我有一絲的怠慢，如果怠慢了我就會覺得她好像已經厭煩我了；她干什么事都不可以丟下我一個人，如果丟下我了我又會覺得我和她并不是同甘共苦；她不可以對我撒一次謊，撒一次謊我就會覺得她不是真心和我做朋友！對別人那么苛刻，對自己那么殘忍！總是若既若離！

　　你還記得你送我的畫嗎？它們安靜地躺在我的抽屜里，但是我因為我的任性畫被撕破了一點，一道裂縫清晰可見，至使我一直不想再去觸碰它！直到那天有人對我說：＂你其實不孤單，有那么多關心你的人，只是你一直不知道而已！"我莫然,好久我才明白他說的是你!對不起!回到從前吧!好不好?

　　或許是自己害怕失去吧，才會那么發神經吧！不喜歡表現，只能讓別人挖掘我的快樂和熱情！

往事如歌作文4

　　“哈哈--------你輸了!”樓下傳來一陣銀鈴兒般的笑聲。我放下手中的筆，從窗戶里往外看————原來是一群弟弟妹妹們在玩游戲。霎時，我像是找回了某種東西一般，思緒又回到了昨天。

　　那時，我坐在外公的手臂上，趴在他的懷里指指點點著周圍的事物。“那是--------鬧人兔人!”還有中南美“客”外公一下子二丈摸不著頭腦，有些納悶地問我：“你說的是什么呀?”我伸出肉乎乎的食指，指向前方。外公順著我的手，目光落在了一塊標牌上：閑人免入。他愣了一愣，隨即哈哈大笑：“這就是鬧人兔人啊!”而所謂的中南美“客”最后才明白說的是“中南美容”。

　　那次，媽媽帶著我與弟弟出去吃飯。我們開車來到一個偏僻的農家，由于那里沒有什么新鮮的事物，我和弟弟決定“燒火烤扁豆”。旁邊便是一塊菜畦，里面結了許多扁豆的豆莢，我拔下一兩株，就準備好了原材料。接下來是生火。隨地撿三塊磚頭，稍經堆疊，就成了一個簡易的.灶。我們把木屑，枝干，衛生紙等易燃物一股腦兒丟進了“灶臺”，然后刷一根火柴，火熱便迅增，燒得木頭發出噼里啪啦的聲響，冒出滾滾濃煙。火舌貪婪地舔著磚頭，上邊的扁豆已被熏得漆黑。當我們滿懷希望，期待著扁豆被烤熟時，用牙簽撥開一看，卻發現里邊的青豆依舊是生嫩的，不停地冒著水汽。

　　現在的我，卻已是初二的一名學生，便少了那時的玩樂與自由。童年的往事，回想起來如歌一般美好。但即使現在，我有著一些迷惘與疲憊，我仍然相信，在若干年以后，想想如今這段時光，依然會感嘆：往事如歌。

往事如歌作文5

　　夜濃如水。歲月變遷的痕跡化做一屢憂傷飄忽遠去。

　　我看見了你。一如七年前那率性的女子。干凈的短發。滿臉笑意。我們擁有各自的夢。我們走過斑斕的年月。從當初的淡漠之交到現在的銘心友誼。我永遠記得那天陽光下你的笑臉。你說。你叫欣。

　　淡夏風起。吹落一片片云朵。記住的。遺忘的。深刻的。留戀的`。此刻都顯的越發的黯黃。時過境遷。只留下一地微微晃動的迷離樹影。天空廣闊無邊。我們都已匆匆飛過。那時的嬉笑。那時的任性。仿佛都離開我們好久好久。

　　我珍惜這份情誼。正如你所說。這已并不可單單用朋友二字可以詮釋的。若失去了。都是你我最大的遺憾。我喜歡你在電話那邊大聲叫嚷。喜歡你對我傾訴心事。喜歡你受傷時靠在我身邊哭泣。喜歡你讓我看到別人看不到的真性情。若一定要有什么是該珍惜的。你便是我想要珍惜的人。亦或是一輩子都在我生命里深刻的人。

　　未來是我所無能為力的。的確。我們都有不同的人生軌跡。如是時間能輕而易舉的摧毀這般情誼。那我真是無話可說。只能理解為。我們之間的這份友情經不起磨礪。

　　我不會為自己的期待而妄言揣測結局。正如我能隨遇而安不去強求任何不屬于我的東西。我只是知道。我會珍惜你。陪你一直走下去。

　　青春易過。往事如歌。

往事如歌作文6

　　童年好似一場夢，充滿了幻想和憧憬。童年好似一艘船，船中載著對童年的美好向往。童年好似流水，正悄無聲息的流去……

　　在我六七歲時，發生了許許多多耐人尋味的趣事，是我至今難以忘懷，那么就讓我給大家講其中的一件吧！

　　那天下午，幼兒園放假，媽媽講我接回了家，便匆匆的上班去了。我閑得無聊，只好看電視，電視臺并沒有播出我想看的'動畫片；當我想要去找其他小朋友去玩時，想起媽媽告訴我，哪兒也不要去……我只希望時間過得快一些，因為這樣爸爸媽媽就可以回家了。我看著墻上的鐘一分分過去了，突然一個想法在我腦海中閃過，調一下時間，調到五點鐘。于是，我踩在椅子上，將鐘表拿了下來調了五點鐘，又放了回去，心想：“這下爸爸媽媽就會早點回來了。”時鐘一圈一圈的轉著，可爸爸媽媽還是沒有回來，可真是急死我了，終于媽媽在七點四十六分回來了。見了媽媽我立馬問她：“你怎么這么晚才回來？”媽媽不緊不慢的說；“我可比以前早回來了20多分鐘呀！就是因為你在家我不放心，所以才早點回來的，你是不是又闖什么禍了？”我支支吾吾地說；“我，我，我把鐘表的時間調快了許多。”我本以為媽媽會罵我一頓但媽媽沒有只是告訴我，時間并不是我們所能控制的。

　　每當回憶起這些事情時，我總是禁不住笑起來，因為它們給我的童年增添了許多亮麗的色彩。

往事如歌作文7

　　聽著優美的音樂，我情不自禁地走到了書架前，拿起質樸的木盒，記憶的枷鎖瞬間被打開，往事的畫卷一幅幅展現在我的面前，隨著音樂的跌宕起伏，頓時一股股暖流涌在我心頭。

　　夏日的午后，陣陣熱風吹過，熾熱的太陽烘烤著大地，整個世界如同一個烤爐，一切都顯得那么的焦躁。我聽著外頭樹上的蟬鳴聲，心煩意亂，總想著找處地兒發泄一通。正在這時，門外傳來了一陣輕盈的腳步聲，仔細一看是奶奶。只見她帶著幾絲皺紋的臉正微笑著向我走來。“丫頭，是嫌外面吵嗎?”奶奶和藹地問道。我苦悶著一張臉點了點頭。奶奶撫摸著我的頭柔聲道：“丫頭，奶奶給你唱首歌，你聽聽看。”我頓時興奮得兩眼發光。只見奶奶清了清嗓子，坐在床邊慢慢地哼唱起來。那柔和的歌聲像跳動著的音符圍繞在我的耳畔。聽著，聽著，周圍的一切都仿佛安靜了下來，我的心也舒暢了許多，漸漸地進入了夢鄉。在夢中，我仿佛置身于世外桃源。古樸的小木屋，參天的大叔，大樹上清脆的鳥叫聲悅耳動聽，門前的小溪也“嘩嘩”地流著。所有的聲音都交織在了一起，變成了一曲輕快活潑的'自然交響曲。不知睡了多長時間，我才從夢鄉醒來，一看已是夕陽西下。外頭，蟬鳴聲，青蛙聲。竟是那樣的悅耳，我的心也慢慢沉浸在其中，夕陽的余暉照耀在我的身上，一切都是那么的奇妙。

　　奶奶的歌聲充滿著魔法，穿透了我的心靈，使我沉浸。直到現在回想起來，那柔和的歌聲一直在耳畔回繞，久久不能散去。

往事如歌作文8

　　在我的記憶深處，有著許許多多的往事。隨著時間的流逝，有的消失的無影無蹤，唯有一件事，想一首歌一樣，深深的銘刻在了我的記憶深處。

　　剛開學的時候，以為課文有些難，所以老師上課提的問題有些答不上來。上課時，大多數同學都舉手回答問題，因為我不會，所以沒有舉手。下課后，同學們都嘲笑我，說我連那么簡單的題都不會。我一下子變得無地自容，恨不得找個地縫鉆進去。第二天，老師出題目，我還是不會，可又怕別人笑話，于是便硬著頭皮舉起了手。也許是因為老師看我是頭一次舉手的緣故，便叫我起來回答，可是我卻回答錯了。引來全班同學的'哄堂大笑。又過了幾天，老師 提問，我又舉起了手。心里默默地祈求老師不要叫我。可是人算不如天算，答問的這個“大餡餅”偏偏有砸到了我的頭上。我有答錯了。這次，同學們笑的更厲害了。

　　下課后，老師把我叫到了辦公室，問到：“你舉手又為什么會答錯呢?”我把事情對她說了一遍。她聽后，說道：“那這樣吧！從后你不會的題就舉左手，會的題就舉右手。”我聽后，點了點頭。跑回了教室。在老師的幫助下，我舉起左手的次數漸漸少了起來，學習成績也提高了。

　　老師，謝謝你！你的行為真是一首可歌可泣的歌！

往事如歌作文9

　　往事，像一首縹緲的歌，在時光中飄落。但在此中，又有幾件事不會忘卻。

　　往事是一曲節奏輕快的歌。還記得在小學時，一年生日，媽媽將帶到了班級里，與同學們一起分享。同學們歡呼雀躍，而我也是十分開心。

　　班主任在黑板上寫下生日快樂幾個大字，我心中充滿了激動。當蠟燭點燃，同學們為我唱起了生日歌，這是我聽過最美妙的歌聲。在燭光下，我許下新的一歲的愿望。搖曳著的燭光輕輕吹滅，但這份記憶，卻留在了我的`心中。這次生日，與同學們一起度過，感到很快樂。這種感覺，與家人在一起又是不一樣的體驗。

　　隨著祝福的歌聲，這段往事，留存在心中。

　　往事是一首無憂無慮的歌。那些兒時與朋友們一起嬉笑、打鬧的日子，也是彌足珍貴的。在松樹下看會不會有松果，在花圃中尋找盛放的月季與玫瑰，在秋季尋桂花的淡香。

　　往事是一曲也有傷感的歌。在畢業之前，同學們似乎遺忘了這件事。而在老師給我們填寫同學錄時，我感到，我們，是真的要分開了呢。翻開一頁一頁的同學錄，每張紙上，都留著熟悉的名字。似乎字里行間，又充滿了不舍。

　　就像畢業時同學們合唱的那首歌一樣，揮揮手告別，歡樂和無奈。盡管有傷心，但留下的更多是快樂的回憶。

　　往事是一曲溫馨的歌。受傷時，有同學，老師以及家人的關心。同學會扶你一把，老師與家人會體貼的詢問你。在遇到挫折時，同學會送上鼓勵的話語，老師會投以微笑，家人會安慰你。

　　有時，甚至解出一道題目，同學和老師會夸獎你，家人會鼓勵你。

　　這些溫暖的瞬間，也都是珍貴的往事。

　　往事如歌，但這些記憶不會隨著時間的消逝而消失。也許我心，也許彼心，不會湮滅。

往事如歌作文10

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，便是一年過去了，過去之后，當我們回頭的時候，就會發現，有好多的東西都變了，變得那樣不一般。現在的我們，生活的不像以前，可現在，我們卻在懷念以前，懷念那些和我們一起走過的人，經過的事情，還有那些地方。

　　時間過得飛快，坐在窗前的我，看著外面跑過的小孩子，我便會突然想起你，想起當年我們的往事，想起我們一起去過的地方。然而，因為時光的流逝，我們彼此分開了，只留下一絲絲對對方的想念，也許我們會忘記了彼此的容貌，忘記一些關于對方的事情。但是回想起，總還能記起一些。

　　我還記得那年，我們還是小孩子，很調皮，大人都管不住我們，常常拿著鞭子，在我們身后追趕，喚我們回去睡午覺。那時候，調皮的我們，總是不聽父母的'話，一起成群結隊跑到林子里摘果子，喜歡到隔壁鄰居家和老人們聊天，聽他們講故事。有時候，偶爾會到別人家蹭蹭飯。

　　有時候在玩的過程中會被自己的父母抓個正著，也許會被自己的父母拉扯回去，但是頑皮的我們卻又十分團結，總會成群結隊的拉著對方的父母，然后勸他們不要打自己的伙伴。大人們總是拗不過我們，然后就此罷手。最終只留下幾句訓斥的話，我們也因此破涕為笑。

　　小時候的我們，一起玩的開心，卻因為一些事情，總要分開，我們彼此舍不得，卻又無奈。最終，時光荏苒，往事如歌，一曲終了，時光記載著我們的往事，偶爾，我們便會突然想起，我們當年在一起，玩得非常開心，也因此記得彼此，想念彼此。