在風中作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的在風中作文，希望對大家有所幫助。
在風中作文1
青春期，我們迷茫，迷茫。我們無法想象要經歷多少次失敗才能成功，也無法想象高中三年的考試后該何去何從。答案隨風飄蕩，誰的青春不迷茫？
如果我是種子，是哪種動物把我帶到這里的？我媽呢？我以后會長成盆花還是參天大樹？我該如何從這片黑暗的土地中突圍，什么時候才能成長？如果我是清泉中的一滴水，我會是那些悲傷的人的眼淚送給萬物的禮物還是大地送給萬物的禮物？接下來，會不會有晶瑩剔透的珊瑚礁從我身邊經過，會不會遇到美麗的小魚？過了今天，我落后在哪里？我生命的終點在哪里？我以后會難過還是快樂？如果我是空氣中的一點點氧氣，能否擺脫重力的束縛，飛向外太空？我能像鳥一樣在空中旅行到我想去的地方，做我想做的事嗎？我要遠離那些生物，否則我可能會犧牲自己的生命，被它們吸收。那么我該怎么做才能遠離他們呢？如果我是田野里的蒲公英，下一秒我該被風吹到哪里？我的命運會在哪里終結？
如果我是我，我未來的生活會很精彩嗎？父母什么時候老了，為什么不能回到以前的樣子，我什么時候才能靠自己的努力掙錢回報他們對我的.好，寫?我什么時候才能真正長大？以后做什么工作？那時候我會幸福嗎？
如果我是我，如果我現在選擇文科，我高二會通過理科考試嗎？能成功考上大學嗎？如果我選擇理科，我的理科成績會提高嗎？提高理科成績需要付出多大的努力？如果我選擇藝術，我的人生會一帆風順嗎？在這條路上要經歷多少挫折才能慢慢成功？這條藝術之路會是我成功的開始還是我人生的絆腳石？如果我沒有夢想，長大后該怎么辦，該怎么回報父母？要經歷多少心理矛盾才能下定決心選什么科目？如果上了大學，會不會無法抑制自己去談戀愛？我要下多大的決心努力學習，要經歷多大的風雨才能平安穩定？我要經歷多少次父母的愛才能理解他們的辛苦？我要經歷多少次失敗才能讓自己的人生走到完美的盡頭？如果答案在上面，我就不知道了，我只清楚的知道答案在風中飄蕩。
生活中有太多的猜疑，我們無法知道答案是什么。只知道答案飄在風中，我們誰也無法準確的把握和看到。只有不斷努力，不要讓我們的人生后悔，答案就在風中飄蕩。
在風中作文2
星移斗轉，時間推移了世界萬物的本性，它將砂礫變成珍珠，將灰塵凝于磐石，將水滴聚于海洋，由實而虛，由虛而出。不管平凡也好，偉大也罷，但都消融不了萬物存活的理由——追去。在記憶的夢端，那棵樹，將它對生命的追求轉化為成長的養料，延伸出參天大樹。它是一面鏡，照出了成長的哲理：世界萬物是為自己的希望活著的。
那棵樹，立在那條路，當天地黑暗朦朧，渾濁充斥在天和地的界限之間，它的生命，在求索中倔強……當生命的悸動打破了窒息的寧靜，它從它的綠葉上，映照出了人的背影……于是，他們開始在這片土地上踏出一條條小路，筑起一棟棟樸素的瓦屋，直到一條條星羅棋布的公路織上這片土地，一棟棟高樓大廈擠兌了雜草和小樹的生長，它在更加渾濁的世界里孤獨，但它，依然在微風中笑著。
這是一棵怎樣的樹啊？那樹佝僂著軀干，但兼顧穩定。枯癟的樹皮像老人粗糙的樹皮一般，老態龍鐘里飽含滄桑，站在樹底下，枝繁葉茂得足以遮天蔽日，綠茵錦簇，葉子像蜂巢一樣密密擁擁，綠得深沉，綠得直逼雙眼，綠得發黑，油亮油亮，。這的確是一株堅固的大樹，深入地下的根，在潮濕霉腥的地壤里曲折，隆起的根，縱裂的紋，伏在地表，甚至連一米外的土地，也能隱約看出根的脈絡與輪廓。
風云突變的那年，這里成了狂風暴雨，飛沙走石的盤踞之地，膽戰心驚的我不由得為那棵樹的命運而擔憂，這樣惡劣的環境，那棵樹的生命一定會在這雷雨中畫上句號。但是，那棵樹的命運并沒有按照我預料中的軌道行走。第二天，一片狼藉：樹葉全掉光來了，纖細的枝干搖搖欲墜，雨停了，風將玻璃窗打得吱哎吱哎的響，但那棵樹仍屹立不動，那么欣欣向榮。當猙獰的死神在獰笑聲中逼近時，這棵樹一次又一次維持了生命的養料。是什么支撐起了這棵樹的生命，是迫求，是希望，是這棵樹對生命的.追求，才是與磨難對峙的精神支柱。不管命運多么殘酷，它總是綠著，在風中笑著。
命運的不公沒有使這棵樹墮落，生存環境的差異也不使它頹廢，甚至連殘酷的考驗也不會挫敗它對生命的追求，風中，有追求，有渴望，有倔強……
這是生命的真實寫照，也是我存活于這個世界的最美詮釋。人誕生在這個世界上的使命，就是追求夢想，人人都應該有對夢想的追求，我在起點，夢想渺茫，孤身一人，落魄默然。既然路在腳下，原地踏步夢想怎能到達，追夢的旅途沒有平坦的大道，只有崎嶇的山路，知難而進的人，就能得到命運的眷顧，而自暴自棄則是扼殺成功的屠手。
在風中作文3
電視壞了很久，但最近爺爺太忙，一直沒有拿去修。閑著無聊，只得去寫《每日簡評》。
心中想著一些事，不慌不忙地寫著，不經意間寫了一個錯別字。想要修改，卻發現我沒帶粘膠。恰逢老弟走進房間，沖他大喊：“許威，你有沒有帶粘膠？
他看著我，無可奈何地搖搖頭。
心情十分浮躁，想接著寫作，但思緒一團糟。放下筆，大吼一聲，以此來排解心中之怒氣。
老弟走出房門，奶奶問其所以然，他一五一十地回答。
心情久久不能平靜，索性決定去外面走走。
獨自走在公路上，寒冷地秋風吹過，我不禁打了一個噴嚏。看見爺爺在一旁費力地扛谷袋，想要去幫忙，卻始終挪不開腳。
無論爺爺身體是多么棒，但終究還是老了。面對90多斤的谷袋，顯得無能為力。“嘉嘉，來幫我一下！”爺爺面對沉重地谷袋，迫不得已叫出我的'名字。
小跑過去，抓住谷袋的一端，艱難地邁動著步伐，好不容易才將谷袋扔到三輪車上。
“你知不知道奶奶去哪里了？”爺爺一臉生氣。
“我怎么知道！”我毫不在意地說。
可誰曾料道，此時，奶奶竟然出現在我們面前。
她走的很快，顯得很著急，“嘉嘉，我給你把粘膠借來了，快點去寫作業吧！”
緩緩伸出手，接過粘膠，寒冷地秋風又一次刮起，樹葉紛紛落下，這時才發現：愛，就在身邊！
在風中作文4
有人問我，我是否相信緣，可我不知道，遇見是否也算是一種緣分。既然天安排我們遇見，那又何必讓我遍體鱗傷呢？只恨此生非游魚，似乎心被絞到一塊，溢出絲絲眼淚。緣分這東西不好說，是好是壞自是無公論，只是~~~可能它不適合我吧。漫天飛的緣分，或許你是再也不會降臨到我的身上了吧~~
有人問我，我是否相信輪回，可我不知道，就算有輪回，我也記不起我的前世了，抑或他在我的輪回中遺失殆盡了吧~~~我只知道我要好好地活下去。我想我是喜歡文學的，看著許些悲抑的文字，心里有一種說不出的感覺。心隨那曼妙的文字跳動，時間就在指間滑過，離我而去。有時在黑暗中我會想，我的下一世是不是還會與文字結下不解之緣呢？可是我選擇了理，出于無奈，所以我只能在之間徘徊，惆悵，迷惘~~~
有人問我，我是否相信永恒，可我不知道，或許只有時間是永恒的吧！但我同樣相信，愛是永恒的。我曾經許下承諾，我會愛她一輩子，眨眼三年，我的'誓言還殘留在天地間，我心依舊，我不會變，我的愛更不會變—————至少我相信。月影婆娑，我對著月亮許愿，就算她不愛我，我也會盡力讓她幸福的。
有人問我，我是否相信物極必反，可我不知道，我依然彷徨，不知所措。我想我是很白癡的，有時候莫名其妙地恨她，但是我對她恨不下去。有人說愛得越深便會恨得越深，可我卻愛得深卻怎么也化不成恨，我是個懦夫。日日夜夜想她，心痛~~
不習慣的城市生活~~我徘徊在城市的燈紅酒綠下~~不知道如何是好，這喧囂的夜看來已經不適合我這種浪子般的人。習慣于與憂傷糾纏，我頓悟自己找不到心靈的凈土，如何能夠揪住自己的心靈，止住心靈的創傷。我迷惘，惆悵，流浪的滋味果然是如此。心下酸楚無以言表，只能默默任自己沉重的腳步無情的落在這濕潤的水泥地上。我第一次有了恐懼感，感到自己如此無助，不能自己，夜在此刻變地如此深沉，如此靜謐，讓人窒息，我無聲地走到山頂，月光透過樹枝安靜地走來，此刻的微風便像一壺陳年老酒，把枝條吹得有些醉意，我慢慢坐下，身體里透過一陣寒意，瞬間即逝，我靜靜地想，沒有了她，這會是怎樣一個世界呢？
離別總是在意想不到的時候來臨，我卻坐在角落，安靜地看著人們的離別，一次又一次地握住對方的雙手，擁抱著淚流滿面，然而依舊不能切斷傷感的絲線。
我不知道我們離別將會有多遠，也不知道是否該放棄屬于自己的離別。答案在風中飄……
到了最后，我希望我們是笑著流淚，而不是哭著說再見。
在風中作文5
星火飛逝，刀砍不斷人們對親人的思念，但是卻能斬斷人們的頭顱。戰場上和國家內部都沒一處有一釘點的和平，殺戮，生者還沒來得急為死去的人傷心，還沒接受親人的逝去但是卻被敵人的劍斬斷了頭顱。
家園。這個名詞或許在曾經是人們最美麗的回憶，然而現在人們最不敢面對和想起的就是自己的故鄉，養育自己的故土已經被敵人的鐵蹄塌平親人也在痛苦中死去!家園只有在猛中才成立，人們在仇恨的敵人的家園上肆意踐踏的時候卻忘記了別人同樣踐踏者他們的.家園人們痛苦并瘋狂的活著。傷害同樣被別人傷害著。
屠殺。前方的戰斗不斷的傳來，有謠言有恐慌，人們生活在生與死的邊緣，但是誰又愿意死去呢，哪怕是螻蟻也茍且偷生啊，他們期待和平他們需要一個領導，一個帶領他們走上不在流利失所的地方!
希望與失望。世界就是這樣物極必反，終于在人們快絕望的時候一個人站了出來他說他能帶領人們走向自由幸福之路，他領導人們搶回家園，領導人們建設，然而就在人們確信他能把人們帶上沒有血淚的生活的時候，終于旁邊那些毀滅的力量發現了它并且和快消滅了他，人們在次過上了顛沛流離的生活。
星星之火?就在人們快冊徹底絕望的時候，就象世界上最黑暗的黎明一樣，無數反對力量迅速崛起，當那壓在人們身上的死神之刃到了最瘋狂的時候，就在他們還在不以為意的時候這些力量迅速強大并聯合其他，終于，星星之火燎原了。
重建。人們興高采烈的投入全部熱情建筑自己家園，世界開始恢復了平靜。
遺忘。幾十年后他們的子孫后代上著歷史課程卻不以為意他們認為那些離他們很遠，歷史只是拿來摻讀的，在后來1世紀過去了，這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑，不可忘記歷史，不可讓歷史重演，同時和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來。
戰爭(歷史的重演)。歷史的悲劇在次重演!安逸的生活讓人們失去了對戰爭的恐懼，代替的是戰后的利益。然而他們不知道戰爭正是最大的損失。當戰火蔓延到他們眼前，他們實實在在的感受到了戰爭的可怕的時候，終于他們開始懺悔了，遺忘歷史本身就是一種悲劇。
在風中作文6
背著行囊，迎著風，我踏上旅途，一路尋找，來到岳飛廟，再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜；來到“九一八”紀念館，許多人卻嬉笑著面對日軍留下的種種罪行。
佇立風中，冷風如刀，心似冰凍。
尋找，是因為我們害怕失去；尋找，是因為我們迫切需要。
深冬，依舊是如刀冷風。
我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪，在風中唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經憂患的民族之魂。
寒風中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個民族站穩腳跟，使國家屹立于世界民族之林？
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們入侵了我們的祖國，燒毀了華美的宮殿，劫走了無數民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉，任人宰割？
或許，它曾淹沒于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵蹄下，但它永遠不會消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥經受了烈焰的涅盤將會變作一只火鳳凰騰空出世！
我的心中有一團烈火在風中熊熊燃燒，繼續行走，青島五四青年的“還我青島”的口號；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚的腳印；看林則徐廣東虎門銷煙的.烈火；聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯，這不正是民族之魂的寫照嗎？
在刺骨冷風中，我終于找到了。是啊，為什么再也沒有列強侵犯我們的國土？為什么中國的發展日新月異？為什么這兒舉辦了“無與倫比”的奧運盛會？因為中華民族是一個不屈的民族。它有著自信、自強的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中我們造就了偉大，我們創造了輝煌！
再次佇立風中，在緘默了的遺跡前，我尋找到了民族之魂，它永遠是我們民族偉大的精神力量，讓我們在歷史長河中繼續旅行，尋找那遺失的精神財富
在風中作文7
突破空間的約束，翱翔歷史的長空，我們的熱血會開始沸騰!好不容易等到媽媽回來，我一說，媽媽馬上說：“看看，雞餓了都不知道，還看家呢。讀《在風中跳舞》有感作文這時媽媽起身和她交談了一會，確認孩子是她的就放心的把孩子交給了她。500字作文一旦美食到口，它們就會一陣猛吃，直到實在吃不下才肯罷休；
文章講的是作者和一位他的朋友去郊外游玩，那兒有座大山，是個旅游景點。于是他們便去了爬山，那天風很大，到山頂的時候，風就吹的更猛烈了，吹的衣裳獵獵作響。山頂有一棵樹，被風刮得左右搖曳，像隨時都會倒下似的，看到這兒，作者便說：“這棵樹多可憐啊，每天都在風里搖擺，說不定哪天就會倒下了！”他的朋友笑笑說：“我并不感覺他很可憐啊！反而羨慕它，每天都在風中跳舞，風越大舞得越起勁兒，多好啊！”
那一瞬間，不僅僅是作者感悟了人生，我也因此大大反省了自己！仿佛他的話，敲醒了我，讓我對這個世界有了新的認識，使我的眼前出現了一個新的`世界：長風浩蕩，舞姿翩翩，那棵樹在我眼前變得高達起來！
讀了這篇文章，我合上書本。品味著這篇文章告訴我們的真理！它讓我知道了磨難是什么，磨難就是人生的試金石。在挫折中苦苦掙扎，看到的全是陰影，那么你終究會在磨難中倒下；而用一種樂觀的心態去看待磨難，那么所有黯淡的際遇成為你生命中燦爛的點綴！所以從那以后我學會了笑對磨難，風越大，就讓自己的舞姿越動人！
在風中作文8
深秋，黃昏。獨自走在幽靜的小路上，秋風將原本濃綠的樹葉染得發黃——讓人一看便心生一陣涼意的黃。
腦海中不斷浮現出與母親爭吵時的情形，原因不過是一次失敗而忍受不住她的嘮叨，結果，我一怒之下，甩門而去。
“把腦海中的不愉快忘掉！”我強行命令大腦執行指令。繼續漫無目的行尸走肉般地走，小道很長，似乎在深處無限延長。刺骨的風撲面而來，仿佛幻化成一枚枚尖銳的刺，刺痛了我的神經末梢。不知不覺走累了，我依靠在路邊的枯木上，樹上的葉子早已泛黃，不，或許已是枯黃。一陣風吹過，樹葉輕輕地飄落，漫天飛舞，仿佛想在離去的那一刻留給世界一支絕妙的舞蹈。幾片深黃乃至枯黃的樹葉向我飛來，它們順我的發絲，滑過我的臉頰，觸碰我的手指，那一切的一切無不刺痛我敏感的神經。不多會兒，風勢漸漸弱了下去，我抬頭仰望樹枝，原本樹葉繁多的樹干如今被寒風掃過，光禿禿的枝干中僅存下一片樹葉在風中殘喘。“或許，它快要離開母親了吧！”我暗自對自己說。一種同命相憐的感覺瞬間縈繞在我的心頭。
或許，上帝是要驗證我的語言，一陣狂風吹來，那片葉子在風中搖曳，它僅憑葉柄與枝干之間的`小小聯系努力地維系。時而搖搖欲墜，時而盤旋上升。不知為何，我仿佛看到了那片葉子在笑。那是一個勇士在困難面前憑借自己頑強的意志與困難作斗爭，它仿佛在輕視比自己不知強上多少倍的狂風，再大的狂風豈奈我何？再大的困難又能將我怎樣？這是多么的豪邁！突然覺得它已不再是一片即將墜落或永遠不落的樹葉，而是一顆凝聚堅強意志的不屈的精魂！
剎那間，一切的煙霧仿佛煙消云散，昏暗的天空一片湛藍。是啊！那些挫折與失敗根本算不了什么，它們只不過是上天故意安排磨練我們意志的，正如蘇軾所云：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”又如冰心老人曾說：“愿有足夠多的云翳為青年的未來撐起一片廣闊的天。”能夠正視挫折的人才是真正的勇者！
狂風肆虐，在風中，我面帶微笑，傲然前行。
在風中作文9
狂風呼呼地吹著，我趴在窗臺上望著路上來來往往的行人，感嘆道：“好不容易放一次假，偏偏遇上了這么糟的天氣。真倒霉！”
風依舊吹著，吹落了樹葉，吹涼了我的心。
突然，一個熟悉的身影在視線中出現，我連忙戴上眼鏡，想看清來者何人。強勁的風吹動著她瘦弱的身子，她踉蹌的好似風中的一片樹葉。呀！媽媽！我連忙披了一件衣服跑下樓去，跑入風中……
“媽，你怎么回來了呀！”我扶著她，帶有驚訝的語氣問道。“這不你放假嘛，我估量著你在學校苦，特意去市場買了點菜，給你煮頓好的。”媽媽摸摸我的頭，笑盈盈的答道。“可不是昨天打電話說不回家嘛？”“你爸呀，非讓我回家，說你在學校太累，讓我回家照顧你。”“哦。”我恍然大悟，贊美道：“我爸真好！”媽媽立即說：“我呢？”“也好。”我笑著回答道，挽著媽媽走著……
強勁的風吹著，吹長了回家的`距離。
突然，一陣大風吹過，媽媽拎著的菜不慎掉了下來，我和媽媽連忙蹲下撿菜，望著眼前的她，那么多天不見了，覺得她似乎變得更瘦小了，像風一吹就會吹散，白發也已爬上了頭，皺紋更深了，眼鏡也凹陷了，手上的繭更多了……鼻子不禁一陣酸楚，我拿著西紅柿放入袋中，伸手去撿腳下的菜，媽媽搶先一步將它撿起，我笑著說：“姜還是老的狠。”媽媽看了我一眼，搖搖頭說：“不行了，老了。”我拂開媽媽額頭凌亂的發絲，“不老不老，可年輕了呢！”媽媽指著我說：“你啊，盡會說笑。”順手刮了一下鼻子。我感覺這種場景好熟悉，似乎在很小很小的時候……
我拎起媽媽手上的袋子說：“我和你賽跑。”說完，我便開跑，媽媽拖著沉重的步伐，跟著我跑，笑了……“當心點。”她大聲呼喊著。我回頭望著媽媽，咧開嘴……不料，被塊石頭給絆倒了，我迅速的爬起，拍拍身上的風塵，媽媽連忙跑過來，問我：“都讓你跑慢點，當心點了，你不聽。你瞧，現在好了，傷了什么沒。”我望著媽媽，笑著回道：“沒事。走，我們上樓去。”“嗯。”我挽著媽媽繼續前進……
風吹著樹葉，在地上鋪起了一條金燦燦的路……
“你回來后，我的假期不會無聊了呢！”
“我怕你無聊才立即回來了呀！”
“你真好！”
在風中作文10
“1+1=2”。這是一個去全世界人都知道的問題，雖然它只有惟一一個標準的答案。可現實生活中，有些問題只有一個答案，有些問題有兩個甚至多個答案，有些問題則沒有答案。而那些沒有答案的問題的答案在哪里?
下面聽我一一道來。是否記得曾經聽說過一道十分經典的問題“是先有雞還是先有蛋呢?”這道令人百思不得其解的問題困擾可人類幾百年，很明顯這個問題沒有答案。雞和蛋的產生絕不可能有先后，又不可能同時發生，因為他們是相互之間存在某種關系的。也許，利用考古學知識可以解決這一類問題，但我覺得還是留著別解決的好。一旦有了答案，人們就又失去了想象力，又成為了一種思維定勢，又缺少了對這類問題的探求。其實答案就在你心里。在追求的'過程中，其實也就等于在追求自己內心深處的一種美。
是否記得還有很多像這種進退兩難的問題，比如我曾經聽到一個故事：從前，有一位老學者，他上知天文，下知地理，學富五車，博古通今。但有一位年輕人不信，他非得要去考驗考驗他。于是，有一天他捉了一只鳥過去，把手背在身后，問那個學者鳥是死的還是活的?這是一個沒有答案的問題，因為學者說鳥是活的，年輕人就會把鳥捏死;相反，學者說鳥是死的，年輕人就會把鳥放了。學者并沒有投降，他對年輕人說了句“答案就在你心里!”一針見血，識破了他的陰謀。卻是，問題的答案就在每個人心里。一個問題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發人們的想象力。尋找答案，是人們解決問題必須經歷的一部分。
答案，不是一個約定俗成的定式，不是一個標準。它是多變的，是沒有單一性的，是吸引人們探索的工具，是激發人們研究的動力。很多人都認為探索研究的目的就是為了獲取最終的答案，可我覺得并不是這樣，過程更重要。答案就在自己心里。當你得到一道題目的正確答案時，你也同時得到了心靈上的享受。答案在本質上的意義是：探索追求問題的結果。
班上很多人都為了省事去抄作業或者抄答案，這不僅在道德品質上犯了大錯，同時也侮辱了答案本身的含義，失去了尋找答案的過程。雖然你的考卷上有了正確的答案，可你心里卻永遠也得不到真正的答案。答案需要人們去思考，需要人們從內心里挖掘。我們應該化被動為主動，不能被答案所限制，而是要自己去主宰答案。你的心里有答案嗎?
在風中作文11
于青春期的我們彷徨，迷茫。我們無法想象我們要經歷多少失敗才能取得成功，無法想象讀完高中這三年考完一場試后該何去何從？答案在風中飄蕩，誰的青春不迷茫？
如果我是一顆種子，那么是哪個動物把我帶到這兒來的呢？我的母親在何方，我將來是長成一盆花還是一顆參天大樹呢？我要怎樣才能從這黑暗的土地中突破出去，我要何時才能長大？如果我是一股清泉中的一滴水，那我到底是從那些傷心人兒的淚水還是大地對萬物的饋贈呢？接下來會不會有晶瑩剔透的珊瑚礁穿過我，我會不會偶遇漂亮的小魚兒呢？今天過后，我又身后何處？我生命的終點又近在何方？將來的我過得悲傷還是快樂。如果我是空氣中的一點氧氣，我可不可以擺脫萬有引力的束縛飛到外太空去呢？我能否像鳥兒一樣在空中遨游到我想去的地方，做自己想做的事，我想要離那些生物遠點，不然我可能會犧牲自己的生命而被它們吸收，那么我要采取什么方法才能遠離它們呢？如果我是一朵田野上的蒲公英，那么下一秒我該被風吹向哪里呢？我的命運終點又會在何方？
如果我就是我，我以后的人生是否精彩？我的父母在我何時老去的，為什么他們再也回不到以前的模樣了，我什么時候可以成人自立靠自己的努力去賺錢報答他們的養育之恩呢？我何時才能真正長大？將來的我又會從事怎樣的工作？那時的我會是幸福的嗎。
如果我就是我，現在的我如果選了文科后，我高二的`會考理科會過關嗎。能成功地考上大學嗎？如果我選了理科，我的理科成績會提高嗎，我需要付出多大的努力才能提高理科成績，如果我選藝術，那么我的人生道路就一定是一帆風順的嗎。我要在這條道路經歷多少次的挫折才能慢慢走向成功呢？這條藝術路會是我人生成功的開始還是我人生路上的絆腳石呢？如果我沒有夢想，那么長大后的我該何去何從，該拿什么來報答父母？我該經歷多少的心理矛盾才能下定決心選什么科呢？如果考上了大學，我會不會壓抑不了自己去談戀愛呢？我要下定多大的決心才能好好學習，經歷了多少風雨才能安安穩穩的呢？我要經歷多少次父母對我的愛才能明白他們的辛苦？我要經歷多少次失敗才能讓我的人生畫上一個完美的句號。以上的如果答案是什么，我并不知道，我只清楚地知道，答案在風中飄蕩。
人生有太多太多的猜疑，疑問我們無法知道答案是什么？只知道答案在風中飄蕩，我們誰也無法準確的抓住它，看到它，只有不斷的努力，不讓自己的人生后悔，答案在風中飄蕩。
在風中作文12
每個圣人都有過去，每個罪人都有未來。
——王爾德
從古至今，罪惡之人被關在不見天日的牢籠之中，人們毫不吝惜的將他們處以極刑，理所應當。他們生話在世俗的黑暗里，雙手在污穢中游行，做著骯臟的勾當。世人痛斥他們的罪行，用充滿鄙夷的目光睥睨著他們。
我們從不姑息惡人。
可是，在那善與惡分明的界限中，有這樣一個人，他是一位窮困潦倒的醫生，被生活所迫，當中劫持了一位婦人。可誰知這位婦人已懷胎八月，被他一嚇動了胎氣。被警察團團圍住的的他望著已被鮮血染紅了腿的.婦人，多年的經驗告訴他此時送去醫院已經來不及了。他緩緩放下槍，顫抖著說：“我是醫生，讓我來吧。”最終，他用那雙充滿罪惡的手挽救了這個即將出世的小生命。
人們終于舒了一口氣，卻又開始迷茫，談們盯著那個醫生沉思著。這一刻群眾的眼睛不再雪亮。
光明源于黑暗，他誕生的同時也帶來了光與暗分明的界限。人們站在正義的一邊暗自慶幸，卻忽視了背后無法抹去的陰影。
有這樣一個人，他為世界帶來了光明，帶領人們邁入了一個新時代，他成了千家萬戶的榜樣人們學習他的堅持不懈，贊揚他的甘于奉獻，卻遺忘了那潔白無瑕背后的污濁。
愛迪生發明了直流電，尼古拉發明了交流電，我們生話中使用的大都為交流電，可被人們流傳于世的卻只有愛迪生這個名字。尼古拉·特斯拉，原本應家喻戶曉的科學家卻在愛迪生的詆毀下含淚而去。直至多年以后，人們才發現了愛迪生不堪的劣跡，卻無人提及。
光鮮外表下隱藏著陰暗的過去，正如同身著華麗的尸體，人們為他披上更為奢侈的外衣來掩蓋一天天的腐敗。可氣味一天比一天濃烈，最終人們不得不把他掩埋于地下。
人們漸漸發現了自身的不堪，他們急于偽裝自己而將他人推向黑暗的深淵。
有這樣一個人，他是十九世紀歐洲著名的文學家，奧斯卡·王爾德，他曾站在唯美主義的巔峰，卻因是同性戀而被打入監獄，從那高高的寶座上摔下，他掙扎著想要爬出黑暗，卻不知這是早已為他設計好的牢籠。可文學的價值是無法被掩埋的，后世的人們發現了這一點，然后將那還未消蝕的白骨從地底下拖出來，再次為他帶上高高的金冠。
不同的時代，不同的是非觀，正確與否該如何評定？
人們開始自省，卻無人回答。其實我們早就知道，答案就在前方，在那風中飄蕩。
在風中作文13
風吹過，我，起飛了。
我變成一小朵蒲公英。一覺醒來，總覺得頭上癢癢的，睜眼一看，周圍是高大的一簇簇蒲公英。我嚇得想撒腿就跑，卻發現我的腳不見了，只剩下連著種子的花莖。原來我變成了蒲公英。
風兒帶著我離開了母體，望著離我越來越遠的地面，我的心竟有些忐忑。風帶著我越飛越高，越飛越遠，可調皮的風兒卻一下子松開了手，我瞬間掉了下去。就在我以為我就要摔成泥巴時，我碰到了一塊軟綿綿的東西。我睜開了雙眼，周圍充滿了棉花糖般的白云。我悄悄地，小心地爬到了邊緣，向下一看：多么壯美的山河!高聳入云的山峰，綿延不絕的山脈，奔騰翻涌的河流，郁郁蔥蔥的森林，波光粼粼的湖面，一碧千里的草原.......我不禁發出感嘆。
頑皮的風兒又來了。它帶著我向上，又俯沖，接著又翻跟斗，如同坐過山車一般。我緊緊地抓著風兒的頭發，其他的風也向我招手，我便向他們點點頭。似乎是玩累了，風兒將我放在了發怒的`雷雨云上。他看到我闖入了他的領地，氣的直冒黑煙。轟隆隆，雷聲四起，白云被嚇得直流眼淚，我的茸毛也被烤焦幾根。
我緩緩地下落，一滴雨滴忽地將我包住，對我說：“別害怕，我保護你。”雨滴伴著我一起下落，落到了小溪里。“叮叮當當”，小溪歡快地向前跑，我被沖到了岸邊的泥土里，大地媽媽擁抱著我，我的意識開始模糊了......
在風中作文14
把一聲最親切的祝福送給你,把一束最芬芳的茉莉贈給你,把一首最動聽的歌曲唱給你,把最誠真的祈禱送給你,把一瓶最香醇的美酒獻給你。送給你、送給的你。
歲月易逝，但記憶印在心底。昨天，我們在陌生里相遇，從此“我的里多了一個你”。每天，我們地奮戰在四十五分鐘的殿堂里；奮發昂揚地揮灑在綠茵場上；里有我們爽朗的笑聲和奔跑的身影。感情與日俱增，離別的腳步也漸漸走近，的東西總是易碎。明天，我們就要帶著用三年鑄就的夢想，各奔東西。
聽，滴答—滴答—這是什么聲音？啊！那是秒針在無情的跳動的聲音，如磨石般輾碎了歲月的風，蕩遠了風中的歌。啊!那是我們心臟跳動的`聲音，相同的呼息，相同的頻率，每一聲都是那樣有力。
幸福的三年，因為有一生不會孤單。在書海中共同度過三年，不會加長，但生命的寬度因你而精彩！
不用害怕我們會彼此遺忘。你放心吧！成年以后，我會告訴我的家人，曾經有一個人與我在一張課桌上寫下了友情的詩篇。
遠征的號角就要響起來了。踏上遠征的路，駛向成功的帆。朋友啊！同桌的你！在著最后一起奮斗的時間里，讓我再撫摸一下你的額頭，讓我再握一握你的手，讓我再拍拍你的肩頭，我們一起走。無悔的有我們共同的追求。
天地之間，永遠有一張課桌為你我挽留，一邊是你，一邊是我，沒有你的時候有心靈陪我作客。風中永遠飄蕩著你們有青春放響的歌。
在風中作文15
當夏天的炎日往大地照下一縷縷的陽光，也放下了許許多多的熱量，仿佛使人窒息。
是外婆的那把扇子，給我帶來了一絲絲涼風，使我在那童年的夏天里沒有感到熱浪的侵襲！
還記得外婆搖著小扇子，在那個夏天。早上，有些涼爽，那把扇子便歇著。風，有時輕輕地吹，有時呼呼的刮也有時狂暴地掃蕩著周圍的一切，可不管怎樣的風，只要在夏天，都是一陣陣的熱意！可是外婆的小扇子在外婆的舞動下，吹出的風是那么涼爽。
外婆手搖著小扇子，籠罩著我的心。中午，太陽放射出耀眼火熱的陽光！正當我汗流浹背的時候，外婆便會匆匆趕上來，那把小蒲扇總會樸實地在外婆手上，外婆總會用那布滿皺紋的手緩慢地扇動著，外婆的手以上一下，扇也跟著一上一下，速度正好，不涼不熱，吹走了我的`汗，吹走了我一絲絲的熱意，而此時的外婆，總是用她和藹的目光看著我。
外婆搖著小蒲扇，使我陶醉！晚上，太陽雖然沒了，可還是熱，畢竟這是夏天啊！在床上，我翻來覆去，沒有一點睡意，外婆來了，手搖蒲扇，還是那一陣風，如此熟悉，那陣風如一個睡鈴，合上了我的眼睛，使我陶醉。
那在風中的愛，圍繞著我，我真的希望能夠永遠依偎著……
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