[精華]我不喜歡作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我不喜歡作文，希望對大家有所幫助。

我不喜歡作文1

　　新年到了，家家戶戶喜氣洋洋。大人們忙著大掃除、貼春聯、做年夜飯……忙得不可開交！而孩子們呢？放著各種各樣的煙花爆竹，也忙得不可開交！

　　作為一個“孩子”，我卻不喜歡玩這些東西。

　　以前，我是一個特別喜歡煙花爆竹的孩子——

　　小時候，我最喜歡過年了！因為媽媽總會給我買一大袋子的煙花爆竹。除夕那天，我總是對年夜飯不感興趣，吃了兩口，便急忙跑到樓下，手握著煙花，開始我這一天中最期盼的時光。

　　“乒乒乓乓……”

　　煙花，各種各樣。手握的小小的煙花，但卻綻放著五彩的“花朵”，雖然一根煙花的“壽命”很短，但卻努力展現自己最美的一瞬間。別看這只是一根小小的煙花，但它卻讓當時小小的我開心很久。而大一點的煙花，則十分壯觀。點燃導線后，精彩的煙花表演就開始了：煙花慢慢竄了出來，越竄越高，火樹銀花般，五顏六色，更精彩的來了，在五彩的煙花中又冒出了不少小小的`煙花，如一朵朵綻放的煙花，隨之而來的還有響聲，可好玩啦！

　　令我有這個巨大轉變的是什么呢？

　　有一次，我無意中在網上看見，燃放煙花，會釋放許多有害的物體，對大氣有很大的污染。回想以前，藍天白云，抬頭可見；小河清澈，魚蝦可見；新鮮空氣，撲面而來……但現在呢，霧霾天氣，是“常客”；空氣中的有害物質不知道有多少……所以，今年過年，我們家沒有放煙花，媽媽也很支持我的決定。

　　為了地球，為了植物，為了動物，為了人類，為了我們，為了生存，請從一點一滴做起，從小事做起，保護地球媽媽！對煙花爆竹說：“我不喜歡！”

我不喜歡作文2

　　其實，我不喜歡寫作文，可是一下就得很多篇。

　　知道為什么嗎？

　　因為做為學生的我，只能靠這個能掙一點算一點。我早就不喜歡讀書了，我學學成績并不好，我可討厭寫作文了，有時候要悶半天才能悶出一個字，挺無奈自己的，可后來也慢慢的去適應，哪怕還是那個水平，哪怕我永遠也學不會去修飾某個句子或事實，更加不會有什么華麗的辭藻，只是單調的語句去敘述。

　　其實我真的寫得很糟糕，但是我一直很努力。學不會去寫，也學不會寫得美麗，我的作文一直是差評，我的字也是歪歪扭扭的，可離譜了。老師總說：“你再這樣該回家了，什么字啊，一個也看不懂”那時眼淚一下子刷的.一下就落下來了，不知道為什么，自己并不愛哭，卻哭得那么歷害，哭得心疼。

　　自從那以后，我就偷偷的去練字，每天會練好多字，不練完都不允許自己吃飯。那時候可艱難了，時不時的抄那些自己讀過的作文，抄了一篇又一篇作文，都數不清了，但體檢卻特別深刻，手總酸酸痛痛的，依然很拼，把看到的好詞好句記下來。

　　日子一天又一天，自己竟喜歡上了那些短短的語句。有心情的；有天氣的；也有格言名句。自己覺得怪經典的，有時候也覺得自己的摘抄莫名的有趣，你仔細翻翻還能噴發的笑，后來就出口成章了。

　　其實，有些東西真的可以從不喜歡變為喜歡，只要你去努力，其實你也是成功的那一個。

我不喜歡作文3

　　"我一直都在幫你們磨刀，為了幫你們磨刀，我想盡辦法，沒有人教我怎么做，沒人叫我怎么想，也沒有人教我怎么管好這個班"……這一連串的句子，我也早已熟悉，這句話就是英語老師常說的一句話。也是我們最不愛聽的一句話~

　　他教我們英語，也是我們的班主任，他的啰嗦，誰都受不了他的啰嗦，誰都很無奈，他的課簡直就像是班會課，扯上扯下，明明是英語課卻成了一節啰嗦了，天吶，該煩死了，英語書什么時候才會翻開第一頁，什么時候才能減少他的啰嗦，什么時候他才能轉入正題上英語課……

　　他以為我們都還只是一群無知的`三歲小孩，每天教我們一年級的道理，居然花了一個星期教我們寫字母，這折磨，真的是命中注定啊，課程上的比烏龜走路還慢，這是什么人啊，我真的"刮目相看"了，"厲害厲害！"。當然，他的課挺搞笑的，我比較喜歡英語，所以我就一拍即合，可是我沒想到，他竟然一直保持著那高傲冷慢的教課速度，每節課都說不會扯其他。

　　誰知道才剛剛說完，他隨口就開始講與課堂無關的，服了服了，我服了，他居然那么讓我們出乎意料，我受不了了，不行，我不能這樣聽他講課，不然我就等于空坐等時間吶，他的每節課，我都不想聽，甚至不想看到他那"討厭的臉"，看到他，我就想躲遠點，假裝看不見……

　　他，真的很啰嗦，啰嗦，啰嗦，我受不了了，我真希望他能快點意識到我們的心情，理解到我們不是三歲小孩，也不是不懂事的少年，希望他能真心感受到……

我不喜歡作文4

　　你愛說大話。有一次，你站在座位中央唾沫橫飛地講你怎么怎么畫畫很好，畫畫最好的小優不服氣：“xxx，你怎么這樣呢？那我們來比一比吧！你輸了就要給大家道歉”！你毫不猶豫的答應了。小優和你都畫好了，小優畫的是一個貓女，很可愛，很漂亮。你畫的是一個女孩擺poss，說實話，你畫得一點也不好看，手畫粗了，腿畫細了，臉也畫大了。大家紛紛給小優投票，你卻切了一聲，說小優畫的人不像人，貓不像貓，你真是太愛說大話了！輸了還不心服口服。

　　你愛管閑事。我們班一直認為，只有好學生才能幫老師搬作業。有一天，成績中等的`貍貓，用漂亮的玉手去搬作業，你大聲喝令：“喂！高貍貓（只是假的筆名）！你怎么能動作業呢？老師讓你搬啦？真是自作多情”！貍貓委屈的說：“xxx，老師讓我搬的”！“呸！老師怎么不讓丁蕾搬呢？怎么不讓石怡諾搬呢”？這時老師來了，你惡人先告狀：“報告，高貍貓動作業”！老師無奈：“我讓她搬的”。你卻嗤了一下鼻，不以為然。

　　你愛偷懶。一次上體育課，大家都出去了，就你躲在教室里。我口渴，上來倒水，看見你在教室里看漫畫書，我說：“xx，你怎么不上體育課”？你懶懶地說：“上什么呀上，體育老師們都是神經病，讓我們跑步！跑10圈，累死我們得了！我要告他們”！我苦笑不得：“我都還沒死呢！別那么矯情”！“因為你們都是傻子”！你瞪著你的金魚眼，大聲說。我只能自己下去了。

　　女孩啊女孩，你怎么這樣呢？

我不喜歡作文5

　　我不愛我的爺爺奶奶，我甚至討厭他們。大家看到這一個作文標題是不是覺得好奇怪，一個10歲左右的我寫出這樣的字眼，其實一點也不奇怪。

　　我記得從我出生到現在，這10年來，我的爺爺奶奶一直在我的身邊，卻一直不像我的爺爺奶奶。我媽媽說奶奶只幫她帶小孩，就是帶我，只帶了一個月而已。自我懂事開始，我的印象當中，爺爺只顧著去上班，下班回來只顧著看電視，然后奶奶只顧著去打麻將，從來都不管我吃喝拉，我的生活起居都是媽媽一個人搞定的，雖然媽媽還要上班，當然，有時候爸爸會幫一下忙。

　　我記得弟弟一歲多的時候，剛學會所以電話，然后他想要小便，告訴爺爺，他只顧著看電視，后來弟弟就把尿直接拉在褲子上了，那時候是冬天，媽媽回家知道之后又心痛又無奈。有的時候弟弟吃飯，爬上床去，一邊跳一邊吃，爺爺奶奶也不去理他，結果搞到滿床都是飯。

　　我還記得7歲的時候我生病住院了，要做一個小手術。那時候住院住了10天，然后我的爺爺奶奶只去過醫院看望過我一次，可是人家當孫子的生病了，爺爺奶奶24小時都陪在身邊。

　　其實我雖然有點羨慕別人有一對那么疼自己的爺爺奶奶，但是我卻已經習慣了，所以我也不喜歡他們，甚至討厭他們。等我以后長大了，當媽媽了，當奶奶了，一定不會這樣對待自己的`孫子，不會像我的爺爺那么懶惰，像我的奶奶那樣只顧，我一定會好好愛自己的孫子。

我不喜歡作文6

　　談到過年，很多同學都特別高興，因為過年可以拿到長輩給的壓歲錢，可以放鞭炮，還可以到外面玩……至于我卻要對過年說：“不！”

　　怎么，你不相信？我就把去年的情況說一說，你肯定會同情我的。

　　大年初一，天還沒亮，我就被“噼里啪啦”的鞭炮聲吵醒了。五點半剛到，爸爸媽媽就我叫起床，到許多長輩家拜年。雖然我已經醒來了，但是并不想起床。因為我在除夕晚上——準確地說是初一凌晨三點才睡覺。現在要我五點半起床，我怎么能起得來？但是為了爸爸媽媽新年有個好心情，我還是起床了，跟著爸爸媽媽一起到長輩家拜年。

　　給長輩拜年是應該的.，我當然要去。可過年的時候，爸媽總是要我一起陪客人。陪個一兩天也就算了，你猜爸媽讓我陪幾天客人？告訴你吧，他讓我從除夕一直陪到正月初七，整整讓我陪了八天，快把我累死了。

　　如果只是在自己家里陪陪客人那也罷了，畢竟我也是個小主人嘛。但是爸爸媽媽變本加厲，總是要我到他們的朋友家做客。你知道，到別人家里去做客多拘束啊！不能大聲講話，不能亂跑亂動，總擔心人家說沒教養。每次去的時候，我都在想：爸爸媽媽到他們的朋友家去，我不反對，但是他們為什么一定要把我帶去呢？好幾次在出發前我跟他們說：“你們自己去好了，我實在不想去。”但是他們還是一定要我去。有什么辦法呢？新年就跟大人鬧別扭也不好，我只能去了。

　　唉，我真不喜歡這樣過年！

　　……

我不喜歡作文7

　　我的媽媽，總是很忙碌，尤其是秋收的季節。但是，這樣的秋天我不喜歡。

　　我的媽媽很淳樸，她是一個農村婦女，是一個好媽媽。她終日忙碌，起早貪黑。我看在眼里疼在心里。在我很小的時候，每到秋收的季節媽媽總是很忙碌，每天早上很早就起床。有時候她什么時候起了我都不知道。我只知道媽媽她起很早的床是要去田里收稻谷，每一棵稻谷都是她割的，每一粒米都是媽媽用雙手用汗水凝結而來的心血。這上面有著她的“愛”，這“愛”是媽媽為了我們這個家的奉獻。

　　我的媽媽喜歡秋天，而我卻不喜歡。記得媽媽對我說過：“孩子，秋天是一首優美的詩，它總能譜寫出令人贊嘆的詩句；秋天是一陣涼爽的風，它總能讓炎熱的夏季飄走；秋天是一個快樂的心田，它總能讓農民們眉開眼笑。最重要的是，它是農民們的期盼、喜悅。孩子，所以秋天是我們的期盼和喜悅。”可是媽媽，您知道么，我也很喜歡秋天，但是它總讓您變得忙碌，沒有時間去休息，我在心疼啊！我知道您的高興，但我卻不希望這樣的`高興讓您終日忙碌，讓您臉上長皺紋，黑發生白絲。

　　十六年的秋天，我看的太多太多了，有金燦燦的稻田，紅彤彤的蘋果和柿子，十里飄香的桂花，還有涼爽的秋風。這是多么美好的事情啊！可是在我眼里，它們卻無比可惡。因為它們媽媽就更忙碌了，這樣的秋天我不喜歡。

　　秋天，我不喜歡。為了我的媽媽。

我不喜歡作文8

　　這樣一個人：矮矮的身材，一頭卷發披在肩上，胖胖的臉上長著一對狡猾的三角眼，那厚厚的嘴唇整天都在翻動好像有說不完的新聞。

　　此刻，她正翹起二郎腿，坐在店門口，身旁圍著一群婦女在聊天。你瞧！她那嘴唇又翻動了：“你們猜，我這條毛料的褲子多少錢？這可是高級毛料的褲子哦！”“這么好的褲子要100多元吧！”“不止——”她故意音拖長，眉飛色舞的說開了，“這是我婆婆孝敬我的了，那婆子可有錢了，她住在鄉下有那么多的錢也沒有用，還好，我多個心眼，叫孩子他爸謝一封信把她請來，總得讓她‘享清福’，她一來，菜，煮飯洗衣服全包了，多劃算！那我嘛，一個人坐在店門口，一天40來元，連小孩的零用錢也省了。”

　　她正說著，忽然有個小男孩拿了她店里的.一串“冰糖葫蘆”就走。“小子，站住！”她大吼一聲，一個箭步竄到面前，眼睛等得非常大，額上的筋在跳動著：“想從我的眼皮底下溜走，沒門兒！快，快！快罰錢，少點兒，五元吧！”“阿姨，剛才我爸已把錢給你了，讓我到你店里拿。”“臭小子，你還狡辯，還騙我，快交錢吧”她大聲說著。

　　這時，一群婦女的里邊一個說：“呀！這不是主任的孫子嘛？”話音剛落，她的口氣軟了，便溫柔地說：“呀，是主任的孫子呀，他是個熱愛村民的好主任，以后拿什么東西盡管和我說。”說完，她帶小男孩走向主任的家。

　　瞧，就是這么個勢力的女人，我不喜歡。

我不喜歡作文9

　　去年20xx年，有許多人傳染了禽流感，主要是由于禽類和天氣不好的關系。說到空氣不好，我就想起有霧霾的時候，一眼望去，只能看到模糊的一片。而最終的罪魁禍首就是人類。

　　人類為了生存，砍伐了許多大樹。雖然一顆樹沒什么用處，但是，成千上萬的大樹結合起來等于一座綠化廠。如果沒有了樹也就沒有東西幫我們進化二氧化碳，那么空氣會變得越來越差了。

　　有一些工廠，喜歡往河里排污水，而導致了河里的小魚小蝦死亡。而且排出的廢氣也是導致霧霾的關鍵。

　　汽車排出的尾氣是最重要的，大型車一類的是排放PM10的“重犯”。小型車用的是汽油，排放的是氣態污染物，比如氮氧化物，不過一旦哪天有霧，也會變成二次顆粒污染物，加重霧霾。

　　霧霾是由空氣中懸浮的煙、塵之類的.微粒混合水汽形成的。會讓視線模糊，而導致的交通事故可不止一兩起那！所以我不喜歡霧霾，也提醒大家，霧霾天出門可要小心哦。

　　霧霾會使人們患上呼吸道疾病，霾在吸入人的呼吸道后對人體有害，很嚴重的會致死。所以人們每天出門時都會穿的很好，戴著口罩、圍著圍巾，隨時和霧霾“戰斗”。

　　我們要減少霧霾，就必須要多種花草樹木，保護環境從一點一點做起。我不喜歡霧霾，讓我們大家一起趕走霧霾，為地球媽媽出一份力。

我不喜歡作文10

　　有這樣一個女人，胖矮的身材，一頭卷發披在肩上，浮腫的臉上嵌著一對小眼睛，厚厚的嘴唇整天不停地翻動，好像有說不完的“新聞”。

　　此刻，她正蹺著二郎腿，坐在溜冰場門口，身旁圍著一群女人。她那閑不住的嘴又開始翻動了：“你們猜，我這條褲子要多少錢？”“啊！這樣好的褲子要30多元吧！”“用不了！”她拖長聲音，眉飛色舞地說開了，“這是我婆婆‘孝敬’我的，那老太婆的錢可真多。她一個人在鄉下要那么多錢干什么！還是我高明，讓木芳他爸一封信把她請來了，說是讓她‘享享清福’，其實是讓她幫我做做家務。她一來，買菜、做飯、洗衣服，都包了。兩毛錢請來一臺‘萬能工作機’。嘻嘻，多合算！我嘛，一個暑假在這里看看大門，每天還有5元的加班費。再說，木芳的溜冰費也節約了……”

　　地正說在興頭上，忽然瞥見一個小男孩正悄悄向里走。“小崽子！”她大叫一聲，一個箭步躥到那個小男孩的面前，兩只小眼睛此時瞪得像銅鈴那般大，額上的青筋也在跳動，“你小子想從老娘的眼皮底下溜進去嗎？告訴你，辦不到！罰10元錢！”“我是來找我爸爸的`，放我進去吧！”小男孩乞求著。

　　忽然，有人驚叫著：“這不是張經理的兒子小明嗎！”話音未落，這個女人的眼睛立刻變成好看的月牙形，溫和地說：”你就是小明呀！張經理可真是個大好人。我想，你也一定是個乖孩子。下一次你要想溜冰跟阿姨說一聲就行了。”說著，領著小明向經理室走去……

　　你瞧，她直是能說會道，巧于計算。可我卻不喜歡她。

我不喜歡作文11

　　記得四年級的時候，我們班換了一位語文老師，這位老師姓孔。我非常喜歡她上的課，她的第一堂課讓我至今任然記憶猶新。

　　上課鈴聲響了。孔老師走上講臺大聲說：“上課１班長站起來說：“起立１同學們恭恭敬敬地對老師說：“老師，您好１誰知這位老師并不像其他老師一樣生硬地說聲坐下，而是極有禮貌的說：“同學們，請坐１這是多么使我們感覺到興奮啊！

　　孔老師拿出語文書，對大家說：“請大家把書翻到第一課。”接著又說：“請大家用心朗讀課文，讀完后說出你從課文中了解到什么，也可以提出不懂的難題向大家請教。”這又使我們興奮不已。因為以前老師的教育都是填鴨式的，只是讓我們讀了又背，背了又讀，同學們毫無興趣與快樂可言。而孔老師卻讓我們自己去探索、發現，這種教育方法怎能不使我們感到新奇、陌生又興奮呢？

　　課文讀完了。只見我班有“傻瓜蛋”之稱的.成績最差學生李佳竟然舉起手。孔老師問他有什么問題，他問老師：“請問老師，這個字怎么讀？”他指著書上的一個字問。老師把這個字寫在黑板上，問我們：“大家知道這個字怎么讀嗎？”這讓我們大吃一驚，因為這個字不是一個生字，四年級了，不認得這個字，老師竟然沒有嚴肅地批評他！大家回答：“知道！讀隨，sui隨１老師然后問李佳：“知道了嗎？”李佳點頭：“知道了。”我看到李佳流出了感激的眼淚。

　　接著，大家暢所欲言，紛紛舉手提問，老師一一答復，直到下課…

　　我非常喜歡這堂語文課，因為老師把這堂課上活了，對于差生老師認真對待了，提高了同學們上課的積極性。這堂課如同一支鋼筆，在我的大腦里留下了不可磨滅的記憶。

我不喜歡作文12

　　我不喜歡夏天，夏日的太陽總是火辣辣的炙烤著大地，非常的灼人。

　　我的爺爺奶奶是節儉之人，雖然有多的錢，但是夏日再是炎熱也不會買空調，就一直用著那老式的`吊扇。雖然我和爸爸媽媽都勸過爺爺奶奶多次，但老人始終都沒有去買空調。有一次爸爸自作主張去買了一個掛式空調給爺爺，讓爺爺把吊扇換了，享受一下夏季也涼爽的感受，沒想到爸爸被爺爺說了一通，空調也被爺爺退了回去。我看著，覺得爺爺真有些固執。

　　我的爺爺雖然有些固執，但是還是十分疼我的。如果我在放學時跑的大汗淋漓，一回到家爺爺便會把吊扇下的那個“寶座”讓給我，還會給我兌酸梅湯來解渴。而爺爺卻在一旁喝著茶，扇著那把年齡比我還大的扇子，雖然這樣，但爺爺的額頭邊還是有一些亮晶晶的汗珠。每當這時，我都會有些感動。

　　夏日的夜晚也不比白天差，非常悶熱，真是像在蒸籠里一樣，讓人徹夜難眠。但是我在睡覺時，爺爺總會坐在一旁，一邊看著報紙，一邊扇著扇子，為我送來輕輕的涼風。那涼風把我帶入了夢鄉。在夢里，我駕馭著爺爺扇的風，飛過了樹林，大山，河流和城市，吹走了夏日那火辣的陽光，吹來了秋季果實豐收的氣息；吹走了爺爺頭上的皺紋和縷縷銀絲，吹來了爺爺年輕時滿頭的烏發和英俊的面容。

　　突然風停了，我睜開了那蒙朧的睡眼，原來是爺爺打瞌睡了，我便坐起來，叫了叫爺爺。我正想讓爺爺回屋，爺爺說話了：“東東快睡了，都這么晚了。”說著就又扇起了風。我看著被爺爺汗水打濕的襯衫，還有額頭上的汗珠的銀發，我有一種想哭得沖動，但是我不能哭，不應該在爺爺面前表現出來。

　　我渴望不再有夏日，也渴望爺爺變得更年輕。

我不喜歡作文13

　　早晨，我掀開溫暖而柔軟的被子，帶著一身倦意穿上了衣服。我一邊打著哈欠一邊慢緩緩地走向窗戶。想讓美麗的春景和柔柔的春風來消除我的所有睡意。可剛走到窗邊，我的眉毛就扭成了一團。哎！窗外又是白茫茫的一片。什么也看不清楚。霧霾你什么時候才能回老巢啊！每天都會把杭州攪得一鍋渾濁的湯似的，使人間不得安寧。

　　春天，本該是個美好的的季節：天空藍如海水，云朵白似積雪，而那一棵棵樹木是那么茂盛、是那么蔥郁、是那么充滿生機。小鳥們也能快樂的在樹叢中穿梭，就算是藍得發黑的夜空，它們也不會孤獨，因為月亮、星星是它們的伴侶。

　　可如今呢？大地像被一層層厚厚的，渾濁的.破衣襤褸遮住了，乳白色到處泛濫，再也看不見藍天白云，樹也不再綠了，太陽仿佛也變得虛弱了，只能發出淡幽幽的陽光。就連那離我家不遠處的房屋也只能看見模糊的輪廓。在大街小巷里，人們都步履匆匆，大大小小都戴著口罩。把自己裹著嚴嚴實實，而霧中灰塵在空中歡樂地飛舞著。這還算是春天嗎？我連春天一絲萬物復蘇的氣息都感覺不到。

　　“這不是我喜歡的感覺！我大聲叫道。

　　要趕走這個“惡魔“，保護環境是很重要的。平時我們可以綠色出行。讓我們騎車，感受春色；讓我們徒步，去欣賞沿途的風光；讓我們坐上綠色公交，去領略名勝之地……

我不喜歡作文14

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉，漸漸遠去的是青春的純情與活潑。不記得曾有多少雨灑在胸前，風響在耳畔，只知道滄桑早已浸透了心，充斥了臉。

　　若要說這12年來，有何喜歡的，那真是如細沙般難以計數。某些東西司空見慣，人們習以為常，便不覺稀奇；而某些東西鮮為人知，人們卻爭相奪取。正如白居易所說“物以稀為貴”，便是這樣。

　　如此這般，那我便談談我不喜歡的。我不喜歡的人、物、事倒也不少，但跟喜歡的比起，那還是相差甚遠的。我之不喜倒也跟他人不同，譬如我不喜歡秋天，很多人也許很喜歡秋天的豐收，涼爽，對此，我不置可否，畢竟蘿卜青菜各有所愛嘛。

　　夏日暑熱的散去，隨之而來的是秋日的涼爽，當然，不僅僅是涼爽，更多的卻是凄涼。

　　人們在意秋天是否豐收，卻不在意豐收的背后是何等凄涼。春日播種，夏日開花，秋日結果，原有的百花爭艷，萬紫千紅的繁華場面，卻成了花開凋零，單調無華的凄涼場面。伴著第一縷秋風的到來，第一片樹葉也已飄落。它不再是春日的青嫩，夏日的蒼郁，而是秋日的枯黃，萬物凋零，落葉歸根，全在秋風乍起這一念之間，它們別無選擇。秋風起，秋雨落，它們的一切，便也隨之結束，于是，它們凄然地凋落，凋落的瞬間，縱然，很美，而下一刻，它們的.命運該何去何從，便不為人知。至于那顆樹，便是光禿禿的一棵，不在枝繁葉茂，凋零的枯葉勾起了冬日的記憶。結隊南飛的候鳥，帶走了炎熱也帶走了生機。這樣的秋天，變得死氣沉沉，異常頹廢，毫無半點生氣，路上光枯的樹干，給人以一種墜入冰窖的凄涼，無論怎樣都擺脫不了這樣的氛圍。

　　秋天，月淡星疏的這個季節，總能讓人想起一些悵然的往事，心情難免會低落。因此我不喜歡秋天。

我不喜歡作文15

　　我們班每個星期二都會有一堂社會課。我本來是很喜歡社會課的，因為男孩子么，都很了解一些歷史知識，歷史人物之類的。可現在我一上社會課頭就大，想立馬下課。這是為什么呢，且聽我為大家一一道來。

　　“又是一堂社會課，郁悶哪！真希望班主任把這堂課占掉！”上堂英語課才下課，我的心情就立馬由晴天變為了雷雨天，我不禁自言自語道。

　　嗚，上課了，社會駱老師邁著鴨子步走了進來，班上立即亂呼呼的，那些差生興得一頭勁。駱老師變滿意得用正宗的南京話開始講課：“上次我們學到哪兒啦？”差生們聽后便開始起哄，他們分為兩股陣容，一股說：“老師，學到華北平原！”“不對，是學到江南水鄉！”第二股爭辯道。接著，他們就激烈得“對抗”起來，班上立即亂成了一鍋粥。而駱老師只是拍了拍桌子，就開始用難聽的南京話講課了，我真恨不得捂住耳朵，但一想，這是對老師的.不尊敬，便只好忍……

　　講著講著，駱老師便開始談天說地：“昨天，噢前天我在南京鄰距離上看到了那個那個……“這時，班上前排的幾個油嘴滑舌的同學立刻來了勁，接著駱老師的話講了下去，哎，早已離題萬里了！駱老師竟還談得開心。哎，這哪像老師給同學們上課，分別就是幾個小市民在聊天嘛！

　　《社會填圖冊》是老師給我們講完課后讓我們獨立完成的，可就憑駱老師這個講課效率，誰會做啊！駱老師只好讓我們挨個到書上找答案，更讓人想不到的是我們的作業他從來不批改，而是等到領導要檢查了，他才臨時抱佛腳，可那已為時已晚，哈哈！

　　這樣的社會課，這樣的社會老師我實在討厭，就連枯燥無味的數學課都比這有趣得多！我希望駱老師能引起重視，大家說呢？