起風了作文【精選10篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的起風了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　起風了作文 篇1

　　我回了趟老家。

　　我家附近有兩片林子，一片是竹林，在屋前；另一片也是竹林，在屋后。屋后那片夾雜了些許其他樹，大多見著眼熟，但也叫不上名來。我已是許久沒在故鄉長住，一切事物竟顯得陌生了。頭一下午在家里轉悠，看看墻上的貼紙又掉了許多；瞧瞧屋角的蛛網也密了些；翻翻架子上的舊書是否遺漏。帶著一身灰塵倒在床上，只覺莫名心靜，耳畔傳來風吹過竹林的聲音，兀地悵然若失。仿佛記起了什么，猛然起身，出門，直奔屋后而去。

　　駐足，張望，驟停。目光所及，是一處斜坡有幾枝樹扎根其上，那是一方樂園。幾年前的下午陽光，在這里，有幾個孩子。或占一枝樹作“家”，也有兩三人占一枝較粗大的。有膽大者向那枝頭挪了挪，猛地下沉，慌忙抱住旁邊的竹干。尖叫，淚水。手又抱不穩，順著竹干便下滑，叫聲刺痛耳膜，其余人早已嚇得呆住，只盯著他，卻見他落地后，便靜了。空氣凝固了幾秒。他從滿臉淚中擠出一個笑臉道：“嚇死我了。”于是大家都笑了，卻忘了先前驚慌。一個個走上枝頭，抱著竹干，雙腳一縮。“咻——”這是耳邊的風聲，“啊——”說不清是開心還是驚嚇的叫聲。觸及到地面，拍著心口笑著。

　　或在竹干上刻字，源于無意發現的“神秘字跡”——在一根老斑竹上，白花花的被刻著一個“曾經”的字樣。覺著有趣或是崇拜吧，幾個孩子都毫不吝嗇地留下了“筆墨”。后來得知那殘缺的字跡是十年前的另一群孩子留下的.。兩代人的笑聲，存留在這個樂園。

　　自打畢業起，幾個孩子都遠離了故土，一年也難碰上一回。再見時，都已不是當年那番滋味，交談也帶些較量的意味了。笑也不是那年純真，雖一如既往燦爛，卻品不出那時的開懷。也就一個瞬間，就都長大了。生活總在你準備好之前給你迎頭一擊，當你向他正視時，他已悄然說了再見。但愿人生路上，有人陪伴出發，陪你過關。

　　吐出一口濁氣，眼前還是那出斜坡，有幾枝斷掉的樹扎根其上。笑了笑，低下頭，走了。若有所思，若有所失。只有剛起的風吹過竹梢，弄出陣陣低吟。

　　起風了作文 篇2

　　用指尖輕輕地揭開記憶的長簾，驀然回首，發現那些記憶在歲月長河的沖刷下一點一滴的流逝了，那些美好的，值得珍藏的就讓它深深地埋進心中的湖，讓湖水用一圈圈的波紋將它們封鎖……

　　坐在窗邊，望著如洗的天空，欣賞著夕陽的余暉，它仍然是那么刺眼，卻又那么美，讓人沉醉。周圍萬籟俱寂，似乎是一幅唯美的畫卷。空中的雁用鳴叫撕破這寧靜的氣氛，在太陽前飛著，打轉，最后慢慢地落在樹上。回憶化做風打開了湖的鎖。我想起曾經和伙伴們在陽光下追逐，打鬧的日子。那似乎近在咫尺，卻又與我遠隔萬里，那早已成為了過去，它再也回不來了。時間的鞭子總是那么急促，那么無情，卻又那么令人懷念，令人不舍。

　　成長就像一杯苦澀的咖啡，呷了一小口，只是覺得它苦，難以下咽，但是只用細細品味后才能發現它的甘甜。

　　在夕陽下，我想起了成長路上的`繁雜瑣碎，大大小小的煩惱接踵而來，它令我困惑，令我不知所措，但在摸索中，我懂得了更多。曾經的我，在每次失敗后總是想著未來，想著下一次，但是那次的失敗，不就是曾經的未來嗎？成長就像化繭成蝶一樣，需要接受磨練與雕琢，磨練是那么苦，令人心碎。但是不經歷風雨如何見彩虹。繭只有經過撕心裂肺的痛，才能蛻去沉重的外殼，變成一只真正美麗的蝴蝶。

　　太陽似乎也懼怕時間的鞭子，匆匆忙忙地躲進了天邊的地平線。夜來了，滿天的星辰看著寂寞的我，我不知道做什么來消遣時間，我厭倦了坐在書桌旁，一次又一次地看復習資料，去背誦已經背誦過好多遍的文章。我想做我喜歡的事，于是我發現了書，讓書陪我度過這時光。我看到了保爾頑強的意志，祥子的努力勤奮，魯濱孫的永不放棄……他們讓我在空閑中感到充實，讓我學到了好多好多。

　　月亮從云中露出她嬌美的面容，用自己微薄的光照著每一片土地，周圍變得越來越亮。

　　起風了作文 篇3

　　時間是一個智者用他的睿智為我們選取最對的人，生活是一位善者她用手為我們抹去所有傷痛，點一盞燭火微光裊裊晃動的是生活的蒼白，月上中天有的人將夢想閉在眼中，有的人將夢想浸在汗水中，我對坐雕花小窗，沏一杯茶香微繞，瞇著眼看著離開的人看著留下的事，街角的花開了幾載，終究落得頹然，始終無人來采，夜深了，風起了，是夢在人們腦中奔走，是生活在嘆息中一點點流走。

　　看過一部動漫，名字就叫起風了，記得是講述一個關于離開的故事，離開前的平靜不帶浮躁，不帶空靈，記得女主角說過起風了，更應該抓住夢想，我們向往安靜的生活，卻又在起風的時候，往后走。我習慣走在有花的路上，但我只是賞花的美顏色絢爛的美，而只有在風起時，才能嗅得到它的生機，舞動著的生機，跳動的`的香味。就想活著的孩子一樣，幼稚的向你展示他有多少糖果，起風了。路過的一切都開始蘇醒，天上的白羊又開始和太陽躲貓貓，地上的小湖，調皮的眨眼睛，大樹抖抖戀家的樹葉，悄悄告述他們，他有多舍不得他們，風是個溫柔的孩子他慷慨地教會我們太多。

　　比如如何擁抱，起風了，父母擁抱孩子愛化作溫暖傳遞，情侶擁抱愛化作一潭清泉，融化在彼此的目光里。

　　風帶來寒冷，卻告訴我們有人愿意用溫暖保護我們，當時光從身邊溜走，你還能不能記得是誰在起風的時候，與你緊緊相擁，人生中又有多少人為你擋去生活的風，風那么安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時候。她卻告訴你有人愛著你。風中我們路過太多人，能留下的定是最好的，也是風給的禮物，總有一天什么都會離開，我想還有人記得起風時你發絲飄揚的樣子，紅著鼻頭呵氣的樣子，緊緊相擁的樣子，每一個愛你的人在風中也不曾放手過。

　　夢想路上，如果起風了，是悲哀還是幸運呢，我想是幸運吧。逆風而行的人不是強者又是什么呢。能造出風帆乘著風浪而行不是智者又是什么呢，起風了帶來寒冷帶來阻礙，卻告訴你夢想有多珍貴有多值得去追。風中奔跑的人們更值得敬畏，屹立于風中的夢想，更高大更有重量，風是阻礙，卻又是推手，起風了，夢想面前你還會躲么。

　　收起思緒，我放下早已冰涼的茶，關上小窗，因為起風了，愛在身邊。夢在路上呢。

　　起風了作文 篇4

　　起風的夜晚，無法安眠。安靜的坐在電腦旁，滿屋子只有電腦微弱的嗡嗡聲。

　　水杯依然在，在我手里，永遠是那一種姿勢，那一種頹廢，那一種無奈。

　　燈光，照亮的不止是靜夜的黑暗，還有屏幕前有些憔悴不堪的我。

　　每天忙碌的充實和充實的空虛，我終究分不出，自己是在充實還是在空虛。開著QQ，隱身，這是我已養成的習慣，靜靜的.看著，那些或彩色或灰色的頭像。而今，我想我早已過了最初聊天時候的狂熱和妄想，而在漸漸流長的時日里，似乎那更是一種久遠了的心情。也許只是一種習慣吧，盡管不會在徹夜長聊，不會為了等某個人上線而心急如焚，不會在他們在與不在的時候輕輕的敲下友好的或溫柔的話語，但習慣成自然，很難改變。只是多了淡然。

　　QQ間歇的提示我好友上線，在網幾年，那些網絡背后或美女或帥哥的人，我一無所知，就像我每天除了上學回家和必要的作業外，不知道生活還有其他更多可以改變的成分，還有好多我無從知道的快樂。

　　夏天的夜很長，我想注定在這個夏季總會失眠。

　　曾經，似乎是很遙遠的兩個字；曾經，似乎都是很熟悉的朋友；曾經我從一個論壇到另一個論壇，而今，我更喜歡安靜的注視，注視那些曾經和我一樣或者不同的人，在網絡這個無邊的世界里遇到的種種經歷。

　　曾經，我在憂郁和頹廢的時候找人做我的聽眾，現在，更多時候我聽別人說，似乎昨天和今天，我就是隔了幾年。也許，我真的老了，不是年齡，是滄桑的心靈。

　　頭痛，連續幾天，昏然的睡眠，病中的人也許心態不同，總是對人多了苛刻和埋怨。

　　我也許終究逃脫不了宿命的安排，因為，我的確缺少別人的自信和勇氣去沖破束縛自己的牢籠。

　　快樂與否，在我，有時候是個渺茫的概念。

　　隨心的敲打，隨意的思緒，暗夜里敲擊的聲音，是那么的清脆！

　　風，依然在刮，明早，依然還會有點涼。

　　夜，還是很短，明天，依然要微笑面對一切。

　　也許，生活本是如此吧，每個人心中都有自己的困苦和無奈，每個人都想說出來聽聽，只是有的人習慣放在心里或者換一種發泄的方式，而我選擇了文字，讓它記錄了我那些也許在別人看來不堪一提的無奈！

　　廣東省珠海市第三中學高一:譚乃濤

　　起風了作文 篇5

　　自然界中沒有不凋謝的花，人世間也沒有不曲折的路。

　　——題記

　　那時，懦弱的我，只配站在旁邊，默默地欣賞一場與我無關的花的綻放。

　　縱有疾風起，人生不言棄。

　　我一向是自傲的，總覺得初一的知識與考點并不會難到哪里去，不需要好好復習也能考好，便不會在考試前夕復習了。真正讓我知道我的想法是多么可笑的，是那次數學考試的失利。

　　那天，老師拿著試卷走進了教室，教室瞬間安靜起來，隨著傳試卷的“沙沙”聲的響起，考試開始了。忽地碰到了難題，槽糕，這道題曾經做過類似的，老師也講評過了，但都忘記了，突然后悔沒有復習。心頭不禁難受起來，眉頭緊皺，頭腦發昏，汗流浹背，緊握手中筆，目光久久停留在那里，不肯離去。僵持幾分鐘后，不甘的放棄了，繼續做著后面的題，但總還時不時的回想著那道。舒緩情緒，微微抬頭，看著旁邊的同學以飛快的速度寫滿了整張試卷，不經感嘆：為什么我會不復習呢？兩個小時悄悄流過，看著試卷上一大片的空白，我開始懊惱起來了。

　　后來，老師發下試卷，看著數學試卷上鮮紅且刺眼的分數，我征征的站在原地，并且無數次的問自己：“到底是怎么回事？為什么會考這么差？”但她始終不回答我，我累了，有一種想要放棄的沖動。

　　起風了，唯有努力生存。

　　我失落地回到家中，直徑陽臺，灰蒙蒙的天空不再晴朗，云朵也像是面紗遮住了自己白皙稚嫩的臉龐，再也不見它飄過的身影。起風了，瑟瑟的秋風夾雜著一股刺面的寒冷，它們毫不吝嗇地拍打著枝椏上僅存的幾片稀疏的.枯葉。此時此刻，我正在想：我亦如那枝椏上僅存的幾片枯葉，起風了，唯有努力生存。是啊，我這么一直消極下去，到頭來不依然是萬分的后悔嗎？還不如化悲傷為動力，化淚水為汗水，化失敗為成功。失敗并不可怕，可怕的是，失敗后不能重新振作起來。故：我要將失敗的悲傷阻止在這一刻，從下一分下一秒，我將會做一個全新的自己開創一條嶄新的道路。

　　隨風逝，不帶一絲傷痕。

　　風乍起，合當奮意向人生。

　　我們必須習慣，站在人生的交叉路口，卻沒有紅綠燈的事實。

　　此時，我堅信：并不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出與我有關的十萬朵怒放的薔薇！

　　凡心所向，素履以往。生如逆旅，一葦啟航。

　　起風了作文 篇6

　　空曠的草地，碧綠無垠。沒及腳踝的青草不斷與鞋子發出“沙沙沙”的聲音。

　　漫無目的地漫步在這里，有那么一瞬間，想留在這兒，永遠與藍天綠地相伴，仿佛能忘記所有不悅與壓力，閉上雙眼，沐浴著和煦的陽光，想要和它融為一體。

　　“姐姐，你看！”稚嫩的童聲打斷了我的遐想。

　　應聲望去，一個小小的人影映在草地上，草已快接近他的腿肚。小小的身體，小小的手，小小的腳。卻有一雙忽閃忽閃的眼睛，多那里，可以映出這個世界。

　　“怎么了？”我蹲下身問道。

　　“看。”他用手指著空中。我不解，循著他的手指望去，盡頭是藍天，點綴著朵朵白云，緩緩移動。

　　“看，起風了。”

　　“看，起風了。”過去的記憶被重新拾起，短發少女漸漸清晰。

　　過去的我，一直很矛盾。總是擔心這擔心那的。總是糾結一些選擇。同學之間也像隔了堵墻。

　　孤獨像陰暗的藤蔓，慢慢爬上心臟，悄無聲息的蔓延開來。

　　面對它，我逃避。我待在人群中，使自己看起來很合群，很快樂。但當人群散去，我便一個呆愣地待在那。

　　于是，我開始接受它，甚至偏執地為我就是與大家合不來，不如自覺一點，遠離大家。

　　那時候，我做什么都是一個人。孤獨的`藤蔓布滿了心靈，一層一層，封閉起來。

　　一切如同編排好一樣，我隨著劇情的發展而發展，你也如同注定要出場似的，改變我。

　　我渴望朋友，你就來了。

　　那天，你帶我到頂樓去，坐在石凳上，你對我說：“看，起風了。”我看著腳下延伸至遠方的建筑，才發覺風的存在。

　　“只有在高處，才能有這么好的風。平常，都很少有呢。”你雙手張開，興奮地晃著腳。

　　“我們是什么關系呢？”突然被這么一問，我支吾著說不出話。

　　你看著我卻笑了，“在我眼里，你總是獨自一個人。那么，我期望的，就是成為你結伴而行的那個人。”你說完，我就呆了。你期待著我的答案，我卻感覺自己不受控制，只聽到了一名話：“當然是。”這一年終于過去了，這段孤獨的時光也終于過去了。

　　你好像一陣風，吹開了我心靈上的藤蔓，看，起風了。

　　從那以后，過去的我消失了。我開始和你一樣，去改變更多的人，更多需要風來吹進他們內心的人。

　　我抱起弟弟，說：“看，起風了。”

　　起風了作文 篇7

　　心下空曠如斯，只有雨聲。——題記

　　起風了，漫天的泡泡都在飛舞，他們各自顯示著不同的姿態，不同的色彩，就如我們各自不同的夢。

　　有心，足矣

　　那年，面對與母校的離別，我們把心中不舍寫在落葉之上——我們在操場上認真撿著姿態不一的落葉，再在落葉上寫著我們各自的心愿和我們各自的祝福，最后再將落葉用線穿起，綁在大樹上，就如我們的心依舊與母校相連，我們各自依舊形影不離一樣。最后，我們在樹下祈禱，向大樹訴說我們共同的心愿。

　　這一刻，時間靜止，只剩下我們彼此。

　　有你，足矣

　　即使上了初中，我們的關系依舊。我們每天一起擠公交，一起吃飯，雖然在不同的班級，但這并沒有影響我們之間的情誼。還記得我們心血來潮走路回家，但因路途遙遠，所有我們一路上走走停停。但是我們并不感到艱辛，只因我們有一顆懂得幸福的心。在成長的路上，我們一同欣賞過蔥綠的田野，可愛的野花，高大的大樹，雄威的山峰，燦爛的油菜花，美麗的荷花……我們甚至一起爬過險峻的山峰，在山頂如皇者般欣賞著俯首稱臣的整座城市;一起在雨中感受過屬于我們的勝利；一起在草坪上放著風箏；一起掃地時偷懶玩耍；一起在課后討論問題……我們之間有太多太多的'一起，以至于我無法用我笨拙的語言來完美的詮釋它。

　　有時候，陽光太溫暖，讓我覺得一切都太過短暫。

　　有情，足矣

　　又一個學期的結束，代表著我們必將分離。一切來的太過突然，就像幾年前你突然來一樣。在你走前，一直有一個遺憾，我們沒能好好的道個別，沒能再痛痛快快的玩一場，吃一場。我們只能在小公園里小聚一會，連送你去車站都不行。在那之后我發給你“聽雨聲，思興，漫步”你回“看海水，懷懿，獨傷”時我就知道，人離，情不離。

　　路在走，人在變，不走的是那些情誼，不變的是那些相伴的回憶。

　　起風了，我的夢想變成那漫天飛舞的泡泡，來到你的身邊。

　　夢想即夢，有夢，為好，應知。——后記

　　起風了作文 篇8

　　十八年的成長歷程，在模糊的歲月記憶里，總零星閃動著幾顆亮點，有些柔和，有些耀眼，有些暗淡。我的歲月便由這些點點光源交匯而成。

　　稚嫩的回憶，熱切的期盼，失敗的落寞。成長中，我經歷著時光的流逝，感受著世態的變遷，體驗著青春的風采。

　　長著沒幾根稀疏頭發的腦袋，是我童稚的名片。

　　破舊失去光澤的積木，再也搭不起自己幻想的伊甸園；掉漆的三輪腳踏車，再也不能飛馳上路；兔形的存錢罐，不再是愛不釋手的寶貝。

　　在照片中呆頭呆腦望著相機的我，是我那天真無邪的童年的詮釋。

　　我的歲月便在好奇與探索中發亮。

　　方方正正的小平頭，是我快樂的期約。

　　我步入了熱鬧的學堂。當時學習的是快樂，因為我的心毫無束縛；玩的是童趣，因為朋友之間沒有利害可言；哭的是依賴，因為在落淚時，母愛會泛濫地流出。

　　小學的畢業照里，有全班燦爛的笑臉，那是我最快樂時光的寫照。

　　我的歲月便在歡樂與閑趣中閃光。

　　濃密的圓頭，是我成長的逗點。

　　歲月似乎改變了前進方向，桌上不再是漫畫書，而是換成了臺燈和課本；電視里不再是動畫片，而是眾多的新聞；早上不再是懶散的睡覺，而是整齊的被褥。

　　初中畢業證書里，有我專注的目光。

　　我的'歲月便在自覺與約束中耀眼。

　　小小的胡須和痘痘，是我現在的特寫，無須用照片證明。

　　書成山，題成海。披星戴月對抗苦與累。與考試結伴而行，與低分不時邂逅。十一年的苦讀，還剩最后一搏，我必須全力以對。

　　我的歲月也許將在繁忙與刻苦中絢麗開花。

　　時光無痕，歲月留痕。人生也許是一場悲喜劇，歡笑與苦澀交融，成功與失敗交織，那鐫刻著點點回憶的都是我歲月成長的透鏡，放大的是快樂，縮小的是悲苦。

　　多姿多彩的歲月，見證了我的成長。

　　起風了作文 篇9

　　起風了——呼嘯的風聲沖淡了樹葉的最后一份矜持，洋洋灑灑地鋪了一地的枯黃。遠處的兩個人影漸行漸近。“噫，好冷啊！”說著，不由地往同伴旁邊縮了縮，“哇，你的手好暖，借我握一下啊！”兩只相牽的小拳在我衣邊擦過。

　　平靜的心湖被打破了，浮出往日的我們——“起風了呢，很冷吧，真是，誰讓你穿那么少的？”好看的淡眉擰成中國結，眼睛不滿地盯著我單薄的衣服“握住我的手吧，我的.手暖。”快樂地伸出手，大大的手掌包裹我小小的手心，濃濃的暖意像電流一樣源源不斷傳遍開來。“記得哦，起風的時候要握住姐姐的手……”

　　“姐，我來了，新年快樂！”撲上去給那個女生一個大大的擁抱。“好久不見啊，居然長那么高了，到了，我們就順路一起走吧。”但你一觸上我的手就不放下了。溫暖的觸感一如既往。“怎么這么冰？外面風很大嗎？”你取出自己的手套，利索地給我套上。路上又不放心地詢問我：“你冷嗎？起風的時候記得握住我的手哦！”仍是憂心，便攥著我的手一直到家。

　　我穿得很單薄，站在你的面前。希望再次聽見那句“起風的時候記得握住我的手哦！”然而，靜默，靜默，死一般的靜默。冰冷的身體并沒有讓我如愿的。媽媽告訴我，你走了，不會再來見我了。我很倔強，不愿相信，一個人獨自在你床前呆了很久——直至起風了，雪白的紗簾鬼魅般地起舞，單薄的我結結實實地打了個冷戰——沁到心底的涼。走了，你真的走了，那個一臉笑靨的你走了，那個送我手套的你走了，那個太陽般溫暖的你，走了……如夢初醒般地握住你的手，現在輪到我了——姐姐，走好，起風的時候記得握住我的手……

　　一雙小手在我眼前晃了晃：“喂，回魂了呢，不會是凍僵了吧？”溫暖的感覺攀上我的手，貓一般的少女甜甜地露出了兩個小酒窩：“果然是僵了呢，怎么樣，我的手很暖吧？”我亦回應她：“是呢，是呢，因為起風了，你的手才暖的嘛！”“你……”

　　姐姐，起風了呢……

　　起風了作文 篇10

　　陶淵明放棄了不為五斗米折腰的官場，成全了悠閑自然的田園生活；諸葛亮放棄了躬耕南陽的生活，成為了名垂青史，曠代忠臣；李白放棄了安能摧眉折腰事權貴的生活，成全了一生的飄逸與灑脫。有時，我也想放棄，放棄學習，放棄責任，去追求自己的快樂。

　　每天起早貪黑地學習，唯恐時光逝去，讓自己變得一無所有。每天處于廣闊的題海世界，唯恐稍不留意，自己已被甩得千丈遠。每天總是爭分奪秒，絲毫不敢懈怠，即使疲憊不堪。星期回到家，也不過是從一個牢籠換到另一個牢籠罷了。鉆進臥室，繼續跟相識已久的“伙伴”——作業進行無休止地斗爭，一刻都不能停息。出來時，已變得筋疲力盡，精神恍恍惚惚。這樣的自己完全就是一個機器人。這樣的生活我早已厭倦，很想放縱自己去痛痛快快地玩一場，得到心靈上的慰藉。有時我也想放棄，放棄永無天日的學習，放棄那重如山的'責任。然而，當我看到偉人們那堅持不懈、永不放棄的精神時，我的頭腦清醒了。

　　達芬奇是歐洲文藝復興時期的杰出代表。他為了實現成為畫家的夢想，一直畫那些乏味、單調的雞蛋，為自己的畫家生涯奠定了扎實的基礎。他曾說過“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福一生。”因為他的堅持，他對夢想的執著追求，他的毫不放棄，成就了一代著名畫家。

　　越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重，毫不放棄，才能三千越甲可吞吳；海倫凱勒是一個殘疾人，但她沒有放棄對生活的希望，努力學習，最終考上聞名世界的哈佛大學……他們的堅持不懈造就了他們的成功。

　　回想自己，每當攻下一個難關的時候，喜悅充斥著全身；每當取得滿意的成績時，自豪之情油然而生；每當完成作業時，輕松隨之而來……原來堅持并沒有那么痛苦，會讓人感到精神上的愉悅。我明白了：放棄只會得到一刻的欣喜，卻會受到一生的痛苦；堅持可能會受到一時的苦難，卻會換來一生的幸福。

　　堅持就是勝利！唯有堅持，決不放棄，才能成就未來！