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當(dāng)組長作文

時(shí)間:2023-09-01 21:23:47 好文 我要投稿
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當(dāng)組長作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的當(dāng)組長作文,希望能夠幫助到大家。

當(dāng)組長作文

  當(dāng)組長作文 篇1

  她,個(gè)子高大,一張白皙的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。別看她平常有說有笑,可她工作起來卻鐵面無私,嚴(yán)格認(rèn)真,我們都叫她“小辣椒”組長。

  如果你在她的小組里,準(zhǔn)會(huì)“倒霉”地被她“改造”成為一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)樗龣z查作業(yè)時(shí)又精又細(xì),就算你少寫了一筆,她也會(huì)發(fā)現(xiàn)。若你寫作業(yè)字跡潦草,她會(huì)叫你馬上重做。

  有一次,我漫不經(jīng)心地馬馬虎虎地完成了作業(yè),交給了她,心想:我們是好姐妹,她一定會(huì)睜只眼閉只眼,準(zhǔn)沒事。于是,我悠然地拿起一本小人書看了起來。“李唯璇,你的作業(yè)寫的太潦草了,重做!”一個(gè)炸雷在我耳邊響起。“組長大人,看在我們是特好的姐妹份上,您就饒了我吧!”我嬉皮笑臉地說。“不行,我對(duì)每個(gè)同學(xué)都是公平的.!”組長一臉嚴(yán)肅,絲毫沒有商量的余地。我一邊嘀咕著,一邊無可奈何地補(bǔ)寫作業(yè),心想:我一定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)她!

  機(jī)會(huì)終于來了。有一次,數(shù)學(xué)測(cè)試,我正在認(rèn)真地答卷,組長轉(zhuǎn)過身來對(duì)我說:“你還有鋼筆嗎?”我想:你那樣對(duì)我,我借你鋼筆?門都沒有。“沒有!”我慢吞吞地說。“哦!”組長微微一笑,拿出鉛筆去答卷子。正在我洋洋得意的時(shí)候,有一道畫圖題出現(xiàn)在了我眼前,正好今天沒帶尺子,我急得不知所措。突然,聽到“砰”的一聲,這時(shí),組長轉(zhuǎn)過身來,說“用吧”。我驚奇地張大嘴,說:“我……!”

  對(duì)了,我忘了告訴你們了,我們組長“小辣椒”的名字叫景心怡。

  當(dāng)組長作文 篇2

  多年前,媽媽被村民選為村民組長。自從她當(dāng)上了村民組長,我們下店這個(gè)自然屯可就大變樣了。

  以前,村民為了地邊等雞毛蒜皮小事,也能爭得面紅耳赤;為了房前屋后巴掌大的地方,也能鬧得大動(dòng)干戈。媽媽當(dāng)上村民組長后,以公平無私、辦事果斷贏得了村民的信賴,從此再也看不到吵架打仗的現(xiàn)象了。

  以前,我們屯又臟又亂,到處是垃圾,到了夏天,臭氣熏天,村民想找個(gè)乘涼的地方都沒有。媽媽當(dāng)上村民組長后,挨家宣傳,大講衛(wèi)生的好處,并從自身做起,帶領(lǐng)全家男女老少從村頭到村尾進(jìn)行垃圾大清理,一些村民被感動(dòng)了,也參與進(jìn)來。經(jīng)過五六天的辛勤勞動(dòng),小河干凈了,街道寬闊了。媽媽組織村民建立了兩個(gè)垃圾站,一個(gè)建筑垃圾站,一個(gè)生活垃圾站,大家把垃圾分類送到垃圾站。

  我們屯有一個(gè)四十多歲的王叔叔,他家的'碗都要幾天洗一次,家門口垃圾成堆,每到夏天人們總是捏著鼻子從他家門口經(jīng)過。媽媽當(dāng)上村民組長后,經(jīng)常去他家清理垃圾,特別是夏天,媽媽穿著長衣長褲,戴著口罩、手套,忍著臭氣和滿身的蒼蠅,好不容易把王叔叔家收拾干凈了,她自己卻大汗淋漓。

  一開始王叔叔不識(shí)好人心,甚至趕媽媽走。可受了委屈的媽媽一點(diǎn)兒不生氣,繼續(xù)勸王叔叔注意保持衛(wèi)生。終于,王叔叔也受了感動(dòng),改邪歸正了,不再亂扔垃圾了,看到這里,我的眼睛濕潤了。

  雖然媽媽身材瘦弱,衣衫樸素,滿手老繭,但她是我心中最美的人。

  當(dāng)組長作文 篇3

  昨天,王老師讓我去第七組擔(dān)任臨時(shí)組長。我剛到位置,陳俊明就恭喜我成為第三任男組長,陳俊明還說,雖然我們已經(jīng)有三任男組長了,但勢(shì)力還是不均勻。我腦子正在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著,小組加分表怎么辦,晚上幾點(diǎn)才能睡,他們會(huì)不會(huì)報(bào)分,需不需要我催著報(bào)分,我腦子里想了一大堆關(guān)于組長的事兒。我又在想小:組加分表怎么辦,還是向龔琳舒媽媽要一下電子文件吧。

  回到家,我寫了會(huì)兒作業(yè),等哥哥回來了,拿起電腦就問,這個(gè)小組加分表,該怎么改,哥哥說:“你先自己看著辦吧,等我把作業(yè)寫的差不多,再給你來做。”哼,我就不信沒有你我還改不下去,我左手控制電腦,右手控制平板,什么進(jìn)群,我有了小組加分表,我就開始自己改了。可我點(diǎn)的過于太多,有些軟件自己就跳出來了,害得我刪了半個(gè)小時(shí)(電腦太卡,沒法子的`事啊),我點(diǎn)開加分表,可每次往上一劃或者點(diǎn)一個(gè)格子,所有字都會(huì)變得白白的,唉白花了一個(gè)小時(shí)多,我只好回到我屋寫作業(yè)順便寫一下加分表也問一下得分。

  過了一個(gè)小時(shí)左右,哥叫我快點(diǎn)到他那,我趕快跑到他那,他叫我改一下名字和組號(hào),我改得飛快,順便也加上了日期,哥哥去打印,打出來的結(jié)果卻是星期幾沒了,小組總分也沒了,都在背面,我氣得給媽媽看,媽媽果然說:“如果打印機(jī)沒關(guān),就給他打好吧。”我又回到了哥哥屋,哥哥又打印了一次,我拿出來一看,怎么跟上次一模一樣,我氣得瞪了他一眼,哥哥又開始打印,這次的打印由兩面變成兩張,我更加生氣了,說道:“你就不能整好點(diǎn)兒嗎?”哥哥在百度上搜如何將它們打印到一面,又打印出來了,我拿出來一看,剛好打在一面上我手舞足蹈地說道:“呦,不錯(cuò)嘛。”哥哥得意地對(duì)我說:“這都是我自己摸索的。”我趕緊將今天的得分情況寫上去。

  當(dāng)組長作文 篇4

  清晨,太陽剛綻放出第一縷晨曦,六年級(jí)的大部隊(duì)踏著照陽,迎著露水,向目的地南湖新村浩浩蕩蕩地進(jìn)軍。不久便到了目的地。

  尋找場(chǎng)地,評(píng)價(jià)呆。

  汪老師剛開始宣布選擇場(chǎng)地,我便賊眉鼠眼地掃視著四周,眼尖的我,一下子就發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地,轉(zhuǎn)過身,一把抓住湯子怡,神秘兮兮地說:“湯子怡,你在這里守好,千萬別讓人給搶走了,記住沒有!”我一絲不茍地派發(fā)完任務(wù),又馬不停蹄地趕去拿鍋具。

  “好的。”湯子怡地堅(jiān)定回復(fù),給予了我莫大的信心,使我有了一個(gè)堅(jiān)定的信念,定要讓大家的這次野炊過得快樂!

  跟著藍(lán)爸拿著鍋具,我又不放心地瞥了一眼湯子怡。湯子怡呢?怎么不在場(chǎng)地上呀!莫非,不好,這下糟了。我忙不迭地奔向湯子怡,撕心裂肺地吶喊:“湯子怡,我不是叫你不要?jiǎng)拥穆铮槭裁措x開那兒?現(xiàn)在可好,中午飯又泡湯了!”湯子怡都是你的錯(cuò),我的中午飯啊!

  “陳悅,看把你急的,真像一頭火冒三丈的`獅子。看啊,汪老師讓我們集體遷移到另一邊。你的樣子,真好笑!”說著捂著嘴哈哈大笑起來。什么?猶如一個(gè)晴天霹靂,汪老師,讓大家遷移,那么,剛剛,我不就成了個(gè)潑婦了嗎!哦!老天呀!

  分配任務(wù),評(píng)價(jià)呆。

  當(dāng)家長們都開始燒菜時(shí),又發(fā)生了一個(gè)小插曲。“陳悅,你們有沒有帶料酒啊,燒土豆沒有料酒可不好吃啊!”王媽,這次野炊的首席大廚,正準(zhǔn)備大顯身手時(shí),卻發(fā)現(xiàn)沒有料酒,這可怎么辦呢?

  我搔了搔腦袋,表情變得嚴(yán)肅、憂慮:“這可怎么辦呢?要不我去別的組找找,等我啊!”說完,便一溜煙地消失在了門口。可我,各個(gè)小組都問了個(gè)遍,都碰壁而歸了。無可奈何之下,只好灰溜溜地回到了組中。

  不過,幸好,廚神王媽和陳媽依靠超神的廚藝力挽狂瀾,讓大家吃了頓美好的一餐!如今想想,真讓人垂涎三尺啊!我這個(gè)呆呆的組長也算得到了安慰。

  呆呆的組長,組員們,還喜歡否?

  當(dāng)組長作文 篇5

  今天,站在這里,唯一的目的是為了競(jìng)選班里的班干部——組長,我相信憑我的勇氣和才干,一定能夠勝任。

  首先,讓我來說一說我為什么要競(jìng)選組長,因?yàn)椋疑钌畹闹澜M長是老師和同學(xué)們之間的橋梁,及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想和意圖,對(duì)班級(jí)的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想,及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則,明辨是非,絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民組長”。并且還會(huì)在當(dāng)組長的過程中改掉自己的小毛病,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

  現(xiàn)在,我再說一說我當(dāng)組長對(duì)班級(jí)有什么益處。

  首先,我在班級(jí)的的學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀,因此我會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí),放學(xué)后,我還會(huì)在黑板上出幾道奧數(shù)題,提高同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。

  其次,我的`語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng),老師不在的時(shí)候一定會(huì)處理好各種突發(fā)事件,將矛盾化解,使損失減少到最低限度。

  再次,我有“愛讀書”的好習(xí)慣,我會(huì)在中午選出一段時(shí)間,帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書,并在周五的時(shí)候開展“讀書匯報(bào)會(huì)”,增加同學(xué)們的讀書興趣。

  下面,我再說一說我當(dāng)上組長后的打算。

  先是用合理的管理方法,管理好班里的紀(jì)律和衛(wèi)生,給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  接下來,我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的特長,辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績。

  最后,在上一次的基礎(chǔ)上開展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué),這樣,不但會(huì)提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績,還會(huì)使學(xué)習(xí)好的同學(xué)的知識(shí)掌握的更加牢固。各得其所,一舉兩得。何樂而不為呢?

  相信我吧!同學(xué)們,我會(huì)用行動(dòng)告訴你,你的選擇是對(duì)的。

  當(dāng)組長作文 篇6

  今天,數(shù)學(xué)陳老師發(fā)下一道“圣旨”:明天上公開課,4人一組選一個(gè)小組長。聽說當(dāng)小組長是件好事,弄不好老是一高興把你成績單上的成績加幾分呢,就是不加分,今后也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好感┉,這官誰不想當(dāng)呢?我和組里的同學(xué)議論誰當(dāng)小組長,江湖規(guī)矩:以最能服眾、最有才華之人當(dāng)選,怎么知道最能服眾?投票唄!

  吳冰冰說:“我是老師面前的大紅人,成績更是上流中的上流,選我的我給每人發(fā)紅包。”好小子,沒當(dāng)官倒懂買官了,可班里同學(xué)哪個(gè)不是腰纏萬貫的`花花公子,學(xué)校邊的幾個(gè)小店沒有他們的天天光臨恐怕要關(guān)門大吉了,幾個(gè)小錢算得了什么?結(jié)果吳冰冰只有自己投自己的票了。陳恩典說:“我成績不好,可數(shù)學(xué)也非等閑之輩,誰選我我請(qǐng)他免費(fèi)吃肯德基!”哈!也學(xué)著收買人心,可小組長這職業(yè)雖不比班干部官職大,可也是個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì),如果當(dāng)上了父母別說讓我吃一頓肯德基,就是吃十頓也行。所以陳恩典這招也沒用。蔣婉靜說:“要說數(shù)學(xué),我在班里可是鶴立雞群,選我的給他抄作業(yè)。”原來她吸取了教訓(xùn),知道錢財(cái)美食根本對(duì)同學(xué)產(chǎn)不成誘惑,而抄作業(yè)可比它們魅力多了,現(xiàn)在作業(yè)甚多,可她是個(gè)“智多星”一小時(shí)就能完成作業(yè),這時(shí)大家就能不勞而獲地抄了,要在別組絕對(duì)票數(shù)百分百,而在我們這個(gè)全是人才的小組里誰稀罕?何況我做作業(yè)的速度比她快一倍,所以她的計(jì)劃也落空了。三方見票數(shù)不夠,開始唇槍舌劍爭得面紅耳赤也沒個(gè)結(jié)果,都抱著一絲希望把目光投向了我,吳冰冰趕緊拿起一本本子給我,陳恩典拿了一副乒乓板塞在我手里,蔣婉靜把鋼筆遞了過來,我感到了權(quán)威的所在,于是板起臉裝出一副清官的樣子把禮物全退了回去說出了石破天驚的消息:“我選我自己!”

  “啊!”三人不約而同地發(fā)出了驚訝聲,用懷疑的目光看著我。陳恩典見自己大勢(shì)已去,他想倒不如順?biāo)浦弁段乙黄保驼f:“我同意!”。于是我就以一票的優(yōu)勢(shì)當(dāng)上了小組長。

  我就這樣走馬上任了。

  當(dāng)組長作文 篇7

  每個(gè)人的生活都是各不相同的,可是在我們班的九個(gè)大組長的學(xué)校生活卻很雷同。

  大組長在其它人的眼里可能只是一個(gè)管管紀(jì)律,管管衛(wèi)生的組長罷了,可是你知道大組長在管理的過程中的“艱辛”嗎?今天就發(fā)生了一件令人發(fā)指的'事件,可是為了不把事情鬧大,我只得忍氣吞聲,這時(shí)又有誰明白我的感受呢?

  今天,令我們期待已久的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了:xxx95分 ,我92分,xx81分,xxx,79分,xx74分,xxx 68分。我們組的平均分較低,因此我們組員的情緒一直不是很好。xxx開始發(fā)牢騷了,對(duì)我說了一句:“你看,我們組就有三個(gè)托分的,A,付B,C都是累贅,甩也甩不掉了。”不巧,這時(shí)A進(jìn)來了,xxx這一番話被A聽見了,心想:“這下可要天下大亂了”。果然不出我所料,C已進(jìn)來就破口大罵,不幸的是,xxx也是個(gè)倔脾氣,這下兩個(gè)人杠起來了,互不相讓。而且A被激怒了,不參加組上的任何活動(dòng),包括展板,講解。這下,我可就遭了秧了。所有的事都落到了我的頭上,所有的事都由我來支配。把我弄得手忙腳亂的,東做一點(diǎn),西做一點(diǎn)。就這樣這一天里沒有一件事是做的好的,有些甚至連自己都不滿意,那一還感奢望別人會(huì)滿意了,這真是太糟糕了,這一天都是亂七八糟的。此刻的我多么想我們組都是一些非常溫順的人,是一些不需要任何人的約束就會(huì)安分守己的人呀。

  人活在世界上就是這樣,“剪不斷,理還亂”。唉!當(dāng)你體諒別人,可是又有多少人會(huì)體諒你呢!

  當(dāng)組長作文 篇8

  張貝貝,是我小學(xué)六年級(jí)的組長。她有兩道彎彎的眉毛,兩顆黑葡萄似的大眼睛,一個(gè)小小的鼻子下是一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,很可愛,很討人喜歡。不過性格有時(shí)卻還真讓人捉摸不透。

  記得有一次,老師上課時(shí)讓我們背書。可魯旭和石科中在說話,說的還津津有味,組長聽見后說:“快點(diǎn)背……”但兩人理都不理她。組長有點(diǎn)生氣了,說:“快點(diǎn)背,再不背的話你們就有好果子吃了。”但兩人還是不理組長。這可把組長氣壞了,臉上陰云布滿,頭上像一團(tuán)火一樣,還很旺呢。他們一看大事不妙,連忙開始學(xué)習(xí),但組長卻怒氣不消。我眼睛珠一轉(zhuǎn)說:“快,快點(diǎn)把滅火器拿來……” 我這一句話就像滅火器一樣把組長頭上的一團(tuán)火給滅了。大家都呵呵~~的笑了起來。

  別看我老組長平時(shí)那么火辣,但是她也有傷心失落的'時(shí)候呢!那還是我們被萬老師教著的時(shí)候,那次月考成績出來后,組長或許是粗心的原因吧,竟才70多分,!萬老師很嚴(yán)厲的對(duì)組長說;“你怎么了,這次把成績考的一團(tuán)糟,下一次考試一定要認(rèn)真,細(xì)心就能考好。”被老師批評(píng)后的組長流下了眼淚,我看到組長的眼淚充滿了信心和勇氣。果然,到了下一次考試的時(shí)候組長的成績一下子提到了90多分。把粗心,不認(rèn)真的缺點(diǎn)都改掉了。她笑了,那笑是甜甜的,是自豪的。

  看,這就是我令人捉摸不透的組長,一個(gè)集可愛、負(fù)責(zé)、認(rèn)真于一身的好組長。你喜歡她嗎?

  當(dāng)組長作文 篇9

  星期五下午,又到了評(píng)選優(yōu)秀小組的時(shí)候了。吳老師拿起粉筆,仔細(xì)地算著每個(gè)小組的得分,同學(xué)們也沒閑著,都在下面算著自己小組的得分。老師還沒算完,一陣響亮的歡呼聲從第一名的'小組中響起,緊接著,第二名和第三名的歡呼聲也傳到了我的耳中。而我們小組的得分正好是第四名,兩個(gè)女同學(xué)正坐著嘆氣,一個(gè)男同學(xué)已經(jīng)忍不住大聲責(zé)罵小組中曾經(jīng)扣過分的另一個(gè)同學(xué),我制止了他,但是望著桌上豐厚的獎(jiǎng)品,心里難過得要命:“我們小組只得了第四,是我這個(gè)組長沒有當(dāng)好,沒有讓大家團(tuán)結(jié)起來。”

  放學(xué)后,我把我們小組的六個(gè)同學(xué)聚集起來,我問大家自己心里的想法,大家都低著頭不作聲。我說:“這次我們的分?jǐn)?shù)這么低,大家都有責(zé)任。我的責(zé)任最大,沒有讓大家團(tuán)結(jié)起來。”聽我這么一說,大家都你一言我一語地說了起來。最后我們都覺得我們小組的作業(yè)分最低了,因?yàn)橐幌抡n,幾個(gè)男同學(xué)一下子就跑出教室去玩了。課堂上沒完成的作業(yè)等到老師來收的時(shí)候還是沒有完成,這樣一來,不但得不到分?jǐn)?shù)還得扣分。聽著大家的話,這幾個(gè)男同學(xué)低下了頭。我說:“我只顧著自己做作業(yè),沒有管好你們,也有責(zé)任。那么接下去就看我們?cè)趺锤恼税伞!贝蠹叶籍惪谕暤卣f“對(duì)”,于是我們最后決定分成三對(duì),互相監(jiān)管,這樣效果會(huì)更加好。

  看著大家再次自信心爆棚,我作為組長的煩惱暫時(shí)消除了。接下去,就看我們的行動(dòng)吧。

  當(dāng)組長作文 篇10

  自從上了四年級(jí)以后,我的組長就從李林浩變成了楊諾。

  你們可不要被他那圓圓的臉和爽朗的歡笑所迷惑。楊諾自從當(dāng)上了我們的組長,就一直很嚴(yán)厲。有一次,我交作業(yè)的時(shí)候偷懶把作業(yè)扔給他,不小心把《數(shù)學(xué)創(chuàng)維》扔到了他的身上,楊諾的臉馬上嚴(yán)肅起來。他把我叫了過來,讓我抄了課文。

  楊諾的表情變的很快,周五的時(shí)候,他把藍(lán)球帶來,因?yàn)樗诩磳⒌絹淼膬和?jié)活動(dòng)中要用籃球表演轉(zhuǎn)籃球。他正興致勃勃地練球的`時(shí)候,籃球的皮開了,他問我有沒有雙面膠。那時(shí)我正在收拾抽屜,我一轉(zhuǎn)身就把楊諾的籃球碰飛出去了,他的表情突然變的嚴(yán)肅起來,我馬上把他帶去籃球撿了回來,因?yàn)槲液ε鲁n文。

  楊諾不但對(duì)組長這個(gè)工作很嚴(yán)肅,而且上課回答老師的問題也很積極。每當(dāng)老師提出一個(gè)問題,楊諾總是很快就想出了答案,飛快的舉手。和楊諾相比,我覺得我太膽小,總是害怕回答錯(cuò)誤,不敢在老師和同學(xué)講話,以后我要向楊諾學(xué)習(xí),善于思考,勇于在課堂上發(fā)言。

  這就是我的組長,聽了我的介紹你是不是也很喜歡他呢?他對(duì)工作的嚴(yán)肅認(rèn)真和在課堂上的聰明讓我學(xué)習(xí)了很多。

  當(dāng)組長作文 篇11

  春游過去好多天了,老師也早早把游學(xué)手冊(cè)發(fā)了下來,所有的小組都認(rèn)認(rèn)真真地完成了游學(xué)手冊(cè),交給了老師。可我們小組這次卻掉鏈子了,組長淼淼一直到今天都還沒有把游學(xué)手冊(cè)交上去。

  我們的組員紛紛表示不滿:小涵兩手插著腰,理直氣壯地說:“我要換組長!”她轉(zhuǎn)過頭來問我們:“嘿!同意換組長的人舉手!”小鈺一聽來了精神,把手舉得老高,從凳子上蹦起來跟著在旁邊起哄:“我也同意把淼淼換了!”就連我的.同桌小倩也表示同意。

  淼淼從社團(tuán)回來的時(shí)候,小涵立馬迎上前去說道:“淼淼,你的游學(xué)手冊(cè)完成了嗎?你有沒有帶過來呀?”淼淼一驚,在原地發(fā)愣兒,然后緩緩地?fù)u了搖頭。小涵皺起了眉頭,兩眼緊緊地盯著淼淼,大聲地抱怨著:“淼淼,你身為組長,怎么能忘記交游學(xué)手冊(cè)這么重要的任務(wù)呢!也太不稱職了吧,我們要把你撤了!”

  淼淼頭垂得低低的,兩眼失去了往日的光彩,眼睛里流露出一絲絲的愧疚,一句話也說不出口。正巧,我也從社團(tuán)回來了。淼淼一見到我,就一把把我拉進(jìn)了一條小弄堂里面,迫切地問我:“景景,你說我們小組要不要換組長?”她的聲音比平時(shí)更加低沉,兩只眼睛充滿了希望地望著我,似乎是希望從我這里得到答案。

  我不知所措,鬼使神差地什么都沒說,直接“棄權(quán)”。淼淼一動(dòng)不動(dòng)地站在弄堂,雙手抹起了眼淚,眼淚從眼角不停地往下淌,穿過指縫,劃過臉頰。那天,我們?cè)僖矝]有說過任何話。

  回到家,我就感到十分后悔。我應(yīng)該好好安慰站在弄堂里的淼淼,而不是退縮一邊什么也不表示。其實(shí),淼淼可能她只是想要得到他人的支持與鼓勵(lì)。

  當(dāng)組長作文 篇12

  剛開學(xué)時(shí),老師們還不太了解我們這些新生各方面的能力,委派重任時(shí)完全靠給我們“相面”的第一感覺。

  最先給我們分配學(xué)習(xí)小組的是英語佘老師,她把全班分成十幾個(gè)小組,每組4-5人,選其中一人擔(dān)任小組長。小組長除了要單獨(dú)給老師背誦,他們每天的'任務(wù)是檢查組員背課文和聽寫情況,然后把背、寫結(jié)果匯報(bào)給老師。我每天總是在第一時(shí)間去找我們組長背誦。誰知,我們組長一看到又有人來找她,馬上就皺起眉頭,長吁短嘆一聲“唉”。她小聲嘟囔著:“我自己還沒背熟呢,你們就來打擾我。”我都開始背了,她才慢騰騰地打開書,看我有沒有背錯(cuò)的地方。我背完了,她剛要自己默背,又有幾名組員來找她了,我們組長又放下書,無奈地長吁短嘆一番。

  今天的語文也有背誦,老師規(guī)定,背過的同學(xué)今晚沒有作業(yè),沒有背過的要默寫課文第二段三遍。我們現(xiàn)在每天的作業(yè)如小山,少一樣是一樣,每個(gè)組員都不想拖后腿,尤其是我們組,竟然全部背過。可我們組長一直在那里磨磨蹭蹭,遲遲不見她去給老師匯報(bào)。

  放學(xué)時(shí),我們組長突然像想到什么一樣,非常不好意思地告訴大家,她忘記找老師匯報(bào)背誦情況了,剛?cè)ダ蠋熮k公室,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了!

  “啊?那怎么辦?”我們?nèi)俭@呆了。

  “還能怎么辦?沒給老師匯報(bào),就算沒有背過嘍,乖乖地默寫三遍吧。”我們組長兩手一攤,一副無所謂的樣子。

  我心里卻在想,當(dāng)了組長不靠譜,干脆回家賣紅薯去吧。

  當(dāng)組長作文 篇13

  說班里的熱心人,那可海了去了,不過,我的組長-陳天元,更讓我印象深刻,陳天元中等個(gè)頭,一張圓圓臉上鑲著兩只機(jī)靈的眼睛,仿佛是兩根尖銳的錐子。任何想混水摸魚的同學(xué)都休想輕易地從他的眼皮子底下溜走。眼下是一具高挺的鼻梁,一副輕巧的眼鏡架上與他它伴,一看是一個(gè)文弱書生樣兒,聽他說話還能明顯感覺出-他結(jié)巴的厲害。仔細(xì)一樣,也真是這么個(gè)事:體育差,力氣小,又愛哭……每當(dāng)同學(xué)們議論起他的這些“英雄事跡”,總是如數(shù)家珍。不過,陳天元在咱們班屬“才男型”,不僅是作文方面的“大哥大”而且吐字文雅,尊師守紀(jì),不失為是一個(gè)有涵養(yǎng)的君子,幽禮儀的紳士,可他最顯著的特點(diǎn)還不是這個(gè)呢!

  話說一天下午放學(xué)后,蘭寶林和黃河發(fā)生了口角,逐漸的,雙方的互不相讓激發(fā)了矛盾,于是,一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”一觸即發(fā)。“伱腦殘呀?用腳趾頭想也知道-是你先惹火我的'!”“講點(diǎn)理好不好?明明是你先動(dòng)手的,怎么賴到我頭上來了?”一句句不堪入耳的爭吵引來無數(shù)圍觀者,“哐哐”,一陣陣咂桌椅的金屬碰撞聲愈演愈烈,圍觀的同學(xué)們“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”地向四面八方散開了,誰也不敢輕舉妄動(dòng),怕以不相信點(diǎn)燃了這兩只碩大的爆竹。哎!真是縱使有回天之力,也很難拉回這兩頭斗欲旺盛的公牛了,這是,陳天元聞?dòng)嵹s來了。她并沒有“隔山觀虎斗”,而是像一把鋒利的巨斧劈開了巨浪,硬是擠進(jìn)了者本應(yīng)兩個(gè)人戰(zhàn)斗的方圓之地,不知道的說了些什么話,只見他指手畫腳的。我心想:這下陳天元刻完了,蘭寶林,黃河這兩座火山即將爆發(fā),說不定纏斗中誰揮來一拳……他的眼睛不陪著進(jìn)醫(yī)院了嗎?正當(dāng)我為陳天元擔(dān)憂時(shí),誰知道蘭寶林和黃河早優(yōu)化干戈為玉帛,有勾肩搭背,有說有笑了,看著這情景,我不禁大跌眼鏡,陳天元究竟用了什么錦囊妙計(jì)?但在心里默默給了他一個(gè)雅號(hào)“熱心腸”。

  “我也得向他看齊呀!”在回來的路上,我不禁掂量起自己的份量,越來越懂得“山外有山,人外有人”這句話的深刻含義。

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