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難忘師恩作文

時間:2023-09-01 19:57:49 好文 我要投稿
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難忘師恩作文(優秀)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘師恩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘師恩作文(優秀)

  難忘師恩作文 篇1

  鮮花感恩土壤,因為土壤提供它養料;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為是老師帶我遨游知識的海洋。在我的成長道路上,老師濃濃的師愛就像一盞明燈,照亮著路,伴隨著我。

  老師,您常常為在課堂上不認真聽講的我們感到痛心;您常常為在操場上橫沖直撞的我們感到擔憂;您常常為無理取鬧的我們感到煩惱這一切的一切,我們都看在眼里,記在心里。

  老師,您擁有慈母般的'心,每時每刻都關注著我們的成長,您那溫柔的鼓勵,總會在我需要時出現。在課堂上,我因為怕回答錯了,而總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在對我說:“別害怕,鼓起勇氣來試一試,答錯了也沒關系。”是您溫柔的目光,使我勇氣大增,立刻舉起手來回答,不管我答得是不是很理想,您總是用微笑來表揚我。

  當我做錯事的時候,您并不大聲喝斥我,而是耐心地、輕聲細語地問我怎么回事,幫我排憂解難。

  當我遇到難題,您總是耐心地為我講解,不厭其煩。當我摸清了思路后,您的臉上露出了舒心的笑容。

  老師,如果您是雨露,那我就是被您滋潤的小樹;如果您是風兒,那我就是被您吹動的帆船。您的嚴厲責備是“恨鐵不成鋼”的關切,您的誨誨教導是“望生成鳳”的期盼。今后,我一定會努力成為參天大樹,以我生命的綠色向您祝福——老師。

  難忘師恩作文 篇2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”又是一年教師節,在這個特殊的日子里,同學們都會向敬愛的老師表達深切的謝意。而我要向一位老師說:"謝謝!"她就是我們的音樂老師:唐老師。

  為什么我不向班主任和副班主任表達謝意,因為這樣的謝意我們經常表達。而我現在已經是一名六年級的小學生了,唐老師卻只教了我兩年半我也應該向她表達我的謝意。

  每一位老師都是辛苦的.,每一位老師都一樣,都一樣付出了許多的努力,他們也想從學生們當中看到我們的成就,當看到我們一個個都考上了理想的初中,這就是他們最大的欣慰與快樂了!我們能從老師們身上學到許許多多的知識只要我們愿意學,就能學好。

  唐老師是一位認真負責的老師,和其他老師們一樣在學生們身上浪費了寶貴的青春。唐老師每天工作到深夜,在課上嚴肅,課下幽默十分的受人尊敬與愛戴。備課是十分認真,她甚至不受電腦的干擾,埋頭苦干,對每一位學生都和藹可親,嘔心瀝血,可是還是有許多的同學辜負她?

  在這里,我只想說這是我能在學校度過的最后一個教師節了,我們一定要珍惜這最后的一年,一年后,我們迎來的是一個新的環境,你們是不是也像辜負小學老師那樣辜負初中老師呢?好好珍惜吧。

  師恩難忘啊!

  難忘師恩作文 篇3

  九月,又迎來了一屆教師節,還記得我低年級時的老師——張老師。

  她有一張精致的鵝蛋臉,一頭烏黑的秀發,一雙深邃的眼睛里充滿了智慧的光芒,小小的.嘴巴里飽含著對同學們的愛。

  那時,剛進入小學的我,什么都不懂,但對周圍事物十分好奇,所以總是惹事情。但她從不生氣,總是溫柔地摸著我的頭,告訴我在學校里要遵守的規則。張老師對我而言,不僅僅是老師,更是一位在學校里的媽媽。

  張老師對我們的作業要求高、快、準。但她自己也是對工作十分認真、嚴謹。認真備課、積極求進,每一節課都十分有趣,讓小小的我們對語文產生了興趣,總覺得張老師把語文課上“活”了。

  張老師不僅工作認真,而且對我們十分慈愛負責。

  一天,在體育課上,可能是吃得太飽的緣故,我竟吐了,十分難受。同學們都很嫌棄我身上的味道,都離我遠遠的。就在這時,張老師來了,她把我從地上扶起來。可我實在太難受,站不穩。張老師就把我抱起來,也不在意我身上的嘔吐物是否會弄到她身上,跑進了醫務室。校醫讓我先回去休息,張老師把我安排坐在她身旁,用她的水杯給我倒熱水喝,還給我一顆糖,說讓我去去口中的味道。我那時熱淚盈眶,竟感動得說不出一句話來。張老師,謝謝您!

  我把這件事告訴朋友、父母,他們都說:“張老師真是一位真心對學生好的學生啊!”

  張老師是您,在我幼小的心田里播下了感恩的種子;是您,在我無助時給予我幫助;是您,為我照亮了前進的道路……十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終身難忘!

  難忘師恩作文 篇4

  我的老師長得胖胖的,和睦可親,有一頭烏黑的頭發和一雙星星一般的雙眼,令老師顯得格外美麗,可愛。

  我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內心的夜空,每顆星星都指導我走向正確而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年級的那天,我參加越野賽,比賽前,我看到老師的眼神里滿是對我們的鼓勵,我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一聲,發令槍綻放出一朵藍色的火花,我立刻沖了出去,在那一瞬間,我看見老師的'眼神仿佛在說:“加油!加油!你們能行!”我渾身都充滿了力量向前沖去……

  那天太陽火辣辣的,一棵棵樹從我眼前掠過,跑完第一圈,我的衣服就濕了,第二圈,我已經筋疲力盡了,第三圈,我已經沒有力氣抬腳了,這時,我聽到老師在旁邊的聲音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奮力向終點沖去,啊!我得了第三名,在老師的鼓勵下,我終于拿到了名次!

  經過這次比賽使我懂得了,不管結果如何,只有堅持下去才會有勝利。啊!老師,您是火炬,指引我們前行的腳步。

  難忘師恩作文 篇5

  王老師雖然和其他老師一樣,但,她卻是我印象最深的老師。

  那是一個晴空萬里的星期三,我剛在操場打完乒乓球準備回“京”,就在半路上遇到了王老師。她見地上我一片垃圾,便叫我撿起來去扔掉。我生氣地想:為什么偏偏叫我去扔?又能讓我去跑冤枉路?一時間,仿佛天上的白云也變成了烏云,教學樓變成了長著很多嘴的怪物。眼瞅著王老師漸漸走遠了,我把垃圾扔到了樓梯口。我暗自高興,連墻上掛的滅火器也好像給我豎起了大拇指,夸我聰明。于是,我哼著歌兒走開了。幾天后,我又在樓梯口撞見了王老師,更巧的.是,那塊垃圾竟然還在那兒!我的心不由得提到了喉嚨,好像隨時都會跳出來。老天似乎可憐我,突然起了一陣風,那垃圾迫不及待地隨風逃走了。但,它只逃了一步的距離便落了下來。而恰好是這一步讓王老師看見了,說:“這是誰扔的,要是再這么亂扔垃圾,地球都要成垃圾場了。哎,希望他能改正!”說著,王老師撿起垃圾走了。在轉身離開的一剎那,她還用慈祥的目光看了我一眼。我松了一口氣,心想:王老師肯定看出了玄機,但她卻沒有批評我。我一定要記住王老師的話,改正亂扔垃圾的缺點!

  我仰望天空,天上的云朵潔白得出奇。白云在天上慢慢地飄著,最后,連成一片,變成了一張好看的笑臉,仿佛在贊美我呢!

  王老師,你那慈祥的目光時常浮現在我眼前,那目光引導我走向正確的道路。謝謝你,王老師!

  難忘師恩作文 篇6

  老師是蠟燭,老師是園丁,老師讓我們成長。其中,我們五年級教數學的陳老師帶給我們的溫暖令我難忘。

  陳老師十分負責。在任教期間,我們的數學作業,陳老師一個個認真批改,并把題目的解題思路一一講解,讓我們每一個人都能聽懂,都會做。若有個別同學仍不理解,陳老師也會不厭其煩地講了一遍又一遍,直到他們完全弄懂為止。

  陳老師不僅工作認真負責,對我們也是關懷備至。

  有一次,我們班同學因身體不適吐了。同學們看到了,有的大叫起來,有的議論紛紛,還有的捏著鼻子,離她遠遠的'。可就是沒人想到把嘔吐物收拾干凈。陳老師看見了,連忙停下講課,放下書本,胡亂抽了幾張餐巾紙,拿起垃圾桶,就三步并作兩步地朝吐了的那位同學走去。他先拿起餐巾紙把桌子上的嘔吐物清理到垃圾桶里面,還拿來拖把,把地面清理干凈,再把垃圾桶放回原位,最后問了問那位同學身體有沒有哪里不舒服,然后叫人把她送進了醫務室。看到這里,我們每個人都驚呆了,原來我們碰都不愿意碰一下的嘔吐物竟然被陳老師“制服”了。做完了這些后,陳老師就像什么也沒發生一樣繼續上課。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”陳老師,雖然您現在不教我們了,但是,您的負責和對我們的關懷備至,會讓我們永遠記在心中。

  難忘師恩作文 篇7

  我的小學生涯中,有一位令我難忘的老師,那就是我的牛老師。她今年40出頭,說一口標準的普通話,一張清瘦發黑的臉,細長的眼睛,顴骨略高,一頭烏黑烏黑的頭發,她教我們語文課。

  在您的懷抱中,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。您的恩情可以讓我們一輩子感激不盡。我們的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  我記得,牛老師每次都邁著輕快的步子懷著高興的心情走進教室,打開門,我們大家玩的玩,打鬧的打鬧,幾乎沒有同學在讀書。就像風和日麗的晴天一轉眼變成了狂風暴雨的陰天,牛老師狠狠的批評了我們。我們下課了都說一定要好好讀書,好好學。

  第二天,牛老師又邁著輕快的步子,又懷著高興的.心情走進教室,當老師打開門時,看著我們都在讀書。可是有一位同學在座位上轉語文書。老師又批評了我們。真是一只老鼠害一鍋湯啊!經過這件事之后我知道了書是一切智慧的源泉,有了書,同學們就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識寶庫。有了書,我們就能得到更多的精神財富。所以,我們每天都要讀書。

  如果有哪位同學的題寫錯了,牛老師不會像別的老師那樣大發雷霆,斥責學生,牛老師卻會用心的給同學們講這道題怎么做怎么寫。

  敬愛的老師,是您教會我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心,報得三春暉”。您的哺育深情,將永遠銘刻在我的心中。

  難忘師恩作文 篇8

  六年的小學時光轉瞬即逝,我也將離開親愛的母校,但我更舍不得您,敬愛的李惠老師。您六年來的點點教誨,令我深深銘記在心中。如甘霖滋潤著我的心田,令我受益匪淺。

  老師,您還記得四年級的下學期嗎?那是一個風和日麗,萬里無云的下午。我與一位同學發生了矛盾,打得不可開交,從樓上一直打到了操場,弄得渾身是土,這時,一個身穿紅色衛衣的.老師出現了,那就是您。我一抬頭就對上了您那和藹的眼睛,您拉開了我,厲聲說道:“你為什么要打架?”我心中忐忑不安,生怕老師會責備我,于是我小聲的回答:“他先把我的鉛筆碰掉的。”“那你為什么與他打了起來?”“我要他幫我拾起來……”我支支吾吾地說。老師語重心長地說:“把你的東西碰掉了,不給你拾起來是他的錯,但你也不應該斤斤計較,應該退讓一步,所謂‘忍一時風平浪靜,退一步海闊天空’嗎。”從那以后,我懂得了要退讓的道理。

  還有一次,老師您讓我懂得了要誠實。在一次默寫比賽中,我有一個字不會寫,這讓一向考滿分的我慌了神,我左顧右盼,看沒有人,我便迅速地翻開書,瞄了一眼,正當我暗自竊喜時,您出現在我的身后,我驚了一下,看著您那失望的眼神,我好像被一柄錘子砸在了我的心靈。當我看著那紅燦燦的紅勾時,我的心里萌生出羞恥之情。

  老師,是您教導了我如何做人,是您,令我明白了許多道理。您的恩情,我終生難忘。

  難忘師恩作文 篇9

  九月,是一個豐收的季節;九月,是一個感恩的季節;九月,也是一個屬于老師的季節。

  他,有一雙充滿智慧的眼睛,一張和藹可親的臉,一個機智而又敏捷的腦袋。他就是我的數學老師。

  記得那次我在改錯題,老師從我身邊走過,他那雙火眼金睛一下子就把一個錯誤瞅出來。他指了指作業上的題目,提醒我。那時我還不知道哪里做錯了,他也看出我的惘然。于是,他笑了笑,說:“把草稿本和筆借給我用一下。”我迅速地拿了出來遞給了他。我知道,他肯定是畫線段圖來引導我的。

  只見他刷刷地在草稿上畫著,耐心地講解起來。講完了,他還親切地問我:“聽明白了嗎?”我還是不太懂,卻不敢說自己不明白,怕他說我上課不認真聽。他已經再講一次了,我還弄不懂,更怕他說我太笨了。可是如果不說,下次遇到這種類型的題目,仍不會做,該怎么辦呢?如果說會,那就是欺騙老師,欺騙了自己。我心急如焚,雙手無意識地緊揪著褲子,我抬起頭看看他,又馬上低下頭去,正不知如何是好。最后,我小聲地吐出幾個字:“不……不明白。”出乎我意料,他不僅沒有責怪我,還親切地說:“沒關系,一次不會學兩次。”說著,老師又給我講解起來。這時,我的心像被點燃了的`蠟燭,溫暖慢慢從心里流淌出來。我的手不再緊揪褲子,眼神不再逃避。那句句清晰透徹的講解,如點點春雨,滋潤了我的心田。

  老師,您的愛是偉大的,是無私的,是深厚的!您對我的諄諄教導,我永遠不會忘記!我以后會努力學習,不辜負您對我的期望,將來成為一個對社會有用的人!

  難忘師恩作文 篇10

  時光如流水,離畢業只有一個月了。我從一個稚氣未脫的小孩子,眨眼間變成了一位陽光好少年。五年來,我學到了很多知識。當然,老師對我們的恩情,我更是牢記在心間。

  清楚地記得三年級的一個炎熱的中午,烈日肆無忌憚地把強光灑向大地。送隊的老師帶著家長沒來接的孩子們回來了。我就是其中一個,在傳達室等著家長的到來。

  在學校吃飯的同學都魚貫而入地進入食堂吃飯了,熱鬧的校園一下子安靜了下來,我卻焦急地等著家長的到來。

  半個小時過去了,我望穿秋水地盯著校門外面,但仍然看不到爸爸的身影。我的肚子開始咕嚕咕嚕地抗議。屋漏又逢連陰雨,從食堂里飄來陣陣香味,讓我的肚子叫得更歡了……

  就在我又饑又餓的時候,身后傳來了熟悉的.聲音:“岸達,你家長還沒來接你呀!”

  我回頭一看,嗯?原來是班主任范老師呀!我無奈地點了點頭。范老師的雙眼似乎能看透一切,能看到我饑餓的肚子。范老師說:“你沒吃飯吧?我給你去拿兩個包子吧!”

  我的雙眼立即變得炯炯有神,就像發現了新大陸。我趕緊說:“謝謝老師!”

  于是范老師一路小跑到了食堂,給我拿了兩個還冒著熱氣的大包子,遞到我手中說:“吃吧!我先去忙了!”

  我接過包子,向老師道了謝,便狼吞虎咽地吃了起來。這包子怎么這么香啊,這可是我吃過的最好吃的包子了。

  這只是小學生活中的一件普通的小事。五年來,老師們用關愛默默滋潤著我們的心田,我們不僅學會了技能和知識,更懂得了世界上最美麗的東西是“愛心”。

  當我們即將步入新的學校,學習新的課程,五年的小學生活我們不會忘;當我們從弱小的雛鳥一步步長成即將展翅翱翔的飛鷹,老師的關愛我們不會忘。

  老師謝謝您!

  難忘師恩作文 篇11

  老師的恩情如巍巍高山,使人尊敬;如浩瀚大海,蕩滌我們的胸懷!教師是人類靈魂的工程師,我們每個人的成長,都離不開老師的教育與培養。請往下看一看,一起去感受一下這份濃濃的師生情誼吧!

  她有一雙明亮而有機敏的眼睛,有張小嘴巴和兩個粉紅的小臉蛋兒,她就是孫老師。論學問,四書五經樣樣通曉,講口才,三言兩語句句精妙。我會拿這一句唐代李商隱《無題》詩中的“春蠶到死絲方盡那具成灰淚始干。”來贊頌老師無私的奉獻精神,像春蠶吐絲,像蠟燭燃燒,是您為了教育人甘愿獻出自己的一切。老師您辛苦了!你是我最可敬可贊的人。社會發展、人類的進步哪一樣不浸透著你們的心血,蘊含著您的功勞?無論誰都離不開您的培養。您的一句話,一個眼神,一個手勢,一個笑容都傾注了您對我們的愛。為了我們能健康快樂的.成長,您付出了太多太多……天涯海角有盡處,只有有師恩無窮斯。是啊,在成長的歷程中,如果沒有老師的指導,我們就不會成材;如果沒有老師的教誨,我們就不會成人。所以我們要衷心的向老師說一聲:“老師您辛苦了。”

  難忘師恩作文 篇12

  我至今還記得二三年級時的數學老師瞿老師,她圓圓的臉,還有一雙讓人倍感親切的大眼睛。是她讓我這個膽小又不自信的女孩重拾了信心。

  那堂數學課我終身難忘。那天,瞿老師捧著一沓試卷走進教室,我頓時緊張起來,心里仿佛有十五個吊桶打水——七上八下。要是我考砸了怎么辦呀?要是我錯很多題怎么辦?就在我緊張地望向那沓試卷時,瞿老師那深邃的目光向我投來,眼里充滿了鼓勵和贊許,“楊曉晞100分。”瞿老師清脆的'聲音在我耳邊回響,我不敢相信地抬起頭。只見瞿老師流露出欣慰的神情,那讓人倍感親切的大眼睛好像在對著我說:“楊曉晞,你真棒!只要你努力一點,自信一點,就能考得好,一定要相信自己。”在瞿老師望向我的那一刻,我似乎覺得有一股暖流涌遍全身,讓我變得自信,讓我不再認為自己這不行,那不行。是瞿老師改變了我,在我幼小的心靈里安放了一顆花的種子。

  瞿老師不僅和藹可親,她也很會教學。我還記得瞿老師為了激勵我們學習,還準備了聰明豆和一些獎品,讓我們對數學有了濃厚的興趣。在她教我們的那三年里,是她帶著我們走進了數學的王國,帶著我們翻過了一座座數學難題堆積成的山丘,也是她領著我們趟過一條條數學知識的河流,穿過一片片謎團的森林,是她讓我們愛上數學。

  瞿老師,是您用豐富多彩的課堂讓我愛上數學,是您用愛和寬容讓我有了自信,是您用鼓勵的眼神讓我一步步取得好成績。您對我的諄諄教導,讓我終身難忘。

  難忘師恩作文 篇13

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我要感恩我的啟蒙老師,因為她讓我成長。

  她,長長的頭發,高高的鼻梁,長長的睫毛下有一雙如寶石般的大眼睛,而她眼睛里好像有星星,一閃一閃的,美麗極了!而她最大的特點就是臉上有許多的豆豆,她就是我的幼兒園老師,也就是我的啟蒙老師——劉雅老師。

  劉老師的英文名是Candy,糖里的意思。不過,人如其名,她真的是像糖果一樣甜的人。

  從我小班到中班,中班到大班,大班到學前班,劉老師一直無微不至地照顧著我。

  我記得最清晰的是那次我上學前班,剛學寫字的時候,我都是大拇指、食指、中指一起放在筆上拿筆寫字,劉老師看見了,便悄悄地向我走來,溫柔地對我說:“琦琦,不是這樣拿筆的,來,你看我怎么拿的,你也跟著一起學吧。”說著,劉老師便拿出自己的筆,給我做了一個正確的拿筆姿勢,讓我跟著一起學。可是,我還是學不會,劉老師便抓著我的小手,幫我把一個個小指頭放在筆上,劉老師那雙溫暖的.手放在我的手上的感覺,讓我久久都不能忘記。

  劉老師教我的那個拿筆姿勢,我一直沒忘,每當我拿筆不正確的時候,都會想起小時候劉老師教我握筆姿勢的畫面,然后馬上把錯誤的拿筆姿勢改回來。

  如果黑板是浩渺的大海,那么老師便是海上的水手,鈴聲響起的那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本,課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一般布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美的弧線——船只穿過……天空飄下來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

  難忘師恩作文 篇14

  是誰,用知識哺育我們?是誰,用汗水澆灌我們?是誰?為我們指引道路?是誰,激勵我們勇敢前行?

  ——是老師,——是我們敬愛的老師!

  在我成長的道路上,遇見許許多多的老師,但給我印象最深刻的就是張老師。她有一張圓圓的臉,每天總是笑意盈盈。她的臉上有一雙大大的眼睛,高高的'鼻梁,她還有一頭烏黑的長發。她的聲音非常好聽,好像播音員一般動聽美妙的聲音,給我們朗讀課文時,簡直就是一種享受!張老師和我相處了有三年多,她給我們上的語文課妙趣橫生,經常把同學們逗得捧腹大笑,她還積極鼓勵我們發言搶答,表現好的同學會得到獎勵,她還為我們準備了豐富的小禮品來鼓勵我們。大家為了得獎上課都非常積極認真,就這樣,一節語文課在大家歡聲笑語中度過,我也能經常得到老師獎勵的小禮物,這讓我變得更加積極主動、信心滿滿!

  張老師工作也非常辛苦,她要為兩個班的同學批改作業,經常加班到深夜。張老師對我們說:“同學們只要認真讀書,考出好成績,就是給老師最好的回報。”我記住了張老師的話,我要好好學習,不辜負老師對我的期望,這也是對老師最好的感恩!

  最后,讓我衷心的對您說一句:“張老師,謝謝您!”

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