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花落知多少作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的花落知多少作文，歡迎閱讀與收藏。
花落知多少作文 篇1
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香。
（一）
“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。是他從內(nèi)心發(fā)出的強(qiáng)烈吶喊。有誰(shuí)能說(shuō)人年老志就衰了？他已年邁，仍想著魏國(guó)駐守邊關(guān)，讓自己的壯志永存在自己的詩(shī)篇中。“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”是他的思鄉(xiāng)之愁，悲傷隨著美酒散去，不在心上留下任何痕跡。品著“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”品著一點(diǎn)一滴的歲月，把他們的壯志深深地印在我的心頭。
歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著詩(shī)人的雄心壯志，久久不能釋懷……
（二）
與他們一起創(chuàng)作《我的自白書》，抒發(fā)發(fā)自內(nèi)心的情感。與他們一起高呼，感受時(shí)代的變遷。那嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng)，就像他們說(shuō)的一樣，有一種既緊張又喜悅的.感覺(jué)，讓人不能左右。與她一起感受自然、贊美自然，帶著積極、樂(lè)觀的感情，歡聲笑語(yǔ)，一起放一只《紙船》，將思念帶給母親！還要與他一起去故里，那彌漫的芳香，讓我沉浸。
歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著作家的文化底蘊(yùn)，我不時(shí)停下腳步……
（三）
喜歡讀著她的《目送》，喜歡讀著他的《草房子》，喜歡讀著她的《龍眼與傘》，還喜歡讀著他的散文。那有濃厚的現(xiàn)代生活氣息，摻雜著一些令人感動(dòng)的情感，那是他們對(duì)親情的感悟和對(duì)感恩的感悟。我愿意與他們一起感受生活，讓心靈得到一種升華。
歲月的點(diǎn)滴更漏中，我感受著時(shí)代人的深刻情感，我落下豆大淚珠……
歲月一點(diǎn)一滴地流逝，像一只小船，擺渡著多少人的夢(mèng)想。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然而夢(mèng)里花落知多少。
花落知多少作文 篇2
為什么一切都一去不復(fù)返？為什么我總是眼睜睜看它們從我眼前匆匆流過(guò)？如流水般從指縫中逃走，卻永遠(yuǎn)抓不住，留下的只有一片清涼…… 我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜像流水一樣，從眼前以恒定的速度不可挽回地流走，我在河對(duì)岸觀望我的青春，看得平靜而又憂傷。 而我得到的答案卻是：人生就是一個(gè)經(jīng)歷的過(guò)程，始終在演繹著不同的畫面，留下的只有回憶，人從出生走向死亡，不同的人生卻有著不一樣的結(jié)局。
去年的這個(gè)時(shí)候的我似乎很天真，而我在長(zhǎng)大的同時(shí)，同時(shí)我也愈感無(wú)奈，我無(wú)奈時(shí)光的流逝。
總以為畢業(yè)離我還很早，還記得六年級(jí)暑假盼望著上初中的急切心情。而現(xiàn)在我想停留，但我知道我無(wú)法停留下來(lái)了，因?yàn)槲沂且恢贝粚儆谶h(yuǎn)方。于是我開(kāi)始害怕，害怕哪一天我真的離開(kāi)了校園，因?yàn)槲抑滥鞘俏伊粝碌木椭挥谢貞洠貞浿业腵學(xué)習(xí)生涯。
那些年的那些事，總是如夢(mèng)般恍然隨時(shí)光流逝，是那樣的近，又是那樣的遙遠(yuǎn)，。有些時(shí)候告訴自己，無(wú)需去關(guān)注時(shí)間的流逝，因?yàn)檫^(guò)去的一切都是必然，因?yàn)榛貞洸艠?gòu)成我們的人生，一切只如煙消云散。但是每每想起這些，總會(huì)在內(nèi)心蕩起陣陣漣漪。
那些曾經(jīng)美好的一切，并不因?yàn)槲覀兊耐纯嗑筒淮嬖诹耍腿缤纯嗫踢M(jìn)了我們生命的年輪一樣，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好瞬間，也刻進(jìn)了生命的回憶里，在以后的歲月里響起了雖不嘹亮卻難忘的回聲。時(shí)間啊，你可曾記得這一切？我不知道。
不知什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了像四維那樣用45度角仰望天空。我總是躲在夢(mèng)與季節(jié)的深處，聽(tīng)花與黑夜唱進(jìn)夢(mèng)魘，唱盡繁華，長(zhǎng)斷所有記憶的來(lái)路。夢(mèng)中四維告訴我：“我們都是寂寞的孩子。”
青春是到明媚的憂傷……
花落知多少作文 篇3
這本書我早已讀過(guò)，這次去了北京回來(lái)，再次翻開(kāi)那略帶陳舊的封面，重新在那泛黃的紙頁(yè)中找到了作者的那幾許無(wú)奈。
記得那時(shí)年紀(jì)少
你愛(ài)談天我愛(ài)笑
有次并肩坐在桃樹(shù)下
風(fēng)在枝頭鳥(niǎo)在叫
不知怎么睡著了
夢(mèng)里花落知多少
或許人生也不過(guò)爾爾——在現(xiàn)實(shí)中學(xué)會(huì)記憶，在記憶中學(xué)會(huì)遺忘。殘留的確乎只有幾抹凝固在空氣中的郁悶元素。
小說(shuō)也是如此，開(kāi)始得轟轟烈烈，卻結(jié)束得毛毛草草。所有昔日的好友，所有快樂(lè)憂愁，所有的`興聚悵離。都在如暗灰天冥下的落寞的雪，在彌漫著骯臟現(xiàn)實(shí)中緩緩融化，又在傷感沉郁的陳舊往事中漸漸消逝，最后變成一縷揮抹不去的蒸氣：縈繞，升騰，旋轉(zhuǎn)，停駐。變成一朵朵浮云，飄在遙遠(yuǎn)的天邊，不知什么時(shí)候有變成雪，撒進(jìn)蒼茫的大海，變作一卷浪花，訴說(shuō)那個(gè)久遠(yuǎn)的故事。
前幾天在火車站，看著那么些一起玩，一起開(kāi)玩笑，一起在落日光輝下嬉笑的好友就這么散了，各自回到了屬于各自的世界，帶走的僅僅是一段夢(mèng)一般的暖暖的回憶。
我真的很郁悶，最后一刻，我一直在想，玩了十天的好朋友就這樣散了，可能這輩子都不會(huì)再見(jiàn)面了，不會(huì)再找到那個(gè)北京的故事，不會(huì)再回到那個(gè)屬于我們48個(gè)營(yíng)員的世界。
花落知多少作文 篇4
或許，每個(gè)人的人生就像夢(mèng)一場(chǎng)。
可是，這場(chǎng)夢(mèng)里有太多的無(wú)奈，我們無(wú)法改變的無(wú)奈。
有些人，總以為自己這樣對(duì)對(duì)方是最好的。
等到事過(guò)境遷，回頭看看才發(fā)現(xiàn)自己給他的從來(lái)不是他想要的。
有些人，害怕，害怕一旦某些事說(shuō)破，就意味著某些事要被改變。
而這些改變或許會(huì)讓她的生活變的不在平靜。
所以，她選擇以鴕鳥(niǎo)的.方式來(lái)回避問(wèn)題。
卻不知，正是因?yàn)樗倪@種心態(tài)，使她失去那至關(guān)重要的人。
有些人，一旦離開(kāi)了就再也會(huì)不來(lái)了。曾經(jīng)，她以為被刻在生命里的那個(gè)人。
不知，什么時(shí)候。他在她的生命里不在是那么的重要了。
有些人，想要改變現(xiàn)在的生活，利用愛(ài)他的人。
使自己得到自己想要的。
有些人，因?yàn)樯疃鲑u自己的朋友。
她是得到了她所想要的。可是，她的生活卻不幸福。
常常半夜，她會(huì)問(wèn)自己，如果重來(lái)一次我還會(huì)出賣她嗎？
有些傷，很痛。因?yàn)椋谀阈乜诖躺弦坏兜牟皇莿e人，
而是，陪你一路走來(lái)的朋友。
花落知多少作文 篇5
夢(mèng)醒了，天亮了，緣散了，人走了
想念你，你在哪？我在這，等著你
我最最親愛(ài)的喃喃，我在這一直都很想你
在夢(mèng)里，你回來(lái)了，抱著我，說(shuō)很想我，我也是，我們抱在一起又哭又笑，像兩個(gè)瘋子
可是，夢(mèng)終究會(huì)醒，你也不會(huì)回來(lái)，看著窗外的太陽(yáng)，在地上投出了一個(gè)影子，我還是忍不住想念你。
我們是從小長(zhǎng)到大的閨蜜，干什么都在一起，我們有著一起犯二的青春。我們?cè)诮稚洗舐暤爻谒瑁覀冊(cè)谝故猩虾认氯ヒ淮罂谄【疲缓笳f(shuō)好爽，我們?cè)T著單車一起比賽，最終卻狼狽的癱倒在地，說(shuō)好累。我們說(shuō)好的要一直在一起，可是喃喃，你為什么告訴我你要出國(guó)了，你說(shuō)你也許不會(huì)回來(lái)了，你說(shuō)你會(huì)想我的`，我想聽(tīng)你說(shuō)你在逗我玩呢，但你的表情是前所未有的嚴(yán)肅，最終我相信了，這是真的。
后來(lái)，你離開(kāi)了你生長(zhǎng)的地方，離開(kāi)了想你的我，離開(kāi)了你熟悉的一切，在這個(gè)城市里，留下我自己，在一直想你。
在街上走著，耳邊沒(méi)有了你的碎語(yǔ)，身邊沒(méi)有你的身影，一個(gè)人慢慢走著，時(shí)光變得好慢，而我，會(huì)在這慢光景里等你回來(lái)。
天黑了，我要睡覺(jué)了，親愛(ài)的喃喃，在夢(mèng)里，我們相見(jiàn)吧
花落知多少作文 篇6
捧一杯茗茶，坐在窗前，翻開(kāi)一冊(cè)好書，步入作者的意境，閉上眼，細(xì)細(xì)品，慢慢讀，看看文學(xué)四季花開(kāi)花落。
（一）
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”是他的精神寫照，“金杯清酒斗十千，玉盤珍饈值萬(wàn)錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然，”是他內(nèi)心茫然時(shí)的行動(dòng)。
閉上眼，靜靜想，回憶他的種種作為，回憶他的英雄氣慨，撥開(kāi)時(shí)光的年輪，去回到那個(gè)夜晚，看他站在窗前，回憶家鄉(xiāng)；看他俯瞰滔滔黃河，道出心中的無(wú)奈。
穿越時(shí)空，沉浸于古人的詩(shī)詞歌賦中。
（二）
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，但他還活著。”這是對(duì)他精神的高度評(píng)價(jià)，《狂人日記》為中國(guó)使用白話文開(kāi)辟了道路，《朝花夕拾》則充滿了對(duì)舊中國(guó)的批判。
閉上眼，靜靜想，回憶他的詩(shī)句，回味他的墨香，打開(kāi)時(shí)光的枷鎖，去回到那個(gè)夜晚，站在他的窗前，看他伏案寫作，以筆為矛；看他大喝一聲，揮起心中的怒火刺向奸佞之輩。
穿越時(shí)空，潯游于近代文人的文采中。
（三）
“當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”是他賦予保爾的精神與內(nèi)涵。看保爾無(wú)所畏懼，看簡(jiǎn)愛(ài)追尋屬于自己的平等自由，看格列佛游遍世界各各稀有的'國(guó)家。
閉上眼，靜靜想，回憶他們的身世，回憶他們的作為，翻開(kāi)歲月的標(biāo)簽，去回到那個(gè)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼的夜晚，站在他們窗前，看他們洋洋灑灑，縱橫俾和；看他們以生活為畫板，為人們描繪出生死愛(ài)憎的世界。
穿越時(shí)空，徜徉于外國(guó)友人的文學(xué)名著中。
捧一本書，透過(guò)書回憶作者，回憶背景。看，夢(mèng)里花落知多少。
花落知多少作文 篇7
喜歡一個(gè)人走在湖畔。喜歡流傳千古，有著淡淡墨香的古詩(shī)詞。喜歡春去秋來(lái)、花開(kāi)花落的美麗。或許正如那些傷感的詩(shī)人，在心底又埋下多少思緒。夢(mèng)之一：習(xí)慣于醉酒吟詩(shī)的李白，又怎能想到自己會(huì)沉浸在酒中“解脫”自己。不過(guò)他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”，仁途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng)，讓他在自己的文章中尋求快樂(lè)，這或許就是心事的一種寄托方式吧。夢(mèng)之二：柳永的.詞可稱得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨(dú)、寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更與何人說(shuō)呢！夢(mèng)之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子，在當(dāng)時(shí)的境地又如何擺脫憂愁，她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！夢(mèng)之四：我沒(méi)有多少心事，因?yàn)槲視?huì)選擇一種方式擺脫心事：我會(huì)講出來(lái)。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏鄲?ài)我的人。或許我沒(méi)有文采去用詩(shī)詞寄托情感，但我依然會(huì)微笑著去看待世界。當(dāng)我如夢(mèng)初醒，依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí)，或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對(duì)岸……
花落知多少作文 篇8
青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú)，抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春。
在這個(gè)憂傷而又明媚的五月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫荊，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡坐在灑滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上，懷里抱著本散文集，在眩目的陽(yáng)光里瞇起眼睛，心平氣和地看那一篇篇散文，這是我白天最安靜也最正常的時(shí)候。我曾經(jīng)對(duì)我的朋友說(shuō)其實(shí)我骨子里是個(gè)安靜的'人，只是偶爾莫名其妙地聒噪，但我的朋友告訴我其實(shí)你骨子里是個(gè)聒噪的人只是負(fù)偶爾莫名其妙地安靜。我不知道究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。當(dāng)我解決別人的問(wèn)題時(shí)我果斷而自信，然而一量事態(tài)關(guān)己我的判斷力就會(huì)變得不堪一擊。
我是一個(gè)奇怪的人，從晚上八點(diǎn)開(kāi)始我不是越來(lái)越疲倦而是越來(lái)越清醒，我想我要是在美國(guó)就好了。
書上說(shuō)：在黑夜中堅(jiān)持蘇醒的人代表著人類靈魂最后的堅(jiān)守。我并沒(méi)有那么偉大，并且我知道初中生是沒(méi)有資格堅(jiān)守什么的，那不屬于我們的職責(zé)范圍。我們生存的全部意義就在于中考，而中考的全部意義就在于將來(lái)能生活得好一點(diǎn)，而生活得好一點(diǎn)則是為了將來(lái)能舒舒服服、風(fēng)風(fēng)光光地死掉，最終還不是要死掉。那么現(xiàn)在我們這么拼死拼活地讀書是為了什么？我困惑，沒(méi)有人給我指點(diǎn)。
只有張愛(ài)玲說(shuō)：青春是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子。
花落知多少作文 篇9
花開(kāi)花落，落葉歸根，看燕出燕歸，看浮云漂過(guò)，我一一與你們握手，體味芳香。
（一）
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這是他的作品之一，他用月亮表達(dá)出了強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，自己在家中暗然神傷，卻寫出了一篇優(yōu)秀的詩(shī)，體現(xiàn)了他的浪漫主義風(fēng)格。“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)不開(kāi)封”讓我感受到了他的性格。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，體現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注，他在歲月上留下了他的痕跡，在我的心靈上刻下了他的回憶。
在家門口站立，望著花兒們競(jìng)相開(kāi)放，聞著它們的清香，使我久久沉醉……
（二）
喜歡讀他的`《大唐飛歌》，喜歡讀他的《明朝那些事兒》，喜歡讀他的《清朝其實(shí)很有趣兒》。我想和當(dāng)年明月一起，感受朱棣的能力。我想和靜水流年一起感受盛唐時(shí)期的繁榮。我想和霧海攔江一起感受“閉關(guān)鎖國(guó)的屈辱”。那是他們對(duì)歷史的分析，我愿意與他們一起感受歷史的潮流，體會(huì)酸甜苦辣，讓靈魂多一些知識(shí)。
走出家門，望著秋葉緩緩落下，用手拾起一片，摸著葉脈，似乎摸到了時(shí)光的痕跡。
（三）
與他品味鋼鐵，融入他的事業(yè)。與他一齊堅(jiān)持，和他一起寫作文。感受堅(jiān)持的、傳大的力量。和他一起幫助殘疾人，用愛(ài)心溫暖別人，受堅(jiān)強(qiáng)的生命力，創(chuàng)造生命的奇跡。還要與他一齊民居荒島，學(xué)習(xí)自身的能力，鍛煉自己求的信念，培養(yǎng)他的樂(lè)觀主義精神，遇到困難，迎難而上。
又一次走出家門，接住一片雪花，讀著當(dāng)代外國(guó)人的作品，我暗暗感動(dòng)。
曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái)，就象一次一次看春夏秋冬。品味生活，體會(huì)生命，學(xué)會(huì)感悟，然而夢(mèng)里花落知多少。
花落知多少作文 篇10
走著走著就只剩下了記憶，唱著唱著就融入了情感。忘了自己還有那么多故事還沒(méi)來(lái)得急參與，還有那么多風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得急去記憶。時(shí)間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時(shí)我多想抓住時(shí)間的手，去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時(shí)空，回到那些年里留下了遺憾的往事里。可惜現(xiàn)實(shí)卻只允許我在碎夢(mèng)里留下冰冷的眼淚。
我多么像個(gè)貪玩的孩子，無(wú)意的把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉，而之后卻帶著臟臟兮微笑撿回了時(shí)間留給的傷痕，而當(dāng)我長(zhǎng)大了才知道眼淚的珍貴。
我該怎么辦？想返回時(shí)光的旅程，只能去無(wú)數(shù)次的輪回那些腦海里殘留的記憶。我多想：曾經(jīng)的藍(lán)天白云風(fēng)追云動(dòng)，我多想：曾經(jīng)的碧草綠水葉落花泣，我多想：曾經(jīng)的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的`曾經(jīng)。重新去參與有你們的日子，撒嬌，挨打，受訓(xùn)，成長(zhǎng)，經(jīng)歷，愛(ài)與被愛(ài)。
我無(wú)法面對(duì)。現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)躲藏也學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了哭泣也學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了吶喊也學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了柔弱也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了徘徊也學(xué)會(huì)了堅(jiān)定，學(xué)會(huì)了-------。
面對(duì)就是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？吶喊就是柔弱的宣言嗎？我的心不是磐石，也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒(méi)有愈合新的傷口又在流血。我不是沒(méi)有感情的植物，不是不懂的傷心，不是不懂的流淚，不是不懂的感情。
明天還會(huì)是艷陽(yáng)高照嗎？明天還會(huì)是海闊天空嗎？明天還會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞嗎？
夢(mèng)里花落知多少。一夜幽夢(mèng)留下殘缺的遺憾，用什么來(lái)拼湊那些算亂的記憶。風(fēng)只在乎遠(yuǎn)方的旅程，卻忘了葉的相隨。花瓣只隨意凋零卻忘記了秋的情愫，夕陽(yáng)只記得沒(méi)落卻忘記了天空的苦旅。
夢(mèng)里花落知多少。落花靜語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)蒼穹，一汪秋水幾多濃愁。
花落知多少作文 篇11
最近的天空有點(diǎn)藍(lán)，陽(yáng)光燦爛得很累，這北方的風(fēng)早就開(kāi)始叫囂，于是我也無(wú)可奈何地過(guò)著蝸居的生活。
風(fēng)中的往事，疊在一堆破碎的日子里。深藏在心底的，多久沒(méi)有放在太陽(yáng)下曬曬。在傷痕累累的土壤里，長(zhǎng)出一頁(yè)一頁(yè)，一直維持到天亮。
聽(tīng)著一首纏綿的老歌，翻著嶄新的照片，就像走近一片蔥郁葳蕤的樹(shù)林，數(shù)不清的枝丫橫生斜逸。那些年少時(shí)的憧憬，現(xiàn)在才知道是多么的無(wú)奈。
我停駐在這里，以蒼白的姿態(tài)仰望：那過(guò)去的回憶正在不遠(yuǎn)處上演著一場(chǎng)無(wú)聲的電影，而現(xiàn)在的我正站在人群里手足無(wú)措，未來(lái)的一切被一層朦朧的'煙霧籠罩。我們這些唯唯諾諾的人，只能在山腳對(duì)著高山望而生畏。可是我們要清楚一點(diǎn)：昨天已是過(guò)眼云煙，明天是一個(gè)謎，今天應(yīng)該是一種饋贈(zèng)吧！
曾經(jīng)我們仰起的臉上寫滿輕蔑，等我們?cè)谒褜さ娜兆永锴腋枨倚械亓骼耍胖莱砷L(zhǎng)是一種美麗的疼痛。當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。
太陽(yáng)還躲在云后面，像在哭泣，留給我們一個(gè)瀟灑的背影。從現(xiàn)實(shí)回到過(guò)去的柵欄，是萬(wàn)物最想推開(kāi)的思念。終于在一個(gè)濕潤(rùn)的日子里，破石而出，看到我們朝思暮想的世界。
數(shù)著飄零的黃葉，我知道，這樣的秋天，有人哭，有人笑。而我欣羨高山流水的惺惺相惜，流水落花春去也，天上人間。
花落知多少作文 篇12
夜間的秋雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，風(fēng)聲夾雜著雨聲，顯得凄清動(dòng)人，如弦樂(lè)在伴奏。雨打風(fēng)吹，桂花易落，那灑落在地上的花瓣，又該有多少呢？
“暗淡輕黃體性柔。情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”原本你在枝頭清可絕塵，濃能遠(yuǎn)逸，可如今，被雨打濕的你卻再也不復(fù)輕柔的體態(tài)，只有那抹暗香依舊撲鼻。
你沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有臘梅的冷傲清高，也沒(méi)有蓮的出淤泥不染，你只在遠(yuǎn)山中幽隱，不與桃李爭(zhēng)艷，不求名利富貴，只始終不渝地散發(fā)著屬于自己的芬芳，仿佛這就是你的靈魂，你的生命。
你從不曾去渴望人們的`青睞，只知默默地將清香留在人間，雖然沒(méi)有傾國(guó)傾城的容顏，淡黃色的花朵卻也不失一分別致淡雅。如今一夜風(fēng)雨，你卻凋零至此。
輕輕拾起你，我的心不禁被觸動(dòng)了。早已沾滿泥水的你在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳，卻倔強(qiáng)地不肯讓最后的清香消散。因?yàn)槟阌X(jué)得，這就是你的價(jià)值。
落花尚且如此，又何況人。如同這桂花一般，盛開(kāi)時(shí)不曾被人贊賞，凋零了卻仍要將自己的芬芳留在人間。一個(gè)人可以不成功，但不能沒(méi)有自身的價(jià)值，即使再微小，也要有自己的光芒，在臨死時(shí)，能夠了無(wú)遺憾地說(shuō)：這輩子，因?yàn)橛袃r(jià)值，我不后悔來(lái)過(guò)。
輕輕地，花開(kāi)了，悄悄地，花落了……
花落知多少作文 篇13
往事如煙云一過(guò)即逝，就像那夢(mèng)里的花一樣，飄飄蕩蕩，墜了一地，在空中劃出一絲絲幽幽的哀傷。淡淡的，輕輕的，輕的連那風(fēng)也無(wú)法吹走。
常聽(tīng)?zhēng)熃銈冋f(shuō)：“在累的時(shí)候，想找個(gè)肩膀靠靠。”以前聽(tīng)這話時(shí)，覺(jué)得不以為然，總以為累了喝杯飲料，吃塊巧克力，或是美美睡一覺(jué)之后，人就會(huì)立刻精神起來(lái)。可不知何時(shí)，我卻變的'多愁善感，在同學(xué)面前還可以嘻嘻哈哈，可當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，漫步在人來(lái)人往的路上，寂寞，哀愁一下子涌上心房。在街頭，我試圖在這茫茫人海中找尋那個(gè)人的身影，一張張面孔在眼前出現(xiàn)，可又一個(gè)個(gè)的消失，我只是想在我的生命中留下一個(gè)永恒的記憶，就這么簡(jiǎn)單可我卻找不到他，那個(gè)可以在我累時(shí)，讓我靜心地依靠的人。就這樣，我習(xí)慣了獨(dú)自走在路上，靜靜地思考著一天的生活，勾畫著明天的藍(lán)圖，也在尋找那個(gè)人。
也許虛假的，勉強(qiáng)的笑容太多了，每天的生活，每一個(gè)片段都需笑臉迎人，如帶著一張永不褪色的面具。時(shí)間一長(zhǎng)，好累，好累，等到夜深人靜時(shí)，心沉淀下來(lái)，絲絲憂愁，伴著莫名的淚便充滿了心房。
還記得嗎？我們?cè)鴼g笑的渡過(guò)每一天；我們?cè)钴S在籃球場(chǎng)上，像兩個(gè)瘋丫頭一般；我們?cè)吲d地牽著手去購(gòu)物，去貼紙相；我們?cè)鄵碓陴┰孪驴奁灰苍黄疬~向那禁地，偷吃那短暫的幸福之果。陰雨下，寒風(fēng)里，無(wú)不留下我們的淚，我們的痛，我們的樂(lè)，我們的誓言。終于找到的那個(gè)人，但再一次消失在秋風(fēng)里。
孤月下，一棵小草在寒風(fēng)里顫顫地抖著。夜深了，夢(mèng)又開(kāi)始了。夢(mèng)里，花瓣在幽幽的，淡淡的月光下飄灑著，悄悄地落在我的臉上，輕輕地飄在我的身旁。這，是灑脫嗎？
花落知多少作文 篇14
古時(shí)候?qū)懘禾斓脑?shī)有很多，除了對(duì)春天的贊美和喜愛(ài)，也有很多詩(shī)表達(dá)了“傷春”的情感，對(duì)即將逝去的美好春天十分惋惜。
春天到了盡頭，是十分悲傷的。花兒紛紛掉落，一日不比一日壯觀美艷，漸漸失去了風(fēng)華。花期到了末尾，再?zèng)]有之前的'盛氣凌人，驕傲也紛紛凋零，散落了一地憂傷。
我在一棵樹(shù)下?lián)炱鹨欢渎浠ǎㄒ呀?jīng)枯萎了，黏黏的花瓣散發(fā)著不太好聞的氣味，仿佛是它留下的最后的眼淚。是那么悲傷，對(duì)于自己繁華終散的一種惋惜，讓人產(chǎn)生憐惜之情。曾經(jīng)多么驕傲的花，有無(wú)數(shù)人前來(lái)觀賞，可最后，卻落得花枯人離這一下場(chǎng)，是不是每一朵花，都會(huì)這樣？我似乎領(lǐng)悟了黛玉葬花的悲傷情感，不禁也為這落花傷感起來(lái)。
傷春，傷春。春天是多么美好的季節(jié)，姹紫嫣紅的花盛開(kāi)著，芳香四溢，而人們?cè)谶@花香中生活，所有不快樂(lè)都會(huì)煙消云散。可一切美好都是有盡頭的，春天漸漸到了結(jié)局，花兒枯萎了，悲傷也越來(lái)越大，終于覆蓋了笑容，一切美好的過(guò)往都只是過(guò)往。
可即使春天到了盡頭，來(lái)年春天，美好也會(huì)降臨。只要懷著一種好的心態(tài)，一定會(huì)有花再開(kāi)，人再聚的時(shí)候，那時(shí)候喝一杯茶敘敘舊也不遲，不是嗎？
花落知多少，明年依然開(kāi)，我也不再為花兒悲傷了。