有關決定的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有關決定的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關決定的作文1
我的豆苗已經長得快有5分米高了， 在“蛋殼”盆已經不能施展拳腳了， 只有移植到更廣闊的土地里才能茁壯成長。經過仔細勘察，我決定將豆苗移植到院子里的那塊菜地里，那里陽光充足，土壤松軟。面對嬌嫩的豆苗，我得格外小心。我輕輕地把豆苗上拔，豆苗被我整個拔出來。我仔細地觀察它的根系，原來是由主根系分支出許多密密麻麻的“虛根系”。呈白黃色，夾雜著土壤。我在菜地的角落挖了5厘米深的小坑。再把豆苗移植輕輕地插去，最后把挖出的土又搬回去，澆水固定根系，期待明天結果。
過了幾天適應期，豆苗的桿越長越粗壯了，每片葉子都精神抖擻地展開著，移植算是大功告成了。
決定放棄所有的'游戲
在我們的生活中，有許多的人放棄了東西，而有的人從中獲得了許多東西。
一天早上我玩著玩著，突然覺得在這樣玩下去，我的成績會越來越差的，所以，我決定要放棄所有的游戲，努力學習，奮發圖強，成為一名好學生。所以，那一天我連玩具看都不看，一直在書桌前看書，努力學習，我想我放棄了所有的游戲，一定可以獲得許多東西，誰知道我看了一天的書了，可是一點東西都沒有獲得，到吃晚飯的時間了，我邊吃著飯邊想，我放棄了所有的游戲，為什么我什么也沒有得到，晚上媽媽給我一張第一單元測試(包括寫作文)的語文試卷，我驚訝的發現，以前不會的題目這次一看就會了，我寫完了，媽媽幫我改了一下，這怎么可能，94分。
在這一次的放棄中，我獲得了優異的成績，這樣下去，我一定可以成為好學生的。
有關決定的作文2
自古云：天有不測風云。獨自一人乘東風行走在這青春的花季，看著窗外的云卷云舒，觀世間的花開花落。驀然回首，竟有“山重水復疑無路，柳岸花名又一村’’的幽寂。人生旅途的景致是我不能決定的。
生命的燭光在秋風乍起的口子里搖曳。如果你想讓燭光不熄滅，那就快與周公再見，面對起”無公害的綠色食品’’(課本).老師的"橫眉冷對’’，家長的諄諄教誨，時時刻刻地提醒著我莫等閑，空悲切，白了少年頭。我也何嘗不想長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我一定要讀圣賢書，這是我不能決定的。
明媚的春光，冬天隨著枯葉一同死去，牽出了一個溫柔，多情的少女。當春姑娘的玉手撫摩著大地，死去的葉兒頗有落紅不是無情物，化作春泥更護花的獻身精神，枯枝抽出新芽，鳥兒一同歌唱。死去的葉兒不能再復生，死去的靈魂軀體不能再歌唱。大好春光，讓死去的再生，這是我不能決定的。我不能讓兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天再現，也不能讓梨花一枝春帶雨再脫俗與世。那是我不能決定的。
秋日登高或者去遠方拜訪友人，再有一絲荷笠帶斜陽，青山獨歸遠的感悟和驅雞上樹木，始聞叩柴荊的`雅致。可是，我畢竟是一名中學生。我要啃圣賢書，開始我的文化苦旅。外出游玩，出門訪友，這是我不能決定的。
把握好青春的每一個決定，靜下心來思考你該做的事。也許，這就是成長，也許，這就是青春。當你把鮮花送給他人時，第一個聞到花香的人是自己;當你把泥巴拋向他人時，第一個弄臟的人是自己。
世間是有許多我不能決定的事，但是，低頭并不代表脆弱!
有關決定的作文3
當你遇到困難時，假如你能夠積極樂觀地去面對，就會戰勝困難，獲得成功；可如果你逃避，不愿意去面對，那么，只會渺無希望，無法取得成功，這就是“態度決定高度”。
在生活中，有許多偉人遇到困難，堅持不懈。作家海倫·凱勒從小就聽不見，又無法發出聲音。再這樣艱苦的條件下，她仍然寫作，成了文明世界的作家；而舉世聞名的音樂創作家貝多芬28歲就聽力下降，晚年失聰，這對于一個音樂家，無疑是一個巨大的打擊，但是他依舊堅持創作出了聞名中外的交響樂。
不僅在許多偉人的身上有這種精神，我自己不也同樣明白這一點嗎？記得又一次，爸爸媽媽說要帶我去爬香爐峰，我激動得一個晚上都睡不著覺。第二天，我來到香爐峰加下，看到那迷人的風景，我的心情不禁無比喜悅，想要連忙爬上山頂，去眺望那美麗的風景。于是，我饒有興趣的開始了爬山，可爬到半山腰，開始氣喘吁吁，體力不支，心里仿佛有一個沮喪的.聲音跟我說：好累啊——要不還是坐在這里，等爸爸媽媽下來唄——何必再繼續爬，自討苦吃呢？我剛坐下，一個比我小幾歲的小妹妹，臉紅紅的，我本以為她也會放棄，可沒想到，她居然還是往上爬，我的腿雖然沉重的得像灌滿了鉛，邁不出一步，可是，當我看見比我小好幾歲的小妹妹都沒有放棄，我心中的愧疚感油然而生，于是，我給我自己加油打氣，我又堅持了下去，終于，望著面前如同仙境一般的美景，這一刻，我終于知道了什么叫做：堅持就是勝利！
在困難面前，只要你堅持，不放棄，就能嘗到堅持的快樂；只要你心中懷揣著一個永不放棄的信念，就能獲得成功，只要你樂觀并且積極地對待困難，就能跨出那一步，那仿佛無法逾越的困難就會離你而去。“態度決定高度”的含義能夠幫助一個人走向成功！
有關決定的作文4
上周末，我們家發生了一場有關奧數課的戰爭。
從二年級開始，媽媽就幫我報了奧數課，還天天嘮叨，一定要學好奧數，爭取考南外。可是奧數課題目太難，我經常聽不懂，慢慢沒了興趣。每次去上課，我都很不開心。直到上周六，我終于忍不住了，我決定，回家跟媽媽攤牌，我不要再上奧數課！
晚上回到家，我躲在自己房間做了一面小旗，上面寫著“反對奧數課！！！”。還寫了很多紙條，寫上同樣的內容，貼在門上、床頭上、衣柜上，甚至貼在了臺燈上。然后，我戴上奧特曼頭盔，左手拿玩具劍，右手拿著小旗子，走到客廳里，一邊舉旗一邊喊：“反-對-奧數課！反-對-奧數課！”媽媽聽到喊聲，從廚房出來，看到我手舞足蹈的樣子，鼻子都氣歪了。她揚起手中的掃帚，向我撲來，說：“小東西，你要造反？！”媽媽一把把我抓住，掃帚在我頭上揚了揚，又放下了，氣得半天說不出話來。看媽媽生氣的樣子，我心里也很難過，悄悄地溜回自己的房間。
我聽到媽媽在外面打了好多電話，先是跟爸爸告狀，又向數學老師、還有別的家長請教。后來，媽媽進來對我說，媽媽尊重你的意見，下周不去上奧數課。但為了把數學基礎打扎實，咱們換主要針對課本和課后作業的一對一輔導課，你要好好學，爭取不上奧數課，同樣把成績提上去。聽了媽媽的.話，我忍不住歡呼起來，耶！
第二天放學后，媽媽把我送到了一對一輔導班。上數學輔導時，因為是以書本為主，我很容易就聽懂了。輔導老師態度和藹，還很風趣。一次，我計算忘記了進位，老師哈我癢癢，并說，下次再忘記一次我就哈你一分鐘！一星期下來，我發現數學越來越容易了，再上數學課時，我踴躍發言，得的小紅花也多了。
我心里暗暗地說，我還要繼續努力，上課專心聽講，課后認真復習，一定讓大家瞧瞧，不上奧數課，也能取得好成績！我要用事實來證明，我和媽媽的決定是正確的！
有關決定的作文5
“接下來幾天可能享受暑假該有的滋味了。”
“把你的作業全部檢查一遍！再給我看！”
就愛嘮嘮叨叨，我也明白這是為了什么，開學給老師好印象，作業質量要好，字寫得整整齊齊要規范……但我檢查過了，從何時檢查？寫完一個作業收好，過一天了再看一遍寫的內容。昨天全搞定了就看會書到晚上，今天好不容易可以干自己的'清閑事，又被催……
“我覺得這個英語作業不行，那個格式你再修改得好看，都是讓人看得不順眼。”
嗯，我是把格式寫錯了，我想盡了辦法糾正，裝訂時就沒有蓋住單詞。但整本“書”就像被老鼠啃過，殘缺不堪，前兩頁多了兩個長方形，后兩頁卻很規范。我也帶有希望的態度來看待格式錯的前兩頁最大限度地重寫。但比試過后，還多出了一行沒位置寫，難道寫最后面？不可能，到時候賴老師說我漏抄回家重做就不好了。再好不過的辦法就是重抄。重抄，什么概念？或許抄的是別人的兩倍，也就是說總共抄8頁紙。
“不行，你看看，我上次抄盡管用了差不多整整兩天，手都酸盡了，你試試看什么感受？”
就算不情愿，作業質量就會差，自己心里不好受。必須選擇重抄，可不是全部重抄的辦法。
老媽沒有老爸只顧著命令我重抄啥都不想了。而她在上班前還是費了心思為我想辦法。
彈指間，將要到9點。她為我出了幾種方法，剛開始試著做又有下一個主意或許還不行……最后時間來不及了，再不出門上班就要遲到，她最后留下了一句話：
“耐心想一想，學會耐心思考怎么盡量重抄最少。”
學習，需要耐心。——馬老師打（字）錄
他倆的話分別平靜了我焦躁的心。
最終最好的辦法決定：前兩張不夠抄不必抄最后一面，直接再加一頁抄多出的那行。也就是總共5頁。老師也不會說什么的。
有關決定的作文6
從小到大，生活中的許多事情都是父母替我決定的。學習上的許多事情則是由老師為我決定的。我已經長大了，從明天開始，我要有自己的決定。
從明天開始，我決定做一個珍惜時間的人。有一天放學后，我早早地就回到了家。“叮叮叮”電話響了，原來是媽媽的電話。她說：“我們學校今天要搞活動，所以要八、九點才能回家。你爸爸要加班，也得十點多才回家。你做完作業，自己煎個雞蛋餅吃，吃完趕快上床睡覺。”我也老老實實地說：“哦！”我寫了一會兒作業，就到沙發上坐了坐。我一看鐘，才六點，心想：“媽媽回家還早著呢，不如看看動畫片吧！”我把電視打開，啊！有我最喜歡看的動畫片《海綿寶寶》。于是，我就聚精會神地看了起來。不知不覺中，竟然忘記了時間。正當我沉浸在故事情節中，“咚咚咚”傳來了，陣陣敲門聲。我還沒來得及關掉電視，媽媽就推門而入，看見我正在看電視，就說：“方言作業寫完啦！”我一聽到這句話，腦子一片空白。我不好意思地說：“快寫完了。”我趕緊跑回書房把門給鎖了上去。“方言還沒吃飯吧？快出來，我買了你最愛吃的肯德基。”媽媽敲著門大聲地喊我。“哦，馬上！”寫完了作業，我非常不好意思！我決定做一個珍惜時間的人。
我決定做一個勤勞的人。我一年四季的衣服全都是媽媽洗的，我就連自己的.紅領巾都不會洗。家里的家務全是媽媽干的。每天三頓飯全是奶奶做的，要不是為端飯，我就連廚房都不會進的。我決定做一個勤勞的人，自己能做的事自己做！
我決定做一個熱心腸的人。有一次，放學了，天已經黑了。我走在幽長深遠的小巷里，忽然聽見陣陣啼哭聲。走近一看，原來是一個大約五、六歲的孩子正在哭泣。我拿出手絹一邊為他拭去眼角的眼淚，一邊輕聲的問：“小弟弟，你媽媽呢？”“不知道。”我聽完之后，把小弟弟帶到了警察叔叔身邊，請他幫小弟弟找到家。我想做一個熱心的人能給別人帶來幸福，我何樂而不為呢！
我是大人了。我要學會自己的上事要自己決定。