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厚積才能薄發(fā)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的厚積才能薄發(fā)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
厚積才能薄發(fā)作文1
在非洲草原上有一種草叫尖毛草，它是非洲大地上長(zhǎng)的最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱。但它的生長(zhǎng)過(guò)程卻十分怪異。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不見(jiàn)它生長(zhǎng)。在那段時(shí)間，草原上的任何一種野草，長(zhǎng)得都要比它旺盛，沒(méi)有人能看出尖毛草是今后的“草地之王”。
長(zhǎng)，三五天的時(shí)間，它就會(huì)長(zhǎng)到一米六至兩米的高度。大片的尖毛草就像一堵突然豎起的墻，讓人感到無(wú)比的震撼。
這一自然現(xiàn)象，曾引起許多人的好奇。科學(xué)家們來(lái)到非洲草地，專門(mén)研究這一現(xiàn)象。研究表明，尖毛草其實(shí)一直在生長(zhǎng)，但它不是長(zhǎng)身體，而是在長(zhǎng)根部。在長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的時(shí)間里，尖毛草的根部長(zhǎng)的超過(guò)了28米，無(wú)聲的為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備——一棵草，竟然有28米以上的
雅花為時(shí)兩個(gè)月的花期竟等了100年！用一百年等待一次花開(kāi)，等待一次兩個(gè)月的美麗，值得嗎？純潔的普雅花也許從來(lái)不曾思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。它只是靜靜的佇立在高原上，默默的用葉兒采集陽(yáng)光的溫暖和芬芳，默默的`用根兒汲取大地的養(yǎng)料，默默地努力地營(yíng)造自己的花事，默默地等待了一百年，只是為了用一百年一次的花開(kāi)來(lái)證明生命的美麗和價(jià)值。
我想等待是一種美麗的堅(jiān)持，只要等待就有希望，而希望是生活的源動(dòng)力，希望到來(lái)之前是等待，希望到來(lái)之后又是新的等待。也許生命本身就是一個(gè)等待的過(guò)程。文學(xué)家用詩(shī)意盎然的語(yǔ)言寫(xiě)出了耐人尋味的哲理：“人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，任何時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)困境，這時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)等待，在等待中你會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝在為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”
厚積才能薄發(fā)作文2
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。越是成功的人越在意從小事做起，實(shí)事求是。沒(méi)有厚積的毅力，就不能成就薄發(fā)的自在。
腳踏實(shí)地，一步一個(gè)坑。我們都知道馬云，這個(gè)創(chuàng)立阿里巴巴，開(kāi)發(fā)淘寶，支付寶的人，可以說(shuō)他做的事情改變了一個(gè)時(shí)代的生活方式。馬云無(wú)比光鮮亮麗下，也是有著深刻的苦難的。在最初，馬云找人投資，還被人當(dāng)成騙子。他們的團(tuán)隊(duì)是在一間狹小簡(jiǎn)陋的出租屋里走出來(lái)的。那個(gè)時(shí)候沒(méi)人知道他們，但他們依舊每天幸苦工作，籌劃著一個(gè)美麗的未來(lái)。而他們并不放棄，而是一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。所以說(shuō)，成功的`人，沒(méi)有一步登天的，而是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的。
目標(biāo)明確，堅(jiān)持不放棄。有一句話說(shuō)得好，成功就是在別人堅(jiān)持不住的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。這就像跑步，也許你只差別人一秒，但你依舊不能是第一。所以，厚積就必須能夠有堅(jiān)持不懈的精神。宋濂是明初有名的政治家，歷史家。他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《送東陽(yáng)馬生序》來(lái)勸后輩向?qū)W，他小時(shí)向?qū)W，冬天跑著借書(shū)，抄錄，手都凍裂了也不停止。為了求教而跑去鄰鄉(xiāng)找有名望的老師，站了很久才得到受教。最后，宋濂不僅考上了功名，還是有名的文學(xué)家。如果他當(dāng)初在貪困無(wú)物的時(shí)候不去堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就不會(huì)成就自我。而我們身處現(xiàn)代，沒(méi)有缺乏書(shū)本的人，重要的是能夠抵御誘惑，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，才能成就自我的夢(mèng)想。
在成功還未來(lái)臨時(shí)，我們不應(yīng)妄自菲薄。既使是一條蟲(chóng)子，也有著化成蝴蝶的夢(mèng)想。而只有在無(wú)人關(guān)注的角落里積蓄力量，等待時(shí)機(jī)的到來(lái)，才能夠一鳴驚人。如果王勃沒(méi)有非凡的才華，也不能一天寫(xiě)出赫赫有名的《滕王閣序》；如果沒(méi)有達(dá)爾文的帆揚(yáng)過(guò)海，日夜考察，也不能寫(xiě)出改變?nèi)说恼J(rèn)識(shí)的《物種起源》。所以我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去貫徹目標(biāo)，珍惜一分一秒，去不停的上升，終有一天，你會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的頂峰。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。果樹(shù)經(jīng)歷日日夜夜才在幾天里成熟，蟲(chóng)子等待幾十天才能化繭成蝶。厚積才能薄發(fā)，只有一點(diǎn)一滴腳踏實(shí)地，夢(mèng)想才會(huì)向你紛至沓來(lái)。
厚積才能薄發(fā)作文3
一位語(yǔ)文老師在課上對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你們要多讀書(shū)，多觀察。古人云：‘厚積才能薄發(fā)。沒(méi)有足夠的積累，是寫(xiě)不出好文章的。”這位老師的話，我們完全能夠理解，且十分贊同。但是，“厚積才能薄發(fā)”的用法真的對(duì)嗎？有人說(shuō)這是對(duì)成語(yǔ)的誤用，也有人說(shuō)這是對(duì)成語(yǔ)的活用，一時(shí)爭(zhēng)執(zhí)不下。
實(shí)際上，“厚積薄發(fā)”語(yǔ)出蘇軾的《稼說(shuō)·送張琥》。張琥是蘇軾的好友，在張琥即將趕赴京城時(shí)，蘇軾寫(xiě)下了這篇文章，用種莊稼打比方，談做學(xué)問(wèn)的道理。文中有一句：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)，吾告子止于此矣。”“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”這十個(gè)字的臨別贈(zèng)言，既概括了蘇軾的人生經(jīng)驗(yàn)，又飽含著朋友間的真誠(chéng)情義。
蘇軾在這十個(gè)字中，對(duì)朋友提出了四點(diǎn)告誡，前兩點(diǎn)關(guān)系到學(xué)習(xí)態(tài)度，后兩點(diǎn)關(guān)系到治學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度方面，“博觀”指開(kāi)闊視野，廣采博覽，愛(ài)書(shū)如命;“約取”指眼光獨(dú)到，目標(biāo)明確，取其精華。治學(xué)態(tài)度方面，“厚積”指培植根莖，重視積累，追求扎實(shí);“薄發(fā)”指自我約束，質(zhì)量第一，寧缺毋濫。蘇軾提出的這四點(diǎn)，構(gòu)成了完整的'學(xué)術(shù)精神。只有在這些方面加強(qiáng)修煉，才有望成為大學(xué)問(wèn)家。
由此可以看出，“厚積才能薄發(fā)”是站不住腳的。蘇軾從兩個(gè)方面提出治學(xué)的要求，引用者卻把“厚積”和“薄發(fā)”誤解成了條件關(guān)系，“厚積”成了“薄發(fā)”的前提，“薄發(fā)”成了“厚積”的目的，“厚積”就是為了“薄發(fā)”。這顯然不是蘇軾想表達(dá)的意思。如果要說(shuō)條件，“厚積薄發(fā)”作為整體才是條件。只有“厚積薄發(fā)”，才能寫(xiě)出有真知灼見(jiàn)的文章;只有“厚積薄發(fā)”，才能言他人之所未言，發(fā)他人之所未發(fā);只有“厚積薄發(fā)”，才能不斷攀登學(xué)術(shù)的高峰。
厚積才能薄發(fā)作文4
談?wù)劗?dāng)今社會(huì)的成功人士，說(shuō)起來(lái)那可是十個(gè)手指都數(shù)不過(guò)來(lái)，而這些成功人士他們?cè)诔晒笏硎艿降牟粌H僅是名與利帶來(lái)的快感，更是自己精神上得到的巨大成就！
說(shuō)起今年的世界的富豪們，大家都會(huì)熱血沸騰，因?yàn)樗麄冇羞@大量的財(cái)務(wù)，足矣讓他們躺享受一輩子了。可是在這樣的他們生后怎么能沒(méi)有一點(diǎn)故事呢？
就說(shuō)說(shuō)中國(guó)吧，如果說(shuō)今年的首富許家印你不知道的話，那馬云應(yīng)該在中國(guó)無(wú)人不曉吧。包括很多學(xué)生在讀不出說(shuō)的時(shí)候總會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)又不唯一的出路，馬云也沒(méi)有讀書(shū)啊”，但是事實(shí)卻不是這樣的——馬云他讀過(guò)大學(xué)，年輕時(shí)的他一直堅(jiān)持著他的大學(xué)夢(mèng)。第一次的高考，他落榜，數(shù)學(xué)僅僅一分，后來(lái)他去應(yīng)聘服務(wù)生，卻因長(zhǎng)相而淘汰，也許就是這接二連三的打擊使他有了第二次高考的目標(biāo)，可是第二次的高考依然不盡人意，也許是數(shù)學(xué)成績(jī)的提升鼓勵(lì)了他有第三次高考是目標(biāo)，但這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有人再支持他了，他他任然不放棄，因?yàn)檫@是他的夢(mèng)想，沒(méi)有人能阻擋，也沒(méi)有人能代替。也許就是他的這種拼勁感動(dòng)到了上天，第三次高考他被破格錄取。
馬云從英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，之后馬云成為當(dāng)?shù)貎?yōu)秀青年教師，發(fā)起當(dāng)?shù)氐谝粋�(gè)英語(yǔ)角，開(kāi)始在當(dāng)?shù)氐姆g界有名氣。但這不是他開(kāi)啟首富之路的鑰匙——為生存下去，馬云背著大麻袋到義烏、廣州去進(jìn)貨，他的翻譯社開(kāi)始賣鮮花，賣禮品，還曾經(jīng)銷售過(guò)一年的醫(yī)藥，推銷對(duì)象上至大醫(yī)院，下至赤腳醫(yī)生。
后來(lái)他接觸到了因特網(wǎng)，這才正是真正促使他開(kāi)創(chuàng)他現(xiàn)在這個(gè)“阿里巴巴”。
所以說(shuō)馬云有今天的成就并不是因?yàn)樗矣谧鰤?mèng)，僅僅是因?yàn)樗兄瘸Ｈ诉�要持久的'堅(jiān)持，就是因?yàn)橛兴倪@般堅(jiān)持他那個(gè)敢做的夢(mèng)才會(huì)成真。
人們常說(shuō)要厚積薄發(fā)這并不是沒(méi)有道理的，真的是只有你付出過(guò)，然后再收獲，這樣的你最后收獲的將不僅僅是名與利更多的是精神上的成績(jī)！
所以啊，厚積才能薄發(fā)！
厚積才能薄發(fā)作文5
萬(wàn)丈高樓平地起。任何事情都不可能一蹴而就，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力之后，才能真正獲得成功。所以說(shuō)，厚積才能薄發(fā)。
泰山因?yàn)槠渲械拿恳涣Ｍ寥啦拍艹删透叽蟆?/p>
黃河因?yàn)樽⑷肫渲忻恳粭l支流而成就恢宏。
大海因?yàn)閰R入其中的每一滴雨水而成就其浩瀚。
“上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的人。”不錯(cuò)，天時(shí)只是我們的一個(gè)條件罷了，雖然很重要，但更重要的還是之前的準(zhǔn)備工作。越王勾踐在臥薪嘗膽十余年之后終獲成功，將吳國(guó)打敗，成為了春秋時(shí)期的最后一個(gè)霸主。若是沒(méi)有戰(zhàn)前十余年的充分準(zhǔn)備，又怎能做到一戰(zhàn)而滅吳國(guó)呢？這不正是告訴了我們厚積才能薄發(fā)的道理嗎？又如戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)，因?yàn)樯眺弊兎ǘ删土藦?qiáng)盛的泰國(guó)，也成就了使“六王畢，四海一”的秦始皇。秦國(guó)的.強(qiáng)大難道不是因?yàn)榍貒?guó)變法后多年的深厚積累嗎？一旦暴發(fā)，使六國(guó)覆滅而成立了中國(guó)歷史上的第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，這不正是在向我們單核“厚積薄發(fā)”的道理嗎？
“天才出自勤奮”。這句話是不假的，因?yàn)闅v史上已有人驗(yàn)證這句話的真實(shí)性。天賦稟異的仲永在幼年表現(xiàn)出了超乎常人的才氣，但是卻因?yàn)楹筇斓呐Σ粔蚨罱K變得與常人一般無(wú)二，有了好的先天才能，卻沒(méi)有后天的深厚積累，這是肯定不能成才的。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，學(xué)習(xí)時(shí)十分刻苦，所用完的草稿才裝滿幾麻袋，最終驗(yàn)證“哥德巴赫猜想”。如果沒(méi)有那日夜辛勤學(xué)習(xí)的努力，我想陳景潤(rùn)也不能成就他的盛名。沒(méi)有厚積就不會(huì)有薄發(fā)，否則等待你的只有失敗。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，一定不能獲得成功，只有經(jīng)過(guò)厚積，才能實(shí)現(xiàn)薄發(fā)。