悠悠書香作文（精選20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的悠悠書香作文，歡迎大家分享。
悠悠書香作文 1
書中自有黃金屋，書中自有黃金玉。——題記
日光入戶，斟杯清茶，執卷好書，細細品讀，是我一天中最快活的事。或喜或悲，或彷徨或迷茫，書中自有最好的答案，引導我去遇見最美的自己，去譜寫最華麗的樂章。
我愛書，是很愛的那個愛。每次站在新華書店便挪不開步子了，進去一待就是一天，經常忘記吃飯，仿佛書中的.美味已將我饑餓的靈魂喂飽了一般。我愛書，不允許別人虐待我最好的朋友。我的每一本書都小心翼翼的保管著，別人借書，也要叮囑半天，生怕人家不珍惜的丟在一旁。若你真的愛書，怎可它好好地去，卻不完整的回來？請君善待于此，不負書中的黃金屋。
我懂書，卻不是很懂得那個懂。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”每讀完一本書，心中豁然開朗，無限感慨。我想，是書帶給了我莫大的樂趣。可有時，我卻不是很理解作者的意圖，經常多的幾遍才品出一些味來。或許書中的魅力就在于此。若剛開頭便連結局都明了，還有什么價值可言。故請君耐下心來與此作伴，莫要浮躁丟了個摯友。
我伴書，是伴之長久的那個伴。我有時真像饑餓的人撲在面包上那般渴望書。書好，可有本好書，適合自己的書卻是不易的。與好書相遇了便是惜緣要有緣莫要有緣無分。從世界名著到心靈雞湯，從古代詩詞到現代小說，每一本都是一個靈魂，是作者提筆而下的精華，找到與知得相容點是人生莫大的幸福。放我惜書，惜那讓我進步成長的書，惜那錯過便不再歸來的光陰。請君惜書惜緣，不辜好時光。
書與茶無異，往往都是過后才清香泌人心，芬芳醉人迷。書是世態萬千，風景如畫的總寫，是育人心德，迷人道體的指筆之作。好書伴你我成長，使得書香最滿廊，醉心房。
將書看作老師與朋友，收獲的卻不只知識與快樂。自古文人雅士愛書，必有其精妙之處。把書養成一種習慣，使人受益無情。
悠悠書香催人長，念念于心永不忘，養人心，長人智，風霜洗禮后仍輝煌！
悠悠書香作文 2
涓涓溪水，我掬一捧最清；落落晚霞，我擁一縷最美；飄飄落葉，我拾一片最紅；哀哀芳草，我采一叢最清。啊！書香悠悠，有我來嗅！
在怡靜的夏夜中，只有手捧一本書才能會有那種神秘的感覺，心中就會泛起一股股甜，一股股香，一灣灣情。書頁又被風輕輕吹起，詩經中一首首詩篇如蝴蝶般飛落。
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。”這是杜牧對親人的深深懷念；“長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。”這是白居易高雅的情調；“大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。”這是王昌齡對戰士成功時的歡悅；“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”這是荊軻對戰士輕生重義的贊歌！而“麥透浮萍綠錦池，夏鶯千囀弄薔薇。”是杜牧的閑情逸致。詩，它以生動的`語言達成了或清爽秀麗、或清剛健勁、或幽美深遠、或豪放雄偉的境界，雖時代阻隔，可它的魅力卻未曾減少。書中的詩，它的美是絕唱的，我微微一嗅，就嗅到書中的香。是詩香讓我的生活豐富多彩。
春夏秋冬四季輪回。在和煦的春風中，那樣怡然的感覺，心中又泛起一陣暖，一陣激動，書頁被雨打濕，名著在雨中舞蹈。
《紅樓夢》中林黛玉美若天仙，多愁善感，是朵生性純美的丁香花，但芬芳過后卻留下無盡凄美，她的尊嚴已久撓不散的青煙，可惜，她落下了，化成了春泥，更可惜花兒離枝、暗香殘留，可無人來嗅。《綠山墻的安妮》中，安妮。雪莉是一條幻想的彩虹，她雖雙親已亡，卻還在心中存了一絲天真，在馬修兄妹的帶領下成了有修養的少女，可安妮的純真猶在，她的每一句話讓我心中充滿陽光的氣息。
名著，它的每一個故事波濤起伏，離奇曲折，令人欲罷不休，中外名著給我帶來的是感悟人生真諦、是成熟、是成長。她的美是深含的，我微微一嗅，又嗅到了書中的香。
是書，讓我掬的水最清；是書，讓我擁的霞最美；是書，讓我拾起的葉最紅；是書，讓我采的草最清，書香悠悠，何人來嗅：是我、是你、是他，一生都要去品味它，去嗅它。
悠悠書香作文 3
書的幽香究竟是什么時候飄進我的世界里的呢？我也說不清楚。
記得小時候我喜歡在農村玩，有一種快樂叫做“瘋”和“野”，那種豐富多彩的農村生活融入了我稚嫩的作文中，因為與眾不同的經歷，老師表揚鼓勵了我。但是每次寫作文時，總感覺有點提不起興趣，思路的混亂和詞匯的缺乏導致我每次都無從著筆。后來媽媽和我一起找到了原因，是我讀書太少了。
為了激發我讀書的興趣，媽媽精心挑選了兩套適合我年齡段的書，《淘氣包馬小跳》和《我的兒子皮卡》。一聽到書名，我只是覺得挺有趣，因為好奇，隨手翻開幾頁讀了讀，沒想到淘氣頑皮的馬小跳身上所發生的許多故事和我的現實生活是如此的相似，這就深深的吸引了我，去一探其中的究竟。從此后，那幽幽的'書墨之香刺激了我。也許這便是我真正讀書的開始。
書中的孩子們和我一樣大，他們也有成長的煩惱，有不被大人理解的委屈，還有其他許多種種無奈，但小伙伴們更多時候表現出來善解人意和樂于助人的精神，滲透進了我的日常生活，改變了一些之前的行為。我變的更加的活潑開朗，團結友愛，使得父母和老師都覺得我一下子長大懂事了，對我贊嘆不已。我明白這就是知識的力量。
漸漸地我對讀書著迷了，只要一有時間，就鉆到書房，愛不釋手地讀，徜徉在知識的海洋中，去體驗不同作者的不同生活經歷，就像進行了一次次無形的旅行，享受著這份寧靜和愉悅。從《百科全書》中感受到大自然的奧秘；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》學會了勇敢的面對困難和挫折；《西游記》里多彩的童話故事啟發著我，讓我學會了純真和善良……
慢慢地，我不再是個那個曾經有空兒就狂奔在田野中的瘋小孩，反而成為人們眼中的“小書蟲”了。書香悠悠伴我成長，書，將是我一生的好伙伴！
悠悠書香作文 4
書是一座結實的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸；書是一葉小舟，載著我在知識的海洋里盡情的遨游；書是一把金鑰匙，開啟智慧的大門，讓我才思泉涌，妙筆生花……
——題記
俗話說得好：“飯可以日不吃，覺可以日不睡，但書絕不可一日不讀！”古往今來有多少人對書情有獨鐘，有多少人視書如命，又有多少人為了書而不吃飯不喝茶。由此可見，人們已經到了一種對書如癡如醉的.境界。當然，我也不例外——
從小時候識字開始，我就愛上了童話故事，童話故事里的人物多么有趣呀！每天晚上睡覺，媽媽都給我講故事，讓我進入甜美的夢鄉。直到現在長大了，還是記憶猶新。
小時候愛書的我，現在仍沒有改變對書的興趣。書籍是人類進步的階梯，多看書，多增長一點知識。記得有一次，我看書到了一種不可理喻的境界——那個中午，媽媽在廚房燒飯，我在書房專心致志地看書。一會兒，媽媽叫我去吃飯，我覺得什么也沒聽見。又一會兒，媽媽怒吼著，嗓子都快喊啞了，但我還是沒聽見。最后，媽媽來到書屋里，揪著我的耳朵。這時的我，才被媽媽從書的海洋里拉出來。瞧！看書這回事多么有意思！書的王國多么奇妙！
我愛看書，書是我的良師益友，更是我親密的朋友。《城南舊事》讓我明白了童年生活是金色的，是天真的，我們應該好好珍惜這段美好的時光。《紅巖》讓我深深地體會到我們今天的幸福生活是來之不易的，因為這背后是無數革命烈士用鮮血和生命換來的……總之，書常常讓我愛不釋手，在書籍的世界里，我感到無窮的快樂。
與書為友吧！讓一縷縷悠悠書香，永遠伴你我同行，伴隨著我們快樂成長吧！
悠悠書香作文 5
書是春風，吹散了心頭的陰霾；書是陽光，融化了冰封的河流；書是燈塔，照亮了無邊的海岸。因為有了書，世界才會豐富多彩，因為有了書，人生才會充實快樂。
記得我兒時總愛聽故事，在那時，便有一個揮之不去的疑問在我心頭盤旋：“這些故事是從哪里來的？”之后我去問媽媽，媽媽只說了一個字：書。我對這能“生產”故事的玩意兒十分好奇，便自己去找了幾本畫冊去讀，可惜那時識字不多，看書也只是囫圇吞棗而已，但仍舊津津有味。
后來，我開始學習拼音，漢字，對童話的興趣減弱了不少，但對其他書的喜愛還是一如既往。同時，我接觸了成語，寓言，并學會獨立去領悟它的意思、所要表達的意思，樂在其中。
再后來，我慢慢長大，對書更加熱愛了。但普通的故事已無法滿足我求知的欲望，我開始閱覽名著，手指一頁一頁地翻閱著那散發著油墨清香的紙張，在心中默念著那或是優美或是誠摯的句子，任時光盡情流逝。《紅樓夢》中賈寶玉與林黛玉的悲慘結局頗令我為之同情；《西游記》中唐僧師徒四人取經之路令我感嘆；《昆蟲記》則讓我進入到另一個完全不同的世界......
因為書，讓我見多識廣；因為書，讓我樂觀向上；因為書，我積極進取。是書改變了我，由一個無知的女孩變為一個知書達理的`女生，在我酸甜苦辣的成長中，書一直陪伴著我，給我前進的動力。在煩悶的時候，我會捧一本書，一字字，一行行，一頁頁，仔細的讀著，這樣心就會靜下來，全身心忘我的投入讀書中，一躺，一捧，一閱覽，生命就像一顆晶瑩剔透的珍珠，置身于深藍色的汪洋大海中，海浪的每一次沖擊，就是一次震撼，不僅不會褪掉原來光澤的表面，還將大海特有的藍色之韻深入到珍珠內，別有一番韻味。
寓言故事讓人在一個個小故事中明理，教材練習讓課堂知識得到進一步鞏固，課外常識讓我們在驚訝的同時開拓知識面。不同的書籍有不同的好處，我在書中得到了無限的知識和無窮的樂趣，書是我們永遠的良師益友。
悠悠書香作文 6
校園，一個蕩漾著青春氣息的地方，一個蘊含著無限動力的場所，一個孕育著才智胚芽的母體。在與時俱進的國度，在與太陽同起同落的時代，校園是一首旋律優美的歡歌，歌唱不朽的青春，歌唱幸福的人生，歌唱濃郁的書香。
清晨，清脆的鈴聲啟動了我們快節奏的生活旋律，清新的空氣送來了人間最清純的優美晨曲，步伐整齊的晨跑驚醒了樹上喜安靜的友善禽鳥，節奏醇厚的書聲融合了園中頗馥郁的花香。
時而寂靜時而熱鬧的.課堂，讓我們陶醉其中。老師的授課聲久久地在課堂里回響。在知識的海洋中，時而，我們凜凜搏擊風浪，時而，我們默默尋找珍珠，時而，我們匆匆揚帆遠航。偶爾，老師像踢皮球一樣把問題往返地踢向我們，常常害得我們吵得面紅耳赤。其間，老師掩飾不住真誠的微笑。作業，最容易勾起我們的情思。作業本上，爬滿了蠅頭小字。那么精心炮制作品，苦苦追求的豈止是那一勾勾紅小勺啊！
夕陽照樣是那樣動人，光明的出使者照顧了山的那邊，也捧紅了山的這邊。暮色之中，匆匆的腳步聲宛若震撼人心的搖滾樂，是在和時間賽跑嗎？只有邁步者心里明白，也只有奮斗者從中受益。年輕人的身上永遠噴薄出熾熱的火苗。
燈光照樣是那樣動人，知識的追求者凝神沉思時，它默默地獻出青春光彩。我們沐浴在在它的光輝之中，感受到百倍的關懷，也獲得不少的力量。于是，我們眼觀六路，耳聽八方，把真知灼見捕捉起來。不拒區區，有容乃大。
悠悠書香作文 7
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中干渴的人發現了水，每當我品讀一本好書，我的心中就禁不住涌起愉悅之情，書仿佛是我生活中不可缺少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂，讓我領悟到人生的真諦。
我喜歡看歷史類的書，《上下五千年》，在這本書中，我了解了我們祖國悠久歷史：從盤古開天辟地到開國大典，我還認識了臥薪嘗膽的勾踐，三顧茅廬的劉備，桃李滿天下的狄仁杰……我還喜歡看《史記》。在這本書中，我最喜歡的英雄就是項羽。就是那個四面楚歌，被漢軍重重包圍，一人殺敵數百，死戰到底，最后自刎而死的那位英雄。大義滅親的陳桓公，禮賢下士的齊桓公等一些栩栩如生的歷史人物深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的故事情節中。
我喜歡看游記類的書，在這類書中，我跟著作者走遍祖國的大好河山，萬里長城的蜿蜒雄偉訴說著中國五千年歷史文明，長江三峽的`曲折險峻養育出勤勞勇敢地華夏兒女，千島湖的秀麗嫵媚歌頌著中華兒女改造天地的決心。美麗鄉村的綠山清水就是人們的金山銀山。今年暑假，媽媽帶我去青島旅游，我往行李箱里塞了幾本書，都被媽媽發現拿出了，說是行李太重了。我又偷偷地塞進去。晚上，我捧著書，靠在床頭，陶醉在字里行間，其樂無窮。我慶幸有這些書陪伴著我，不然，我還能做些什么呢？
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，走進書的世界，我學會了欣賞和贊美，幫助與給予，快樂與寬容。我喜歡無聊時捧起一本書，與書為伴。
悠悠書香作文 8
我喜歡翻開書卷的那種墨香味。在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香。看親情如燈，悄無聲息地照亮我們的生命中的每一個角落，直到我潸然淚下；品人生似棋，在無常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中感悟蘊藏的深情。這些美麗的方塊字啊，為我的生活注入多少甘泉，給我的生活留下多少璀璨！
喜歡看的書很多，小說，散文，漫畫，童話，都是我的摯愛看童話，我在夢幻的仙境歡笑，讀小說，我在曲折的路上行走；品散文，我在詩意的天空中遨游；看漫畫，也能從中悟出一點心得在書的芳香中，我成長著。
我最愛看的是梅子涵的作品。我喜歡她那種輕松幽默的筆調，讀他的作品，如同在和作者聊天一樣。她能把身邊一件小事變成一個個有趣的故事，那本《女兒的故事》我一下子讀了三四遍，每次都看的捧腹大笑，仿佛面對的不是一本書而是一個把故事娓娓道來的人。《女兒的故事》盡管沒有揭示什么深刻的道理但作者那輕快的口語化描述，使我的.心也跟著跳躍起來了。
書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊起來明亮起來了；書是路牌在你迷茫時為你指引方向，為你采擷一路芬芳；書是驛站，任你在這里放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的足跡。書并不會說話，卻無時無刻不與你的心靈對話；書不會行走，去時時刻刻催促著你的思索。
在充盈墨香的文字里，我行走著，成長著。
悠悠書香作文 9
一本好書，使你懂得怎樣與人分享；一個好句，讓你久久品味其中的酸甜苦辣；一個好詞，使你感受到語言的無比溫馨。
你有沒有聞到一股芳香？對，那就是書的氣味。是這一股氣味，給你知識；是這一股氣味，給你快樂；是這一股氣味，給你微笑。
在我年幼無知的時候，我就喜歡看一本書，這本書我吃飯的時候看，睡覺的時候看，看電視的時候也看，看了一遍又一遍，看不到它我就會朝思暮想，甚至得過相思病，可以說這本書已經成為我存活的理由了，這本書是在我7歲生日的時候爸爸送給我的生日禮物，叫《三字經》，我喜歡這本書，是因為它教我怎么做人，讓自己的生活存在著意思，怎樣學會與同學分享、理解同學的`難處、寬容同學犯過的小錯。因為這本書，我成為了爸爸媽媽眼中的好孩子。老師眼中的好同學，同學眼中的好朋友。因為這本書，我成為了班級里的優秀生，成為了后等生的小老師。媽媽為了讓我更加努力學習，給我買了好幾本書，我高興得活蹦亂跳起來，沒日沒夜的沉迷于書的學問，陶醉于書的知識，因為有書，我的人生變得更加精彩，因為有書，我的生活才快樂，現在我可以肯定，我沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀、小草沒有了露水、小花沒有了芳香。書，你已經成為我身體的一部分。
書是我生活的源泉、生活的導航、學習的老師。書，我將永遠與你相伴。
悠悠書香作文 10
從小，我就與書特別有緣。
當我還是個一咿咿呀呀學說話的嬰兒時，只要一聽到媽媽放的那些阿姨、叔叔娓娓道來的童話故事，我立馬不哭不鬧，高興時甚至會樂得咯咯直笑，也不知道是不是真聽懂了。反正我的表現讓媽媽喜出望外，于是，更多的經典童話在我耳邊一遍又一遍地響起……
會說話了，媽媽總喜歡教我背唐詩。我呢，大概記憶能力還不差，幾遍下來，一首詩就熟了。于是，我喜歡反背著小手，搖頭晃腦地吟詩給大人們聽。當耳邊的贊嘆聲一次次響起，當看到自己雙手捧著的一個個獎品時，我心花怒放，背誦唐詩的興趣更濃厚了，盡管當時我什么意思都不懂！
上幼兒園了，老師經常教我們讀讀《百家姓》，背背《三字經》，還給我們講孔融讓梨、黃香溫席、頭懸梁、錐刺股的故事。我總是睜大眼睛聚精會神地聽著。回家后，也曾模仿著孔融，拿出最大的梨，捧到媽媽跟前；也曾一本正經地拿著本書，像模像樣地翻看，書拿倒了也不知道……
終于，識字了，可以自己看書了！學校的圖書館，無錫的新華書店、南禪寺，都留下了我的身影。午后溫暖的陽光下，一把椅子，一本書，就是我最大的`享受！聞著書中散發出來的淡淡的油墨香，品味著語言文字表達出的濃濃情感，我與書中的主人公一起悲傷，一起快樂，仿佛他們走進了我的世界，我也融入了他們的內心，和他們一起學會了堅強，懂得了謙讓，知道了感恩……
悠悠書香，伴我成長！
悠悠書香作文 11
在我們的成長過程中，需要不斷地汲取知識，看書就是最好的途徑。那白紙黑字上淡淡的油墨清香總能讓我忘乎所以，沉醉其中。拿一本優美的小說，在午后陽光的沐浴下，靜靜地讀著，那是多么的美好啊！
“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我心目中，書，它像一位和藹的老師，引領我通向學習的殿堂；書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味；書，是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的'視野；書，就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時候，我就和書有了不解之緣。那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真情地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過；拇指姑娘向我講訴她的幸福生活……
書，一本又一本有趣的書，一個又一個富有哲理的故事，這一切的一切，都讓我如癡如醉的閱讀，我為《水滸傳》的108將發出嘆息，為《三國演義》中的結義深情而感動，也為《紅樓夢》中的凄涼愛情而傷心，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本的好書，讓我融入書中，走進人物的心里世界。
書，伴我一路走，縈繞在書中的淡淡香味，與我同路……
悠悠書香作文 12
“養心莫若寡欲，至樂無如讀書。”一本好書便蘊含著豐富的哲理，在書海中遨游，在書香中陶醉，在書韻中覺醒。悠悠已書香，沉醉我心。
在書中，我感受到了“大風起兮云飛揚”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下。“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯江東。”最后，烏江自刎，項羽，你為整個楚漢戰爭創造了一段可歌可泣的尾聲。書籍是人類進步的階梯，有了書，人類才可以進步，書使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。一山一世界，一書一天地。晚上，我伴著窗外明月，一洗塵心，沉淀浮躁。翻開書的一頁，細細品讀。就會感到書的美妙。漫步在天馬行空重重險阻的取經路上，沉醉在兒女情長，風霜刀劍嚴相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨游在將相粉墨，情深義重的三國中。我與悠悠書香一起成長。
書香氤氳，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長城，為愛情而執著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的'社稷安康；岳飛精忠報國，是為宋朝百姓的幸福。書伴我成長，給予我啟示，教會我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽光。書讓我們在文字中華貴，在文字中美麗，悠悠書香，讓我學會了曠達、寬容及友愛，悠悠書香，伴我成長。
悠悠書香作文 13
“讀書好，讀好書，好讀書。”的確，讀一本好書，就好像與一位高尚的人作了一次對話，就好像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的天地，會讓你忘了生活中的一切煩惱，一切憂愁。這就是書的美好，這就是書的魅力！
我覺得我好幸福，可以每天與書相伴，可以學到許多知識，可以分享許多人背后感人的故事。
一早到學校，就可以聽到朗朗的讀書聲，就可以看到許多小朋友捧著一本書在閱讀。來到教室里，我坐下來，也細細地品味起書來。偶爾抬頭望了望四周，只見同學們也正津津有味地看著書：有的皺緊眉頭，好像誰惹他生氣了似的；有的卻眉開眼笑，仿佛中了什么大獎似的；有的唉聲嘆氣的，猶如遇到了什么不順心的事。一張張臉，就好像孫悟空七十二變，時而喜上眉梢，時而唉聲嘆氣，時而又恍然大悟。
中午在學校的操場上，柳樹旁，梧桐下，常常會看到一個個讀書的身影。他們老是拿著一本書，幾個好朋友在一起，靜靜地坐著，細細地品味著書香。這一切構成了一道亮麗的風景線。
在學校度過的七個多小時，幾乎每一刻都在與書相伴，每一刻都沐浴著書的陽光，整個校園時時刻刻都彌漫著書香。
當我們拿起一本好書時，首先想到的就是我們的.祖國母親，是她受盡屈辱，是她走過千難萬險，才有了我們今天的美好生活。如果沒有她，也就沒有我們今天這幸福美好的生活，也就根本不能感受書香。我們應該好好讀書，用自己的能力去回報那位不屈不撓的祖國母親，用自己的能力去歌頌祖國，振興中華！
悠悠書香作文 14
時光飛逝，迷離倩影。初中的我已童真不再，對未來也是一片迷茫無知。就似已長出了稀疏的羽翼，滿腹雄心壯志的雛鷹，卻不知能飛多遠，該飛多高，人生的旅途又將怎樣坎坷崎嶇。我尋找，我探求，一種無名的恐懼悄悄地籠罩。終于有一天，我發現我尋的，我渴望的一直就在不遠的那個港灣，那伴我昨天，也將伴我今天與明天的——書籍。
我從小就愛書，在我眼中，書一向都比玩具珍貴，更令我為之癡迷。還記得那一次我跟媽媽一起去購物，路過一家書店，里面陣陣墨香吸引了我，我不禁駐足。跟媽媽打好招呼，我獨自伴著書香，踏進了這屬于書的海洋。
我尋覓著，本本都似散發著一種醉人的醇香，我取了一本適合我的散文小說。靜靜地坐在窗邊的一隅，桌上一抹淡淡的康乃馨，透著金色的陽光。光把它的剪影射在書上，花香墨香完美的交融，讓我不禁懷疑他們是本家。翻開書的扇頁，一抹荷塘之月色印入了充滿渴望的眼睛，仿佛陣陣清幽攜著水氣兒撲面而來。接下來的時刻，細細品味書中醉人的故事，隨著作者的'憂傷而憂傷，隨著作者的喜悅而喜悅。我，淪陷了……
不知不覺，天幕已悄悄變得紅霞滿天。哦，黃昏了。媽媽正急著找我呢！原來，她早就來過一次書店了，并且還叫我了，但怎么叫也不見有回應，她還以為我已經先走了，把她急得不得了，到處找我。我對此卻沒有一點兒歉疚，還興奮地拿著一堆書對她說：“瞧，我的戰利品！”媽媽徹底無語，“唉，你這只書蟲呀！”
我不是詩人，沒有華麗的詞藻；我不是畫家，不能盡情潑墨人生；我不是偉人，不能譜寫偉大詩篇。但是，我有我熱愛的書籍，為我也許并不一定輝煌的人生書寫一片燦爛輝煌。
悠悠書香作文 15
禾苗因為有了雨水而茁壯；魚兒因為有了海水而遨游；雄鷹因為有了天空而高飛；而我因為有了書而“升華”。
以前,書對我來說,就像是噩夢，像孫悟空的緊箍咒一樣緊緊地纏著我，爸媽總是在我耳邊不停的嘮叨：“要好好讀書啊！學習不是為了別人，而是為了你自己。”聽得我耳朵都快長繭了。不過我依然左耳進右耳出，直接忽視他們眼中的無奈，沒有發現他們日趨佝僂的身軀和滿面的風霜。
后來，一次偶然的機遇讓我愛上了它。在眾多的書籍中，我最喜歡看的'就是《紅樓夢》。其中我最喜歡的人物就是林黛玉，或許許多人不喜歡她，認為她太過多愁善感。但我認為她是那賈府中最為聰慧的，也是看得最為通透的。她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的言語來掩飾自己內心的軟弱，將自己深深的掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。"一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。”此句是黛玉葬花時發出的悲鳴。其實她哪是在葬花啊！她是在葬‘紅樓’里眾多被逼死的姐妹們啊！
《假如給我三天光明》讓我知道了如何克服逆境中的種種的困難，樹立了新的目標 。《鋼鐵是怎樣煉成的 》讓我明白戰勝一切艱難險阻，你就能領略到到達光明頂峰的自豪。《童年》告訴我要堅強勇敢地面對人生中的苦難......謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松與我在書中相聚。
有時候書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處。一覽山河的壯麗美景；有時候書是堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。
悠悠書香作文 16
遠離嘈雜和紛擾，讀一本書，享受書頁翻過的聲音，在書中看到最真實的自己，回味寧靜。
——題記
飯，可一日不吃；書，不可一日不讀！這是我的座右銘。我從小便是“吃”書長大的。
聽媽媽說，我和書的淵源可深呢！從百歲那天抓鬮就抓著書不放，到三四歲時的睡前故事，再到現在的書不離手，我與書之間的故事可多了去了，而書中的故事也使我學到了很多。
《西游記》中最精彩的章節莫過于“三打白骨精”了。唐僧愣是不信自家徒兒，偏偏就相信那白骨精，孫悟空本來就百口莫辯，再加上豬八戒油頭滑腦又愛撥弄是非，讒言兩三句，唐僧便一怒之下趕走了孫悟空。讀到這兒，我便深深同情孫悟空，他忠心耿耿倒被指責，可不是，與我想的一樣，心灰意懶回了花果山。
《霧都孤兒》使我明白了“人間處處有真情”，“不遺余力的幫助別人，才會得到別人的幫助”。主人奧利弗的經歷使我又心酸又敬佩。他的.善良、正直、樂觀感染了我，讓我在不經意間也模仿起了他。
我最愛的一本書便是《綠山墻的安妮》了，安妮是我們所有愿意更好地活著的人的榜樣，她善良、勤勞、勇敢、真誠并且善于幻想。她像我所想的那樣美好而詩性地活著，滿足了我們對幸福生活的向往并時刻朝它去努力，去奮斗。安妮是個孩子，她也會犯錯，但她知錯能改。她會讓你感動，悄然移居在你的心頭，讓你的靈魂得到凈化，她在柔弱外表之下的那份無聲的堅韌，讓你在萎靡中振作，在你面對困難時仍對天地敬畏，對人間感恩。
好好讀書吧！讓那些好書成為雜書“泥石流”外的一股“清流”，讓那悠悠的書香浸潤我們的心田！
悠悠書香作文 17
淡淡書香悠悠飄來，使我“醉”在這片書香的天空下，朦朧中感受那別具一格的天然的魅力，愜意之感無法說清。在書髓的凈化與哺育下，我漸漸懂得世界是真善美與假惡丑不斷抗爭的空間。但我更堅信人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的的光芒。
我初叩書香的大門是媽媽指引的。每當落日的余輝灑到窗戶上，你往往會看到一對母子正晃動著快樂的身影，清脆的讀書聲灌入你的耳際，奏出了最美的交響樂。我跟著媽媽正一字一字地讀這些精靈般的方塊字。在我那天真幼稚的眼中對它們產生一股強烈的好奇感，仿佛它們會跳動，緊緊的吸引著我。我多么希望自己能像媽媽那樣把它們通順流暢地讀出來，帶著這樣的憧憬，我跨入了書香的殿堂。
跨入書香殿堂，那已是“陳年舊事”了。在那月夜的.寂靜與微微燈光的陪伴下，我偷偷地度過了無數個不眠之夜，不知疲倦的沉浸于那沁人心脾的書香中，心生一朵淡淡的蓮花，散發出油墨的芳香。
星光燈影，寂靜婉涼。暢游在書香的世界里，時怒時哀，為那一段腐蝕的歷史而憤怒，為那大量流失的奇珍異寶而惋惜；或嘆或敬，時常熱淚于黛玉那“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的悲痛中，又敬佩保爾那歷經生生死死、波折起伏短暫而輝煌的一生。
書如花香雨瓣，給你一種獨特的心靈體驗；書如雪中暖炭，是你無助時的一種靠背；書如靈丹妙藥，撫慰你心靈的創傷。是書，讓我不再單調，是書，讓我變得快樂。書香悠悠伴我心，讓我的生活充實而精彩。
朋友，讀書吧，你的人生也會充滿陽光。
悠悠書香作文 18
詩，文字的一種載體，它或詞意激昂，或流利婉暢，或宏放渾厚，或沉穩凝重……
小雨淅瀝，每一聲都扣著人們的心弦，此時，捧一本詩詞，靜靜地坐在椅子上，聽著一個又一個動人的音符，賞著一個又一個令人浮想聯翩的詩詞。微微抬起頭，透過那半透明的窗子向外看去，朦朦朧朧，“燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。"這暮春景色濃郁而迷蒙，恰和倚闌人沉重而憂郁的心情契合相應，景語即是情語，詩韻人情，雋永醇厚，令我仿佛此時此刻身臨其境，感受著詩人的情思。看，杜甫在登高時通過所見的秋江景色，傾訴了常年漂泊，老病孤愁的復雜感情，動人心弦。看，蘇軾在中秋時通過皎潔的月，抒其所感，傾訴了思念親人，祝愿天下人的樂觀，引人深思。看，李白在隱居時吟誦壯麗的'大好河山，傳達對祖國雄奇景色的無限熱愛，令人神往。
漸漸，小雨停歇，外界一片寂靜。合起書，邁著緩緩的腳步走到門外，一片欣然的景象，凝視著遠處的一棵桃樹，憶起那些詩句，感受良多。書香世界，感知草木生情；書香世界，體悟豪邁情懷；書香世界，喟嘆壯志難酬……
屈原來了，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這憂國憂民的愛國情懷，驚天動地的堅貞氣節，令人開闊了視野，提升了精神境界。文天祥來了，“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”即使內心不安，形勢險惡，也要留存一顆赤誠的心，光照史冊，使人的情懷得到了釋然。
書香世界，充滿詩意；書香世界，意味深長；書香世界，芬芳四溢；書香世界，滋潤了我的心田！
悠悠書香作文 19
悠悠書香，伴我走過了12個春夏秋冬。
曾記得咿呀學語時，我還不識字，只能看一些顏色鮮艷的圖畫書；幼兒園時，有了拼音的幫助，我已逐漸對書籍產生了濃厚的興趣。在父親的影響下，我也學著讀起了《大學》《中庸》。如今的我，從《時代廣場的蟋蟀》到《狼圖騰》，從《十萬個為什么》到《三國演義》，從《魯濱遜漂流記》到《明朝那些事兒》，無論名著還是史書，甚至幾百章節的長篇小說都是我的最愛。
在書中行走，我汲取了知識，開闊了眼界，釋放了心靈，所以我對書永遠保持著高度的熱情。每天放學回到家里，處處有我啃書的模樣。有時趴在床上，手捧一本厚書，有時坐在桌前，翻閱著書。最令媽媽頭疼的是，我連坐在馬桶上都書不離手。更令爸媽費解的是，每天晚上，我都會將正在閱讀的書放在枕邊才能入睡。對我而言，讀書多多益善，同時我對讀過的.書也絕不冷落，比如《明朝那些事兒》我已經讀了近十多遍。
書是我的伙伴，我的知己，在四季中伴我生活，伴我成長。
春天，我坐在綠油油的草坪上，在溫暖陽光的沐浴下，細細品讀一本好書。清風拂過，陣陣油墨緩緩飄來，沁人心脾。
夏天，我趴在陽臺上，聽著知了的歡叫，讀著手中的好書，聽著雨點打在地上的聲音，聞著淡淡的書香，心里升起莫名的喜悅。
秋天，我靠在樹干上，欣賞著手中的名著，腳下一片金燦燦的落葉，我的心兒伴隨著濃郁的書香，遨游在碩果累累的世界。
冬天，我坐在溫暖的被窩里，看著手中泛黃的史書，再冷的天氣也阻擋不了我讀書的熱情，那淡淡的墨香讓我感到無比的溫馨。
悠悠書香，伴我一路成長。書香，是我生活中最美的香氣。書香，也將是我成長道路上永遠彌漫的香氣。
悠悠書香作文 20
古人曰：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可見在那古時，人們就已經很重視書了。
我也酷愛看書，每當捧起書時我就像一條小魚在大海里暢游，探索著海底的奧秘；就像一只雄鷹在無垠的知識上空翱翔，享受著知識的滋潤；就像一顆小小的種子在雨水的澆灌下茁壯成長。不過以前的我卻對書不屑一顧，根本沒想和它做朋友，甚至覺得看書是一種煎熬。
直到有一次老師讓我們寫一篇關于稅收的作文，當時，我絞盡腦汁，可還是毫無頭緒。我忿忿地想：為什么老師讓我們寫這么煩的作文，搞得我頭都大了，好想換一篇簡單的啊！可我又拿它毫無辦法，誰讓這是老師布置的作業呢。我想：唉，還是寫吧。誰知，我寫好后的.作文竟意外地發表了，并受到了老師的表揚。我想：一定是書幫了我的大忙，給了我一份意外的驚喜。從這以后我看書的時間變得越來越長了，從十分鐘到一二個小時，也發現書中藏了許多耐人尋味的道理。
隨著我一天天的長大，我看的書也越來越多，我漸漸地喜歡上了它們。記得有一次，我正坐在座位上津津有味地看著《冒險小虎隊》。看著，看著，我感到自己就是其中的一個隊員，自己似乎就在經歷著那一波三折的歷險。當看到他們深陷迷境的片段描寫時，我連大氣都不敢喘一口；當主人公終于破除迷境后，我也跟著松了一口氣。忽然媽媽喊道：“快走啦，我們去理發吧！”我迷迷糊糊地應了一聲：“等會兒。”誰知，這一等可不短，媽媽等不及了，硬是把我從書的世界里拉回到了現實中，而且生氣地說：“你在干什么，都等了十分鐘了。”我十分驚訝：“什么，十分鐘！我還以為只過了兩三分鐘呢！”走在路上，我還沉浸在那個故事中……
每一本書都是一位朋友，多看一本書就多交了一位朋友，書香伴我茁壯成長。
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