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關于她的作文(合集)
無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關于她的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關于她的作文1
她有比常人黑一點的膚色,鬢角旁總會留出一縷頭發,她的笑總是像天使,那樣純凈又那么爽朗。她可以和所有人打成一片,男生也不例外。她外表大大咧咧,灑脫起來就像是一個假小子一樣,她性格開朗、樂觀、陽光,笑就是她的代名詞。她的文筆也不錯,寫的隨筆不是"特優"就是"優",所以在周報中,她的隨筆的出現次數很多。
她的文筆好,就是因為她常讀書。
有一次,我們不約而同的又一次在圖書館相遇了。我在自習區里寫了一會兒作業,她便提議去書海里遨游,我放下手中的'筆,收拾好書包,別和她一起去了。她看起書來十分專注,仿佛她就處在書中所描繪的世界一樣。
她也很負責。
她是一個政治課代表。有一次她和其他政治科代表在沒有老師的課上講著題,我的前同桌就對著她,一直豎著那只中指,做出"鄙視"她的動作。她看到了,沒有理我的前同桌,也許是因為當時是上課時間,她不想浪費大家的時間吧。政治老師交給她的任務也都可以完成,不厭其煩的檢查大家的作業是否做完。
她還很熱心。
在生活上,她經常對別人噓寒問暖;在學習上也是盡自己所能的幫助別人。別人想讓她幫忙做的,只要不過分,就都不會拒絕,幫助他人。
她,愛讀書、負責任、熱心、大大咧咧、人緣好。沒錯,她就是——王晨。
關于她的作文2
她是一位殘疾人,有調皮的同學們拿她開玩笑,但她卻不在意,一笑了之,同學也就不再嘲笑她了。
這不,下課了,她不知要做什么,竟要下樓去,她拄著拐杖,慢慢地一階一階地下去,我還可以清楚地看到她拄著拐杖的那只手上的青筋。忽然,她停了下來,下一階臺階上有個香蕉皮,正好在她前面。
我并沒有去幫她,我想看看她準備怎樣下去。卻不曾想,她竟然扶著拐杖慢慢蹲了下去,把香蕉皮拾起來,但她并沒有再站起來,或許是太累了吧。我看到她的舉動心里為自己剛剛的想法感到羞愧。
我向她跑過去,伸出手,她看到我時,愣了一下。我朝她笑了一下,稍稍抬了下手臂,意思是讓她把手給我,她也朝我回笑了一下,把手放在我的手上,我把她扶了起來。她示意我去垃圾箱旁,把香蕉皮扔了,她便走了。
從這次小事情后,我和她變成了好朋友。我還了解到,她的家庭情況并不好,父母外出,家里只有她、奶奶和弟弟,弟弟還小,奶奶年歲大了,做事并不是很方便,她經常早回家照顧弟弟。即便如此,她的成績還是很好。
她平時經常笑,她很樂于助人,大家不會的題她總是耐心地解答。我和她成為好朋友后,也經常幫她,去她家幫忙做做家務扶她一起上下樓,平時還一起去逛逛街。她轉走了,我還記得答應過她在她生日時送她一份禮物,可因學習太忙給耽誤了,雖然最終補上了,可我還是有些過意不去。
她面對生活上的壓力還能面上含笑,面對家庭的`困難還能樂觀開朗。這是許多人都沒法比的,大多數人面對一點小小的挫折就倒下了,可她卻沒有。她真不簡單。
關于她的作文3
友誼,是最純真、最真摯、最動人的一種感情,它超越了血緣、超越了一切,它是這個世界上最迷人也是最可貴的感情。一份真正的友誼,才是我們人生中最寶貴的財富。而我也萬分幸運地找到了,我的那個珍貴的朋友。
她,那張酷似芭比公主的臉上,明眸若水,若星,若辰,兩頰緋紅,似粉淡的桃花悄悄在上面綻放,“鬢若刀裁,眉如墨畫”,莞爾一笑間緊閉的雙唇微微翹起,劃過一道羞澀的弧線,整齊濃黑的短發又給人執著堅定之感。恍惚間,眼前的她又仿佛是民國時的中式淑女。
她,寫出的字清清秀秀,說出的話輕輕柔柔,露出的笑柔柔美美,行出的事方方正正。不要以為這就是她,她還有另一面——解放天性,瘋狂的一面。瘋狂地熱愛讀書,瘋狂地熱愛音樂,瘋狂地熱愛電影,還會時不時做出瘋狂的動作,想出瘋狂的事情。大家經常能夠看到,我與她在瘋狂地——瘋狂。
她是我在學習上的強勁對手。但我還是不得不佩服她,對學習的認真,對知識的渴求,對目標的執著。她在上課時,眼睛一眨不眨地注視著黑板,耳朵一動不動地直豎著,手一秒不歇地做著筆記。在她的作業上全是工工整整的字,在她的'課本上滿是密密麻麻的筆記。這樣的對手實在是讓我敬重。她是我的對手,更是我的朋友。
我憐惜俞伯牙與鐘子期的知音相失,崇拜李白與杜甫的君子之交,而我則更要好好珍惜現在的這份友誼。她,這個洋氣不足、淑女有余、恬靜與瘋狂結合、學習上這樣出色的女孩,是誰呢?
關于她的作文4
她,腳底有個胎記,但她卻說這是爸爸和媽媽送給她最好的禮物,她是一枚開心果。
記得小時候的她,眼睛雪亮雪亮的,小臉胖乎乎的,鼻子翹翹的,小嘴嫩嫩的,臉頰紅撲撲的,可惹人喜愛了。
兩歲那年,她可貪吃了,有一天,在地上爬,忽然看見一根頭發,忙撿起來吃。她使出吃奶的勁,臉憋得通紅,可頭發太細,手指頭又太粗,怎么挑也挑不起來。她急得哇哇大哭,急中生智,想出一招,用手指頭蘸了唾液,再去粘頭發,終于成功了,趕緊往嘴里塞。媽媽看見了,笑得前仰后翻。
還記得三歲那年,大清早的',爸爸就把她拎出被窩,她只能依依不舍地離開溫暖的被窩。爸爸伸出一根手指問她,“這是什么?”她想了想,回答:“這是一”。爸爸興奮地說:“對,對!闭f著,爸爸又伸出兩根手指頭問:“這又是什么呢?”她搖頭晃腦地想了想,突然兩眼發亮,蹦出一句,“這是爸爸在抽香煙!卑职诸D時哭笑不得。
她就是開心果,徐暢。
關于她的作文5
Y,現在我不知道怎么給你說,或許后面的文字會使你傷心,但請你把這個讀完。還記得我給你發的那篇文章嗎?其實那篇文章觸動了我的心弦。我們之間又何嘗不是這樣?
你的性格我理解,你的愛我也懂。你應該猜出了什么吧!但請答應我,不要哭泣。這算是我最后的'要求呢!
哈,流淚了呢,心中雖然不舍,但我知道未來在一起機會的渺茫。與其等待那渺茫的機會,還不如選擇未來。
不要說我不愛你,我說我想和你好時,那種感覺就是喜歡。當知道你初吻被奪,那種無奈和失落,就是喜歡,當知道你被欺負,那種憤怒,就是喜歡。但我更愿把這份喜歡藏在心中,或許以后這只是一個閑茶淡飯的話題。
對不起,最后一次說。請原諒我的自私,我選擇了未來。
希望時間可以沖淡你的憂傷,祝你堅強,幸福。
——現在只希望在角落里祝福你的人
關于她的作文6
在我最熟悉的人當中,她是與我關系是最好的,也是最理解我的人。
她,長著一對烏黑烏黑的`大眼睛,眼睛上面配著一對濃濃的眉毛。她的嘴巴紅紅的,像涂了口紅似的,她還喜歡把頭發盤起來。
她一向追求超越自己,而且有時有點小驕傲,但她很幽默。白天,她跟我一起去上學;中午她陪我一起吃飯,晚上她跟我一起睡覺。傷心時,她跟我一起悲傷開心時;開心時,她跟我一起歡樂;被誤會時,她會在心理安慰我?傊,她跟我形影不離,每天都在一起。
有一次,我犯了錯,被媽媽教育了一頓,到了晚上,她“坐”在床邊安慰我,還激勵我寫了一封“道歉信”給媽媽。
還有一次,我又犯了錯。但我沒有告訴媽媽,她悄悄地告訴我:”去告訴媽媽吧!“一下子,我不再害怕了,勇敢地告訴了媽媽我犯的錯誤。
記得在有一段時間里,我經常犯錯。后來,她告訴我:”不能再犯錯了,你一向追求超越,像這樣,就只能追求,不能實現你的目標了!“我聽了她的話,果然實現了。
現在,她依然跟我在一起,每天依舊形影不離。晚上,她還是幫我一起總結白天在哪里做得不好呢!
我從心里覺得,她很棒!她還很美,但不是外表的美,而是心靈美。美就美在她關心我,愛我,理解我!
說了這么多,還沒說她是誰呢!其實,她就是另一個我。為什么這么說呢?其實,另一個我就是我心里的那個我,她善良,關心我,愛我,理解我,體貼我,這不就是另一個自己嗎?她知道我心里想的什么,也知道我做了什么,在我看來她就是最理解我的人了!
也許在這個世界上,她是最愛我的人!
關于她的作文7
她,一直在我眼前,我卻無法拉住她;她,時常出現在我夢中,我卻無法看清她;她,我曾無數次想寫入作文,卻不知從何寫起。
那年,她才28歲。為了一家五口人,她不得不拼命勞作,雖然手早已傷痕累累,但她卻無怨無悔。連續幾天的大雨,沖擊著她唯一用來養活自己的孩子的莊稼,她心痛。因此,她不得不冒險到河對面去收莊稼,因為她知道,莊稼沒了意味著孩子們要挨餓,意味著今年又要吃草根過日子,意味著孩子們那早已爛的只剩下半截的衣服沒得換。她戴好斗笠,身上套個袋子,微笑的向孩子們說:”寶貝們聽話,媽媽出去一會兒,等會兒就回家給你們煮飯吃。”“可媽媽,外面好大的雨,不去了好不好?”一個九歲的,孩子們之中最大的男孩拉住媽媽的手祈求道。傻孩子,為了你們,我哪能不去阿?她暗暗的想道。她扯開他的.手,刮刮了他的鼻梁說:“聽話,不早了,媽媽早去早回,照顧好弟弟妹妹哦。”就這樣,她出門了?伤恢,她這一去竟是孩子們終身的遺憾,雨大,水急,她那雙早已傷痕累累的手哪能撐住船的天平?就這樣,她帶著對孩子們的愛離開了人世。
雖然我與她素未謀面,但她一直在我夢中:雖然我曾因她而悲傷,但她一直是我的驕傲。望著被黑白框架定格的你,最近是否還好?奶奶,您最近還好嗎?我想你了,你知道嗎?
關于她的作文8
至今,我還記得她的微笑。
和她在一起的事情好似就發生在昨天,但她已經去世三年多了。
她去世的時候,村子里的鄉民們幾乎都來了,他們默不作聲,只是默默流淚。
說實話,當時的我得知她去世的消息時,腦袋里“嗡”得一下就炸開了,接著,我痛哭流涕……
她在世時,為人十分淳樸。此外,作為一名女性,她卻絲毫不失拼勁,記得我五、六歲的時候,有一次回老家,在家里左尋右找不見她,大伙都急了。最后,還是爸爸在蘋果園里找到了她---她正拿著鋤頭耕地。
爸說:“您都一把年紀了,別折騰了!”
她卻說:“身為莊稼人,不能不管土地啊!不論年齡大小,不都是靠天吃飯嗎?”
還有一次,也是在老家,在下二樓樓梯時,我一腳踩空,從樓梯上翻落下來,頭倒沒事,只是腿上劃開了個口子,直流血,我哇哇大哭。在一旁做飯的她見了,也不顧什么腿疼了,抱起我就往村診所跑。
我得到了及時的治療,可回去后,她的腿卻疼了一夜……
在她去世的.頭年年底,臘八節。她親自“主鍋”。
她的手藝可好了,做出來的湯每一口都能讓人甜到心里,暖到心里。
她愛笑,十分愛笑,從不記仇。
無論哪次和鄰居意見產生分歧,她總會樂呵呵地說:“依你,依你。”
我害怕自己忘掉她的樣子,因為回想起她,我的心里雖有心酸,也含溫暖。
“她”就是我的奶奶,我那可親可敬的奶奶!
對我們,也是對村子里的人來說,奶奶給了他們極其深刻的印象。
我的奶奶,她的一生,是平凡而偉大的!
關于她的作文9
歲月如梭,我和她一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的,五年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。
你們知道這個她是誰嗎?就是我的好朋友————陳科屹。
她有著一對水靈靈的小眼睛,還有著一對能說會道的小嘴巴,特別是那一頭烏黑的整整齊齊的短發,使人一見就想摸摸。她特別瘦,不管有多能吃,反正就是長不胖,我真的好佩服她。
你們一定想知道她的學習成績吧!我告訴你們,太好了,每次考試她都是班上差不多前幾名。我們在玩的時候,她就一直在那兒讀書,不管聲音有多么嘈雜,她都不受干擾,繼續往下讀。在這一點,我也希望自己能像她那樣。
她的體育成績非常不錯。每年運動會,她都去參加了的。她最擅長的是跑步,只要對手把她超了,她就不顧一切奮力往前跑。還記得有一次,她在跑800米時,跑道2的'運動員不小心把她撞倒了,她在地上差不多旋轉了360度,可她還帶著傷續往前跑,她的堅持不懈好像把老天爺感動了,從最后一名跑到了第四名,這已經非常不錯了,一組有6、7多人呢!
告訴你們個小秘密,陳科屹在學校有時候非常瘋,別人只說了一句很平常的話,她就在那里無緣無故的笑起來,我看著她笑,我也想笑了,哈哈!
她就是那樣一個讓人喜歡而又佩服的小女孩!
關于她的作文10
她是一個普普通通的小女孩,有一雙又黑又亮的小眼睛,干什么都充滿熱情。我坐在她的后面,常常被她的熱情感染。
“小A!這個英文單詞是什么時態呀!”我急切地問。
“它通常是用在將來完成時里的!毙隨口回答,又熱情的對我補充了一句:“它的用法有3種:1、是……2、是……3、是……”
“謝謝你小A,你懂得可真多呀!”
小A是我們班的中隊長,學什么干什么都非常熱情,上主課時,她能認真聽講;做作業,她能認真完成。很多老師都說她是一個熱愛學習的好學生,考試的總分在班里前三名。
她是一個優秀的.小干部。每天早上收作業時,她都吧自己的作業先拿出來,放在桌子上。收完作業,她再清點一下本數,看那個同學沒有交作業。就毫不留情地讓他立刻補上,否則就報告老師!
碰到這樣一個充滿熱情的班長,我這個副班長也熱情奔放了起來,各方面都進步了很多。
關于她的作文11
在清晨,我推開窗,便有一股清鮮的泥土味兒撲來。
我幼兒園時就在這里度過的,望著如今,空落落的院子,總覺得少了點什么,在我耳畔邊,一直徘徊者那一種笑聲。
“哈哈哈……姥姥快來追我呀!
“姥姥老了,走不動了!
可是我小的時候,哪懂什么叫老了呀!只知自個開心就好,因此也釀成了讓我悔恨的過錯。
在這一天,我和姥姥來到了游樂場,那游樂場可稱人山人海,摩肩接踵。
可因年幼無知的我,掙脫了姥姥的大手,消失在了人海中,我隱隱約約地聽見姥姥的呼喊聲,可是我卻越跑越遠,正當我在人群中見不到姥姥時,我在那兒放聲大哭,突然,我在廣播里聽見“XXX,請到前臺,你的姥姥在找你。”
可是我哪懂什么叫前臺呀,我又在那放聲大哭了,直到工作人員來找到了我這一個“調皮的孩子”,我走到姥姥面前時,看著她那簡陋的衣服。
“你這個傻孩子!”
我看著她的臉,淚奪眶而出,她那潤紅的`眼睛和皺紋,皺紋這一支“箭”每天都在她的臉上劃過,讓她變得越來越老,但是在我眼里她還是年輕的姥姥。
這一次我要緊緊的握住——她滿是皺紋的手。
關于她的作文12
這是一個關心內心解析的言語。
這些年,走過的點點滴滴,像一場電影,不停的在腦海中回放,
一而再再而三的提醒自己那幾曾何時的荒唐,現在想起,嘴角,不自覺的帶上一抹嘲諷,
不知是笑他人,還是笑自己,亦或倆者皆是。
如果有如果的話,她一定本著寧缺毋濫的基本原則,在世道上行走,而不是,受不了獨自一人的落寞,而,選擇將就,終究是被這五光十色的社會所影響,在光彩陸離的視線中,變幻著如浮萍般的存在,隨著流光漂流。
漸漸的,迷失方向,在這無垠的流水中,眺望這那遠方,看一幕又一幕在消失變換的風景,像個看客般的,隨意露出了然的表情,卻,忘記了,自己又何嘗不是如此,在你欣賞別人時,同樣的,別人莫不是在觀看你,自嘲的笑容再也壓抑不住的一點一絲一縷的益出,人生應如走馬觀花似的淡定,不以物喜,不以己悲,然,話雖如此,做到的又有幾人,可是,人生苦短,不就該哭就哭。
該笑就笑,不用像戴面具而偽裝自己,這矛盾的`心理,說多了也是一種借口,不說也罷,也不想過多的糾纏于此,執著過頭,那就是固執了,人生,該放手失就放手,活的恣意灑脫,那也是一種向往。
何時,像脫了韁繩的野馬,盡情的,奔跑于天地山河之間,給自己找一個理由,任性的放縱自己。
關于她的作文13
她是我的好朋友。她身材修長,柔軟的長發扎成一條“馬尾”,輕輕擺動。但最吸引人的,是那長發襯托下俊秀的面龐。
她在微笑時,腮邊有兩個淺淺的梨窩,長長的睫毛蓋住了那雙黑白分明的大眼睛,那雙靈動的眸子中流露出善意和隱隱的倔強。她的成績很好,當老師宣布她是年級第三時,全班同學羨慕的目光投向她時,她似乎一驚,那雙幽深的眼睛立刻露出了驚喜與驚訝,白皙的`臉瞬間變得緋紅,習慣地咬著紅潤的嘴唇,有點害羞地低下頭。
我有一次期末考試前幾天,打斷她看書,問她緊不緊張!熬o張?”她晃了晃頭,眼中飄過一縷憂郁,“誰會不緊張呢?我在考試時當時一點都不緊張,一點都不怕;但考完最怕對答案,怕自己又錯了一道題,七八分啊什么的,十分緊張!這樣的生活好累。”說罷嘆了口氣,別過頭又全神貫注地盯著書,仿佛成了一座雕像。
她靜靜地佇立著,纖秀的背影仍顯出一絲堅挺,如一朵向陽花,即使很累也要面向太陽,面向堅強。
關于她的作文14
說到朋友這個詞,大家會認為我要說什么呢?
給你一個發小和一個認識兩年的朋友。
在某種不得已的情況下,如果兩者只能選擇一個,你會選擇誰?
是和你一起長大的發小,還是那個只認識兩年的朋友?
理論上來講,應該選擇一起長大的發小吧。
可是,友誼不是其他什么東西,可以用時間來衡量,一個人的好壞,時間會證明,但并不是時間越長的那個就是好的。
當這個和你一起長大的發小,并不是真心待你;而那個雖說只認識兩年的朋友,卻用盡真心待你,對你好,我想,哪怕認識時間再久,你最終也會選擇那個待你如家人的,并且只認識兩年的朋友吧?
我有一個發小,我比她大半年,我們倆都很內向,不過她是個急性子,我慢吞吞的。
從小學就開始一起玩,那時候的'我們吵架不斷,三天兩頭的合合分分,分分合合,初中時候一起上下學,有時候路上會一起說笑,但有時候也一路沉默著。
有一次,她跟我說:“唉,真讓你悶死了,就不能找個話題?”
聽到這句話,我茫然的看著她,我話不多,她又不是不知道。如果沒有想聊的事,我自然不會說話,何來找話題一說?
我沉默了。
關于她的作文15
不知不覺,又打開了《棟林園》;不知不覺,她的《紅色的記憶》又映入我的眼簾;不知不覺,自己已讀了幾遍;不知不覺,她在我心中已高高矗立……
第一次聽說她,是好朋友在我面前夸贊了她一番;第二次了解她,是通過那篇《讓奮斗裝點人生》的文章;第三次,便帶著對她的好奇心,找到那已有些發黃的《棟林園》,因為那里,有她的文章。
她,我只見過她的黑白照片,那是一張模糊的照片,但透過那模糊,我看到了她充滿信心的笑容。不知怎的,她的文章讓我流連忘返。如果說,我對她的文章感興趣,倒不如說,通過她的文章,更讓我對她的精神、她的命運,她的人生感興趣。
深深的,深深的記得,她的那句話:“命運,你可以毀滅,但你永遠不能讓我屈服,來吧,厄運,抽出你的劍,讓我們來斗一斗,看看誰是真正的強者!”有些懷疑,有些疑問,更有些佩服。僅僅比我們大一歲的她,從不向命運低頭。讓我真的、真的看到了生活中、人生中的強者。
從她的身上,我知道了什么是坎坷的人生;從她的身上,我知道了什么是堅強;從她的身上,我知道了什么是奮斗;從她的身上,我知道了什么是人生的`奇跡!
她,一個有著非常經歷的女孩,一個有著豐富閱歷的女孩,一個唯一讓我佩服的女孩,她便是——喬巖。
紅色,我相信,光輝,永不褪色的紅色永遠、永遠伴隨著她,照亮她的一生。
——后記:讀著自己的文章,不禁覺得有些遜色,文采有限,也許自己是根本沒有文采。但從她的身上,我學到了很多很多,學會用微笑面對痛苦和磨難。