- 相關(guān)推薦
放棄不放棄作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的放棄不放棄作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放棄不放棄作文1
生命的歷程如同坎坷崎嶇的山路，如同暗流涌動(dòng)的海域，處處都有磕絆腳步的困境。但若要一睹巔峰的風(fēng)光綺麗，感受到達(dá)彼岸的酣暢淋漓，永不放棄的精神尤不可缺。
永不放棄希望造就人生的精彩。黃美廉從小患腦麻痹癥。但她沒(méi)有因疾病而萎靡，她不放棄活下去的希望，克服肢體失去平衡的痛苦，不放棄對(duì)未來(lái)生存的希望，努力學(xué)習(xí)考上加州大學(xué)，獲取博士學(xué)位。靠畫(huà)筆和聽(tīng)力，她堅(jiān)持與他人交流，成為受學(xué)生敬佩的老師，幸福的生活，粉碎了醫(yī)生說(shuō)她活不過(guò)6歲的斷言，活出生命的精彩。
永不放棄希望，讓黃美廉戰(zhàn)勝疾病和交流隔閡，成為生命的強(qiáng)者，成就人生的精彩。
永不放棄理想造就人生的精彩。京劇藝術(shù)家蓋叫天自小將成為京劇大師作為自己的理想。他廣泛學(xué)習(xí)吸取京劇各流派表演精華。練習(xí)的高強(qiáng)度疲憊沒(méi)有讓他退縮，即使在表演時(shí)折斷腿骨和手臂，他也忍受巨痛接骨治療，堅(jiān)持繼續(xù)追求京劇夢(mèng)。最終，不放棄的精神使他鑄成獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格，成為京劇大師，活出生命的精彩。
永不放棄理想，讓蓋叫天克服疲憊和痛苦，開(kāi)創(chuàng)藝術(shù)新風(fēng)，造就生命的精彩。
永不放棄責(zé)任造就人生精彩。深山郵遞員張美沖為了完成送信傳音的責(zé)任，不斷在山路間跋涉往返。穿山越嶺涉河，道路的崎嶇他用雙腳戰(zhàn)勝；荒涼孤寂疲憊，他堅(jiān)定只身穿越。因?yàn)閷?duì)責(zé)任的堅(jiān)持不放棄，他成為村民尊敬信賴(lài)的“拐杖哥”，詮釋一個(gè)普通郵遞員的責(zé)任與愛(ài)，燃燒人生，活出精彩。
永不放棄責(zé)任，讓張美沖克服道路艱險(xiǎn)和心靈的寂寞，架起山村與世界的'聯(lián)系之橋，成就生命的精彩。
每個(gè)人都有不同的生命之路，充滿(mǎn)未知的艱險(xiǎn)。唯有永不放棄的精神，能讓人跨越死亡、承受痛楚，走出倦怠的渦流、穿越過(guò)心靈的荒蕪，最終明朗了希望、觸及了夢(mèng)想、盡全了職責(zé)、到達(dá)人生的巔峰，創(chuàng)造人生的輝煌，成就生命的精彩。
放棄不放棄作文2
運(yùn)動(dòng)會(huì)，在別人看來(lái)是個(gè)歡天喜地的好消息，可以參加各種體育項(xiàng)目，展示自己，可在我心中無(wú)疑是個(gè)“噩耗”。
我們班的都知道，在男生中，我的體育成績(jī)可是有倒數(shù)第一這個(gè)“響當(dāng)當(dāng)”的名號(hào)。“跑步慢，打球爛！”這句話(huà)用來(lái)形容我再好不過(guò)了。可是，怨天不由人啊！在團(tuán)體項(xiàng)目中我偏偏就被抽中，分到了投籃比賽組，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我的頭都大了！
比賽前我們投籃小組也進(jìn)行了緊張的訓(xùn)練，我悶悶不樂(lè)，因?yàn)閯傞_(kāi)始的`時(shí)候，我投的籃球連筐的邊都沾不到，心灰意冷的我只能默默嘆氣。旁邊的吳永鵬看到我的投籃姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，他待不住了，一把將籃球搶了過(guò)去對(duì)我鼓舞道：“看我怎么投的。”隨即籃球在他的手上像拋物線(xiàn)直中籃筐。我看了心里發(fā)出贊嘆，迫不及待想用他那個(gè)方法進(jìn)行訓(xùn)練，可是當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)將籃球向上一投，沒(méi)想到籃球高過(guò)了籃筐，不聽(tīng)使喚的往上竄。我徹徹底底的絕望了，每次投完一個(gè)球，頭和身體就低成了90度---直角。我羞愧難當(dāng)，恨不得在球場(chǎng)上找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我以為同學(xué)們都會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到他們卻給了我希望，旁邊陪我們訓(xùn)練，幫我們撿球的楊陽(yáng)爸爸指導(dǎo)我：“如果他要用拋的話(huà)，手要在球的下面。再試試！”我恍然大悟，趕緊用這個(gè)方法試了試，球一直在上面轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我屏息凝視，沒(méi)想到球從籃筐中進(jìn)去了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，同學(xué)們?yōu)槲液炔剩伊飨铝思?dòng)的眼淚。
給我希望的不止楊陽(yáng)爸爸一個(gè)人，還有在旁邊鼓勵(lì)我的老師、同學(xué)，是他們給了我勇氣，給了我信心！經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：不放棄、敢去想、敢去做、再難的事也可能辦得到！
放棄不放棄作文3
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我邂逅了這首神曲，也感受到了心靈的震撼。
題記
初夏，夜晚。黑色的夜幕徐徐拉上，忙碌的一天就這樣接近尾聲。繁星滿(mǎn)天，如一顆顆璀璨的鉆石；蟲(chóng)兒呢喃，像低淺吟唱著小夜曲。
得以閑暇的我，信步走在仍舊熱鬧的大街上，觀賞著在夜色中美麗的城市。火樹(shù)銀花，燈火輝煌。這座小小的城市，已在光輝之中，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)出活力的青春，讓人不覺(jué)心馳神往。
如果歷盡磨難受盡挫折，老天不遠(yuǎn)處的路口，傳來(lái)激昂的音樂(lè)，那鏗鏘有力的歌聲，不禁讓我熱血沸騰。疾步上前，只見(jiàn)不大的天地里，幾個(gè)身殘志堅(jiān)的青年人，正引吭高歌。
他們身著白衣，在濃濃的夜幕中顯得格外明顯。他們有的拄著拐杖，有的坐在輪椅上，但他們都深情地唱著。隱約間，我發(fā)覺(jué)在他們的眼眶中有點(diǎn)點(diǎn)淚光閃爍著，聲音也有些哽咽。他們真的太忘情了。那慷慨激昂的音樂(lè)里，透露的是無(wú)盡的滄桑，也流露出對(duì)未來(lái)的期盼和生活的信心。
他們撕聲力竭地吼唱，字字直擊心扉。他們，即使一次次地遭受挫折的打擊，也不會(huì)放棄生活，繼續(xù)同挫折斗爭(zhēng)，扼住命運(yùn)的咽喉。他們，真的讓我十分的敬佩。在明亮的路燈的映襯下，他們熠熠生輝，蒼白的臉上鍍著光輝，好似天上耀眼的`明星。
他們受過(guò)別人的冷遇，趟過(guò)人世間的渾水，更是喝盡了用眼淚釀成的苦酒。但他們沒(méi)有倒下，因?yàn)槿绻员┳詶壢翁煊擅遣皇俏遥〔挥X(jué)間，我懷著幾分敬意與同情，虔誠(chéng)地將金錢(qián)化為救濟(jì)，捐與他們。這次他們沒(méi)有流淚，臉上只有堅(jiān)定的神情。
平靜的海，也有暴風(fēng)驟雨。風(fēng)順的人生，亦有一波三折。倘若命運(yùn)再不公平，也不要輕言放棄。如此，世界永不會(huì)拋棄你。
九點(diǎn)的時(shí)光，我悄悄地離去，腦海中不斷浮現(xiàn)出那幾個(gè)賣(mài)藝者的畫(huà)面。街上，仍是車(chē)水馬龍，嘈雜依舊。頭頂?shù)囊箍眨切庆陟谏x，無(wú)聲無(wú)息地傳遞著光輝。
放棄不放棄作文4
生活中很少有一帆風(fēng)順的事情，大大小小的困難或誘惑總是在試圖阻撓我們，迫使我們放棄。那么我們應(yīng)如何決者呢？
放棄。富蘭克林曾說(shuō)：不要因?yàn)橐粋�(gè)哨子而付出太高的代價(jià)。的確，現(xiàn)代生活節(jié)奏快生命更顯得短暫，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，注定了人們不可能在所有的領(lǐng)域都有所收獲。因此，我們必須有所放棄。聽(tīng)說(shuō)非洲人抓狒狒，常把食物扔進(jìn)山洞里，當(dāng)狒狒的爪子伸進(jìn)洞里抓食，人們就從遠(yuǎn)處趕來(lái)。此時(shí)狒狒正抓著食物，卻又因?yàn)槎纯谔俣〔怀鰜?lái)，而自己又不肯放棄食物，只得眼睜睜的被人捕獲。其實(shí)只要狒狒在人來(lái)的時(shí)候松開(kāi)食物，便可以逃之夭夭。但，它不忍放棄那一點(diǎn)不可能獲得的事物而變成了人類(lèi)的俘虜。動(dòng)物是這樣，那人類(lèi)何嘗不是這樣呢？如吸煙者留戀尼古丁，于身體何益呢？早戀的人執(zhí)迷不悟，于人生何益呢？凡此種種，誰(shuí)能說(shuō)放棄不是一種明智之舉呢？
那么。難道我們就一定選擇放棄嗎？
蘇軾曾說(shuō)：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之智。所以當(dāng)遇到困難的'時(shí)候，如果你沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝困難，沒(méi)有恒心堅(jiān)持下去，就會(huì)半途而廢，一事無(wú)成。尤其是在成功前夕，往往是最艱難的，也是最能考驗(yàn)人毅力的時(shí)刻，其實(shí)咬咬牙我們就能挺過(guò)去，燦爛的陽(yáng)光就會(huì)傾灑在你身上。而稍微一松勁，你就可能與成功失之交臂。因此，要想成功，必須具備不放棄的精神。
那么，對(duì)于中學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，什么該放棄？什么又不能放棄呢？青春期是一個(gè)萌動(dòng)的時(shí)期，許多的同學(xué)選擇愛(ài)情而放棄學(xué)業(yè)，選擇在生活上爭(zhēng)強(qiáng)好勝而放棄了寬容，我覺(jué)得這些都是不可取的。對(duì)于我們而言，抵制那些成長(zhǎng)中的不良誘惑，放棄那些花前月下的纏綿，追尋那些讓自己成功成才的道路。
總之，我們應(yīng)放棄那些毫無(wú)意義的事情，而那些意義深遠(yuǎn)的事情我們應(yīng)堅(jiān)決不放棄。
放棄不放棄作文5
這次我終于過(guò)了，感覺(jué)好像一個(gè)蝸牛慢慢的爬過(guò)了及格線(xiàn)，如此的艱難，但我還是咬著牙挺過(guò)了！謝謝論壇上的老師和朋友，真的不知道那種感覺(jué)該如何言表，我不 知道為什么過(guò)四級(jí)對(duì)我會(huì)這么艱難，現(xiàn)在我已經(jīng)到了大四了，不過(guò)四級(jí)對(duì)我耽誤真的很大，找工作時(shí)遇到喜歡的單位可人家要四級(jí)，硬著頭皮過(guò)去看到的還是人家的 白眼，沒(méi)過(guò)四級(jí)人家就是不要你！
今天我只想在這把我這幾年考四級(jí)的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，供大家參考，并沒(méi)有炫耀之意，只是很想說(shuō)是，咬著牙堅(jiān)持住，成功會(huì)屬于那些挺得住的人！
聽(tīng) 力：常常聽(tīng)聽(tīng)真題，我聽(tīng)的時(shí)候遇到聽(tīng)不出的就先空著，等聽(tīng)完這一段話(huà)，打開(kāi)書(shū)倒好磁帶找到聽(tīng)不出的那個(gè)單詞或句子再聽(tīng)，想想自己為什么會(huì)聽(tīng)不出來(lái)，是因?yàn)?聽(tīng)的語(yǔ)音或是因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)單詞(可能我這個(gè)方法有點(diǎn)不科學(xué)，大家都說(shuō)要聽(tīng)到聽(tīng)出為止，可有些我是怎么聽(tīng)也聽(tīng)不出的)，陌生的單詞查出來(lái)，表上音標(biāo)，學(xué) 這個(gè)單詞，陌生的句子把他讀順暢了，等到再聽(tīng)的時(shí)候就要寫(xiě)得出這些曾經(jīng)是你的障礙的地方！不是只聽(tīng)完這一遍就行了，而是反復(fù)的聽(tīng)呀聽(tīng)的。平時(shí)就多有意識(shí)的 聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)節(jié)目，把語(yǔ)感培養(yǎng)出來(lái)，這個(gè)語(yǔ)感不要培養(yǎng)了有多么的好，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的意思就行了(對(duì)只想過(guò)四級(jí)的`人來(lái)說(shuō))
閱讀：閱讀是分?jǐn)?shù)最大 的，以前我的方法不對(duì)，就是讀了一遍文章之后就瞎選，憑自己的記憶選，后來(lái)看到老師說(shuō)要在文章中找到相關(guān)的地方，后來(lái)試了試還真是的，正確率提高了好多， 一下字就對(duì)過(guò)四級(jí)有了信心，我閱讀的過(guò)程是首先把題目大致的看一遍，因?yàn)榭戳艘槐橹笪倚睦锘蚨嗷蛏儆袀�(gè)數(shù)，知道這篇文章是科技呢還是敘事或是其他什么 的，但別被他的答案迷惑了，因?yàn)槟切┐鸢冈谀氵�沒(méi)有讀之前你是無(wú)法知道對(duì)錯(cuò)的；之后呢，就看文章了，遇到你理解不了的，別在那反復(fù)讀還有用手指指著讀，論 壇上有一篇文章是講閱讀時(shí)候的壞習(xí)慣的，可以好好的看看，讀文章的時(shí)候多注意一下開(kāi)頭的句子；做題的時(shí)候答案一定要在文章中找到，可用排除法幫助進(jìn)行。
放棄不放棄作文6
大伯來(lái)我家做客，我斟茶給他，他坐在沙發(fā)上，臉上洋溢著笑容。他轉(zhuǎn)向我，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在升初三了，有什么計(jì)劃？”我笑了笑說(shuō)：“能有什么計(jì)劃啊，初一、初二奮斗了，現(xiàn)在保持中上水平，我怕哪一天就堅(jiān)持不住，下滑了……”大伯好似沒(méi)有聽(tīng)我講話(huà)，自顧自地講起自己的回憶史。大伯說(shuō)：“約十年前，我來(lái)到惠州，那時(shí)人生地不熟，我茫然無(wú)措。迫于生計(jì)，我只能硬著頭皮去一家公司面試。我走進(jìn)公司，走過(guò)一條長(zhǎng)廊，兩邊的員工對(duì)我投來(lái)奇怪的目光。我有點(diǎn)不好意思，低著頭快步走進(jìn)經(jīng)理工作室。我向經(jīng)理遞上了我的個(gè)人材料，經(jīng)理瞄了幾眼就直接拒絕了我，讓我離開(kāi)。我很沮喪，吃完午飯后，又去了。”
我插了一句：“不是拒絕了嗎？為什么又去？”“我來(lái)到公司，又向經(jīng)理遞上我的設(shè)計(jì)圖表，向曾對(duì)我白眼的經(jīng)理笑笑說(shuō)：‘您再看看，如果可以，就讓我試一試！’經(jīng)理沒(méi)說(shuō)什么，說(shuō)讓我先回去等通知。第二天下午，一個(gè)電話(huà)令我喜出望外，經(jīng)理讓我去他們公司上班。”大伯喝了一口茶，對(duì)我意味深長(zhǎng)第說(shuō)：“你聽(tīng)懂我給你講這個(gè)故事的意思了嗎？”我迷惑地?fù)u搖頭。
大伯繼續(xù)說(shuō)道：“如果沒(méi)有那第二次的`堅(jiān)持，成功就與我擦肩而過(guò)了，也就沒(méi)有我今天的成就。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，不放棄是大伯成功的關(guān)鍵因素。對(duì)我來(lái)說(shuō)亦是如此：初三是關(guān)鍵的一年，是決定成敗的時(shí)刻，就算再苦再累，我也不能放棄。因?yàn)閺拇蟛闹v述中，我明白不放棄就能心想事成！對(duì)于逃避現(xiàn)實(shí)的做法，必須拒絕。不放棄，是一種態(tài)度，更是一份行動(dòng)。
放棄不放棄作文7
我希望春節(jié)的大街小巷，能像以往一樣熱熱鬧鬧，車(chē)來(lái)車(chē)往，人聲鼎沸；看到人們臉上洋溢著節(jié)日的快樂(lè)，品嘗著各地的美食，選購(gòu)著自己心儀的物品；家家戶(hù)戶(hù)歡天喜地，親戚朋友聚在一起談天說(shuō)地，舉杯暢談。
我希望能化身一件件防護(hù)衣，輕輕的，薄薄的，能阻擋空氣中所有的細(xì)菌和病毒。讓醫(yī)生護(hù)士能輕盈自如地穿梭在病房，醫(yī)治病人，挽救更多生命。
我希望擁有馬良的神筆，畫(huà)出應(yīng)有盡有的口罩、藥品，還有一秒就能監(jiān)測(cè)新冠肺炎的機(jī)器，源源不斷地供往疫區(qū)。平復(fù)每個(gè)清醒但極度恐懼的.靈魂，瞬間掛上一條條擴(kuò)容液體，打通患者的口腔和呼吸，協(xié)助醫(yī)生診斷病情。
我希望能擁有一根孫悟空的汗毛，只要輕輕一吹，無(wú)數(shù)醫(yī)院拔地而起，水電供暖設(shè)備一應(yīng)俱全。這樣，感染的病人就安心地住在病房里，不必著急驚慌，無(wú)助而漫長(zhǎng)地等待，因?yàn)橐淮搽y求貽誤治療時(shí)機(jī)。
我希望自己可以馬上長(zhǎng)大，成為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，分析出病毒的數(shù)據(jù)，研制出特效藥品。抑制病毒生長(zhǎng)，讓人體迅速產(chǎn)生抗體，一舉擊潰病毒對(duì)人類(lèi)的襲擊。
當(dāng)然，我更加希望這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有開(kāi)始過(guò)。彭銀華醫(yī)生做一個(gè)帥氣的新郎，期盼著寶寶的來(lái)到；博學(xué)的劉智明院長(zhǎng)繼續(xù)帶領(lǐng)著白衣天使們救死扶傷……
我們一起祝愿，疫情早點(diǎn)結(jié)束，奮斗在第一線(xiàn)的叔叔阿姨可以早點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚。祝愿武漢不要害怕，挺起胸膛！有祖國(guó)在，我們一定會(huì)度過(guò)這次危機(jī)！等到春暖花開(kāi)時(shí)，我們又將相聚在一起！我將用無(wú)數(shù)個(gè)希望串成金色的寶石，照亮祖國(guó)世間的美好，與你們同在！
放棄不放棄作文8
花兒不能沒(méi)有莖葉供給營(yíng)養(yǎng)，莖葉不能沒(méi)有泥土提供養(yǎng)料；泥土不能沒(méi)有陽(yáng)光、雨水的滋潤(rùn)。而人更不能沒(méi)有可愛(ài)、美麗的雙手來(lái)勞動(dòng)，可是失去雙手這一事實(shí)竟擺在了一個(gè)六歲的小男孩身上！
厄運(yùn)、不幸、痛苦……這些，小男孩怎么承受啊？一個(gè)僅僅六歲的小男孩，一個(gè)正在發(fā)芽的小幼苗竟被一場(chǎng)魔鬼般無(wú)情的暴風(fēng)雨給打折了葉子？無(wú)法令人想象啊！這原來(lái)對(duì)世界充滿(mǎn)希望的心靈就這樣被狠狠地劃上了一道深深的傷疤，太殘酷了吧？
六歲的小男孩整日躲在房間里不哭不鬧，就傻呆呆地趴在窗口癡癡地望著與自己同齡的小孩子，用美麗的小手追打著，他在想：自己以前也是和他們一樣的。想著想著，他默默地低下了頭。
六歲的小男孩心想自己決不能再這樣頹廢下去了，于是他決定既然沒(méi)有了雙手，我還有雙腳，就讓我用雙腳代替雙手來(lái)打出自己的一條道路吧！之后的日子，男孩用雙腳練習(xí)著日常生活的必須工作。一開(kāi)始并不是那么的幸運(yùn)，在吃飯時(shí)，他右腳拿著筷子，左腳扶著碗，試著夾面條吃，可是屢試屢敗，于是，他一次又一次嘗試著，終于第一根面條從碗里歷經(jīng)艱辛進(jìn)入了他的小嘴巴。他在用雙腳擠牙膏的'時(shí)候，用了十幾分鐘才成功，在這過(guò)程中，他并沒(méi)有輕言放棄。
之后的日子，他喜愛(ài)上了書(shū)畫(huà)，在各類(lèi)書(shū)畫(huà)比賽中拿了獎(jiǎng)。其中一幅畫(huà)還拿了市里一等獎(jiǎng)。忽然有一天，小男孩哭了，他第一次把心中的苦痛表露出來(lái)，化為這遲來(lái)的淚珠，哭完了又燦爛的笑了，笑得如桃花在漫山一個(gè)接一個(gè)開(kāi)放，點(diǎn)綴山間的一處最亮的景色。
生活并不是一帆風(fēng)順的，有失去，有得到。盡管沒(méi)有了一些東西，但我們的生命還在，生活還要繼續(xù)。對(duì)于一個(gè)沒(méi)了雙手的男孩來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)殺死人的事情，可小男孩從未放棄過(guò)對(duì)生活的那份執(zhí)著。雖然開(kāi)始也有一點(diǎn)想放棄的沖動(dòng)，可是男孩還是選擇了正視自己，面對(duì)自己！而我想要說(shuō)的是對(duì)于我們雙手還在的人有沒(méi)有放棄過(guò)生活呢？
放棄不放棄作文9
修煉執(zhí)著心態(tài)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是：在遭受到三番五次的挫折、打擊甚至磨難之后，能否做到永不放棄。當(dāng)你被一個(gè)顧客數(shù)次拒絕之后，你可能會(huì)想：這個(gè)人真難纏，放棄算了！但你也可以這樣想：他拒絕我很正常啊，也許我還沒(méi)有真正了解他內(nèi)心的想法，再多努力一次或許就成功了！當(dāng)你正準(zhǔn)備去拜訪(fǎng)已經(jīng)約好的客戶(hù)時(shí)，外面突然下起了暴雨，你可能會(huì)想：算了，反正外面下著大雨，客戶(hù)不會(huì)怪我的！但你也可以這樣想：這不正是我表現(xiàn)誠(chéng)心，讓客戶(hù)感動(dòng)的好機(jī)會(huì)嗎？擁有這樣不達(dá)目標(biāo)不罷休的執(zhí)著心態(tài)，就沒(méi)有做不成的.事。
一個(gè)小男孩在田埂間看到一只瞪眼的青蛙，就調(diào)皮地向青蛙的眼瞼撒了一泡尿，卻發(fā)現(xiàn)青蛙的眼瞼非但沒(méi)有閉起來(lái)，而且還一直瞪著他。長(zhǎng)大后，他成了一名推銷(xiāo)員，每當(dāng)遭到客戶(hù)的拒絕時(shí)，他便想到那只被尿澆也不閉眼的青蛙。他用青蛙法則來(lái)對(duì)待客戶(hù)的拒絕，逆來(lái)順受，以德報(bào)怨，真誠(chéng)地傾聽(tīng)客戶(hù)的內(nèi)心需求，這位推銷(xiāo)員就是后來(lái)成為日本日產(chǎn)汽車(chē)16年銷(xiāo)售冠軍的奧城良治。
執(zhí)著往往并不是轟轟烈烈的壯舉，相反，它蘊(yùn)涵在平凡、孤獨(dú)與寂寞之中。執(zhí)著有時(shí)就是你一次次被尿澆之后仍然不閉眼睛的忍受，有時(shí)就是一次次被蹂躪與之后的站立，有時(shí)就是一次次前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的艱難之旅。
哲人奧修說(shuō)過(guò)：每一項(xiàng)錯(cuò)誤都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只是不要一再地犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槟鞘怯薮赖摹１M可能犯更多的錯(cuò)誤，不要害怕，因?yàn)槟鞘亲匀蛔屇銓W(xué)習(xí)的唯一方式。
在挫折和失敗面前，至少有三種人：第一種人，遭受了失敗的打擊，從此一蹶不振，成為讓失敗一次性打垮的懦夫，此為無(wú)勇亦無(wú)智者；第二種人，遭受失敗的打擊，并不知反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，但憑一腔熱血，勇往直前，這種人往往事倍功半，即便成功，亦常如曇花一現(xiàn)，此為有勇而無(wú)智者；第三種人，遭受失敗的打擊，能夠極快地審時(shí)度勢(shì)，調(diào)整自身，在時(shí)機(jī)與實(shí)力兼?zhèn)涞那闆r下再度出擊，卷土重來(lái)。這一種人堪稱(chēng)智勇雙全，成功常常蒞臨在他們頭上。
放棄不放棄作文10
梅，懂得放棄在百花齊放的春日含苞欲放，而在寒冬臘月傲立雪中，終為文人賞識(shí)；竹，懂得放棄肥沃土地，而在重巖疊嶂間奮力生長(zhǎng)，終為墨客賞識(shí)。我們?nèi)裟芏梅艞壱裁利悾晒筒粫?huì)遠(yuǎn)！
放棄使人峰回路轉(zhuǎn)，找到最適合自己的路。
著名籃球運(yùn)動(dòng)員斯蒂芬·庫(kù)里剛進(jìn)入美職籃時(shí)，因身體瘦弱矮小，不被人們看好，選秀時(shí)甚至有人質(zhì)疑他弱小的身體能否挺得住美職籃球激烈的身體對(duì)抗。可庫(kù)里毅然放棄了對(duì)籃框的沖擊，轉(zhuǎn)而向外線(xiàn)發(fā)展，他做著教練給他訂制的私人訓(xùn)練，發(fā)掘了他控球和遠(yuǎn)投的潛能。比賽中的'他，總能快速投出高質(zhì)量的三分球，兩次奪得常規(guī)賽MVP，并率領(lǐng)金州勇士隊(duì)兩次奪得總冠軍。
庫(kù)里以何得其驚人才能？是因?yàn)樗梅艞壍拿利悾夷茉诜艞壓髮さ阶约旱臐撃堋＠щy如一座成功路上的高山，阻擋著他的成功之夢(mèng)，而放棄如一把云梯，給予他新的契機(jī)，激發(fā)潛能。倘若他一味堅(jiān)持，定會(huì)在內(nèi)線(xiàn)對(duì)抗間失意萬(wàn)分，吃力萬(wàn)分，終跌入無(wú)底深淵。可見(jiàn)，放棄如澄明的月光，照亮人前行的道路。
放棄使人心胸寬廣，樂(lè)觀待世。
蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶，仕途化為泡影，多年的努力全然付于東風(fēng)，無(wú)奈與失意潦他于絕境。他抱負(fù)不再，放棄了對(duì)官場(chǎng)的不舍與倦戀，躬耕于東坡。放棄后的隱居，使他心胸寬廣，歸于曠然。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他道出“似花還似非花，也無(wú)人惜從教墜”的無(wú)奈，吟出“大江東去，浪淘盡”的豪情，終成就千古詞人夢(mèng)。
蘇軾以何得其千古雅稱(chēng)？是放棄帶來(lái)的樂(lè)觀讓他更愜意。無(wú)奈與悲痛和疾風(fēng)驟雨一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著他的心靈，而放棄如一盒強(qiáng)心丸使他忘卻對(duì)官場(chǎng)俸祿的不舍，以樂(lè)觀曠然待世。他若無(wú)法放棄那幾分眷戀，就定會(huì)在失意中潦倒。可見(jiàn)，放棄如明媚的春光，使人樂(lè)觀豁達(dá)。
我們?nèi)粢捕梅艞壍拿利悾晒Χú贿b遠(yuǎn)！
放棄不放棄作文11
“那邊那個(gè)高個(gè)子的女生！自然一點(diǎn)，你是木偶嗎？”老師的話(huà)引來(lái)同學(xué)們的一陣陣哄笑，而這句話(huà)的主人公——我，漲紅了臉，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
學(xué)校為了參加舞蹈避三，組織了許多同學(xué)進(jìn)行排練，而我正是其中之一。本來(lái)，我是沒(méi)有機(jī)會(huì)的，甚至一度面臨被淘汰的危機(jī)，但我沒(méi)有放棄，而是一次次去爭(zhēng)取，終于留在了最終名單里。我個(gè)子高，腿長(zhǎng)，但柔韌性不好，所以訓(xùn)練時(shí)十分幸苦。負(fù)責(zé)訓(xùn)練的老師對(duì)我的表現(xiàn)并不滿(mǎn)意，于是給我加大訓(xùn)練量；同學(xué)們也勸我別參加了，吃力不討好的事情讓別人去做好了；父母更是極力反對(duì)，說(shuō)這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。
面對(duì)眾多的質(zhì)疑和勸說(shuō)，我只是搖搖頭，繼續(xù)堅(jiān)持。因?yàn)椋环艞壥俏业囊粡埫Ｔ趧e人午睡的時(shí)候，我盡可能地完成作業(yè)；二刀流下午放學(xué)后，我便練習(xí)動(dòng)作，漸漸地，我的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，能很好地跟上老師的'節(jié)奏了。其他人紛紛對(duì)我的變化感到驚奇，都詢(xún)問(wèn)我有什么“秘訣”。其實(shí)我并沒(méi)有什么特別方法，只是在壓腿時(shí)邊痛邊堅(jiān)持，在別人休息時(shí)再練一遍動(dòng)作，雖然很累，但我從不放棄。
不放棄，是我的一張名片。
眾所周知，英語(yǔ)考試分聽(tīng)力和筆試兩部分。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的聽(tīng)力分?jǐn)?shù)總是慘不忍睹。為了提高我的聽(tīng)力成績(jī)，老師建議我在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候?qū)⒙?tīng)力內(nèi)容記錄下來(lái)，并利用它回答問(wèn)題。剛開(kāi)始，我完全跟不上錄音的節(jié)奏，記錄短文的時(shí)候總是手忙腳亂，什么都記不住，效果反不如直接做題。與我一同嘗試的還有其他幾個(gè)同學(xué)，沒(méi)過(guò)幾次便放棄了。可我依然堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)椴环艞墸俏业囊粡埫?jiān)持了一段時(shí)間，我的聽(tīng)力成績(jī)有了突飛猛進(jìn)。
從小到大，我面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的困難，但我都挺了過(guò)來(lái)。這是因?yàn)椋环艞壥俏业囊粡埫?/p>
放棄不放棄作文12
拿破侖曾說(shuō)：“人生的光榮，不在于永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹！?/p>
星期五下午，正在課間休息的時(shí)候，一個(gè)“不速之客”闖進(jìn)了我們的教室，那是一只落單的蜜蜂。我仔細(xì)地觀察了一下，這只蜜蜂長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，黑褐色，頭與胸同樣寬，腹部纖細(xì)，呈橢圓形，美麗無(wú)比，就像一個(gè)作工精細(xì)的水晶。
在教室里“巡查”了一圈，這只蜜蜂緩緩地飛到了教室后面的展板上，似乎在欣賞后面這散發(fā)出書(shū)香的地方。
大家都被這只蜜蜂吸引了，有些膽小的女同學(xué)看見(jiàn)蜜蜂飛過(guò)來(lái)嚇得東奔西躥；有些同學(xué)躍躍欲試想要上去捉住它，又夠不著。趁著蜜蜂停在展板上休息的時(shí)候，喬宇婕卻站起來(lái)拿起眼鏡盒，咚的一聲把蜜蜂拍“死”了。調(diào)皮鬼高啟元更是把一動(dòng)不動(dòng)的蜜蜂扔在了桌腿邊。大家都很傷心。
第一節(jié)課下了，那只蜜蜂突然動(dòng)彈開(kāi)來(lái)。兩條腿不斷撲騰著，先開(kāi)始慢慢地，有氣無(wú)力地?fù)潋v了兩下，過(guò)了幾秒，又開(kāi)始撲騰，卟咚卟咚，之后它又努力的翻過(guò)來(lái)，想飛離這個(gè)地方。
高啟元發(fā)現(xiàn)了，又拿一個(gè)紙片把它敲了好幾下，這只蜜蜂又“死”了過(guò)去。“這只小蜜蜂肯定活不了了。”壯壯哭著說(shuō)道，“你們太可惡了。”我心里無(wú)比難過(guò)。
沒(méi)想到，第二節(jié)課后，這只蜜蜂又“活”了過(guò)來(lái)。它又像開(kāi)始那樣，努力掙扎地飛起來(lái)，落下去；飛起來(lái)，落下去。它掙扎著飛到了我的座位上，翅尖還不停地在抖動(dòng)，似乎在和我說(shuō)，“我不能死，我還有家人，還有事業(yè)，我要活下來(lái)！”看著這個(gè)弱小的`生命，我感覺(jué)它好堅(jiān)強(qiáng)，好堅(jiān)強(qiáng)。在短暫的停留之后，它好像積攢了一點(diǎn)能量，又掙扎著飛起來(lái)，最后不知道去哪里了。
好幾次，我都想起那只蜜蜂：那么一個(gè)弱小的生命，永不放棄生的希望。想著想著，仿佛它又從我的眼前飛過(guò)。我盼望著它能恢復(fù)健康，順利找到它的“家人”，快樂(lè)地生活。我們也要像它學(xué)習(xí)，困難面前永不放棄生的希望。
放棄不放棄作文13
一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的房間，帶著一絲絲的月光，在那月光中夾著我的微笑，還有那一縷縷的惆悵。我隨著月光望向那幽暗的夜空……
看，那天上的'“小眼睛”多么耀眼可愛(ài)啊！我喜歡在黑夜中遙望夜空，望著那動(dòng)人的星星，和他們?cè)谝黄稹Ｎ視?huì)對(duì)星星訴說(shuō)我的喜怒哀樂(lè)，說(shuō)心中的小秘密。雖然這樣可能很幼稚，但也是因?yàn)樗抛屛叶昧耸裁词恰安环艞墶?/p>
記得那一次，我的數(shù)學(xué)考得很差，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同是一個(gè)晴天霹靂。耳邊也不是傳來(lái)一聲聲刺耳的責(zé)備，這讓我無(wú)地自容。
回到房間里，星星依舊高掛在璀璨的夜空中，眨著他那雙水靈靈的大“眼睛”。一行淚水不知不覺(jué)劃過(guò)臉頰，一絲無(wú)助在心底猶然而起。我肆無(wú)忌憚地嚎啕大哭起來(lái)。我輸了，徹底輸了，輸?shù)囊粺o(wú)所有，輸?shù)煤軕K，沒(méi)有人在意我，沒(méi)有人安慰我。
哭累了，無(wú)意間抬起頭，遙望著天際，望著星星。他依舊眨著大“眼睛”望著我，依舊充滿(mǎn)著無(wú)際的信心，猶如這浩瀚的夜空。他又好像在對(duì)我說(shuō)：“這么一點(diǎn)兒挫折算什么！你必須重新振作起來(lái)！請(qǐng)你，不要輕言放棄！”我原本跌落低谷的心靈找到了一絲生的希望：對(duì)，我不能輕言放棄，何不再試試呢！
“我不要輕言放棄！”憑著這個(gè)信念，我努力地學(xué)習(xí)。
又一次考試降臨了，不論結(jié)果如何，我都已經(jīng)竭盡全力了。我相信有光芒就有雨過(guò)天晴后彩虹彼端珍貴的寶物！
望著夜晚的星星，我大聲吶喊道：“謝謝你陪我度過(guò)這悲傷的夜晚，謝謝你—”我頓了頓，“讓我不再輕言放棄！”
放棄不放棄作文14
今天下午，我們看了一部名為《熱血教師》的影片，這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師，來(lái)到美國(guó)最難教的一所小學(xué)，最難教的一個(gè)班，他在這里費(fèi)盡心思教最難教的學(xué)生，并最終把那個(gè)班調(diào)教成了一片區(qū)域內(nèi)的成績(jī)第一，這離不開(kāi)他永不放棄的精神和他的耐心。
在這部影片的開(kāi)頭部分，教師克拉克說(shuō)的一句話(huà)讓我印象深刻——追求夢(mèng)想，敢于冒險(xiǎn)，這句話(huà)的意思誰(shuí)都看得懂，但是又有誰(shuí)做到了？如果我們都按這句話(huà)來(lái)做，又有多少個(gè)不可能會(huì)變成可能？
在這部影片中有幾個(gè)非常搞笑的'事件：先是他的學(xué)生們，每天放學(xué)之后都把教室搞得一團(tuán)糟，可是身為老師的克拉克卻每天都把教室整理好。然后是他為了讓學(xué)生們聽(tīng)課，鬧出的幾次笑話(huà)：第一次是他為了讓學(xué)生記住美國(guó)的許多位總統(tǒng)而編出的一首詩(shī)，他既唱又跳，而那些學(xué)生也隨著動(dòng)起來(lái)。第二次也是為了讓學(xué)生聽(tīng)課，他想出來(lái)一個(gè)辦法，他叫一個(gè)學(xué)生拿著一個(gè)玻璃罐和一條尺子，每過(guò)十五秒就敲一下玻璃罐，當(dāng)他聽(tīng)到一聲響的時(shí)候，他就一口氣喝下一瓶巧克力味的牛奶，當(dāng)我們看到這兩個(gè)片段的時(shí)候，都爆笑全場(chǎng)。
這部影片除了搞笑的地方，還有令人感動(dòng)的地方：在周末中，他并不在家休息，而是幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，盡管有些家長(zhǎng)并不歡迎他的到來(lái)。再就是他為了給學(xué)生上課，他得了肺炎，他在家好好休息，但他不，因?yàn)樗o學(xué)生上課，雖說(shuō)他不能去學(xué)校上課，但他在家里還要錄下教學(xué)的片段，以這樣的方式給同學(xué)上課。
看完這部影片我學(xué)到了，做事一定要有耐心，永不放棄，只要有耐心什么事都可以成功。
放棄不放棄作文15
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。
女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長(zhǎng)出枝干，并不打眼，每天享受著女孩細(xì)心的照料。為了開(kāi)花，它向下扎根，穿透厚實(shí)的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細(xì)的根須上。
它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧?kù)o，可是它想要開(kāi)出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它不放棄奮力的扎根。直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著大地，花草在空中無(wú)力的呻吟。可是雛菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。第二天，溫暖的太陽(yáng)灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著，掙扎著，漸漸挺立著……她還活著，她依然用傲然的姿態(tài)面對(duì)身邊的一切，為了追求夢(mèng)想中那更絢麗的花朵。
溫室的花朵也有不輸于蒼松的`氣節(jié)，夢(mèng)想就是活出更精彩的人生。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
人生，既是旅途也是追求..
破曉夢(mèng)醒，晨光微曦，旭日東升，萬(wàn)物爭(zhēng)輝.只要有日出就有新的希望。如果你是蒼鷹一定不屑于細(xì)長(zhǎng)的葡萄蔓，可是對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)，那就是遙遠(yuǎn)的距離，但那晶瑩剔透的葡萄卻是它前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就有希望……
當(dāng)葡萄還未長(zhǎng)出嫩葉時(shí)，蝸牛蠕動(dòng)著它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗.即使從枝干上滑下，還要繼續(xù)向上。
一天，兩天……
一個(gè)月，兩個(gè)月……
當(dāng)葡萄成熟的時(shí)候，它終于到達(dá)了。因?yàn)樗鼒?jiān)信為了心中的夢(mèng)想只要不放棄，慢慢走總會(huì)到.
“冰凍三尺非一日之寒”。即使再渺小，我們也同樣有著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
虞有澄，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢(mèng)’做的高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。”
追逐夢(mèng)想，永不放棄，一首無(wú)言的詩(shī)，一段漫長(zhǎng)的路。我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。