[實用]我的學校作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的學校作文，希望對大家有所幫助。

我的學校作文1

　　我所在的學校，是一所布局規范、環境優美、人文環境輕松、典雅的學校。在這里，所有的學生都以“學會欣賞學會愛”為理念，從而創設了和諧的教育氛圍。

　　我記得胡校長曾說過：“曙光，指破曉時的陽光，比喻已經在望的光明前景。是沖破黑障的希望之光，是冉冉東升的美好之光，是柔和絢麗的幸福之光！我們將每一個學生視為“曙光”，他們是光明、向上、充滿蓬勃的成長力量的象征。是家庭的未來，也是學校的未來，更是祖國的未來！”當我聽到這段話時，我的眼角涌出了晶瑩的淚水。

　　我的學校一共有18個教，小學高級教師有41位，每位都是和藹可親的教師，對我們勝似親人。我們的胡校長和我們相處得更為融洽，玩起來和我們一樣，像個小孩子，朝氣蓬勃，陽光可愛。教起書來又是那么的.莊嚴。可以說，在學校中，校長和老師們就是我們的親人和朋友。

　　學校現在有兩棟主教學樓，三個籃球場，一個排球場，一條直線跑道和一條環形跑道；完善了語音室、電腦室、美術室、隊室、室驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、檔案室等設備設施。

　　這就是我們的學校，這就是我們勝似親人的老師和校長，有誰生活在這樣的學校不會快樂呢？

我的學校作文2

　　我們校園的校名是埠村鎮中心小學，建于一九九一年，校園占地30畝，教師30來名，教學班12個，同學600多人，是一所省級文明校園。

　　剛進校門，看見的是兩個花壇。西邊的花壇里有月季花、冬青、玫瑰等。東邊的花壇里有牡丹、黃楊、三葉草等。在旁邊有兩棵白楊樹，它們像兩位士兵一樣，守衛著我們的校園。

　　看！這就是我們的教學樓，教學樓共有三層，走進第一層，便看見一、二年級的教室，辦公室和乒乓球臺，每當課余時間，我們都到這里打乒乓球。到二樓便看見三、四年級的教室中間還有大隊室和校長室。一到三樓，看見的是五、六年級的教室和辦公室，在西邊有多媒體教室。在東邊有微機室，微機室里有60多臺電腦，每次上微機課，我們都到這里玩電腦，同學們有的打字，有的畫畫，有的上網，還有的.打游戲。大家玩的可開心了。

　　在教學樓后面還有一座小樓，這就是我們的圖書室，這里有成千上萬本圖書，例如：小說、作文、童話等等。由于看書多，我校五年級的一名同學還獲得了章丘市書法比賽一等獎呢！

　　這就是我們的校園，感謝大家來參觀，歡迎下次再來。

我的學校作文3

　　少年宮，素有“孩子樂園”的稱號。圖書館素有“知識寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。

　　一進校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學樓。校園里最美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇里種著各種各樣的的花爭奇斗艷。看！那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰；看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅守著自己的崗位。

　　教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風景如畫的漓江；美術課上，我們仿佛進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領略他的高風亮節；音樂課上老師用那美妙的`歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。

　　伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進她粉色的衣服兜里，拿出一團麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然后其他同學把皮筋套在腰間，把它撐成一個長方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！

　　課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學校也給我們帶來無限的快樂！

我的學校作文4

　　我們的學校一年四季都是綠茵之地的，一年四季都像是一個溫馨的地方，這一種感覺就像是在家里一樣。就像是老師說的：“學校是我們的家，人人都愛它。”下面就是我對“家鄉”的四季變化的感覺。

　　在春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，舊相識給美麗的校園鋪上了一層厚厚的“地毯”。柳樹的新葉是橢圓形的，片片迎風游蕩。懸掛在木質上的'鈴鐺也在慢慢晃動著，還發出了“叮叮當當”的響聲。懸鈴木樹枝上那鼓圓的苞芽也慢慢的生長開來，像一個個淡黃色的大喇叭，瞧，還有一只小蜜蜂在上面呢！花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛就像是有無數只嬌嫩的小手，在向你打招呼一樣。各種各樣的樹都穿上了“綠葉套裝”，披著金燦燦的陽光，迎著微風輕輕飄揚，顯示出了春天獨特的美。

　　在夏天，所有的樹木都披上了“迷彩服”一樣。中午和傍晚的時候，楊樹、杏樹、梨樹幫我們擋住劇烈的陽光。下雨的時候，也幫我們擋過許多次的雨。微風吹過，微風吹過，仿佛可以聞到濃濃的生命的氣息。

　　在秋天，雖然許多樹上的葉子開始慢慢枯黃，許多樹上的葉子開始慢慢枯黃，但有一些樹就是非同凡響，在秋天它不會掉葉子，它就是我們學校的王牌之樹——懸鈴木。看，懸鈴木還是綠的發亮，就像一棵翡翠的綠寶石一樣。

　　在冬天，寒風刺骨，整個世界就好像染色一樣，銀光閃閃，就好像丟了好多古代清朝明朝的銀幣一樣。但也有四季常綠的綠——松樹。上面還有一只小松鼠在那里摘松果，它的家人也來了，老老小小都在為過冬儲存糧食呢！

　　這就是我們的校園，雖然上了初三之后那里已經倒閉了，拆來做房地產了，但我還是很記得原來的樣子，因為那里原本就是我的母校。

我的學校作文5

　　我的學校很美麗又可愛。我非常的愛我的學校，它象一座美麗又可愛的大花園，綠草如茵，花團錦簇，我在學校里度過了許許多多歡快的日子。

　　其中，我最喜歡學校的`三個地方，而且這三個地方都有我喜歡的美。

　　第一，是我們學校的那課大愛樹，因為愛樹把我們的整個學校組成了一個大家庭，有著團結一致的美。

　　第三，就是我們大家知識的車站――“教室”因為我們在這里可以學到豐富多彩的知識，能讓我們“振興中華”讓祖國發揚光大，這是知識中的美。

　　第二，就是我們的操場，因為我們大家都要運動，而且我們還是成長期間，要運動，有著成長記憶中的美。

　　瞧！這就是我美麗的學校。走進學校，首先，映入眼簾的是：左邊的“小學大愛，詩意棲居”的這么一面充滿詩意的墻壁右邊是安全島，中央是一個美麗的大花壇，再往里走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場，再往里走，就是高大雄偉的教學樓，在教學樓的樓頂，可以看見我們學校的操場、安全島、冰心島、校門，還有我們學校的的一棵大愛樹和升旗臺，你們現在了解了吧！

我的學校作文6

　　沒有高樓大廈的高大，也沒有公園的美麗，但是在我的心中我的學校是最美麗，下面就讓我來介紹一下我的學校吧！

　　一進我們的學校，你就會看到一排綠油油的楊樹，你走在這里就像走在林蔭小道一樣，而且會讓你的心情特別的舒暢。

　　走過了讓我們心情舒暢的林蔭小道。下面就應該進入廣場了，廣場中央是升旗臺，不知為什么，一走到這里就會讓我想起革命先輩們的浴血沙場的場面。再往前走就是宿舍樓，別看外表不咋的，但可也是麻雀雖小五臟俱全啊！再往右走就是操場，我們的操場很大，也有很多草，我想操場、草場（諧音）大概是這樣來的吧，操場再往南就是食堂，里面的`雖然不算太好吃，但是也可以達到均衡營養這個水平了，出了餐廳，你在往北走就是教學樓，教學樓上最吸引我們的教室是微機室，因為我們學校的網速超快，怎么跟你們形容呢，就這么說吧，我們學校的網速就跟電信一樣。

　　怎么樣，聽了我的敘述你一定心動了吧，那你還等什么，趕快來我們的學校看一看吧！

我的學校作文7

　　我就讀的光榮中學，這是一個校風淳樸、風光明媚的的學校，你只要來我們學校你就會發現大自然之美，也會驚訝竟然會有這么清靜的地方。

　　我的學校算起來也有五十歲了，已是足以可以當爺爺的`年紀了。我很喜歡我的學校，因為學校里有很多大樹、花、草皮…..等，這就是我喜歡我的學校的原因。

　　一走進學校你就會看到兩棵高大的椰子樹以及許多花朵、黑板樹、菩提樹和一大片綠色得草皮。如果你仔細看用心聽，或許你就會發現我們學校的鳥兒，有黑冠麻鷺、五色鳥、白頭翁、啄木鳥…..等種類，但這些鳥都只能觀察，不能去嚇他們喔！

　　再走近一點你就會看到中走廊，那而有貼許多的藝文作品、各班老師的介紹和照片及參加校外比賽的優異成績，從中走廊望眼過去，你將會被小孩子天真無邪玩游戲的身影所深深吸引，你就會不由自主的駐足。當你繼續往前走時，你的視野就會更加遼闊，應為你會看到新穎的活動中心和兩座寬敞的籃球場。走到樓上，你會經過許多教室，而且你還會聽到學生們瑯瑯上口的在讀唐詩、論語。再來你就會來到音樂四起的音樂教室，優美動人的音樂教室會讓你放慢腳步，接著你會聽見英語教室正在練習英語會話，從樓梯走下去汗牛充棟的圖書館閱讀書籍，再從圖書館放眼過去你會看到多元化的電腦教室、輔導室、優雅的校長室、忙碌的辦公室、有許多運動器材及教科書的器材室和介紹著每任校長及家長會長的校史室，說這么多你是不是覺得我們學校很不錯呢？

我的學校作文8

　　我的學校是東辰一小，坐落在美麗的綿陽。

　　一進校門，我的左手邊是一個非常大的操場。當我站在跑道上，遙望著主席臺和高高飄揚的國旗時，我常常感到很自豪。我的右邊是教學樓，我現在在4樓上課，是一名三年級的小學生。在我們班，一走進教室，就能看見黑板、講臺、整齊的桌椅，以及后面的儲物柜和墻上貼著同學們的活動照片。回到校門，一直往前走，就能看見男女生宿舍。我們在這里休息，度過了一個又一個難忘的夜晚。

　　我的學校有洋氣的語文老師、嚴厲的數學老師、溫柔的英語老師和體貼的生活老師……她們孜孜不倦地教育我們、照顧我們、陪伴我們長大。我的學校有很多可愛的`學生，成為我的好朋友。上課的時候，我們一起認真聽講；下課的時候，我們一起開心玩耍，讓學校生活成為美好的回憶。

　　我的學校是我的第二個家。教室是書房，是學習的場所。寢室是臥房，是休息的地方。老師是爸爸媽媽，同學是兄弟姐妹，他們帶給我快樂、歡笑、知識和成長。

　　我愛我的學校！

我的學校作文9

　　永福小學是我的學校，它位于三亞市三重區永福街。在校門的斜對面有一座公園，公園里有附設活動中心及圖書館，每天上、下學都必須經過的公園，早上就有做運動的人，下午則是小孩的樂園。

　　學校的校徽如同永福小校地的輪廓，是一個五邊形的外框，提倡五育并重，多元化的發展。我們學校的新建大樓是目前最漂亮、最活潑的建筑，用顏色區分樓梯。我的教室位于在綠梯的五樓———三年級二班。我的老師是一位年輕又漂亮的美女，她不僅個性溫和不會隨便對我們發脾氣，也很愛干凈， 老師也為我們準備了一些下課可以在教室里玩的游戲，例如：象棋、圍棋、大富翁、撲克牌……等。我最喜歡的老師是教我們五年級的柳榮達老師，因為有時候上課 老師會播放影片給我們看，例如荊軻刺秦王，食破天驚……等。還有柳榮達老師上課時喜歡拿同學的名字開個玩笑，不僅為上課制造好的氣氛，也提振了大家的`精神。我最喜歡的同學是排球社的梁羽維同學，因為我們比較談得來，我也希望每一位同學都是我的好同學。

　　我愛永福小學，所以我現在要專心讀書、快樂學習做個五育均衡發展、品學兼優的好孩子。我將來要做個有用的人，對社會、國家有所貢獻。身為永福的學生我以永福小學為榮，將來也希望永福小學能以我為榮。

我的學校作文10

　　同學們你們知道明志小學嗎？我現在就在那個學校上學哪，那個學校很漂亮。很大。也很干凈。我非常喜歡我的學校。

　　剛走進明志學校門口你就會看到一扇又大又壯觀門，然后就會看到門崗爺爺工作的地方，門崗爺爺工作的地方就在學校伸縮門的右邊。

　　走進我們的學校，第一眼就是明志樓，明志樓左邊有一個長方形的花邊，里面有很多美麗的花漂亮極了。明志樓大門前有一面鮮艷的五星紅旗，高高掛在旗桿上隨著風迎風飄揚。明志樓前離縮門不遠的地方有八塊正方形的石雕，石雕上還寫著八個打字，它們兩個石雕可以組成一個詞語，一共分成了四組：第一組是明德、第二組是明志、第三組是明禮、第四組是明心，字寫的很大氣，很漂亮。

　　操場在明志樓的右邊，順著那條筆直小路就會走到操場。我們明志小學的操場非常大，先開始會走到一片五顏六色的空地上，然后就可以走到的是一條紅白色的跑道上，接著就是一片大草坪，小草綠油油的，很柔軟，坐在草坪上感覺很舒服。同學們經常在草坪上打滾，翻跟頭，做游戲，玩的可開心了。草坪的`左邊有幾個秋千，同學們下課以后有的也在玩秋千。草坪的東邊有個主席臺是白色的，還有一些看臺，有紅色的、黃色的、還有藍色的，都很漂亮。

　　操場上有一條條彎彎曲曲的小路，可以從彎彎曲曲的小路上走到教學樓，教學樓很大，一共有三棟，它們都是相連著，相連的地方刻了一些字，很精致。教學樓的左邊和右邊也有花池，里面種了好多花，它們開的很鮮艷、很美麗。

　　最后是我的教室，我的教室很大、也很漂亮，有一個教我們知識的大屏幕，有白色的窗簾、天藍色的門、藍色的桌椅、都很整齊，很干凈，我很喜歡我的教室。

　　我的學校很干凈，很漂亮，我愛母校明志小學。

我的學校作文11

　　我的學校，坐落在的富春溪畔。南對富春，西臨福安的河富春溪，北與市體育中心僅一墻之隔。

　　我的學校，是一個美麗的花園。，一進校門，便會聞到一股沁人心脾的花香。佇立操場，呈現在你眼前的是一派生機勃勃的景象。小草像威嚴的士兵挺立著，花兒像的小姑娘露出笑臉，大上滿是嫩綠嫩綠的葉子。，大樹的葉子變得茂密而翠綠，像一把把大傘，為我們撐起一片綠蔭。，芒果的清香和菊花的濃香混合在一起，讓人心曠神怡。，表面上看沒有一點生機，若是你細細，一定會驚喜：的一角，梅花正頂著凜冽的寒風，在風中傲然綻放，那樣子就好似守衛邊疆的'勇士。

　　我的學校，是一個的樂園。清脆的下課鈴聲響起，們像飛出籠子的，飛向操場各個角落，自由自在地玩耍，給忙碌的學習生活增添了許多。有的同學還會把的、零食帶來，和大一起分享。偶爾，我會站在走廊邊，望著下面嬉戲打鬧的人群。看得入迷了，就會身臨其境，一動也不動。這實在也是一種樂趣。

　　我的學校，是一個智慧的學園。學識淵博的語文，帶我們欣賞著一篇篇的文章；幽默睿智的數學老師，細心解答同學們提出的一個個難題；一身正氣的品社老師，教會了我們做人的道理；多才多藝的老師，讓我們感受到什么是真正的好

　　生活在這，一轉眼六年過去了。如今，我即將，心里充滿深深的眷戀。別了，我的學校！

我的學校作文12

　　我今天要向大家介紹我現在就讀學校——-人和小學。

　　人和小學，原名蔚文學堂，建于1846年的清朝，是一所名副其實的百年老校。它座落在南方的重慶，遠離鬧市區域，是個陶冶品味，學習練武的好地方。

　　步入校門，先爬樓梯（請收起你的下巴，不是浮尸嘴還合不攏），剛開學時，我當時就要哭暈了！一層層臺階，我的身材是典型的蘋果臉、水桶腰、圓柱形四肢！我真是可喜又可悲呀，喜得是可以當做鍛煉身體，悲的`是上學放學那是要累死人的（北風那個吹，學娃那個悲，我的內心受到不止一千萬點的暴擊！我的心在滴血，而且血流如注）！

　　爬完樓梯后，巍巍顫顫地步入校門，來到操場，眼前一片寬敞，周圍還有幾個花壇，里面各種了棵大樹，3個大人手拉手才能圍住。

　　站在操場上，往左看，有兩“兄弟”——-新教學樓和舊教學樓。我就只介紹高調的老二——新教學樓。

　　紅白瓷磚的搭配，有活力也不失穩重，教室寬敞明亮，桌椅是湛藍的（桌子兩旁可以掛袋子，下面還有個籃子放東西，老師說放不下的東西不用像小乞丐一樣放地上了，最后一排的同學也能把書包放在上面），教室配備有國內最先進的電腦（老師說比白板還先進，悄悄的告訴你就連老師都不太會用呢），窗外有個小陽臺，黑色和紅色搭配的欄桿（沉穩又輕佻），右角處有個洗東西的水龍頭和拖帊池，如此一來，教室更顯整潔。

　　人和小學是以武術為特色的一座學校，曾多次獲獎，在學校有時還要表演呢！

　　我們不僅能武，還文武雙全呢！

　　上課鈴一響，同學們就回到教室，不一會，一陣朗朗悅耳的讀書聲從教室傳出，加上同學們的巴烏演奏，令人陶醉其中。

　　這就是我們的校園，如果說北大清華是莘莘學子的向往之地，那人和小學就是培育學子的搖籃。

我的學校作文13

　　我的學校是一所非常美麗的小學。

　　沿著公路來到學校大門，一眼就能看見大門正前方的升旗臺。每個星期一，我們學校的全體師生都會在這里升旗，我們排著整齊的隊伍，唱著國歌，看著升旗手將國旗緩緩升起，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，警示著我們要珍惜這用鮮血換來的來之不易的幸福生活。升旗臺的西邊是我們學校的食堂，一幢兩層樓的房子，到了進餐時間，饑腸轆轆的同學們就會以一百米沖刺的速度跑到食堂里吃飯，食堂立刻就熱鬧起來。食堂的前方是一個花壇，花壇里開著五彩繽紛的花朵，有紅色的，白色的，紫色的，藍色的，爭奇斗艷，生機勃勃。花壇中央還有一個漂亮的噴泉。食堂后面是一排排蘋果樹，到了秋天，蘋果樹上就結滿了蘋果，讓人饞得直流口水。

　　升旗臺的北邊是一棟三層的教學樓，我們上課的教室就在那里，教學樓四周都是綠油油的草坪。升旗臺的`東邊是一個寬大的操場，操場上有紅色的跑道，最奇特的是操場正中央有一棵大樹，上體育課的時候，同學們就會在樹下玩游戲，乘涼，這里是我們的快樂小天地。

　　這就是我美麗的學校，我愛我的學校。

我的學校作文14

　　我的學校叫利民小學，校園里的一草一木都讓我感到無比親切。

　　一進校門，當面就是一個綠色的大操場。靠右邊的中間，有一個大理石的主席臺。每星期一課間操時間，都要在這里舉行隆重的升旗儀式。我們舉起右手，高唱國歌，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，心里非常激動。然后校長開始講話，給我們講學習，講紀律，講責任，講人生，每次都把我感動得心潮澎湃。

　　教學樓環繞著操場，北西南連成一個整體。雖然只有三層高，可也容納得下兩千多師生。明凈的教室，個性化的布置，整齊的桌凳，現代化的教學設施，活潑的同學，慈祥的老師，就像一個溫馨的大家庭。我們高聲讀書，用心學習，教室里貯藏了我們的淚水，我們的收獲，我們的快樂。

　　南樓的一層有一座圖書館，它可是一座知識的`寶藏。科幻類的、文學類的、自然類的、輔導資料等書籍應有盡有。每到課余時間，同學們就會拿上借書卡去借書，然后選一張書桌，靜靜地、津津有味地吸取書上的精華。

　　上音樂課時，老師把我們帶到音樂教室，她優雅地彈琴，我們興奮地高歌。優美的歌聲在校園上空回蕩，真可以用“歌聲振林樾”來形容了。

　　我愛我的校園，愛我的老師，愛我的同學，更愛和同學們一起快樂地玩耍，學習，成長。

我的學校作文15

　　我的學校位是一所保有客家文化的特色學校，在校園中隨時可以感受到它的獨特之處。學校的附近有一所大學，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺得每天到學校上學是一件幸福的事。

　　學校里有一棟富有客家風情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長到任之后才蓋的，走進里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時空交錯的感覺；每一樓層的長椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時常見到一些同學們坐在長椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺地想加入他們。

　　校園里的十景之一“和風庭園”，是我和同學們時常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的小池塘、涼亭和爭奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的.風，所以這里不但是我們玩樂的天堂，也是我們的秘密花園。

　　學校是可以靜心學習，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝校長的用心及愛心，讓我們擁有如此美好的學習環境﹔校長除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們在地的客家文化特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學校。