淘氣包張明作文通用（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的淘氣包張明作文，歡迎閱讀與收藏。

淘氣包張明作文1

　　校園，相信大家都不陌生。夏天的校園里遍地都是綻放的丁香花，特別招人喜歡。

　　有一次在課堂上，老師有事出去了，由雷厲風行的班長王寒冰來組織同學們上自習課。淘氣包張明趁著班長正在寫作業的好機會低著頭，從后門輕輕地溜了出去，不知所蹤。過了一會兒，不知是誰驚慌地叫了一聲：“報告，張明不見了！”所有人的目光都朝著張明的座位看去，班長王寒冰聽到后立刻沖出了教室。而班里的同學都在議論紛紛……老師來了。同學們都向老師訴說張明不見了，老師正要去找張明，班長王寒冰揪著張明回到了教室。

　　老師看到張明后一臉焦急的喊到“張明，你跑哪兒玩去了，你知不知道大家有多著急！”當老師看到張明手里拿著剛剛摘得花時，立馬變得憤怒起來：“誰讓你亂摘校園里的'花朵的！你跑出去玩不上課也就算了。你竟然還破壞校園環境！”張明委屈的大聲喊到：“教師節快到了。我只是想給你一分驚喜，作為教師節的禮物！”

　　聽到這句話后老師和同學們都愣住了，教室里一片寂靜。

淘氣包張明作文2

　　走進校園，撲鼻的丁香花的香味沁人心脾，我——張明，就在這所學校讀書。

　　在這所學校我是出了名的“淘氣包”。下課時，我在校園里來回轉，忽然，在丁香下面有一株我從沒見過的草，我很好奇蹲下身子仔細觀察，只見那株草有好幾片葉子，每片葉子上又有很多張開了的“小爪子”。我忍不住用手碰它了一下，呀，大事不妙了！只見我用手碰過的那片子上的“小爪子”在慢慢的合攏。原來，這是一株含羞草。這下怎么辦呀，要不我把它拔下來吧，反正也沒有人看見。說干就干，我正要動手，突然看見雷厲風行的班長王寒冰朝這邊走了過來，我心里頓時緊張起來：難道我剛才做的'事被她看見了？果然，她大步向我走來問 ：“你剛才在做什么？”我？我不自然的回答：“我在看……。看花呀。”原來，她早就看出了破綻，開始大聲質問我。

　　這時，班主任李老師來了，他看到了后，心里很不是滋味，就對班長說：“是要人人都保護環境，但是，你也不能這樣說同學呀。”班長聽了就向我道歉，我也保證以后不再破壞環境了。

　　說話間，我向丁香花叢看了一眼發現，它們好像聽到了我說的話，在對我頻頻點頭微笑，弄得更加燦爛了。

淘氣包張明作文3

　　今天空氣清新，天空明朗。我們走進滿是丁香花的校園。我——張明，是校園里出了名的搗蛋鬼。

　　有一次上體育課，解散的時候，張明第一個解散。跑到老師身后伸一個兔耳朵。還有一件更搞笑的事情。有一次快上課了，他把他同桌的.凳子拿走。同桌回來時，正準備坐下，一下子摔了四腳朝天，樂得全班同學哈哈大笑起來。這時雷厲風行的班長走來了。一聲令下。教室里安靜的鴉雀無聲。

　　唯一讓我這個淘氣包印象深刻的是那一次知識問答比賽。由于我太調皮。所以沒有被選上。比賽開始前，老師對同學們說：“加油，不要緊張，盡自己最大的努力，不要讓自己后悔就可以。”比賽開始了我們班為選手們加油！選手們也發揮正常。第一局比賽我勢在必得。在第二局的時候，選手突然忘了答案。眼看時間就要到了。我大聲的喊出了答案。只聽見裁判“嘟——”一聲，一班范規，二班贏了。這是雷厲風行的班長王寒冰來了。大聲吼道：“誰讓你把答案說出來？”我心里既委屈又傷心。這是老師來了。他對我說：“不要灰心，我們還有機會。”第三局開始了。我們班的選手發揮正常。第三局我們也贏了。我們全班人心里非常高興。

　　今天的丁香花似乎開得格外茂盛。

淘氣包張明作文4

　　早晨陽光明媚，空氣清新，鳥語花香。淘氣包張明早早地來到了校園里。到了班上他把書包放了下去，可是并沒有坐下認真讀書，而是在班里四處亂跑，就在這時，他一不留神就把花瓶給撞下來了，同學們都聽到了玻璃的碎聲，這時有位同學從座位上起來了，準備去辦公室里告老師。

　　張明得知這個消息后，立刻把兩個門都攔住了，去告他的那位同學生氣的說讓開。張明誠懇的說求你不要告我。只見他二話不說直接沖了出去，其實他是他們班上的班長王寒冰，在后面的張明也是直接跑了過去，低聲的說班長何必告我呢?我剛買了'一些糖果要不要嘗一嘗，可甜了。而是加快了腳步向辦公室那里奔去。到了，辦公室里張明如同變了一個人似的，立刻老實了起來，而而班長在一旁向老師告狀。這時辦公室里有位老師說他又來了，張明可是出了名的'淘氣。王寒冰也不甘示弱添油加醋地向老師舉報他的情況。最后老師罰他抄了課文。但他還是屢教不改到班上又鬧了起來。

　　從這之后，張明每次見到班長都故意躲著，好像班長每天都向老師告狀他的情況。