(優秀)彈鋼琴作文14篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的彈鋼琴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　彈鋼琴作文 篇1

　　一架五號的直立式鋼琴披著雕花外衣，沉默地被擱置在偌大的大廳里，最不易受人察覺的一隅。此刻的它失去鎂光燈的注視，失去靈巧手指與它共譜琴曲，無奈地淪為一種可有可無的、昂貴的裝飾物。

　　直到某個風和日麗的午后，我隨著媽媽散步，赫然聽聞悠揚的琴聲伴風而來，于是頭也不回地朝琴聲奔去，音樂的響度逐漸加大，起伏逐漸鮮明，就在我的眸中映出一架鋼琴與長發飄逸的女孩時，掌聲驟然響起；我回首一望，原來自己已從技術學院進入慈濟醫院。大廳中演奏鋼琴的女孩即是志愿者，而臺下給予微笑及熱烈掌聲的，便是因病纏身，終日愁眉不展的患者。

　　回到家后，那幅情景一直無法自腦海中褪去，反而愈發清晰，次次燃起我赴身前往醫院的意愿。一個空閑的周末，我便捧著一疊琴譜，至服務處報到。待我向工作人員說明來意后，她隨即打開抽屜，笑容可掬地交給我一把鑰匙：“這是鋼琴的鑰匙，歡迎你未來常使用它！”

　　我接過鑰匙，雀躍地打開琴蓋，調整坐位，彈奏一首首在家中已反覆練習千百回，旋律輕柔的“云淡風輕”，抑或“走過綠意”，直至演奏結束，掌聲如雷，不絕于耳，我才意識大廳內擠滿了聽眾：因流鼻水而鼻子紅腫，拉著母親的手的孩童，因車禍斷了左腳，柱著柺杖的`年輕人；因中風而坐上輪椅，由外勞照顧的老爺爺…唯一不變的是──他們皆為音樂所感染，綻放出嘴角邊，普世最美的花。

　　有那樣一瞬間，我握著掌心中那把開啟鋼琴的鑰匙，忽然領悟了。原來它所開啟的不僅是架昂貴的鋼琴，同時還開啟了成千上萬郁悶的心房，以及我的那顆，重新注滿熱情與感動的心。

　　彈鋼琴作文 篇2

　　春節時，媽媽帶我到尚愛辰家玩，尚愛辰正在彈鋼琴，她彈得曲子很動聽，我們都聽的入了迷，大家夸她彈得好，我心想原來鋼琴曲這么好聽，彈鋼琴看起來也很容易，我也要學彈鋼琴。

　　回到家里，我向媽媽提出學鋼琴的要求。媽媽說：“彈鋼琴需要很大的耐心，要堅持下去不能半途而廢，你行嗎？”我向媽媽保證我一定在不耽誤學習的前提下學好鋼琴。媽媽看我確實想學鋼琴，就答應了，但要求我一定要說到做到。接下來媽媽忙著找鋼琴教師，買鋼琴，很快我就開始上鋼琴課了。

　　鋼琴彈了一段時間后，我才知道原來不是一開始就能彈動聽的曲子的，而是你每天坐在鋼琴前彈奏著一個個單音。慢慢的我就厭倦了這種枯燥的`學習，想著我什么時候也能彈奏曲子呢？于是鋼琴練得也開始拖拉起來。由于之前和媽媽的保證，我沒有告訴媽媽，但是媽媽還是發現了，媽媽坐下來和我談了會心，告訴我做什么事情都要有恒心，堅持下去我一定能學會彈琴的，還給我舉了很多例子。最后媽媽還鼓勵我好好練習。

　　沒辦法，我又堅持了一段時間，漸漸地發現練琴沒有那么枯燥了，而且我彈得音符也開始好聽起來。慢慢地我習慣了每天放學后抓緊時間寫作業，然后趕緊練琴的生活，并從內心里真正喜歡上了彈琴。

　　時間一天天過去了，我練習了很長時間的單音。終于有一天，一串優美的琴音從我指間流過，那一刻我太高興了，在房間里又蹦又跳的。自此我越彈越熟練，彈得曲子越來越多，我也越來越喜歡彈琴了。

　　只要持之以恒，有什么能難倒我們的呢？

　　彈鋼琴作文 篇3

　　這是一個星期六的下午，媽媽帶我去逛街，我們經過一個琴行，走過那里我被那些美妙的動聽的樂曲吸引了，我就產生了一種想法，于是，我對媽媽說：“媽媽，我想學彈鋼琴。”

　　當天下午，媽媽就帶我去體驗了一節課，課上完后，我覺得彈鋼琴還是很有趣的。然后我就開始學彈鋼琴，沒想到學鋼琴每天還要練習一個小時，我每天練得手都酸了，曲子彈了幾遍就覺得很枯燥，覺得一點意思都沒有，為什么別人可以彈好聽的曲子，而我卻只能彈這些無聊枯燥的曲子，真是煩死了，該不學琴的。

　　第二次上課，我跟老師說我想彈好聽的曲子，老師什么話也沒說給我拿來一本書，教我了一首曲子，老師說的.每一句話我都聽不懂，只能在那里發呆，回家我看著老師給我的那本書上密密麻麻的五線譜，看得我眼睛都花了，于是我把書狠狠地仍在地上，氣呼呼的說：“什么嘛！我一個都學不會。”媽媽看到我這樣，從容不迫的向我走來說：“孩子，當初是你自己選擇學鋼琴，你就要堅持，不能半途而廢。”

　　聽了媽媽這句話我決定了，我決定要堅持到底，我撿起書，專心把書上的五線譜看了一遍，然后看了一遍還是不知道怎么彈，那我看四遍五遍總會成功的。現在我每天風里來雨里去，堅持了有幾個月了，現在的我終于會彈很多好聽的曲子了。

　　通過這次學鋼琴總結一下：什么事情一定要堅持努力，這樣才能學會不一樣的本領。

　　彈鋼琴作文 篇4

　　有人喜歡畫畫，有人喜歡讀書，有人喜歡跳舞，而我喜歡彈鋼琴。

　　我喜歡彈鋼琴是因為我想當一名鋼琴家。五歲那年，我從電視中看到鋼琴演奏特別帶勁，就非常喜歡彈鋼琴，那時候，我央求媽媽讓我學鋼琴，媽媽終于答應了。

　　學鋼琴的過程要克服許多困難。有一次，在一個大雪紛飛的雪天里，爸爸對我說：“丫頭，今天下大雪，路不好走，鋼琴課就請假吧。”我說：“不行，我要成為一名鋼琴家，一節課都不能落下，路滑可以走著走哇，干嘛非要請假呢？”就這樣，我的執著深深地感動了我的爸爸，爸爸陪著我，踏著積雪，深一腳淺一腳地向鋼琴班走去。

　　還有一次，教我鋼琴的唐老師對我說，要我準備一個四手聯彈的歌曲去演出。我一下子就想到了《世上只有媽媽好》這首歌，對唐老師說：“那就彈《世上只有媽媽好》這首歌吧！我彈伴奏，讓陳童旭彈正曲。”“好。”經過一段時間的.練習和合奏，我們正彈得有聲有色呢，突然來了個攔路虎：老師讓我踩踏板合奏，這對于我來說，簡直比登天還要難啊！但是，我仍然沒有放棄我那偉大的夢想，刻苦的練習著。

　　過了一段時間，要演出了，我真的好緊張啊！可是沒想到這次演出很順利。我太開心了！

　　如今，我學鋼琴已經有四年多了。我一定把彈鋼琴的愛好堅持下去，實現自己當鋼琴家的夢想。

　　彈鋼琴作文 篇5

　　我四歲半的時候，看見電視里一位小姐姐鋼琴彈的非常好聽，使我久久不能忘懷。

　　我想，如果我也能像她一樣會彈鋼琴那該有多好呀！

　　經過了好幾天的考慮，我終于下定決心讓媽媽給我報鋼琴輔導班，媽媽一口就答應了，我高興得跳了起來。

　　在這之前，我纏著媽媽給我涂了紅色的指甲油，覺得很是漂亮。

　　媽媽說：“你要學彈鋼琴，老師可不讓涂指甲油的！”

　　我說：“沒事，你們大人都涂”。

　　報名那天，一進老師的'門，發現想學彈鋼琴的人可真不少，排了好長時間隊，媽媽才給我把名報了，之后我被老師安排在第一排第一個。

　　學琴第一天，鋼琴老師給我們先講了具體要求，當老師講到，指甲要剪整齊，不準涂指甲油時，我趕緊把手塞在鋼琴底下，臉像著了火一樣。

　　接著，老師讓我們挨個彈一下鋼琴，先感受一下。

　　老師走到我面前說：“你是第一個，先帶頭彈一下試試。”

　　想著我那涂了指甲油的手，我怎么也不肯伸出來。

　　老師問：“怎么了？”

　　媽媽趕忙說：“可能是孩子太緊張了。”

　　老師說：“那我先去看看別的同學。”

　　我長長的舒了一口氣，抓緊時間把指甲油摳了下來，并發誓，今后再也不涂指甲油了！

　　通過這件事，讓我知道了大人和小孩子是有區別的，我們不能什么都學他們的樣子，尤其是穿著打扮。

　　還有，如果知道自己錯了，應該立即改正，不能報僥幸心理，不然就會后悔莫及。

　　彈鋼琴作文 篇6

　　一個星期天，我寫完了作業，正在我無聊的時候，樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽得正入迷，媽媽回來了，我迫不及待地和媽媽說：“媽媽我也想學彈鋼琴。”媽媽說：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說：“我聽到樓上的大哥哥彈的很動聽，所以我想彈鋼琴。”媽媽點了點頭。

　　下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來。還沒走進教室，我就聽到教室里傳出來的琴聲，有的激越，有的舒緩。進了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發出清脆的聲音！

　　第一節課上，老師教我一些基礎，聽起來不難，可是我一坐下，手指不知不覺的在哆嗦，不聽使喚。老師和我說：“不要著急，學鋼琴不是簡單的。”我說：“我知道了老師。”在老師的`指導下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡單的音符了。一個月過去了，我彈琴的感覺越來越好啦！

　　一天下課，媽媽是第一個來接我的。我沒想到媽媽給我買了一臺鋼琴，媽媽說：“你每天寫完作業都可以自己練習上一節課的曲子呀！”，我說：“媽媽我懂了。”從此以后，我每天練鋼琴，每次上課，老師說我有進步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時，我認真的學習，回到家我刻苦練習，小朋友們來和我玩，我自豪的和朋友們說：“我要學彈鋼琴呢！”時間在一天天的過去，我每一分鐘都在努力著。過了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚。過了年我還準備考級呢，同學們都很羨慕我，媽媽也在表揚我，我感到幸福極了！

　　通過這件事，我懂得了：每一份光環都是辛苦付出換來的，只要努力，就會成功。

　　彈鋼琴作文 篇7

　　我從快四歲的時候開始練鋼琴，那時，我還覺得練琴非常枯燥，但現在，我覺得練琴是一件很快樂的事。

　　鋼琴很奇妙！88個鍵，每個鍵都是不同的音高，幾個小音符組合起來就是一首美妙的曲子，比如1235665321。

　　練琴不是一件容易的.事。手指要抬高，在空中停留的時間不能太長，手指不能癟在琴鍵上，抬手指要抬得快。其實，要是把握了這些要點，就可以彈好鋼琴。但是，要練得手指不變形，必須要持之以恒，練習的過程確實是很辛苦很辛苦的。正如俗話說的，“臺上一分鐘，臺下十年功”。

　　練琴又是一件愉快的事。當你覺得自己彈得好的時候，心里自然會感到很快樂！要是聽到自己彈出的美妙的曲子，那該多愜意呀！要是彈得熟練了，你就可以一邊唱歌一邊彈琴啦！我還記得在我5歲的時候，我在一本書里看到《兩只老虎》的樂譜，我興奮得一邊搖頭晃腦地唱著，一邊照著譜子在鋼琴上彈著，不一會兒，竟能不看譜子就彈出來了。我自豪地看著爸爸，邊唱邊彈：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快……”你說，彈琴是不是一件很有趣的事呢？

　　在空閑時間彈鋼琴，既打發了無聊的時間又能自得其樂。有時侯，我看著歌譜彈鋼琴，把學得的彈琴技巧用上。可以自彈自唱，也可以給別人伴奏。在家里，我和媽媽就常常看著歌譜互相伴奏，有時我們會隨著琴聲跳舞。彈琴為我們的生活增添了樂趣！

　　兩年前，我拿到了鋼琴三級證書，今年我又參加了上海音樂家協會組織的鋼琴五級考試。通過考級，我更喜歡彈琴了。我希望鋼琴能陪伴我走過精彩的人生！

　　彈鋼琴作文 篇8

　　從五歲開始媽媽就讓我學鋼琴了。剛開始我覺得很新鮮，以為彈鋼琴很好玩。可慢慢的我發現學鋼琴是一件非常不好玩的事情。每天要堅持練琴，不能像其他小朋友一樣自由自在地玩耍，而且不能想看電視就看電視。我越來越討厭彈鋼琴了。

　　有一次，媽媽單位組織外出學習三天，我可松了口氣，沒有媽媽在家里監視，我練琴就不認真了。本來每首曲子至少應該彈六遍，媽媽不在我只彈一遍就不彈了，省下的時間我全部用來看了動畫片。媽媽回來了，問我有沒有好好練琴？我心虛著說好好練了。結果一彈，媽媽就聽出來我在家偷懶了。

　　媽媽生氣了，大聲吼我：“為什么不聽話？你以為你不好好練琴媽媽就不知道了嗎？”我只能乖乖地站在那兒。過了一會兒，媽媽問我：“還想學嗎？”我本以為媽媽是在征求我的意見，就小心的說：“不想學了。”媽媽聽了嘆了一口氣，語重心長地說：“兒子，無論做什么事，都不能輕易放棄，要對自己說堅持到底！只有這樣，才能把事情做好，才有可能成功。半途而廢這個成語就是形容那些沒有堅持到底的人的`。”我點了點頭。從那以后，每當我練琴的時候再想偷懶就會想起來“堅持到底”這個詞。現在我已經學了兩年鋼琴了，我要一直學下去。

　　媽媽說得對，我們一定要學會堅持，堅持到底就是勝利！

　　彈鋼琴作文 篇9

　　每個人都有自己的“拿手好戲”，任何一種本領，都是要經歷“一番徹骨寒”，才換來“梅花撲鼻香”。我學會了彈鋼琴，當然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦！

　　想起當初，我自己就有一番經歷。記得有一次，我在彈老師剛教我的三級曲子時，該練習合手彈奏了，這一關難度非常高。由于我急于求成，要么是速度太快，旋律亂了；要么是看錯了音符，音準不對了；要么是馬虎，漏掉了兩三個小節。就這樣一遍，兩遍，三遍······都沒有成功。我灰心了，眼淚像斷了線的珠子，涌了出來，不由得雙手猛砸了一下鋼琴，氣急敗壞地說：“我不彈了！我不彈了！”正在一旁默默陪伴我的媽媽語重心長地說：“每個人都需要勤奮刻苦才能成功，就像北宋著名史學家司馬光，他雖然天資聰明，但也是通過19年的勤奮才編成的.史學巨著《資治通鑒》。”我聽了立刻振作起來，便認認真真地彈起琴來。我兩眼緊盯樂譜，兩手不停地在琴鍵上跳躍著。雖然手心里都是汗，指尖發麻，我仍然堅持練著。10分鐘過去了，20分鐘過去了······琴房里一直回蕩著悠揚的琴聲。功夫不負有心人，“這首曲子我終于彈成功了。”我興奮地跳起來喊道。

　　彈鋼琴不僅能豐富了我的課外生活，陶冶了情操，還讓我明白了一個深刻的道理：世上無難事，只怕有心人。

　　張博

　　彈鋼琴作文 篇10

　　大家好！我叫梁灝琳，今年9歲了，我在廣州華美英語實驗學校四（五）班讀書。

　　我是一個可愛的女孩。我長得胖胖的，留著一頭烏黑發亮的齊耳短發，看上去水汪汪的大眼睛卻有點兒近視，高高的鼻梁下面長著櫻桃般的小嘴，這張小嘴可愛講話啦！

　　因為我長得胖，所以家里人都叫我“小豬”。剛開始我很討厭這個稱呼，可是時間久了我覺得沒什么，這個稱呼也不錯啊，這是家人對我的昵稱。

　　我喜歡彈鋼琴。記得第一次學彈鋼琴，老師先教我指法，很快我就學會了，心想原來彈鋼琴這么簡單。隨著學的知識越來越多，彈琴也就越來越難，我有些灰心了，不打算再繼續彈鋼琴。我把想法告訴了媽媽，媽媽聽了以后，嚴肅地對我說：“學什么知識都需要有恒心，要堅持下去，不能三天打魚兩天曬網，只有堅持到底才能成功。”聽了媽媽的話，我繼續學習彈鋼琴。

　　我的媽媽也會彈鋼琴，我和媽媽約定來一次彈鋼琴比賽，如果媽媽彈得好，媽媽就給我當老師，如果我彈得好就給媽媽當老師。

　　我很想當媽媽的鋼琴老師，為了比賽能贏，我加倍努力練習彈鋼琴。就這樣我彈得越來越好了，能彈出一首首優美動聽的曲子，其中彈得最好的.就是《致愛麗絲》，后來我還當過媽媽的鋼琴老師呢！

　　在彈鋼琴的過程中，我學到了課本上學不到的知識，明白了一個道理：做事情不能半途而廢，堅持到底，才能獲得成功。

　　這就是我，一個喜歡彈鋼琴的胖女孩，希望大家和我做朋友！

　　彈鋼琴作文 篇11

　　我的課余生活璀璨多姿，有畫畫、爬山、游泳、鋼琴……其中，我最喜歡的要數鋼琴了，它就像我一個形影不離的好朋友，每天有清脆的琴聲陪伴著我。

　　我從小喜歡唱歌，幼兒園大班的時候，媽媽把我帶到琴行，讓我挑選自己喜歡的樂器，我直奔鋼琴而去，雙手在琴鍵上叮叮咚咚彈起來，雖然毫無章法，但是我覺得很動聽，于是我毫不猶豫選擇了鋼琴。從開始學鋼琴到現在，已經走過了3年。從最簡單的單手單音節到現在可以雙手流利地彈奏多個樂曲，我付出了很多努力，每天堅持練琴一個多小時，已經成了我生活的一部分。放學回家做完作業，當其他小朋友在外面歡快地玩耍時，我安安靜靜坐在鋼琴前，雙手在琴鍵上跳舞，優美的樂曲在我指尖流淌，我很享受這樣的時刻。每當這時候，窗外變得十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒們不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽我彈鋼琴。最有趣的是，我彈完曲子后，我們家養的小鸚鵡嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“真好聽，真好聽！我們最喜歡聽小主人彈鋼琴了！”從那時起，我心里就充滿了正能量，決心把鋼琴曲彈得更動聽！

　　在練鋼琴的過程中，我的'雙手協調能力和手指靈活性得到了很大的提高。優美的旋律陶冶了情操，豐富了我的生活，我會堅持學好鋼琴的！

　　彈鋼琴作文 篇12

　　彈鋼琴，讓我學會了安靜；彈鋼琴，讓我感受到了音樂的美妙與動人；彈鋼琴，是我的最愛！

　　幾年前，媽媽決定讓我學習彈鋼琴。我來到學鋼琴的地方，只見一架三角鋼琴放在一間房間里。我當時很調皮，不由自主地跑過去，坐在琴凳上，亂彈。這一幕，被我的鋼琴老師看見了。她走進來，把我被嚇了一跳。她微笑地跟我說，“你先不要彈了，你只要坐在琴凳上，安安穩穩的.，半個小時就夠了。”我很好奇，就照做了。

　　漫長而又無味的半個小時終于過去了。鋼琴老師跟我說，這就是我的第一節鋼琴課，我開心極了。心想：“唉，終于下課了。”于是我又跑到樓下瘋跑了。

　　從此，我就跟著老師學彈鋼琴。一轉眼，五、六年過去了，我堅持不懈，每天晚上練一個半小時的鋼琴；周末，每天都練兩個半小時；寒暑假里，有時候一天還能練到四、五個小時呢。

　　就這樣，我彈鋼琴水平大大地提高了。

　　幾個星期前，我參加了一次鋼琴比賽。一到賽場，我立即被鋼琴的高貴所震撼了：賽場一片寂靜，選手在臺上專心致志地演奏，評委老師們在下面認真地傾聽、評分。

　　我來到候場區，等待著。不一會兒，輪到我上場了。我來到臺前，對觀眾們深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上，專心致志地演奏我的曲子。演奏時，我已經完全融入在曲子的故事的情節中了。演奏完后，我再次來到臺的中央，有對觀眾們鞠了一躬。這時，掌聲轟鳴。

　　第一名！我獲得了這次比賽的第一名！我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽笑著跟我說：“功夫不負有心人！祝賀你呀！”這時，我感到非常開心。確實，付出個才有回報。

　　彈鋼琴，是我的最愛！

　　彈鋼琴作文 篇13

　　唱歌、跳舞、畫畫……十八般武藝、樣樣是好戲，我的拿手好戲，那肯定就是彈鋼琴了。

　　在三年級的時候，我開始接觸鋼琴，漸漸的成了我生活中必不可少的東西，在一天天堅持不懈的練習下，我終于迎來了我人生中的第一次單獨表演。

　　在我知道這個消息時，高興的走路都連蹦帶跳，向同學、朋友、親戚到處訴說這個難得的好機會。

　　我夢寐以求的表演日到了，在后臺準備的我一直向臺上張望，生怕錯過我的表演時間。嘴里一直念叨：“怎么還沒有到我？是不是已經叫過了？還是我沒有聽見？”好不容易聽到主持人叫到了我的`名字，心里卻緊張的不得了，站上臺，舞臺下一百多人的目光一齊投向我，使我感覺特別的不自在，支支吾吾一句話也說不清楚。此時的我，多么希望時間可以靜止，只有我還好好的。

　　簡單的自我介紹做完了，要開始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音樂一響，全場立刻肅靜，這沉重的氣氛使我越發緊張，不過在這首曲子最難的部分，我反而沒那么緊張了，我已經完全沉醉在音樂里了。

　　臺下的觀眾也一個個沉醉起來。有的把眼睛瞇成一條縫，手里打著節拍靜靜的欣賞；有的眼睛瞪的大大的，手緊緊放在腿上緊張的欣賞。就連外面的風都停止了吹動，就連外面的小鳥都停止了啼叫。

　　表演結束了，場上先是一陣寂靜，觀眾們都還沉醉在那美妙的音樂之中。接著，一陣排山倒海的掌聲向我撲來，使我心中激動的不得了。

　　鋼琴，不僅讓我有了新的才藝，還給了我很多快樂！

　　彈鋼琴作文 篇14

　　一排閃閃發亮的琴鍵，一對全神貫注的眼睛，一雙快速移動的小手，組成了一支支動聽的樂曲。彈鋼琴是我生活中不可或缺的一部分，它給我帶來了許多快樂。

　　五歲的時候，我就開始學彈鋼琴了。那時，我被一個個可愛的音符吸引著，慢慢喜歡上了彈琴。六年過后，我的水平已經很高了，所以我準備考鋼琴十級。

　　剛開始練的時候，我只覺得很有趣，覺得小菜一碟。曲目并不難，其中有一首，還是我以前彈過的，音節更簡單，一條音階只有100多個音，一分鐘之內就彈完了，我像做游戲一樣輕松地練著。

　　可是這個“游戲”并不簡單，曲目雖然不難，但要想通過十級，還必須要彈好彈快，如果速度不夠，或過錯較多就無法通過。于是我開始進行魔鬼式訓練，每天練得腰酸背痛腿抽筋，手快斷了才停下來。剛開始練的`是準確度，后來才開始練速度，每天晚上媽媽都要進行檢查，只要有一個問題，就必須重彈。為了練琴，我連暑假作業都不寫了，把所有時間都投入到練習中。終于在我的不懈努力下，我通過了十級，翻過了一座高山，并在山頂留下了快樂的回憶。

　　從那以后，我更喜歡彈鋼琴了，而且我不必再被考試所拘束，我想彈什么就彈什么。彈琴時，我總會被自己彈出的琴聲所吸引，沉醉在其中，盡情享受彈琴帶來的快樂。它不再是壓迫我的大山，它變成了讓我放松的工具。彈鋼琴，已經讓我得到了無盡的快樂，它仿佛是陣陣清風，絲絲細雨，讓我心中的憂愁散盡，把快樂留在身邊。